精品解析：2025届天津市滨海新区大港一中高二下学期第二次形成性检测（生物）试题

大港一中2025届高二下学期第二次形成性检测（生物） 一．选择题（每小题只有一个正确选项，共30小题，每小题2分，共60分） 1. 下列物质中，不是构成生物体蛋白质的氨基酸的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。 【详解】构成生物体蛋白质的氨基酸分子都有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH）连接在同一个碳原子上，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 下图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成的物质和所代表的生物膜是（ ） A. 抗体：Ⅰ是内质网膜 B. 性激素：Ⅱ是高尔基体膜 C. 胰岛素；Ⅲ是内质网膜 D. 血红蛋白：Ⅲ是细胞膜 【答案】A 【解析】 【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体上合成肽链→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。这样内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变。所以图示为分泌蛋白合成与分泌过程中Ⅰ内质网膜、Ⅱ高尔基体膜和Ⅲ细胞膜面积变化。 【详解】A、抗体属于分泌蛋白，Ⅰ是内质网膜，A错误； B、性激素属于脂质，不是蛋白质，故不会引起膜面积的变化，B错误； C、胰岛素属于分泌蛋白，并且Ⅰ是内质网膜，Ⅱ是高尔基体膜，Ⅲ是细胞膜，C错误； D、血红蛋白存在于红细胞中，不属于分泌蛋白，Ⅲ是细胞膜，D错误。 故选A。 3. 以下三个细胞来自同一种植物体内，其细胞液浓度相同，将其放在不同浓度的蔗糖溶液中，结果如下图，则三个细胞所在蔗糖溶液的浓度关系是（） A. ①>②>③ B. ②>①>③ C. ③>①>② D. ③>②>① 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析，细胞处于高浓度的溶液中，细胞失水，质壁分离的过程是①→②→③；细胞处于低浓度的溶液中，细胞吸水，质壁分离复原的过程是③→②→①。 【详解】如果①②③三图是同种细胞置于不同浓度蔗糖溶液中，质壁分离的现象越明显，说明外界溶液浓度越高，则三种蔗糖溶液浓度关系是③>①>②。 故选C。 【点睛】本题考查的是质壁分离实验的相关内容，解答本题要正确识图并识记质壁分离发生的条件。 4. 食醋中的醋酸是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖则是不能通过生物膜的物质，但用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜腌成糖醋蒜，其原因是（ ） A. 醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中 B. 醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面 C. 醋酸能杀死细胞，使细胞膜失去选择透过性 D. 腌制时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞 【答案】C 【解析】 【分析】细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，细胞膜是一种选择透过性膜。 【详解】醋酸能破坏细胞膜上的蛋白质分子，进而杀死细胞，使细胞膜失去选择透过性，这样醋酸和蔗糖就能进入细胞，将新鲜的大蒜腌成糖醋蒜。 故选C。 【点睛】本题考查了细胞膜的功能特点以及物质跨膜运输方式的有关知识，要求学生识记细胞膜具有选择透过性，而死细胞将丧失该特性。 5. 下列不属于细胞间信息交流方式的是（ ） A. 细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来 B. 相邻两个细胞的细胞膜接触 C. 细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合 D. 相邻两细胞间形成通道，便于某些物质通过 【答案】A 【解析】 【分析】细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝。 【详解】A、细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来，体现细胞膜的保护功能，没有体现细胞间的信息交流，与题意相符，A正确； B、精子与卵细胞之间相互识别、融合并完成受精作用的过程依赖于细胞膜的信息交流，即相邻两个细胞通过细胞膜接触实现细胞间的信息交流，与题意不符，B错误； C、细胞分泌的化学物质，如甲状腺细胞形成的甲状腺激素通过血液运输作用于组织细胞，依靠细胞膜表面的糖蛋白进行识别，体现细胞间的信息交流，与题意不符，C错误； D、相邻两细胞间形成通道，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，形成通道，交流信息，体现细胞间的信息交流，与题意不符，D错误。 故选A。 6. 图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异，其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度的物质是（ ） A. K⁺ B. Na⁺ C. 胰岛素 D. CO₂ 【答案】A 【解析】 【分析】据图甲分析，Na+细胞外的浓度高于细胞内，K+是细胞外的浓度低于细胞内，蛋白质类激素分泌到细胞外，二氧化碳是细胞内浓度高于细胞外。根据乙图分析，糖蛋白能进行细胞识别，分布在细胞膜外表面上；图乙所示物质运输方向是从膜外运输到膜内，特点从低浓度运输到高浓度，需要载体且耗ATP，属于主动转运。 【详解】A、K+是细胞外的浓度低于细胞内，从膜外运输到膜内，属于逆浓度运输，符合乙图，A正确； B、图甲中Na+细胞外的浓度高于细胞内，维持该浓度差，需要逆浓度梯度从胞内运输到胞外，与图乙运输方向不符，B错误； C、胰岛素是蛋白质类激素，属于大分子物质，运输方式属于胞吐，需要能量，不需要载体，C错误； D、二氧化碳的运输方式属于简单扩散，不需要载体和能量，D错误。 故选A。 7. 下图为细胞核结构模式图，对其结构及功能的叙述正确的是（ ） A. ①是单层膜，属于生物膜系统 B. ②主要由DNA和蛋白质组成，能被酸性染料染成深色 C. ③是核仁，与某种RNA的合成有关 D. ④是核孔，能让各种分子进出细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图：图中①为核膜，②为染色质，③为核仁，④为核孔。 【详解】A、①为核膜，是双层膜，属于生物膜系统，A错误； B、②是染色质，主要由DNA和蛋白质组成，能被碱性染料染色，B错误； C、③是核仁，与核糖体RNA的合成有关，C正确； D、④是核孔，是某些大分子物质进出细胞核的通道，D错误。 故选C。 8. 遗传物质的实验中，分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是（ ） A. ①、④ B. ③、⑤ C. ①、⑤ D. ②、④ 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：①为磷酸；②为脱氧核糖；③为含氮碱基（胞嘧啶或鸟嘌呤）；④为R基；⑤为肽键（-CO-NH-）。 【详解】由于DNA中含有C、H、O、N、P五种元素，蛋白质中主要含有C、H、O、N四种元素，一般还含有S元素，而噬菌体中只含有DNA和蛋白质两种物质，故用32P、35S分别标记的是噬菌体的DNA和蛋白质，P元素存在于磷酸部位，S元素存在于氨基酸的R基中，所以标记元素所在部位依次是磷酸和R基团，即①和④部位，A正确，BCD错误。 故选A。 9. 下面为牛胰岛素的结构图，该物质中-S-S是由两个-SH脱去两个H形成的，下列说法正确的是（ ） A. 牛胰岛素为51肽，其中含有50个肽键 B. 牛胰岛素中至少有2个—NH2和2个—COOH C. 牛胰岛素水解产物含有21种不同的氨基酸 D. 牛胰岛素形成时，减少的相对分子质量为882 【答案】B 【解析】 【分析】蛋白质结构：（1）氨基酸→多肽：氨基酸分子互相结合的方式是:一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水，这种结合方式叫做脱水缩合。