第12课 林石水墨画和走兽水墨画（教案）《儿童画基础教程》（航空工业出版社）

课题 第12课 林石水墨画和走兽水墨画 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）了解林石水墨画和走兽水墨画的特点 （2）掌握林石水墨画和走兽水墨画的绘画技法 素质目标： （1）提升学生林石水墨画和走兽水墨画的绘画能力 （2）感受中国传统水墨画作品的文化内涵，继承中华民族优良传统，弘扬民族精神，树立文化自信 教学重难点 教学重点：林石水墨画和走兽水墨画的特点 教学难点：林石水墨画和走兽水墨画的绘画技法 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、文旌课堂APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→问题导入（5 min）→传授新知（23 min）→课堂练习（15 min） 第2节课：互动导入（5 min）→传授新知（20 min）→课堂练习（15 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤 （2 min） 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 【学生】班干部报请假人员及原因 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 问题导入 （5 min） 【教师】多媒体展示“林石水墨画”（详见教材），并提出问题： 林石水墨画有哪些特点？这几幅画中分别使用了什么表现技法？ 【学生】思考、举手回答 通过问题导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣 传授新知 （28 min） 【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解林石水墨画的相关知识 6.5 林石水墨画 6.5.2 绘画训练 下面以绘制柳树、岩石为例，简要介绍林石水墨画的画法。 1．柳树水墨画训练 ✈【教师】多媒体分别展示“画树干”“画树枝”和“柳树最终绘画效果”图片（详见教材），并讲解详细绘画步骤，然后按照步骤演示绘画 ✈【学生】聆听、观看、思考、绘画 2．岩石水墨画训练 ✈【教师】多媒体分别展示“勾外形”“皴纹理”“擦质感”“点不规则部分”和“岩石最终绘画效果”图片（详见教材），并讲解详细绘画步骤，然后按照步骤进行演示绘画 ✈【学生】聆听、观看、思考、绘画 ✈【知识拓展】多媒体展示“坡面石、平面石和立面石”和“关仝、范宽、郭熙和倪瓒石头画法”的图片，然后讲解石头的基本造型和石头的画法 ✈【学生】聆听、思考、理解 【学生】聆听、思考、理解、记录 通过教师的讲解和演示，使学生了解林石水墨画的特点和绘画技法 课堂练习 （10 min） 【教师】多媒体展示“竹子绘画步骤”图片，让学生练习 【学生】观看、构思、练习、展示作品 【教师】与学生一起评价练习作品，选出优秀作品进行展示 通过课堂讨论，加深学生对竹子水墨画绘画技法的理解 第二节课 互动导入 （5 min） 【教师】多多媒体展示“走兽水墨画”（详见教材），并提出问题： 走兽水墨画有哪些特点？这些走兽水墨画使用了哪些表现技法？ 【学生】聆听、思考、回答问题 通过互动导入，使学生主动思考走兽水墨画的特点，提高学生的学习兴趣 传授新知 （20 min） 【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解走兽水墨画相关内容 6.6 走兽水墨画 6.6.2 绘画训练 下面以猴子为例，简要介绍走兽水墨画的画法。 ✈【教师】多媒体分别展示“画头部”“画身体 ”和“猴子最终绘画效果”图片（详见教材），并讲解详细绘画步骤，然后按照步骤演示绘画 ✈【学生】观看、聆听、思考、绘画 【学生】聆听、观看、思考、绘画 通过教师的讲解和多媒体演示，使学生了解走兽水墨画的特点和绘画技法 课堂练习 （15 min） 【教师】多媒体展示“驴绘画步骤”图片，让学生进行绘画练习 【学生】观看、构思、练习、展示作品 【教师】与学生一起评价练习作品，选出优秀作品进行展示 通过课堂练习，加深学生对走兽水墨画的理解，并掌握走兽水墨画的绘画技法 课堂小结 （3 min） 【教师】简要总结本节课的要点 本节课学习了林石和走兽水墨画的绘画特点和绘画技法。希望大家在课下多加练习，巩固所学知识，熟练掌握林石和走兽水墨画的绘画技法。 【学生】总结回顾知识点 总结知识点，巩固学生对林石和走兽水墨画相关知识的印象 作业布置 （2 min） 【教师】布置课后作业 练习林石和走兽水墨画的绘画技法，并各创作两幅画。 【学生】完成课后任务 通过课后作业复习巩固学到的知识，提高绘画能力 教学反思 本节课效果不错。激发了学生的学习兴趣，引导学生个体不断探究。其中，教师主要是鼓励学生主动参与活动并获取积极的体验，主动提出解决问题的途径，教师成为学生学习的组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者。学生主体性的展现需要自由，宽容则是自由的保障，没有宽容也就没有自由可言。而教师角色的转变是我们主动和积极营造宽容氛围的表现 学科网（北京）股份有限公司 $$