4.3 海—气相互作用(课件PPT)-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年新教材高中地理选择性必修第一册（人教版2019）

水的运动 第四章 第三节　海—气相互作用 课件使用说明 本课件使用Office2016制作，请使用相应软件打开并使用。 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑。 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现包含公式及数字无法编辑的情况，请您升级软件享受更优质体验。 由于WPS软件原因，少量电脑可能存在理科公式无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 必备知识·自主学习 关键能力·情境探究 课时作业（十二） 核心素养·热点演练 课程标准 任务目标 核心素养 运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼 娜现象对全球气候和人类活 动的影响 1.理解海—气之间的水热交换过程。 2.掌握海—气相互作用对全球水热平衡的影响。 3.了解厄尔尼诺和拉尼娜现象对全球气候和人类生产、生活的影响 1.综合思维：结合示意 图，认识海—气相互作用 的原理。 2.综合思维：列举实例， 理解海—气相互作用对全 球水热平衡的影响过程。 3.地理实践力：结合实 例，探究厄尔尼诺和拉尼 娜现象对人类生产、生活 的影响 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 必备知识·自主学习 一、海—气相互作用与全球水热平衡 1. 海—气相互作用的概念：海洋与大气之间进行的大量且复 杂的物质和① 交换。 2. 海—气相互作用的过程【注】 （1）水分交换：海洋通过蒸发作用，向大气提供② ⁠ 。海洋是大气中水汽的最主要来源。大气中的水汽在适当 的条件下凝结，并以降水的形式返回海洋，实现与海洋的水分 交换。 能量　 水 汽　 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 【注】 深化：海洋与大气之间的相互影响 （1）海洋对大气的影响 ①海洋通过长波辐射和潜热向大气提供热量。 ②海洋通过蒸发作用向大气提供水汽。 ③海洋对气候有调节作用。 ④海洋对大气的温室效应有缓解作用。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （2）大气对海洋的影响 ①大气通过风能推动海水运动，影响海水性质。 ②大气直接参与海陆间水循环，通过降水影响海水性质。 ③大气云层可减弱海面的太阳辐射，影响海面增温，进而影响 海水的运动。 ④大气通过降尘向海洋提供营养元素。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （2）热量交换：海洋吸收了到达地表太阳辐射的大部分，并 把其中85％的③ 储存在海洋表层。海洋再通过潜热、 长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气，为大气运动 提供能量，驱使大气运动。大气通过风向海洋传递动能，驱使 表层海水运动。 3. 海—气相互作用对全球水热平衡的影响：海—气相互作用 通过大气环流与大洋环流，驱使水分和热量在不同地区传输， 维持地球上④ 和热量平衡。 热量　 水分　 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 二、厄尔尼诺和拉尼娜现象 1. 厄尔尼诺现象 （1）概念：赤道附近太平洋中东部表层海水温度⑤ ⁠ 的现象。 （2）影响：赤道附近太平洋地区东、西部海面的温度差异 减小。 ①赤道附近的太平洋东部，下沉气流减弱或消失，甚至出现上 升气流，⑥ 增加，引发洪涝灾害。 异常升 高　 降水　 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 ②赤道附近的太平洋西部，上升气流⑦ ，降水 减少，带来旱灾或森林大火。 ③与更大范围的气候异常现象呈现一定的相关性。 减弱或消失　 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 2. 拉尼娜现象 （1）概念：赤道附近中东部太平洋海面温度异常⑧ ⁠ 的现象。 （2）影响：赤道附近太平洋东西部的温度差异增大，引起气 候异常。 降低　 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 1. （判断）热带是海洋与大气相互作用最活跃地区。 （　√　） 2. （判断）同纬度的大洋东西两岸附近海域向大气输送的水 汽和热量基本相同。 （　×　） 3. （判断）秘鲁渔场的渔获量不会受厄尔尼诺现象影响。 （　×　） 4. （判断）厄尔尼诺现象发生时，澳大利亚东北部地区易发 生森林火灾。 （　√　） √ × × √ 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 5. （单选）拉尼娜现象发生后，在赤道附近的太平洋西岸地 区会产生（　A　） A. 水灾 B. 旱灾 C. 火灾 D. 地震 解析： 拉尼娜现象对天气的影响大致与厄尔尼诺现象相反， 且其影响程度和威力较厄尔尼诺现象要小。拉尼娜现象发生 后，印度尼西亚、澳大利亚东部、印度等地降雨偏多，在太平 洋东部和中部等地易出现旱灾。 A 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 [教材P73活动] 1. 陆地对大气水汽的贡献率约为12.5％，海洋对大气水汽的 贡献率约为87.5％，所以大气水汽的主要来源是海洋。 2. 海洋蒸发为505，降水为458，其差额为47，来自陆地上的 径流刚好为47，所以补充这个差额的水来源于陆地的径流。 3. 从长期来看，全球水的总量是平衡的。若海洋蒸发量减 少，输送到陆地上的水汽减少，陆地上的降水量就会减少，陆 地水资源也就相应减少，会变得干旱。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 [教材P75活动] 1. 绘图略（太平洋西岸气流上升，东岸气流下沉）。 2. 赤道附近太平洋东岸海水温度下降，太平洋东西两岸温差 变大，该热力环流势力加强，西岸的上升气流、东岸的下沉气 流都会增强。 3. 若该环流增强，赤道附近太平洋东岸降水减少，发生旱 灾；赤道附近太平洋西岸降水增加，发生洪涝灾害。若该环流 减弱，赤道附近太平洋东岸降水增加，发生洪涝灾害；赤道附 近太平洋西岸降水减少，发生旱灾。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 关键能力·情境探究 探究点1　海—气相互作用与全球水热平衡 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 1. （区域认知）从海—气相互作用角度分析红海成为世界上 盐度最高的海域的原因。 提示 红海终年受副热带高压带影响，降水少；地处低纬海 区，气温高，蒸发旺盛。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 2. （综合思维）结合材料分析全球的水平衡与水循环的关 系。 提示 全球的水平衡是通过水循环来实现的，从海洋上蒸发的 水汽，随着大气运动，大部分通过降水返回海洋；其余部分被 大气运动带到陆地上空，在适当的条件下形成降水降落到陆地 上，然后汇入江河，流回海洋，构成地球上的水循环，使全世 界蒸发和降水的总量保持动态平衡。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 3. （地理实践力）分析北半球海洋热量收支随纬度变化图， 判断曲线a、b的含义，总结二者随纬度分布的规律。 提示 曲线a表示北半球海洋热量支出，其随纬度的变化规律是 以副热带海区为中心分别向南北两侧递减；曲线b表示北半球 海洋热量收入，其随纬度的变化规律是由低纬向高纬递减。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 4. （综合思维）北半球低纬度海区和高纬度海区热量收支有 何差异？高低纬度海区是如何实现热量输送的？ 提示 在低纬度地区海洋热量收入大于热量支出，有热量盈 余；在高纬度地区海洋热量支出大于热量收入，存在热量亏 损。低纬度海区盈余的热量主要通过大洋环流和大气环流输送 到高纬度地区。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 1. 海—气相互作用与水热交换 （1）海洋与大气之间进行水热交换的形式 水分的交换 热量（能量）的交换 海洋→ 大气 蒸发 潜热、长波辐射 大气→ 海洋 降水 风力使得海水运动 注：海洋对大气的作用是热力的，大气对海洋的作用是动力 的。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （2）影响海—气之间水热交换的因素 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （3）海洋对大气温度的调节作用 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 2. 海—气相互作用与水热平衡 海—气相互作用所形成的大气环流与大洋环流，是维持全球水 热平衡的基础，如图所示： 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （1）海—气相互作用与水平衡 海洋通过蒸发作用，向大气提供水汽。