连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫做肽键。由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，叫做二肽。以此类推，由多个氨基酸分子缩合而成的，含有多个肽键的化合物，叫做多肽。多肽通常呈链状结构，叫做肽链。（2）多肽→蛋白质肽链盘曲、折叠，形成有一定空间结构的蛋白质分子。许多蛋白质分子含有几条肽链，它们通过一定的化学键互相结合在一起。这些肽链不呈直线，也不在同一个平面上，形成更为复杂的空间结构。 【详解】A、据图，牛胰岛素由A链和B链构成，A链是21肽，B链是30肽，共含有肽键数目=51-2=49个肽键，A错误； B、牛胰岛素含有2条肽链，每条肽链至少含有1个-NH2和1个-COOH，共至少含有2个-NH2和2个-COOH，B正确； C、牛胰岛素水解产物共有51个氨基酸，不一定含有21种不同的氨基酸，C错误； D、牛胰岛素形成时，减少的相对分子质量是脱去水的分子质量和形成-S-S-脱去H的分子质量，即18×49+2×3=888，D错误。 故选B。 10. 下列关于细胞膜和细胞壁的叙述，正确的是（ ） A. 植物细胞壁的主要成分是纤维素和蛋白质 B. 细胞间的信息交流大多与细胞核的结构和功能有关 C. 蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用 D. 细胞膜的主要成分是脂质和糖类 【答案】C 【解析】 【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性。植物细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶，对细胞有支持和保护作用。 【详解】A、植物细胞壁的主要化学成分是纤维素和果胶，A错误； B、细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关，B错误； C、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，C正确； D、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，含有少量的糖类，D错误。 故选C。 11. 下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A. 在显微镜下观察透明材料时，应该减小光照，用较小的光圈 B. 若目镜为10×，物镜为40×，则被观察的细胞面积放大了400倍 C. 换用高倍镜后，迅速转动粗准焦螺旋调焦 D. 显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b” 【答案】A 【解析】 【分析】1、高倍显微镜使用方法：找目标，移中央→转动转换器→调细准焦螺旋→调节光圈。 2、显微镜放大倍数：物镜放大倍数×目镜放大倍数，放大倍数是放大的物体的长度或宽度，不是面积或体积。 【详解】A、观察透明材料时应使视野变暗，所以应减弱光照，用小光圈，A正确； B、显微镜放大倍数是指物体的长度或宽度的倍数，而非面积，B错误； C、换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋，不能用粗准焦螺旋，C错误； D、显微镜所成的倒像是左右颠倒、上下颠倒，所以“p”在显微镜下应该是“d”，D错误。 【点睛】在学习显微镜的使用的知识点时，要注意以下几点问题：放大倍数问题、物像移动和实物的关系、视野大小和明暗问题等，这几点是易错点，在学习过程中需要归纳总结。 12. 下列四组生物中细胞结构最相似的是（ ） A. 变形虫、水绵、香菇 B. 烟草、草履虫、大肠杆菌 C. 小麦、番茄、大豆 D. 酵母菌、灵芝、豌豆 【答案】C 【解析】 【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。 常考的原核生物：蓝细菌（如颤蓝细菌、发菜、念珠蓝细菌）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。 【详解】A、变形虫是原生动物、水绵是低等植物、香菇是真菌，细胞结构有较大差异，A错误； B、烟草是高等植物，草履虫是单细胞动物，大肠杆菌是原核生物，它们的结构有较大差异，B错误； C、小麦、番茄、大豆都是高等植物，它们的细胞结构最相似，C正确； D、酵母菌和灵芝是真菌，都是真核生物，豌豆是高等植物，细胞结构有较大差异，D错误。 故选C。 13. 地球上瑰丽的生命千姿百态是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（ ） ①肾脏②血液③肌纤维④蓝细菌⑤细胞内各种化合物⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊⑧某森林中的所有鸟⑨鄱阳湖⑩某农田中的所有生物 A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B. ③②①④⑦⑩⑨ C. ⑧②①④⑦⑧⑨ D. ⑥②①④⑦⑩⑨ 【答案】B 【解析】 【分析】生命系统的结构层次： （1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈； （2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统； （3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能； （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。 【详解】①肾脏属于器官层次；②血液属于组织层次；③肌纤维属于细胞层次；④蓝细菌属于细胞和个体层次；⑤细胞内各种化合物不属于生命系统的结构层次； ⑥噬菌体是病毒，没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次；⑦同一片草地上的所有山羊属于种群层次；⑧某森林中的所有鸟包含了很多种鸟，不属于生命系统的结构层次；⑨鄱阳湖属于生态系统层次； ⑩某农田中的所有生物属于群落层次。因此，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是③②①④⑦⑩⑨，B正确，ACD错误。 故选B。 14. 下列有关原核细胞和真核细胞的叙述中，错误的是（ ） A. 蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体 B. 最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型细胞核 C. 它们都有染色体和基因 D. 原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似 【答案】C 【解析】 【分析】原核细胞和真核细胞的主要区别是，原核细胞没有细胞核，真核细胞有核膜包被的真正的细胞核，蓝藻是原核细胞，没有染色体，拟核处有大型环状DNA分子，细胞质中有小型环状DNA分子，只有真核细胞细胞核处有染色体。 【详解】A、蓝藻细胞是原核细胞，而水绵细胞是真核细胞，在这两类细胞中共有的细胞器是核糖体，A正确； B、原核细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有核膜包围的典型细胞核，B正确； C、原核细胞中没有染色体，只有裸露的DNA分子，而在真核细胞中含有染色体，C错误； D、原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞相似，均主要由磷脂和蛋白质组成，D正确。 故选C。 15. 下列有关生物体内水与生命活动的叙述，正确的是（ ） A. 结合水是细胞内的良好溶剂 B. 植物蒸腾作用散失的水是自由水 C. 秋冬季节，植物体内结合水与自由水的比值下降 D. 代谢旺盛的细胞其自由水含量较低 【答案】B 【解析】 【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与细胞内的许多化学反应，自由水能自由移动，对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用；自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。 