第二章 声现象(单元知识清单)-【上好课】八年级物理上册同步高效课堂(人教版2024)

2024-06-19
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.66 MB
发布时间 2024-06-19
更新时间 2024-06-19
作者 悟理物理
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-06-19
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来源 学科网

内容正文:

第二章 声现象(知识清单) 第1节 声音的产生和传播 一、声音的产生 1. 声源:物理学中,把正在振动发声的物体叫声源。只有正在发声的物体才能叫声源。 2. 声音是由物体振动产生的,一切正在发生的物体都在振动,振动停止,发声也停止。 3. 在探究声音产生的原因时,应用了转换法、比较法和归纳法。 二、声音的传播 1. 介质:能传播声音的物质叫作介质。 2. 声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以传声,真空不能传声。 3. 声波:声音在介质中是以波的形式进行传播的,我们把这种波叫作声波。 4. 声速 (1)声速:声音在每秒内传播的距离叫声速,计算公式:v=s/t (2)影响声速大小的因素:介质的种类、介质的温度。 ①声音在不同介质中的传播速度不同。一般情况下,声音在固体、液体、气体中的传播速度关系为 v固> v液> v气。 ②声速大小与介质温度有关。温度越高,声速越大;在15℃时,空气中的声速是340m/s。 5. 回声 (1)回声:声音在传播过程中碰到障碍物被反射回来的现象叫回声。 (2)人耳能区分回声与原声的条件:回声到达人耳比原声晚0.1s以上时,人耳可以清晰地分辨出原声和回声。当声速为340m/s时,障碍物距人耳至少为17m。 (3)回声的应用 ①回声测距:当声源静止时,声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离,是声源到障碍物距离的两倍,即,其中t为从发声到接收到回声的时间,v声为声音的传播速度。 ②加强原声:回声与原声混在一起,人们分辨不出原声和回声,会觉得声音更响亮。 6. 在探究真空不能传声时,应用了实验推理法。 第2节 声音的特性 一、音调 1. 频率:物体每秒振动的次数叫频率,用f表示。频率的单位是赫兹,简称赫,符号为Hz。 2. 音调:声音的高低叫作音调。 3. 音调与频率的关系:频率决定音调的高低。频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。 4. 振动物体发声的频率:跟发声体的形状、尺寸、材料和松紧程度等有关。 (1)弦乐器的音调高低取决于弦的粗细、长短和松紧程度。一般来说,弦乐的弦越细、越短、越紧,其发声时的音调越高。 (2)管乐音调的高低取决于发声的空气柱长短。一般来说,长空气柱振动发声的音调低,短空气柱振动发声的音调高。 (3)打击乐以鼓为例,鼓皮绷得越紧,振动得越快,音调越高。 5. 声音(音调)的波形图 高音调的波形更密集一些,声音的频率高;低音调的波形更稀疏一些,声音的频率低。如图所示,甲的音调高,乙的音调低。 甲 乙 6. 超声波与次声波 (1)人能感知的声音频率有一定的范围。多数人能听到的频率范围大约在20~20000Hz之间。物理学中把人类能听到的声叫声音(可闻声)。 (2)超声波与超声波:把高于20000Hz的声叫超声波,把低于20Hz的声叫次声波。 (3)人和动物听觉频率范围各不相同。地震、海啸、台风、火山喷发等一般会伴有次声波产生,很多动物都能听到。海豚、蝙蝠等能发出超声波。 二、响度 1. 响度:物理学中,声音的强弱(大小)叫作响度。 2. 振幅:物体振动时,偏离原来位置的最大距离叫作振幅。 3. 影响响度大小的因素:响度与发声体的振幅有关,振幅越大,声音的响度越大。响度除了跟发声体发声时的振幅有关外,还跟人距发声体的远近有关。 4. 