12 醉翁亭记-【优课堂给力A+】2023-2024学年九年级语文全一册

九年级语文（上） 第12课 醉翁亭记 古诗酒读日款有第，权升语女孟系口 象的次第出现，就不难表现出诗人在漫游时观 春水、望春云、注目帘上日色、端详杂花修竹、细 初晴游沧浪亭1 听乳鸠对鸣。诗中有景，而人在景中，只不过诗 〔北宋〕苏舜软 人没有直说而已。 夜雨连明春水生2，娇云浓暖弄阴睛③。 帘虚日薄④花竹静，时有乳鸠相对鸣。 公第1课时阅读子航 【注释】①沧浪亭：在今江苏苏州城南三元 学习目标目#给办.琴机学司方如门 坊附近，原为五代时吴越国广陵王钱元獠的花 1.疏通字词，积累文言词汇 园。北宋庆历年间为诗人苏舜钦购得，在园内 2.理解课文内容，体会作者“与民同乐”的 建沧浪亭，后以亭名为园名。②连明：直至天 思想。 明。春水：春天的河水。③娇云：彩云，云的美 3.理解课文描写景物的方式，以及将写景、 称。弄：吴越方言，作的意思。阴睛：时阴时睛。 叙事、抒情熔为一炉的特点。」 ④帘虚：帘孔稀疏，指帘内无人。日薄：日色 <作者背景始设给力齐闻语发纯许 暗淡。 欧阳修(1007一1072)，字永叔，自号醉翁， 【赏析】这首诗借景抒情，通过对雨后沧浪 晚年又号六一居士，吉州永丰（今属江西）人， 亭的景色描写，表达了作者恬静安逸的心情。 北宋著名文学家、史学家，“唐宋八大家”之一。 首句“夜雨连明春水生”，写诗人目睹池内 宋仁宗庆历五年，范仲淹遭谗离职，欧阳修 陡添春水，因而忆及昨夜好一阵春雨。诗由 上书替他分辩，得罪了当权派，被贬为滁州知 “春水生”带出“夜雨连明”，意在说明雨下得 州。被贬后，欧阳修心情郁闷，常去滁州城外琅 久，而且雨势不小，好为下文写“初晴”之景张 琊山游玩，与山中智仙和尚结为莫逆之交 本。正因昨夜雨久，虽然今日天已放晴，空气中 本文写于作者被贬为滁州太守的第二年 湿度依然很大，天上浓密的云块尚未消散，阴天 迹象明显：但毕竟雨停了，阳光从云缝里斜射下 (1046),他当时只有三十九岁，却自称为“苍颜 白发”的“醉翁”，这有点自嘲的意味。滁州地 来，连轻柔的春云也带上了暖意，天正由阴 处江淮之间，交通不便，但民风淳朴，风光秀丽。 转晴。 第三句“帘虚日薄花竹静”，写阳光透过稀 诗人寄情山水，以诗酒自娱，自得其乐，把内心 的抑郁掩藏在山水和诗酒中。 疏的帘孔，并不怎么强烈：山上花竹，经过夜雨 洗涤，枝叶上雨珠犹在，静静地伫立在那里。如 C盛体把握导镜卧力，美夜传系达 果说这句是直接写静，末句“时有乳鸠相对鸣” 全文生动地描绘了醉翁亭周围的秀丽景色 则是借声响来突出静，收到的是“鸟鸣山更幽” 和变化多端的自然风光，勾勒了一幅太守在山 的艺术效果。显然，诗中由春景构成的幽静境 林中游玩宴饮、与民同乐的图画，抒发了作者的 界和题中“初晴”二字扣得很紧。乍看，题中 政治理想和寄情山水以排遣忧愁的复杂感情.， “游”字似乎在诗中没有着落，但从诗中诸种景 表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 84 第三单元文言诗文阅读 重点解折 方法给力，引展闻蒙拉巧 (3)有亭翼然临于泉上者 1.全文以“乐”为主线，作者到底在“乐”些 (翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样。) 什么？ (4)杂然而前陈者 解析：作者的“乐”归纳起来有三个方面： (前：名词作状语，在面前。)》 (5)故自号日醉翁也 一是“山水之乐”；二是“宴甜之乐”：三是“乐人 (号：名词用作动词，取别号。) 之乐”。三乐归一，都是“与民同乐”。全文以 (6)伛偻提携 “乐”字贯串，集中反映了作者仕途失意寄情山 (提携：动词用作名词，这里指被牵扶的 水，以排遣愁绪的生活态度，体现了他“与民同 人，即儿童。 乐”的高尚情怀。 (7)而不知太守之乐其乐也 2.