河北省邢台市临西县2022-2023学年二年级下学期期末数学试卷

2022-2023学年河北省邢台市临西县二年级（下）期末数学试卷 一、计算题。 1．直接写出得数。 36÷5＝ 68÷7＝ 250+130＝ 740﹣240＝ 400+360＝ 760﹣240＝ 900﹣500＝ 32÷6＝ 2．连一连。 3．脱式计算。 329﹣（180+129） 812﹣239+188 469﹣（139﹣123） 二、想一想，填一填。 4．（3分）六百零七写作 　 　，780读作 　 　。 5．（3分）如图中 　 　号是正方形，　 　号是平行四边形。 6．（3分）时针、分针、秒针三兄弟在钟面上分别走一圈。时针走了 　 　小时；分针走了60 　 　；秒针走了 　 　秒。 7．（3分）用800个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了238只小鸡，下午比上午多孵出105只。 （1）下午孵出了 　 　只小鸡； （2）这一天共孵出了 　 　只小鸡； （3）还剩下 　 　个鸡蛋没有孵出小鸡。 8．（3分） 16个梨，5个装一袋，可以装满 　 　袋，还剩 　 　个。 9．（3分）333中，最左边的“3”表示3个 　 　，中间的“3”表示3个 　 　，最右边的“3”表示3个 　 　。 10．（3分）已知△+□＝36，△＝□+□+□，则□＝　 　，△＝　 　。 11．（3分）填上＞、＜或＝。 40厘米 　 　4米 800克 　 　8千克 50分米 　 　400厘米 1分4秒 　 　65秒 12．（3分）用1、3、5这三个数字可以组成 　 　个不同的三位数，它们是 　 　。 13．（3分）如图有 　 　个正方形。 三、判断题。 14．从9：00到11：00，经过了120分。 　 　 15．1千克棉花糖和1000克棒棒糖一样重． 　 　 16．除数是8时，余数可以是9。 　 　 17．779﹣298＝779﹣300﹣2。 　 　 18．如图算盘上的数表示557。 　 　 四、选择题。 19．（3分）三个小朋方比寒跳远，小红跳了9分米，小军跳了99厘米，小亮跳了1米3厘米。（　　）是第三名。 A．小红 B．小军 C．小亮 20．（3分）下面各题中结果比500多的算式是（　　） A．212+278 B．715﹣212 C．312+178 21．（3分）公司要在李叔叔、张叔叔和王叔叔三人中派出两人出差，共有（　　）种不同的派出方法。 A．2 B．3 C．4 22．（3分）58个苹果，至少拿掉（　　）个，能正好平均分给7个小朋友。 A．2 B．1 C．3 23．（3分）相邻两条边不相等的四边形，不可能是（　　） A．长方形 B．平行四边形 C．正方形 五、想一想，画一画。 24． 六、解答题。 25．有37位游客住店，每4人住一间房，至少要住几间房？ 26．为纪念中国共产党建党100周年，实验小学开展了“传承红色基因，争做新时代好少年”研学实践活动。VR体验馆一次可以进8人，二（1）班51名学生，至少要几次才能全部体验完？（将竖式写在如图方框内） 27．一列火车上有875名乘客，到达某站后，有124人下车，有238人上车，再开车时火车上有多少名乘客？ 28．书店原来有865本《小王子》，第一天卖出了254本，第二天卖出了120本，现在书店还剩多少本《小王子》？ 2022-2023学年河北省邢台市临西县第七小学二年级（下）期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、计算题。 1．【分析】根据一位数除两位数除法、千以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。 【解答】解： 36÷5＝7……1 68÷7＝9……5 250+130＝380 740﹣240＝500 400+360＝760 760﹣240＝520 900﹣500＝400 32÷6＝5……2 【点评】本题主要考查了一位数除两位数除法、千以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。 2．【分析】根据有余数的除法的计算方法，计算出得数再判断连线。 【解答】解：解答如下： 【点评】本题考查了有余数的除法的计算方法和计算能力。 3．【分析】整数加减混合运算的运算顺序： ①有括号的，先括号里面的，再算括号外面的。 ②只有加减法的，从左往右计算。 【解答】解：329﹣（180+129） ＝329﹣309 ＝20 812﹣239+188 ＝573+188 ＝761 469﹣（139﹣123） ＝469﹣16 ＝453 【点评】本题主要考查了整数四则混合运算顺序：（1）没有括号的算式，先算乘除法，再算加减法；（2）同级运算按照从左到右的顺序进行计算；（3）遇到有括号的，要先算括号里边的。 