【详解】A、自由水是细胞内的良好溶剂，A错误； B、自由水能够自由流动，植物蒸腾作用散失的水是自由水，B正确； C、结合水与植物的抗逆性有关，因此秋冬季节，植物体内结合水与自由水比例上升，C错误； D、自由水与细胞代谢有关，代谢旺盛的细胞其自由水含量较高，D错误。 故选B。 16. 细菌培养常采用划线法接种，其划线及接种结果如图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 划线操作时，接种环只沾一次菌种 B. 在第一次划线前灼烧接种环和每次划线前灼烧接种环的目的相同 C. 不能将第④区域的划线与第①区域的划线相连 D. 在整个过程中要对接种环进行灼烧灭菌5次 【答案】B 【解析】 【分析】平板划线操作的步骤是：①将接种环在酒精灯火焰上灼烧直至烧红。②在酒精灯火焰旁冷却接种环，并打开盛有菌液的试管的棉塞。③将试管口通过火焰。④将冷却的接种环伸入到菌液中，沾取一环菌液。⑤将试管口通过火焰，塞上棉塞。⑥左手将皿盖打开一条缝隙，右手将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划3～5条平行线，盖上皿盖。注意不要划破培养基。⑦灼烧接种环，待其冷却后，从第一区域划线的末端开始往第二区域内划线。重复以上操作，在三、四、五区域内划线。注意不要将最后一区的划线与第一区相连。 【详解】A、划线操作时，接种环只在第一区域划线时沾一次菌种，A正确； B、在第一次划线前灼烧接种环的目的是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物，每次划线前灼烧接种环的目的是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种，使下一次划线时，接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端，从而通过划线次数的增加，使每次划线时菌种的数目逐渐减少，以便得到单菌落，B 错误； C、划线时应注意不要将最后一区的划线与第一区相连，因为最后一区是菌体最稀少，而第一区菌体最致密，如果连在一起则有可能影响单菌落的分离效果，C正确； D、由图可知：共进行了四个区域的划线，而每次的划线之前与最后一次划线结束后都需要将接种环灼烧灭菌，所以在整个过程中要对接种环进行灼烧灭菌5次，D正确。 故选B。 17. 植物细胞工程与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是（　　） A. 植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性 B. 胰蛋白酶处理动物细胞——酶的专一性 C. 原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性 D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 【答案】A 【解析】 【分析】植物组织培养的原理是细胞的全能性，植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性和全能性，动物细胞培养的原理是细胞增殖，动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性。 【详解】A、植物组织培养的原理是细胞的全能性，单克隆抗体的制备的原理是细胞膜的流动性和细胞的增殖，A错误； B、动物细胞间隙的成分主要是蛋白质，利用酶的专一性，可用胰蛋白酶处理动物细胞，使其分散成单个细胞，B正确； C、用物理法或者化学法使得原生质体融合和动物细胞融合，说明细胞膜具有一定的流动性，C正确； D、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养目的是获得更多细胞或细胞产物，其原理只涉及细胞增殖，D正确。 故选A。 18. 如图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 过程①需要先切块后清洗，以减少杂菌污染 B. 过程③发酵所需的微生物是酵母菌，温度应严格控制在18~30℃ C. 在发酵装置示意图中，过程④需要将装置中的充气口先关闭后打开 D. 果醋的制作是否成功，只能通过检测和比较醋酸发酵前后的酸碱度做初步鉴定 【答案】B 【解析】 【分析】 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理∶（1）在有氧条件下，反应式如下∶ C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量； （2）在无氧条件下，反应式如下∶ C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。 2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理∶当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。 【详解】A、过程①如果先切块，则内部组织容易被杂菌污染，所以应先清洗后切块，A错误； B、过程③发酵所需的微生物是酵母菌，温度应严格控制在18～ 25℃，B正确； C、④过程为果醋发酵，是有氧发酵，需要打开发酵装置的充气口，C错误； D、醋的制作是否成功，除了观察菌膜的形成、嗅味和品尝进行初步鉴定，还可以通过检测和比较醋酸发酵前后的酸碱度作进—步鉴定， D错误。 故选B。 19. 某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是（ ） A. 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理 B. 细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸 C. 取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法 D. 乙细胞在原代培养过程中，最终均会出现停止增殖的现象 【答案】D 【解析】 【分析】 1、动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。 2、细胞贴壁和接触抑制：悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁。细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的接触抑制。 【详解】A、在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，常用胰蛋白酶，不能使用胃蛋白酶，因为胃蛋白酶需要在强酸环境下才能起作用，但这样的环境不适于细胞生存，A错误； B、细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH，B错误； C、取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法属于克隆培养法，C错误； D、甲、乙细胞在原代培养过程中，细胞贴壁生长，细胞数目不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时，细胞就会停止分裂增殖，D正确。 故选D。 【点睛】 20. 下列关于胚胎移植的说法，错误的是（　　） A. 早期胚胎形成后，在一定时间内处于游离状态 B. 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 C. 移入的胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系 D. 在孕育过程中，移入胚胎遗传特性受代孕母体的影响 【答案】D 【解析】 【分析】1、胚胎移植的基本程序主要包括： ①对供、受体的选择和处理：选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种，并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理； ②配种或人工授精； ③对胚胎的收集、检查、培养或保存； ④对胚胎进行移植，包括手术法和非手术法； ⑤移植后的检查。 