1.2 化学实验与科学探究（含5课时）-【赢在暑假】2024年新九年级暑假自学讲义（人教版2024）

( 第一单元 走进化学世界 课题 2 化学实验和科学探究 ) 第一课时化学试剂取用 实验室化学试剂取用规则 （1）不能用手接触试剂，不要把鼻孔凑到容器口闻试剂（特别是气体）的气味，不得尝任何试剂的味道。 （2）注意节约试剂。应严格按照实验室规定的用量取用试剂。如果没有说明用量，液体一般按最少量（1~2mL）取用，固体只需铺满试管底部。 （3）实验剩余试剂既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入制定容器内。 1、固体试剂取用 固体试剂通常保存在 里，取用固体试剂一般用 。有些块状的试剂（如大理石等）可用 夹取。用过的药匙或镊子要立刻擦拭干净，以备下次使用。 取用密度较大的块状试剂方法如下： 要点：“一横、二放、三慢竖”（防破） 取用粉末状或小颗粒药品方法：先将试管横放，用纸槽或药匙将药品送到试管底部，然后将试管直立。 要点：“一横、二送、三直立”（防沾） 2、液体药品的取用 液体通常盛放在 中，常用倾倒法取用。 要点：1．瓶塞倒放；原因是 ； ２．标签正对手心；原因是 ； ３．试管稍倾斜，试剂瓶口紧靠试管口；原因是 ； 取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，量取液体时，量筒必须放平，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，再去读液体的体积；量取液体选取的量筒要与所量取体积接近。 思考：读数时俯视会使读数 ；仰视会使读数 。 取用少量液体时要用到胶头滴管，取液后，应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶帽；不要放在试验台或其他地方，以免沾污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不能用水冲洗），以备再用。严禁用未清洗的滴管再吸取其他试剂。 要点：1．吸取液体时应先将胶头内空气挤出再伸入试剂瓶，不能将空气挤入试剂瓶 ２．胶头滴管应竖直悬空于仪器正上方滴加液体，不能伸入仪器内 【例1】试管常用作化学反应的容器，下列在试管中加入药品的操作正确的是 A．固体粉末 B．固体颗粒 C．倾倒液体 D．滴加液体 【变式1-1】下列实验基本操作不规范的是 A．倾倒液体 B．吸取液体 C．取用固体粉末 D．量取液体 【变式1-2】正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作中正确的是 A．连接仪器 B．读取液体体积 C．吸取液体 D．取少量液体 一、选择题： 1．下列实验项目所选择的仪器错误的是 A．取用粉末状试剂——药匙 B．少量试剂的反应——试管 C．吸取和滴加少量液体——胶头滴管 D．盛放液体试剂——广口瓶 2．下列药品取用的操作正确的是 A．滴加试剂 B．倾倒液体 C．量取液体 D．取用粉末 3．实验是化学学习的基本方法，下列实验操作正确的是 A． B． C． D． 4．化学实验是培养化学素养的重要途径。下列实验操作正确的是 A． B． C． D． 5．化学实验是进行科学探究的重要途径，下列操作错误的是 A．加热液体 B．倾倒液体 C．熄灭酒精灯 D．取用固体粉末 6．实验是学习化学的重要途径。下列与液体相关的操作正确的是 A．倾倒液体 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．加热液作 7．下列实验基本操作不正确的是 A． 取用固体粉末 B． 熄灭酒精灯 C． 读取液体体积 D． 倾倒液体 8．下列实验基本操作不正确的是 A．连接仪器 B．倾倒液体 C．取用粉末状药品 D．熄灭酒精灯 9．具备基本的实验技能是进行科学探究的保证，下列实验操作正确的是 A．闻气体气味 B．倾倒液体 C．添加锌粒 D．溶解氢氧化钠 10．下列实验操作正确的是 A．倾倒液体 B．夹试管 C．加热液体 D．点燃酒精灯 二、非选择题： 11．化学仪器是进行实验的重要工具，按题目要求填空。    (1)写出图中如图所示仪器的名称：D ；H 。 (2)图中既能做反应容器也能直接加热的仪器是 (填序号)；使用酒精灯加热时不小心失火应立刻用 。 (3)在倾倒液体时，标签向手心的原因是 。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 第一单元 走进化学世界 课题 2 化学实验和科学探究 ) 第一课时化学试剂取用 实验室化学试剂取用规则 （1）不能用手接触试剂，不要把鼻孔凑到容器口闻试剂（特别是气体）的气味，不得尝任何试剂的味道。 （2）注意节约试剂。应严格按照实验室规定的用量取用试剂。如果没有说明用量，液体一般按最少量（1~2mL）取用，固体只需铺满试管底部。 （3）实验剩余试剂既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入制定容器内。 1、固体试剂取用 固体试剂通常保存在广口瓶里，取用固体试剂一般用药匙。有些块状的试剂（如大理石等）可用 镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻擦拭干净，以备下次使用。 取用密度较大的块状试剂方法如下： 要点：“一横、二放、三慢竖”（防破） 取用粉末状或小颗粒药品方法：先将试管横放，用纸槽或药匙将药品送到试管底部，然后将试管直立。 要点：“一横、二送、三直立”（防沾） 2、液体药品的取用 液体通常盛放在细口瓶中，常用倾倒法取用。 要点：1．瓶塞倒放；原因是防止沾污试剂； ２．标签正对手心；原因是防止标签被腐蚀； ３．试管稍倾斜，试剂瓶口紧靠试管口；原因是防止液体流出试管外； 取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积，量取液体时，量筒必须放平，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平，再去读液体的体积；量取液体选取的量筒要与所量取体积接近。 思考：读数时俯视会使读数偏大；仰视会使读数偏小。 取用少量液体时要用到胶头滴管，取液后，应保持胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶帽；不要放在试验台或其他地方，以免沾污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不能用水冲洗），以备再用。严禁用未清洗的滴管再吸取其他试剂。 要点：1．吸取液体时应先将胶头内空气挤出再伸入试剂瓶，不能将空气挤入试剂瓶 ２．胶头滴管应竖直悬空于仪器正上方滴加液体，不能伸入仪器内 【例1】试管常用作化学反应的容器，下列在试管中加入药品的操作正确的是 A．固体粉末 B．固体颗粒 C．倾倒液体 D．滴加液体 答案：C 【详解】A、向试管中加入粉未药品时，先将试管横放，再将盛有粉末的药匙送到试管底部，然后将试管竖立起来，使粉未全部落到试管底部，选项错误; B、向直立的盛有液体的试管中投放固体，会导致液体飞溅，甚至砸破试管底，应先加固体，再加液体，选项错误;C.倾倒液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心持瓶，瓶口紧靠试管口缓缓导入液体，选项正确;D、使用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂悬于试管口上方，不能将胶头滴管伸进试管内，选项错误，故选C。 【变式1-1】下列实验基本操作不规范的是 A．倾倒液体 B．吸取液体 C．取用固体粉末 D．量取液体 答案：B 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作正确，不符合题意； B、用胶头滴管吸取液体时，应在瓶外将胶头中的空气排空，然后吸取液体，防止液体和空气中的物质反应而变质，符合题意； C、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，不符合题意； D、常用量筒量取一定体积的液体，倾倒液体时，量筒应倾斜，瓶口应紧挨量筒口，标签应朝向手心处，且读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作正确，不符合题意。 故选B。 【变式1-2】正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作中正确的是 A．连接仪器 B．读取液体体积 C．吸取液体 D．取少量液体 答案：D 【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，故A操作错误； B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，故B操作错误； C、用胶头滴管吸取液体时，应打开瓶塞倒放在桌面上，捏挤橡胶胶帽，排出部分空气，再伸入液体中，吸入液体，故C操作错误； D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，故D操作正确。 故选D。 一、选择题： 1．下列实验项目所选择的仪器错误的是 A．取用粉末状试剂——药匙 B．少量试剂的反应——试管 C．吸取和滴加少量液体——胶头滴管 D．盛放液体试剂——广口瓶 答案：D 【详解】A、取用粉末状试剂用药匙，故A正确，不符合题意； B、试管可用于少量试剂的反应，故B正确，不符合题意； C、胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体，故C正确，不符合题意； D、广口瓶用于盛放固体试剂，细口瓶用于盛放液体试剂，故D错误，符合题意； 故选D。 2．下列药品取用的操作正确的是 A．滴加试剂 B．倾倒液体 C．量取液体 D．取用粉末 答案：C 【详解】A、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图示操作错误； B、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图示操作错误； C、量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，图示操作错误； D、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图示操作错误； 故选：C。 3．实验是化学学习的基本方法，下列实验操作正确的是 A． B． C． D． 答案：A 【详解】A、往试管中添加固体药品时，应遵循“一横二送三竖”的原则，图中操作正确，A正确； B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中胶头滴管接触试管内壁，B错误； C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，C错误； D、倾倒液体试剂时，瓶塞应倒放在桌面上，防止瓶盖被污染，图中瓶盖放置方法不对，D错误。 故选A。 4．化学实验是培养化学素养的重要途径。下列实验操作正确的是 A． B． C． D． 答案：C 【详解】A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误; B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中将鼻子凑到集气瓶口去闻气味，图中所示操作错误; C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管倾斜，瓶口与试管口紧挨，所示操作正确; D、读液体体积时，视线要与凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误。 故选C。 5．化学实验是进行科学探究的重要途径，下列操作错误的是 A．加热液体 B．倾倒液体 C．熄灭酒精灯 D．取用固体粉末 答案：C 【详解】A、加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，用酒精灯外焰加热，且试管夹夹在距试管口约三分之一处，该选项操作正确； B、倾倒液体时，试管倾斜，试剂瓶瓶口紧挨试管口，标签向手心，瓶塞倒放，该选项操作正确； C、熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，应用灯帽盖灭，该选项操作不正确； D、取用固体粉末时，先将试管横放，再用镊子或纸槽将药品送至试管底部，将试管竖立，该选项操作正确。 故选C。 6．实验是学习化学的重要途径。下列与液体相关的操作正确的是 A．倾倒液体 B．滴加液体 C．读取液体体积 D．加热液作 答案：D 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，试管稍微倾斜，瓶口应紧挨，标签应朝向手心处，图中瓶塞未倒放，标签未向着手心，A错误； B、胶头滴管滴加液体时，不能伸入试管，更不能接触试管，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中胶头滴管接触试管内部，B错误； C、量取一定体积的液体，量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，图中视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，C错误； D、给试管内液体加热的注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，试管口不能对着人，图示操作正确，D正确； 故选：D。 7．下列实验基本操作不正确的是 A． 取用固体粉末 B． 熄灭酒精灯 C． 读取液体体积 D． 倾倒液体 答案：C 【详解】A、取用固体粉末要先将试管平放，用药匙将药品送达试管的底部，然后将试管慢慢竖起，故操作正确； B、熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故操作正确； C、读取量筒内液体体积时视线应与液体凹液面的最低处保持水平。