内容正文:
核心素养测评卷(五)——在光的世界里
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一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分。1~10小题为单选题;11~12小题为多选题,每小题的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题意全选对的得3分,选对但不全的得1分,有错选或不选的不得分)
1.物理课上,梓涵手持焦距为 的凸透镜观察物理课本,看到一个正立、放大
的清晰的像,则课本离凸透镜的距离可能为( )
A
A. B. C. D.
2.熄灯后,小亮在黑暗中用手电筒做了有趣的物理实验——手影。下列成语描述的
光学现象中与“手影”原理相同的是( )
B
A.杯弓蛇影 B.立竿见影 C.镜花水月 D.海市蜃楼
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3.已知在某物体透过凸透镜在距离透镜25厘米的光屏上成放大的像,若将物体移动
到距离凸透镜30厘米处,则此时成( )
D
A.放大的虚像 B.正立的虚像 C.放大的实像 D.缩小的实像
4.“方寸天地纳寰宇”描述了小小眼球可尽观广袤世界。世界万物在眼睛的视网膜上
成的像是( )
D
A.放大的虚像 B.缩小的虚像 C.放大的实像 D.缩小的实像
5.关于“凸透镜成像规律”的应用,下列说法正确的是( )
A
A.照相机成倒立、缩小的实像
B.幻灯机、投影仪成倒立、放大的虚像
C.放大镜成正立、放大的实像
D.近视眼需要戴一副由凸透镜片做的眼镜来矫正
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6.我国出土的文物“水晶饼”为中部鼓起的透明圆饼,古籍记载“正午向日,以艾承
之,即火燃”。关于“水晶饼”利用太阳光生火,下列说法正确的是( )
C
A.这是光的反射现象 B.这是光的色散现象
C.“水晶饼”对光有会聚作用 D.“水晶饼”对光有发散作用
7.如图所示的现象中,由于光的折射形成的是( )
C
A.小孔成像
B.阳光经物体表面到人眼
C.凸透镜成像
D.简易潜望镜
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8.下列对各光学现象的相应解释或描述,正确的是( )
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A.甲:入射光垂直射向镜面时,入射角等于
B.乙:蜡烛远离玻璃板时,玻璃板后面蜡烛的像变小
C.丙:点燃蜡烛前,需调整蜡烛、凸透镜和光屏的中心在同一高度
D.丁:是远视眼矫正后的成像光路图
√
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9.如图所示,小明正在做凸透镜成像实
验,此时光屏上出现了清晰的像。下列
说法正确的是( )
C
A.该透镜与近视眼镜的镜片是同一类透镜
B.该透镜的焦距是
C.此时成的是倒立、等大的实像
D.如果将蜡烛向左移,光屏需要适当右移才能再次形成清晰的像
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10.如图所示“凸透镜成像规律”的实验,下列说法正确的是( )
D
第10题图
A.图中蜡烛到凸透镜的距离 满足 ( 为焦距)
B.图中凸透镜成像规律与投影仪的成像原理相同
C.图中光路图说明光在不同介质间传播的方向一定改变
D.从不同方向能看清光屏上的像,是因为光在光屏上发
生了漫反射
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第11题图
11.如图所示,小海用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状
体。实验中假定图甲中的透镜为正常眼晶状体的形状,并测得
其焦距为 ,再将甲分别挤压成图乙、丙的形状。如图所
示,能够模拟远视眼的成因及矫正方法的是( )
BD
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
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12.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,
光具座上各元件位置如图所示,光屏上
恰好成一个清晰的像,则下列说法正确
的是( )
AD
A.该透镜的焦距 一定满足
B.光屏上成实像,利用这一原理制成了投影仪
C.若将光屏与凸透镜间放一个近视眼镜,应把蜡烛稍稍靠近凸透镜才能得到清晰的
像
D.仅将蜡烛和光屏的位置互换,会在光屏上成清晰、倒立、放大的像
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二、填空题(本大题共5个小题,每空2分,共28分)
13.小明看到雨过天晴空中的彩虹,这是光的______现象;彩色电视机屏幕显示的
彩色画面是由红、____、蓝三种色光混合而成的。
色散
绿
14.圆形鱼缸中的鱼看起来比实际的鱼更大,是因为圆形的鱼缸相当于一个______
镜(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”),看到的是鱼的______(选填“倒立”或“正
立”)、放大的____(选填“实”或“虚”)像。
放大
正立
虚
15.照相机的镜头相当于一个________,在照毕业照时发现有一部分同学没有进入
取景框,为了使全班同学都进入镜头,应使照相机______学生,并调节镜头使镜头
______胶片。(均选填“远离”或“靠近”)
凸透镜
远离
靠近
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16.多功能电子门铃内置的摄像机可对来访者进行拍摄,经摄像镜头所成的是_____
(选填“正立”或“倒立”)、______(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。若镜头
的焦距为 ,为了能成清晰的像,来访者到镜头的距离应大于____ 。
倒立
缩小
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17.如图为一段物理创新实验视频的截图:
图甲为原图,图乙为隔着空茶杯看此图
片,图丙为隔着装满水的茶杯看此图片,
茶杯到图片的距离相同。产生图丙情形
是因为光发生______(选填“发射”或“折
折射
实像
投影仪
射”)形成的______(选填“实像”或“虚像”)。此成像特点类似于________(选填
“放大镜”“投影仪”或“照相机”)。
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三、作图题(本大题共3个小题,每小题3分,共9分)
18.如图所示, 、 是镜前一点光源 发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线,
请利用平面镜成像特点画出点光源 的位置。
第18题图
[答案]
.&5& .
