内容正文:
期末押题卷02(考试范围:基础模块下册)
一、选择题
1.4-可化为( C )
A.8 B.2
C. D.2
【解析】 4-====.
2.计算( )
A.8 B.6
C.-8 D.-6
【解析】,
故选:C.
3.直线x-y+2=0的倾斜角是( B )
A.30° B.45°
C.60° D.90°
[解析] 由x-y+2=0,得y=x+2.
其斜率为1,倾斜角为45°.
4. 点(-1,1)到直线的距离为( )
A. B. C. D.4
【答案】A
【解析】点到直线的距离为,
故选:A.
5 . 已知正四棱锥的底面边长为6,侧棱长为5,则此棱锥的侧面积为( )
A.6 B.12 C.24 D.48
【答案】D
【解析】正四棱锥的底面边长为6,侧棱长为5,则其斜高,所以正四棱锥的侧面积
故选:D
6. 已知点,,且直线与直线垂直,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】借助垂直直线斜率的关系计算即可得.
【详解】由题意可得,解得.
故选:A.
7. 有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为 ( A )
A. B. C. D.
【解析】 记三个兴趣小组分别为1、2、3,甲参加1组记为“甲1”,则样本点为“甲1,乙1;甲1,乙2;甲1,乙3;甲2,乙1;甲2,乙2;甲2,乙3;甲3,乙1;甲3,乙2;甲3,乙3”,共9个.
记事件A为“甲、乙两位同学参加同一个兴趣小组”,其中事件A有“甲1,乙1;甲2,乙2;甲3,乙3”,共3个,因此P(A)==.
8. 抽签法中确保样本代表性的关键是 ( B )
A.制签 B.搅拌均匀
C.逐一抽取 D.抽取不放回
【解析】 总体中的个体数较少,逐一抽取,抽取不放回均是简单随机抽样的特点,但不是确保样本代表性的关键,故选B.
9. 在某项体育比赛中,七位裁判为一选手打出的分数如下:
90 89 90 95 93 94 93
去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为 ( B )
A.92,2 B.92,2. 8
C.93,2 D.93,2. 8
【解析】 去掉一个最高分95与一个最低分89后,所得的5个数分别为90,90,93,94,93,
所以===92,s2===2. 8,故选B.
10. 已知与两点间的距离是17,则的值为( )
A.8 B. C. D.
【答案】D
【分析】直接用两点间得距离公式计算即可.
【详解】由两点间的距离公式得:,解得.
故选:D
二、填空题
11. 若函数f(x)是指数函数,且f(2)=2,则f(x)=()x.
[解析] 设f(x)=ax(a>0且a≠1),
由f(2)=2得a2=2,∴a=或-(舍去).
∴f(x)=()x.
12. 函数y=+的定义域为[1,2)∪(2,3).
【解析】 由题意得,
∴1≤x<3且x≠2.
∴所求函数的定义域为[1,2)∪(2,3).
13. 过点,的直线方程(一般式)为___________.
【答案】
【解析】∵直线过点,,∴,∴,
化简得.
故答案为:.
14. 直线的倾斜角为,直线过,,则直线与的位置关系为 .
【答案】平行或重合
【分析】根据斜率与倾斜角关系可求得;利用两点连线斜率公式求得;根据可得位置关系.
【详解】倾斜角为 的斜率
过点, 的斜率
与平行或重合
本题正确结果:平行或重合
15. 已知直线l1:3x+4y-5=0与l2:3x+5y-6=0相交,则它们的交点坐标为( C )
A.(-1,) B.(1,) C.(,1) D.(-1,-)
【解析】 (1)联立方程组,解得,故交点为(,1).
16. 若某个球的大圆面积为4π,则该球的体积为______.
【答案】
【解析】设球半径为,因为球的大圆面积为4π,故,即,所以该球的体积为,
故答案为:.
17. 小明一家想从北京、济南、上海、广州四个城市中任选三个城市作为2015年暑假期间的旅游目的地,则济南被选入的概率是__ .
【解析】 事件“济南被选入”的对立事件是“济南没有被选入”.某城市没有入选的可能的结果有四个,故“济南没有被选入”的概率为,所以其对立事件“济南被选入”的概率为P=1-=.
18. 过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是
[解析]所求直线与直线x-2y-2=0平行,故所求直线的斜率k=,又直线过点(1,0),利用点斜式得所求直线方程y-0=(x-1),即x-2y-1=0.
19.直线与圆的位置关系是___________.(选填“相交”、“相切”、“相离”)
【答案】相交
【解析】圆心到直线的距离为,则直线与圆的位置关系是相交.
故答案为:相交
20.已知长方体的长、宽、高分别为3、4、12,则长方体的一条对角线长为_____;
【答案】
【解析】因为长方体的长、宽、高分别为3、4、12,
所以,其体对角线长为.
故答案为:
三、解答题
21.计算下列各式:
(1)-+5-2×25-4×;
(2)+(0.1)-2+--3π0+.
[解析] (1)原式=-+×(52)-(22)×1
=+×5-23×1
=+-8=-7.
(2)原式=++-3+
=+100+-3+=100.
22.求过点且与圆相切的切线方程.