仰视会使读数偏小，俯视会使读数偏大，故操作错误； D、倾倒液体时，瓶口紧挨试管口，防止液体流出；标签朝向手心，防止流出的液体腐蚀标签；瓶塞倒放，防止瓶塞被污染，从而污染药品，图示操作正确，故操作正确。 故选C。 8．下列实验基本操作不正确的是 A．连接仪器 B．倾倒液体 C．取用粉末状药品 D．熄灭酒精灯 答案：A 【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误； B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作正确； C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后再将试管竖起，让药品落至试管底部，图中所示操作正确； D、熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，严禁用嘴吹灭，图中所示操作正确。 故选A。 9．具备基本的实验技能是进行科学探究的保证，下列实验操作正确的是 A．闻气体气味 B．倾倒液体 C．添加锌粒 D．溶解氢氧化钠 答案：A 【详解】A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确； B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误； C、加入锌粒时试管要横放，用镊子夹起锌粒放置在试管口，再慢慢竖起试管，防止打破试管底部，做固体和液体反应实验时，加入药品的顺序通常是“先固体后液体”，图中所示操作错误； D、溶解氢氧化钠时，溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误。 故选A。 10．下列实验操作正确的是 A．倾倒液体 B．夹试管 C．加热液体 D．点燃酒精灯 答案：C 【详解】A、倾倒液体时瓶塞倒放在桌上，防止污染瓶塞或腐蚀桌面，标签对着手心，防止标签被腐蚀，试管倾斜，瓶口紧挨试管口，使液体缓缓地倒入试管，选项错误； B、用试管夹夹持试管时应由下至上套入，故选项错误； C、加热试管中的液体，试管中液体药品的体积不要超过试管容积的三分之一，以防在加热过程中液体从试管喷出，选项正确； D、点燃酒精灯要用燃着的火柴，不能用燃着的酒精灯引燃另一盏，以免失火，选项错误； 故选C。 二、非选择题： 11．化学仪器是进行实验的重要工具，按题目要求填空。    (1)写出图中如图所示仪器的名称：D ；H 。 (2)图中既能做反应容器也能直接加热的仪器是 (填序号)；使用酒精灯加热时不小心失火应立刻用 。 (3)在倾倒液体时，标签向手心的原因是 。 答案：(1) 烧杯 量筒 (2) I 湿抹布盖灭 (3)防止残留液腐蚀标签 【详解】（1）由图可知D是烧杯，H是量筒； （2）给出仪器中，试管可用作反应容器且可以直接加热，序号为I； 使用酒精灯加热时不小心失火应立刻用湿抹布盖灭，隔绝氧气灭火； （3）在倾倒液体时，可能会有残留液流下，为防止残留液腐蚀标签，标签向手心。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 第一单元 走进化学世界 课题 2 化学实验和科学探究 ) 第二课时物质的加热 一、酒精灯构造： 灯帽、灯身、瓷芯管 二、酒精灯的使用方法 酒精灯的使用方法如图所示。使用酒精灯时，要注意以下几点： (1)绝对禁止 ； (2)绝对禁止 ； (3)用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可 ； (4)不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用 。 三、给物质加热的方法和注意事项 用酒精灯给试管中液体加热的方法如图所示。 注意——酒精灯加热试管里的液体时 ( （ 1 ）试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容积的 _______ ； （2）用试管夹夹持试管时，应 ______________ 套上、取下； （3）加热时，应先使试管底部 ______________ ，然后用酒精灯的 _______ 固定加热； （4）试管口不要对着自己或他人； （5）加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗。 ) 实验内容 现象 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液 加热上述反应后生成的物质 【例1】酒精灯是实验室常用的热源，不规范使用极易引发火灾等事故。下列有关酒精灯的实验操作不规范的是 A．添加酒精 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．熄灭酒精灯 【变式1-1】试管是化学实验中最常用的仪器之一，下列与试管相关的操作中正确的是 A．滴加液体 B．加热液体 C．振荡液体 D．夹持试管 【变式1-2】规范化学实验操作是实验成败的关键。下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．取用固体粉末 C．加热液体 D．量取液体 一、选择题： 1．下列仪器可以直接加热的是 A． B． C． D． 2．下列仪器中不能用酒精灯火焰直接加热，需要垫陶土网才能加热的玻璃仪器是 ①量筒  ②试管  ③燃烧匙  ④集气瓶  ⑤烧杯  ⑥烧瓶  ⑦锥形瓶  ⑧蒸发皿 A．⑤⑥⑦ B．②⑤⑧ C．①②⑦ D．④⑥⑦ 3．给液体加热时，下列操作及注意事项正确的是 ①液体体积不超过试管容积；②试管口向上，试管与桌面成45°角；③液体体积不超过试管容积的；④试管口方向随便选择；⑤加热时，先使试管在火焰上方来回移动；⑥用酒精灯内焰加热；⑦用试管、烧杯、锥形瓶、蒸发皿都可以给液体加热。 A．①②④⑥⑦ B．②③⑥⑦ C．①②③⑤⑥ D．②③⑤⑦ 4．下列常见仪器的使用正确的是 A．滴瓶上的滴管使用后要立即冲洗干净 B．熄灭酒精灯时，可用灯帽盖灭或用嘴吹灭 C．给玻璃器皿加热时不一定都需要垫上陶土网，有的可以直接加热 D．打开试剂瓶取用试剂后不用及时盖瓶塞 5．下列实验操作正确的是 A．液体的倾倒 B．添加酒精 C．滴加液体 D．加热烧杯中的液体 6．化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究的重要途径。下列有关说法正确的是 A．给试管中的固体加热，试管倾斜与桌面成约45°角 B．为提高实验操作效率，直接用手抓取没有毒性的药品 C．烧杯底垫陶土网，用酒精灯给烧杯中的液体加热 D．将实验室内的仪器、药品悄悄带回家做实验 7．给烧杯加热时，必须使用的一组仪器是 A．酒精灯、烧杯、烧瓶 B．酒精灯、铁架台 C．酒精灯、试管夹、烧杯 D．酒精灯、陶土网、烧杯 8．规范实验操作是保障实验成功的前提条件。下列实验基本操作正确的是 A．点燃酒精灯 B． 加热固体 C．滴加液体 D．倾倒液体 9．下列仪器的用途及使用注意事项不正确的是 A．加热、使用后用灯帽盖灭 B．吸取液体、滴管口向下防止腐蚀胶帽 C．测量液体体积、可用作溶解物质 D．用作加液器、将液体注入小口径容器中 二、非选择题： 10．请将体现下列实验操作目的的正确选项字母，填在对应的横线上。 A．防止药品污染    B．防止试管破裂     C．减小实验误差     D．防止酒精失火 (1)熄灭酒精灯，不可用嘴吹来。 (2)滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。 (3)加热试管时，先均匀加热，后集中加热。 (4)量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。 11．科学思维是在化学学习中基于事实与逻辑进行独立思考和判断，主要包括比较、分类，归纳科学方法。经过一段时间的化学学习，小金同学归纳了下列有关化学知识。请你帮他完善下列空白： (1)少量酒精洒在桌上燃烧起来，应立即 。 (2)量取16mL液体，应选用 ，若量取过程中俯视刻度线，则使所量液体体积 (选“小于”“等于”“大于”)16mL。 A．10mL量筒      B．20mL量筒      C．50mL量筒      D．胶头滴管 (3)小金用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，她称取的烧杯实际质量为 g。 12．正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题： (1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体，写出操作错误之处：① ；② 。 (2)如图B所示，用完酒精灯后，用灯帽（塑料）盖灭，盖灭后轻提一下灯帽。对其原因的叙述正确的是______（填字母）。 A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发酒精，利于点燃酒精灯 (3)如图C所示，用试管夹夹持试管时，应由 （填“试管底部”或“试管口”）套上、取下、用酒精灯加热试管里的液体时，试管口不要 。 (4)如图D错误操作可能造成的后果是 。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 第一单元 走进化学世界 课题 2 化学实验和科学探究 ) 第二课时物质的加热 一、酒精灯构造： 灯帽、灯身、瓷芯管 二、酒精灯的使用方法 酒精灯的使用方法如图所示。使用酒精灯时，要注意以下几点： (1)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精； (2)绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯； (3)用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭； (4)不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。 三、给物质加热的方法和注意事项 用酒精灯给试管中液体加热的方法如图所示。 注意——酒精灯加热试管里的液体时 ( （ 1 ）试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容积的 1/3 ； （2）用试管夹夹持试管时，应 从试管底部 套上、取下； （3）加热时，应先使试管底部 均匀受热 ，然后用酒精灯的 外焰 固定加热； （4）试管口不要对着自己或他人； （5）加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗。 ) 实验内容 现象 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液 出现蓝色沉淀 加热上述反应后生成的物质 试管底部出现黑色物质 【例1】酒精灯是实验室常用的热源，不规范使用极易引发火灾等事故。下列有关酒精灯的实验操作不规范的是 A．添加酒精 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．熄灭酒精灯 答案：C 【详解】A、向酒精灯里添加酒精一般是使用漏斗，在酒精灯熄灭时添加，该选项实验操作规范，不符合题意； B、不能用点燃酒精灯引燃酒精灯，应用火柴点燃，该选项实验操作规范，不符合题意；； C、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的三分之一，图中操作不规范，符合题意； D、熄灭酒精灯时，应该用灯帽盖灭，该选项实验操作规范，不符合题意； 故选C。 【变式1-1】试管是化学实验中最常用的仪器之一，下列与试管相关的操作中正确的是 A．滴加液体 B．加热液体 C．振荡液体 D．夹持试管 答案：C 【详解】A、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图示操作错误； B、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图示操作错误； C、振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，图示操作正确； D、夹持试管时，应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部，图示操作错误； 故选：C。 【变式1-2】规范化学实验操作是实验成败的关键。下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．取用固体粉末 C．加热液体 D．量取液体 答案：B 【详解】A、绝对不可以使用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，操作错误； B、取用固体粉末，可以用纸槽将药品送入试管底部，操作正确； C、加热液体时，被加热液体体积不能超过试管容积的三分之一，操作错误； D、量筒读数视线要与凹液面最低处保持水平，操作错误； 故选B。 一、选择题： 1．下列仪器可以直接加热的是 A． B． C． D． 答案：D 【详解】A、该仪器是烧杯，用于配置溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，加热时要垫陶土网，选项错误； B、该仪器是量筒，用于量度液体体积，不能加热，不能作反应容器，选项错误； C、该仪器是集气瓶，用于收集和贮存少量气体，不能加热； D、该仪器是蒸发皿，用于蒸发或浓缩液体，可以直接加热，符合题意； 故选D。 2．下列仪器中不能用酒精灯火焰直接加热，需要垫陶土网才能加热的玻璃仪器是 ①量筒  ②试管  ③燃烧匙  ④集气瓶  ⑤烧杯  ⑥烧瓶  ⑦锥形瓶  ⑧蒸发皿 A．⑤⑥⑦ B．②⑤⑧ C．①②⑦ D．④⑥⑦ 答案：A 【详解】①量筒不能加热；②试管可直接加热；③燃烧匙可直接加热；④集气瓶不能加热；⑤烧杯不能直接加热，可垫上陶土网加热；⑥烧瓶不能直接加热，可垫上陶土网加热；⑦锥形瓶不能直接加热，可垫上陶土网加热；⑧蒸发皿可直接加热。故不能用酒精灯火焰直接加热，需要垫陶土网才能加热的玻璃仪器是⑤⑥⑦。 故选A。 3．