第二章 声现象章末复习分层提优 习题课 声音的特性辨析课件 -2023-2024学年鲁科版物理八年级上学期

第二章 声现象 章末复习分层提优 1 一层 重点复习 二层 素养提升 2 重点一 声音的产生与传播 1.下列关于声现象的说法中，正确的是( ) C A.物体振动产生的声音我们都能听到 B.当钢琴与长笛的音调和响度相同时，人们还是能辨别它们，原因是它们的强弱不同 C.吹奏长笛时，笛声是由空气柱的振动产生的 D.声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 2.（2023泰安新泰期末）下列各图描述的实验中，说法不正确的是( ) B A.发声的音叉激起水花，说明声是由物体的振动产生的 B.音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远，说明音调与物体振幅有关 C.用相同大小的力拨动钢尺，当钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高 D.抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声逐渐变小，推理出：真空不能传声 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 重点二 声音的特性 3.《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目。关于节目中描写声的诗词， 下列解释正确的是( ) C A.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是指声音的响度没变 B.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声传入人耳不需要介质 C.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由笛中的空气柱振动产生的 D.“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 4.（2023青岛市南区期末）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活 塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上 端，可以发出悦耳的哨声。上下推拉“活塞”，发出声音的______会改变； “活塞”不动时，用力向管内吹气，发出声音的______就会改变；距离越 远时，听到哨声的______会越小。（均填声音的特性） 音调 响度 响度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 重点三 声现象综合辨析 5.（2022淄博中考）音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡， 下列关于声音的说法正确的是( ) C A.调节琴弦松紧可以改变声音的响度 B.用力拉琴可以改变声音的音调 C.小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同 D.禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 6.如图所示，关于声现象，下列说法正确的是( ) 甲 乙 丙 丁 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 A.甲图：在靠近居民区的路段设置声音屏障，目的是在声源处减弱噪声 B.乙图：利用超声可以探测海底深度，说明超声波在海水中的传播速度大于其他声波 C.丙图：城市中的噪声测试仪，数字95.8后的单位应该是 D.丁图：从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉音调高 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 7.（2023济南钢城区期中） （1）云南北迁亚洲象群牵动全国人民的心，如图甲是亚洲象迁移时的情景，象群 之间通过频率______（选填“高于”或“低于”） 的次声波相互交流，这是利用 声传递______。 甲 乙 低于 信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 （2）“曾侯乙编钟”是我国春秋战国时期的乐器。如图乙所示是迄今发现数量最多、 保存最好、音律最全、气势最宏伟的编钟，由65件青铜钟组成，用钟锤敲击编钟， 编钟因______而发出声音；大小不同的编钟由青铜材料铸造，厚薄和质量不同，敲 击时能发出不同的______（选填“音调”“响度”或“音色”）。 振动 音调 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 重点四 声波的应用 8.向前传播的声音遇到障碍物能反射回来，我们对着远处的高墙或山崖喊话以后听 到的回声，就是反射回来的回声 。 （1）若要听到自己的回声，人离障碍物至少要有 ，则原声与回声间隔时间至 少为多少？ 解：人离障碍物至少要有 ，声速 ，则回声与原声的间隔时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 （2）一个同学站在山谷里向着远处的山崖大喊一声，约 后听到第一次回声， 那么该同学距该山崖大约是多少米？ [答案] 约 后听到第一次回声，则该同学到该山崖距离 （3）若又过了 听到另一山崖传回来的回声，两山崖之间的距离为多少？ [答案] 又过了 听到另一山崖传回来的回声，则声音传播时间 则该同学到另一山崖距离 两山崖之间的距离 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 13 9.我国某部队在实弹训练演习中，模型飞机的飞行速度为 ，用大炮瞄 准模型飞机，开炮后经 看到模型飞机爆炸，再经 听到爆炸声（声音在空 气中的传播速度为 ，忽略光的传播时间）。