3.2 数据分析 课件-青岛版（2024）初中 信息技术 第三册 课件

第二课 数 据 分 析 山东省2024青岛版初中同步教学设计 学习目标： 1、掌握数据筛选、排序、分类汇总的操作方法，理解不同数据分析操作的特点。 2、通过对班级运动健康数据的分析，熟练应用数据筛选、排序、分类汇总操作，发现班级运动 健康方面存在的问题，能够依据数据分析结果表达观点或预测数据未来发展趋势。 3、通过数据分析的过程，感知数据筛选、排序、分类汇总的作用，能够在生活中合理搭配饮食， 养成良好的运动习惯。 探究一 数据筛选 数据筛选 尝试使用WPS表格的自动筛选功能，使数据表中仅显示中国和美国的数据。 数据筛选 筛选的操作步骤：选中数据区域（整个数据表）→数据→自动筛选→表头行标题的右侧出现三角形筛选按钮，单击该按钮→在出现的下拉列表中仅选中要求的内容（本题只选中国、美国）→确定 数据筛选 ①当进行有关数值大小的筛选时，可在下拉列表中，单击“数字筛选”→自定义筛选→选择、输入筛选条件参数→与 表示两个条件同时满足；或表示满足一个即可。与和或是逻辑运算符→设置完成，确定。 ②若要取消筛选，可再单击 “自动筛选”。 ③“自动筛选”与“查找”的功能不同。 自动筛选要比查找范围大，自动筛选可以模糊查找某一范围的数据，查找是明确具体的查找条件。 探究二 数据排序 尝试使用WPS表格的排序功能，将各国的累计确诊人数按从小到大的顺序，依次排列（从上到下）。 数据排序 8 数据排序 排序的操作步骤：选中数据区域（整个数据表）数据→排序→排序对话框（主要关键字、排序依据、次序。设置完成后确定） 9 数据排序 ①当遇到两个或两个以上的关键字排序时，单击“+添加条件”，选择并设置次要关键字即可。 ②“选项”中可设置方向、方式。 ③“□ 数据包含标题”选中后，关键字中方便选择。 探究三 数据汇总 数据汇总 尝试使用WPS表格的分类汇总功能，按“地域”分类，计算出各大洲的“累计死亡”的人数及总计。 数据汇总 分类汇总的操作步骤：选中数据区域（整个数据表）→数据→分类汇总→分类汇总对话框→设置分类字段（地域）、汇总方式（求和）、选定汇总项（死亡）→确定 数据汇总 ①分类汇总之前，一定要先进行排序。排序的关键字应为要汇总的字段。 ②在分类汇总对话框中进行选择时，对“分类字段”或“选定汇总项”一定要选择正确。 ③若要取消分类汇总，可再单击分类汇总 →全部删除→确定。 数据透视表 尝试使用WPS表格的数据透视表功能，生成一个新的数据透视表，将“地域”字段拖到行区域，将“死亡”字段拖到值区域。 完成后可直观看出各大洲的“累计死亡”的总人数及总计。 数据透视表 数据透视表操作步骤：数据→数据透视表→创建数据透视表对话框→选择数据区域（拖动选择数据，注意表头不能为空）→选择放置数据透视表的位置⊙新工作表 （或 ○在现有工作表中→选择位置区域）→确定→将“地域”字段拖到行区域，将“死亡”字段拖到值区域。 每一种知识都需要努力， 都需要付出，感谢你们！ $$