内容正文:
第2课 古代两河流域
内容导航
新情境命题练:T1-11(建议用时:15分钟)
重难探究专练:T12-23(建议用时:20分钟)
一、选择题
1.【新材料·时事】2023年9月27日,叙利亚总统巴沙尔·阿萨德夫妇乘中国专机访华并参加19届杭州亚运会。有网友评论:“即使身处逆境也要仰望星空,愿世界和平”,再次引起我们对两河流域局势的关注。下列哪一文明诞生于两河流域的是( )
A.埃及文明 B.巴比伦文明 C.印度文明 D.希腊文明
2.【跨学科·音乐】歌手周杰伦在歌曲《爱在西元前》唱道:“思念像底格里斯河般的漫延,深埋在美索不达米亚平原,用楔形文字刻下了永远。”与歌词描述相关的是( )
A.古代埃及 B.古代巴比伦
C.古代印度 D.古代罗马
3.【跨学科·语文】文字的创造,源于古人对于自然万物的细致观察和深刻体会。据此可知,下图所示古文字的创造出自( )
A.生产生活 B.书法艺术 C.神话故事 D.对外战争
4.【史学素养】下图《汉谟拉比法典》石柱现藏于巴黎卢浮宫博物馆,是古代两河流域文明的象征,从中可以清晰地了解古巴比伦社会、若用于研究古代两河流域的历史,它属于( )
A.文献史料 B.实物史科
C.口述史料 D.图像史料
5.【新材料·时事】曾经战火纷飞的伊拉克是国际社会关系的焦点,伊拉克所在的两河流域是古代文明的发祥地之一。下列文明成果中诞生于两河流域的是( )
A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》
C.象形文字 D.佛教
6.【素养·史料实证】史明辨同学暑假在国家典籍博物馆观看了主题为“邂逅·美索不达米亚——叙利亚古代文物精品展”的展览。他最有可能看到( )
A.楔形文字泥板 B.金字塔模型 C.梵文史诗影印本 D.司母戊鼎
7.【跨学科·地理】观察下面的“亚非文明古国示意图”。小历同学想去实地考察世界上已知的第一部较完备的成文法典的诞生地,你建议他去( )
A.A B.B C.C D.D
8.【新考法·社会实践】某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的宣传广告语,其中符合历史事实的一句广告词是( )
A.沿尼罗河而行,了解象形文字,领略空中花园的壮美
B.在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦王国遗址
C.在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采
D.参观巴黎卢浮宫博物馆,看《汉谟拉比法典》石柱,感叹大河文明的魅力
9.【素养·史料实证】下列材料可印证
如果儿子打他的父亲,应砍掉儿子的手:父亲无力傍还债务时,不仅可以将自己的奴隶,也可以将自己的家庭成员送给债主抵债,父亲有权力但没有义务去赎回这些家人。
——摘自《汉谟拉比法典》
A.《汉谟拉比法典》是一部完整的成文法典
B.债务奴隶是古巴比伦王国奴隶的主要来源
C.男性家长在古巴比伦王国拥有了绝对的权威
D.《汉谟拉比法典》维护了奴隶主阶层利益
10.【跨学科·综合】古巴比伦的数学教科书中有专门论述债务利息的计算方法,化学广泛应用于仿制金银等暴利行业,《汉谟拉比法典》中涉及最多的是关于偷盗,抢劫,高利贷、商业等方面的条文。由此可知,古巴比伦时期( )
A.商业贸易繁荣 B.科技文化发达 C.社会秩序十分混乱 D.高利贷受法律保护
11.【跨学科·综合】四大文明古国给人类留下了宝贵的历史文化遗产,古老的四大文明的出现,加快了人类文明发展演进的进程,中华文明更是世界文明史上最灿烂的那一颗星。下面是某同学学习这一部分内容时搜集的一些资料,请你和他一起利用这些资料开展探究活动。
【走近文明】
材料一 万物终将消逝,金字塔永存。——阿拉伯谚语
万里长城永不倒,不到长城非好汉。——中国谚语
(1)根据材料一并结合所学知识,图1和图2的雄伟建筑,都被誉为古代世界奇迹,请分别写出该建筑的名称,并任选其中一个建筑进行简要评价。
【追溯文明】
注:图3中A为尼罗河流域,B为两河流域,C为印度河——恒河流域,D为黄河——长江流域。
