第三单元 运用辩证思维方法（精选高频考题43题）-备战2023-2024学年高二政治下学期期末真题分类汇编（江苏专用）

2023-2024学年第二学期高二期末考试政治专题汇编 第三单元 运用辩证思维方法 精选高频考题43题 内容概览 考点01辩证思维的含义和特征（11题） 考点02 把握辩证分合（7题） 考点03 理解质量互变（11题） 考点04 推动认识发展（14题） 辩证思维的含义和特征 1．（2023·南京·模拟预测）2022年以来，面对复杂严峻的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，在党中央的坚强领导下，我们有效统筹疫情防控和经济社会发展工作，既对当前经济形势加以精准研判，正视和解决好困难压力，又从较长周期认识中国经济的内在规律和大趋势，把握中国经济的潜力、韧性、底气、后劲，从而保持战略定力。这体现了（ ） ①辩证思维，从整体性和动态性中把握事物 ②聚合思维，通过信息交合法产生新的思路 ③科学思维，把握了社会发展规律和阶段性特征 ④逆向思维，对事物的结构顺序进行了反向思考 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2023·江苏苏州·一模）过去几十年，亚太区域经济合作蓬勃发展，创造了举世瞩目的"亚太奇迹"，亚太合作早已深入人心。现在，世界又一次站在历史的十字路口，亚太地位更加重要、作用更加突出。新形势下，我们要携手构建亚太命运共同体，再创亚太合作新辉煌。材料体现了（ ） ①辩证思维的整体性，科学处理亚太和全球经济的关系 ②创新思维的独特性，用变化发展的观点看待亚太合作 ③超前思维的预测性，在头脑中创造亚太合作新辉煌景象 ④科学思维的客观性，在实践中创造举世瞩目"亚太奇迹" A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（21-22高二下·江苏苏州·期末）“东数西算”是指通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系，将东部算力需求有序引导到西部，优化数据中心建设布局，促进东西部协同联动。据国家发展改革委统计，截至2022年，全国算力超过每秒1350亿亿次浮点运算，约为2700万台个人计算机的算力，带动各方面投资超过1900亿元。国家实施“东数西算”，从思维方法上说明（ ） ①辩证思维强调动态性，排斥相对的静态性 ②辩证思维用联系、发展、全面观点看问题 ③辩证思维强调整体性，排斥局部的独立性 ④辩证思维要求科学处理整体与部分的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（21-22高二下·江苏盐城·期末）习近平总书记在2022年全国两会上，用“五个必由之路”深刻揭示中国的“成功密码”，用“五个有利条件”准确把握发展大势，对在重大历史关头统一全党思想和行动，开创复兴伟业领航定向具有重大意义。 “五个必由之路” ●坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 ●中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 ●团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路 ●贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路 ●全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路 “五个有利条件” ●中国共产党的坚强领导 ●中国特色社会主义制度的显著优势 ●持续快速发展积累的坚实基础 ●长期稳定的社会环境 ●自信自强的精神力量 下列对材料认识正确的是（ ） ①科学思维追求认识的客观性，结果具有可检验性 ②超前思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性 ③思维抽象的认识能从整体上把握事物的本质与规律 ④辩证思维具有整体性和动态性，在分析基础上揭示了事物整体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5.（20-21高二·全国·课后作业）21世纪的今天，人类赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的痛楚——南极冰盖的冰山融化速度加快，乞力马扎罗山上的雪开始消融，极端恶劣天气更加频繁……大自然正在用自己的方式，向“高碳”的人类说“不”！从辩证思维的角度看，气候变暖现象说明（　　） ①自然规律的客观性制约着人对自然的改造与利用的程度 ②自然规律是不以人的意志为转移的，人们要自觉按自然规律办事 ③人和自然是相互联系的，要善于从整体性角度去思考和处理人与自然的关系 ④人们若不用动态性的辩证思维处理人与自然的关系，就会受到大自然的惩罚 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．（21-22高二下·江苏扬州·期末）为解决电网负荷高峰和低谷之间的供需矛盾，抽水蓄能电站应运而生。在电网负荷低谷时把“低位水”提升至“高位水”，在电力负荷高峰时用“高位水”发电，达到“削峰填谷”的目的。通过抽水蓄能提升清洁能源的利用水平，减轻其他电源的调峰压力，提升电网的效率。这说明（ ） ①辩证思维具有整体性和动态性的重要特征 ②迁移和想象是发散思维和聚合思维的方式 ③我们要坚持矛盾分析法，在绝对不相容中把握事物 ④抽水蓄能电站的建设运用了辩证的分析与综合方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（21-22高二下·江苏连云港·期末）近日，国务院发布了《关于推动个人养老金发展的意见》，要求推动发展适合中国国情、政府政策支持、个人自愿参加、市场化运营的个人养老金，实现养老保险补充功能，协调发展其他个人商业养老金融业务，健全多层次、多支柱养老保险体系。这体现出（ ） ①运用了矛盾分析法来认识事物 ②坚持了辩证思维的整体性特征 ③通过自我否定实现了自我更新 ④自觉遵循了质量互变的规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（22-23高二下·江苏宿迁·期末）阅读材料，回答问题。 今年3月开始，淄博烧烤火爆出圈!“进淄赶烤”"进淄补烤"上了热搜和热榜! 淄博作为一座全国唯一覆盖资源枯竭城市、独立工矿区和老工业基地三种类型的城市，人口从2018年以来就是净流出状态，在众多城市里并不起眼，怎么一瞬间就抓住了人们的眼球? 淄博烧烤的爆红发源于学子报恩的故事：2022年疫情期间，淄博接收了来自山东大学1.2万余名被隔离的学生。淄博调动多个部门，协同保障了这一万多名学生的生活。在临走之际，淄博市请这些学生们吃了一次烧烤，并约定待来年春暖花开之时再次相约。朴素的感情，背后是一座老工业城市努力多年，在艰难的转型中，对人才的渴望。今年春天，学生们履约了。很快，济南大学生组团乘坐高铁到淄博吃烧烤的短视频，以不可估量的速度，一夜之间就红遍了各大新闻媒体。 当淄博烧烤成为社会热点后，当地官方感受到了机会。烧烤专列、烧烤城、烧烤旅店……当地的领导还亲自到现场"直播带货"和接待食客，将淄博烧烤这张名片亲手递到了客人手上。淄博官方宣布：拟于“五一”前后举办淄博烧烤节。随后，“烧烤护航政策”、“烧烤协会”、烧烤店"金炉奖"、《淄博烧烤地图》、烧烤志愿者，一夜之间就刷满了手机的屏幕。淄博还在高铁站设立了专门的接送点，并增设了21条烧烤公交线路，打通了外地游客来淄博吃烧烤的“最后一公里”。 公交车不够用，市民就自发地驾驶私家车到车站免费载人；外地人没地方停车，淄博人把自己的车开到农村老家，让出停车位；面对生意的火爆，每一家烧烤店和酒店都自觉贯彻政府“不抬价、不涨价、不宰客”的要求。商家、市民、相关部门把握住这波风口努力提升城市形象和价值，心往一处想、劲往一处使的模样令人震惊且感动。有网友评论：淄博烧烤火了，火的是人间烟火气，火的是政通人和，火的是国泰民安! 结合材料，请你从辩证思维的视角，分析如何看待淄博烧烤的爆红。 9．（21-22高二下·江苏南京·期末）口袋公园，也称袖珍公园，指规模很小的城市开放空间，通常呈斑块状散落或隐藏在城市结构中。某市一社区近500米长、10米至30米宽的铁路沿线地块，是无人认领的城市“边角料”，每年都需花大量人力物力进行集中整治清理。去年初，社区邀请居民代表一连开了几次议事会，面对这个“家门口”的项目，居民似乎有提不完的意见、说不完的想法。 城市更新，既要关注“大块头”，也要布局“小而美”。某市因地制宜，见缝插绿，将城区的屋前房后、废弃地、边角地等进行改造绿化，让居民转角即遇见“美”。如今，推窗见绿，出门入园，这里已成为居民的“幸福园”。 结合材料，从辩证思维和创新思维的角度，说明城市建设中是如何将“边角料”变为“幸福园”的？ 10．（21-22高二下·江苏镇江·期末）浙江省安吉县余村是全国“美丽乡村”的示范村。上世纪七八十年代起，余村人靠山吃山，炸山采石，大力发展矿山经济，但生态环境遭到严重破环，余村人甚至无法呼吸到一口干净的空气，所谓的矿山经济到了难以为继的地步，发展前景一度陷入迷茫。 2005年8月15日，时任浙江省委书记的习近平走进余村，首次发表了“绿水青山就是金山银山”的科学论断，给余村发展指明了方向。自此，余村干部群众坚定了走生态发展之路的决心，在村党支部和村委会领导下，多次召开村民大会，集思广益，最终结合本村实际，深度挖掘本村特色资源，率先转变发展方式，关闭污染严重的矿山企业，“腾笼换鸟”，重新编制村规划，把全村划分成生态旅游区、美丽宜居区和田园观光区3个区块，发展“以山养山”的生态产业，余村人开始发展美丽经济，把绿水青山转化为金山银山。由“卖石头”向“卖风景”、“卖文化”、“卖品牌”转型。目前余村一大批企业主转型发展休闲产业，已逐步形成河道漂流、户外拓展、文化创意、休闲会务、登山垂钓、果蔬采摘、农事体验的休闲旅游产业链，以竹产业、白茶产业等“两叶”为代表的生态加工业蓬勃发展。从2005年到2020年，全村三产从业人员从80余人增加到500余人，村集体经济收入从91万元增加到724万元，村民人均纯收入从8732元增加到55680元。 未来余村将实施“1+1+4”发展规划，加快建设“一环三区”，将全村划分为农业观光区、生态旅游区、美丽宜居区，用一条绿道串联起整个村庄，实现生产、生活、生态空间合理布局。同时，以余村为中心，联动周边山河村、马吉村、银坑村、横路村抱团发展，共建共享，打造“村强、民富、景美、人和”的美好生活向往地。 结合材料，说明余村是如何运用辩证思维和创新思维成功实现转型发展的。 11．