给液体加热时，下列操作及注意事项正确的是 ①液体体积不超过试管容积；②试管口向上，试管与桌面成45°角；③液体体积不超过试管容积的；④试管口方向随便选择；⑤加热时，先使试管在火焰上方来回移动；⑥用酒精灯内焰加热；⑦用试管、烧杯、锥形瓶、蒸发皿都可以给液体加热。 A．①②④⑥⑦ B．②③⑥⑦ C．①②③⑤⑥ D．②③⑤⑦ 答案：D 【详解】①给液体加热时，液体体积不超过容器容积的三分之一，故错误； ②试管倾斜与与桌面成45°角，故正确； ③给液体加热时，液体体积不超过容器容积的三分之一，故正确； ④给液体加热时，试管口不要对着自己或别人，以防止液体沸腾时喷出伤人，故错误； ⑤给试管中药品（不论液体还是固体）加热时应先使试管在火焰上方来回移动，然后再集中加热，以防止试管受热不均匀造成试管炸裂，故正确； ⑥加热时，用酒精灯外焰加热，故错误； ⑦试管、烧杯、锥形瓶、蒸发皿都可盛放液体进行加热，烧杯、锥形瓶不能直接加热，需要垫陶土网，故正确。 故选D。 4．下列常见仪器的使用正确的是 A．滴瓶上的滴管使用后要立即冲洗干净 B．熄灭酒精灯时，可用灯帽盖灭或用嘴吹灭 C．给玻璃器皿加热时不一定都需要垫上陶土网，有的可以直接加热 D．打开试剂瓶取用试剂后不用及时盖瓶塞 答案：C 【详解】A、滴瓶上的滴管是配套使用的，使用后不能用水冲洗，否则污染原试剂，A不正确，不符合题意； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，B不正确，不符合题意； C、给玻璃器皿加热时不一定都需要垫上陶土网，有的可以直接加热，如试管等，有的需要加陶土网，如烧杯等，C正确，符合题意； D、打开试剂瓶取用试剂后应及时盖好瓶塞，以防试剂被污染或变质，D错，不符合题意； 故选C. 5．下列实验操作正确的是 A．液体的倾倒 B．添加酒精 C．滴加液体 D．加热烧杯中的液体 答案：D 【详解】A、倾倒液体时，瓶塞应倒放，图中为正放，该选项操作不正确； B、禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，该选项操作不正确； C、用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，该选项操作不正确； D、烧杯底面积比较大，加热时应垫在陶土网上，该选项操作正确。 故选D。 6．化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究的重要途径。下列有关说法正确的是 A．给试管中的固体加热，试管倾斜与桌面成约45°角 B．为提高实验操作效率，直接用手抓取没有毒性的药品 C．烧杯底垫陶土网，用酒精灯给烧杯中的液体加热 D．将实验室内的仪器、药品悄悄带回家做实验 答案：C 【详解】A、加热固体时，试管口略向下倾斜，该选项说法不正确； B、实验室中的药品不能用手直接触摸，该选项说法不正确； C、烧杯底面积比较大，应垫上陶土网再开始加热，该选项说法正确； D、实验室中的药品、仪器不能带出实验室，该选项说法不正确。 故选C。 7．给烧杯加热时，必须使用的一组仪器是 A．酒精灯、烧杯、烧瓶 B．酒精灯、铁架台 C．酒精灯、试管夹、烧杯 D．酒精灯、陶土网、烧杯 答案：D 【详解】给烧杯加热必须要有热源酒精灯，烧杯底面积比较大，加热时为防止因局部过热引起试管的炸裂，必须要垫陶土网，当然还必须有烧杯。故选：D。 8．规范实验操作是保障实验成功的前提条件。下列实验基本操作正确的是 A．点燃酒精灯 B． 加热固体 C．滴加液体 D．倾倒液体 答案：C 【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，实验操作错误； B、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，实验操作错误； C、使用胶头滴管滴加少量液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，而图中胶头滴管伸入到试管内，实验操作正确； D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中瓶塞没有倒放，实验操作错误； 故选：C。 9．下列仪器的用途及使用注意事项不正确的是 A．加热、使用后用灯帽盖灭 B．吸取液体、滴管口向下防止腐蚀胶帽 C．测量液体体积、可用作溶解物质 D．用作加液器、将液体注入小口径容器中 答案：C 【详解】A、由于酒精具有挥发性，为防止失火，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹，故A正确； B、胶头滴管用来吸取液体，使用时滴管口向下，若向上，会使液体倒流，可能会腐蚀胶帽，故B正确； C、量筒用于量取或测量液体体积，不能做配制溶液时溶解物质的容器，故C错误； D、为防止液体洒落，所以漏斗可以用作加液器、将液体注入小口径容器中，故D正确。 故选C。 二、非选择题： 10．请将体现下列实验操作目的的正确选项字母，填在对应的横线上。 A．防止药品污染    B．防止试管破裂     C．减小实验误差     D．防止酒精失火 (1)熄灭酒精灯，不可用嘴吹来。 (2)滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。 (3)加热试管时，先均匀加热，后集中加热。 (4)量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。 答案：(1)D (2)A (3)B (4)C 【详解】（1）由于酒精具有挥发性，为防止酒精失火，所以熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，故答案为：D。 （2）为防止污染被滴取的液体，所以滴管使用后应及时清洗并放在试管架上，故答案为A。 （3）加热试管，应先均匀加热，后集中加热，防止试管因局部温度过高导致试管炸裂，故答案为B。 （4）为减小误差，量取液体时，视线应与凹液面最低处保持水平，故答案为：C。 11．科学思维是在化学学习中基于事实与逻辑进行独立思考和判断，主要包括比较、分类，归纳科学方法。经过一段时间的化学学习，小金同学归纳了下列有关化学知识。请你帮他完善下列空白： (1)少量酒精洒在桌上燃烧起来，应立即 。 (2)量取16mL液体，应选用 ，若量取过程中俯视刻度线，则使所量液体体积 (选“小于”“等于”“大于”)16mL。 A．10mL量筒      B．20mL量筒      C．50mL量筒      D．胶头滴管 (3)小金用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，她称取的烧杯实际质量为 g。 答案：(1)用湿抹布盖灭 (2) BD 小于 (3)28.9 【详解】（1）少量酒精洒在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭，既隔绝了空气，又降低了温度，达到灭火的目的； （2）选择量筒时，应该根据液体的体积，尽可能选用能一次量取的最小规格，则要量取16mL液体，应选20mL量筒和胶头滴管，故选BD；若量取过程中俯视刻度线，会使读数大于实际量取的体积，导致所取液体体积偏小，故所量体积小于16mL； （3）使用托盘天平称量时，应该遵循左物右码的原则，左盘的质量=右盘质量+游码质量，由图可知，砝码与物体位置放反了，则烧杯的质量=右盘质量=左盘质量-游码质量=20g+10g-1.1g=28.9g。 12．正确的操作是实验成功的重要保证。据图回答下列问题： (1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体，写出操作错误之处：① ；② 。 (2)如图B所示，用完酒精灯后，用灯帽（塑料）盖灭，盖灭后轻提一下灯帽。对其原因的叙述正确的是______（填字母）。 A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发酒精，利于点燃酒精灯 (3)如图C所示，用试管夹夹持试管时，应由 （填“试管底部”或“试管口”）套上、取下、用酒精灯加热试管里的液体时，试管口不要 。 (4)如图D错误操作可能造成的后果是 。 答案：(1) 标签没有朝向手心（合理即可） 瓶塞没有倒放（合理即可） (2)A (3) 试管底部 对着自己或他人 (4)试管破裂 【详解】（1）取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品。图A操作错误之处有标签没有朝向手心；瓶塞没有倒放；试剂瓶瓶口没有紧挨试管口。 （2）熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，盖灭时轻提一下灯帽的原因防止温度降低压强变小，下次使用不易打开。故填：A。 （3）用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下。用酒精灯加热试管里的液体时，为避免液体沸腾喷出伤人，试管口不要对着自己或他人。 （4）如图D错误操作可能造成的后果是锌粒快速落到试管底，使试管破裂。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 第一单元 走进化学世界 课题 2 化学实验和科学探究 ) 第三课时仪器装置的连接 1. 把玻璃导管插入带孔橡胶塞 先把导管口 ，然后对准橡胶塞上的孔稍稍 ，将其插入 2. 连接玻璃管和乳胶管 先把导管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃导管插入乳胶管 3. 连接橡胶塞和容器 应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把 再使劲塞进塞子，以免压破容器 4. 检查装置的气密性 用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出。如果有气泡冒出，说明装置不漏气；如果没有气泡冒出，要仔细找原因和解决办法，如是否应塞紧或更换橡胶塞，确认装置不漏气后才能进行实验。 【例1】实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是 A．用滴管取液体 B．用橡胶塞塞住试管 C．气密性检查 D．点燃酒精灯 【变式1-1】下列实验操作正确的是 A．添加酒精 B．仪器的连接 C．闻气体气味 D．气密性检查 A．A B．B C．C D．D 【变式1-2】图实验操作错误的是 A．玻璃管插入胶塞 B．玻璃管套上胶皮管 C．橡胶塞塞住试管 D．检查装置气密性 一、选择题： 1．二氧化碳是我们生活中常用气体，下列关于实验室制取二氧化碳实验操作，正确的是 A．连接仪器 B．检查气密性 C．取用石灰石 D．倾倒稀盐酸 2．化学是以实验为基础的学科。下列关于试管的使用正确的是 A．把橡皮塞塞入试管 B．倾倒液体 C．加热液体 D．加入固体粉末 3．化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是 A．振荡试管 B．连接仪器 C．添加酒精 D．取用固体药品 4．下列实验基本操作中，不正确的是 A． B． C． D． 5．小明在实验室里用高锰酸钾制取氧气，下面是他实验过程中的一些操作，其中有错误的是的 A．连接橡皮塞与试管 B．点燃酒精灯 C．检查装置气密性 D．加入高锰酸钾 6．下列的实验操作中正确的是 A．仪器连接 B．取用块状药品 C．倾倒液体 D．量取液体 7．下列图示的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是 A．试管破裂 B．标签受损 C．读数偏小 D．引起中毒 8．正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是 A．点燃酒精灯 B．检查气密性 C．倾倒液体 D．移开蒸发皿 9．下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．称量10.05g固体 C．检查气密性 D．量9.5mL液体 10．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 A．长颈漏斗下端管口产生气泡 B．瓶中液面明显上升 C．注射器内有液体 D．长颈漏斗内液面上升 二、非选择题： 11．根据下列实验示意图回答相关问题： (1)指出图1中的两处明显错误。 ① ， ② 。 若左盘中的砝码及游码指示位置如上图所示。则金属块的实际质量为 g。 (2)图2中量取的液体体积为 mL(量筒的量程为100mL)；如果你打算用此量筒和胶头滴管量取82mL水做实验，如果在读数时你仰视刻度，则你实际量取的水 (填“大于、小于或等于”)82mL。 (3)图3检查装置气密性的操作，其正确操作的顺序是 (用数字序号填空)。 ①把装置连接好；②两手紧贴容器的外壁；③导管口有气泡冒出；④把导管的一端浸在水里；⑤如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀 12．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： (1)取用8.0 mL 的酒精，应选用 （填“10”、“50”或“100”）mL 的量筒。 (2)倾倒试剂瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊的原因是 。 (3)用如图所示方法检查装置的气密性： 若装置的气密性良好，则双手松开一段时间后，末端导管口的现象如 （填“甲”、“乙”或“丙”）所示。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 第一单元 走进化学世界 课题 2 化学实验和科学探究 ) 第三课时仪器装置的连接 1. 把玻璃导管插入带孔橡胶塞 先把导管口用水润湿，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入 2. 连接玻璃管和乳胶管 先把导管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃导管插入乳胶管 3. 连接橡胶塞和容器 应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器 4. 