上海市杨浦区下学期期末考试真卷-【真题圈】2023-2024学年三年级下册语文期末测试卷(统编版 五四制)

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教辅图片版答案
2024-06-19
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 杨浦区
文件格式 PDF
文件大小 278 KB
发布时间 2024-06-19
更新时间 2024-06-19
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 真题圈·真卷三步练
审核时间 2024-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45849672.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合训练真题圈 真题圈语文,》 三年城下 上海市杨浦区第二学期期末考试真卷 一、基础(33分) 1.认真抄写下面的句子。(4分) 风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快 乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦… 2.找规律,写词语。(6分) (1)果实累累 (2)前俯后仰 (3)写出表示“看”的词语 3.填空。(8分) 邮 (1)“鲜”在“鲜为人知”中读第 声;“模”在“小明讲起相声来有模有样”中读 (填拼音)。(1分) (2)“傲慢”一词与“ ”一词意思相近,与“ ”一词意思相反。(1分) (3)“ ”和“无忧无虑、不慌不忙”一类;“ ”和“津津有味、 解 翩翩起舞”一类。(1分) (4)“《小兵张嘎》这部儿童电影很有味道,值得你去看看。”一句中,“味道”的意思是 。 (味道:①味。②趣味,情趣。③气味。)“小沙只得规规矩矩由老师傅摆 布。”一句中,“摆布”的意思是 。(摆布:①布置。②操纵,支配(别人行 国 动)。)(1分) (5) ,山溪像绿玉带一样平静。(2分) (6)蒌蒿满地芦芽短, (2分) 4.按要求改写句子。(8分) (1)年幼的我立刻变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句) (2)老麻雀这样疼爱它的孩子,我能不同情它吗?(改成陈述句) (3)每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。(用修改符号修改病句) (4)这本书对我很感兴趣。(用修改符号修改病句) 5.选择本学期你最喜欢的一首古诗默写。(7分) 作者: 朝代: 二、阅读(37分) (一)珍珠(18分) 一颗圆圆的沙粒十分真诚地对同伴们说:“我要变成一颗珍珠,成为有用之才。” “变珍珠?哈哈,异想天开!”同伴们不但不理解,反而嘲笑圆圆的沙粒。 可是,圆圆的沙粒已经下定了决心,坦然地钻进蚌壳里。对此,沙粒们议论纷纷。 “哎呀,从今以后,他再也看不见美丽的阳光、奇妙的海景,听不到隆隆的涛声 了…” “他简直是把自己关进了牢狱,太可怕了!” 圆圆的沙粒在蚌壳里听得清清楚楚。如果他动摇了,爬出来是很方便的,因为蚌 壳开着一条缝。但他却没有爬出来。 时光伴着海波逝去了。 各式各样的议论声被海潮冲走了。 圆圆的沙粒也被他的同伴们遗忘了。 很多年过去了。一个风和日丽的春天,采珍珠的姑娘在蓝色的海波中打开一只 蚌壳,顿时,珠光闪闪。姑娘惊喜地叫道:“多么美丽的珍珠啊!” “是他?” 沙粒们看见奇异的光彩,听见采珍珠姑娘的高声赞美,猛然想起了很多年前的圆 圆的沙粒。 “是我!”珍珠愉快地说,“我就是你们的朋友,圆圆的沙粒!” “祝贺你!” “不必祝贺。”珍珠真诚地说,“还是让我们发奋努力,勇于献身,都变成珍珠吧!” 1.用“”画去加点字的错误读音。(3分) 坦然(tang tan) 蚌壳(keqiào) 逝去(shi shi) 2.写出与“清清楚楚”结构相同的词语。(2分) 3.圆圆的沙粒在说“我要变成一颗珍珠,成为有用之才”这句话时,心里是怎么想的? (3分) 圆圆的沙粒会想: 4.文中“异想天开”是指沙粒们认为 (3分) 5.根据上下文的意思,在文中的横线上填写适当的语句。(3分) 6.想一想,沙粒们听了珍珠的话会怎样做呢。(4分) (二)踏着天使的脚印(19分) ①又是mngù的一天。每天,我带着6个孩子,从早到晚,忙得我tuhūnyn uā。今天更是要命,除了那些繁杂的家务外,艾伦这个小家伙不知道怎么了,一直 在故意给我添乱。 ②艾伦,我们家的老三,今天古怪得很,无论我走到哪里,他都紧跟在我身后,好 几次我转身的时候,都差点儿被他绊倒。我耐着性子,不断建议他去玩些有趣的游 戏。你不想去荡秋千吗我再次问他荡秋千可好玩啦 ③艾伦甜甜地笑着,一脸纯真:“噢,妈妈,我很喜欢荡秋千,但是,今天我最想跟 三、作文(30分) ●编 题目: ,不用谢 提示:在日常生活中,你一定帮助过朋友、同学、老师、家人,甚至是陌生人吧,因此,你 也得到过他们真诚地感谢。这些事情也许至今还留在你的记忆中,那么赶紧写下 揖 来吧! 要求:1.请先在横线上填一个人物,比如:老师,不用谢;妈妈,不用谢;小明同学,不用 谢… 2.仔细回忆自己曾经做过的一件好事,把这件事完整地写下来,尽可能写得精彩一点儿。 3.语句要通顺,书写要认真。 始 印 3-

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