专题4 100以内的加法和减法(一)-2024年一升二数学暑假专项提升(苏教版)

2024-06-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)一年级下册
年级 一年级
章节 四 100以内的加法和减法(一)
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2024-06-19
更新时间 2024-06-19
作者 乐学数学宝藏库
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2024-06-19
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来源 学科网

内容正文:

专题4 100以内的加法和减法(一) 一、整十数加、减整十数 1、整十数加整十数的计算方法。 计算整十数加整十数时,可以先把两个整十数分别看成是几个十,再看一共有几个十,结果就是几十;也可以先把0前面的数相加,再在算得得结果后面添1个0。 2、整十数减整十数的计算方法。 (1)根据数的组成计算;(2)先把两个数十位上的数字相减,再在算得的结果后面添1个0;(3)用想加算减法计算。 二、两位数加整十数、一位数(不进位) 1、两位数加整十数(不进位)的计算方法。 把两位数分成整十数和一位数,先把整十数和整十数相加,再用所得的结果加上一位数。 2、两位数加一位数(不进位)的计算方法。 把两位数分成整十数和一位数,先算一位数加一位数,再用所得的结果与整十数相加。 3、解决求被减数的实际问题。 (1)一想:通过读题想一想,用什么方法计算; (2)想好解题方法后,要列式计算; (3)计算完后要检验。 三、两位数减整十数、一位数(不退位) 1、两位数减整十数的计算方法。 一分:将两位数分成几十和几; 二减:几十减整十数; 三加:把减得得结果和几相加,得到最终的得数。 2、两位数减一位数(不退位)的计算方法。 两位数减一位数(不退位)的计算方法:把两位数分成整十数和一位数,先算一位数减一位数,再用所得的结果和整十数相加。 四、两位数加、减两位数(不进位、不退位) 1、两位数加两位数(不进位)的笔算方法。 两位数加两位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位加起,个位上的数字相加的结果写在个位的下面,十位上的数字相加的结果写在十位的下面。 2、两位数减两位数(不进位)的笔算方法。 两位数减两位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位减起,个位上的数字与个位上的数字相减,十位上的数字与十位上的数字相减。 3、求一个数比另一个数多多少,用一个数减去另一个数。 一.选择题(共6小题) 1.小明给丫丫10本书后,俩人的数量同样多,那么小明原来比丫丫多  本书。 A.10 B.15 C.20 2.二(1)班有23个女生,男生比女生多5人,男生  人。 A.28 B.21 C.18 3.我们要钓53条鱼,已经钓了50条鱼,还要钓多少条鱼?正确的解答是   A.(条 B.(条 C.(条 4.自动售货机里原来有80瓶饮料,上午卖出了32瓶,下午又卖出了20瓶,自动售货机里的饮料比原来少了多少瓶?列式为   A. B. C. 5.明明今天从第8页读到第18页,明天要读第19页了。明明今天读了  页。 A.10 B.11 C.12 6.二(1)班有22名男生和21名女生,每人一本练习本,45本练习本够分吗?   A.够 B.不够 C.不确定 D.无法解答 二.填空题(共6小题) 7.图书角有65本书,今天借出42本,图书角还剩   本书。 8.一年级(3)班有20个女生,有25个男生,有4个教师,那么一年级(3)班一共有   个学生。 9.我会算。 原有 58把 17顶   条 卖出 20把   顶 36条 还剩   把 9顶 10条 10.丽丽有58元钱,买书后还剩8元,买书用   元。 11.小明的彩带长38厘米,小丽的彩带比小明的长30厘米。小丽的彩带长   厘米。 12.2022年冬奥会将在北京盛大举行。申办投票时,阿拉木图获得40票比北京少4票居第二,北京获得   票。 三.判断题(共4小题) 13.如果一个数比40多60,那么这个数比60多40.  (判断对错) 14.我有16个苹果,妹妹有10个苹果,我给她6个,我们就一样多了。   (判断对错) 15.张老师带领48名同学去公园,每人一张票,一共要48张票。   (判断对错) 16.一个加数是25,另一个加数是24,和是59。   (判断对错) 四.计算题(共1小题) 17.口算。 五.应用题(共8小题) 18.它们一共跳了多少下? 19.二(1)班要召开家长会,已经准备了40把椅子,还需要再准备6把,他们班一共有多少人? 20.它们一共拔了多少个萝卜? 21.小亮有8本故事书和4本连环画,小青有28本故事书。小亮比小青少多少本故事书? 22.滨海实验小学举行花式篮球比赛,明明用了24秒完成了比赛,东东用了21秒完成了比赛。他们一共用了多少秒完成比赛? 