第七单元 分数的初步认识(一)(同步练习)-2023-2024学年苏教版数学三年级上册

2024-06-18
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)三年级上册
年级 三年级
章节 七 分数的初步认识(一)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.04 MB
发布时间 2024-06-18
更新时间 2024-06-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45837259.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七单元 分数的初步认识(一) 第 1课时 认识几分之一 基础练习 一、填一填。 1.把1块蛋糕平均分成5份,每份是这块蛋糕的 2.把一张长方形的纸对折再对折,每一份就是这张长方形的 3.同样的作业,明明完成了 ,张亮完成了 ,( )完成得多。 括号里可填的数字有( )。 二、涂色部分能用分数表示的在括号里用分数表示出来,不能的在括号里画“×”。 三、用分数表示涂色部分。 四、涂色表示下面的分数。 五、在◯里填上“>”或“<”。 ◯ ◯1 综合应用 六、一张长方形纸板,先把其中的 涂上黄色,剩下部分的 涂上红色,其余部分涂上蓝色。红色部分和蓝色部分各占这张长方形纸板的几分之一? 第2 课时 认识几分之几 基础练习 一、填一填。 1.把一个苹果平均分成5份,取其中的4份,用分数表示是( ),读作( )。 2. 的分子是( ),分母是( ),这个分数表示把一个物体( )分成了( )份,表示这样的( )份的数。 3. 是( )个 ,3个 是( ), 里面有( )个 。 4.把一根绳子平均分成5份,其中的一份用分数表示为 二、在每个图里涂色表示下面的分数。 三、用分数表示下面的涂色部分。 四、在○里填上“>”“<”或“=”。 ◯1 五、在( )里填上合适的数。 综合应用 六、解决问题。 1.一个巧克力蛋糕被平均分成了5块,李丽吃了2块,张明吃了3块,他们各吃了这个蛋糕的几分之几?谁吃得多? 2.明明拿出一瓶可乐,喝了 ;乐乐也拿出一瓶同样的可乐,喝了一部分后还剩下 。谁喝得多? 第3课时 简单的分数加、减法 基础练习 一、填一填。 1.计算 可以这样想:( )个 与( )个 ,合起来是( )个 ,也就是( )。 2.计算 ,可以这样想:( )个 减去( )个 ,得( )个 ,也就是( )。 二、计算下面各题。 三、在◯里填上“>”“<”或“=”。 综合应用 四、解决问题。 1.妈妈把一个西瓜平均分成8份,乐乐吃了2份。 (1)乐乐吃了这个西瓜的几分之几?还剩这个西瓜的几分之几? (2)还剩的比吃了的多占这个西瓜的几分之几? 2.请你把右面长方形的 涂上红色, 涂上黑色,再解答问题。 (1)涂色部分占整个长方形的几分之几?(2)红色部分比黑色部分多占这个长方形的几分之几? (3)仔细观察,没有涂色的部分占整个长方形的几分之几? 3.建筑公司运来一批水泥,第一天用了这批水泥的 ,第二天比第一天多用了 两天共用了这批水泥的几分之几? 第4课时 练习课 基础练习 一、看图写分数。 二、把右面图形的 涂上红色, 涂上黄色,然后回答下面的问题。 1.红色涂了( )个 ,黄色涂了( )个 。 2.红色和黄色一共涂了( )个 。 3.黄色比红色多占这个图形的 三、看图列式计算。 综合应用( )+( )=( ) 四、解决问题。 1.工人叔叔给礼堂铺地砖,上午铺了 ,下午铺了 (1)一共铺了几分之几? (2)下午比上午多铺了几分之几? 2.三年级同学举行收集废电池比赛。一班收集了总个数的 ,二班比一班多收集了总个数的 二班收集了总个数的几分之几? 多彩的“分数条” 基础练习 一、看图想一想,填一填。 “1”里有( )个 ,有( )个 ,有( )个 ,有( )个 二、在“抢1”游戏中,李强和赵刚同学的战绩如下: 1.李强第4次应该掷出几分之一,才能正好把彩条铺满? 2.赵刚要想把彩条铺满,最少还要掷几次?应掷出几分之一? 综合应用 三、在“清0”游戏中,经过几轮争夺后,李红剩下的彩条如图所示。此时李红掷出了 她怎样做,就正好拿走 把剩下的彩带平均分成( )份,拿走其中的( )份。 四、一张长方形纸的 涂上蓝色,涂红色的部分和涂蓝色的部分相同,涂色的部分占这张纸的几分之几? 第七单元 分数的初步认识(一) 第1课时 认识几分之一 一、1. 2. 3.张亮 4.5、6 二. 三, 四、略 五、> > < < > < 六、红色: 蓝色: 第2课时 认识几分之几 一、1. 五分之四 2.4 7 平均 7 4 3.4 7 二、略 三、 四、<< > = > < 五、4 8 3 5(答案不唯一) 六、1.李丽; 张明: 答:李丽吃了这个蛋糕的 ,张明吃了这个蛋糕的- 张明吃得多。 2.1 答:乐乐喝得多。 第3课时 简单的分数加、减法 一、1.4 2 6 2.5 2 3 二、 7/ 8 三、= < = 四、1.(1)乐乐吃了 还剩: 答:乐乐吃了这个西瓜的- ,还剩这个西瓜的- 答:还剩的比吃了的多占这个西瓜的 答:涂色部分占整个长方形的 答:红色部分比黑色部分多占这个长方形的 答:没有涂色的部分占整个长方形的- 答:两天共用了这批水泥的- 第4课时 练习课 一、 二、涂色略1.2 3 2.5 三、 四、 答:一共铺了 答:下午比上午多铺了 答:二班收集了总个数的 多彩的“分数条” 一、3 5 10 12 二、1.答:李强第4次应该掷出· 才能正好把彩条铺满。 2.答:最少还要掷1次,应掷出. 三、2 1(答案不唯一) 四、 + = 答.涂色的部分占这张纸的 学科网(北京)股份有限公司 $$

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