第3讲弹力---2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第3讲 弹力 教学内容 1、理解弹力 2、弹力的示意图 3、弹簧测力计 4、实验 教学过程 考点1： 理解弹力 1 、形变 弹性形变：物体在力的作用下发生形变，当力撤去后，物体___________________。 塑形形变：一 些物体发生了形变，当力撤去后，物体_________________________。 区别：_____________________________________ 2、弹力 ⑴ 弹力的定义：物体由于发生 __________而产生的力叫做弹力.直尺发生弹性形变时，手感受到弹力，弹力的施力物体 ____________，受力物体是________________。 ⑵ 弹力产生的两个条件是(1) __________________，(2) _____________________. ⑶ 弹力通常分为两类，一类是__________(如橡皮筋、弹簧等)，另一类是__________和 __________(如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力) ⑷ 弹力的方向：____________________. ⑸ 弹力的作用效果是： _______________________ 、 ________________________. ⑹ 弹力的大小： ①弹性限度：物体的弹性有一定的限度，超过这个限度， _______(能/不能)恢复原来的形状。 ②弹力的大小由 __________决定，在弹性限度内，弹性形变越 __________，弹力越大。(用手压直尺时，小力些，直尺形变小，大力点，直尺弹性形变大，特别大的力，直尺压坏了) 典型例题 1、关于弹性形变概念，下列理解正确的是( ) A. 物体形状改变叫弹性形变 B. 一根铁丝用力折弯后的形变就是弹性形变 C. 物体在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫弹性形变 D. 物体在外力作用后的形变叫做弹性形变 2、关于弹力，下列说法不正确的是( ) A. 木块放在桌面上所受到的向上的弹力是由于木块发生微小形变而产生 B. 拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到的竹竿对它的弹力，是由于竹竿发生微小形变而产生的 C. 绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向 D. 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的 3、关于弹力下列说法，不正确的是（ ） A. 拉力、压力、支持力性质上均为弹力 B. 压力或支持力的方向总是垂直于支持面而指向被压或支持的物体 C. 弹力的大小取决于弹性形变的大小，对同样一根弹簧，形变越大，弹力越大 D. 许多物体可以在不发生形变的条件下对物体施以弹力作用 4、下面各图中，表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后，松手，箭疾驰而飞，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是( ) 5、几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（ ） A．几个同学都一样大 B．手臂长的同学 C．体重大的同学 D．力气大的同学 6、如图所示，不属于弹力的是（ ） A. 跳板对运动员的支持力 B. 弦对箭的推力 C. 熊猫对竹子的拉力 D. 地球对月球的吸引力 7、下列情况中产生的力，哪些不是弹力（ ） A．手轻压钢条，使钢条变弯一些 B．脚踩饮料瓶，将它踩瘪 C．手轻拉弹簧，弹簧伸长些 D．运动员拉开弓，准备射箭 8、图中A、B之间一定有弹力作用的图是（ ） 9、如图所示，A、B、C三个物体叠放在桌面上，A受到一竖直向下的力F作用，则C物体受到的弹力有（ ）个？ A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 考点2：弹力的示意图 典型例题 1、如图所示，与小球接触的面都是光滑的，画出各图中小球受到的弹力 1 2 3 4 2、①请在图a中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图． ②请在图b、c、d中画出小球所受力的示意图． 图a 图b 图c 图d 考点3：弹簧测力计 1、弹簧测力计的原理： __________. 2、构造：拉环、挂钩、刻度板、指针、 弹簧 3、弹簧测力计的使用方法： (1)使用前: ①观察弹簧测力计的 __________和 __________. ②观察指针是否指在 __________，否则要调零. ③轻轻来回拉动 __________几下，防止弹簧卡壳. (2)使用时: ①测力时要使测力计内的弹簧轴线的方向跟拉力方向 __________. ②读数时，视线要与刻度盘面 __________. ③在记录结果时，既要记录 __________，还要 __________. 典型例题 1、 弹力是物体由于发生_________________而产生的；弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力 越大，弹簧越长的道理做成的；如图所示，弹簧测力计的示数是___________。 2、读出下列弹簧测力计的示数 A____________ B___________ C___________ 3、弹簧拉力器每伸长10cm需要10N的力，小刚把这个拉力器拉长了40cm，他的拉力是（ ） A. 160N B. 120N C. 80N D. 40N 4、如图所示几种使用弹簧测力计的方法，错误的是（ ） A B C D 5、关于弹簧测力计的使用方法中，错误的是( ) A. 使用弹簧测力计前应先校零 B.弹簧测力计只能竖直使用 C. 物体对弹簧测力计拉力不能超过其量程 D. 