二、想一想，填一填。 4．【分析】一个三位数，写数时，从高位写起，百位上是几就在百位上写几；十位上是几就在十位上写几；个位上是几就在个位上写几；读数时，从高位读起，百位上的数读作几百；十位上的数读作几十；个位上的数读作几；末尾的0不用读出来。 【解答】解：由题意分析得： 六百零七写作：607，780读作：七百八十。 故答案为：607；七百八十。 【点评】此题主要考查的是整数的读与写，要熟练掌握。 5．【分析】根据正方形的特征，正方形的4条边的长度都相等，平行四边形的对边相等。通过观察七巧板可知，图中②号是正方形，④号是平行四边形。据此解答。 【解答】解：如图中②号是正方形，④号是平行四边形。 故答案为：②、④。 【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形、平行四边形的特征及应用。 6．【分析】时针走一圈表示12小时，分针走一圈表示60分，秒针走一圈表示60秒。 【解答】解：由题意分析可得：时针、分针、秒针三兄弟在钟面上分别走一圈。时针走了12小时；分针走了60分；秒针走了60秒。 故答案为：12，分，60。 【点评】本题考查了钟表的认识。 7．【分析】（1）根据求比一个数多几的数是多少，用加法解答。 （2）根据加法的意义，把上午和下午孵出的只数合并起来即可。 （3）根据求剩余问题的方法，用减法解答。 【解答】解：（1）238+105＝343（只） 答：下午孵出了343只小鸡。 （2）238+343＝581（只） 答：这一天一共孵出了581只小鸡。 （3）800﹣581＝219（个） 答：还剩下219个鸡蛋没有孵出小鸡。 故答案为：343；581；219。 【点评】此题考查的目的是理解整数加减法的意义，掌握1000以内数的加减法的计算法则及应用。 8．【分析】16个梨，5个装一袋，求可以装满几袋，还剩几个，就是求16里面有几个5，还余几，用16除以5求出商和余数即可。 【解答】解：16÷5＝3（袋）……1（个） 答：可以装满3袋，还剩1个。 故答案为：3，1。 【点评】解决本题根据除法的包含意义求解：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。 9．【分析】搞清数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。 【解答】解：333中，最左边的“3”表示3个百，中间的“3”表示3个十，最右边的“3”表示3个一。 故答案为：百，十，一。 【点评】本题主要考查整数的认识，解答本题关键是明确每个数位上的数字表示的意义。 10．【分析】把△＝□+□+□代入△+□＝36得可求出□是多少，1个△等于三个□，由此可得1个△是多少。由此解答。 【解答】解：△+□＝36，把△＝□+□+□代入得： □+□+□+□＝36 □＝36÷4 □＝9 △：9×3＝27 所以□＝9，△＝27。 故答案为：9，27。 【点评】此题考查简单的等量代换。 11．【分析】1米＝100厘米，1千克＝1000克，1分米＝10厘米，1分＝60秒，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。 【解答】解：40厘米＜4米 800克＜8千克 50分米＞400厘米 1分4秒＜65秒 故答案为：＜，＜，＞，＜。 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。 12．【分析】先排百位有3种选择，再排十位有2种选择，最后排个位有1种选择，然后根据乘法原理解答，再列举出来即可。 【解答】解：3×2×1＝6（个） 分别是：135、153、315、351、513、531； 答：用1、3、5这三个数字可以组成6个不同的三位数，它们是135、153、315、351、513、531。 故答案为：6；135、153、315、351、513、531。 【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。 13．【分析】有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形叫作正方形，根据正方形的概念数出图中的正方形个数即可。 【解答】解：1×1的正方形个数：4个 2×2的正方形个数：1个 4+1＝5（个） 答：图中有5个正方形。 故答案为：5。 【点评】本题考查了平面图形计数。 三、判断题。 14．【分析】经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，据此计算后判断。 【解答】解：11时﹣9时＝2时＝120分，即原说法正确。 故答案为：√。 【点评】本题考查了时间的推算。 15．【分析】把1千克棉花糖化成克数，用1乘进率1000，即可得解，同样质量的棉花糖和棒棒糖，当然就一样重． 