碎翁亭依山傍水，景色千变万化。请阅 (乐：形容词的意动用法，以…为 读课文第1段和第2段，说说作者是按照怎样 快乐。) 的顺序来描写景物的。 3.古今异义词。 解析：第1段主要采用从远到近的空间顺 (1)醉翁之意不在酒 序：作者先从远山落笔，定点观察，环视：然后把 (意：古义，意趣，情趣：今义，心愿， 焦点对准西南诸峰，点出了望之蔚然而深秀的 意向。) 琅琊：接着利用移步换景的手法，描绘了醉翁亭 (2)野芳发而幽香 周围的环境。第2段采用时间顺序：利用时间 [芳：古义，花：今义，（花草的）香味。] 的推移，抓住朝暮（日出而林霏开，云归而岩穴 (3)佳木秀而繁阴 暝)及四季（野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风 (秀：古义，茂盛：今义，清秀。) 霜高洁，水落而石出)的特点描写山中景色：最 (4)山间之四时也 后用“乐亦无穷也”抒发作者寄情山水的感情。 (时：古义，季节：今义，时间。) 自主理 (5)射者中，弈者胜 (射：古义，投壶，一种游戏：今义，射击。) 1.生字字音。 (6)非丝非竹 环滁(chu) 琅琊(lngy) (丝：古义，弦乐器：今义，蚕丝，像丝的 饮少辄醉(zhé) 林霏(fei) 物品。) 岩穴暝(ming) 晦明(hui) (7)非丝非竹 潺潺(chn)】 提携(xi伯) (竹：古义，管乐器：今义，竹子，常绿 伛偻(yǔ1ǚ) 酒洌（è） 植物。) 山肴野款(yo)(sù) 弈者胜() 4.一词多义。 觥筹交错(gong) 阴翳(yi) (1)临：①有亭翼然临于泉上者（动词，居高 2.词类活用。 面下) (1)山行六七里 ②临溪而渔（动词，到）》 (山：名词作状语，沿着山路。) (2)归：①云归而岩穴暝（动词，聚拢）》 (2)名之者谁 ②太守归而宾客从也/暮而归（动 (名：名词用作动词，取名、命名。) 词，返回) 854 九年级语文（上）》 (3)乐：①山水之乐/而乐亦无穷也/而不 第2课时课堂练测 知太守之乐其乐也（名词，乐趣）》 ②而不知太守之乐其乐也（形容词的 心随堂测试种给力.书支祥保头 意动用法，以…为快乐)》 【基础知识】 ③游人去而禽鸟乐也（形容词，欢乐、 1.解释下列语句中加点词的意思。 快乐) (1)蔚然而深秀者 ( (4)秀：①望之蔚然而深秀者（形容词，秀丽） (2)得之心而寓之酒也 ②佳木秀而繁阴（形容词，茂盛） (3)日出而林霏开 (5)谓：①太守自谓也（动词，命名）》 (4)野芳发而幽香 ( ) ②太守谓谁（判断动词，为，是）》 (5)佳木秀而繁阴 ( ) 5.文言虚词。 (6)泉香而酒洌 (1)而：①饮少辄醉，而年又最高（连词，表递进） (7)杂然而前陈者 ( ②溪深而鱼肥/泉香而酒洌（连词， (8)宴甜之乐 表并列) (9)觥筹交错 ( ③四时之景不同，而乐亦无穷也（连 (10)而不知太守之乐其乐也 词，表因果) ( ④游人去而禽鸟乐也/太守归而宾 2.用现代汉语翻译下列句子。 客从也（连词，表承接） (1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ⑤朝而往，暮而归（连词，连接状语和 译： 中心语，表修饰，可不译) ⑥而不知人之乐/而不知太守之乐 (2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 其乐也（连词，表转折） 译： (2)之：①山之僧智仙也/醉翁之意不在酒 (结构助词，的) (3)朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦 ②名之者谁（代词，代指醉翁亭）》 无穷也。 ③而不知太守之乐其乐也（助词，用 译： 于主渭之间，取消句子独立性，不译) (3)于：①而泻出于两峰之间者（介词，从） (4)临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香 ②有亭翼然临于泉上者（介词，在） 而酒洌。 ③太守与客来饮于此（介词，到） 译： (4)也：①而泻出于两峰之间者，酿泉也（语 气助词，与“者”连用，表示判断语气) (5)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其 ②醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 乐也。 (语气助词，用于句尾，表感叹语气) 译： (5)以：醒能述以文者（介词，用）》 86 第三单元文言诗文阅读 3.根据提示，用原文句子默写填空。 D.树林阴臀，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 (1)文中描写山间朝暮之景的句子是： 翻译：树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低 处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。 8.下列对文章内容的理解和写法的分析有误的 (2)文中描写山间四时的句子是： 一项是 ( A.“前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝” 描写滁人游乐的场面，为下文写太守乐做 4.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁 铺垫。 之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你的 B.文中写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太 理解。 守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开。 答： C.文中写滁人的游乐和太守的宴饮，形象地 展现出一幅太守与民同乐的生活画卷。 【精读精练】 D.“颓然乎其间者，太守醉也”，形象地描绘 阅读课文，完成下列各题。 出太守精神不振、借酒浇愁的样子。 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是 第3课时候力接优 ( A.名之者谁 (名：取名、命名)》 课外提升 问练给力，棒殊中考韩力- B.若夫日出而林霏开（开：消散） 【古诗鉴赏】 C.杂然而前陈者 (杂然：纷繁杂乱的样子) 别滁 D.颓然乎其间者 (颓然：颓废的样子) 〔北宋〕欧阳修 6.下列语句中加点词的用法与意义相同的一项 花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。 是 ( 我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。 A.而泻出于两峰之间者 太守与客来饮于此 9.花、柳组合在一起，除了点明仲春时节之外 B.野芳发而幽香 而不知人之乐 还有哪些作用？请结合诗歌内容简要作答。 C.山之僧智仙也醉翁之意不在酒 D.其西南诸峰 颓然乎其间者 答： 7.下列句子翻译有误的一项是 A.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 翻译：有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开 翅膀一样，靠近泉水边上的，是醉翁亭啊。 10.欧阳修的这首诗和他的散文《醉翁亭记》都 B.山水之乐，得之心而寓之酒也。 写到“醉”，二者所包含的情感有何异同？ 