减少声音分散的方法 (1)将手做成喇叭状或用喇叭形的传声筒喊话,可以减少声音的分散,使处于喇叭前方的听到的声音更响亮,也可以使声音传播得更远; (2)利用管状物(例如听诊器),也能减少声音的分散,增强传声效果。 5. 声音(响度)的波形图 声音的波形振幅大,声音的响度大;声音的波形振幅小,声音的响度小。如图所示,甲的响度小,乙的响度大。 三、音色 1. 音色:音色又叫音品,反映声音的品质与特色。 2. 影响音色的因素:音色与发声体的材料、结构等因素有关,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也不相同。 3. 音色的波形图 音调相同的不同乐器发出的波形总体上的疏密程度是相同的,即频率相同;但是波的形状不同,即音色不同。 第3节 声的利用 一、声与信息 1. 声音传递信息:是指通过分析声音或回声可以得到某些信息。 2. 声传递信息的应用:蝙蝠捕食、倒车雷达、声呐、超声导盲仪、“B”超等。 (1)回声定位与测距 ①回声定位:蝙蝠在飞行过程中,会发出超声波,这些声波遇到障碍物或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置,这叫回声定位。 ②回声测距:当声源静止时,声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离,是声源到障碍物距离的两倍,即,其中t为从发声到接收到回声的时间,v声为声音的传播速度。 (2)倒车雷达:利用超声波探测汽车后方障碍物的距离,告知驾驶员周围障碍物的情况; (3)声呐设备:利用声波在水中的传播和反射特性,对水下目标进行探测,广泛用于鱼群探测、船舶导航和海底地质地貌的勘测等。 (4)医用B超:医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波,超声波遇到组织的分界面(不同内脏器官的分界处、内脏与骨骼分界处以及异物与组织的交界处)时会发生反射,根据反射波滞后于发射波的时间,可以知道分界面在体内的深度等信息,并转换成影像,帮助医生判断人体内的组织器官是否正常。 二、声音传递能量 1. 声具有能量。声也可以传递能量。 2. 声传递能量的应用:超声波清洗机、碎石机、雾化器、金属探伤仪等。 (1)医疗上,医生利用超声波碎石机去除病人体内的结石。 (2)工业上,利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工; (3)日常生活中,利用超声波清洗牙齿、精密工具等; (4)军事上,由于次声波传播的距离远、穿透能力强,且较低频率的次声波达到一定强度时可以致人死亡,因而次声波正越来越多地应用在军事上。 第4节 噪声的危害和控制 一、噪声与乐音 1. 乐音:人们把物体有规律的振动产生的、听起来感觉非常舒服的声音叫乐音。 2. 噪声 (1)从物理学角度讲:发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。 (2)从环保的角度讲:把妨碍人们正常工作和生活的声音也称为噪声。 (3)噪声的波形:如图所示,从甲的波形图可知,物体的振动是有规律的,产生的声音是乐音;从乙的波形图可知,物体的振动杂乱无章、无规律,产生的声音是噪声。 二、噪声的危害 1. 噪声强弱的等级 人们以分贝为单位来表示噪声强弱的等级,分贝符号是dB。 0 dB 是人刚能听到的最微弱的声音;30~40 dB 是较为理想的安静环境;70 dB 会干扰谈话,影响工作效率;长期生活在90 dB 以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;如果突然暴露在高达150 dB 的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力。 2. 噪声的危害 (1)心里效应:使人烦躁、精力不集中,妨碍工作、学习和休息。 (2)生理效应:出现耳聋、头疼、血压升高、视觉模糊等症状,严重时会使人神志不清、休克甚至死亡。 (3)物理效应:高强度噪声能损坏建筑物,并使一些仪表和设备不能正常工作。