材料二 中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。这些文明使欧亚大陆成为起重大作用的世界历史中心地区。更明确地说,中东的文明中心包括尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域及伊朗高原;古中国的文明中心是黄河流域和长江流域……
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
(2)根据图3并结合材料二,指出四大古代文明形成的共同条件。
【探究文明】
材料三 古巴比伦王国的某法典规定:如果奴隶不承认他的主人,只要主人拿出他是自己奴隶的证明,这个奴隶就要被割去双耳。
——摘编自《义务教育教科书世界历史》(九年级上册)
(3)请写出材料三中的法典名称。并指出该法典在世界法律发展史上的地位。
【感悟文明】
材料四 中华文化亦称华夏文明,是世界上最古老的文明之一,也是世界上持续时间最长且从未间断的文明。中华文明源远流长,若从黄帝时代算起,已有5000余年。有学者指出,中华民族有“三十万年的民族根系、一万年的文明史、五千年的国家史”。举世公认,中国是历史最悠久的文明古国之一。
——摘编自李硕《传说时代的文明——远古》
(4)根据材料四,谈谈你对中华文明的认识。
12.世界上主要的农业发源地有三个:西亚孕育了小麦文明;中国孕育了稻米文明;美洲农业多发于高峡盆谷一带,这里生活的人创造了独特的玉米文明。这反映出农业起源( )
A.具有多元性特点 B.都发生在大河流域 C.由地理环境决定 D.齐头并进相互交融
13.《汉谟拉比法典》中规定:“如果一个人债务缠身,暴风雨摧毁了他的田地,或者洪水冲走了庄稼,当年他可以不向债主归还粮食,不付那一年的利息”。该法律规定( )
A.维护奴隶主统治及利益 B.有利于缓和社会矛盾
C.维护人的私有财产 D.体现了对契约关系的保障
14.下边是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图,其中,制定了较为系统和完整法典的国家位于( )
A.A B.B C.C D.D
15.两河流域的苏美尔人发明了六十进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工;古埃及为了丈量、分配土地以及开凿运河积累了许多几何学知识;中国东汉《九章算术》中记载了大量有关土地和粮食测量的内容。据此可知( )
A.生产生活推动数学发展 B.交流互鉴推动文明发展
C.大河文明数学高度成熟 D.古代各地数学独立发展
16.汉谟拉比完成了苏美尔和阿卡德的统一,让年久失修的灌溉系统得以重建。据记载,他在位的第8、9、24、33年都曾开凿河渠,兴建灌溉网,给苏美尔和阿卡德带来丰富的水源,把两岸变成可耕种的地区。这反映了( )
A.早期民在政治的优越性 B.世界古代文明的多样性
C.法制建设加速国家统一 D.国家统一促进经济发展
17.《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。其全文刻在石头上,石头上部刻着两个人,坐着的是神,站着的是汉谟拉比,意思是神把法典交给人间的统治者,让他去执行。这可以用来说明《汉谟拉比法典》( )
A.强调公平公正 B.宣扬君权神授 C.重视经济发展 D.体现人文主义
18.某校学生在探究世界古代文明时,整理出下列有关图片。据此判断他们探究的文明是( )
A.古代埃及文明 B.古代两河流域文明
C.古代印度文明 D.古希腊文明
19.塔庙是古代两河流域文明独特的建筑艺术形式,与楔形文字和滚印并称苏美尔文明的三大标志。建造一座塔庙通常需要多达七百万块砖,仅制造砖块这一工作就需要数千劳动力。塔庙的修建反映出( )
A.两河流域交通运输十分便捷 B.两河流域手工业技术的先进
C.古代劳动人民的勤劳与智慧 D.苏美尔社会出现了阶级分化
20.随着奴隶制私有经济迅速发展,社会关系日趋复杂,为了维护私有制和奴隶主阶级的利益,伊新、拉尔萨等邦都曾制定法典以代替过去不成文的习惯法。汉谟拉比即位后,吸取以前各邦的立法成果,并结合阿摩利人的氏族部落习惯法,制定法典。这表明《汉谟拉比法典》( )