使用弹簧测力计测量时，应使弹簧伸长的方向与拉力的方向一致. 6、如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则 弹簧秤A和B的示数分别为( ) A. 1 N，0 B. 0，1N C. 2N，1N D. 1N，1N 7、在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，如图 所示．此时弹簧测力计的示数和合力分别为（ ） A. 0N 0N B. 2N 8N C. 4N 0N D. 8N 4N 8、使用弹簧测力计测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力的大小的读数比真 实值将（ ） A. 偏大 B. 不变 C. 偏小 D. 无法确定 9、弹簧测力计的弹簧断了，拆去断掉的较短部分，把剩下的较长部分弹簧仍装在原来的弹簧测力计上，零点校正后，用它测力，结果（ ） A. 测量值比实际值大 B. 测量值比实际值小 C. 测量值和实际值相等 D. 以上情况都有可能 10、某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上．当物体静止时，弹簧秤的示数如图所示，显示为9．ON，则该物体的重为（ ） A．一定等于11．O N B．一定等于9.0 N C．一定小于9.0 N D．一定大于11．O N 11、在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图 所示的示数．接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂 到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（ ） A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5N C．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N 考点4：实验 典型例题 1、小刚在探究“弹簧的伸长与受到的拉力之间的关系”，请根据表格信息回答相关问题: (1)器材:弹簧、1N的钩码若干、 __________ (2)实验过程:将弹簧的一端固定在一块竖直放置的木板顶端，让弹簧能够自由地伸缩，然后用1N、2N、3N……8N的力去拉弹簧，并把每一个拉力作用下弹簧底端所对的位置做上记号，再测出弹簧的长度，记录的数据如下表: 拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 7 弹簧长度/cm 10 12 14 16 18 20 21 21.5 请你帮小刚分析以上数据并回答: 析实验数据可得到结论: __________________________________ 如果把这条弹簧改装成弹簧测力计，则制成后的测力计的量程是 __________ 2、某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示． （1）当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为_______cm，橡皮筋B的伸长量为_________cm． （2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋_________制成的测力计量程大，用橡皮筋___制成的测力测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）． （3）将本实验中相同的两根橡皮筋串联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为________N． 挑战冲关 1、关于弹力的产生及其大小的说法中正确的是( ) A. 只要物体发生形变就会产生弹力 B. 只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力 C. 风将树枝吹弯，因此树枝能产生弹力 D. 在任何情况下，弹簧的伸长跟它所受的拉力成正比 2、在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是（ ） A. 试试弹簧的弹性 B. 可避免弹簧被卡壳 C. 是无意识的随便拉拉 D. 看看能测多大的拉力，以便确定量程 3、在弹簧限度内，下列说法正确的是（ ） A．弹簧的长度跟受到的拉力成正比 B．弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比 C．弹簧受到的拉力跟它的长度成正比 D．弹簧的伸长量跟受到的重力成正比 4、一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力，并使其保持静止.此时弹簧测力计的示数为( ) A．0N B．6N C．3N D．12N 5、某同学在用调好的弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的示数为8N，则物体的重力（ ） A．一定等于8 N B．一定大于8 N C．一定小于8 N D．以上情况都有可能 6、如图甲所示，在研究弹簧的伸长量与外力关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度为10cm，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图乙所示． （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加___________厘米； （2）该图线不过原点的原因是___________________________________ （3）利用该弹簧制成弹簧秤测量物体重力，如右图指针所示，此时弹簧长___________cm 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$