第四单元第一节空气的组成检测题- 2024-2025学年九年级化学鲁教版上册

2024-06-19
| 3页
| 850人阅读
| 350人下载

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版九年级上册
年级 九年级
章节 第一节 空气的组成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 93 KB
发布时间 2024-06-19
更新时间 2024-06-19
作者 教化学的的
品牌系列 -
审核时间 2024-06-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45848970.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四章 第一节 小检测试题 ( 共50分 ) 学校 班级 姓名 得分 一.选择题(每小题只有一个正确答案,每题3分,共24分) 1.空气的成分按体积计算,含量居第二位的气体是( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 2.二百多年前,用定量的方法研究空气成分的科学家是( ) A.道尔顿 B.拉瓦锡 C.门捷列夫 D.阿伏伽德罗 3.空气中含量少并常用于制作霓虹灯、闪光灯等多种电光源的是( ) A.氧气 B.稀有气体 C.氮气 D.二氧化碳 4.洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要,下列气体目前不计入空气污染指数的项目是( ) A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.臭氧 D.一氧化碳 5.小林从冰箱里拿出冰冻的饮料,用干布擦净瓶外壁的水,放置于桌面片刻,发现瓶外壁又挂满水珠,这说明空气中有( ) A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气 6.下列有关空气及其成分的说法中不正确的是( ) A.空气污染物包括有害气体和烟尘 B.空气中分离出的氮气可用于食品防腐 C.许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼 D.空气中含量最多的气体是氧气 7.常温下,将100 mL的空气通过足量灼热的铜网,充分反应后,恢复到常温,余下气体的体积约为( ) A.80 mL B.60 m C.40 mL D.20 mL 8.以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系: 空气污 染指数 0~ 50 51~ 100 101~ 200 201~ 300 >300 空气质 量状况 优 良 轻度 污染 中度 污染 重度 污染 空气质 量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ 今年某日,泸州市区的空气污染指数为53,首要污染物为可吸入颗粒物。根据以上信息,判断市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是( ) A.Ⅰ级 优 B.Ⅱ级 良 C.Ⅲ级 轻度污染 D.Ⅴ级 重度污染 二.填空题(每空2分,共26分) 9.空气一般都有其比较固定的组成。 (1)画出空气中含量最多的元素的原子结构示意图为 。 (2)已知:在同温同压下,气体体积数之比等于分子数之比,那么空气中氧气和氮气的分子数之比为 。 (3)小明同学把盛有澄清石灰水的烧杯放在空气中一段时间后,结果发现石灰水表面上有一层白色膜状物,这说明空气中含有 (填化学符号)气体。 10.空气中各组分的沸点如下表所示: 组分 氮气 氧气 二氧化碳 氩气 氖气 氦气 沸点(℃) -195.8 -183.0 -78.4 -185.7 -245.9 -268.9 根据以上数据,通过分析可以得出: (1)工业上可通过加压、降温的方法将净化后的空气变成液态,然后利用液氮和液氧的沸点 不同,控制温度,使 先蒸发出来,剩下的主要为 。 (2)工业制氧气是 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (3)工业上制得的氧气是 (填“纯净物”或“混合物”)。 11.实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题。 装置二 (1) 该实验中所用的是加热铜粉来消耗氧气的方法,请写出该反应的文字表达式 。 (2)根据表中提供的实验数据,完成下表。 硬质玻璃管中空气的体积 反应前注射器中空气体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数 25 mL 15 mL 9 mL (3)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 。 (4)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条) ; 。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第四单元第一节空气的组成检测题- 2024-2025学年九年级化学鲁教版上册
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。