A.吸收和借鉴了旧法成果 B.强调平等和公正的原则
C.追求刑罚与罪行的相称 D.旨在维护社会经济稳定
21.文字、城市、金属工具是人类进入文明时代的重要标志。下列属于“草纸上的文字“、”泥板上的文字“、”龟甲上的文字“共同点的是( )
A.同属海洋文明 B.都不属于农耕文明
C.同属大河文明 D.都流传至今天
22.阅读材料,探究问题。
材料一 尼罗河洪水汛期及退潮的规律活动完全可以预期,埃及人不需要付出太大的努力,就可以获得农业丰收。埃及人把这些看作是神灵的恩赐与法老的恩典。法老政府治理国家的法宝是宗教。埃及人不仅热爱现世生活,而且更迷恋来世美好永生的世界。
材料二 苏美尔人的文学作品中,常常描写两河泛滥带来大洪水的可怕;两河流域由于地处东西方贸易的必经之地,商业文明的特性更为突出。地形开放,常受到外敌入侵;民族矛盾重重,冲突不断。人们试图通过编制完备的法典来惩恶扬善,保护当地人民的生命和财产。
(1)根据材料一,古埃及统治秩序的稳定得益于哪些因素?结合所学知识,统治者是如何为自己创造“来世永生世界”的?
(2)根据材料二,在治理国家的方路上,两河流域进行了怎样的探索?并请结合史实举例说明。
(3)综上探究,古代文明发展具有怎样的特征?
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6
学科网(北京)股份有限公司
$$
第2课 古代两河流域
内容导航
新情境命题练:T1-11(建议用时:15分钟)
重难探究专练:T12-23(建议用时:20分钟)
一、选择题
1.【新材料·时事】2023年9月27日,叙利亚总统巴沙尔·阿萨德夫妇乘中国专机访华并参加19届杭州亚运会。有网友评论:“即使身处逆境也要仰望星空,愿世界和平”,再次引起我们对两河流域局势的关注。下列哪一文明诞生于两河流域的是( )
A.埃及文明 B.巴比伦文明 C.印度文明 D.希腊文明
【答案】B
【解析】根据题干“两河流域”和所学知识可知,两河流域的文明还有巴比伦文明,公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比在位时,对外采取各个击破的策略,完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。还颁布了《汉谟拉比法典》,B项正确;古埃及文明位于尼罗河流域,排除A项;印度文明位于印度河流域,排除C项;希腊文明位于爱琴海沿岸,排除D项。故选B项。
2.【跨学科·音乐】歌手周杰伦在歌曲《爱在西元前》唱道:“思念像底格里斯河般的漫延,深埋在美索不达米亚平原,用楔形文字刻下了永远。”与歌词描述相关的是( )
A.古代埃及 B.古代巴比伦
C.古代印度 D.古代罗马
【答案】B
【解析】根据题干信息“思念像底格里斯河般的漫延,深埋在美索不达米亚平原,用楔形文字刻下了永远”,结合所学知识可知,两河流域的苏美尔人很早就发明了楔形文字。他们通常用削成三角形尖头的芦秆或木棒做笔,在未干的软泥板上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细,很像木楔,所以由这种笔画构成的文字被称为“楔形文字”,B项正确;古代埃及的象形文字是世界上最早的文字之一,与楔形文字不符,排除A项;古代印度与印度河相关,与底格里斯河、楔形文字不符,排除C项;古代罗马,与底格里斯河、楔形文字没有联系,排除D项。故选B项。
3.【跨学科·语文】文字的创造,源于古人对于自然万物的细致观察和深刻体会。据此可知,下图所示古文字的创造出自( )
A.生产生活 B.书法艺术 C.神话故事 D.对外战争
【答案】A
【解析】根据材料“文字的创造,源于古人对于自然万物的细致观察和深刻体会”可知,鸟是自然万物的成员,其文字的外形与鸟的外观相似,可说明古文字“鸟”的创造出自生产生活,A项正确;材料中没有体现古文字的创作出自书法艺术,排除B项;材料中信息与神话故事无关,排除C项;材料信息没有体现对外战争,排除D项。故选A项。