（22-23高二下·江苏南通·期末）“太阳神鸟”作为成都城市形象标志，如今又多了一个新的化身-成都天府国际机场（见下图）。从空中俯瞰，云层下若隐若现的天府国际机场，恰如展翅欲飞的“神鸟”。 为提高便捷程度，航站楼采用了国内首个“手拉手＂构型。这一构型既提升了天府国际机场的高近机位率、宽体机近机位数量，又缩短了航站楼之间的距离，极大方便了旅客穿行。航站楼之间设有综合交通换乘中心GTC，通过垂直叠合、复合运转的方式，将机场、地铁、专线、长途汽车、高铁等交通方式融为一体，构建起空地无缝衔接的立体交通体系，实现了综合交通“无缝换乘”。 在施工的过程中，一些问题不断暴露，如候机厅面积偏小，庭院数量偏少。设计团队根据暴露的问题，对设计方案不断微调，加大了候机厅面积，庭院数量由最初设计的8个增至12个，极大地提高了便利度。 天府国际机场多个创新设计让“神鸟”好看又好用，展现了“太阳神鸟”振翅腾飞的美好前景。 结合材料，运用辩证思维的知识，提炼天府国际机场建设的成功经验。 把握辩证分合 1．（22-23高二下·江苏徐州·期末）2023年2月24日，在乌克兰危机全面升级一周年之际，中国外交部发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件，涵盖12个方面内容，既重申了中国的一贯主张，也注意吸纳国际社会理性观点；既明确了重大原则前提，也标注了走出危机的清晰路径，得到当事方在内的国际社会广泛认同，契合国际社会共同心声，符合世界根本长远利益。这体现了（ ） 一、尊重各国主权。二、摒弃冷战思维。三、停火止战。四、启动和谈。五、解决人道危机。六、保护平民和战俘。七、维护核电站安全。八、减少战略风险。九、保障粮食外运。十、停止单边制裁。十一、确保产业链供应链稳定。十二、推动战后重建。 ①根据事物发展的可能性作出正确的判断和预见 ②在分散和聚合的对立统一中推动认识不断发展 ③强调国际关系全局性，排斥局部冲突的独立性 ④将注意力集中在具体“点”上，形成创新思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（21-22高二下·江苏南通·期末）经常挖了填、填了挖的“拉链马路”屡见不鲜。下图漫画《“马路拉链”》警示我们（ ） A．马路开挖要由各部门根据变化的实际决定 B．要用综合的思维方法进行市政规划和建设 C．市政建设必须坚持两点论和重点论的统一 D．市政工程建设需要在实践中遵循适度原则 3．（2023·江苏无锡·一模）下图是一个通用的写作模型——金字塔结构。其最顶端的内容是主要信息或结论；下一层是支撑结论的关键信息；再往下一层是支持关键信息的次要信息。运用金字塔结构进行思考，能帮助我们在写作时梳理和厘清各类信息之间的逻辑关系。这启示我们（ ） ①要在辩证的分析与综合中把握事物的本质和规律 ②要学会用逆向思维方式认识事物变化、把握事物的发展 ③将注意力集中在问题的各个“点”上就能全面而深刻地认识事物 ④要想深刻认识事物，就必须运用矛盾分析法认识事物的矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（21-22高二下·江苏徐州·期末）相关数据显示，2017-2021年中国新能源汽车销量持续增长，从2017年的57.90万辆增加至2021年的333.40万辆，预计2022年中国新能源汽车销量将达到451.76万辆。中国是全球规模最大的新能源汽车市场，为全球新能源汽车产业相关企业提供长期市场机遇。中国新能源汽车产业迅速发展的原因，主要在于国家的政策支持、行业技术的发展以及消费者对新能源汽车的偏好增加等。材料中对我国新能源汽车发展的看法（ ） ①是在分析基础上的综合 ②运用了定量分析和定性分析方法 ③跨越了常规的逻辑推导 ④用共变法找到了事物的因果联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2023·江苏宿迁·二模）为了揭开“种瓜得瓜，种豆得豆”的奥秘，科学家们首先把动植物分解为最小单位——细胞，进而把细胞解剖成细胞膜、细胞质和细胞核，分别研究它们对遗传的影响，发现影响遗传的主要部分在细胞核。接着，科学家们又把细胞核分解为DNA和RNA，发现生物遗传的主要物质是DNA……“种瓜得瓜，种豆得豆”的奥秘就这样解开了。这一过程体现的思维方法是（ ） ①在解剖细胞过程中对研究对象进行定量分析 ②在分析与综合的对立统一中推动认识的发展 ③运用分析法把握各部分的性质及之间的联系 ④综合方法在揭示奥秘的过程中起到基础作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（21-22高二下·江苏常州·期末）2022年《政府工作报告》中指出“一老一小问题是最大的民生”，这一论断从辩证思维的角度看体现了（ ） A．分析与综合的方法 B．辩证的否定 C．把握适度原则 D．全盘否定 7．（22-23高二下·江苏连云港·期末）阅读材料，回答问题。 新时代，党中央领导人民在全面建成小康社会的基础上，对共同富裕目标作了新部署。 促进全体人民共同富裕的时间表和路线图 时间 实现目标 “十四五”时期 全体人民共同富裕迈出坚实步伐 到2035年 全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展 到本世纪中叶 全体人民共同富裕基本实现 全体人民共同富裕是中国式现代化的本质要求，是人民群众的共同期盼，也是一个长期的历史过程。新时代扎实推进共同富裕，必须紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，脚踏实地，久久为功，坚持在高质量发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，着力促进全体人民共同富裕。 结合材料，运用“辩证思维”相关知识，说明“共同富裕”目标能够实现的理由。 理解质量互变 1．（2023·江苏南通·模拟预测）研究认为，焦虑水平与人的学习效率之间呈倒U形曲线的关系，这启示我们要坚持（ ） A．肯定与否定的对立统一 B．量变与质变的对立统一 C．动态性与静态性的统一 D．整体性与独立性的统一 2．（2023·江苏扬州·一模）外太空是人类未来发展的深度空间，也是科学技术的制高点。我国在加速航天事业发展方面制定了三步走的战略：第一步，发射载人飞船，开展空间应用实验；第二步，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题；第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。我国成功实施载人航天战略（ ） ①用事实佐证了人类终有一天可以穷尽太空的奥秘 ②表明动态性的辩证思维能科学把握事物发展过程 ③反映了任何事物之间都存在相互影响、相互制约的关系 ④启示我们要正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（21-22高二下·江苏南通·期末）“图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”《道德经》中的这段话告诉我们（ ） ①没有量的持续积累，任何质变都不可能发生 ②离开了人的主观能动性，量变不会引起质变 ③只要抓住有利时机，事物就会产生积极变化 ④只有坚持不懈地努力，才能将理想变为现实 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（22-23高二下·江苏南京·期末）粮食自给率是衡量粮食安全的重要指标。我国粮食安全要求的粮食自给率要不低于95%,每下降1个百分点,就需要大量进口粮食。如果我国过分依靠国际资源和市场实现粮食供给就会对世界粮食安全构成威胁。这启示我们(　　) A．事物量变必然引起质变 B．要优化事物要素,增强系统 C．要把握分寸,坚持适度原则 D．要重视量的积累促成质变 5．（21-22高二下·江苏联连云港·期中）“千里之堤，溃于蚁穴”“过犹不及”这些饱含中国智慧的古语体现了（ ） ①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果 ②认识事物发展过程中的渐进性比认识事物的飞跃性更重要 ③当量的变化达到或超出定量限度时，事物开始发生质的转化 ④适度思维就是凡事都采取不偏不倚的折中主义的思维方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（21-22高二下·江苏扬州·期末）过犹不及，是指做事情过分就好比做得不够一样，皆不妥当。这启示我们做事情要（ ） 子贡问：“师与商也敦贤？” 子曰：“师也过，商也不及” 曰：“然则师愈与？” 子曰：“过犹不及” ----------------引自《论语·先进》 ①注意把握分寸，坚持适度原则 ②注意质变的节点，切忌走极端 ③坚持折中主义，适应事物状态 ④积极创造条件，维持事物稳定 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（21-22高二下·江苏连云港·期末）作为全国最大的紫菜生产基地，“中国紫菜之都”连云港也曾面临养殖场密布海岸，海域养殖负荷过大、紫菜病多发、质量下降等问题。连云港以退为进，主动压缩近海养殖规模9万亩，引导紫菜产业健康可持续发展，做足“生态绿+海洋蓝”文章。这说明（ ） ①量变和质变是事物发展的两种状态 ②只要突破度的范围，事物就能够发展 ③事物的统一、平衡被打破就会发生质变 ④量的不断积累必然导致质的变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（20-21高二·全国·课后作业）当人们沉溺于“指尖社交”,长时间低头看手机时，颈椎病就找上门了。据清华大学力学专家分析,在人们低头时,前屈极限(下巴碰到胸骨的状态)只能是45°,前屈幅度达到30°,就会影响到颈椎;长期处于极度前屈的异常稳定状态，则会对颈椎造成伤害。因此“低头族”患颈椎病的概率极大。有关研究显示，当前,青少年的幸福感与花在智能手机等电子设备上的时间密切相关。为此,研究人员建议,青少年想要更快乐，需限制“屏幕时间”,最好把玩智能手机、电脑游戏等的时间控制在每天两小时以内。 结合材料，从思维方式上说明应如何把握适度原则。 9．（21-22高二下·江苏苏州·阶段练习）人才高地的建设不是一蹴而就的，需要把握战略，主动做好顶层设计和战略谋划。因此，习近平着眼2025年、2030年、2035年3个重要时间节点，提出了目标任务。到2025年，在关键核心技术领域拥有一大批战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队。到2030年，在主要科技领域有一批领跑者，在新兴前沿交叉领域有一批开拓者。到2035年，国家战略科技力量和高水平人才队伍位居世界前列。