内容正文:
核心素养测评卷(一)——走进物理机械运动
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一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分)
1.估测是学生学好物理的一项基本能力,小聪对与自己身边生活相关的一些物理量
进行了估测,其中最符合实际的是( )
D
A.八年级物理课本的长度约为 B.早上升旗时放一遍国歌时间约
C.初中生跑完 用时约为 D.一只篮球的直径约为
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2.下列有关测量的说法中,正确的是( )
C
A.在使用刻度尺测量时,选择分度值越小的刻度尺越好
B.测量裤腿长时,用力拉紧软皮尺会使测量结果偏大
C.多次测量取平均值,可以减小误差
D.测量中只要选用精密的测量仪器,就可以消除误差
3.对于物体的运动和速度,下列认识中正确的是( )
B
A.平均速度就是各段速度的平均值
B.物体运动的速度越大,表明它运动得越快
C.物理学中研究的运动是相对的,静止是绝对的
D.物体做匀速直线运动的时间越长,它的速度越小
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4.2022年11月1日4时27分,中国空间站主体三舱中的最后一个舱段——梦天实验舱
成功发射,并与天和核心舱顺利实现交会对接。下列说法正确的是( )
B
A.梦天实验舱发射前,运载火箭相对于地面是运动的
B.完成对接后,梦天实验舱相对于天和核心舱是静止的
C.梦天实验舱升空时,其相对于天和核心舱是静止的
D.梦天实验舱升空时,其相对于运载火箭是运动的
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5.小汽车在平直公路上运动时的 图象如图所示,则关
于小汽车运动情况的描述正确的是( )
A
A.在第一个 内以 的速度做匀速直线运动
B.在第二个 内速度大小不变
C.在第三个 内前进了
D.在前 内的平均速度为
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6.某次运动会的 决赛中,甲、乙、丙三位运动员距离起点 、 、
时所用的时间如表所示。则下列说法正确的是( )
与起点的距离
甲所用时间
乙所用时间
丙所用时间
D
A.最先到达距离起点 处的是甲 B.乙在全过程中一直在做加速运动
C.在 时,丙领先甲,乙领先丙 D.比赛全程中平均速度最大的是丙
7.小明同学利用分度值为 的刻度尺测量一个物体的长度,测量的数据分别是
、 、 、 、 ,则测量结果应记为( )
C
A. B. C. D.
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8.一个小球从斜面滚下,用频闪照相机每隔 拍摄一次,记录小球运动情况的
照片如图所示。则下列说法正确的是( )
A
A.小球从 点运动到 点的平均速度为
B.小球从 点到 点的路程是
C.小球从 点运动到 点用时比从 点运动到 点用时短
D.小球在 段的平均速度小于在 段的平均速度
9.一辆长 的大型平板车,匀速通过长为 的大桥,用时为 。它以同样
速度通过另一座桥时,用时为 ,则另一座桥的长度为( )
C
A. B. C. D.
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10.无风的天气,小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度,
他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析,下列说法
正确的是( )
D
①该实验很简单,不必注意操作的安全
②选择量程为 的刻度尺来测量路程
③使用停表前,要先观察停表是否调零
④所测速度不能表示乒乓球每一时刻的快慢
A.只有①② B.只有②③ C.只有②④ D.只有③④
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第11题图
11.公路边有一农舍,它的烟囱正冒着烟,插有旗帜的
、 两车在农舍旁的公路上,观察图中旗与烟的情况,
下列关于 、 两车相对于房子的运动情况的说法中正
确的是( )
D
A. 、 两车可能都静止 B. 、 两车可能都向右运动
C. 车可能向左运动, 车向右运动 D. 车可能静止, 车向左运动
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第12题图
12.甲、乙两辆小车从同一地点向东出发,沿水平地面做直
线运动,它们运动的 图象如图所示。由图象可知,下
列关于 过程中说法正确的是( )
C
A.甲比乙早 出发
B.甲、乙两辆小车在 相距
C. 的过程中,小车乙相对于小车甲向东运动
D.两辆小车在 内都做匀速直线运动,且
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二、填空题(共5小题,每空2分,共24分)
13.有人观察到中国空间站在太空中掠过,这时观察者是选择______作为参照物的。
空间站在太空中 可以绕地球飞行约 ,则它的飞行速度约为______
__ 。
地面
24 000
14.菲菲家住在某小区9栋1单元第10层,每层楼高 ,某次放学后,她和爸爸从
负一层乘坐电梯回家时,电梯分别在第3层和第6层各停一次,每次停留时间为 ,
当电梯到达第10层时,总共用时 ;菲菲家离地面的高度是____ ,该电梯每
上升一层楼平均用时___ ,菲菲乘电梯从负一楼到家的平均速度是____ 。
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15. 、 两个小球在水中下落,如图所示是用水下照相机拍摄
到的两个小球经过某区域时的频闪照片。已知水池壁上每块瓷
砖的高度相等,闪光灯每隔 闪亮一次(即拍摄一次)。由
图可知, 小球做______(选填“变速”或“匀速”)直线运动,通