4.【史学素养】下图《汉谟拉比法典》石柱现藏于巴黎卢浮宫博物馆,是古代两河流域文明的象征,从中可以清晰地了解古巴比伦社会、若用于研究古代两河流域的历史,它属于( )
A.文献史料 B.实物史科
C.口述史料 D.图像史料
【答案】B
【解析】根据题干“《汉谟拉比法典》石柱”“从中可以清晰地了解古巴比伦社会、若用于研究古代两河流域的历史”并结合所学可知,该石柱属于实物史料,实物史料包括建筑物及其上的文字文献、器物、绘画等,B项正确;文献史料包括书籍、报刊、档案、碑刻、电子资源等多种形式,而石柱是实物史料,排除A项;口述史料是人们对往事回忆而整理成文字资料,而石柱是实物史料,排除C项;图像史料是对地图、照片、影视等史料,而石柱是实物史料,排除D项。故选B项。
5.【新材料·时事】曾经战火纷飞的伊拉克是国际社会关系的焦点,伊拉克所在的两河流域是古代文明的发祥地之一。下列文明成果中诞生于两河流域的是( )
A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》
C.象形文字 D.佛教
【答案】B
【解析】依据所学可知,两河流域的文明成果是《汉谟拉比法典》。公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,B项正确;金字塔是在尼罗河流域的古埃及,与材料信息不符合,排除A项;象形文字是是埃及最古老的文字,与材料信息不符合,排除C项;佛教诞生于古代印度,与材料信息不符合,排除D项。故选B项。
6.【素养·史料实证】史明辨同学暑假在国家典籍博物馆观看了主题为“邂逅·美索不达米亚——叙利亚古代文物精品展”的展览。他最有可能看到( )
A.楔形文字泥板 B.金字塔模型 C.梵文史诗影印本 D.司母戊鼎
【答案】A
【解析】根据材料信息“美索不达米亚”“古代文物精品展”并结合所学知识可知,“美索不达米亚”即为古代两河流域,楔形文字是由两河流域的苏美尔人发明的,最有可能出现在这次展览上,A项正确;金字塔是古代埃及的文明象征,排除B项;梵文史诗影印本是古代印度的文明,排除C项;司母戊鼎是中国古代文明,排除D项。故选A项。
7.【跨学科·地理】观察下面的“亚非文明古国示意图”。小历同学想去实地考察世界上已知的第一部较完备的成文法典的诞生地,你建议他去( )
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【解析】根据“世界上现存的古代第一部体系较完备的成文法典”并结合所学知识可知,公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家,为了维护奴隶主的利益,汉说拉比制定了一部法典,史称《汉谟拉比法典》,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,仔细观察图片,B代表的是古巴比伦王国,B项正确;A代表的是古埃及,C代表的是古代印度,D代表的是古代中国,不符合题意,排除ACD项。故选B项。
8.【新考法·社会实践】某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的宣传广告语,其中符合历史事实的一句广告词是( )
A.沿尼罗河而行,了解象形文字,领略空中花园的壮美
B.在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦王国遗址
C.在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采
D.参观巴黎卢浮宫博物馆,看《汉谟拉比法典》石柱,感叹大河文明的魅力
【答案】D
【解析】结合所学可知,汉谟拉比法典石碑存藏于法国巴黎卢浮宫博物馆,《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成果,是两河流域的成就,感叹大河文明的魅力,D项正确;古埃及文明发源于尼罗河流域,其文明成果有象形文字,空中花园是古巴比伦的文明成果,排除A项;种姓制度是古印度的文明成就,排除B项;楔形文字是两河流域的文字,排除C项。故选D项。