翻译：欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托 请简要作答。 在酒上。 答： C.山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也 翻译：野味野菜，杂七杂八摆开在面前的， 这是太守的酒宴啊 874 九年级语文（上） 【文言阅读】 (2)乃日与滁人仰而望山.俯而听泉。掇幽 丰乐亭记（节选）】 芳而荫乔木。 〔北宋)欧阳修 译： 修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸 滁人，得于州南百步之远。其上则丰山，耸然而 特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，浦然 13.本文体现了作者怎样的思想感情？ 而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石， 答： 辟地以为亭，而与滁人往游其间。 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安 【名著阅读】 闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望 14.《水浒传》中有很多围绕“智”刻画的情节， 山，俯而听泉。报”幽芳而荫乔木，风霜冰 请根据提示将内容补充完整。 雪，刻露④清秀，四时之景，无不可爱。又幸其 吴用智取 美酵公智 民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因⑤为 (①物品) 稳插翅虎 本⑥其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰 宋江智取 (②地点) 智 吴用智殿 年之乐者，幸生无事之时也。 玉麒酵 夫宣上⑦恩德，以与民共乐，刺史用之事 (③人名) 吴用智取 智扑擎天柱 也。遂书以名其亭焉。 大名府 【注释】①滃(wěng)然：水势盛大的样子。 ①吴用智取 (物品) ②掇：拾取，采摘。③荫：遮盖。④刻露：清晰地 ②宋江智取 (地点) 显露出来。⑤因：于是。⑥本：根据。⑦上：皇 ③ (人名)智扑擎天柱 上。⑧刺史：汉唐时官职名，此处代指宋时的知 语言运用一任静给力都限花力堂而 州。写此文时，作者为滁州知州。 15.有人根据《岳阳楼记》一文的内容拟写了一 11.解释下列语句中加点词的意思。 副对联的上联，请你根据《碎翁亭记》一文 (1)其上则丰山 ( 的内容拟出下联。 (2)又爱其俗之安闲 上联：岳阳楼壮美雄奇，范仲淹抒写忧乐 (3)既得斯泉于山谷之间( 下联： (4)遂书以名其亭焉 ( 16.同样是被贬，柳宗元在自然美景面前也未能 12.将文中画线句子翻译为现代汉语。」 释然，欧阳修却拥有旷达的胸襟，范仲淹依 (1)修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。 然怀有忧国忧民之心。你更欣赏谁的人生 译： 态度？为什么？ 答： 88１４. Ｂ　 (解析:上联对应«岳阳楼记»中“先天下之忧而 忧ꎬ后天下之乐而乐”ꎻ下联“大湖八百里”与上联 “老范一千年”结构相对应ꎮ 因此ꎬ应选择 Ｂ 项ꎮ) １５. 示例:岳阳楼位于湖南岳阳ꎬ是我国著名的风景名 胜之一ꎮ 登上此楼ꎬ可以观赏洞庭湖的壮美景象ꎮ 历代文人墨客登临抒怀ꎬ留下了许多名篇佳作ꎮ 宋 代文学家范仲淹曾写下千古绝唱«岳阳楼记»ꎬ岳 阳楼因此闻名天下ꎮ 第 １２ 课　 醉翁亭记 １. (１)茂盛的样子　 (２)寄托　 (３)弥漫的云气 (４)花　 (５)茂盛　 (６)清 (７)陈列ꎬ摆开　 (８)尽兴地喝酒 (９)酒杯　 (１０)以􀆺􀆺为快乐 ２. (１)醉翁的情趣并不在酒上ꎬ而是在山光水色中啊ꎮ (２)野花开放ꎬ有一股清幽的香味ꎬ好的树木枝叶繁 茂ꎬ形成浓密的绿荫ꎮ (３)早晨上山ꎬ傍晚返回ꎬ四季的景色不同ꎬ而那乐 趣也是无穷无尽的ꎮ (４)到溪水边钓鱼ꎬ溪水深ꎬ鱼儿肥ꎬ用酿泉造酒ꎬ泉 水甜ꎬ酒水清ꎮ (５)游人知道跟着太守游玩的乐趣ꎬ却不知道太守 以他们(游人)的快乐为快乐啊ꎮ ３. (１)日出而林霏开ꎬ云归而岩穴暝ꎮ (２)野芳发而幽香ꎬ佳木秀而繁阴ꎬ风霜高洁ꎬ水落 而石出者ꎬ山间之四时也ꎮ ４. 