2、胚胎移植的生理学基础： ①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的．这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境； ②早期胚胎在一定时间内处于游离状态．这就为胚胎的收集提供了可能； ③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应．这为胚胎在受体的存活提供了可能； ④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。 【详解】A、受精卵形成后要在输卵管中发育为早期胚胎，然后才能植入子宫内膜，因此早期胚胎形成后，在一定时间内处于游离状态，A正确； BC、在相同的生理状态下，移入的同种生物的早期胚胎可与母体建立联系，不发生排斥反应，BC正确； D、代孕母体仅为植入的胚胎提供营养物质及适宜的发育环境，不会影响其遗传特性，D错误。 故选D。 21. 植物组织培养是依据细胞的全能性，在体外将植物组织细胞培养成一个完整植株的过程，如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 培养基中添加蔗糖可以提供营养和调节渗透压 B. 甲、丙两处使用的生长激素与细胞分裂素比例相同 C. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织核基因数目可能不同 D. 丙过程的实质是基因的选择性表达 【答案】B 【解析】 【分析】 植物组织培养包括脱分化和再分化两个重要的过程，决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要。图中甲表示脱分化，乙是愈伤组织，丙表示再分化。 【详解】A、植物组织培养的培养基中需添加蔗糖，目的是提供营养，同时调节渗透压，A正确； B、生长素和细胞分裂素的使用比例不同，培养的结果不同。生长素和细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的形成，故甲、丙两处使用的生长激素与细胞分裂素比例不同，B错误； C、同一植株不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织核基因数目不一定相同，如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半，C正确； D、丙是愈伤组织再分化过程，其实质是基因的选择性表达，D正确。 故选B。 22. 将马铃薯胰蛋白酶抑制剂基因Pin﹣Ⅱ导入杨树细胞，培育成了抗虫杨树。如图表示含目的基因的DNA分子和农杆菌质粒，图中Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Neor表示新霉素抗性基因，箭头表示识别序列完全不同的4种限制酶的酶切位点。下列叙述错误的是（ ） A. 农杆菌在自然情况下容易感染双子叶植物和裸子植物 B. 为使目的基因与质粒高效重组，最好选用TthIIIⅠ和EcoRI C. 成功导入重组质粒的细胞会表现为不抗氨苄青霉素、抗新霉素 D. 可用抗原﹣抗体杂交技术检测目的基因是否翻译 【答案】B 【解析】 【分析】 1、基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。 2、分析图示可知，为保证目的基因的完整性，不能选用BamHⅠ酶；为了防止目的基因自身环化，应选用目的基因两侧的两种不同的限制酶；重组质粒中至少要保留一个抗生素的抗性基因，PstI和TthⅢI只能选其中一个；综上所述，可选用EcoRI和PstI或者EcoRI和TthⅢI，为保留重组质粒中的复制原点，最好选用EcoRI和PstI同时切割目的基因和质粒。 【详解】A、农杆菌是植物基因工程最常用的运载体，双子叶植物和裸子植物伤口处的细胞分泌的大量酚类化合物能吸引农杆菌，移向这些细胞，故农杆菌在自然情况下容易感染双子叶植物和裸子植物，A正确； B、由分析可知，为使目的基因与质粒高效重组，最好选用EcoRI和PstI同时切割目的基因和质粒，B错误； C、由分析可知，应选用EcoRI和PstI切割质粒，氨苄青霉素抗性基因被破坏，故成功导入重组质粒的细胞会表现为不抗氨苄青霉素、抗新霉素，C正确； D、检测目的基因是否表达应检测是否成功翻译产生蛋白质，可用抗原-抗体杂交技术，D正确。 故选B。 【点睛】 23. 下列有关生物工程的叙述，正确的有（ ） A. PCR技术需要利用限制性核酸内切酶打开DNA双链 B. 利用植物茎尖培养脱毒苗时，需要对离体的茎尖、培养基等进行灭菌 C. 蛋白质工程可通过直接改造蛋白质的结构从而改变其功能 D. 基因工程核心步骤是构建基因表达载体 【答案】D 【解析】 【分析】1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建（核心步骤）；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定。 2、PCR技术的具体过程：①高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。 3、植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。 【详解】A、PCR技术通过高温来打开DNA双链，A错误； B、离体的茎尖需要消毒，不能灭菌，灭菌后细胞会被杀死，B错误； C、蛋白质工程可通过改造基因来实现对蛋白质的改造，而不能直接改造蛋白质的结构，C错误； D、构建基因表达载体是基因工程的核心步骤，D正确。 故选D。 24. 下列有关质粒的叙述，不正确的是（　　） A. 质粒分子中含有A、U、G、C四种碱基 B. 质粒是基因工程中常用的运载体 C. 某些真核细胞中也有质粒 D. 质粒中的每个五碳糖都与两个磷酸基团相连接 【答案】A 【解析】 【分析】质粒是一种裸露、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。常用作基因工程的运载体。 【详解】A、质粒的本质是DNA，不含U，A错误； B、基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒，B正确； C、某些真核生物也有质粒，如酵母菌，C正确； D、质粒是环状DNA构成的，DNA中每个五碳糖都与两个磷酸基团相连接，D正确。 故选A。 25. 关于基因表达载体的构建，叙述不正确的是（ ） A. 构建成功后可使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传、表达和发挥作用 B. 一个基因表达载体的组成含有目的基因、标记基因、启动子、终止子等 C. 终止子位于mRNA的尾端，使转录在所需要的地方停止下来 D. 基因表达载体的构建过程一般会发生碱基互补配对 【答案】C 【解析】 【分析】基因表达载体的构建（基因工程的核心）： 1、目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用。 2、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因（1）启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；（2）终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；（3）标记基因便于目的基因的鉴定和筛选。 【详解】A、基因表达载体的构建是基因工程的核心，构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传和表达发挥作用，A正确； B、一个基因表达载体组成含有目的基因、标记基因（便于筛选重组质粒）、启动子（RNA聚合酶识别和结合的位点，用于驱动基因的转录）、终止子等，B正确； C、终止子是一段特殊的DNA序列，位于基因的尾端，使转录在所需要的地方停止下来，C错误； D、构建基因表达载体时，目的基因与运载体连接时涉及碱基互补配对原则，D正确。 故选C。 26. 高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程。下图为该过程中的某一时期示意图。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团 B. 