9.【素养·史料实证】下列材料可印证
如果儿子打他的父亲,应砍掉儿子的手:父亲无力傍还债务时,不仅可以将自己的奴隶,也可以将自己的家庭成员送给债主抵债,父亲有权力但没有义务去赎回这些家人。
——摘自《汉谟拉比法典》
A.《汉谟拉比法典》是一部完整的成文法典
B.债务奴隶是古巴比伦王国奴隶的主要来源
C.男性家长在古巴比伦王国拥有了绝对的权威
D.《汉谟拉比法典》维护了奴隶主阶层利益
【答案】C
【解析】根据题干信息“如果儿子打他的父亲,应砍掉儿子的手:父亲无力傍还债务时,不仅可以将自己的奴隶,也可以将自己的家庭成员送给债主抵债,父亲有权力但没有义务去赎回这些家人”并结合所学可知,《汉谟拉比法典》极力维护父权家长制,说明古代两河流域地区家庭父权拥有绝对的权威,反映了古巴比伦王国家庭奴隶制很盛行,C项正确;仅从题干所给材料,无法直接说明《汉谟拉比法典》是一部完整的成文法典,也无法表明债务奴隶是古巴比伦王国奴隶的主要来源,排除AB项;“《汉谟拉比法典》维护了奴隶主阶层利益”的说法与题干“如果儿子打他的父亲,应砍掉儿子的手”没有直接联系,排除D项。故选C项。
10.【跨学科·综合】古巴比伦的数学教科书中有专门论述债务利息的计算方法,化学广泛应用于仿制金银等暴利行业,《汉谟拉比法典》中涉及最多的是关于偷盗,抢劫,高利贷、商业等方面的条文。由此可知,古巴比伦时期( )
A.商业贸易繁荣 B.科技文化发达 C.社会秩序十分混乱 D.高利贷受法律保护
【答案】A
【解析】根据题干“古巴比伦的数学教科书中有专门论述债务利息的计算方法,化学广泛应用于仿制金银等暴利行业,《汉谟拉比法典》中涉及最多的是关于偷盗、抢劫、高利贷、商业等方面的条文。”可知,古巴比伦数学教科书中有关于解决商业问题的专门章节,《汉谟拉比法典》中也有关于商业的专门条文,说明古巴比伦时期商业发展繁荣,A项正确;科技文化发达与材料债务利息、关于偷盗,抢劫,高利贷、商业等方面的条文无关,排除B项;债务利息的计算方法、仿制金银、《汉谟拉比法典》中涉及的条文涉及商业贸易,无法体现社会秩序混乱,排除C项;《汉谟拉比法典》中涉及高利贷的条文,但无法说明高利贷受法律保护,排除D项。故选A项。
11.【跨学科·综合】四大文明古国给人类留下了宝贵的历史文化遗产,古老的四大文明的出现,加快了人类文明发展演进的进程,中华文明更是世界文明史上最灿烂的那一颗星。下面是某同学学习这一部分内容时搜集的一些资料,请你和他一起利用这些资料开展探究活动。
【走近文明】
材料一 万物终将消逝,金字塔永存。——阿拉伯谚语
万里长城永不倒,不到长城非好汉。——中国谚语
(1)根据材料一并结合所学知识,图1和图2的雄伟建筑,都被誉为古代世界奇迹,请分别写出该建筑的名称,并任选其中一个建筑进行简要评价。
【追溯文明】
注:图3中A为尼罗河流域,B为两河流域,C为印度河——恒河流域,D为黄河——长江流域。
材料二 中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。这些文明使欧亚大陆成为起重大作用的世界历史中心地区。更明确地说,中东的文明中心包括尼罗河流域、底格里斯河和幼发拉底河流域及伊朗高原;古中国的文明中心是黄河流域和长江流域……
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
(2)根据图3并结合材料二,指出四大古代文明形成的共同条件。
【探究文明】
材料三 古巴比伦王国的某法典规定:如果奴隶不承认他的主人,只要主人拿出他是自己奴隶的证明,这个奴隶就要被割去双耳。
——摘编自《义务教育教科书世界历史》(九年级上册)
(3)请写出材料三中的法典名称。并指出该法典在世界法律发展史上的地位。
【感悟文明】
材料四 中华文化亦称华夏文明,是世界上最古老的文明之一,也是世界上持续时间最长且从未间断的文明。中华文明源远流长,若从黄帝时代算起,已有5000余年。有学者指出,中华民族有“三十万年的民族根系、一万年的文明史、五千年的国家史”。举世公认,中国是历史最悠久的文明古国之一。
——摘编自李硕《传说时代的文明——远古》