如超音速飞机的轰鸣声、巨大的爆炸声会将建筑物的玻璃震碎等。 三、控制噪声 噪声一些人们的身心健康,是当今社会的四大公害之一,因此控制噪声非常重要。控制噪声一般从防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入耳朵这三个方面着手。 甲 摩托车的消声器 乙 穿越北京动物园 丙 航空母舰上的起飞引导员 的“隔音蛟龙” 佩戴耳罩等降噪装备 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二章 声现象(知识清单) 第1节 声音的产生和传播 一、声音的产生 1. 声源:物理学中,把正在 的物体叫声源。只有正在发声的物体才能叫声源。 2. 声音是由物体 产生的,一切正在发生的物体都在 ,振动停止,发声也 。 3. 在探究声音产生的原因时,应用了 法、比较法和归纳法。 二、声音的传播 1. 介质:能传播声音的物质叫作介质。 2. 声音的传播需要 ,固体、液体和气体都可以传声,真空 传声。 3. 声波:声音在介质中是以 的形式进行传播的,我们把这种波叫作 。 4. 声速 (1)声速:声音在每秒内传播的 叫声速,计算公式: (2)影响声速大小的因素:介质的 、介质的 。 ①声音在不同介质中的传播速度不同。一般情况下,声音在固体、液体、气体中的传播速度关系为 v固> v液> v气。 ②声速大小与介质温度有关。温度越高,声速越 ;在15℃时,空气中的声速是 。 5. 回声 (1)回声:声音在传播过程中碰到障碍物被 回来的现象叫回声。 (2)人耳能区分回声与原声的条件:回声到达人耳比原声晚 s以上时,人耳可以清晰地分辨出原声和回声。当声速为340m/s时,障碍物距人耳至少为 m。 (3)回声的应用 ①回声测距:当声源静止时,声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离,是声源到障碍物距离的 倍,即,其中t为从发声到接收到回声的时间,v声为声音的传播速度。 ②加强原声:回声与原声混在一起,人们分辨不出原声和回声,会觉得声音更 。 6. 在探究真空不能传声时,应用了 法。 第2节 声音的特性 一、音调 1. 频率:物体每秒振动的 叫频率,用f表示。频率的单位是 ,简称赫,符号为 。 2. 音调:声音的 叫作音调。 3. 音调与频率的关系: 决定音调的高低。频率越 ,音调越 ;频率越 ,音调越 。 4. 振动物体发声的频率:跟发声体的 、 、 和 程度等有关。 (1)弦乐器的音调高低取决于弦的粗细、长短和松紧程度。一般来说,弦乐的弦越细、越短、越紧,其发声时的音调 。 (2)管乐音调的高低取决于发声的空气柱长短。一般来说,长空气柱振动发声的音调 ,短空气柱振动发声的音调 。 (3)打击乐以鼓为例,鼓皮绷得越紧,振动得越 ,音调越 。 5. 声音(音调)的波形图 高音调的波形更密集一些,声音的频率高;低音调的波形更稀疏一些,声音的频率低。如图所示, 的音调高, 的音调低。 甲 乙 6. 超声波与次声波 (1)人能感知的声音频率有一定的范围。多数人能听到的频率范围大约在 ~ Hz之间。物理学中把人类能听到的声叫声音(可闻声)。 (2)超声波与超声波:把高于20000Hz的声叫 ,把低于20Hz的声叫 。 (3)人和动物听觉频率范围各不相同。地震、海啸、台风、火山喷发等一般会伴有 声波产生,很多动物都能听到。海豚、蝙蝠等能发出 声波。 二、响度 1. 响度:物理学中,声音的 叫作响度。 2. 振幅:物体振动时,偏离原来位置的最大 叫作振幅。 3. 影响响度大小的因素:响度与发声体的 有关,振幅越大,声音的响度越 。响度除了跟发声体发声时的振幅有关外,还跟人距发声体的 有关。 4. 减少声音分散的方法 (1)将手做成喇叭状或用喇叭形的传声筒喊话,可以减少声音的分散,使处于喇叭前方的听到的声音更响亮,也可以使声音传播得更 ; (2)利用管状物(例如听诊器),也能减少声音的 ,增强传声效果。 5. 声音(响度)的波形图 声音的波形振幅大,声音的响度大;声音的波形振幅小,声音的响度小。如图所示, 的响度小, 的响度大。 