以期最终建成世界重要人才中心和创新高地。 运用“质量互变规律”相关内容分析该目标的合理性。 10．（21-22高二下·江苏·期末）阅读材料、回答问题。 做饭：水多了——烂；水少了——硬。 养花：水浇多了——涝死；水浇少了——旱死。 喂金鱼：喂少了——饿死；喂多了——撑死。 与爱人：太近了——嫌烦；太远了——怕丢。 参加比赛：不紧张，不兴奋——没状态；太紧张，太兴奋——不理性。 …… 有人说：为人处事，需要把握适度原则，需要折中而处之。请运用《逻辑与思维》的相关知识评析这一观点。 11（21-22高二下·江苏徐州·期末）家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。调查发现，我国的家庭教育中，有70%的家长教育方式不合格，其中30%是过分保护，30%是过分监督，还有10%的家长是严厉处罚。这些不合格的教育方式带来的结果是青少年承受挫折的能力差，适应能力差，甚至走向家长教育期望的反面。 民法典和家庭教育促进法等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。父母应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。在“依法带娃”的同时，也要对孩子的成长有更理性的期待，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯。 结合材料，回答下列问题： 用辩证思维方法，谈谈家庭教育中对孩子成长有更理性的期待应如何正确运用适度原则。 推动认识发展 1．（22-23高二下·江苏徐州·期末）诗人袁枚说：“不学古人，法无一可，竟似古人，何处著我？”这一观点告诉我们（ ） A．肯定否定的斗争使事物发展进入自我肯定阶段 B．辩证否定是对旧事物的否定和对新事物的肯定 C．辩证的否定具有肯定与否定的双重性 D．事物的否定维持着事物的质的规定性 2．（22-23高二下·江苏徐州·期末）心理学中的“摘苹果理论”，意指一个渴望成功的人应该永远努力去采摘那些需要跳起来才能够得到的“苹果”。伸手就摘得到的果子，早就让人家摘走了，跳起来也摘不到的果子，只能烂在树上。“跳起来摘得着”，是一个适当的高标准，而跳是不断增高的，达到一个高度，又瞄向新的高度。从思维发展的角度看，这启示我们要（ ） A．善用逆向思维，将其作为正向思维的基础 B．选择合适的上升起点，逐步走向思维具体 C．正确认识事物发展过程的跨越性和连续性 D．坚持适度原则，把握分寸，“折中”处之 3．（21-22高二下·江苏南通·期末）“断舍离”，意思是把那些不必需、不合适、过时的东西统统断绝、舍弃，并脱离对物品的执着，即通过反复实践“断”“舍”的步骤来实现通畅的新陈代谢的状态。“断舍离”是一种生活态度，不仅是家里的物品，不需要、不舒服、不合适的情感等都可以“断舍离”，从而让身心变得轻松起来。学会“断舍离”，需要我们（ ） ①学会在动态性与静态性的统一中把握事物 ②看待事物、解决问题时坚持辩证的否定观 ③积极创造条件改变我们不需要的事物的质 ④通过辩证思维去改变事物变化发展的规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（21-22高二下·江苏徐州·期末）颠覆性技术被誉为“可改变游戏规则”的创新技术，是企业获得未来发展主导权的战略点。面对数码摄影技术的出现，曾经的胶卷相机巨头柯达黯然破产；面对互联网，美国零售巨头的门店接连消失。与此相反，新能源汽车领域的特斯拉，不仅开辟了新市场还向太空发起进军。顺覆性技术的出现既能让那些看似不可能倒下的“巨人”倒下，也能催生出新的力量、新的结构、新的机遇。颠覆性技术（ ） A．在与旧技术绝对不相容的对立中实现创新 B．是对既往技术的否定和对现实技术的肯定 C．在肯定因素与否定因素的斗争中破旧立新 D．在肯定与否定的循环往复中实现永续发展 5．（21-22高二下·江苏徐州·期末）1941年，毛泽东在《关于农村调查》一文中写道：“当我们观察一件事物时，第一步的观察只能看到这件事物的大体轮廓，形成一般概念。好比一个初来延安的人，开始他对延安的认识只是一般的、笼统的。可是当他参观了抗大、女大以及延安的各机关学校之后，他采取了第二个步骤，用分析方法把延安的各部分有秩序地加以细细的研究和分析。然后第三步再用综合法把对各部分的分析加以综合，得出整体的延安。这时认识的延安就与初来时认识的延安不同，他开始看见的是整个的延安，现在看见的也是整个的延安，但与开始的了解不同了，现在他对延安就有了科学的认识和具体的了解。”上述认识过程中（ ） ①初来时对延安的感性具体认识是零散和片面的 ②对延安各部分的研究分析还停留在外部形象上 ③对延安的科学认识和具体了解体现了思维具体 ④对延安的认识最终达到再现事物多样性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（21-22高二下·江苏扬州·期末）我国著名建筑学家梁思成在大量阅读历史文献和实例调查的基础上，整理出的中国建筑历史，不只是“照着讲”古人做过的事，也能启发后人“接着讲”出新的建筑来。他生动地将木建筑里的斗、拱、梁、椽这些构件，称作建筑上的“词汇”；把它们组合在一起的梁柱骨架结构，称作建筑上的“语法”。这就是“斗拱结构”（如下图所示）。下列对材料的理解正确的是（ ） ①“照着讲”是“既知其表又知其里”的思维抽象 ②“接着讲”出新的建筑来离不开人们的创新思维 ③对“斗拱结构”外部特征的直观认识是“只见其表不知其里”的感性具体 ④梁思成的认识是由感性具体到思维具体，再从思维具体到思维抽象的过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（21-22高二下·江苏连云港·期末）为传承我国源远流长、灿烂辉煌的传统文化，中国人民银行近日发行吉祥文化金银纪念币一套。100克圆形银质纪念币把鹿、葫芦、祥云等装饰优化组合为背面图案“福寿康宁”，其中鹿寓意着吉祥幸福，葫芦寓意着福禄双全，祥云寓意着美好吉祥。“福寿康宁”蕴含着中国人民对幸福生活的共同追求。该设计在思维过程中属于（ ） A．从感性具体到思维抽象的过程 B．从思维抽象到思维具体的过程 C．从感性认识到理性认识的过程 D．从感性具体到思维具体的过程 8．（2023·江苏徐州·模拟预测）阅读材料，回答下列问题。 我国承诺力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。 我国提出“双碳”目标后，一些地方“未立先破”，开展运动式“减碳”，对高耗能项目搞“一刀切”关停，提出的目标超越自身发展阶段，直接影响了我国经济社会的正常运行。绿色转型是一-个过程，不是一蹴而就的事情。传统能源逐步退出要建立在新能源安全可靠的替代基础上，只有把新的能源和产业“立”起来，调整能源结构和产业结构才有“破”的基础。实现“双碳”目标要“先立后破”，稳中求进。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析实现“双碳”目标要“先立后破”的思维方法。 9．（21-22高二下·江苏扬州·阶段练习）阅读材料,回答下面问题 15年来，我国节能减排成效显著。为应对气候变化，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”等庄严的目标承诺：2021年～2030年，实现碳排放达峰；2031年～2045年，快速降低碳排放，2046年～2060年，深度脱碳，实现碳中和。二氧化碳是一个长寿命的气体，它的寿命是百年量级的，想要在2030年实现碳达峰，需要提早进行能源结构转型。如果你现在还不刹车，到2030年踩一脚刹车，肯定要延续10年才能达峰。因此，“十四五”时期对整个目标至关重要。2021年3月5日，国务院总理李克强在《政府工作报告》中提出，扎实做好碳达峰、碳中和各项工作，制定2030年前碳排放达峰行动方案。 结合材料，分析我国提出2060年前实现碳中和目标是如何体现质量互变规律的。 10．（21-22高二下·江苏南通·期末）人工智能已经深入渗透到了人类社会生活的方方面面。比如说，我们平常用的语音助手、汽车导航等等，都是人工智能在日常生活中的应用。而自动驾驶、无人工厂、智能机器人则是自动化程度更高更复杂的人工智能。在今年以来的新冠肺炎疫情防控中，我国已经成功地把5G技术和大数据、人工智能结合起来，大大提高了疫情防控工作的质量和效率。随着现代科学技术日新月异的发展，人类社会必将进入更高层次、更高等级的人工智能阶段。 然而任何事物都有两面性，人工智能也不例外。有人认为人工智能是人类社会的福，而持相反观点的人则认为，人工智能将发展成为人类社会之祸。事实上，从科学家到普通人都难免会有这样的忧虑：当机器的学习能力、模仿能力等方面逐渐超越人类之时，人类会被机器人反控制吗？人工智能会成为“恶魔”一般的存在吗？ 结合材料，运用辩证思维，分析说明人工智能对人类社会是“福”还是“祸”。 11．（21-22高二下·江苏宿迁·期末）清代著名的文学家、画家郑板桥自述画竹的体会：江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间，胸中勃勃，遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨、展纸、落笔，倏作变相。手中之竹又不是胸中之竹也。 郑板桥画竹的整个过程是如何体现“辩证的否定”道理的？ 12．（21-22高二下·江苏南通·期末）中国制造业发展处于新的十字路口。 当前，随着新科技发展，各国制造业开始了新一轮变革浪潮，进入以网络化、智能化为代表的4.0阶段，中国制造业也从基础完善、超高速发展、融入全球价值链，进入到增速放缓、不确定性增加的新阶段。 制造业遇到的问题是当前经济发展复杂性和不确定性加剧的缩影。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出，新的征程上，我们必须增强忧患意识、始终居安思危，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战。当前发展环境的深刻复杂变化,既要求我们牢牢把握机遇发展自己，又要求我们树立辩证思维，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。 结合材料，谈谈如何运用好辩证思维应对复杂局面。 13．（21-22高二下·江苏常州·期中）阅读材料，完成下列要求。 “以古人之规矩，开自己之生面”。传承发展中华优秀传统文化，应采取马克思主义的态度与方法，取其精华，去其糟箱，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。“凡益之道，与时僧行。”