第18题图
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19.在图中画出物体 经凸透镜折射后成的像 。
第19题图
[答案]
.&6& .
第19题图
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20.如图所示,分别画出光线 对应的水中的入射光线和经凹透镜折射后的光线。
[答案] &7&
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四、实验探究题(本大题共2个小题,第21小题6分,第22小题12分,共18分)
21.在校园科技节活动中,小明观看了“隔着玻璃吹蜡烛”的魔术。表演者介绍如图中的道具后旋转平台,使玻璃板一侧正对观众,分两步完成了表演:①用两个打火机同时“点燃”两支蜡烛;②在玻璃板正对观众的一侧吹 蜡烛。观众看到两支蜡烛同时被“吹灭”。小明利用道具,和同学们一起探究其中的奥秘:
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(1)用两个打火机同时点燃两支蜡烛,然后模仿表演者吹 蜡烛,结果只吹灭了
蜡烛。和同学讨论后,一致认为:表演者在表演中只点燃了 蜡烛, 蜡烛并未
被点燃。随后,小明通过实验验证了他们的猜想,最终明白了其中的道理: 蜡烛
并未被点燃,观众看到的是 蜡烛烛焰通过玻璃板所成的______。
虚像
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(2)小明经过进一步探究,发现了确保表演成功的两个关键点:
①两支蜡烛的大小应符合的要求是:__________;
大小相同
②玻璃板两侧的蜡烛,在放置的位置上应满足的条件是________________________
_________________。
到玻璃板的距离相等,且连线垂直于玻璃板
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22.小聪同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,着重研究了以下几个心中存在困惑的问题:
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(1)将平行光正对凸透镜,移动光屏,直到光屏上形成一个最小最亮的光斑,如
图甲所示,该凸透镜的焦距为_____ 。
10.0
(2)在光具座上将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧,调节它们的高度,使烛
焰、凸透镜和光屏的中心在同一水平高度上,这样做的目的是使像呈现在________
_____。
光屏的中央
(3)在如图乙所示实验情形下,此时恰好在光屏上得到烛焰清晰的像。此像是
______(选填“正立”或“倒立”)、______(选填“放大”或“缩小”)的实像。
倒立
缩小
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(4)在如图乙所示实验情形下,如果保持蜡烛和光屏的位置不变,把凸透镜移到
光具座上 刻度线处,可以在光屏上再次得到烛焰清晰的像。生活中的______
___(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理工作的。
投影仪
(5)在如图乙所示实验情形下,如果保持凸透镜和光屏的位置不变,将蜡烛适当
远离凸透镜,发现光屏上烛焰的像变得模糊不清。此现象可以体现________(选填
“近视眼”或“远视眼”)的成像情况。
近视眼
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五、材料分析题(本大题共1个小题,第(1)每空1分,其余每空2分,共9分)
23.阅读短文,回答问题。
如图甲是我们人的眼睛的结构图。我们看物体时,是通过睫状体的伸缩来调节晶状体的曲度,进而改变其焦距,使不同远近的物体都能在像距相同的视网膜上形成清晰的像。当睫状体放松时,晶状体比较薄,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼球可以看清远处的物体;当睫状体收缩时,晶状体变厚,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体。长时间近距离用眼过度,使晶状体不能恢复原状,致使远处物体折射所形成的像落到了视网膜的前方,形成近视眼。
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近视程度越严重,需配戴的矫正眼镜度数越大。眼镜的度数等于透镜焦距(以米为单位)的倒数乘100的值。眼睛瞳孔能控制进入眼睛的光量,在弱光时变大,增大进光量,以便视物清楚;在强光时缩小,防止强光损伤视网膜,起到保护的作用。
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(1)人的眼睛是通过改变晶状体的
_______获得______(选填“正立”或“倒
立”)、______(选填“放大”或“缩小”)
的像。
厚度
倒立
缩小
(2)近视眼的矫正需选用图乙中的___(填字母)透镜。
A
(3)刚走进较暗的电影院时,几乎什么也看不见,片刻后才可看见周围的人,这
种变化是由于眼球中的瞳孔______(选填“变大”“不变”或“变小”)了。
变大
(4)某同学所配眼镜为400度,该眼镜片的焦距是____ 。
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