(4)根据材料四,谈谈你对中华文明的认识。
【答案】(1)图一:金字塔。图二:长城。评价:金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧,是凝聚统一多民族国家的纽带;它体现了中华民族勤奋智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神,被视为中华民族精神的象征。(言之有理即可)(任选一个建筑进行评价即可)
(2)条件:位于大河流域,自然条件优越,适宜农业生产。(意思相近即可)
(3)法典名称:《汉谟拉比法典》。地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(4)认识:中华文明源远流长,凝聚着中国人民的智慧。(意思相近即可)
【解析】(1)根据材料“万物终将消逝,金字塔永存。”表明图1 是金字塔;根据材料“万里长城永不倒,不到长城非好汉。”表明图2是长城;任选一个评价其积极的意义,给人类带来的贡献即可,如金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。如长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧,是凝聚统一多民族国家的纽带;它体现了中华民族勤奋智慧、坚韧刚毅、充满向心力和凝聚力的民族精神,被视为中华民族精神的象征。
(2)根据材料“这四块地区的肥沃的大河流域和平原”,结合所学可知,四大古代文明形成的共同条件是位于大河流域,自然条件优越,适宜农业生产。
(3)根据材料“古巴比伦王国的某法典规定”,结合所学可知,这是古巴比伦的《汉谟拉比法典》,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。《汉谟拉比法典》,是中东地区的古巴比伦国王汉谟拉比(约公元前1792一公元前1750年在位)大约在公元前1776年颁布的法律汇编,是最具代表性的楔形文字法典,也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。
(4)根据材料“ 中华文化亦称华夏文明,是世界上最古老的文明之一,也是世界上持续时间最长且从未间断的文明。中华文明源远流长”,结合所学可知,中华文明中华文明源远流长,凝聚着中国人民的智慧。
12.世界上主要的农业发源地有三个:西亚孕育了小麦文明;中国孕育了稻米文明;美洲农业多发于高峡盆谷一带,这里生活的人创造了独特的玉米文明。这反映出农业起源( )
A.具有多元性特点 B.都发生在大河流域 C.由地理环境决定 D.齐头并进相互交融
【答案】A
【解析】根据“西亚孕育了小麦文明;中国孕育了稻米文明;美洲农业多发于高峡盆谷一带,这里生活的人创造了独特的玉米文明。”可得出,不同地区的文明有不同的特色,说明文明具有多样性,A项正确;美洲农业并不是在大河流域,排除B项;地理环境只是影响因素,而不是决定因素,排除C项;齐头并进的说法太绝对,不同文明的发展进程是不一样的,排除D项。故先A项。
13.《汉谟拉比法典》中规定:“如果一个人债务缠身,暴风雨摧毁了他的田地,或者洪水冲走了庄稼,当年他可以不向债主归还粮食,不付那一年的利息”。该法律规定( )
A.维护奴隶主统治及利益 B.有利于缓和社会矛盾
C.维护人的私有财产 D.体现了对契约关系的保障
【答案】B
【解析】据材料“当年他可以不向债主归还粮食,不付那一年的利息”可知,债务人因为天灾等不可抗拒的因素导致收成受损而无力还债,法律允许他当年不还债且不付当年的利息,体现了具体问题具体分析,适度保护非因诚信而赖账的债务人,这在一定程度上缓和了社会矛盾,B项正确;《汉谟拉比法典》维护奴隶主统治及利益,但材料信息并未强调这一点,排除A项;材料表明《汉谟拉比法典》一定程度上损害了债权人的利益,且维护人的私有财产与材料信息无关,排除C项;材料表明《汉谟拉比法典》一定程度上损害了债权人的利益,体现了对契约关系的破坏,排除D项。故选B项。