中华文脉之贯通，通在一脉相承的精神追求，精神特质、精神脉络，更通在结合时代新发展新语境，赋予中华代秀传统文化新的时代内涵、表现形式和生命活力。 今日之中国，“文博热”火爆，“文创风”劲吹，呈现“千岩竞秀，万起争流”的生动景象。以创新方式探寻中华文化宝藏，《中国诗词大会》《唐宫夜宴》等电视节目广受青睐：幻化于《千里江山图》的舞蹈诗剧《只此青绿》向观众展现跨越千年的丹青意韵；演绎“采菊东篱下，悠然见南山”的诗意栖居，“国风博主”们的写意生活备受海内外粉丝追捧…新时代的中国，中华文化在赓续传承中弘扬光大，中华文明日益彰显旺盛而强大的生命力、创造力、凝聚力、影响力。 结合材料，运用“推动认识的发展”知识，请你谈谈对传承中华优秀传统文化认识。 14．（21-22高二下·江苏扬州·期末）2022年4月10日，中共中央国务院发布《关于加快建设全国统一大市场的意见》（以下简称《意见》）。建设全国统一大市场是构建新发展格局的基础支撑和内在要求。 《意见》特别强调立破并举、完善制度。“立”就是积极适应高水平社会主义市场经济体制建设的需要，创新和丰富新的制度供给：“破”就是坚持问题导向，坚决破除制约全国统一大市场建设的各种规定和做法；从制度建设着眼，明确阶段性目标要求，压茬推进统一市场建设。 请从“辩证的否定观”和“超前思维的方法”中任选一个角度，论证“立破并举，完善制度”的科学性。 要求：①紧扣主题，观点明确；②论证充分，内在逻辑一致；③学科术语使用规范，字数不超过200字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！16 试卷第16页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！17 试卷第17页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期高二期末考试政治专题汇编 第三单元 运用辩证思维方法 精选高频考题43题 内容概览 考点01辩证思维的含义和特征（11题） 考点02 把握辩证分合（7题） 考点03 理解质量互变（11题） 考点04 推动认识发展（14题） 辩证思维的含义和特征 1．（2023·南京·模拟预测）2022年以来，面对复杂严峻的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，在党中央的坚强领导下，我们有效统筹疫情防控和经济社会发展工作，既对当前经济形势加以精准研判，正视和解决好困难压力，又从较长周期认识中国经济的内在规律和大趋势，把握中国经济的潜力、韧性、底气、后劲，从而保持战略定力。这体现了（ ） ①辩证思维，从整体性和动态性中把握事物 ②聚合思维，通过信息交合法产生新的思路 ③科学思维，把握了社会发展规律和阶段性特征 ④逆向思维，对事物的结构顺序进行了反向思考 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：2022年以来，面对复杂严峻的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们有效统筹疫情防控和经济社会发展工作，既对当前经济形势加以精准研判，正视和解决好困难压力，又从较长周期认识中国经济的内在规律和大趋势，把握中国经济的潜力韧性、底气、后劲，从而保持战略定力。这体现了辩证思维和科学思维，从整体性和动态性中把握事物，把握社会发展规律和阶段性特征，①③符合题意。 ②：信息交合法属于发散思维的方法，②错误。 ④：该分析不属于逆向思维，④不符合题意。 故本题选B。 2．（2023·江苏苏州·一模）过去几十年，亚太区域经济合作蓬勃发展，创造了举世瞩目的"亚太奇迹"，亚太合作早已深入人心。现在，世界又一次站在历史的十字路口，亚太地位更加重要、作用更加突出。新形势下，我们要携手构建亚太命运共同体，再创亚太合作新辉煌。材料体现了（ ） ①辩证思维的整体性，科学处理亚太和全球经济的关系 ②创新思维的独特性，用变化发展的观点看待亚太合作 ③超前思维的预测性，在头脑中创造亚太合作新辉煌景象 ④科学思维的客观性，在实践中创造举世瞩目"亚太奇迹" A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：现在，世界又一次站在历史的十字路口，亚太地位更加重要、作用更加突出。这体现了辩证思维的整体性，科学处理亚太和全球经济的关系；①符合题意。 ②：用变化发展的观点看待亚太合作是辩证思维动态性的体现，而不是指创新思维的独特性，②错误。 ③④：新形势下，我们要携手构建亚太命运共同体，再创亚太合作新辉煌。这说明超前思维的预测性，在头脑中创造亚太合作新辉煌景象，而未涉及在实践中创造举世瞩目"亚太奇迹"，不体现科学思维追求认识的客观性，③符合题意，排除④。 故本题选B。 3．（21-22高二下·江苏苏州·期末）“东数西算”是指通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系，将东部算力需求有序引导到西部，优化数据中心建设布局，促进东西部协同联动。据国家发展改革委统计，截至2022年，全国算力超过每秒1350亿亿次浮点运算，约为2700万台个人计算机的算力，带动各方面投资超过1900亿元。国家实施“东数西算”，从思维方法上说明（ ） ①辩证思维强调动态性，排斥相对的静态性 ②辩证思维用联系、发展、全面观点看问题 ③辩证思维强调整体性，排斥局部的独立性 ④辩证思维要求科学处理整体与部分的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：用动态性的辩证思维看问题，就是用变化、发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题，坚持绝对运动与相对静止辩证关系，但是辩证思维并不排斥相对的静态性，①错误。 ②④：构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系，将东部算力需求有序引导到西部，东西协同，因此我们要用联系、发展、全面观点看问题，正确处理整体与部分的关系，②④正确。 ③：辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性、多样性在头脑中再现出来，但是辩证思维需要正确看待整体和部分的辩证关系，并不排斥局部的独立性，③错误。 故本题选C。 4．（21-22高二下·江苏盐城·期末）习近平总书记在2022年全国两会上，用“五个必由之路”深刻揭示中国的“成功密码”，用“五个有利条件”准确把握发展大势，对在重大历史关头统一全党思想和行动，开创复兴伟业领航定向具有重大意义。 “五个必由之路” ●坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 ●中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路 ●团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路 ●贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路 ●全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路 “五个有利条件” ●中国共产党的坚强领导 ●中国特色社会主义制度的显著优势 ●持续快速发展积累的坚实基础 ●长期稳定的社会环境 ●自信自强的精神力量 下列对材料认识正确的是（ ） ①科学思维追求认识的客观性，结果具有可检验性 ②超前思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性 ③思维抽象的认识能从整体上把握事物的本质与规律 ④辩证思维具有整体性和动态性，在分析基础上揭示了事物整体 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：用“五个必由之路”深刻揭示中国的“成功密码”，用“五个有利条件”准确把握发展大势，对在重大历史关头统一全党思想和行动，具有重要意义，即总结了成功密码，又把握了发展方向，这体现了科学思维追求认识的客观性，结果具有可检验性，①入选。 ②：联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性，②不选。 ③：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，③不选。 ④：习近平总书记在年全国两会上，用“五个必由之路”深刻揭示中国时“成功密码”，用“五个有利条件”准确把握发展大势，利用辩证思维具有整体性和动态性特征，进行总结和展望，在分析基础上揭示了事物整体，④入选。 故本题选B 5.（20-21高二·全国·课后作业）21世纪的今天，人类赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的痛楚——南极冰盖的冰山融化速度加快，乞力马扎罗山上的雪开始消融，极端恶劣天气更加频繁……大自然正在用自己的方式，向“高碳”的人类说“不”！从辩证思维的角度看，气候变暖现象说明（　　） ①自然规律的客观性制约着人对自然的改造与利用的程度 ②自然规律是不以人的意志为转移的，人们要自觉按自然规律办事 ③人和自然是相互联系的，要善于从整体性角度去思考和处理人与自然的关系 ④人们若不用动态性的辩证思维处理人与自然的关系，就会受到大自然的惩罚 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】①②:自然规律的客观性制约着人对自然的改造与利用的程度，自然规律是不以人的意志为转移的，人们要自觉按自然规律办事，是唯物论角度讲的，不属于辩证思维，①②不符合题意。 ③④：“1世纪的今天，人类赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的痛楚——南极冰盖的冰山融化速度加快，乞力马扎罗山上的雪开始消融，极端恶劣天气更加频繁……大自然正在用自己的方式，向“高碳”的人类说“不”！”，从辩证思维的角度看，气候变暖现象说明人和自然是相互联系的，要善于从整体性角度去思考和处理人与自然的关系，人们若不用动态性的辩证思维处理人与自然的关系，就会受到大自然的惩罚，③④符合题意。 故本题选D。 6．（21-22高二下·江苏扬州·期末）为解决电网负荷高峰和低谷之间的供需矛盾，抽水蓄能电站应运而生。在电网负荷低谷时把“低位水”提升至“高位水”，在电力负荷高峰时用“高位水”发电，达到“削峰填谷”的目的。通过抽水蓄能提升清洁能源的利用水平，减轻其他电源的调峰压力，提升电网的效率。