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期 C. 胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化 D. ②将来发育成胎儿的各种组织，③将来发育成胎盘和胎膜 【答案】D 【解析】 【分析】题图分析：图示表示囊胚期胚胎示意图，其中①为透明带，在囊胚期后期会破裂；②为滋养层，将来分化成胎盘和胎膜；③为内细胞团，将来分化形成各种组织。 【详解】A、由分析可知，图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团，A正确； B、图示为囊胚期，高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于该时期，终止于生命结束，B正确； C、孵化是指胚胎（囊胚）从①透明带中伸展出来的过程，C正确； D、图示为囊胚期，其中②滋养层将来发育成胎盘和胎膜，③内细胞团将来发育成胎儿各种组织，D错误。 故选D。 【点睛】 27. 以下是几种不同限制酶切割DNA分子后形成的部分片段，下列叙述错误的是（　　） A. 以上DNA片段是由4种限制酶切割后产生的 B. 若要把相应片段连接起来，可选用DNA聚合酶 C. 上述互补的两个黏性末端连接后，形成的片段是 D. 基因工程中的工具酶作用的部位都是磷酸二酯键 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：图示为几种不同限制性核酸内切酶切割DNA分子后形成的部分片段，其中①④是同一种限制酶切割形成的，具有相同的黏性末端；②经过限制酶切割后形成的是黏性末端；③、⑤经过限制酶切割后形成的是平末端。 【详解】A、图中①④是同一种限制酶切割形成的，因此以上DNA片段是由4种限制酶切割后产生的，A正确； B、DNA连接酶可将具有相同末端的DNA片段连接起来，B错误； C、图中①④具有相同的黏性末端，可被DNA连接酶连接，形成的片段是 ，C正确； D、基因工程中的工具酶作用的部位都是磷酸二酯键，其中限制酶能将磷酸二酯键切断，而DNA连接酶能将磷酸二酯键连接起来，D正确。 故选B。 28. 如表所示为配制1000mL某微生物培养基的配方，有关叙述错误的是（　　） 成分 NaNO3 K2HPO4 FeSO4 MgSO4·7H2O 葡萄糖 青霉素 琼脂 用量 3g 1g 0.01g 0.5g 30g 0.1万单位 15g A. 依物理性质划分，该培养基属于固体培养基；依用途划分，该培养基属于选择培养基 B. 由培养基成分可知，该培养基所培养微生物的同化作用类型是异养型，培养的微生物可以是酵母菌 C. 本培养基中青霉素的添加满足了微生物生长对特殊营养物质的要求 D. 若用该培养基分离能分解尿素的细菌，应除去青霉素和NaNO3，并加入尿素 【答案】C 【解析】 【分析】1、培养基的营养构成一般都含有碳源、氮源、水和无机盐。此外还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求； 2、培养基按照物理性质分为固体培养基和液体培养基；按照用途分为选择培养基和鉴别培养基； 3、选择培养基是在培养基中添加某物质，抑制杂菌生长，促进所需微生物生长，培养分离出特定的微生物； 4、培养基的配制原则：①目的要明确；②营养要协调；③pH要适宜； 5、以尿素为唯一氮源的培养基可以分离出分解尿素的细菌。 【详解】A、培养基的配方中含琼脂和青霉素，按照培养基的物理性质属于固体培养基，按照用途划分属于选择培养基，青霉素是抗生素，抑制细菌的生长等，A正确； B、培养基的配方中含有葡萄糖，该培养基所培养的是同化类型为异养型，而细菌不能在含有青霉素的培养基中生存，所以可能培养的是酵母菌，B正确； C、培养基中的青霉素，不是营养物质，不满足微生物生长对特殊营养物质的要求，C错误； D、以尿素为唯一氮源的培养基可以分离出分解尿素的细菌，所以要去掉其他氮源和青霉素，D正确。 故选C。 29. 下列对发酵工程的有关叙述，正确的是（ ） A. 单细胞蛋白就是从人工培养的微生物菌体中提取的蛋白质 B. 可通过诱变育种、基因工程等方法选育出性状优良的菌种进行扩大培养 C. 发酵工程与传统发酵技术最大的区别是前者可以用微生物进行发酵 D. 通常所指的发酵条件包括温度、溶解氧、pH和酶的控制等 【答案】B 【解析】 【分析】1、发酵工程生产的产品有两类：一类是代谢产物，另一类是菌体本身。 2、产品不同，分离提纯的方法一般不同。①如果产品是菌体，可采用过滤，沉淀等方法将菌体从培养液中分离出来；②如果产品是代谢产物，可用萃取、蒸馏、离子交换等方法进行提取。 3、发酵过程中要严格控制温度、PH、溶氧、通气量与转速等发酵条件。 4、发酵过程一般来说都是在常温常压下进行，条件温和、反应安全，原料简单、污染小，反应专一性强，因而可以得到较为专一的产物。 【详解】A、单细胞蛋白是指利用淀粉或纤维素的水解液、制糖工业的废液、石化产品等为原料，通过发酵获得的大量的微生物菌体，A错误； B、工程菌多为原核生物，可通过诱变育种、基因工程等方法，选育出性状优良的工程菌并进行扩大培养，B正确； C、传统发酵技术和现代发酵工程最大的相同之处是利用各种微生物的代谢来实现相关产品的生产，C错误； D、通常所指的发酵条件包括温度控制、溶氧控制、pH控制等，D错误。 故选B。 【点睛】 30. 2017 年，某国批准首例使用细胞核移植技术培育“三亲婴儿”的申请，下图为培育“三亲婴儿”的技术路线，据图分析下列叙述错误的是（ ） A. 该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代 B. 该技术涉及动物细胞培养、早期胚胎培养等操作 C. “三亲婴儿”同时拥有自己父亲、母亲及卵母细胞捐献者的部分基因 D. 捐献者的红绿色盲基因有可能传递给“三亲婴儿” 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：图示表示三亲婴儿的培育过程，由图可知，三亲婴儿的培育采用了核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等。 【详解】A、该“三亲婴儿”的细胞质来自捐献者卵母细胞，母亲只提供卵细胞细胞核，故该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代，A正确； B、由图可知：三亲婴儿采用了体外受精的技术手段，该技术涉及动物细胞培养、早期胚胎培养等操作，B正确； C、“三亲婴儿”同时拥有自己父亲的精子细胞核、母亲的卵细胞细胞核基因及卵母细胞捐献者的细胞质基因，C正确； D、捐献者只提供了细胞质，而红绿色盲基因存在于细胞核，故捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿，D错误。 故选D。 二、非选择题（共40分） 31. 图甲、乙是动、植物细胞亚显微结构模式图，①~⑩表示细胞的各结构。请据图分析： （1）甲图中不具膜结构的细胞器有________________（写名称）。甲、乙细胞中具有双层膜的细胞结构有___________（写编号） （2）若甲是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器[ ]__________较多，因为该细胞的生理活动需要能最多。 （3）若甲是人体的胰腺细胞，那么与其合成消化酶直接相关的细胞器[ ]______的含量会多一些，该细胞器的形成与细胞核内的__________有关。 （4）若乙是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[ ]_____________。 （5）图乙细胞中含有色素的细胞器是[ ]____________和[ ]____________。 （6）在甲、乙细胞中都有，但功能不同的细胞器是[___]。 （7）某细胞器内部含有多种水解，但未在图中标出，该细胞器为__________。 【答案】（1） ①. 中心体、核糖体 ②. ①④⑩ （2）①线粒体 （3） ①. ⑤核糖体 ②. 核仁 （4）⑩叶绿体 （5） ①. ⑧液泡 ②. ⑩叶绿体 （6）⑨高尔基体 （7）溶酶体 【解析】 【分析】从图中可以看出，①为线粒体，②为细胞质，③为中心体，④为细胞核，⑤为核糖体，⑥为内质网，⑦为细胞膜，⑧为液泡，⑨为高尔基体，⑩为叶绿体。 【小问1详解】 甲图中，①为线粒体，②为细胞质，③为中心体，④为细胞核，⑤为核糖体，⑥为内质网，⑦为细胞膜，⑨为高尔基体，不具膜结构的细胞器有中心体、核糖体，甲、乙细胞中具有双层膜的细胞结构有①线粒体、④细胞核、⑩叶绿体 【小问2详解】 线粒体为生命活动提供能量，昆虫的飞行肌细胞新陈代谢旺盛，需要大量能量，因此①线粒体较多。 