14.下边是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图,其中,制定了较为系统和完整法典的国家位于( )
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【解析】根据题干“公元前2500年左右的亚非文明地图”和所学可知,公元前18世纪,②古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立统一的奴隶制国家。汉谟拉比实行君主专制制度,为加强中央集权,制定了一部较为系统和完整法法典,即《汉谟拉比法典》,也是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典,B项正确;图中①为埃及,排除A项;③为印度,排除C项;④为古代中国,排除D项。故选B项。
15.两河流域的苏美尔人发明了六十进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工;古埃及为了丈量、分配土地以及开凿运河积累了许多几何学知识;中国东汉《九章算术》中记载了大量有关土地和粮食测量的内容。据此可知( )
A.生产生活推动数学发展 B.交流互鉴推动文明发展
C.大河文明数学高度成熟 D.古代各地数学独立发展
【答案】A
【解析】根据所学知识可知,苏美尔人、埃及和中国等数学的兴起和发展都是为了更好地服务于人类的生产生活,生产生活的需要也推动了数学的发展,A项正确;题干并未提及交流互鉴,排除B项;C、D两项不符合史实,排除CD项。故选A项。
16.汉谟拉比完成了苏美尔和阿卡德的统一,让年久失修的灌溉系统得以重建。据记载,他在位的第8、9、24、33年都曾开凿河渠,兴建灌溉网,给苏美尔和阿卡德带来丰富的水源,把两岸变成可耕种的地区。这反映了( )
A.早期民在政治的优越性 B.世界古代文明的多样性
C.法制建设加速国家统一 D.国家统一促进经济发展
【答案】D
【解析】根据材料“汉谟拉比完成了苏美尔和阿卡德的统一”、“把两岸变成可耕种的地区”可知汉谟拉比统一两河流域后,兴修水利,促进了农业的发展,这反映了国家统一促进经济发展,D项正确;材料未涉及民主政治,排除A项;材料强调的是国家统一对经济发展的促进作用,未体现世界古代文明的多样性,排除B项;材料未涉及法制建设,排除C项。故选D项。
17.《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。其全文刻在石头上,石头上部刻着两个人,坐着的是神,站着的是汉谟拉比,意思是神把法典交给人间的统治者,让他去执行。这可以用来说明《汉谟拉比法典》( )
A.强调公平公正 B.宣扬君权神授 C.重视经济发展 D.体现人文主义
【答案】B
【解析】据题干“《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较完整的成文法典。其全文刻在石头上,石头上部刻着两个人,坐着的是神,站着的是汉谟拉比,意思是神把法典交给人间的统治者,让他去执行。”可知,这可以用来说明《汉谟拉比法典》宣扬君权神授,B项正确;题干材料未体现强调公平公正的信息,反映的君权神授的思想,排除A项;重视经济发展与题意不符,题干反映的是统治权的问题,体现了君权神授思想,排除C项;人文主义思想是文艺复兴的核心思想,题干是古巴比伦王国的法律文件,排除D项。故选B项。
18.某校学生在探究世界古代文明时,整理出下列有关图片。据此判断他们探究的文明是( )
A.古代埃及文明 B.古代两河流域文明
C.古代印度文明 D.古希腊文明
【答案】B
【解析】据题干“楔形文字”“《汉谟拉比法典》石柱”和所学知识可知,某校学生探究的文明是古代两河流域文明,B项正确;古代埃及文明的文字是象形文字,排除A项;古代印度文字是梵文,排除C项;古希腊文明的文字是线形文字,排除D项。故选B项。
19.塔庙是古代两河流域文明独特的建筑艺术形式,与楔形文字和滚印并称苏美尔文明的三大标志。建造一座塔庙通常需要多达七百万块砖,仅制造砖块这一工作就需要数千劳动力。塔庙的修建反映出( )
A.两河流域交通运输十分便捷 B.两河流域手工业技术的先进