这说明（ ） ①辩证思维具有整体性和动态性的重要特征 ②迁移和想象是发散思维和聚合思维的方式 ③我们要坚持矛盾分析法，在绝对不相容中把握事物 ④抽水蓄能电站的建设运用了辩证的分析与综合方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：抽水蓄能电站解决了电网负荷高峰和低谷之间的供需矛盾，体现了辩证思维，辩证思维具有整体性和动态性的重要特征，①符合题意。 ②：迁移和想象是联想思维的方法，而不是发散思维和聚合思维的方式，②错误。 ③：我们应该在对立统一中把握事物，③错误。 ④：在电网负荷低谷时，电力负荷高峰时的做法体现了运用辩证的分析与综合方法，④符合题意。 故本题选B。 7．（21-22高二下·江苏连云港·期末）近日，国务院发布了《关于推动个人养老金发展的意见》，要求推动发展适合中国国情、政府政策支持、个人自愿参加、市场化运营的个人养老金，实现养老保险补充功能，协调发展其他个人商业养老金融业务，健全多层次、多支柱养老保险体系。这体现出（ ） ①运用了矛盾分析法来认识事物 ②坚持了辩证思维的整体性特征 ③通过自我否定实现了自我更新 ④自觉遵循了质量互变的规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：实现养老保险补充功能，协调发展其他个人商业养老金融业务，健全多层次、多支柱养老保险体系体现了运用了矛盾分析法来认识事物，坚持了辩证思维的整体性特征，①②正确。 ③：材料不涉及自我否定，③排除。 ④：材料强调的是个人养老金实现养老保险补充功能，同时协调发展其他个人商业养老金融业务，不体现质量互变的规律，④不符合题意，排除。 故选A。 8．（22-23高二下·江苏宿迁·期末）阅读材料，回答问题。 今年3月开始，淄博烧烤火爆出圈!“进淄赶烤”"进淄补烤"上了热搜和热榜! 淄博作为一座全国唯一覆盖资源枯竭城市、独立工矿区和老工业基地三种类型的城市，人口从2018年以来就是净流出状态，在众多城市里并不起眼，怎么一瞬间就抓住了人们的眼球? 淄博烧烤的爆红发源于学子报恩的故事：2022年疫情期间，淄博接收了来自山东大学1.2万余名被隔离的学生。淄博调动多个部门，协同保障了这一万多名学生的生活。在临走之际，淄博市请这些学生们吃了一次烧烤，并约定待来年春暖花开之时再次相约。朴素的感情，背后是一座老工业城市努力多年，在艰难的转型中，对人才的渴望。今年春天，学生们履约了。很快，济南大学生组团乘坐高铁到淄博吃烧烤的短视频，以不可估量的速度，一夜之间就红遍了各大新闻媒体。 当淄博烧烤成为社会热点后，当地官方感受到了机会。烧烤专列、烧烤城、烧烤旅店……当地的领导还亲自到现场"直播带货"和接待食客，将淄博烧烤这张名片亲手递到了客人手上。淄博官方宣布：拟于“五一”前后举办淄博烧烤节。随后，“烧烤护航政策”、“烧烤协会”、烧烤店"金炉奖"、《淄博烧烤地图》、烧烤志愿者，一夜之间就刷满了手机的屏幕。淄博还在高铁站设立了专门的接送点，并增设了21条烧烤公交线路，打通了外地游客来淄博吃烧烤的“最后一公里”。 公交车不够用，市民就自发地驾驶私家车到车站免费载人；外地人没地方停车，淄博人把自己的车开到农村老家，让出停车位；面对生意的火爆，每一家烧烤店和酒店都自觉贯彻政府“不抬价、不涨价、不宰客”的要求。商家、市民、相关部门把握住这波风口努力提升城市形象和价值，心往一处想、劲往一处使的模样令人震惊且感动。有网友评论：淄博烧烤火了，火的是人间烟火气，火的是政通人和，火的是国泰民安! 结合材料，请你从辩证思维的视角，分析如何看待淄博烧烤的爆红。 【答案】①辩证思维是用联系、发展、全面的观点看问题，其实质和核心是运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物。当淄博烧烤成为社会热点后，当地官方感受到了机会。烧烤专列、烧烤城、烧烤旅店等等，当地的领导还亲自到现场"直播带货"和接待食客，将淄博烧烤这张名片亲手递到了客人手上。 ②分析与综合是对立统一的，分析是综合的基础，综合是分析的先导，商家、市民、相关部门把握住这波风口努力提升城市形象和价值，心往一处想、劲往一处使的模样令人震惊且感动。 ③客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。一座老工业城市努力多年，以不可估量的速度，一夜之间就红遍了各大新闻媒体。 ④辩证的否定具有肯定与否定的双重性，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系，不能肯定一切，也不能否定一切。淄博作为一座全国唯一覆盖资源枯竭城市，人口从2018年以来就是净流出状态，在众多城市里并不起眼，通过努力一瞬间就抓住了人们的眼球体现了这一点。 【分析】背景素材：淄博烧烤火爆出圈 考点考查：辩证思维等有关知识。 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当淄博烧烤成为社会热点后，当地官方感受到了机会。烧烤专列、烧烤城、烧烤旅店……当地的领导还亲自到现场"直播带货"和接待食客，将淄博烧烤这张名片亲手递到了客人手上→可联系教材知识辩证思维是用联系、发展、全面的观点看问题，其实质和核心是运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物。 关键词②：商家、市民、相关部门把握住这波风口努力提升城市形象和价值，心往一处想、劲往一处使的模样令人震惊且感动→可联系教材知识分析与综合是对立统一的，分析是综合的基础，综合是分析的先导。 关键词③：很快，济南大学生组团乘坐高铁到淄博吃烧烤的短视频，以不可估量的速度，一夜之间就红遍了各大新闻媒体→可联系教材知识客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 关键词④：淄博作为一座全国唯一覆盖资源枯竭城市、独立工矿区和老工业基地三种类型的城市，人口从2018年以来就是净流出状态，在众多城市里并不起眼，怎么一瞬间就抓住了人们的眼球→可联系教材知识辩证的否定具有肯定与否定的双重性，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系，不能肯定一切，也不能否定一切。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9．（21-22高二下·江苏南京·期末）口袋公园，也称袖珍公园，指规模很小的城市开放空间，通常呈斑块状散落或隐藏在城市结构中。某市一社区近500米长、10米至30米宽的铁路沿线地块，是无人认领的城市“边角料”，每年都需花大量人力物力进行集中整治清理。去年初，社区邀请居民代表一连开了几次议事会，面对这个“家门口”的项目，居民似乎有提不完的意见、说不完的想法。 城市更新，既要关注“大块头”，也要布局“小而美”。某市因地制宜，见缝插绿，将城区的屋前房后、废弃地、边角地等进行改造绿化，让居民转角即遇见“美”。如今，推窗见绿，出门入园，这里已成为居民的“幸福园”。 结合材料，从辩证思维和创新思维的角度，说明城市建设中是如何将“边角料”变为“幸福园”的？ 【答案】①运用辩证思维，用联系、发展、全面的观点思考问题，既关注城市建设的整体性，又不排斥局部的独立性，把握口袋公园建设与社区建设的对立统一，让群众在“小而美”的口袋公园中体会到“微幸福”。②运用逆向思维，转换认识事物的视角进行反向思考，将城市的“边角料”变成美丽风景。③运用发散思维，召开居民议事会，开展头脑风暴寻求解决问题的方案，使口袋公园蝶变为居民“幸福园”。 【分析】背景素材：口袋公园 考点考查：辩证思维和创新思维 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题考查范围是辩证思维和创新思维 的知识，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：指规模很小的城市开放空间→关注城市建设的整体性，又不排斥局部的独立性。 关键词②：因地制宜，见缝插绿→运用逆向思维，转换认识事物的视角进行反向思考。 关键词③：一连开了几次议事会→运用发散思维，召开居民议事会，开展头脑风暴寻求解决问题的方案。 10．（21-22高二下·江苏镇江·期末）浙江省安吉县余村是全国“美丽乡村”的示范村。上世纪七八十年代起，余村人靠山吃山，炸山采石，大力发展矿山经济，但生态环境遭到严重破环，余村人甚至无法呼吸到一口干净的空气，所谓的矿山经济到了难以为继的地步，发展前景一度陷入迷茫。 2005年8月15日，时任浙江省委书记的习近平走进余村，首次发表了“绿水青山就是金山银山”的科学论断，给余村发展指明了方向。自此，余村干部群众坚定了走生态发展之路的决心，在村党支部和村委会领导下，多次召开村民大会，集思广益，最终结合本村实际，深度挖掘本村特色资源，率先转变发展方式，关闭污染严重的矿山企业，“腾笼换鸟”，重新编制村规划，把全村划分成生态旅游区、美丽宜居区和田园观光区3个区块，发展“以山养山”的生态产业，余村人开始发展美丽经济，把绿水青山转化为金山银山。由“卖石头”向“卖风景”、“卖文化”、“卖品牌”转型。目前余村一大批企业主转型发展休闲产业，已逐步形成河道漂流、户外拓展、文化创意、休闲会务、登山垂钓、果蔬采摘、农事体验的休闲旅游产业链，以竹产业、白茶产业等“两叶”为代表的生态加工业蓬勃发展。从2005年到2020年，全村三产从业人员从80余人增加到500余人，村集体经济收入从91万元增加到724万元，村民人均纯收入从8732元增加到55680元。 未来余村将实施“1+1+4”发展规划，加快建设“一环三区”，将全村划分为农业观光区、生态旅游区、美丽宜居区，用一条绿道串联起整个村庄，实现生产、生活、生态空间合理布局。同时，以余村为中心，联动周边山河村、马吉村、银坑村、横路村抱团发展，共建共享，打造“村强、民富、景美、人和”的美好生活向往地。 结合材料，说明余村是如何运用辩证思维和创新思维成功实现转型发展的。 【答案】①余村在转型发展中运用辩证思维，坚持用联系、发展和全面的观点看问题。因地制宜，采取综合的思维方式，统筹谋划区域发展格局；用分析的方法，找准转型发展的关键。因时而变，运用动态的观点，坚持质量互变规律，把握了发展的阶段性和连续性。 ②余村村在转型发展中运用创新思维。通过运用联想思维方法，联动周边村庄抱团发展。坚持发散思维和聚合思维，召开村民大会，开展头脑风暴，汇集村民的意见和建议。运用逆向思维，“腾笼换鸟”退出矿山污染行业，发展绿色产业。率先实施绿色发展战略，打造生态旅游业，未来余村将实施“1+1+4”发展规划，具有超前思维的特征。 【分析】背景素材：浙江余村的全国“美丽乡村”建设过程 考点考查：辩证思维和创新思维 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，说明余村是如何运用辩证思维和创新思维成功实现转型发展的。