【答案】或.
【解析】因为,
所以点在圆外,所以过点的切线有条,
当直线的斜率不存在时:切线方程为,符合题意,
当直线的斜率存在时,设过点的切线为,即,
由得,可得圆心,半径,
因为直线与圆相切,
所以圆心到直线的距离为,
整理得:,
所以切线方程为:,
即.
所以过点且与圆相切的切线方程为或.
23.如图,一个圆柱形的纸篓(有底无盖),它的母线长为,底面的半径长为.
(1)求纸篓的容积;
(2)现有制作这种纸篓的塑料制品,请问最多可以做这种纸篓多少个?(假设塑料制品没有浪费).
【答案】(1);(2)353个.
【解析】(1)纸篓的容积为,
(2)一个纸篓要用的塑料的面积为.
由,故最多可以做353个这样的纸篓.
24. 某校为了了解甲、乙两班的数学学习情况,从两班各抽出10名学生进行数学水平测试,成绩如下(单位:分):
甲班:82 84 85 89 79 80 91 89 79 74
乙班:90 76 86 81 84 87 86 82 85 83
(1)求两个样本的平均数;
(2)求两个样本的方差和标准差;
(3)试分析比较两个班的学习情况.
【解析】 (1)甲=×(82+84+85+89+79+80+91+89+79+74)=83. 2,
乙=×(90+76+86+81+84+87+86+82+85+83)=84.
(2)s=×[(82-83. 2)2+(84-83. 2)2+(85-83. 2)2+(89-83. 2)2+(79-83. 2)2+(80-83. 2)2+(91-83. 2)2+(89-83. 2)2+(79-83. 2)2+(74-83. 2)2]=26. 36,
s=[(90-84)2+(76-84)2+(86-84)2+(81-84)2+(84-84)2+(87-84)2+(86-84)2+(82-84)2+(85-84)2+(83-84)2]=13. 2,则s甲=≈5. 13,s乙=≈3. 63.
(3)由于甲<乙,则甲班比乙班平均水平低.由于s甲>s乙,则甲班没有乙班稳定.
所以乙班的总体学习情况比甲班好.
(2)设所求直线方程为3x-4y+m=0,
由两平行线间的距离公式得,解得:m=16或m=-14.
故所求的直线方程为:3x-4y+16=0或3x-4y-14=0.
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期末押题卷02(考试范围:基础模块下册)
一、选择题
1.4-可化为( )
A.8 B.2
C. D.2
2.计算( )
A.8 B.6
C.-8 D.-6
3.直线x-y+2=0的倾斜角是( )
A.30° B.45°
C.60° D.90°
4. 点(-1,1)到直线的距离为( )
A. B. C. D.4
5 . 已知正四棱锥的底面边长为6,侧棱长为5,则此棱锥的侧面积为( )
A.6 B.12 C.24 D.48
6. 已知点,,且直线与直线垂直,则( )
A. B. C. D.
7. 有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为 ( )
A. B. C. D.
8. 抽签法中确保样本代表性的关键是 ( )
A.制签 B.搅拌均匀
C.逐一抽取 D.抽取不放回
9. 在某项体育比赛中,七位裁判为一选手打出的分数如下:
90 89 90 95 93 94 93
去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为 ( )
A.92,2 B.92,2. 8
C.93,2 D.93,2. 8
10. 已知与两点间的距离是17,则的值为( )
A.8 B. C. D.
二、填空题
11. 若函数f(x)是指数函数,且f(2)=2,则f(x)=()x.
12. 函数y=+的定义域为[1,2)∪(2,3).
13. 过点,的直线方程(一般式)为___________.
14. 直线的倾斜角为,直线过,,则直线与的位置关系为 .
15. 已知直线l1:3x+4y-5=0与l2:3x+5y-6=0相交,则它们的交点坐标为( C )
A.(-1,) B.(1,) C.(,1) D.(-1,-)
16. 若某个球的大圆面积为4π,则该球的体积为______.
17. 小明一家想从北京、济南、上海、广州四个城市中任选三个城市作为2015年暑假期间的旅游目的地,则济南被选入的概率是_ .
18. 过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是
19.直线与圆的位置关系是___________.(选填“相交”、“相切”、“相离”)
20.已知长方体的长、宽、高分别为3、4、12,则长方体的一条对角线长为_____;
三、解答题
21.计算下列各式:
(1)-+5-2×25-4×;
(2)+(0.1)-2+--3π0+.
22.求过点且与圆相切的切线方程.
23.如图,一个圆柱形的纸篓(有底无盖),它的母线长为,底面的半径长为.
(1)求纸篓的容积;
(2)现有制作这种纸篓的塑料制品,请问最多可以做这种纸篓多少个?(假设塑料制品没有浪费).
24. 某校为了了解甲、乙两班的数学学习情况,从两班各抽出10名学生进行数学水平测试,成绩如下(单位:分):
甲班:82 84 85 89 79 80 91 89 79 74
乙班:90 76 86 81 84 87 86 82 85 83
(1)求两个样本的平均数;
(2)求两个样本的方差和标准差;
(3)试分析比较两个班的学习情况.
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