C.古代劳动人民的勤劳与智慧 D.苏美尔社会出现了阶级分化
【答案】C
【解析】根据材料“塔庙是古代两河流域文明独特的建筑艺术形式”“建造一座塔庙通常需要多达七百万块砖,仅制造砖块这一工作就需要数千劳动力”可知,塔庙这种独特的建筑艺术形式凝结了古代两河流域人民的勤劳与智慧,体现的高超的建造技艺,C项正确;塔庙属于建筑,与交通无关,排除A项;塔庙属于建筑工艺,而不是手工业技艺,排除B项;仅从塔庙不能得出有阶级分化的信息,排除D项。故选C项。
20.随着奴隶制私有经济迅速发展,社会关系日趋复杂,为了维护私有制和奴隶主阶级的利益,伊新、拉尔萨等邦都曾制定法典以代替过去不成文的习惯法。汉谟拉比即位后,吸取以前各邦的立法成果,并结合阿摩利人的氏族部落习惯法,制定法典。这表明《汉谟拉比法典》( )
A.吸收和借鉴了旧法成果 B.强调平等和公正的原则
C.追求刑罚与罪行的相称 D.旨在维护社会经济稳定
【答案】A
【解析】根据材料“汉谟拉比即位后,吸取以前各邦的立法成果,并结合阿摩利人的氏族部落习惯法,制定法典”,结合所学知识可知,《汉谟拉比法典》的制定吸收和借鉴了旧法成果,A项正确;材料强调的是维护私有制和奴隶主阶级利益,而不是强调平等和公正的原则,排除B项;材料介绍的是法典制定的过程,没有体现《汉谟拉比法典》追求刑罚与罪行的相称的信息,排除C项;《汉谟拉比法典》旨在维护私有制和奴隶制阶级的利益,而非旨在维护社会经济稳定,排除D项。故选A项。
21.文字、城市、金属工具是人类进入文明时代的重要标志。下列属于“草纸上的文字“、”泥板上的文字“、”龟甲上的文字“共同点的是( )
A.同属海洋文明 B.都不属于农耕文明
C.同属大河文明 D.都流传至今天
【答案】C
【解析】结合所学可知,“草纸上的文字”“泥板上的文字”“龟甲上的文字”分别是古埃及创造的象形文字,古代苏美尔人发明的楔形文字,中国人发明的甲骨文,以象形文字为主。古埃及人生活在尼罗河流域,苏美尔人生活在两河流域,当时中国人生活在黄河流域,同属于大河文明,C项正确;材料信息反映的是大河文明,排除A项;中国属于农耕文明,排除B项;都流传至今说法错误,楔形文字和象形文字均已失传,排除D项。故选C项。
22.阅读材料,探究问题。
材料一 尼罗河洪水汛期及退潮的规律活动完全可以预期,埃及人不需要付出太大的努力,就可以获得农业丰收。埃及人把这些看作是神灵的恩赐与法老的恩典。法老政府治理国家的法宝是宗教。埃及人不仅热爱现世生活,而且更迷恋来世美好永生的世界。
材料二 苏美尔人的文学作品中,常常描写两河泛滥带来大洪水的可怕;两河流域由于地处东西方贸易的必经之地,商业文明的特性更为突出。地形开放,常受到外敌入侵;民族矛盾重重,冲突不断。人们试图通过编制完备的法典来惩恶扬善,保护当地人民的生命和财产。
(1)根据材料一,古埃及统治秩序的稳定得益于哪些因素?结合所学知识,统治者是如何为自己创造“来世永生世界”的?
(2)根据材料二,在治理国家的方路上,两河流域进行了怎样的探索?并请结合史实举例说明。
(3)综上探究,古代文明发展具有怎样的特征?
【答案】(1)尼罗河有规律地定期泛滥,农业获得发展;利用宗教信仰。建造金字塔等巨型陵墓。
(2)崇尚立法。《汉谟拉比法典》的制定有利于巩固中央集权。
(3)受自然地理环境制约;具有多样性;等等。
【解析】(1)因素:根据“尼罗河洪水汛期及退潮的规律活动完全可以预期,埃及人不需要付出太大的努力,就可以获得农业丰收。”可得出尼罗河有规律地定期泛滥,农业获得发展;如何:根据“法老政府治理国家的法宝是宗教”得出利用宗教信仰,建造金字塔等巨型陵墓。
(2)探索:根据“人们试图通过编制完备的法典来惩恶扬善,保护当地人民的生命和财产。”得出崇尚立法。例子:根据所学,可举《汉谟拉比法典》的例子,即强调法典的作用,法典的制定有利于巩固中央集权。
(3)特征:从材料中的内容信息,可从自然环境影响、多元特征等角度概括,可得出受自然地理环境制约;具有多样性;等等。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2
学科网(北京)股份有限公司
$$