【小问3详解】 消化酶是蛋白质，蛋白质的合成场所是核糖体，故若A是人体的胰腺细胞，那么与其合成消化酶直接相关的细胞器⑤核糖体的含量会多一些；核糖体的形成与细胞内的核仁有关。 【小问4详解】 若乙是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是⑩叶绿体。 【小问5详解】 图乙细胞中含有色的细胞器是⑧液泡和⑩叶绿体。 【小问6详解】 在甲、乙细胞中都有，但功能不同的细胞器是⑨高尔基体。 【小问7详解】 某细胞器内部含有多种水解，但未在图中标出，该细胞器为溶酶体。 32. 下图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a，b，c，d代表运输方式），请据图回答： （1）目前为大多数人接受的细胞膜分子结构模型是________________，图中______________构成了细胞膜的基本支架，与细胞表面的识别有密切关系的物质是图中的_________。 （2）若要提取动物的细胞膜，最好选用__________做材料。若提取出膜成分中的磷脂，将其铺在空气水界面上，测得磷脂占有面积为S，请预测：细胞表面积的值接近为______________。 （3）若图示为红细胞的细胞膜，则代表氧气转运方式的是图中_____________。 （4）若图示为海带的细胞，图中代表其吸收I-的方式是_______。 （5）番茄细胞几乎不吸收Ⅰ-，这与细胞膜上_________的种类和数量不同有关，体现细胞膜的__________________的功能。 （6）吞噬细胞能够摄取外来的异物（如细菌等），该程体现了细胞膜的__________的结构特点。 【答案】（1） ①. 流动镶嵌模型 ②. （乙）磷脂双分子层 ③. 丙 （2） ①. 哺乳动物成熟的红细胞 ②. S/2 （3）b （4）主动运输 （5） ①. 载体蛋白 ②. 控制物质进出细胞 （6）流动性 【解析】 【分析】分析图示可知：甲表示蛋白质，乙表示磷脂分子，丙表示糖蛋白，有糖蛋白的一侧为外侧，所以跨膜运输的方向a、b、c是从外向里，d是从里向外。a、d需要载体需要能量，从低浓度到高浓度，是主动运输；b不需要载体，也不消耗能量，属于自由扩散，c需要载体，不消耗能量，属于协助扩散。 【小问1详解】 目前为大多数人接受的细胞膜分子结构模型是流动镶嵌模型，图中（乙）磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，与细胞表面的识别有密切关系的物质是图中的丙糖蛋白。 【小问2详解】 若要提取动物的细胞膜，最好选用哺乳动物成熟的红细胞做材料，原因是其没有核膜和众多具膜的细胞器。若提取出膜成分中的磷脂，将其铺在空气水界面上，变成单层，测得磷脂占有面积为S，而细胞膜是由磷脂双分子层构成，所以其表面积的值接近为S/2。 【小问3详解】 氧气转运方式为自由扩散，红细胞能运输氧气，所以氧气需要进入红细胞中，对应图中是b。 【小问4详解】 海带细胞吸收I-的方式是主动运输。 【小问5详解】 番茄细胞几乎不吸收I-，这与细胞膜上载体蛋白的种类和数量不同有关，这也体现了细胞膜控制物质进出的功能。 【小问6详解】 吞噬细胞能够摄取外来的异物（如细菌等），该程体现了细胞膜的流动性的结构特点。 33. 下图中亲本植株的基因型为Tt（体细胞染色体数为2n），A、B、C、D表示以亲本植株为材料进行的四种人工繁殖过程，请据图回答下列问题： （1）四种人工繁殖过程都用到的植物细胞工程技术是_______技术。图中不同的方法都能获得子代植株，其原因是_________________。 （2）经过B过程获得的子代植株的基因型为_______。 （3）图中①需经过的生理过程是____________。 （4）植物细胞获得具有活力的原生质体需要用__________处理，②过程表示将该植物的两个原生质体进行融合，融合前需用化学试剂_____________进行诱导；图中A、B、C、D过程都能得到一种高度液泡化的薄壁细胞组成的结构即_________________。 （5）通过D过程获得子代植株的工程技术手段是_______________技术。 【答案】（1） ①. 植物组织培养 ②. 植物细胞的全能性 （2）Tt （3）脱分化、再分化 （4） ①. 纤维素酶和果胶酶 ②. PEG（聚乙二醇） ③. 愈伤组织 （5）植物体细胞杂交 【解析】 【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，植物体细胞杂交的原理是植物细胞具有全能性且细胞膜具有一定的流动性。植物组织培养是植物体细胞杂交的基础，植物体细胞杂交所用的技术更复杂。 【小问1详解】 植物细胞工程最基本的技术是植物组织培养，是四种人工繁殖过程都要用到的。图中不同方法都能获得子代植株是因为具有某种生物全套遗传信息的任何一个细胞都具有发育成完整生物体的潜能，也就是说植物细胞具有全能性。 【小问2详解】 B表示通过胚状体进行无性繁殖得到的个体，因此得到的后代基因型是Tt。 【小问3详解】 图中①是植物组织培养，需经过的生理过程是脱分化和再分化。 【小问4详解】 细胞壁的组成成分是纤维素和果胶，可先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得具有活性的原生质体。化学法一般是用PEG（聚乙二醇）作为诱导剂来诱导细胞融合。图中ABCD过程都能得到的一种高度液泡化的薄壁细胞组成的结构是愈伤组织。 【小问5详解】 通过D过程获得子代植株用到的工程技术手段是植物体细胞杂交技术。 34. 在基因工程的操作过程中，有多种方法可检测目的基因是否导入受体菌，回答下列问题。 （1）环丝氨酸辅助筛选法：四环素能使细菌停止生长但不致死；环丝氨酸能使正常生长的细菌致死，而对停止生长的细菌不致死。某质粒如右图所示（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因），Tetr中插入目的基因后失活。用此质粒构建表达载体，转化细菌后，结果有3种：未转化的细菌、含质粒（即普通质粒或空质粒）的细菌、含重组质粒的细菌。 ①用含有_____________和_________的培养基对上述3种细菌进行筛选，只有含空质粒的细菌被淘汰，理由是_________________________。 ②在上述筛选的基础上，若要筛选出含重组质粒的细菌，还需使用含有的________培养基。 （2）荧光定量PCR技术：荧光定量PCR技术可实现对转基因细菌中目的基因的定量检测。在PCR反应体系中，加入的荧光探针与模板DNA（目的基因）的某条链互补结合，当合成的子链延伸至探针处，探针被酶切降解，荧光监测系统就会接收到荧光信号，具体原理如下图所示。 可通过检测___________判定待测细菌中是否含有模板DNA，且荧光达到某一特定强度所需的循环次数越_______，模板DNA含量越高。 【答案】（1） ①. 环丝氨酸 ②. 四环素 ③. 含有空质粒的细菌有Tetr，四环素不能抑制其生长，因此环丝氨酸会使其致死；而未转化和含有重组质粒的细菌不含Tetr，被四环素抑制，导致环丝氨酸不能使其致死 ④. 氨苄青霉素 （2） ①. 荧光 ②. 少 【解析】 【分析】1、基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等。举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等。 2、PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。 【小问1详解】 ①据题意分析可知，“四环素能使细菌停止生长但不致死；环丝氨酸能使正常生长的细菌致死，而对停止生长的细菌不致死”，所以用含有环丝氨酸和四环素的培养基对上述3种细菌进行筛选，只有含空质粒的细菌被淘汰，而未转化的细菌和含有重组质粒的细菌停止生长，因为含空质粒的细菌有Tetr，四环素不能抑制其生长，因此环丝氨酸会使其致死；而未转化和含有重组质粒的细菌不含Tetr，被四环素抑制，导致环丝氨酸不能使其致死。 ②在上述筛选的基础上，若要筛选出含重组质粒的细菌，还需使用含有氨苄青霉素的培养基，因为重组质粒上存在Ampr氨苄青霉素抗性基因，则在该培养基上含有重组质粒的细菌能正常生长，而未转化的细菌被淘汰。 