23. (1)一盒口罩比一盒儿童口罩贵多少元? (2)买3盒成人口罩,一共多少钱? 列式:   24.《故事大王》的单价是35元,《童话世界》的单价比《故事大王》便宜13元。 (1)《童话世界》的单价是多少元钱? (2)《故事大王》和《童话世界》各买一本,一共需要多少元钱? 25.光明小学一年级的同学们去春游。 (1)一(1)班比一(2)班少多少人? (2)一(3)班和一(2)班共多少人? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题4 100以内的加法和减法(一) 一、整十数加、减整十数 1、整十数加整十数的计算方法。 计算整十数加整十数时,可以先把两个整十数分别看成是几个十,再看一共有几个十,结果就是几十;也可以先把0前面的数相加,再在算得得结果后面添1个0。 2、整十数减整十数的计算方法。 (1)根据数的组成计算;(2)先把两个数十位上的数字相减,再在算得的结果后面添1个0;(3)用想加算减法计算。 二、两位数加整十数、一位数(不进位) 1、两位数加整十数(不进位)的计算方法。 把两位数分成整十数和一位数,先把整十数和整十数相加,再用所得的结果加上一位数。 2、两位数加一位数(不进位)的计算方法。 把两位数分成整十数和一位数,先算一位数加一位数,再用所得的结果与整十数相加。 3、解决求被减数的实际问题。 (1)一想:通过读题想一想,用什么方法计算; (2)想好解题方法后,要列式计算; (3)计算完后要检验。 三、两位数减整十数、一位数(不退位) 1、两位数减整十数的计算方法。 一分:将两位数分成几十和几; 二减:几十减整十数; 三加:把减得得结果和几相加,得到最终的得数。 2、两位数减一位数(不退位)的计算方法。 两位数减一位数(不退位)的计算方法:把两位数分成整十数和一位数,先算一位数减一位数,再用所得的结果和整十数相加。 四、两位数加、减两位数(不进位、不退位) 1、两位数加两位数(不进位)的笔算方法。 两位数加两位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位加起,个位上的数字相加的结果写在个位的下面,十位上的数字相加的结果写在十位的下面。 2、两位数减两位数(不进位)的笔算方法。 两位数减两位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,从个位减起,个位上的数字与个位上的数字相减,十位上的数字与十位上的数字相减。 3、求一个数比另一个数多多少,用一个数减去另一个数。 一.选择题(共6小题) 1.小明给丫丫10本书后,俩人的数量同样多,那么小明原来比丫丫多  本书。 A.10 B.15 C.20 【分析】小明给丫丫10本书后,俩人的数量同样多,说明小明原来比丫丫多了两个10本,据此用加法计算即可。 【解答】解:(本 答:小明原来比丫丫多20本书。 故选:。 2.二(1)班有23个女生,男生比女生多5人,男生  人。 A.28 B.21 C.18 【分析】求男生有多少人,即比23多5的数是多少,根据加法的意义,用“”计算。 【解答】解:(人 答:男生有28人。 故选:。 3.我们要钓53条鱼,已经钓了50条鱼,还要钓多少条鱼?正确的解答是   A.(条 B.(条 C.(条 【分析】用我们要钓的条数减去已经钓的条数,即可计算出还要钓多少条鱼。 【解答】解:求还要钓多少条鱼?正确的解答是(条。 故选:。 4.自动售货机里原来有80瓶饮料,上午卖出了32瓶,下午又卖出了20瓶,自动售货机里的饮料比原来少了多少瓶?列式为   A. B. C. 【分析】用上午卖出的瓶数加上下午卖出的瓶数,即可计算出自动售货机里的饮料比原来少了多少瓶。 【解答】解:(瓶 答:自动售货机里的饮料比原来少了52瓶。 所以求自动售货机里的饮料比原来少了多少瓶?列式为。 故选:。 5.明明今天从第8页读到第18页,明天要读第19页了。明明今天读了  页。 A.10 B.11 C.12 【分析】用18减去8,再加上1,即可计算出明明今天读了多少页。 【解答】解:(页 答:明明今天读了11页。 故选:。 6.二(1)班有22名男生和21名女生,每人一本练习本,45本练习本够分吗?   A.够 B.不够 C.不确定 D.无法解答 【分析】利用加法求出男女生的总人数,再与练习本的本数进行比较,即可解答。 【解答】解:(本 答:45本练习本够分。 故选:。 二.填空题(共6小题) 7.图书角有65本书,今天借出42本,图书角还剩  23 本书。 【分析】用原有的本数减去借出的本数,即可求出书角还剩多少本书。 【解答】解:(本 答:书角还剩23本书。 故答案为:23。 8.一年级(3)班有20个女生,有25个男生,有4个教师,那么一年级(3)班一共有  45 个学生。 【分析】女生人数男生人数学生总数,据此解答。 【解答】解:(个 答:一年级(3)班一共有45个学生。 故答案为:45。 9.我会算。 原有 58把 17顶  46 条 卖出 20把   顶 36条 还剩   把 9顶 10条 【分析】(1)用茶壶原有的把数减去卖出的把数,就是还剩的把数; (2)用帽子原有的顶数减去还剩的顶数,就是卖出的顶数; (3)用围巾还剩的条数加上卖出的条数,就是原有的条数。