大气中的水汽在适当条 件下凝结，并以降水的形式返回海洋，从而实现与海洋的水分 交换。海洋的蒸发量与海水温度密切相关，一般来说，海水温 度越高，蒸发量越大。因此，低纬度海区和有暖流流经的海 区，海面蒸发旺盛，空气湿度大，降水也较丰富，海—气间的 水分交换也较为活跃。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （2） 海—气相互作用与热量平衡 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 　　读世界海陆分布图，完成（1）—（2）题。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （1）①—④海区中，海—气间的水分交换最微弱的是 （　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 答案：C 解析： 海—气间的水分交换的活跃程度，与其温度呈正相关。③海区有寒流经过，水温低于相同纬度海区，水分交换最微弱，C项正确。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （2）在地球上高低纬间的热量输送中，海洋输送热量超过大 气输送热量的海区是（　　） A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 答案：A　 解析：在南北纬0°—30°的海区中，海洋输送热量超过大气 输送热量，①②正确。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 　　（2024·1月浙江）海—气间通过潜热（海水蒸发吸收的热 量或水汽凝结释放的热量）、长波辐射等方式进行热量交换， 并通过大气环流和大洋环流调节不同纬度间的水热状况。下图 为北半球夏季大气潜热释放对局地气温变化的贡献。完成 （3）—（4）题。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 注：垂直方向为非等高比例 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （3）关于大气潜热释放的纬度差异及其主要原因的说法，正 确的是（　　） A. 0°—10°潜热释放高度较高，气流辐散上升强烈 B. 30°—40°潜热释放数量较少，信风干燥抑制蒸发 C. 50°—60°潜热释放高度较低，锋面气旋抬升受限 D. 80°—90°潜热释放数量最少，极地东风摆动较小 答案：C 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 解析： 0°—10°气流辐合上升强烈，而不是辐散，A项错 误；信风干燥有利于蒸发，B项错误；50°—60°气温较低， 锋面气旋抬升受限，因此潜热释放高度较低，C项正确；极地 东风风力强劲，极地东风摆动较小利于蒸发，有利于潜热释 放，D项错误。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （4）在海—气系统内部（　　） A. 大气降水，将能量直接传递给了海洋表面 B. 大气辐射和运动，消耗从海洋获取的热量 C. 海面反射太阳辐射，增加了大气潜热释放 D. 海面水分蒸发凝结，促使海水产生了运动 答案：B　 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 解析：大气通过风推动海水运动，将能量直接传递给了海洋表 面，降水主要是水分交换，A项错误；大气辐射和运动需要能 量，会消耗从海洋获取的热量，B项正确；海面反射太阳辐 射，使海水增温幅度减少，不利于蒸发，减少了大气潜热释 放，C项错误；大气运动促使海水产生了运动，而不是水分蒸 发，D项错误。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 探究点2　厄尔尼诺与拉尼娜现象 　　世界气象组织指出，在近几年拉尼娜现象影响世界不同地 区的温度和降雨模式后，2023年秋冬季出现变暖的厄尔尼诺现 象。下图示意厄尔尼诺现象发生时的状况。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 1. （综合思维）厄尔尼诺现象发生时，赤道太平洋海域水温 有何异常变化？ 提示 中、东部水温较常年均温偏高，西部水温较常年均温 偏低。 2. （区域认知）厄尔尼诺现象发生时，赤道太平洋海域沿岸 地区气候有何异常？ 提示 赤道东太平洋海域沿岸地区往往降水增加，发生暴雨、 洪涝灾害的概率增大；而赤道西太平洋海域沿岸地区往往降水 减少，出现干旱的概率增大。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 1. 