内容正文:
一、长度和时间的测量
教材必备知识精练
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知识点1 长度的单位
1.在下列横线上填上恰当的单位或数字:
(1)课桌的高度大约是80____.
<m></m>
(2)一张纸的厚度约为70_____,合_________ .
<m></m>
<m></m>
(3)一位同学的身高17.5_____.
<m></m>
(4)珠穆朗玛峰的高度8.848_____.
<m></m>
(5) 所检测的是悬浮于空气中的直径小于或等于2.5_____(填合
适的单位)的颗粒,合__________ .
<m></m>
<m></m>
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2.下列长度单位换算式中,正确的是( )
D
A.
B.
C.
D.
【解析】 “ ”得到的单位不是“ ”,A错误;
,B错误;“ ”得到的数值无单位,C
错误;D换算过程正确.
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3. 新情境[2022阳泉市平定期末] 四川广阳的三星堆文化遗
址中,出土过一大批造型奇特的青铜面具,如图所示的巨
型青铜面具,乍一看犹如外星人,实际上却是无价之宝.下
列对巨型青铜面具的高度估测最接近实际的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】 本题的考点是长度的估测.一般成年人的身高约为 ,由
题图估测青铜面具的高度约为人身高的一半,大约为 ,
故D符合实际.
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知识点2 长度的测量
4.用刻度尺测量物体的长度时,下列要求错误的是( )
C
A.测量时,刻度尺不能歪斜
B.记录测量结果时,必须在数字后面注明单位
C.测量时必须从刻度尺的零刻度线量起
D.读数时,视线要与尺面垂直
【解析】 由刻度尺的正确使用方法,可知A、B、D正确;用刻度尺测量物体的长度时,不是必须从刻度尺的零刻度线量起,也可从任一整刻度线测起,故C错误.
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5.[2020 益阳中考]用毫米刻度尺对一工件做如图所示的四次测量,其中测
量方法和读数都正确的是( )
C
A.
B.
C.
D.
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6.如图所示,刻度尺的量程为______
__________,分度值为____ ,读数正
确的是___,用刻度尺所测物体的长
度是_____ .
<m></m>
0.1
<m></m>
9.00
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7.[2022淄博临淄区期中]如图所示,用 、
两把刻度尺测同一物体的长度,其中 刻度
尺的分度值是________,用此刻度尺测出物
<m></m>
<m></m>
<m></m>
<m></m>
【解析】 刻度尺的分度值是 ,从零刻度线开始测,物体的长度
为 ; 刻度尺的分度值是 ,从零刻度线开始测,物体的长度
为 ; 刻度尺的分度值小,所以用 刻度尺测量的结果更精确.
体的长度为_____________ .用 刻度尺测出物体的长度为___________
.用___(填“ ”或“ ”)刻度尺测出的结果更精确.
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知识点3 误差
8.用刻度尺测量物理课本的长度,以下哪个选项是产生误差的原因
( )
D
A.刻度尺没有跟课本的长边平行
B.刻度尺没有紧贴课本
C.观察刻度尺,视线没有跟刻度尺尺面垂直
D.读数时,分度值的下一位数值估计不准确
【解析】 本题的考点是误差与错误的区分.刻度尺没有跟课本的长边平行、刻度尺没有紧贴课本、观察刻度尺时视线没有跟刻度尺尺面垂直,这些都是错误,不是误差.读数时,分度值的下一位数值估计不准确,这是误差.
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【归纳总结】
误差与错误的区别
误差 错误
产生原因 (1)与测量人的估读有关;
(2)与测量工具的精确程度有
关;
(3)受环境等因素的影响 (1)不遵循测量和仪器使用
规则;
(2)读数、记录结果时粗心
能否消除
或避免 不能消除或避免,只能减小 可避免
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9.为了减小测量的误差,使测量结果更精确,下列说法不可行的是( )
B
A.进行多次测量取平均值
B.测量数据不合理时,可进行适当修改
C.更换更精密的测量工具
D.改进测量方法
【解析】 本题的考点是减小误差的方法.误差是不能避免的,但可以减小.减小误差的方法有选用更精密的测量仪器、多次测量取平均值、改进测量方法等,故A、C、D正确.测量数据不合理时,不可进行修改,要实事求是,B错误.故选B.
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10.[2022大庆四十四中期中]小明利用分度值为 的刻度尺测量一个物
体的长度,三次测量的数据分别为 、 、 ,则测
量结果应记为( )
A
A. B. C. D.
【解析】 多次测量取平均值可以减小误差.题目表明物体的长度测量了三
次,应计算出平均值作为物体的长度.求得的平均数若是除不尽的,应计
算到比测量值的位数多一位,然后四舍五入,保留与测量值相同的位数,
故物体的长度为 .
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知识点4 时间的单位及测量
11.[2023泰安东平期中]古人利用阳光下物体影子的变化规律制成日晷,利
用沙子从一个容器漏到另一个容器的数量制成沙漏,这些都是我国古代劳
动人民测量______(填“长度”或“时间”)的工具.
