写作训练 议论要言之有据-【优课堂给力A+】2023-2024学年九年级语文全一册

第三单元文言诗文阅读 写作训练议论要言之有据 【训练要求】 格言俗语，自然科学的原理、定律、公式，社会公 1.明确论据与论点之间的关系，理解“言 理等。能够作为论据的这些道理，都是经过实 之有据”的重要性。 践检验的，被社会和人们公认的，靠得住，信得 2.掌握论据的类型，议论说理做到言之 过，用它们来证明论点，说服力强。要注意的 有据。 是，引用这类论据，要求准确无误。有的学生在 【技法指导】 引用名人名言上容易张冠李戴，在引用数据上 俗话说的“摆事实，讲道理”，就是议论文 不精确，在直接引用时出现丢字现象，这些都要 写作中使用的论据。你提出的观点要让人信 避免 服，就要选好论据。这和打官司是一个道理。 做到言之有据，还要注意以下几点： 你要证明你是无辜的，或者证明对方有过错，你 1.论据与观点要高度统 就得拿出证据来，别人不会凭空认为你是清白 选用论据要注意筛选整理，排除不相干的 的，你也不能凭空污人清白。 或貌似相关实际无用的材料，根据论点需要选 什么是论据呢？用来证明论点、支撑论点 择引用的内容，突出材料的某一侧面。在援引 的材料就是论据。这句话也点出了论点与论据 事实时要着力突出论点所需要的某一个侧面： 的关系，即被证明与证明的关系。论据有两种， 舍弃其他的内容。在引述材料的过程中要深入 一是事实论据，二是道理论据。 发掘材料所蕴含的道理，使之与论点很好地衔 俗话说，事实胜于雄辩。初学议论文写作， 接起来，实现从事实到观点的过渡。为了深人 最好多用事实论据来证明观点，一则因为事实 地说明道理，还有必要对材料进行合理的引申。 具有很强的说服力：二则因为事实好找，它包括 通过引申阐发的道理既能克服原有事实的局限 事例、史实、统计数字等。不过，要注意的是，证 性，又能开阔思路，引申出全新的道理。 明论点的事实，一要真实可靠，否则就失去了说 2.精当概括事例 服力，假的事实就好比打官司用伪证，是通不过 议论文中的事例是用来证明论点的事实依 的：二要有代表性，否则说服力就要打折扣，没 据，叙述时不宜面面俱到，全盘照搬，更不能细 有代表性的事实，就好比打官司找的都是旁证， 致描写。事实论据的叙述力求简明扼要，切忌 而直接的或主要的物证、人证缺失，最后官司是 以叙述来代替议论：对材料要加以概括和提炼， 不能定性的。 文字表述务必精要凝练，在说理、分析上下足功 有的同学在没有素材的时候，往往会编造 夫。如： “我的朋友、同学、亲戚如何如何”之类的故事， “姜尚八十遇文王，可谓大器晚成：甘罗十 虽然可能确有其事，但在说服力上不如众所周 二为卿相，说明‘大器’亦可‘早成’。苏洵二十 知的材料更能说服人。面对这种情况，倒不如 七岁始发愤读书，四十七岁名扬朝野，怎奈光阴 把“我的朋友、同学、亲戚如何如何”换成“在生 不留人，成名仅十年就撒手人寰。假如他少年 活中，我们常常发现有这一类人，他们如何如 苦读，大器早成，就会创造出更多更大的文学成 何”，这种做法就是将“普遍的个体行为”概括 就。可见，大器确实宜早成。”(《大器宜早成》) 为“类的行为”，让读者在生活中加以比照和确 3.运用事实论据，还要注意所选事例的新 认，从而产生认同感，文章也就增强了说服力。 颖性 道理论据，一般包括名人名言，革命理论， 所谓新颖的论据，一方面指新近发生的事 994 九年级语文（上） 例，还指对于大家熟悉的事例作出超出前人的 鼓，当她想到继续坚持就可能发准音，就能让她 解读，翻出新的意义。 