【小问2详解】 据题意分析可知，“加入的荧光探针与模板DNA的某条链互补结合，当合成的子链延伸至探针处，探针被酶切降解，荧光监测系统就会接收到荧光信号”，推测可通过检测荧光探针判定待测植物中是否含有模板DNA，且荧光达到某一特定强度所需的循环次数越少，则初始时模板DNA含量越高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大港一中2025届高二下学期第二次形成性检测（生物） 一．选择题（每小题只有一个正确选项，共30小题，每小题2分，共60分） 1. 下列物质中，不是构成生物体蛋白质的氨基酸的是（ ） A. B. C. D. 2. 下图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成的物质和所代表的生物膜是（ ） A. 抗体：Ⅰ是内质网膜 B. 性激素：Ⅱ高尔基体膜 C. 胰岛素；Ⅲ是内质网膜 D. 血红蛋白：Ⅲ是细胞膜 3. 以下三个细胞来自同一种植物体内，其细胞液浓度相同，将其放在不同浓度的蔗糖溶液中，结果如下图，则三个细胞所在蔗糖溶液的浓度关系是（） A. ①>②>③ B. ②>①>③ C. ③>①>② D. ③>②>① 4. 食醋中的醋酸是活细胞不需要的小分子物质，蔗糖则是不能通过生物膜的物质，但用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜腌成糖醋蒜，其原因是（ ） A. 醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中 B. 醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面 C. 醋酸能杀死细胞，使细胞膜失去选择透过性 D. 腌制时间过久，两种物质均慢慢地进入活细胞 5. 下列不属于细胞间信息交流方式的是（ ） A. 细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来 B. 相邻两个细胞的细胞膜接触 C. 细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合 D. 相邻两细胞间形成通道，便于某些物质通过 6. 图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异，其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度的物质是（ ） A. K⁺ B. Na⁺ C. 胰岛素 D. CO₂ 7. 下图为细胞核结构模式图，对其结构及功能的叙述正确的是（ ） A. ①是单层膜，属于生物膜系统 B. ②主要由DNA和蛋白质组成，能被酸性染料染成深色 C. ③是核仁，与某种RNA合成有关 D. ④是核孔，能让各种分子进出细胞核 8. 遗传物质的实验中，分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是（ ） A ①、④ B. ③、⑤ C. ①、⑤ D. ②、④ 9. 下面为牛胰岛素的结构图，该物质中-S-S是由两个-SH脱去两个H形成的，下列说法正确的是（ ） A. 牛胰岛素为51肽，其中含有50个肽键 B. 牛胰岛素中至少有2个—NH2和2个—COOH C. 牛胰岛素水解产物含有21种不同的氨基酸 D. 牛胰岛素形成时，减少的相对分子质量为882 10. 下列关于细胞膜和细胞壁的叙述，正确的是（ ） A. 植物细胞壁的主要成分是纤维素和蛋白质 B. 细胞间的信息交流大多与细胞核的结构和功能有关 C. 蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用 D. 细胞膜的主要成分是脂质和糖类 11. 下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ） A. 在显微镜下观察透明材料时，应该减小光照，用较小的光圈 B. 若目镜为10×，物镜为40×，则被观察的细胞面积放大了400倍 C. 换用高倍镜后，迅速转动粗准焦螺旋调焦 D. 显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b” 12. 下列四组生物中细胞结构最相似的是（ ） A. 变形虫、水绵、香菇 B. 烟草、草履虫、大肠杆菌 C. 小麦、番茄、大豆 D. 酵母菌、灵芝、豌豆 13. 地球上瑰丽的生命千姿百态是富有层次的生命系统。下列各组合中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是（ ） ①肾脏②血液③肌纤维④蓝细菌⑤细胞内各种化合物⑥噬菌体⑦同一片草地上的所有山羊⑧某森林中的所有鸟⑨鄱阳湖⑩某农田中的所有生物 A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B. ③②①④⑦⑩⑨ C. ⑧②①④⑦⑧⑨ D. ⑥②①④⑦⑩⑨ 14. 下列有关原核细胞和真核细胞的叙述中，错误的是（ ） A. 蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体 B. 最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型细胞核 C. 它们都有染色体和基因 D. 原核细胞细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似 15. 下列有关生物体内水与生命活动的叙述，正确的是（ ） A. 结合水是细胞内的良好溶剂 B. 植物蒸腾作用散失的水是自由水 C. 秋冬季节，植物体内结合水与自由水的比值下降 D. 代谢旺盛的细胞其自由水含量较低 16. 细菌培养常采用划线法接种，其划线及接种结果如图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 划线操作时，接种环只沾一次菌种 B. 在第一次划线前灼烧接种环和每次划线前灼烧接种环的目的相同 C. 不能将第④区域的划线与第①区域的划线相连 D. 在整个过程中要对接种环进行灼烧灭菌5次 17. 植物细胞工程与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是（　　） A. 植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性 B. 胰蛋白酶处理动物细胞——酶的专一性 C. 原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性 D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 18. 如图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 过程①需要先切块后清洗，以减少杂菌污染 B. 过程③发酵所需的微生物是酵母菌，温度应严格控制在18~30℃ C. 在发酵装置示意图中，过程④需要将装置中的充气口先关闭后打开 D. 果醋的制作是否成功，只能通过检测和比较醋酸发酵前后的酸碱度做初步鉴定 19. 某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是（ ） A. 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理 B. 细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸 C. 取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法 D. 乙细胞在原代培养过程中，最终均会出现停止增殖的现象 20. 下列关于胚胎移植的说法，错误的是（　　） A. 早期胚胎形成后，在一定时间内处于游离状态 B. 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 C. 移入的胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系 D. 在孕育过程中，移入胚胎的遗传特性受代孕母体的影响 21. 植物组织培养是依据细胞的全能性，在体外将植物组织细胞培养成一个完整植株的过程，如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 培养基中添加蔗糖可以提供营养和调节渗透压 B. 甲、丙两处使用的生长激素与细胞分裂素比例相同 C. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织核基因数目可能不同 D. 丙过程的实质是基因的选择性表达 22. 