沃克环流 （1）成因 （2）图示 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 2. 厄尔尼诺现象 （1）成因：东南信风减弱时，赤道逆流增强，暖海水输送 到东太平洋，南美洲西岸的寒流被暖流取代，形成厄尔尼诺 现象。 （2）影响 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 ①大洋东岸：海水温度上升，大气对流活动增强，降水增多， 洪涝成灾。 ②大洋西岸：海水温度下降，大气对流活动减弱，降水减少， 旱灾严重，甚至发生火灾。 ③对秘鲁寒流和秘鲁渔场的影响：秘鲁寒流上升补偿流减弱， 使带到海面的营养物质大量减少，鱼类因缺乏饵料而大量死 亡，秘鲁沿岸捕鱼量减少。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 3. 拉尼娜现象 （1）影响：赤道附近太平洋东西部的温度差异增大，沃克环 流增强，引起气候异常。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （2）与厄尔尼诺的关联性：拉尼娜现象一般出现在厄尔尼诺 现象之后。厄尔尼诺现象出现周期大约为2—7年，拉尼娜现象 出现周期约为7年，近年来周期缩短。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 4. 厄尔尼诺与拉尼娜现象的区别 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 　　（2023·河北）海水温度分布状况影响大气环流，对天气 系统和长期气候变化有着重要影响。下图为某年赤道附近 （5°S—5°N）部分海域海表温度距平时间—经度剖面（单 位：℃）。据此完成（1）—（2）题。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （1）上图反映该年赤道附近中、东太平洋出现（　　） A. 厄尔尼诺现象 B. 厄尔尼诺现象→拉尼娜现象 C. 拉尼娜现象 D. 拉尼娜现象→厄尔尼诺现象 答案：C　 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 解析： 读图可知，赤道附近太平洋中东部等值线数值为负 值，说明赤道附近太平洋中东部海区海水温度异常偏低；赤道 附近太平洋西部等值线数值基本为正值，说明赤道附近太平洋 西部海区海水温度异常偏高，出现了拉尼娜现象，C项正确。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 A. 西北太平洋副热带高压减弱 B. 中国沿海海平面偏高 C. 秘鲁沿岸积云对流活动增强 D. 菲律宾野火灾害偏多 答案：B　 （2）赤道附近中、东太平洋此现象发生时，易出现（　　） 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 解析：此现象发生时，赤道附近中、东太平洋海水水温异常偏 低，东南信风增强，更多的表层海水由太平洋东部海区被带至 太平洋西部海区，位于太平洋西部的中国沿海海平面偏高，B 项正确。赤道附近太平洋西部海区海水温度异常偏高，西北太 平洋副热带高压势力增强；秘鲁寒流势力增强，秘鲁沿岸下沉 气流更强，不利于积云对流活动，更加干燥；太平洋西侧上升 气流增强，降水增多，菲律宾野火灾害偏少。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 　　（2023·北京）暴雨引发的洪水携带泥沙进入湖泊后，沉 积形成砂质纹层。某地湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事 件频次正相关。推算的厄尔尼诺事件频次如图所示。读图完成 （3）—（4）题。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （3）由图可知（　　） A. 距今1 200年左右该地气候较稳定 B. 距今3 500年该地河流侵蚀作用强 C. 厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发 D. 全球气温下降引发厄尔尼诺现象 答案：C　 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 解析： 读图可知，距今1 200年左右厄尔尼诺事件频次高，气 候不稳定，A项错误；距今3 500年厄尔尼诺事件频次低，说明 暴雨出现频率低，河流侵蚀作用弱，B项错误；湖泊中砂质纹 层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关，而砂质纹层是暴雨引 发的洪水沉积形成的，因此是厄尔尼诺事件导致该地暴雨频 发，C项正确；全球气温下降与厄尔尼诺现象无明显相关性， D项错误。