敬爱的人看到她的进步，她就有了勇气，持之以 4.道理论据要准确恰当 恒地练下去。终于，海伦·凯勒学会了发音，学 无论是引用原文还是引用大意，都要经过 会了说话，并且依靠这种坚持的毅力，她变得自 认真细致的核对，注明出处、作者、时间，务必做 信起来，还写下了《假如给我三天光明》这样鼓 到与原文观点相符，不可断章取义或曲解增删。 舞人心的作品。在海伦·凯勒的词典里，写得 引用名人名言，若直接引用，一定要准确无误， 最多的就是“坚持”这个词语，正因为这种不懈 不可有丝毫的差错：若援引大意，可不加引号： 的努力，才使她达到了追求的目标，书写出人生 若记不清名人的姓名，则可用诸如“有哲人言” 的传奇。 “古人云”等模糊性的语言表述 我是一个来自农村的孩子，从小就没有城 【佳作引路】 里孩子的优越条件，现为求学而立于这繁华的 梦想在坚持的枝头绽放 城市中。别人的成绩、别人的成就、别人的一切 “锲而舍之，朽木不折：锲而不舍，金石可 都是我所美慕的，而唯一值得我自豪的是我有 镂。”两千年前的荀子这样教导我们。“苟有 一颗上进的心，一种坚持不懈的精神。我相信， 恒，何必三更起五更眠：最无益，只怕一日曝十 既然我选择了，我就一定会坚持走完这坎坷的 日寒。”胡居仁的告诚谆谆在心。是啊，在前行 三年风雨路，我不会放弃，会为自己的坚持而惊 的路上，我们所需要的正是这种坚持的精神，一 叹，也不会让自己失望，虽然距离中考还有一 种持之以恒的意志。 年，但我相信，只要我坚持不懈，一定会有不一 鸟儿们若想展翅于蓝天白云之间，没有几 样的精彩人生。 千几百次的试飞，怎能成就梦想？人类想要实 “虽然知道/最暗的星/地比我辉煌但我还 现飞天的梦想，又经过了多少代人坚持不懈的 是1一闪一闪地飞翔/尽管/我只有这么一点点 努力？走在求学路上的我们，如果缺少坚持的 光”，萤火虫一边飞翔，一边唱着坚持之歌。我 意志，又怎能踏进理想的学府？自己的路自己 相信萤火虫终有一天会成为一颗耀眼的星。在 走，在坚持的枝头，梦想傲然绽放。 求学的日子里，我也会扬起努力的帆，划起奋斗 翻开历史的长卷，先贤们用他们的坚持缔 的桨，坚持不海，勇往直前。无论前进路上会遇 造了一个个奇迹：是坚持，让刘禹锡历经了“二 到什么，梦想之花定会灿然怒放！ 十三年弃置身”的悲苦后，终成出淤泥而不染 【点评】文章开头引用荀子和胡居仁的名 的清莲：是坚持，让苏子瞻身陷“乌台诗案”后 言警句有力地说明了坚持的重要性，自然地引 却能保持“也无风雨也无睛”的旷达：是坚持， 出中心论点。第二段，由鸟儿到人类，再联系自 让柳永全然不顾“衣带渐宽”，而留下了大量脍 身发展，层层反问，说明坚持的重要性。第三 炙人口的词作。圣贤们用亲身经历向我们诉说 段，概述刘禹锡、苏轼、柳永坚持创作的事例，令 一个真理：坚持，是通向成功的不可缺少的 人信服地证明自己的观点。第四段，引用海 条件。 伦·凯勒的材料进一步论证了坚持对于一个人 美国著名作家海伦·凯勒在19个月的时 成长乃至成功的重要意义。第五段，由他人及 候，因一场大病失去了感知光明和声音的能力， 自己，联系自己的学习实践表明自己坚持努力 这对常人来说是多么大的痛苦和打击呀。幸运 的决心和意志。尾段再次点题，以青春的宣言 的海伦遏到了恩师安妮·莎莉文。在莎莉文的 展示了坚持梦想，不断创造的豪迈情怀。 帮助下，海伦开始学说话。从不会发音到发出【写作训练】 声音，再到说一个一个的单词，海伦每天都要练 请以“理想”为话题写一篇议论文，自拟题 习、练习再练习，失败和疲劳常使她想打退堂目。不少于600字。 ◆100