醉翁之意不仅在于山水之间ꎬ还在于宴酣之乐、乐人 之乐ꎮ (或:醉翁之意不仅在于山水之间ꎬ还在于与 民同乐ꎮ) ５. Ｄ　 (Ｄ 项ꎬ颓然:倒下的样子ꎮ) ６. Ｃ　 (Ｃ 项ꎬ均为结构助词ꎬ的ꎮ Ａ 项ꎬ介词ꎬ从 / 介 词ꎬ到ꎻＢ 项ꎬ连词ꎬ表顺承ꎬ可不译 / 连词ꎬ表转折ꎬ 却ꎬ但是ꎻ Ｄ 项ꎬ 代词ꎬ 它ꎬ 指滁州城 / 代词ꎬ 指 众人ꎮ) ７. Ａ　 (Ａ 项ꎬ“临于泉上者”应翻译为“高踞于泉水之 上的”ꎮ 临:居高面下ꎮ) ８. Ｄ　 (Ｄ 项ꎬ“形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁 的样子”ꎬ说法错误ꎮ 因为这体现了太守陶醉于与 民同乐之中ꎮ) ９. 以绚丽的春光渲染热烈的送别场面ꎻ以乐景衬托离 别哀情ꎮ (语意相近即可) １０. 同:本诗与«醉翁亭记»都表达了与民同乐的快乐ꎻ 异:本诗还有离别忧愁的矛盾心情ꎮ １１. (１)就是 (２)安宁闲适 (３)这 (４)取名ꎬ命名 １２. (１)我治理滁州以后的第二年ꎬ夏天ꎬ才喝到滁州 的泉水ꎬ觉得甘甜ꎮ (意思基本正确ꎬ落实“明年” “始”“甘”) (２)于是每天同滁州的人一起抬头望山ꎬ低头听 泉ꎮ (春天)采摘幽香的花草ꎬ(夏天)在乔木下乘 凉ꎮ (意思基本正确ꎬ落实“乃”“掇”“荫”) １３. 娱情山水、悠闲自适ꎬ与民同乐ꎮ １４. ①生辰纲　 ②润州城　 ③燕青 １５. 醉翁亭秀丽幽美ꎬ欧阳修寓情山水 １６. 示例一:我更欣赏范仲淹ꎮ 因为即使身处人生逆 境ꎬ也不在乎个人得失ꎬ依旧怀有忧国忧民之心ꎬ现 在国家的建设更需要这样的人ꎮ 示例二:我更欣赏欧阳修ꎮ 因为他以百姓的快乐为 个人理想ꎬ这种与民同乐的情怀与胸襟更值得后人 敬仰和学习ꎮ 示例三:我更欣赏柳宗元ꎮ 他这种直面人生、快意 倾吐的率真就如同永州荒野名不见经传的小石潭 一样美得那么清澈幽静ꎬ别具一格ꎮ 第 １３ 课　 湖心亭看雪 １. (１)消失　 (２)这　 (３)撑(船) (４)鸟兽的细毛　 (５)白汽弥漫的样子 (６)哪能　 (７)还　 (８)竭力ꎬ尽力　 (９)等到 ２. (１)大雪接连下了三天ꎬ湖中行人、飞鸟的声音都消 失了ꎮ (２)这一天晚上八时左右ꎬ我撑着一只小船ꎬ裹着裘 皮衣服ꎬ围着火炉ꎬ独自前往湖心亭看雪ꎮ (３)到了亭子上ꎬ看见有两个人已铺好毡子ꎬ相对而 坐ꎬ一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸ꎮ (４)问他们的姓氏ꎬ (得知他们) 是金陵人ꎬ客居 此地ꎮ ３. 表达了作者的喜悦之情ꎬ特别是“强饮”表现了作者 偶遇知音的欣喜与豪迈ꎮ ４. Ｃ　 (Ｃ 项ꎬ拥:裹、围ꎮ) ５. Ｄ　 (Ｄ 项ꎬ均为副词ꎬ还ꎮ Ａ 项ꎬ动词ꎬ消失 /副词ꎬ 极ꎻＢ 项ꎬ代词ꎬ他们的 /代词ꎬ这ꎻ Ｃ 项ꎬ连词ꎬ表顺 接ꎬ相当于“然后” /连词ꎬ表转折ꎬ却ꎬ可是ꎮ) ６. Ｂ　 (Ｂ 项ꎬ写湖心亭上与金陵人同饮ꎬ主要表达幸 逢知己之乐ꎮ) ７. Ｃ　 (Ｃ 项ꎬ“强”译为“竭力、尽力”ꎮ) ８. 渲染了一种孤独、凄凉的氛围ꎮ ９. 诗歌抒发了诗人浓浓的思乡之情ꎮ 分析:例一:“离 心迸落叶ꎬ乡梦入寒流ꎮ”“迸”ꎬ写出了乡愁之强烈ꎻ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９