将马铃薯胰蛋白酶抑制剂基因Pin﹣Ⅱ导入杨树细胞，培育成了抗虫杨树。如图表示含目的基因的DNA分子和农杆菌质粒，图中Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Neor表示新霉素抗性基因，箭头表示识别序列完全不同的4种限制酶的酶切位点。下列叙述错误的是（ ） A. 农杆菌在自然情况下容易感染双子叶植物和裸子植物 B. 为使目的基因与质粒高效重组，最好选用TthIIIⅠ和EcoRI C. 成功导入重组质粒的细胞会表现为不抗氨苄青霉素、抗新霉素 D. 可用抗原﹣抗体杂交技术检测目的基因是否翻译 23. 下列有关生物工程的叙述，正确的有（ ） A. PCR技术需要利用限制性核酸内切酶打开DNA双链 B. 利用植物茎尖培养脱毒苗时，需要对离体的茎尖、培养基等进行灭菌 C. 蛋白质工程可通过直接改造蛋白质的结构从而改变其功能 D. 基因工程的核心步骤是构建基因表达载体 24. 下列有关质粒的叙述，不正确的是（　　） A. 质粒分子中含有A、U、G、C四种碱基 B. 质粒是基因工程中常用的运载体 C. 某些真核细胞中也有质粒 D. 质粒中的每个五碳糖都与两个磷酸基团相连接 25. 关于基因表达载体的构建，叙述不正确的是（ ） A. 构建成功后可使目的基因在受体细胞中稳定存在并遗传、表达和发挥作用 B. 一个基因表达载体的组成含有目的基因、标记基因、启动子、终止子等 C. 终止子位于mRNA的尾端，使转录在所需要的地方停止下来 D. 基因表达载体的构建过程一般会发生碱基互补配对 26. 高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程。下图为该过程中的某一时期示意图。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团 B. 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期 C. 胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化 D. ②将来发育成胎儿各种组织，③将来发育成胎盘和胎膜 27. 以下是几种不同限制酶切割DNA分子后形成的部分片段，下列叙述错误的是（　　） A. 以上DNA片段是由4种限制酶切割后产生的 B. 若要把相应片段连接起来，可选用DNA聚合酶 C. 上述互补两个黏性末端连接后，形成的片段是 D. 基因工程中的工具酶作用的部位都是磷酸二酯键 28. 如表所示为配制1000mL某微生物培养基的配方，有关叙述错误的是（　　） 成分 NaNO3 K2HPO4 FeSO4 MgSO4·7H2O 葡萄糖 青霉素 琼脂 用量 3g 1g 0.01g 0.5g 30g 0.1万单位 15g A. 依物理性质划分，该培养基属于固体培养基；依用途划分，该培养基属于选择培养基 B. 由培养基成分可知，该培养基所培养微生物的同化作用类型是异养型，培养的微生物可以是酵母菌 C. 本培养基中青霉素的添加满足了微生物生长对特殊营养物质的要求 D. 若用该培养基分离能分解尿素的细菌，应除去青霉素和NaNO3，并加入尿素 29. 下列对发酵工程的有关叙述，正确的是（ ） A. 单细胞蛋白就是从人工培养的微生物菌体中提取的蛋白质 B. 可通过诱变育种、基因工程等方法选育出性状优良的菌种进行扩大培养 C. 发酵工程与传统发酵技术最大的区别是前者可以用微生物进行发酵 D. 通常所指的发酵条件包括温度、溶解氧、pH和酶的控制等 30. 2017 年，某国批准首例使用细胞核移植技术培育“三亲婴儿”的申请，下图为培育“三亲婴儿”的技术路线，据图分析下列叙述错误的是（ ） A. 该技术可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代 B. 该技术涉及动物细胞培养、早期胚胎培养等操作 C. “三亲婴儿”同时拥有自己父亲、母亲及卵母细胞捐献者的部分基因 D. 捐献者的红绿色盲基因有可能传递给“三亲婴儿” 二、非选择题（共40分） 31. 图甲、乙是动、植物细胞亚显微结构模式图，①~⑩表示细胞的各结构。请据图分析： （1）甲图中不具膜结构的细胞器有________________（写名称）。甲、乙细胞中具有双层膜的细胞结构有___________（写编号） （2）若甲是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞中的细胞器[ ]__________较多，因为该细胞的生理活动需要能最多。 （3）若甲是人体的胰腺细胞，那么与其合成消化酶直接相关的细胞器[ ]______的含量会多一些，该细胞器的形成与细胞核内的__________有关。 （4）若乙是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[ ]_____________。 （5）图乙细胞中含有色素的细胞器是[ ]____________和[ ]____________。 （6）在甲、乙细胞中都有，但功能不同的细胞器是[___]。 （7）某细胞器内部含有多种水解，但未在图中标出，该细胞器为__________。 32. 下图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a，b，c，d代表运输方式），请据图回答： （1）目前为大多数人接受的细胞膜分子结构模型是________________，图中______________构成了细胞膜的基本支架，与细胞表面的识别有密切关系的物质是图中的_________。 （2）若要提取动物的细胞膜，最好选用__________做材料。若提取出膜成分中的磷脂，将其铺在空气水界面上，测得磷脂占有面积为S，请预测：细胞表面积的值接近为______________。 （3）若图示为红细胞的细胞膜，则代表氧气转运方式的是图中_____________。 （4）若图示为海带的细胞，图中代表其吸收I-的方式是_______。 （5）番茄细胞几乎不吸收Ⅰ-，这与细胞膜上_________的种类和数量不同有关，体现细胞膜的__________________的功能。 （6）吞噬细胞能够摄取外来的异物（如细菌等），该程体现了细胞膜的__________的结构特点。 33. 下图中亲本植株的基因型为Tt（体细胞染色体数为2n），A、B、C、D表示以亲本植株为材料进行的四种人工繁殖过程，请据图回答下列问题： （1）四种人工繁殖过程都用到的植物细胞工程技术是_______技术。图中不同的方法都能获得子代植株，其原因是_________________。 （2）经过B过程获得的子代植株的基因型为_______。 （3）图中①需经过的生理过程是____________。 （4）植物细胞获得具有活力的原生质体需要用__________处理，②过程表示将该植物的两个原生质体进行融合，融合前需用化学试剂_____________进行诱导；图中A、B、C、D过程都能得到一种高度液泡化的薄壁细胞组成的结构即_________________。 （5）通过D过程获得子代植株的工程技术手段是_______________技术。 34. 在基因工程的操作过程中，有多种方法可检测目的基因是否导入受体菌，回答下列问题。 （1）环丝氨酸辅助筛选法：四环素能使细菌停止生长但不致死；环丝氨酸能使正常生长的细菌致死，而对停止生长的细菌不致死。某质粒如右图所示（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因），Tetr中插入目的基因后失活。用此质粒构建表达载体，转化细菌后，结果有3种：未转化的细菌、含质粒（即普通质粒或空质粒）的细菌、含重组质粒的细菌。 ①用含有_____________和_________的培养基对上述3种细菌进行筛选，只有含空质粒的细菌被淘汰，理由是_________________________。 ②在上述筛选的基础上，若要筛选出含重组质粒的细菌，还需使用含有的________培养基。 （2）荧光定量PCR技术：荧光定量PCR技术可实现对转基因细菌中目的基因的定量检测。在PCR反应体系中，加入的荧光探针与模板DNA（目的基因）的某条链互补结合，当合成的子链延伸至探针处，探针被酶切降解，荧光监测系统就会接收到荧光信号，具体原理如下图所示。 可通过检测___________判定待测细菌中是否含有模板DNA，且荧光达到某一特定强度所需的循环次数越_______，模板DNA含量越高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$