据此解答。 【解答】解:(1)(把 答:茶壶还剩38把。 (2)(顶 答:帽子卖出8顶。 (3)(条 答:围巾原有46条。 故答案为:38、8、46。 10.丽丽有58元钱,买书后还剩8元,买书用  50 元。 【分析】用总钱数减去剩余的钱数,就是买书用的钱数。 【解答】解:(元 答:买书用50元。 故答案为:50。 11.小明的彩带长38厘米,小丽的彩带比小明的长30厘米。小丽的彩带长  68 厘米。 【分析】用小明的彩带的长度加上30厘米,即可计算出小丽的彩带长多少厘米。 【解答】解:(厘米) 答:小丽的彩带长68厘米。 故答案为:68。 12.2022年冬奥会将在北京盛大举行。申办投票时,阿拉木图获得40票比北京少4票居第二,北京获得  44 票。 【分析】用阿拉木图获得投票的数量加上4票,即可计算北京获得多少票。 【解答】解:(票 答:北京获得44票。 故答案为:44。 三.判断题(共4小题) 13.如果一个数比40多60,那么这个数比60多40.  (判断对错) 【分析】一个数比40多60,用40加上60求出这个数,然后再用这个数减去60求出结果,再和40进行比较即可判断. 【解答】解: 所以如果一个数比40多60,那么这个数比60多40,说法正确; 故答案为:. 14.我有16个苹果,妹妹有10个苹果,我给她6个,我们就一样多了。   (判断对错) 【分析】要使她们苹果的个数同样多,“我”给妹妹的个数 “我”比妹妹多的苹果的个数的一半。 【解答】解:(个 (个 答:我给她3个,我们就一样多了。 故答案为:。 15.张老师带领48名同学去公园,每人一张票,一共要48张票。   (判断对错) 【分析】张老师带领48名同学共有49人,所以48张门票不够,据此解答。 【解答】解:(人 ,所以原题干说法错误。 故答案为:。 16.一个加数是25,另一个加数是24,和是59。   (判断对错) 【分析】根据两位数加两位数的计算方法,求出和是多少,再判断对错。 【解答】解: 答:和是49。 所以原题干说法错误。 故答案为:。 四.计算题(共1小题) 17.口算。 【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。 【解答】解: 五.应用题(共8小题) 18.它们一共跳了多少下? 【分析】把两只小兔子各自跳的数量相加,即可计算出它们一共跳了多少下。 【解答】解:(下 答:它们一共跳了60下。 19.二(1)班要召开家长会,已经准备了40把椅子,还需要再准备6把,他们班一共有多少人? 【分析】用已经准备的数量加上还要准备的数量,即可求出他们班一共有多少人。 【解答】解:(人 答:他们班一共有46人。 20.它们一共拔了多少个萝卜? 【分析】根据加法的意义,求它们一共拔了多少个萝卜,把两只兔子拔的个数相加即可。 【解答】解:(个 答:它们一共拔了79个萝卜。 21.小亮有8本故事书和4本连环画,小青有28本故事书。小亮比小青少多少本故事书? 【分析】用小青有的故事书本数减去小亮有的故事书本数,就是小亮比小青少的故事书本数。据此解答。 【解答】解:(本 答:小亮比小青少20本故事书。 22.滨海实验小学举行花式篮球比赛,明明用了24秒完成了比赛,东东用了21秒完成了比赛。他们一共用了多少秒完成比赛? 【分析】用明明用的时间加上东东用的时间,即可求出他们一共用了多少秒完成比赛。 【解答】解:(秒 答:他们一共用了45秒完成比赛。 23. (1)一盒口罩比一盒儿童口罩贵多少元? (2)买3盒成人口罩,一共多少钱? 列式: (元  【分析】(1)用一盒口罩的价钱减去一盒儿童口罩的价钱,即可求出一盒口罩比一盒儿童口罩贵多少元。 (2)用每盒成人口罩的价钱连加3次,即可求出买3盒成人口罩,一共多少钱。 【解答】解:(1)(元 答:一盒口罩比一盒儿童口罩贵37元。 (2)(元 答:买3盒成人口罩,一共60元钱。 故答案为:(元 24.《故事大王》的单价是35元,《童话世界》的单价比《故事大王》便宜13元。 (1)《童话世界》的单价是多少元钱? (2)《故事大王》和《童话世界》各买一本,一共需要多少元钱? 【分析】(1)《童话世界》的单价比《故事大王》便宜13元,求《童话世界》的单价用减法进行计算; (2)求一共需要多少钱,用加法进行计算。 【解答】解:(1)(元 答:《童话世界》的单价是22元。 (2)(元 答:一共需要57元。 25.光明小学一年级的同学们去春游。 (1)一(1)班比一(2)班少多少人? (2)一(3)班和一(2)班共多少人? 【分析】(1)根据求一个数比另一个数少几,用减法解答。 (2)根据加法的意义,把一(3)班和一(2)班人数合并起来即可。 【解答】解:(1)(人 答:一(1)班比一(2)班少2人。 (2)(人 答:一(3)班和一(2)班共78人。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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