第2章 《整式的加减》复习-【优课堂给力A+】2023-2024学年七年级数学上册课前课中（人教版）

尺」优课堂稽动A+·七年级数学（上） 针对训练 11.有这样一道题，“计算(3.x2y-2xy2) 6.若多项式3x-5.x2+1与多项式-2x十(m 2(-xy2+y)-(3xy-y)的值，其中x -1)x2-4的差不含x的二次项，则n的 值为 ( 2=-1”,甲同学把“x=号”错抄成 A.2 B.-2 C.4 D.-4 “x= 号”但他计算的结果也是正确的。 7.已知：长方形的长为3x十2y宽为x一y, 则这个长方形的周长为 ( 试说明理由，并求出这个结果 A.4x+y B.8.x+2y C.10x+10y D.12.x+8y 8.已知关于x,y的多项式x2+m.x-2y+n 与nx2-3x+4y-7的差的值与字母x的 取值无关，则n一m= 9.化简：(1)a2-3a+8-3a2+4a-6: (2)a+(2a-5b)-2(a-2b). 12.杨辉是我国南宋时期杰出的数学家和教 考点三综合应用 例3按如下规律摆放五角星： 育家，如图是杨辉在公元1261年的著作 ★ 《详解九章算法》里面的一张图，即“杨辉 ★ ★★ 三角”，该图中有很多规律，请仔细观察， ★ ★★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★★ ★ ★ 解答下列问题： ★ ★ ★ ★ 图案1图紫2 图案3 图案4 (1)图中给出了七行数字，根据构成规 (1)填写下表： 律，求第9行中从左边数第4个数： 图案 (2)写出第n行中从左边数第2个数： 44 序号 (3)探索出第n行中所有数字之和. 五角 1 10 13 3n+1 11 星个数 121 1331 (2)若按上面的规律继续摆放，是否存在 14641 某个图案，其中恰好含有2022个五角星。 15101051 1615201561 解：2)当3n+1=202时，得a=673号 n为正整数， ∴，按上面的规律继续摆放，不存在某个图案中给 好含有2022个五角星. 针对训练 10.如图，用围棋子按某种规律摆成的一行 “七”字，按照这种规律，第n个“七”字 中的围棋子个数是 … ·31·null