求： （1）从开炮到模型飞机爆炸，模型飞机飞行的距离； 解：已知模型飞机的速度 ，时间 ， 则从开炮到爆炸模型飞机飞行的距离 （2）模型飞机爆炸时离炮口的距离； [答案] 飞机爆炸时到炮口的距离 （3）炮弹飞行的平均速度。 [答案] 炮弹飞行的速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 14 10.（2023青岛第二实验中学期末）液体的声速与温度的关系： 液体中的声速与温度有关，关系式为 ，其中： 表示温度为 时的声速， 为表格中指出的温度， 表示温度为 时的声速， 为温度系数。 液体 丙酮 20 1 192 水 25 1 500 2.5 甘油 20 1 923 水银 20 1 451 酒精 20 1 180 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 分析表格数据，回答下列问题： （1）水中的声速随温度升高而______。 增大 （2）如图所示，是酒精、水和水银中声速随温度变化图象，其 中 表示______中声速的规律。 水银 （3）声音在 的水中，传播速度是_ _______ 。 <m></m> 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 16 第二章 声现象 习题课 声音的特性辨析 17 1.（2022烟台牟平区期中）在“歌唱比赛”总决赛颁奖活动中，主持人对某选手的评 价是：“她以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委，是非常优秀的女高音歌手”。主持 人用“优美、洪亮、高音”描述了选手声音的特性，分别对应的物理概念是( ) B A.音色、音调、响度 B.音色、响度、音调 C.音调、响度、音色 D.音调、音色、响度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 18 2.下列对于声现象的理解正确的是( ) B A.“闻其声而知其人”，是根据音调来判断的 B.“引吭高歌”，是描述声音响度大 C.牛叫和蚊子叫的声音相比较是蚊子叫发音音调低、响度小 D.声音的振幅越大，音调越高 3.许多成语包含了声现象，如：①脆如银铃、②低声细语、③声如洪钟、④悦耳动 听、⑤尖锐刺耳。它们描述同一声音特性的是( ) B A.②④ B.①⑤ C.①④ D.②⑤ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 19 4.甲、乙音叉的形状差不多，分别标有“ ”“ ”字样，先后用相同的力 度敲击它们，甲、乙两音叉相比( ) B A.甲响度小 B.甲音调低 C.乙振幅大 D.乙声速小 5.（2023滨州黄山实验中学期末）下列句子： 其中“高”字指响度的有( ) C ①引吭高歌； ②男高音歌唱家 ； ③这首歌的调子太高； ④请勿高声喧哗。 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 20 6.（2022烟台莱州一模）如图所示，分 别是长笛、音叉、钢琴发出的C调 的波形，比较它们的波形可知( ) B A.它们的响度相同、音色相同、音调不同 B.它们的音调相同、响度相同、音色不同 C.它们的音调相同、音色相同、响度不同 D.它们的音调相同、响度不同、音色不同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 21 7.（2022东营广饶一模）某同学在研究口琴的发声原理 时，拆掉外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同 振动 音调 响度 8.（2022徐州中考）如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”， 从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，鸟鸣器发声是由空气 ______产生的，拉动棉签可以改变声音的______，根据声源 的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的 ______归为一类。 振动 音调 笛子 的一排铜片（如图所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片______发出声音。对 不同气孔吹气，改变了声音的______，在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声 音的______。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 22 9.下列四幅图片中，是小明研究有关声现象的四个实验。 甲 乙 丙 （1）如图甲所示，用一张硬塑料片先后快拨和慢拨木梳的齿（两次用的力一样 大），听到两种不同的声音，这两种声音的______不同。 音调 1 2 3 4 5 6 7 8 9 23 （2）如图乙所示，在探究声音的响度与发声体振幅的关系时，我们可以撒一些黄 豆在鼓面上，通过黄豆跳起的高度来反映鼓面振幅的大小，当敲鼓时，用力越大， 发现黄豆跳起的高度越____，说明响度越____。 大 大 （3）如图丙所示，将一把长钢尺（足够长）紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的 长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。若减小钢尺伸出桌面的长度，然 后用同样的幅度拨动钢尺，小明发现声音的音调变____（选填“高”或“低”）了。保 持钢尺伸出桌面的长度不变，小明增大拨动钢尺的幅度，听到声音的______变大了。 高 响度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 24 $$