属于措施类主观题，从措施角度分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料关键词。 关键词①：因地制宜，统筹谋划区域发展格局；因时而变，把握了阶段性发展目标和任务→可从辩证思维角度分析。 有效信息②：联动周边村庄抱团发展，“腾笼换鸟”退出矿山污染行业，实施“1+1+4”发展规划→可从创新思维角度分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、图表信息以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 11．（22-23高二下·江苏南通·期末）“太阳神鸟”作为成都城市形象标志，如今又多了一个新的化身-成都天府国际机场（见下图）。从空中俯瞰，云层下若隐若现的天府国际机场，恰如展翅欲飞的“神鸟”。 为提高便捷程度，航站楼采用了国内首个“手拉手＂构型。这一构型既提升了天府国际机场的高近机位率、宽体机近机位数量，又缩短了航站楼之间的距离，极大方便了旅客穿行。航站楼之间设有综合交通换乘中心GTC，通过垂直叠合、复合运转的方式，将机场、地铁、专线、长途汽车、高铁等交通方式融为一体，构建起空地无缝衔接的立体交通体系，实现了综合交通“无缝换乘”。 在施工的过程中，一些问题不断暴露，如候机厅面积偏小，庭院数量偏少。设计团队根据暴露的问题，对设计方案不断微调，加大了候机厅面积，庭院数量由最初设计的8个增至12个，极大地提高了便利度。 天府国际机场多个创新设计让“神鸟”好看又好用，展现了“太阳神鸟”振翅腾飞的美好前景。 结合材料，运用辩证思维的知识，提炼天府国际机场建设的成功经验。 【答案】①辩证思维的核心是运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物，设计团队根据暴露的问题，对设计方案不断微调，加大了候机厅面积，极大地提高了便利度。 ②分析是综合的基础，综合是分析的先导，要处理好分析与综合的关系，航站楼之间设有综合交通换乘中心GTC，将机场、地铁、专线、长途汽车、高铁等交通方式融为一体，构建起空地无缝衔接的立体交通体系，实现了综合交通“无缝换乘”。 ③整体性、动态性是辩证思维的重要特征，要用变化发展的观点看问题，不仅要考察现状和历史，还要想到事物的未来，天府国际机场多个创新设计让“神鸟”好看又好用，展现了“太阳神鸟”振翅腾飞的美好前景。 【分析】背景素材：天府国际机场建设 考点考查：辩证思维等有关知识。 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在施工的过程中，一些问题不断暴露，设计团队根据暴露的问题，对设计方案不断微调，极大地提高了便利度→可联系教材知识辩证思维的核心是运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物。 关键词②：航站楼之间设有综合交通换乘中心GTC，通过垂直叠合、复合运转的方式，将机场、地铁、专线、长途汽车、高铁等交通方式融为一体，构建起空地无缝衔接的立体交通体系，实现了综合交通“无缝换乘”→可联系教材知识分析是综合的基础，综合是分析的先导，要处理好分析与综合的关系。 关键词③：天府国际机场多个创新设计让“神鸟”好看又好用，展现了“太阳神鸟”振翅腾飞的美好前景→可联系教材知识整体性、动态性是辩证思维的重要特征，要用变化发展的观点看问题，不仅要考察现状和历史，还要想到事物的未来。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 把握辩证分合 1．（22-23高二下·江苏徐州·期末）2023年2月24日，在乌克兰危机全面升级一周年之际，中国外交部发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件，涵盖12个方面内容，既重申了中国的一贯主张，也注意吸纳国际社会理性观点；既明确了重大原则前提，也标注了走出危机的清晰路径，得到当事方在内的国际社会广泛认同，契合国际社会共同心声，符合世界根本长远利益。这体现了（ ） 一、尊重各国主权。二、摒弃冷战思维。三、停火止战。四、启动和谈。五、解决人道危机。六、保护平民和战俘。七、维护核电站安全。八、减少战略风险。九、保障粮食外运。十、停止单边制裁。十一、确保产业链供应链稳定。十二、推动战后重建。 ①根据事物发展的可能性作出正确的判断和预见 ②在分散和聚合的对立统一中推动认识不断发展 ③强调国际关系全局性，排斥局部冲突的独立性 ④将注意力集中在具体“点”上，形成创新思维 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：在乌克兰危机全面升级一周年之际，中国外交部发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件，体现了根据事物发展的可能性作出正确的判断和预见，①符合题意。 ②：既重申了中国的一贯主张，也注意吸纳国际社会理性观点；既明确了重大原则前提，也标注了走出危机的清晰路径，体现了在分散和聚合的对立统一中推动认识不断发展，②符合题意。 ③：辩证思维强调整体性，并非排斥局部的独立性，③说法错误。 ④：将注意力集中在具体“点”上是分析方法，属于辩证思维，不是创新思维，④说法错误。 故本题选A。 2．（21-22高二下·江苏南通·期末）经常挖了填、填了挖的“拉链马路”屡见不鲜。下图漫画《“马路拉链”》警示我们（ ） A．马路开挖要由各部门根据变化的实际决定 B．要用综合的思维方法进行市政规划和建设 C．市政建设必须坚持两点论和重点论的统一 D．市政工程建设需要在实践中遵循适度原则 【答案】B 【详解】A：漫画强调的是要进行统筹管理，而不是要由各部门根据实际分散管理，A排除。 B：漫画中一条路经常挖了填、填了挖的“拉链马路”屡见不鲜，浪费巨大的人力、物力，这种“多头管理”告诫我们要用综合的思维方法进行市政规划和建设，B正确。 C：漫画不涉及坚持两点论和重点论的统一，C排除。 D：漫画强调的是统筹管理，用综合的思维方法进行市政规划和建设，没有体现市政工程建设需要在实践中遵循适度原则，D排除。 故本题选B。 3．（2023·江苏无锡·一模）下图是一个通用的写作模型——金字塔结构。其最顶端的内容是主要信息或结论；下一层是支撑结论的关键信息；再往下一层是支持关键信息的次要信息。运用金字塔结构进行思考，能帮助我们在写作时梳理和厘清各类信息之间的逻辑关系。这启示我们（ ） ①要在辩证的分析与综合中把握事物的本质和规律 ②要学会用逆向思维方式认识事物变化、把握事物的发展 ③将注意力集中在问题的各个“点”上就能全面而深刻地认识事物 ④要想深刻认识事物，就必须运用矛盾分析法认识事物的矛盾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：依据题意，运用金字塔结构进行思考，能帮助我们在写作时梳理和厘清各类信息之间的逻辑关系。这启示我们要在辩证的分析与综合中把握事物的本质和规律，要想深刻认识事物，就必须运用矛盾分析法认识事物的矛盾，故①④入选。 ②：材料并未涉及用逆向思维方式认识事物变化、把握事物的发展，故②不选。 ③：将注意力集中在问题的各个“点”上，力图把具体的“点”认识透彻，而不是全面而深刻地认识事物，且说法过于绝对，故③不选。 故本题选B。 4．（21-22高二下·江苏徐州·期末）相关数据显示，2017-2021年中国新能源汽车销量持续增长，从2017年的57.90万辆增加至2021年的333.40万辆，预计2022年中国新能源汽车销量将达到451.76万辆。中国是全球规模最大的新能源汽车市场，为全球新能源汽车产业相关企业提供长期市场机遇。中国新能源汽车产业迅速发展的原因，主要在于国家的政策支持、行业技术的发展以及消费者对新能源汽车的偏好增加等。材料中对我国新能源汽车发展的看法（ ） ①是在分析基础上的综合 ②运用了定量分析和定性分析方法 ③跨越了常规的逻辑推导 ④用共变法找到了事物的因果联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：材料根据2017-2021年中国新能源汽车销量情况及2022年的销量趋势分析中国新能源汽车产业迅速发展的主要原因，这是运用了定量分析和定性分析方法，也是在分析基础上的综合，①②符合题意。 ③：材料在分析基础上进行综合，符合逻辑推理，并不是跨越了常规的逻辑推导，③排除。 ④：共变法只在单一原因和单一结果的情况下才能有效地应用，否则结论就不可靠，中国新能源汽车产业迅速发展的原因，主要在于国家的政策支持、行业技术的发展以及消费者对新能源汽车的偏好增加等，据此可知原因比较复杂，并不单一，材料并不是用共变法找事物的因果联系，④排除。 故本题选A。 5．（2023·江苏宿迁·二模）为了揭开“种瓜得瓜，种豆得豆”的奥秘，科学家们首先把动植物分解为最小单位——细胞，进而把细胞解剖成细胞膜、细胞质和细胞核，分别研究它们对遗传的影响，发现影响遗传的主要部分在细胞核。接着，科学家们又把细胞核分解为DNA和RNA，发现生物遗传的主要物质是DNA……“种瓜得瓜，种豆得豆”的奥秘就这样解开了。这一过程体现的思维方法是（ ） ①在解剖细胞过程中对研究对象进行定量分析 ②在分析与综合的对立统一中推动认识的发展 ③运用分析法把握各部分的性质及之间的联系 ④综合方法在揭示奥秘的过程中起到基础作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析，材料未涉及在解剖细胞过程中对研究对象进行定量分析，①排除。 ②③：为了揭开"种瓜得瓜，种豆得豆"的奥秘，科学家们首先把动植物分解为最小单位——细胞，进而把细胞解剖成细胞膜、细胞质和细胞核，发现影响遗传的主要部分在细胞核，分解为DNA和RNA，发现生物遗传的主要物质是DNA，这表明在分析与综合的对立统一中推动认识的发展，运用分析法把握各部分的性质及之间的联系，②③符合题意。 ④：分析是综合的基础，综合是分析的先导。因此，该选项的说法错误，④排除。 故本题选C。 6．（21-22高二下·江苏常州·期末）2022年《政府工作报告》中指出“一老一小问题是最大的民生”，这一论断从辩证思维的角度看体现了（ ） A．分析与综合的方法 B．辩证的否定 C．把握适度原则 D．全盘否定 【答案】A 【详解】ABCD：所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。“一老一小问题是最大的民生”，运用的是分析与综合的辩证思维方法，不体现把握适度原则、辩证的否定，更不体现全盘否定，A符合题意，BCD不符合题意。 故本题选A。 7．（22-23高二下·江苏连云港·期末）阅读材料，回答问题。 新时代，党中央领导人民在全面建成小康社会的基础上，对共同富裕目标作了新部署。 