【解答】解：1×1000＝1000（克）， 所以1千克棉花糖和1000克棒棒糖一样重是正确的． 故答案为：√． 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率． 16．【分析】在有余数的除法中，余数必须小于除数，据此判断。 【解答】解：8＜9 答：除数是8时，余数可以是9，此说法不正确。 故答案为：×。 【点评】此题主要考查的是余数与除数的关系，要熟练掌握。 17．【分析】根据千以内减法的计算方法计算出结果，再进行判定即可。 【解答】解：779﹣298＝481 779﹣300﹣2 ＝479﹣2 ＝477 481＞477 所以原题干说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题主要考查了学生对千以内减法的计算方法的掌握，注意计算的准确性。 18．【分析】在算盘上，一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，据此解决。 【解答】解：下边算盘上的数表示157，故原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】此题主要考查的是算盘的认识与使用，要熟练掌握。 四、选择题。 19．【分析】先换算成相同的单位，再比较大小，即可解决此题。 【解答】解：9分米＝90厘米 1米3厘米＝103厘米 103＞99＞90，所以，小红是第三名。 故选：A。 【点评】此题主要考查的是整数的比较大小，关键是熟练掌握单位的换算。 20．【分析】先计算出每个选项中的算式结果，再与500比较大小，即可解决此题。 【解答】解：A.212+278＝490，490＜500，不符合题意； B.715﹣212＝503，503＞500，符合题意； C.312+178＝490，490＜500，不符合题意。 故选：B。 【点评】此题主要考查的是整数加减法的计算及比较大小，要熟练掌握。 21．【分析】可以先通过列举的方法，把所有的可能性一一列举出来，再选择答案。 【解答】解：①李叔叔、张叔叔；②李叔叔、王叔叔；③张叔叔、王叔叔； 答：共有3种不同的派出方法。 故选：B。 【点评】此题主要考查的是排列组合问题，可以通过列举的方法来做。 22．【分析】先用58除以7，求出商和余数，余数就是平均分给7个小朋友后剩下的个数，也就是至少要拿掉的个数，由此求解。 【解答】解：58÷7＝8（个）……2（个） 答：至少拿掉2个，能正好平均分给7个小朋友。 故选：A。 【点评】解决本题根据除法平均分的意义进行求解。 23．【分析】根据正方形的特征：四条边都相等，四个角都是直角；由此解答即可。 【解答】解：相邻两条边不相等的四边形，不可能是正方形，因为正方形四条边都相等。 故选：C。 【点评】明确正方形的特征，是解答此题的关键。 五、想一想，画一画。 24．【分析】钟面上有12个数字，12个大格，时针每走一个大格是一时，钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数。 【解答】解： 【点评】此题主要考查的是时针与钟面指针的位置关系，要熟练掌握。 六、解答题。 25．【分析】有37人，每4人住一间房，求需要的房间数，就是求37里面有几个4，用37除以4即可求解。 【解答】解：37÷4＝9（间）……1（人） 余下的1人还需要1间房 9+1＝10（间） 答：至少要住10间房。 【点评】解决本题根据除法的包含意义求解，注意结果要根据实际情况运用“进一法”取值。 26．【分析】有51人，一次可以有8人进入VR体验馆，求这51名学生至少要几次才能全部体验完，根据除法的意义，就是求51里面有几个8，所以用51除以8解答，因为有余数，所以余下的人数还需要进入一次，所以求出的商加上1即可解答。 【解答】解：51÷8＝6（次）......3（人） 6+1＝7（次） 答：至少要7次才能全部体验完。 【点评】本题考查了有余数除法的意义和竖式计算方法的应用。要注意余下的人数还需要进入一次，所以求出的商再加上1。 27．【分析】用火车上原来的人数减去下车的人数，再加上上车的人数即可。 【解答】解：875﹣124+238 ＝751+238 ＝989（名） 答：再开车时火车上有989名乘客。 【点评】本题根据加减法的意义进行求解，下车的人数就减去，上车的人数就加上。 28．【分析】用《小王子》的总数量减去第一天卖出的数量，得到的差再减去第二天卖出的数量，结果就是剩下的数量。 【解答】解：865﹣254﹣120 ＝611﹣120 ＝491（本） 答：现在书店还剩491本《小王子》。 【点评】本题主要考查了千以内连减的运算，求还剩多少本，用减法计算。注意计算的准确性。 学科网（北京）股份有限公司 $$