时间
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甲 乙
12.如图所示是两种常见的计时工具,其中甲表
叫__________,它的大表盘分度值是______.若
要在体育课上测量 跑的时间,应用____
(填“甲”或“乙”)表;若要测量一场电影的放
映时间,应用____(填“甲”或“乙”)表.
机械秒表
<m></m>
甲
乙
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13.图中机械秒表和电子秒表的示数分别为____ 和_______ .
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223.32
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【解析】 对于机械秒表,在小表盘上, 中间有两个小格,所以一个小格代表 ,指针在“0.5”和“1”之间,所以小表盘的示数为 .在大表盘上,指针在 处,所以大表盘的示数为 ,即机械秒表的示数为 .对于电子秒表,示数为3分43秒32,即 .
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14.小刚从广州到深圳,乘坐上午9时30分的汽车从广州准时出发,到深圳
时是上午11时42分,那么他所用的时间是____ _____ _______ .
2.2
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【解析】 汽车行驶的时间是 , ,则 ,所以 .因为 ,所以 .因为 ,所以 .
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15.[2023商丘柘城期末]2022年2月15日,未满18岁的苏翊鸣获得北京冬奥
会单板滑雪男子大跳台冠军,成为中国冬奥会历史上最年轻的冠军。在颁
奖仪式上奏响中华人民共和国国歌,完整演奏一遍中华人民共和国国歌的
时间大约为( )
B
A. B. C. D.
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一、长度和时间的测量
学科关键能力构建
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1.跨学科实践古代称人行走,举足一次为“跬 ”,举足两次为“步”,即
迈出两足是一步.根据题中所述,古代所说的一步的距离大约是(以成人
为例)( )
B
A. B. C. D.
【解析】 举足一次为“跬 ”,举足两次为“步”,根据题中所述,古代
所说的一步即“举足两次”,也就是我们现在所说的迈了两步,距离大约为
.
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2.新情境中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,
其中“切”就是用手指把脉,根据脉象诊断疾病,这
是中国古代传统医学家独创的诊法.如图所示,每
次把脉的时间,古人强调不应少于脉跳五十次,据
此可知中医把脉一次至少约多长时间( )
C
A. B. C. D.
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3.[2022岳阳临湘二中月考]为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,
下列刻度尺最合适的是( )
A
A.量程 ,分度值 B.量程 ,分度值
C.量程 ,分度值 D.量程 ,分度值
【解析】 C、D项刻度尺的量程太小,不符合题意;躺着和站立时的身体长度相差不大,应选用分度值是 的刻度尺,即A符合题意.
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4.在运动会跳远比赛中,用皮卷尺测量比赛成绩,如果在测量时将皮卷尺
拉得太紧,则测量值会( )
B
A.比真实值偏大 B.比真实值偏小 C.和真实值一样 D.无法判断
【解析】 将皮卷尺拉得太紧,皮卷尺刻度线间的距离将变大,则测量值会比真实值偏小.
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5. 新情境[2022郑州外国语中学期末改编] 小明同学用饮料瓶和自制刻
度尺做了一个简易量雨器(如图所示) .他测得某暴雨日一小时的降
雨量为 .下列说法正确的是( )
C
A.该结果不存在误差
B.结果中的“9”是准确值
C.该结果是用分度值为 的刻度尺测量的
D.使用刻度尺进行测量时,必须从零刻度线开始测量
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6.[2023十堰郧阳区期中]一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.对时间长短的
描述正确的是( )
B
A.同学们用较快的速度读书, 时间能读50个字左右
B.健康人的脉搏,1分钟时间跳动70次左右
C.人们呼、吸气5次所用的时间通常是
D.有人说 就是一眨眼的时间
【解析】 同学们用较快的速度读书, 时间能读5个字左右,故A错误;
健康人的脉搏, 时间跳动70次左右,故B正确;人们呼、吸气1次所
用的时间通常是 ,故C错误;人眨一次眼的时间约为 ,故D错误.
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7.[原创]甲、乙、丙、丁、戊五位同学测一物理课本的宽度,测得的结
果分别是 、 、 、 、 .
(1)进行正确操作时,测量结果都有一定的差异,是因为测量时存在
______,这个是________(填“可以”或“不可以”)消除的.
误差
不可以
(2)题中测量结果明显错误的是____同学,这个是______(填“可以”或
“不可以”)避免的.
丁
可以
(3)若其他四位同学在测量时都没有出现错误,则结果不同的原因是刻
度尺的________不同.
分度值
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(4)如果上述四位同学所用刻度尺的分度值都是 ,则____同学的
测量结果是错误的,其原因是______________________________________
____.
测得的课本的宽度应该是______ .
丙
没有估读值(或没有估读到分度值的下一位)
18.41
【解析】 若用分度值为 的刻度尺,则只有甲、乙、戊三位同学的
测量结果是正确的,则课本的宽度
.
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$$