检查装置的气密性 用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出。如果有气泡冒出，说明装置不漏气；如果没有气泡冒出，要仔细找原因和解决办法，如是否应塞紧或更换橡胶塞，确认装置不漏气后才能进行实验。 【例1】实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是 A．用滴管取液体 B．用橡胶塞塞住试管 C．气密性检查 D．点燃酒精灯 答案：A 【详解】A、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，瓶塞要倒放；用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。 B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图中所示操作错误。 C、检查装置的气密性，要使装置密封，图中长颈漏斗没有液封，受热时，气体会从长颈漏斗跑出，图中所示操作错误。 D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。 故选：A。 【变式1-1】下列实验操作正确的是 A．添加酒精 B．仪器的连接 C．闻气体气味 D．气密性检查 A．A B．B C．C D．D 答案：D 【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着酒精灯内添加酒精，以防发生火灾，图中所示操作错误； B、塞紧胶塞，应该把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图中所示操作错误； C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻，图中所示操作错误； D、检查装置气密性的方法，将导管的一端浸没在水中，双手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出时，说明装置气密性良好，图中所示操作正确； 故选：D。 【变式1-2】图实验操作错误的是 A．玻璃管插入胶塞 B．玻璃管套上胶皮管 C．橡胶塞塞住试管 D．检查装置气密性 答案：C 【详解】A、把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端用水润湿，然后稍用力转动，使它插入，图示操作正确； B、在连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口用水湿润，然后稍用力把玻璃管插入胶皮管，图示操作正确； C、塞紧胶塞，应该把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图示操作错误； D、检查装置气密性的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，图示操作正确； 故选：C。 一、选择题： 1．二氧化碳是我们生活中常用气体，下列关于实验室制取二氧化碳实验操作，正确的是 A．连接仪器 B．检查气密性 C．取用石灰石 D．倾倒稀盐酸 答案：B 【详解】A、将橡胶塞塞进试管口：应把橡胶塞旋转着塞入试管口，切不可把容器放在桌子上再使劲塞进塞子，以免压破容器，操作错误； B、检查该装置气密性操作为：将导管的末端放入水中，用手捂住试管，若观察到导管口有气泡冒出，且松开手后在导管的末端形成一段水柱，则证明装置气密性良好，操作正确； C、向试管中加入块状石灰石的操作为：先将试管平放，把石灰石放在试管口，最后缓缓的竖直试管，让石灰石慢慢的滑到试管底部，不能直接丢进试管中，操作错误； D、向试管中倾倒液体药品的操作为：先拿下瓶塞，倒放在桌面上，然后拿起试剂瓶，标签向着手心，瓶口紧挨着试管口，两者都要倾斜，缓缓将液体倒入试管中，操作错误； 故选B。 2．化学是以实验为基础的学科。下列关于试管的使用正确的是 A．把橡皮塞塞入试管 B．倾倒液体 C．加热液体 D．加入固体粉末 答案：A 【详解】A、把橡皮塞塞入试管，应左手拿试管，右手拿橡皮塞稍稍用力转动塞入。A正确； B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要向着手心，瓶口紧挨试管口。B不正确； C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一。C不正确； D、向试管中加入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，先将试管倾斜，把盛有药品的药匙小心的送至试管底部，然后使试管直立起来。D不正确。 综上所述：选择A。 3．化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是 A．振荡试管 B．连接仪器 C．添加酒精 D．取用固体药品 答案：B 【详解】A、振荡试管：应利用手腕的力量左右摆动，不能上下振荡，图中操作错误，不符合题意； B、连接仪器：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管，图中操作正确，符合题意； C、禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，防止发生火灾，图中操作错误，不符合题意； D、应用药匙取用固体，且取用固体时，瓶塞应倒放，图中操作错误，不符合题意。 故选B。 4．下列实验基本操作中，不正确的是 A． B． C． D． 答案：C 【详解】A、量筒读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，故A操作正确； B、取用液体药品时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，故B操作正确； C、锌粒属于固体药品，应存放在广口瓶中，故C操作不正确； D、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，故D操作正确； 故选：C。 5．小明在实验室里用高锰酸钾制取氧气，下面是他实验过程中的一些操作，其中有错误的是的 A．连接橡皮塞与试管 B．点燃酒精灯 C．检查装置气密性 D．加入高锰酸钾 答案：A 【详解】A、连接仪器时，试管底部不能直接接触桌面，防止试管破损，该项错误; B、要用火柴点燃酒精灯，该项正确； C、如图检查气密性时，应将导管伸入水中，酒精灯加热试管观察导管口是否有气泡冒出，该项正确; D、取用粉末状药品时，用纸槽将药品送至试管底部，该项正确。 故选A。 6．下列的实验操作中正确的是 A．仪器连接 B．取用块状药品 C．倾倒液体 D．量取液体 答案：A 【详解】A、把玻璃导管插入橡皮塞：先把插入塞子的玻璃管的一端用水润湿，然后左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管，稍稍有力转动，使其插入即可，图示操作正确； B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图示操作错误； C、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图示操作错误； D、量筒量程选择的依据有两点：一是尽量保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取液体体积小于50mL的液体，50mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，图示中选用的量程太大，量筒读数时，视线对着有刻度的一侧，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图示操作错误。 故选：A。 7．下列图示的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是 A．试管破裂 B．标签受损 C．读数偏小 D．引起中毒 答案：C 【详解】A、连接仪器时，不能将试管放在桌面上，用力塞上橡胶塞，否则会使试管破裂，该选项不符合题意； B、倾倒液体时，标签应向手心，否则流出的液体可能会腐蚀标签，该选项不符合题意； C、用量筒量取液体俯视读数时，会使读数偏大，该选项符合题意； D、有些药品有毒，若直接闻，可能会中毒，该选项不符合题意。 故选C。 8．正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是 A．点燃酒精灯 B．检查气密性 C．倾倒液体 D．移开蒸发皿 答案：D 【详解】A、点燃酒精灯时，应用木条或火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，可能引起失火，故A错误； B、检查装置气密性时，装置应密封，该实验操作中长颈漏斗与大气相通，装置漏气，无法检查装置气密性，故B错误； C、倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上，标签朝向手心，故C错误； D、移开蒸发皿，应用坩埚钳夹开蒸发皿，防止烫手，故D正确； 故选D。 9．下列实验操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．称量10.05g固体 C．检查气密性 D．量9.5mL液体 答案：C 【详解】A、点燃酒精灯时，不可用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以免引起火灾，选项错误； B、普通托盘天平称量药品，只能准确到0.1g，不能称得10.05g药品，选项错误； C、沿长颈漏斗向锥形瓶中注入水，使其没过长颈漏斗底部，拉动注射器活塞，若气密性良好，气体会沿长颈漏斗进入锥形瓶，故看到气泡产生，则气密性良好，选项正确； D、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近；量取9.5mL的液体，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用100mL的量筒，误差大，选项错误； 故选C。 10．用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 A．长颈漏斗下端管口产生气泡 B．瓶中液面明显上升 C．注射器内有液体 D．长颈漏斗内液面上升 答案：D 【详解】如果装置气密性良好，当缓慢推动活塞时，瓶内大气压强大于外界大气压，故长颈漏斗内的液面上升； 故选：D。 二、非选择题： 11．根据下列实验示意图回答相关问题： (1)指出图1中的两处明显错误。 ① ， ② 。 若左盘中的砝码及游码指示位置如上图所示。则金属块的实际质量为 g。 (2)图2中量取的液体体积为 mL(量筒的量程为100mL)；如果你打算用此量筒和胶头滴管量取82mL水做实验，如果在读数时你仰视刻度，则你实际量取的水 (填“大于、小于或等于”)82mL。 (3)图3检查装置气密性的操作，其正确操作的顺序是 (用数字序号填空)。 ①把装置连接好；②两手紧贴容器的外壁；③导管口有气泡冒出；④把导管的一端浸在水里；⑤如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀 答案：(1) 砝码和金属块位置放反 用手拿砝码 32.6 (2) 42 大于 (3)①④②⑤③ 【详解】（1）图1中有两处明显错误：用手拿取砝码，砝码和金属块位置放反，应该用镊子夹取砝码；金属块应放在左盘中，砝码放在右盘。采用右物左码称量物体，根据平衡原理，金属块的质量等于砝码质量读数减去游码的读数，则金属块的实际质量为。 （2）由图2可知，量取的液体体积为42mL。若用此量筒和胶头滴管量取82mL水做实验，如果在读数时你仰视刻度，读数偏小，液体体积偏大，所以实际量取的水大于82mL。 （3）检查装置气密性的操作为把装置连接好，然后把导管的一端浸在水里，再用两手紧贴容器外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，浸没在水里的导管口有气泡冒出，因此正确的顺序是：①④②⑤③。 12．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： (1)取用8.0 mL 的酒精，应选用 （填“10”、“50”或“100”）mL 的量筒。 (2)倾倒试剂瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊的原因是 。 (3)用如图所示方法检查装置的气密性： 若装置的气密性良好，则双手松开一段时间后，末端导管口的现象如 （填“甲”、“乙”或“丙”）所示。 答案：(1)10 (2)标签未朝向手心，残留的液体流下腐蚀标签 (3)丙 【详解】（1）量筒选用要大于量取液体体积，且最接近液体体积，故取用8.0mL的酒精，应选用10mL量筒； （2）倾倒试剂瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊的原因是标签未朝向手心，残留的液体流下腐蚀标签； （3）采若装置的气密性良好，手离开一段时间后，试管冷却，由于部分气体逸出，瓶内气压减小，在外界大气压作用下，导管中的液面上升，形成水柱，故选：丙。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 第一单元 走进化学世界 课题 2 化学实验和科学探究 ) 第四课时玻璃仪器的洗涤 一、试管的洗涤 先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。 二、玻璃仪器洗净的标准 仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 三、常见仪器用途 1、试管 仪器图示 用途 (1)少量试剂的反应容器；(2)收集少量气体；(3)简易气体发生装置。 使用时的注意事项及原因解释 (1)加热前应先擦干试管外壁，先预热后加热，防止试管破裂。 (2)给液体加热，液体体积不超过试管容积的三分之一，防止液体沸腾冲出。 (3)加热液体时，管口应与水平成45°角，试管口朝向无人之处倾斜，防止液体沸腾冲出伤人。 (4)加热固体时，试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管破裂。 (5)用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下。 2、烧杯 仪器图示 用途 (1)较多试剂的反应容器；(2)配制溶液。 使用时的注意事项及原因解释 (1)加热要垫陶土网，防止受热不均匀使烧杯底部破裂。 (2)溶解固体时，要轻轻搅拌，不碰烧杯壁，防止弄破烧杯。 3、酒精灯 仪器图示 用途 用于加热(温度可达400℃—500℃) 使用时的注意事项及原因解释 (1)酒精的量不超过容积的三分之二且不少于四分之一，酒精过多，加热或移动时酒精冲出；太少，酒精灯内酒精蒸气过多易引起爆炸。 (2)严禁用燃着的酒精灯点另一个酒精灯，防止酒精溢出被引燃。 (3)应用外焰加热，因为外焰温度最高。 (4)不加热时，应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃，用嘴吹灭时可能导致“回火”。 (5)不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。 4、集气瓶 仪器图示 用途 (1)收集或贮存少量气体；(2)用于有关气体的化学反应 使用时的注意事项及原因解释 (1)不能用酒精灯加热。 (2)作物质在气体中燃烧实验时，如有高温固体生成，应预先在底部铺细沙或放少量的水，防止集气瓶底炸裂。 5、玻璃棒 仪器图示 用途 (1)化学反应和配制溶液时用来搅拌；(2)沉淀过滤中的引流；(3)蘸取溶液 使用时的注意事项及原因解释 (1)搅拌时玻璃棒勿接触容器，防止玻璃棒破碎。 (2)使用前或使用后都应洗净，防止污染试剂。 6、量筒 仪器图示 用途 粗略的量度液体体积 使用时的注意事项及原因解释 (1)不可加热，不可取用热溶液，不作反应或配制溶液的容器，以防止量筒破裂。 (2)量取液体时，应选能一次性量取的最小容积的量筒，以保证读数的准确性。 (3)读数时，量筒必须放平，视线应与液体凹液面最低处保持水平，以保证读书的准确性。(若仰视会导致读数偏大，俯视会导致读数偏小) 7、托盘天平 仪器图示 用途 粗略称量固体物质质量(精确度0.1g) 使用时的注意事项及原因解释 (1)称量前，游码归零，使天平平衡，以确保称量的准确性。 (2)称量时，左物右码，砝码从大到小依次加放，并移动游码，再加药品至天平平衡。 (3)被称物应放在滤纸或玻璃器皿(腐蚀性药品如氢氧化钠)中称量，保证天平、砝码不被腐蚀。 (4)砝码用镊子夹取，用后放回砝码盒。 8、铁架台 仪器图示 用途 (1)固定和支持各种仪器；(2)常用过滤加热等操作 使用时的注意事项及原因解释 组装仪器时，按“从左到右，从下到上”的原则进行，以合理地连接好装置。 9、胶头滴管 仪器图示 用途 (1)吸取和滴加少量液体；(2)滴瓶用于盛放液体药品 使用时的注意事项及原因解释 (1)取液时，先将橡胶乳头内的空气挤出，再伸入液体，防止空气中物质污染试剂，并能吸取较多量液体。 (2)滴液时，滴管应垂直、悬空放在容器口正上方。 (3)使用后立即用水清洗滴管，防止试剂沾污。 (4)取液后，保持橡胶乳头朝上，不要横放或倒置，防止腐蚀胶帽。 (5)不要放在实验台或其它地方，以免沾污滴管。 10、其他常见仪器 广口瓶 细口瓶 烧瓶 锥形瓶 漏斗 长颈漏斗 试管夹 燃烧匙 镊子 蒸发皿 陶土网 坩埚钳 水槽 药匙 考点一：玻璃仪器的洗涤 【例1】下列关于仪器洗涤说法正确的是 A．加热后的试管趁热洗 B．试管内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，标明已洗干净 C．烧杯上有油，用水冲洗即可 D．洗干净的烧杯、试管、烧瓶都可以直接摆在实验台上 答案：B 【详解】A、加热后的试管应冷却后再洗涤，刚加热后的试管很热，立即用冷水冲洗，试管会因骤冷炸裂，故A说法错误； B、玻璃仪器洗净的标准为：仪器内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明仪器已洗干净，故B说法正确； C、烧杯内壁附有油，先用试管刷蘸洗衣粉洗涤，再用水冲洗，故C说法错误； D、洗干净的烧杯、试管、烧瓶不能直接摆在实验台上，而应该放到倒放在试管架上或放在指定地方晾干，故D说法错误； 故选：B。 【变式1-1】如图是某同学实验完成后仪器摆放情况，其中正确的是 A． B． C． D． 答案：C 【详解】A.用完酒精灯后，应用灯帽熄灭酒精灯，实验完成后酒精灯不能一直燃烧着，熄灭后盖上灯帽，防止酒精挥发，故A错误； B.图中胶头滴管横放，残留的液体可能会腐蚀胶头或者污染试验台，故B错误； C.试管用完后，应洗刷干净，倒放在试管架上晾干，故C正确； D.取完液体后要立即盖上瓶塞并放回原处，故D错误。 故选：C。 【变式1-2】如图有关制备氢气的操作错误的是 A．连接仪器 B．检查气密性 C．量取液体 D．放置洗净的试管 答案：C 【详解】A、连接橡胶管和玻璃管时，先将玻璃管一端用水润湿，然后一手持玻璃管，一手持橡胶管，稍稍用力，转动插入，图示操作正确； B、检查装置气密性的方法：向里推动注射器，锥形瓶内气体增多，压强变大，将水压入长颈漏斗，长颈漏斗内液面上升，形成一段水柱，说明装置不漏气，图示操作正确； C、选取量筒的量程时，应略大于所需量取的液体的体积，即应选用10mL量筒量取9.5mL液体，图示操作错误； D、放置洗净的试管，可倒扣在试管架上，图示操作正确. 故选C。 考点二：常见仪器用途 【例2】实验仪器是进行化学实验的重要工具，下列实验仪器的名称书写正确的是 A．水糟 B．摄子 C．陶土网 D．椎形瓶 答案：C 【详解】A、图中是水槽，错误； B、图中是坩埚钳，错误； C、图中是陶土网，正确； D、图中是锥形瓶，错误。 故选：C。 【变式2-1】家庭小实验是化学学习的有益拓展。任实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器。下列物品不能代替相应化学仪器的是 A．蜡烛——酒精灯 B．医用注射器——分液漏斗 C．眼药水瓶——滴管 D．陶瓷水杯——量筒 答案：D 【详解】A、蜡烛燃烧放出热量，所以可以代替酒精灯用来给装置进行加热，故A不符合题意； B、医用注射器可以控制液体的滴加速度，所以医用注射器可以代替分液漏斗，故B不符合题意； C、眼药水瓶通过挤压瓶身来滴加药水，所以眼药水瓶可以代替滴管，故C不符合题意； D、陶瓷水杯没有刻度，不能代替量筒，故D符合题意。 故选D。 【变式2-2】下列仪器经过磨砂处理的是 A． B． C． D． 答案：B 【详解】A、该仪器为量筒，量筒可用于量取液体，不需要经过磨砂处理，该选项不符合题意； B、该仪器为广口瓶，需要密封，则需要经过磨砂处理，该选项符合题意； C、该仪器为漏斗，可用于添加液体，不需要经过磨砂处理，该选项不符合题意； D、该仪器为烧杯，可用于较多试剂的反应容器，不需要经过磨砂处理，该选项不符合题意。 故选B。 一、选择题： 1．实验室中药品的存放要符合一定的规则，下图存放药品所选择的仪器及存放方式正确的是 A． B． C． D． 答案：B 【详解】A、盛放呼出气体（气体药品）选择集气瓶，为防止气体逸出，玻璃片打磨面向下，存放方式错误，不符合题意； B、盛放硫酸铜溶液（液体药品）可以选择细口瓶或滴瓶，所选择的仪器正确，符合题意； C、盛放澄清石灰水（液体药品）选择细口瓶，不能用广口瓶，所选择的仪器错误，不符合题意； D、盛放碳酸钙（固体药品）用广口瓶，不能用细口瓶，所选择的仪器错误，不符合题意。 故选：B。 2．对“实验仪器---用途---使用注意事项”连线如下，其中全部正确的是 A．烧杯——用作较大量液体反应的容器——可以直接加热 B．试管——用作少量试剂的反应容器——加热后不能骤冷，以防炸裂 C．锥形瓶——用作较大量液体反应的容器和气体发生装置——可以直接加热 D．量筒——用于量度液体的体积，也可以作反应容器——不能加热 答案：B 【详解】A、烧杯可用于加热较多液体，加热时要垫陶土网，故A错误； B、试管可作少量试剂的反应容器，可以直接加热，加热后不能骤冷，以防炸裂，故B正确； C、锥形瓶可作大量液体反应容器和气体发生装置，不能直接加热，加热时要垫陶土网， 故C错误； D、量筒用于量取一定量液体，不能作反应容器，不能加热，故D错误。 故选B。 3．下列是某同学整理实验室的做法，错误的是 A．实验后的废液直接倒入下水道 B．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C．实验剩余药品放入指定容器 D．分类整理试剂瓶 答案：A 【详解】A、实验后的废液不能直接倒入下水道，防止腐蚀管道，污染水源，应倒入指定容器中，符合题意； B、洗涤后的试管倒放在试管架上晾干，防止受污染，不符合题意； C、实验剩余药品放入指定容器，不能放回原瓶，也不能带出实验室，不符合题意； D、应分类整理试剂瓶，并标签朝外，方便查找，不符合题意。 故选A。 4．下列关于实验室操作的做法正确的是 A．可直接用手接触药品 B．为快速清洗试管，用试管刷猛力刷洗 C．不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 D．从试剂瓶取出的液体如果超出了所需用量，将多余的部分倒回原瓶 答案：C 【详解】A、实验室中，不能用手接触药品，该选项做法不正确； B、清洗试管时，不能用力刷洗，以免使试管破损，该选项做法不正确； C、实验室中，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，应采用扇闻法，该选项做法正确； D、实验室中取用过多的药品，不能倒回原瓶，该选项做法不正确。 故选C。 5．化学实验操作中往往涉及到用量问题。下列说法错误的是 A．没有说明用量，液体取2mL-4mL B．酒精灯的酒精不超过容积的 C．加热时，液体不超过试管容积的 D．洗涤试管时，每次注入试管水 答案：A 【详解】A、取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取1mL-2mL，故A说法错误； B、酒精灯的酒精不超过容积的，故B说法正确； C、防止液体受热飞溅出来，对试管里的液体加热，液体不可太多，一般不超过试管容积的，故C说法正确； D、洗涤实验用过的试管时，每次注入试管水，振荡后倒掉，太少太多，不易洗涤，故D说法正确； 故选A。 6．下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是 A．打破容器 B．灯内酒精燃烧 C．污染试剂 D．液体洒出 答案：A 【详解】A、盛有粉末的纸槽没有伸到试管底部就将试管直立起来，会导致粉末不能全部落到试管底部，选项错误； B、用嘴吹灭酒精灯或导致火焰从灯芯管与灯口的缝隙中飘进灯内，引起灯内酒精燃烧，选项正确； C、用自来水冲洗过的胶头滴管吸取液体药品，会导致胶头滴管上残留的自来水中的物质污染试剂，选项正确； D、上下方向振荡试管，会导致试管中的液体洒出，选项正确，故选A。 7．下列仪器使用操作不正确的是 A．连接仪器时，为了防止玻璃仪器破损、减小摩擦，接口之间可以用水润湿 B．加热完液体后，用过的试管立即用冷水冲洗，方便下次使用 C．检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好 D．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股留下时，表明仪器已洗干净 答案：B 【详解】A、连接仪器时，为了防止玻璃仪器破损、减小摩擦，接口之间可以用水润湿，故A正确； B、试管应冷却到室温再清洗，刚加热后的试管遇冷水会因骤冷炸裂，故B不正确； C、检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好，故C正确； D、玻璃仪器洗净的标准是：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，故D正确。 故选B。 8．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是 A．检查气密性 B．放回滴瓶 C．加热液体 D．放置洗净的试管 答案：D 【详解】A、检查装置气密性必须是密封体系，装置中长颈漏斗没有密封，故A操作错误； B、滴瓶中滴管专瓶专用，使用后不要清洗，故B操作错误； C、加热试管中的液体时，液体不超过试管容积的三分之一，试管口斜向上，用外焰加热，故C操作错误； D、试管清洗完毕要倒扣在试管架上，故D操作正确； 故选：D。 二、非选择题： 9．具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题： (1)加热液体时，试管口朝着有人的地方 。 (2)用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的 。 (3)玻璃仪器洗干净的标准是 ； (4)蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是 。 (5)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端 ，然后稍稍用力转动插入。 (6)某同学用试管给物质加热，实验后发现试管已炸裂，请你帮他分析一下，造成试管破裂的原因可能是 、 (至少写两点)。 答案：(1)液体沸腾喷出伤人 (2)三分之一/ (3)内壁的水既不聚成水滴也不成股流下 (4)防止局部温度过高造成液滴飞溅 (5)用水润湿 (6) 加热前没有先进行预热 加热时试管外壁有水珠 【详解】（1）加热液体时，试管口不能朝着有人的地方，如果试管口朝着有人的地方，液体可能会向外溅出而伤人，故填液体沸腾喷出伤人。 （2）给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的三分之一，防止液体沸腾喷出，故填三分之一。 （3）洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净，故填内壁的水既不聚成水滴也不成股流下。 （4）蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是防止局部温度过高造成液滴飞溅，故填防止局部温度过高造成液滴飞溅。 （5）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端用水润湿，然后稍稍用力转动插入，故填用水润湿。 （6）用试管给物质加热时，试管发生炸裂，产生这种现象的原因可能是加热前没有先进行预热，试管受热不匀发生炸裂，还可能是加热时试管外壁有水珠，试管骤冷发生炸裂，故填加热前没有先进行预热和加热时试管外壁有水珠。 10．化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，按要求回答下列问题： (1)我能写出化学仪器名称及主要用途。 写出①②③④⑤的仪器名称： ① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。 (2)下列是化学实验中常见的基本操作。据图和有关问题回答： ①如图①所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ，细口瓶的瓶塞要 在桌面上。 ②如图②所示，用完酒精灯后，必须用 盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是 (填序号)。 A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯 C．减少挥发，利于节约酒精 ③如图③所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。仪器洗涤干净的标准是内壁附着的水既不 也不 。 答案：(1) 烧杯 锥形瓶 酒精灯 量筒 集气瓶 (2) 朝向手心 倒放 灯帽 AB/BA 聚成水滴 成股流下 【详解】（1）由图可知①是烧杯，②是锥形瓶，③是酒精灯，④是量筒，⑤是集气瓶。 （2）①手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要向着手心，细口瓶的塞子要倒放在桌面上。 ②用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭。 A、平衡气压，方便下次取下灯帽，故选项正确； B、挥发水分，利于下次点燃酒精灯，故选项正确； C、与减少酒精挥发，利于节约酒精无关，故选项错误。 故选AB。 ③玻璃仪器洗涤干净的标准是：内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。 11．正确的实验操作是实验安全、成功的关键，结合下面操作回答下列问题： (1)取用块状固体药品用到的仪器是 （填序号），块状固体药品从试管口竖直投入试管内。后果是 。 (2)在实验室里如不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用 扑盖。熄灭酒精灯要用 盖灭。 (3)洗涤试管应使用的仪器是 ；用于量度液体体积的仪器是 （填序号）。 答案：(1) ⑨ 打破试管或损坏试管 (2) 湿抹布（或细沙或湿毛巾） 灯帽 (3) ⑩ ⑥ 【详解】（1）取用块状固体药品用到的仪器是镊子，故填⑨，块状固体药品的密度一般较大，从试管口竖直投入试管内。后果是打破试管或损坏试管； （2）在实验室里如不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用湿抹布（或细沙或湿毛巾）扑盖，以隔绝氧气。熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭； （3）洗涤试管应使用的仪器是试管刷，故填⑩；用于量度液体体积的仪器是量筒，故填⑥ 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 第一单元 走进化学世界 课题 2 化学实验和科学探究 ) 第四课时玻璃仪器的洗涤 一、试管的洗涤 先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。 二、玻璃仪器洗净的标准 仪器内壁附着的水既不_______________________________，也不 。 三、常见仪器用途 1、试管 仪器图示 用途 (1)少量试剂的反应容器；(2)收集少量气体；(3)简易气体发生装置。 使用时的注意事项及原因解释 (1)加热前应先__________，先_______后加热，防止_____________________。 (2)给液体加热，液体体积不超过试管容积的_______，防止___________________。 (3)加热液体时，管口应与水平成45°角，试管口朝向无人之处倾斜，防止______________。 (4)加热固体时，试管口______________，防止____________________________。 (5)用试管夹夹持试管时，应由试管_______套上、取下。 2、烧杯 仪器图示 用途 (1)较多试剂的反应容器；(2)配制溶液。 使用时的注意事项及原因解释 (1)加热要垫_________，防止____________________________。 (2)溶解固体时，要轻轻搅拌，不碰烧杯壁，防止____________________。 3、酒精灯 仪器图示 用途 用于加热(温度可达400℃—500℃) 使用时的注意事项及原因解释 (1)酒精的量不超过容积的_____且不少于_____，酒精过多，加热或移动时__________；太少，酒精灯内酒精蒸气过多易引起________________。 (2)严禁用燃着的酒精灯点另一个酒精灯，防止酒精溢出被引燃。 (3)应用外焰加热，因为_______________。 (4)不加热时，应用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃，用嘴吹灭时可能导致“回火”。 (5)不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用_______扑盖。 4、集气瓶 仪器图示 用途 (1)收集或贮存少量气体；(2)用于有关气体的化学反应 使用时的注意事项及原因解释 (1)不能用酒精灯加热。 (2)作物质在气体中燃烧实验时，如有高温固体生成，应预先在底部铺 或放少量的 ，防止集气瓶 。 5、玻璃棒 仪器图示 用途 (1)化学反应和配制溶液时用来搅拌；(2)沉淀过滤中的引流；(3)蘸取溶液 使用时的注意事项及原因解释 (1)搅拌时玻璃棒勿接触容器，防止玻璃棒破碎。 (2)使用前或使用后都应洗净，防止污染试剂。 6、量筒 仪器图示 用途 粗略的量度液体体积 使用时的注意事项及原因解释 (1)不可加热，不可取用热溶液，不作反应或配制溶液的容器，以防止量筒破裂。 (2)量取液体时，应选能一次性量取的最小容积的量筒，以保证读数的准确性。 (3)读数时，量筒必须放平，视线应与液体凹液面最低处保持水平，以保证读书的准确性。(若仰视会导致读数______，俯视会导致读数______) 7、托盘天平 仪器图示 用途 粗略称量固体物质质量(精确度0.1g) 使用时的注意事项及原因解释 (1)称量前，游码归零，使天平平衡，以确保称量的准确性。 (2)称量时，左物右码，砝码从大到小依次加放，并移动游码，再加药品至天平平衡。 (3)被称物应放在滤纸或玻璃器皿(腐蚀性药品如氢氧化钠)中称量，保证天平、砝码不被腐蚀。 (4)砝码用镊子夹取，用后放回砝码盒。 8、铁架台 仪器图示 用途 (1)固定和支持各种仪器；(2)常用过滤加热等操作 使用时的注意事项及原因解释 组装仪器时，按“___________，___________”的原则进行，以合理地连接好装置。 9、胶头滴管 仪器图示 用途 (1)吸取和滴加少量液体；(2)滴瓶用于盛放液体药品 使用时的注意事项及原因解释 (1)取液时，先将橡胶乳头内的空气挤出，再伸入液体，防止空气中物质污染试剂，并能吸取较多量液体。 (2)滴液时，滴管应垂直、悬空放在容器口正上方。 (3)使用后立即用水清洗滴管，防止试剂___________。 (4)取液后，保持橡胶乳头朝上，不要横放或倒置，防止_______________________。 (5)不要放在实验台或其它地方，以免沾污滴管。 10、其他常见仪器 广口瓶 细口瓶 烧瓶 锥形瓶 漏斗 长颈漏斗 试管夹 燃烧匙 镊子 蒸发皿 陶土网 坩埚钳 水槽 药匙 考点一：玻璃仪器的洗涤 【例1】下列关于仪器洗涤说法正确的是 A．加热后的试管趁热洗 B．试管内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，标明已洗干净 C．烧杯上有油，用水冲洗即可 D．洗干净的烧杯、试管、烧瓶都可以直接摆在实验台上 【变式1-1】如图是某同学实验完成后仪器摆放情况，其中正确的是 A． B． C． D． 【变式1-2】如图有关制备氢气的操作错误的是 A．连接仪器 B．检查气密性 C．量取液体 D．放置洗净的试管 考点二：常见仪器用途 【例2】实验仪器是进行化学实验的重要工具，下列实验仪器的名称书写正确的是 A．水糟 B．摄子 C．陶土网 D．椎形瓶 【变式2-1】家庭小实验是化学学习的有益拓展。任实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器。下列物品不能代替相应化学仪器的是 A．蜡烛——酒精灯 B．医用注射器——分液漏斗 C．眼药水瓶——滴管 D．陶瓷水杯——量筒 【变式2-2】下列仪器经过磨砂处理的是 A． B． C． D． 一、选择题： 1．实验室中药品的存放要符合一定的规则，下图存放药品所选择的仪器及存放方式正确的是 A． B． C． D． 2．对“实验仪器---用途---使用注意事项”连线如下，其中全部正确的是 A．烧杯——用作较大量液体反应的容器——可以直接加热 B．试管——用作少量试剂的反应容器——加热后不能骤冷，以防炸裂 C．锥形瓶——用作较大量液体反应的容器和气体发生装置——可以直接加热 D．量筒——用于量度液体的体积，也可以作反应容器——不能加热 3．下列是某同学整理实验室的做法，错误的是 A．实验后的废液直接倒入下水道 B．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C．实验剩余药品放入指定容器 D．分类整理试剂瓶 4．下列关于实验室操作的做法正确的是 A．可直接用手接触药品 B．为快速清洗试管，用试管刷猛力刷洗 C．不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 D．从试剂瓶取出的液体如果超出了所需用量，将多余的部分倒回原瓶 5．化学实验操作中往往涉及到用量问题。下列说法错误的是 A．没有说明用量，液体取2mL-4mL B．酒精灯的酒精不超过容积的 C．加热时，液体不超过试管容积的 D．洗涤试管时，每次注入试管水 6．下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是 A．打破容器 B．灯内酒精燃烧 C．污染试剂 D．液体洒出 7．下列仪器使用操作不正确的是 A．连接仪器时，为了防止玻璃仪器破损、减小摩擦，接口之间可以用水润湿 B．加热完液体后，用过的试管立即用冷水冲洗，方便下次使用 C．检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，则装置气密性良好 D．洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股留下时，表明仪器已洗干净 8．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是 A．检查气密性 B．放回滴瓶 C．加热液体 D．放置洗净的试管 二、非选择题： 9．具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题： (1)加热液体时，试管口朝着有人的地方 。 (2)用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的 。 (3)玻璃仪器洗干净的标准是 ； (4)蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是 。 (5)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端 ，然后稍稍用力转动插入。 (6)某同学用试管给物质加热，实验后发现试管已炸裂，请你帮他分析一下，造成试管破裂的原因可能是 、 (至少写两点)。 10．化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，按要求回答下列问题： (1)我能写出化学仪器名称及主要用途。 写出①②③④⑤的仪器名称： ① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。 (2)下列是化学实验中常见的基本操作。据图和有关问题回答： ①如图①所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要 ，细口瓶的瓶塞要 在桌面上。 ②如图②所示，用完酒精灯后，必须用 盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是 (填序号)。 A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯 C．减少挥发，利于节约酒精 ③如图③所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。仪器洗涤干净的标准是内壁附着的水既不 也不 。 11．正确的实验操作是实验安全、成功的关键，结合下面操作回答下列问题： (1)取用块状固体药品用到的仪器是 （填序号），块状固体药品从试管口竖直投入试管内。后果是 。 (2)在实验室里如不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用 扑盖。熄灭酒精灯要用 盖灭。 (3)洗涤试管应使用的仪器是 ；用于量度液体体积的仪器是 （填序号）。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 第一单元 走进化学世界 课题 2 化学实验和科学探究 ) 第五课时观察与描述蜡烛及其燃烧 【提出问题】 蜡烛主要由石蜡和棉线烛芯组成。运用除味觉以外的感官，在一支蜡烛点燃前、燃烧时和熄灭后的三个阶段进行观察，你能够观察到哪些现象? 