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （4）该地最可能位于（　　） A. 印度洋沿岸 B. 大西洋西岸 C. 亚欧大陆东部 D. 南美洲西部 答案：D　 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 解析：厄尔尼诺现象发生时，沃克环流减弱，东太平洋下沉 气流减弱或消失，甚至出现上升气流，气候由干燥少雨变成 多雨，引发洪涝灾害。西太平洋上升气流减弱或消失，气候 由湿润多雨转变为干燥少雨，带来旱灾或森林大火。该地受 厄尔尼诺影响，暴雨增多，应位于东太平洋沿岸地区。南美 洲西部位于太平洋东岸地区，因此该地最可能位于南美洲西 部，D项正确。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 核心素养·热点演练 1. 综合思维——认识厄尔尼诺、拉尼娜的影响 【素养培优】 材料一　拉尼娜与赤道中东部太平洋海温变冷、信风增强相关 联，而当拉尼娜现象出现时，西太平洋副热带高压得到加强。 2022年是拉尼娜年，夏季，西太平洋副热带高压面积增大，势 力增强，持续盘踞在长江中下游地区，对长江中下游地区的天 气气候产生较大影响。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 材料二　2022年6—8月赤道太平洋海区水温距平图。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （1）试从大气环流角度解释当拉尼娜现象出现时，西太平洋 副热带高压会加强的原因。 提示 （1）拉尼娜现象出现时，太平洋西侧水温高，上升气流 增强；信风增强，赤道辐合上升气流增强；增强的上升气流在 高空到达副热带后堆积下沉，使西太平洋副热带高压增强。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （2）分析2022年夏季，西太平洋副热带高压面积增大，势力 增强，持续盘踞在长江中下游地区对长江中下游地区天气气候 的影响。 提示 （2）副热带高压增强会使降水减少，导致长江中下游 地区高温、干旱天气增加；副热带高压增强会抑制台风的生 成、登陆，导致台风登陆长江中下游地区的频率减少，使降 水减少。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 【热点解读】 厄尔尼诺与拉尼娜现象对我国气候的影响 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 2. 区域认知——揭秘自然奇观“沙漠开花” 【素养培优】 　　阿塔卡马沙漠位于智利太平洋沿岸，南北绵延约1 000千 米，是纵向狭长的沙漠带。这里年均降水量小于0.1毫米，被 称为“世界旱极”。但是，每5—7年这里就会出现被称为“沙 漠开花”（大雨后大量鲜花盛开）的奇特景象，一般认为是厄 尔尼诺现象所致。下图为阿塔卡马沙漠及周边区域示意图。 （1）分析该地区虽临海却形成纵向狭长的“世界干极”阿塔 卡马沙漠的原因。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 提示 （1）智利沿海常年受副热带高 压带控制，盛行下沉气流；受离岸东 南信风的影响，降水稀少，形成沙 漠；东部安第斯山脉逼近海岸且阻挡 了来自亚马孙河流域的湿空气；沿海 的秘鲁寒流减湿作用使阿塔卡马沙漠 纵向狭长且特别干旱。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 （2）分析阿塔卡马沙漠偶发“沙漠开花”的原因。 提示 （2）厄尔尼诺年份，太平洋东 部、中部的热带海洋冷水上泛减少或 停止（秘鲁寒流减弱），阿塔卡马沙 漠沿岸海水增暖；海水蒸发增强，大 气受热上升，易形成降水。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 【热点解读】 发表在著名科学杂志《自然》上的一项研究指出，厄尔尼诺与 全球变暖之间存在一致性。在全球变暖的条件下，海洋表层的 变暖速度比地下层更快。这增加了海洋的垂直温度梯度，从而 增强了大气和海洋之间的动态耦合。因此，赤道海洋—大气系 统在将风的随机波动转化为潜在东部型厄尔尼诺事件时变得更 有效，导致东部型厄尔尼诺的频率会增加。这警告着人类—— 在我们准备应对全球变暖的后果时，必须认真对待更频繁和更 强烈的厄尔尼诺事件的到来。 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 课时作业（十二） 返回目录 地理 选择性必修1 自然地理基础 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 $$