4.9.2血液循环课件2023-2024学年北师大版生物年级下册

运送血液的管道 全身血管10万千米相连绕地球2.5圈 泵 提供血液流动的动力 血液循环系统 心脏 血管 血液 第2节 血液循环 （第2课时） 1、通过观察血液循环图片，辨认心脏的结构，描述血液循环的途径并简述血液循环过程中血液成分的变化。 2、通过开展探究活动，提升观察、分析、判断问题和探究问题的能力。 3、形成结构与功能相适应的生命观念，理解人体是一个整体，树立健康的生活意识。 学习目标 某患者阑尾发炎（阑尾在腹部的右下方，位于盲肠与回肠之间），医生在他的上臂静脉注射药物进行治疗，请问药物怎么到患病部位？ 问题导入 阑尾：在腹部的右下方，位于盲肠与回肠之间， 我们已经知道： 心脏收缩时，左、右心室的血液是同时泵出心脏的。 血液离开心脏后经过了哪些路径？发生了哪些变化？又是如何流回心脏的呢？ 新课内容 血液循环的途径 动脉血 静脉血 新课内容 血液循环的途径 （1）什么是动脉血?什么是静脉血? （2）血液循环分为哪几个部分? 动脉血是含氧丰富，颜色鲜红的血液；静脉血是含氧较少，颜色暗红的血液。 1.起点和终点分别是？ 2.血液在心脏、动脉、静脉、毛细血管里面流动的方向？ 阅读课本P42，分小组进行讨论，根据提示尝试描述体循环、肺循环的途径，并标出过程中血液的变化。 提示： 3.在全身毛细血管处进行了怎样的物质交换？交换后血液有什么变化？ 小组讨论 体循环和肺循环 体循环 左心室 主动脉 全身毛细血管网 上腔、下腔静脉 右心房 各级动脉 各级静脉 组织细胞 氧气、营养物质 （二氧化碳等废物） 血液变化：由动脉血变成静脉血。 新课内容 体循环路线及血液成分变化图解 血液离开左心室后经过哪些结构又回到心脏，血液气体成分可能发生哪些变化。 血液变化：由静脉血变成动脉血。 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 肺循环 肺 泡 氧气 二氧化碳 新课内容 肺循环路线及血液成分变化图解 血液离开右心室后经过哪些结构又回到心脏，血液气体成分可能发生哪些变化。 体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，形成一个完整的血液循环途径，为人体各处的组织细胞源源不断地输送营养物质和氧，又不断运走二氧化碳等废物。 课堂小结 体循环、肺循环的作用与联系 二氧化碳 和废物 左心室 主动脉 全身毛细 血管网 组织细胞 氧气和 营养物质 上、下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细 血管网 二 氧 化 碳 肺 泡 肺静脉 左心房 氧 气 模型构建 体循环和肺循环路线及血液成分变化图解 根据以下关键词，请同学们用箭头构建血液循环的图解，完成学案。 体循环和肺循环的联系： 体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，形成一个完整的血液循环途径，为人体各处的组织细胞源源不断地输送营养物质和氧，又不断运走二氧化碳等废物。 2024/6/18 10 左心室 主动脉 全身毛细 血管网 组织细胞 氧气和 营养物质 二氧化碳 和废物 上、下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细 血管网 二 氧 化 碳 肺 泡 肺静脉 左心房 氧 气 模型构建 体循环和肺循环路线及血液成分变化图解 根据以下关键词，请同学们用箭头构建血液循环的图解，完成学案。 体循环和肺循环的联系： 体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，形成一个完整的血液循环途径，为人体各处的组织细胞源源不断地输送营养物质和氧，又不断运走二氧化碳等废物。 2024/6/18 11 如果是口服药物呢？ →小肠绒毛的毛细血管 →下腔静脉 药物→上臂静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→阑尾毛细血管 药物到达患病部位需要经过心脏2次。 某患者阑尾发炎，医生在他的上臂静脉注射药物进行治疗，请问药物怎么到患病部位？药物到患病部位需要经过心脏几次？ 探究一： 如果是臀部肌肉注射呢？ →臀部毛细血管 →下腔静脉 新课内容 小组探究 药物注射到上臂静脉，先通过体循环途径回到心脏的右心房，再从右心室出发经过肺循环到达左心房，从右心室出发经过体循环到达患病部位（阑尾）。所以需要经过心脏2次。如果是口服药物，药物先经过消化，在小肠绒毛的毛细血管处被吸收进入血液，经下腔静脉回到心脏的右心房。如果是臀部肌肉注射，药物被臀部肌肉处的毛细血管吸收进入血液，同样也是经下腔静脉回到心脏的右心房。 肺动脉 肺静脉 不对。 肺动脉里流的是静脉血；肺静脉里流的是动脉血。 有同学说动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血，这种说法正确吗？为什么？ 探究二： 新课内容 小组探究 课堂小结 血液循环的途径 体循环 左心室 主动脉 全身毛细血管网 上腔、下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉 肺部毛细血管网 肺静脉 左心房 肺循环 各级动脉 各级静脉 组织细胞 氧气、营养物质 （二氧化碳等废物） 肺 泡 氧气 二氧化碳 动脉血→静脉血 静脉血→动脉血 你能完整画出血液循环的途径吗？ 1、设计表格，记录数据。 测量你和同学在不同状态下的心率，探究心率与运动的关系。 2、为你的家人量血压。 课外实践 请同学们课后选择完成以下任意一个实践活动。 $$七（下）第 4 单元 生物圈中的人 第 9 章 人体内的物质运输 1 血液循环 班级： 姓名： 1、 心脏口诀 心脏分四腔 两房两室，上房下室 上下通左右不通 房连静，室连动 2、 心脏四个腔连接的血管分别是什么？ 左心室连接 左心房连接 右心室连接 右心房连接 3、 心脏处血液流动的方向是： 。 4、 根据以下关键词，请用箭头构建血液循环的图解，完成连线。