三、音色 1. 音色:音色又叫音品,反映声音的 与 。 2. 影响音色的因素:音色与发声体的 、 等因素有关,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也 。 3. 音色的波形图 音调相同的不同乐器发出的波形总体上的疏密程度是相同的,即 相同;但是波的形状不同,即 不同。 第3节 声的利用 一、声与信息 1. 声音传递信息:是指通过分析声音或回声可以得到某些信息。 2. 声传递信息的应用:蝙蝠捕食、倒车雷达、声呐、超声导盲仪、“B”超等。 (1)回声定位与测距 ①回声定位:蝙蝠在飞行过程中,会发出 ,这些声波遇到障碍物或昆虫时会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的 ,这叫回声定位。 ②回声测距:当声源静止时,声音从发出到碰到障碍物反射回声源处所走过的距离,是声源到障碍物距离的 ,即,其中t为从发声到接收到回声的时间,v声为声音的传播速度。 (2)倒车雷达:利用超声波探测汽车后方障碍物的 ,告知驾驶员周围障碍物的情况; (3)声呐设备:利用声波在水中的 和 特性,对水下目标进行探测,广泛用于鱼群探测、船舶导航和海底地质地貌的勘测等。 (4)医用B超:医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波,超声波遇到组织的分界面(不同内脏器官的分界处、内脏与骨骼分界处以及异物与组织的交界处)时会 ,根据反射波滞后于发射波的时间,可以知道分界面在体内的深度等信息,并转换成 ,帮助医生判断人体内的组织器官是否正常。 二、声音传递能量 1. 声具有能量。声也可以传递能量。 2. 声传递能量的应用:超声波清洗机、碎石机、雾化器、金属探伤仪等。 (1)医疗上,医生利用 碎石机去除病人体内的结石。 (2)工业上,利用 对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工; (3)日常生活中,利用超声波清洗牙齿、精密工具等; (4)军事上,由于次声波传播的距离 、 能力强,且较低频率的次声波达到一定强度时可以致人死亡,因而次声波正越来越多地应用在军事上。 第4节 噪声的危害和控制 一、噪声与乐音 1. 乐音:人们把物体 的振动产生的、听起来感觉 的声音叫乐音。 2. 噪声 (1)从物理学角度讲:发声体做 振动时发出的声音叫噪声。 (2)从环保的角度讲:把妨碍人们正常工作和生活的声音也称为噪声。 (3)噪声的波形:如图所示,从甲的波形图可知,物体的振动是有规律的,产生的声音是 ;从乙的波形图可知,物体的振动杂乱无章、无规律,产生的声音是 。 二、噪声的危害 1. 噪声强弱的等级 人们以 为单位来表示噪声强弱的等级,分贝符号是 。 dB 是人刚能听到的最微弱的声音; dB 是较为理想的安静环境; dB会干扰谈话,影响工作效率;长期生活在 dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;如果突然暴露在高达 dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力。 2. 噪声的危害 (1)心里效应:使人烦躁、精力不集中,妨碍工作、学习和休息。 (2)生理效应:出现耳聋、头疼、视觉模糊等症状,严重时会使人神志不清、休克甚至死亡。 (3)物理效应:高强度噪声能损坏建筑物,并使一些仪表和设备不能正常工作。如超音速飞机的轰鸣声、巨大的爆炸声会将建筑物的玻璃震碎等。 三、控制噪声 噪声一些人们的身心健康,是当今社会的四大公害之一,因此控制噪声非常重要。控制噪声一般从防止噪声的 、阻断噪声的 、防止噪声 这三个方面着手。 甲 摩托车的消声器 乙 穿越北京动物园 丙 航空母舰上的起飞引导员 的“隔音蛟龙” 佩戴耳罩等降噪装备 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 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