第14章 第3节 连接串联电路和并联电路-【木牍中考】2024-2025学年九年级物理上册同步教学优质课件(沪科版)

物 理 HK 九年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 第三节　连接串联电路和并联电路 课程讲授 温故知新 本课小结 习题练习 沪科版九年级上册 第十四章 1. 什么是电路？ 答：把电源、用电器、开关用导线连接起来的电流的路径叫电路。 2.什么样的电路是最简单的电路？ 答：由一个电源、一个用电器、一个开关用导线连接起来的电流路径就是最简单的电路。 温故知新 课时A计划 串联和并联 不能把导线直接接在电源两端 上节课学习的电路中，我们只用了一个用电器，可是在实际生活中，用电器往往不只一个，怎样让两个小灯泡发光呢？ 连接电路 要求：开关闭合，两灯同时亮； 开关断开，两灯同时熄灭。 课程讲授 初步认识 课时A计划 串联和并联 这些电路一样吗？ 不一样 课程讲授 初步认识 课时A计划 串联和并联 两个灯泡逐个顺次串接在电路中，这两灯泡的连接方式叫做串联。 课程讲授 初步认识 课时A计划 串联和并联 两个灯泡的两端并列地连在一起，然后接入电路中。这两个灯泡的连接方式叫并联。 只有部分电流通过的电路为支路，所有电流都会通过的电路为干路。 干路 支路 课程讲授 初步认识 课时A计划 串联和并联 观察思考：家庭用的各种电器设备采取的是哪种连接方式？ 电视机、吹风机、电视机、电灯都是并联接入电路中，开关和电灯之间是串联的。 课程讲授 初步认识 课时A计划 连接串联电路和并联电路 连接电路步骤 1、观察仪器、阅读说明书，了解使用方法。 2、画电路图，确认无误后，根据电路图连接电路。 3、连接电路要按一定的顺序进行。 4、在连接电路的过程中，开关应断开。经检查电路连接无误后，再闭合开关。 课程讲授 新课推进 课时A计划 连接串联电路和并联电路 结论：串联电路中，用电器相互影响。 电流只有一条路径 现象： 在串联电路中，只要一处断开，整个电路就不通了。 连接串联电路 课程讲授 新课推进 课时A计划 连接串联电路和并联电路 在串联电路中，开关接在电路中位置不同，开关控制作用相同吗？ 开关能控制两盏灯，开关位置变了，控制作用不变 课程讲授 新课推进 课时A计划 连接串联电路和并联电路 连接并联电路 结论：用电器互不影响 电流有两条或两条以上的路径 现象： 在并联电路中，断开一条支路，其余支路可以正常工作。 课程讲授 新课推进 课时A计划 连接串联电路和并联电路 干路开关能控制两盏灯 在并联电路中，开关位置不同，开关作用相同吗？ 支路开关只能控制所在支路的用电器 课程讲授 新课推进 课时A计划 连接串联电路和并联电路 在并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的那条支路。 在串联电路中，开关控制整个电路，开关的位置对其控制作用没有影响。 结论 课程讲授 新课推进 课时A计划 连接串联电路和并联电路 （1）电流（或导线）无分支（电流依次流过用电器） （2）各元件相互影响，去掉其中任意一个用电器（或任一用电器坏掉）其它用电器则不能工作。 （3）开关控制整个电路，不随它的位置改变而改变。 串联电路特点 课程讲授 新课推进 课时A计划 连接串联电路和并联电路 并联电路特点 （1）电流（或导线）有分支，有干路、支路之分。 （2）各元件互不影响，其中一个用电器断开（或坏掉）其它用电器仍能正常工作。 （3）开关在不同的位置有不同的作用，在干路可控制整个电路，在支路只控制与它串联的用电器。 课程讲授 新课推进 课时A计划 首尾顺次连接， 只有1条电流路径， 开关控制所有用电器 串联 并联 连接串联电路和并联电路 并列连接， 有多条电流路径， 干路开关控制所有用电器 支路开关控制该支路用电器 课程讲授 小结 课时A计划 B 1、在进行英语听力考试时，各教室相同的有线扬声器总是同时开始播放，同时束播放，关于各教室中有线扬声器的电路，下列说法中正确的是（　　） A．一定是串联 B．一定是并联 C．串联、并联都可行 D．无法判断 习题练习 课时A计划 C 2、智能手机的普及方便了我们的生活，但手机安全问题不容忽视。大多数手机可以通过指纹解锁屏幕，也可以用密码解锁。如果用灯泡代表手机屏幕，指纹解锁是开关S1，密码解锁是开关S2，下列电路设计符合要求的是（　　） 习题练习 课时A计划   4、如图所示的电路中，通过闭合、断开开关，能使小灯泡L1和L2组成并联电路的是（　　） A．闭合开关S1、S2，断开S3 B．闭合开关S1和S3，断开S2 C．闭合开关S2和S3，断开S1 D．闭合开关S2，断开开关S1和S3 B 习题练习 课时A计划 $$