过相同路程, 、 两个小球所用时间之比为_____, 、 两
个小球的速度之比为_ ____。
匀速
<m></m>
<m></m>
16.甲、乙两人同时从 地出发,沿同一直线运动到 地。其中甲以 的速度
匀速行驶前一半路程,紧接着以 的速度匀速行驶至 ;乙以 的速
度匀速行驶前一半时间,紧接着后一半时间以 的速度匀速行驶至 。则先
到达 地的是____,甲从 运动到 的平均速度是____ 。
乙
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17.如图甲所示,阴影部分的“面积”在数
值上等于物体在 内经过的路程。从
图象可看出速度图线和时间横轴所
夹的“面积”可以表示该时间内通过的路
程,我们能利用这一点很方便地计算出
100
1.5
路程。小明同学在笔直的跑道上跑步,他在跑步过程中的速度与时间图象如图乙所
示,则从出发到 内他通过的路程是_____ ,在 内的平均速度是____
。
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三、实验探究题(共1小题,每空2分,共22分)
18.暑假,小赵去水上游乐场游玩,从滑
道上冲下来的感觉太刺激了,他想知道
物体从斜面上下滑时的速度怎样变化,
(1)该实验的原理是_ _____;所需的测量工具还有______。
<m></m>
停表
于是利用带有刻度的斜面、小车完成“测量小车的平均速度”的实验。
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(2)该实验用到金属挡板,则下列不属于金属挡板的作用的是___。
A
A.使斜面保持一定的角度
B.让小车在一定的位置停下来
C.与小车相碰发出声音,便于测出时间
(3)实验时斜面坡度应较____(选填“大”或“小”),这样做的目的是___________
___。
小
便于测量时间
(4)图中上半段距离 _____ ,测得时间 ,则上半段平均速度
_____ 。
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(5)实验中,对于如何获取下半程 的平均速度 ,下列方法最好的是___。
C
A.小车从 点由静止释放,测出 到 所用的时间 与路程 ,计算得到
B.小车从 点由静止释放,经过 点开始计时,到达 点后测得时间 ,再测量
路程 ,计算得到
C.不测量,利用全程和上半程的路程 、 ,时间 、 求得 ,
,再计算得到
(6)实验中全程的平均速度 ,上半程的平均速度 ,下半程的平均速度 ,
三者间的关系是_ ____________。
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(7)图中可准确反映小车运动情况的是___。
D
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
(8)若小车释放瞬间立即按下停表开始计时,但小车在挡板处撞停时,由于测量
者不够专注,提前按下停表停止计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏____(选
填“大”或“小”)。
大
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四、计算题(共2小题,每小题9分,共18分)
19.道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”,就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度,如果超过了该路段的最高限速即判为超速。
(1)从图中信息可知,该路段限速是多少?
解:如图标志表示限速 。
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(2)若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示,监测点 、 相距 ,采
用“区间测速”时,请通过计算说明这辆轿车在该路段会不会被判为超速。
[答案] 由“区间测速”图可得, ,
轿车的平均速度
因 ,故该轿车会被判为超速。
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(3)寒假期间一婚庆车队以 的平均速度完全通过 这段路程,用时
,若不考虑车辆自身的长度,求此车队尾车(最后一辆)到头车(第一辆)
的距离。
[答案] 由 得,婚庆车队以 的速度行驶 的路程
则此车队尾车(最后一辆)到头车(第一辆)的距离为 。
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20.如图1所示,一辆汽车上午8:30从甲地出发,
沿连霍高速公路去杨凌(全程限速 ),
途经乙地的时间为 ,上述行驶路线可当作直
线处理。
(1)计算该汽车从甲地到乙地行驶的平均速度。
解:汽车从甲地到乙地的时间 ,
该汽车从甲地到乙地行驶的平均速度
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(2)在不超速的情况下,该车从乙地行驶到杨凌最少需要多长时间?
[答案] 该车从乙地行驶到杨凌的路程是 ,汽车在不超速的情况下,最高速
度为 ,根据 可知,从乙地行驶到杨凌最少需要的时间
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(3)汽车驾驶员从发现情况到采取制动所需要的时间叫反应时间,在反应时间内
通过的路程叫反应距离。如图2所示,若某汽车在平直公路上以 的速度
匀速行驶,驾驶员发现前方有障碍物,经过 反应时间后采取制动,汽车又行
驶了 后,恰好停在障碍物前方,求驾驶员发现障碍物时汽车所处位置到障碍
物的距离。
[答案] 由 可得,反应距离
驾驶员发现障碍物时汽车所处位置到障碍物的距离是汽车的反应距离和制动距离之
和,即
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