【进行实验】 实验目的 对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，学会完整地观察物质的变化过程及其现象。 实验用品 一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。 实验过程 点 燃 前 ①操作：观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度；嗅其气味。 ②现象/结论：蜡烛是白色、较软的圆柱状固体，无气味。(物理性质) ①操作：用小刀切下一块石蜡，放入水槽，观察其在水中的现象。 ②现象：石蜡漂浮在水面上，不溶于水。 ③结论：石蜡是一种密度比水小，不溶于水的固体。(物理性质) 点 燃 时 ①操作：点燃蜡烛，观察其变化及其火焰和其各层温度的比较。 ②现象：石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热。 烛焰分三层：外焰、内焰、焰心。外焰温度最高，焰心最低。 ③结论：石蜡受热会熔化，燃烧时形成炭黑。(化学性质) ①操作：干燥的烧杯罩在烛焰上方，观察烧杯壁上的现象片刻，取下烧杯，倒入少量石灰水。振荡，观察其现象。 ②现象：干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠。取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变得浑浊。 ③结论：蜡烛燃烧产生了水和能使石灰水变浑浊的气体。(化学变化) 熄 灭 后 ①操作：熄灭蜡烛，观察其现象，用火柴点燃刚熄灭时的白烟。 ②现象：熔化的石蜡逐渐凝固，白色棉线烛心变黑，易碎。用火柴点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛会重新燃烧。 ③结论：石蜡遇冷凝固，燃烧时产生炭黑，棉线炭化，白烟由细小的石蜡颗粒构成，有可燃性。蜡烛在空气中能够燃烧，在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质。(化学性质) 实验探究的一般过程 提出问题 → 猜想假设 → 设计实验 → 观察实验现象 → 得出结论 【例1】如图是对蜡烛燃烧的探究实验，下列有关说法错误的是 A．蜡烛燃烧时将化学能转化为热能 B．甲图实验可以比较出蜡烛火焰各层的温度高低 C．乙图实验可验证蜡烛燃烧后有二氧化碳生成 D．丙图实验中的白烟具有可燃性，是石蜡的固体小颗粒 答案：C 【详解】A、蜡烛燃烧时放热，将化学能转化为热能，故选项说法正确； B、温度越高，木条炭化的越快，将火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，观察到火柴梗炭化程度，图甲实验可以用于比较蜡烛火焰各层温度高低，故选项说法正确； C、图乙在火焰上方罩一个干燥的烧杯，水蒸气遇冷凝结成水雾，验证了燃烧后水蒸气的存在，不能验证有二氧化碳生成，故选项说法错误； D、白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体小颗粒，具有可燃性，图丙实验中用燃着的火柴去点燃白烟，可以使蜡烛重新燃烧，故选项说法正确。 故选：C。 【变式1-1】关于蜡烛燃烧实验的现象描述错误的是 A．放出大量的热 B．发出黄白色火焰 C．火焰分成三层 D．生成二氧化碳和水 答案：D 【详解】A. 蜡烛燃烧时放出大量的热，选项正确； B. 蜡烛燃烧时发出黄白色火焰，选项正确； C. 蜡烛燃烧时产生的火焰分为外焰、内焰和焰心三层，其中外焰温度最高，选项正确； D. 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水属于实验结论不是实验现象，选项错误。 故选D。 【变式1-2】某兴趣小组利用蜡烛进行实验，下列根据现象作出的分析错误的是 A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水 B．用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟具有可燃性 C．用一个烧杯将燃着的蜡烛罩住，燃烧一段时间后熄灭，说明烧杯内剩余气体全都是氮气 D．取一根木条拿住一端迅速平放入蜡烛火焰中，观察到处于外焰的木条处先碳化，说明外焰的温度最高 答案：C 【详解】A、切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水的密度，故A选项说法正确，不符合题意； B、用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟具有可燃性，其成分为石蜡固体小颗粒，故B选项说法正确，不符合题意； C、用一个烧杯将燃着的蜡烛罩住，燃烧一段时间后熄灭，说明烧杯内没有氧气，剩余气体不全是氮气，还有二氧化碳、水蒸气等，故C选项说法不正确，符合题意； D、取一根木条拿住一端迅速平放入蜡烛火焰中，观察到处于外焰的木条处先碳化，说明外焰的温度最高，故D选项说法正确，不符合题意。 故选C。 一、选择题： 1．教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验如图，下列有关说法错误的是    A．石蜡是无色无味的固体，硬度较小 B．图1实验可以用于比较蜡烛火焰哪层温度最高 C．蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的 D．蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 答案：A 【详解】A、石蜡是白色、无味的固体，硬度较小，故选项说法错误； B、将一根火柴梗平放入火焰中，可以根据火柴烧焦的程度判断蜡烛火焰各层温度，可观察到与外焰接触的火柴梗最先变黑，说明蜡烛的三层火焰中温度最高的是外焰，故选项说法正确； C、蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的，故选项说法正确； D、蜡烛燃烧生成新物质CO2和H2O，属于化学变化，蜡烛在燃烧的过程中会受热熔化成液体，没有新物质生成，属于物理变化，该变化中既有物理变化又有化学变化，故选项说法正确； 故选：A。 2．用小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，据此现象，下列推测错误的是 A．石蜡密度比水小 B．石蜡不易溶于水 C．石蜡硬度较小 D．石蜡能够燃烧 答案：D 【详解】A、用小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，说明石蜡密度比水小，故A推测正确； B、用小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，说明石蜡不易溶于水，故B推测正确； C、能用小刀切石蜡，说明石蜡硬度较小，故C推测正确； D、用小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，不能说明石蜡能够燃烧，故D推测错误； 故选：D。 3．在“对蜡烛及其燃烧的探究”实验过程中，不属于对实验现象描述的是 A．将石蜡放入水中，石蜡浮在水面上 B．蜡烛燃烧产生黄色火焰 C．蜡烛燃烧过程中生成二氧化碳和水 D．蜡烛熄灭后有白烟产生 答案：C 【详解】A、将石蜡放入水中，石蜡密度比水小，石蜡浮在水面上，故A选项不符合题意； B、蜡烛燃烧产生黄色火焰，故B选项不符合题意； C、蜡烛燃烧过程中生成二氧化碳和水属于实验结论而不是实验现象，故C选项符合题意； D、蜡烛刚熄灭时蜡蒸汽遇冷形成的石蜡固体，产生白烟，故D选项不符合题意。 故选C。 4．常温下，下列有关蜡烛的叙述错误的是 A．蜡烛质软，不溶于水 B．蜡烛浮于水面，说明它的密度比水的大 C．蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量 D．蜡烛燃烧后的产物有气体和液体 答案：B 【详解】A、蜡烛能用小刀切下一小块，说明蜡烛质软，把它放入水中，蜡块会浮在水面，说明蜡烛不溶于水，不符合题意； B、蜡烛浮于水面，说明它的密度比水的小，符合题意； C、蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量，说法正确，不符合题意； D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳是气体，水是液体，不符合题意。 故选B。 5．同学们在进行了对蜡烛及其燃烧的探究活动后，做出了如下描述，其中正确的是 A．石蜡浮于水面上方，说明石蜡密度大于水 B．燃烧的现象主要是有水和二氧化碳生成 C．蜡烛火焰外焰温度最高 D．燃烧时冒出的黑烟是蜡烛蒸气冷凝的固体小颗粒 答案：C 【详解】A、石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水的密度，故A错误，不符合题意； B、蜡烛燃烧的结论是有水和二氧化碳生成，故B错误，不符合题意； C、蜡烛火焰外焰温度最高，故C正确，符合题意； D、蜡烛燃烧时产生的黑烟是石蜡不完全燃烧产生的炭黑小颗粒干，故D错误，不符合题意； 6．下列关于蜡烛的实验操作和目的的说法中，不正确的是 A．用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的成分 B．在燃烧的蜡烛上方罩一个干冷的烧杯，以研究蜡烛燃烧产物 C．用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧 D．将火柴梗迅速平放入火焰中（如图所示）约1秒后取出，以研究火焰的温度 答案：A 【详解】A、用小刀切割蜡烛，研究的是石蜡的硬度，不是石蜡的成分，故A说法错误； B、在燃烧的蜡烛上方罩一个干冷的烧杯，以研究蜡烛燃烧产物中是否有水，故B说法正确； C、用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧，故C说法正确； D、将火柴梗迅速平放入火焰中（如图所示）约1秒后取出，可以说明蜡烛火焰的哪一部分温度最高，以研究火焰的温度，故D说法正确。 故选A。 7．过生日时，精美的蛋糕上都会插上漂亮的生日蜡烛，点燃后，让我们吹灭。我们学化学的第一个探究实验就是观察和描述蜡烛的燃烧。如图所示是实验中的几个步骤，请分析下列结论不正确的是    A．实验前要先观察物质的形态、外观等，这是与平时点燃蜡烛的明显不同之处 B．由图甲可以清楚地分析出外焰温度最高 C．由图乙可见烧杯内澄清石灰水变浑浊 D．由图丙可证明蜡烛燃烧时是气体燃烧 答案：D 【详解】A.实验前要先观察物质的物理性质（颜色、状态、气味等），这与平时点燃蜡烛明显不同，该选项结论正确； B.火焰分为外焰、内焰和焰心，把一根火柴梗放在火焰上，约1s后取出，可以看到火柴梗的外焰处最先碳化，则说明蜡烛火焰的外焰温度最高，该选项结论正确； C.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内澄清石灰水变浑浊，该选项结论正确； D.蜡烛熄灭后会产生一缕白烟，白烟是石蜡的固体小颗粒，点燃白烟，白烟可以燃烧，该选项结论不正确， 故选D。 8．英国科学家法拉第曾用蜡烛(主要成分为石蜡)做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。下列有关分析错误的是 A．母火焰的外焰部分石蜡燃烧充分，无石蜡蒸气 B．若导管太长，石蜡蒸气易冷凝，不能从导管末端导出 C．导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为该处氧气充足 D．实验现象说明石蜡的沸点较低，受热易变成气态 答案：C 【详解】A、母火焰的外焰部分氧气充足，石蜡充分燃烧，无石蜡蒸气，表述正确，不符合题意； B、该实验成功的关键是导气管不能太长，如果导气管太长，由于温度的降低，石蜡蒸气会在导管中冷凝，不能从导气管的末端导出，实验不成功，表述正确，不符合题意； C、导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为母火焰中心部分，氧气不足，石蜡燃烧不充分，存在石蜡蒸气，不是该处氧气充足，表述错误，符合题意； D、子火焰中被燃烧的物质是石蜡蒸气，故该现象说明石蜡的沸点较低，受热易变成气态，表述正确，不符合题意； 故选C。 9．通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出正确的结论是①燃烧时发光、发热  ②蜡烛燃烧时有水雾生成③火焰的温度最高处是外焰  ④蜡烛先熔化再燃烧  ⑤熄灭时蜡烛冒白雾 A．①②③④ B．只有③④⑤ C．只有④ D．只有①②③ 答案：A 【详解】①蜡烛燃烧发出黄色火焰，放出热量使石蜡熔化，说法正确； ②蜡烛含有氢元素，燃烧会生成水，有水雾产生，说法正确； ③外焰与空气接触多，充分燃烧，温度最高，说法正确； ④蜡烛是先熔化后燃烧，说法正确； ⑤蜡烛熄灭时冒白烟，不是白雾，因为熄灭时是固体小颗粒，不是小液滴，说法错误； 故选：A。 二、非选择题： 10．对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格： (1)取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上、结论：石蜡的密度比水 ； (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的 处最先炭化（选填a或b或c）。结论：蜡烛火焰的 温度最高（选填外焰或内焰或焰心）； (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧时生成了 。 答案：(1)小 (2) a 外焰 (3)水和二氧化碳/H2O和CO2 【详解】（1）蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小。 （2）因为外焰与空气接触最为充分，火柴梗a处正好处于外焰部分所以会最先被碳化，故外焰处温度最高。 （3）水蒸气遇冷凝结成水雾，将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水；二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色碳酸钙沉淀和水，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成。故得出结论：蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳。 11．小丽同学就蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧时火焰的焰心及其生成物进行了以下探究，请完成下列问题： (1)将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A所示，由此可知：蜡烛的 (填“外焰”、“内焰”或“焰心”)温度最高。 (2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如图中B所示)，将燃着的木条接近玻璃管的上口，上口处产生火焰。这说明焰心物质具有的性质是 。 (3)如图2，小丽同学做了“母子火焰”的趣味实验。据此实验，下列有关分析中正确的是_______(填字母序号)。 A．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B．要使该实验成功，导管不宜过长 C．导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为该处氧气充足 答案：(1)外焰 (2)可燃性 (3)B 【详解】（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，两边变黑，中间未变色，说明蜡烛外焰的温度最高。 （2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，将燃着的木条接近玻璃管的上口，上口处产生火焰。这说明焰心物质具有的性质是可燃性。 （3）A、子火焰中被燃烧的物质白烟，是石蜡蒸气，而不是液态石蜡．故A选项说法不正确，不符合题意； B、导气管太长，石蜡蒸气冷凝，不能能从导管末端导出，实验不会成功．要使该实验成功，导管不宜过长．故C选项说法正确，符合题意； C、导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为母火焰中心部分未与氧气接触燃烧，仍为石蜡蒸气，不是因为氧气充足，故C选项说法不正确，不符合题意。 故选B。 12．如图是学生进行“蜡烛及其燃烧的探究”实验的操作示意图，请回答有关问题。    (1)如图1所示，将一根火柴梗平放入火焰中，约1秒后取出观察。该实验的目的是 ，可以看到位于火焰 （填序号）层的火柴梗最先炭化。 (2)如图2所示，检验蜡烛燃烧的产物，将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后观察到的现象是 。由此可得出结论：蜡烛燃烧的产物是 。 (3)如图3所示，用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，如何操作才能确保成功？ 。 (4)蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的，从实验所用的蜡烛上切下一小块石蜡，把它放入水中，石蜡会浮在水面上，由此可得出石蜡的一个物理性质是 。 答案：(1) 比较蜡烛火焰各层温度 a (2) 水珠或者水雾 澄清石灰水变浑浊 水和二氧化碳 (3)沿着白烟的方向，快速点燃 (4)密度比水小 【详解】（1）将一根火柴梗平放入火焰中，约1秒后取出观察。该实验的目的是：比较蜡烛火焰各层温度； 可以看到位于火焰a层的火柴梗最先炭化，即与外焰接触部分最先炭化，说明外焰温度最高； （2）将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现水珠，说明蜡烛燃烧生成了水； 片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳，由此可知，蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水； （3）用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，为了避免白烟扩散，无法点燃，应沿着白烟的方向，快速点燃； （4）从实验所用的蜡烛上切下一小块石蜡，把它放入水中，石蜡会浮在水面上，说明石蜡的密度比水小。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 第一单元 走进化学世界 课题 2 化学实验和科学探究 ) 第五课时观察与描述蜡烛及其燃烧 【提出问题】 蜡烛主要由石蜡和棉线烛芯组成。运用除味觉以外的感官，在一支蜡烛点燃前、燃烧时和熄灭后的三个阶段进行观察，你能够观察到哪些现象? 【进行实验】 实验目的 对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，学会完整地观察物质的变化过程及其现象。 实验用品 一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。 实验过程 点 燃 前 ①操作：观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度；嗅其气味。 ②现象/结论：蜡烛是白色、较软的圆柱状固体，无气味。(_______性质) ①操作：用小刀切下一块石蜡，放入水槽，观察其在水中的现象。 ②现象：石蜡漂浮在水面上，不溶于水。 ③结论：石蜡是一种密度比水小，不溶于水的固体。(_______性质) 点 燃 时 ①操作：点燃蜡烛，观察其变化及其火焰和其各层温度的比较。 ②现象：石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热。 烛焰分三层：_____、_____、_____。______温度最高，______最低。 ③结论：石蜡受热会熔化，燃烧时形成炭黑。(_______性质) ①操作：干燥的烧杯罩在烛焰上方，观察烧杯壁上的现象片刻，取下烧杯，倒入少量石灰水。振荡，观察其现象。 ②现象：干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠。取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变得浑浊。 ③结论：蜡烛燃烧产生了______和能使石灰水变浑浊的___________。(_______变化) 熄 灭 后 ①操作：熄灭蜡烛，观察其现象，用火柴点燃刚熄灭时的白烟。 ②现象：熔化的石蜡逐渐凝固，白色棉线烛心变黑，易碎。用火柴点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛会重新燃烧。 ③结论：石蜡遇冷凝固，燃烧时产生炭黑，棉线炭化，白烟由细小的石蜡颗粒构成，有可燃性。蜡烛在空气中能够燃烧，在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质。(_______性质) 实验探究的一般过程 提出问题 → 猜想假设 → 设计实验 → 观察实验现象 → 得出结论 【例1】如图是对蜡烛燃烧的探究实验，下列有关说法错误的是 A．蜡烛燃烧时将化学能转化为热能 B．甲图实验可以比较出蜡烛火焰各层的温度高低 C．乙图实验可验证蜡烛燃烧后有二氧化碳生成 D．丙图实验中的白烟具有可燃性，是石蜡的固体小颗粒 【变式1-1】关于蜡烛燃烧实验的现象描述错误的是 A．放出大量的热 B．发出黄白色火焰 C．火焰分成三层 D．生成二氧化碳和水 【变式1-2】某兴趣小组利用蜡烛进行实验，下列根据现象作出的分析错误的是 A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水 B．用火柴点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟具有可燃性 C．用一个烧杯将燃着的蜡烛罩住，燃烧一段时间后熄灭，说明烧杯内剩余气体全都是氮气 D．取一根木条拿住一端迅速平放入蜡烛火焰中，观察到处于外焰的木条处先碳化，说明外焰的温度最高 一、选择题： 1．教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验如图，下列有关说法错误的是    A．石蜡是无色无味的固体，硬度较小 B．图1实验可以用于比较蜡烛火焰哪层温度最高 C．蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的 D．蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 2．用小刀切少量石蜡放在水中，石蜡浮在水面上，据此现象，下列推测错误的是 A．石蜡密度比水小 B．石蜡不易溶于水 C．石蜡硬度较小 D．石蜡能够燃烧 3．在“对蜡烛及其燃烧的探究”实验过程中，不属于对实验现象描述的是 A．将石蜡放入水中，石蜡浮在水面上 B．蜡烛燃烧产生黄色火焰 C．蜡烛燃烧过程中生成二氧化碳和水 D．蜡烛熄灭后有白烟产生 4．常温下，下列有关蜡烛的叙述错误的是 A．蜡烛质软，不溶于水 B．蜡烛浮于水面，说明它的密度比水的大 C．蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量 D．蜡烛燃烧后的产物有气体和液体 5．同学们在进行了对蜡烛及其燃烧的探究活动后，做出了如下描述，其中正确的是 A．石蜡浮于水面上方，说明石蜡密度大于水 B．燃烧的现象主要是有水和二氧化碳生成 C．蜡烛火焰外焰温度最高 D．燃烧时冒出的黑烟是蜡烛蒸气冷凝的固体小颗粒 6．下列关于蜡烛的实验操作和目的的说法中，不正确的是 A．用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的成分 B．在燃烧的蜡烛上方罩一个干冷的烧杯，以研究蜡烛燃烧产物 C．用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧 D．将火柴梗迅速平放入火焰中（如图所示）约1秒后取出，以研究火焰的温度 7．过生日时，精美的蛋糕上都会插上漂亮的生日蜡烛，点燃后，让我们吹灭。我们学化学的第一个探究实验就是观察和描述蜡烛的燃烧。如图所示是实验中的几个步骤，请分析下列结论不正确的是    A．实验前要先观察物质的形态、外观等，这是与平时点燃蜡烛的明显不同之处 B．由图甲可以清楚地分析出外焰温度最高 C．由图乙可见烧杯内澄清石灰水变浑浊 D．由图丙可证明蜡烛燃烧时是气体燃烧 8．英国科学家法拉第曾用蜡烛(主要成分为石蜡)做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。下列有关分析错误的是 A．母火焰的外焰部分石蜡燃烧充分，无石蜡蒸气 B．若导管太长，石蜡蒸气易冷凝，不能从导管末端导出 C．导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为该处氧气充足 D．实验现象说明石蜡的沸点较低，受热易变成气态 9．通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究，得出正确的结论是①燃烧时发光、发热  ②蜡烛燃烧时有水雾生成③火焰的温度最高处是外焰  ④蜡烛先熔化再燃烧  ⑤熄灭时蜡烛冒白雾 A．①②③④ B．只有③④⑤ C．只有④ D．只有①②③ 二、非选择题： 10．对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格： (1)取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上、结论：石蜡的密度比水 ； (2)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的 处最先炭化（选填a或b或c）。结论：蜡烛火焰的 温度最高（选填外焰或内焰或焰心）； (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧时生成了 。 11．小丽同学就蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧时火焰的焰心及其生成物进行了以下探究，请完成下列问题： (1)将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A所示，由此可知：蜡烛的 (填“外焰”、“内焰”或“焰心”)温度最高。 (2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象(如图中B所示)，将燃着的木条接近玻璃管的上口，上口处产生火焰。这说明焰心物质具有的性质是 。 (3)如图2，小丽同学做了“母子火焰”的趣味实验。据此实验，下列有关分析中正确的是_______(填字母序号)。 A．子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B．要使该实验成功，导管不宜过长 C．导管的一端要插入母火焰的中心部位，是因为该处氧气充足 12．如图是学生进行“蜡烛及其燃烧的探究”实验的操作示意图，请回答有关问题。    (1)如图1所示，将一根火柴梗平放入火焰中，约1秒后取出观察。该实验的目的是 ，可以看到位于火焰 （填序号）层的火柴梗最先炭化。 (2)如图2所示，检验蜡烛燃烧的产物，将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后观察到的现象是 。由此可得出结论：蜡烛燃烧的产物是 。 (3)如图3所示，用火柴点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，如何操作才能确保成功？ 。 (4)蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的，从实验所用的蜡烛上切下一小块石蜡，把它放入水中，石蜡会浮在水面上，由此可得出石蜡的一个物理性质是 。 学科网（北京）股份有限公司 $$