促进全体人民共同富裕的时间表和路线图 时间 实现目标 “十四五”时期 全体人民共同富裕迈出坚实步伐 到2035年 全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展 到本世纪中叶 全体人民共同富裕基本实现 全体人民共同富裕是中国式现代化的本质要求，是人民群众的共同期盼，也是一个长期的历史过程。新时代扎实推进共同富裕，必须紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，脚踏实地，久久为功，坚持在高质量发展中保障和改善民生，鼓励共同奋斗创造美好生活，着力促进全体人民共同富裕。 结合材料，运用“辩证思维”相关知识，说明“共同富裕”目标能够实现的理由。 【答案】①辩证思维是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾的思维，是善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的思维。中国共产党坚持辩证思维，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持在高质量发展中保障和改善民生，必将实现全体人民共同富裕这一宏伟目标。 ②分析与综合是辩证思维在分析和解决问题时常用的方法。中国共产党既把全体人民共同富裕分成三个阶段目标，又把三个不同阶段的目标统一起来进行考察，采取有效措施，促使目标的实现，坚持了分析和综合的统一。 ③量变是质变的必要前提。质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。在中国共产党的领导下，久久为功，努力完成每一个阶段目标，最终必将实现全体人民共同富裕。 【分析】背景素材：党中央领导人民实现共同富裕的新部署 考点考查：“辩证思维”相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的知识范围是“辩证思维”相关知识，辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。本题要求说明为什么“共同富裕”目标能够实现。调用辩证思维的知识，结合材料中党和国家为实现共同富裕目标而采取的行动分析作答即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：必须紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题→可联系辩证思维的实质和核心。 关键词②：通过促进全体人民共同富裕的时间表和路线图→可联系辩证思维之把握辩证分合。 关键词③：脚踏实地，久久为功，制定计划分阶段完成任务，最终实现共同富裕→可联系辩证思维之质量互变规律。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 理解质量互变 1．（2023·江苏南通·模拟预测）研究认为，焦虑水平与人的学习效率之间呈倒U形曲线的关系，这启示我们要坚持（ ） A．肯定与否定的对立统一 B．量变与质变的对立统一 C．动态性与静态性的统一 D．整体性与独立性的统一 【答案】B 【详解】B：焦虑水平与人的学习效率之间呈倒U形曲线的关系，观察曲线可知，随着焦虑程度的提高，学生的学习效率会有所提高，到达最佳结合点后，随着焦虑水平的提高，学习效率开始下降，这启示我们要坚持适度的原则，坚持量变与质变的统一，B符合题意。 A：辩证否定是既肯定又否定，不能简单的肯定一切，也不能简单的否定一切，图表不能体现肯定与否定的对立统一，A不符合题意。 C：动态性是辩证思维的重要特征，要坚持动态性与静态性的统一，图表不能体现动态性与静态性的统一，C不符合题意。 D：整体性是辩证思维的重要特征，要坚持整体性与独立性的统一，图表不能体现整体性与独立性的统一，D不符合题意。 故本题选B。 2．（2023·江苏扬州·一模）外太空是人类未来发展的深度空间，也是科学技术的制高点。我国在加速航天事业发展方面制定了三步走的战略：第一步，发射载人飞船，开展空间应用实验；第二步，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题；第三步，建造空间站，解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。我国成功实施载人航天战略（ ） ①用事实佐证了人类终有一天可以穷尽太空的奥秘 ②表明动态性的辩证思维能科学把握事物发展过程 ③反映了任何事物之间都存在相互影响、相互制约的关系 ④启示我们要正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“穷尽”对太空的认识，说法过于绝对，人类对太空的认识是不断发展的，认识具有无限性，①错误。 ②④：我国在加速航天事业发展方面制定了三步走的战略，成功实施载人航天战略，表明动态性的辩证思维能科学把握事物发展过程，启示我们要正确认识事物发展过程中的渐进性与飞跃性，②④正确。 ③：联系具有普遍性，但并不是任何事物之间都存在相互影响、相互制约的关系，具体事物的联系是需要一定的条件的，③错误。 故本题选C。 3．（21-22高二下·江苏南通·期末）“图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”《道德经》中的这段话告诉我们（ ） ①没有量的持续积累，任何质变都不可能发生 ②离开了人的主观能动性，量变不会引起质变 ③只要抓住有利时机，事物就会产生积极变化 ④只有坚持不懈地努力，才能将理想变为现实 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：“图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”这段话反映的是量变是质变的基础，没有量的持续积累，任何质变都不可能发生，只有坚持不懈地努力，才能将理想变为现实，①④入选。 ②：不是任何量变和质变都需要人的主观能动性，纯自然事物的质变和量变与人没有关系，②不选。 ③：只要抓住有利时机，事物就会产生积极变化，说法太绝对，③不选。 故本题选B。 4．（22-23高二下·江苏南京·期末）粮食自给率是衡量粮食安全的重要指标。我国粮食安全要求的粮食自给率要不低于95%,每下降1个百分点,就需要大量进口粮食。如果我国过分依靠国际资源和市场实现粮食供给就会对世界粮食安全构成威胁。这启示我们(　　) A．事物量变必然引起质变 B．要优化事物要素,增强系统 C．要把握分寸,坚持适度原则 D．要重视量的积累促成质变 【答案】C 【详解】A：事物量变达到一定程度才能引起质变，A错误。 B：题中没有体现要优化事物要素,增强系统，B不符合题意。 C：量变是质变的基础和前提,量变达到一定程度就会引起质变,因此,要注重量的积累,把握好分寸,坚持适度原则,粮食安全自给率的设定就体现了这点,C项正确。 D：题目强调的是量变的重要性,没有体现促成质变,D项错误。 故本题选C。 【点睛】 5．（21-22高二下·江苏联连云港·期中）“千里之堤，溃于蚁穴”“过犹不及”这些饱含中国智慧的古语体现了（ ） ①量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果 ②认识事物发展过程中的渐进性比认识事物的飞跃性更重要 ③当量的变化达到或超出定量限度时，事物开始发生质的转化 ④适度思维就是凡事都采取不偏不倚的折中主义的思维方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：“千里之堤，溃于蚁穴”“过犹不及”这些饱含中国智慧的古语体现了量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，当量的变化达到或超出定量限度时，事物开始发生质的转化，①③正确。 ②：认识事物发展过程中的渐进性和飞跃性同样重要，②排除。 ④：适度思维不等于折中主义，折中主义是一种无原则的思维方式，是形而上学，④排除。 故本题选B。 6．（21-22高二下·江苏扬州·期末）过犹不及，是指做事情过分就好比做得不够一样，皆不妥当。这启示我们做事情要（ ） 子贡问：“师与商也敦贤？” 子曰：“师也过，商也不及” 曰：“然则师愈与？” 子曰：“过犹不及” ----------------引自《论语·先进》 ①注意把握分寸，坚持适度原则 ②注意质变的节点，切忌走极端 ③坚持折中主义，适应事物状态 ④积极创造条件，维持事物稳定 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：过犹不及，是指做事情过分就好比做得不够一样，皆不妥当。这启示我们做事情要注意把握分寸，坚持适度原则；注意质变的节点，切忌走极端。故①②符合题意。 ③：适度原则不是坚持折中主义思维，坚持折中主义是错误的，故③说法错误。 ④：积极创造条件，促成事物的飞跃和发展，故④说法错误。 故本题选A。 7．（21-22高二下·江苏连云港·期末）作为全国最大的紫菜生产基地，“中国紫菜之都”连云港也曾面临养殖场密布海岸，海域养殖负荷过大、紫菜病多发、质量下降等问题。连云港以退为进，主动压缩近海养殖规模9万亩，引导紫菜产业健康可持续发展，做足“生态绿+海洋蓝”文章。这说明（ ） ①量变和质变是事物发展的两种状态 ②只要突破度的范围，事物就能够发展 ③事物的统一、平衡被打破就会发生质变 ④量的不断积累必然导致质的变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：材料的主旨是量变对质变的影响，并不是“量变和质变是事物发展的两种状态”，①排除。 ②：只要突破度的范围，就会发生质变，而质变并不一定是发展。因为，质变有向上的、前进的，也有向下的、倒退的，而发展强调的是事物的前进和上升，是新事物的产生旧事物的灭亡，②错误。 ③④：以退为进，主动压缩近海养殖规模9万亩，引导紫菜产业健康可持续发展，做足“生态绿+海洋蓝”文章。这说明事物的统一、平衡被打破就会发生质变，也说明量的不断积累必然导致质的变化，③④符合题意。 故本题选D。 8．（20-21高二·全国·课后作业）当人们沉溺于“指尖社交”,长时间低头看手机时，颈椎病就找上门了。据清华大学力学专家分析,在人们低头时,前屈极限(下巴碰到胸骨的状态)只能是45°,前屈幅度达到30°,就会影响到颈椎;长期处于极度前屈的异常稳定状态，则会对颈椎造成伤害。因此“低头族”患颈椎病的概率极大。有关研究显示，当前,青少年的幸福感与花在智能手机等电子设备上的时间密切相关。为此,研究人员建议,青少年想要更快乐，需限制“屏幕时间”,最好把玩智能手机、电脑游戏等的时间控制在每天两小时以内。 结合材料，从思维方式上说明应如何把握适度原则。 【答案】①从思维方式上说，适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则。适当就是幅度“得当”，而不是“失当”。适度原则要求我们在思考和处理问题时，把握好“分寸”，不犯极端化的错误。由于长时间低头看手机时，颈椎病就找上门，青少年玩智能手机、电脑游戏等要坚持适度原则。 ②遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。适度思维是“得中”而处之的思维。“中”是不偏不倚,无过与不及。没有利弊的权衡，就不可能获得对事物发展状态的适度把握，也就不可能达到取舍选择的适度状态。青少年想要更快乐，需限制“屏幕时间”，最好控制在每天两小时以内。 【分析】背景素材：“指尖社交”； 考点考查：适度原则的有关知识； 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物； 核心素养：科学精神。 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求可转换为如何把握适度原则，注意作答主体为我们，需要调用适度原则的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对颈椎造成伤害→可联系适当就是幅度“得当”，而不是“失当”； 关键词②：,青少年想要更快乐，需限制“屏幕时间”→可联系适度思维是“得中”而处之的思维； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9．（21-22高二下·江苏苏州·阶段练习）人才高地的建设不是一蹴而就的，需要把握战略，主动做好顶层设计和战略谋划。因此，习近平着眼2025年、2030年、2035年3个重要时间节点，提出了目标任务。到2025年，在关键核心技术领域拥有一大批战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队。到2030年，在主要科技领域有一批领跑者，在新兴前沿交叉领域有一批开拓者。到2035年，国家战略科技力量和高水平人才队伍位居世界前列。以期最终建成世界重要人才中心和创新高地。 运用“质量互变规律”相关内容分析该目标的合理性。 【答案】①把我国建设成为世界重要人才中心和创新高地，是一个从量变到质变的过程。科技领域每个阶段目标任务的达成都是量的积累，体现了事物发展的量变过程，是建成人才高地的前提和准备。 ②每个前段目标的完成都体现了人才队伍和创新能力的进步，是一个质变体现。同时保存着前於段量变的成果，并为后一阶段目标的实现开辟新的通路，最终建成世界重要人才中心和创新高地。 ③事物的发展过程是渐进性和飞跃性的统一, 人才高地的建设不是是一蹴而就的， 而是一个渐进性的过程。通过渐进性的积累，一个个目标的达成，才能产生飞跃性，实现质变。 【分析】背景素材：我国的创新人才目标 考点考查：质量互变规律的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识, 描述和阐述事物 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问,明确主体,作答范围，问题限定和作答角度。 本题要求运用质量互变规律相关内容分析该目标的合理性。属于分析类主观题，知识限定明确，属于微观考查。解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：人才高地的建设不是一就而就的。因此，习近平着眼2025年、 2030年、 2035年3个重要时间节点，提出了目标任务——可从量变是质变的前提和准备角度加以分析； 有效信息②：从2025年到2035年，国家的人才战略目标——可从质变是量变的必然结果，事物的发展过程是渐进性和飞跃性的统一角度加以分析。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：把我国建设成为世界重要人才中心和创新高地，是一个从量变到质变的过程+科技领域每个阶段目标任务的达成都是量的积累，体现了事物发展的量变过程，是建成人才高地的前提和准备。 得分点②：每一阶段目标的完成，都体现了人才队伍和创新能力的进步，是一个质变体现+ 保存着前一阶段量变的成果，并为后一阶段目标的实现开辟新的道路，最终建成世界重要人才中心和创新高地。 得分点③：事物的发展过程是渐进性和飞跃性的统一+人才高地的建设不是就而就的，而是一个渐进性的过程，通过渐进性的积累，一个个目标的达成，才能产生飞跃性，实现质变。 【点睛】政治主观题的答题要求: （1）联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围,然后通过审材料,确定要调动和运用哪一个,或哪几个知识点。在联想相关知识时,除了运用设问中所要求的知识点外,还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。或者将该知识点分解为几层意思,并以每层意思作为小论点来展开分析,分析中应结合材料中相关信息(即材料语言)。这种情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。 （2）拟写提纲:通过审题,明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后,必须在草稿纸上拟写提纲,这个提纲不要求写出每个要点的完整意思,只要求写出提示性的字或词。然后,依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。 （3）组织答案要点:整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合,但每个答案要点不强求三种语言结合,可以是一种语言,也可以两种语言的结合。 10．（21-22高二下·江苏·期末）阅读材料、回答问题。 做饭：水多了——烂；水少了——硬。 养花：水浇多了——涝死；水浇少了——旱死。 喂金鱼：喂少了——饿死；喂多了——撑死。 与爱人：太近了——嫌烦；太远了——怕丢。 参加比赛：不紧张，不兴奋——没状态；太紧张，太兴奋——不理性。 …… 有人说：为人处事，需要把握适度原则，需要折中而处之。请运用《逻辑与思维》的相关知识评析这一观点。 【答案】①事物质与量的统一体现在度中，在度的范围内，事物的质保持不变；超出度时，事物就发生质的转化，质与量的统一就会破裂/量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果。当量变积累到一定程度，事物必然发生质变（两点任选其一）。这就要求我们在实践中遵循适度原则。②适度原则就是要在度的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则，要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误。③适度原则并不只是被动地适应事物的存在状态。它要求我们积极地认识和推动事物发展到最佳状态。适度思维是“得中”而处之，是不偏不倚，无过与不及，是把持有度，合适且正好。④“得中”而处之不同于折中主义。折中主义企图把对立的思想、观点和理论无原则地调和拼凑在一起，是形而上学的、消极的思维方式。⑤适度原则还要求我们，当要改变事物的质时，就应当积极创造条件，促进事物的量变；当量变达到一定程度时，要积极促成事物的质变，使其达到我们所期望的存在状态。题中观点将适度原则与折中主义等同起来，更忽视其中的积极作为，不可取。 【分析】考点考查：把握适度原则的有关知识 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问限定范围《逻辑与思维》，对“为人处事，需要把握适度原则，需要折中而处之”这一观点进行评析。作答时，需调用适度的含义、把握适度原则的有关知识进行分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：日常生活中对同一件事的不同做法引起不同结果→可联系教材知识质变与量变的辩证关系，适度原则的含义； 关键词②：为人处事，需要把握适度原则→可联系教材知识把握适度原则的具体要求； 关键词③：需要折中而处之→可联系教材知识折中主义与“得中”的区别。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 本题属于评析类试题，知识范围限定明确，结合材料，回归教材，对“为人处事，需要把握适度原则，需要折中而处之”这一观点，从适度的含义、适度原则的含义、把握适度原则的要求等角度进行具体分析。评析类试题需指出观点中合理之处和不可取之处，并说明原因。 11（21-22高二下·江苏徐州·期末）家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。调查发现，我国的家庭教育中，有70%的家长教育方式不合格，其中30%是过分保护，30%是过分监督，还有10%的家长是严厉处罚。这些不合格的教育方式带来的结果是青少年承受挫折的能力差，适应能力差，甚至走向家长教育期望的反面。 民法典和家庭教育促进法等法律为处理家庭成员间的权利义务关系提供了准则。父母应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任。在“依法带娃”的同时，也要对孩子的成长有更理性的期待，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯。 结合材料，回答下列问题： 用辩证思维方法，谈谈家庭教育中对孩子成长有更理性的期待应如何正确运用适度原则。 【答案】①适度原则就是要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度的原则，要求我们在思考和处理问题时把握好“分寸”，不犯极端化的错误。②对孩子成长有更理性的期待，家长要坚持“依法带娃”，防止过分保护、过分监督和惩戒失当，推动子女的发展和成长到最佳状态；③家长也应积极创造条件，促成孩子养成良好道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯，使其达到家长所期望的存在状态。 【分析】背景素材：家庭教育。 考点考查：家和万事兴、辩证思维方法的有关知识。 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、科学精神。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问指向家庭教育，要求调用辩证思维方法的相关知识，分析家庭教育中对孩子成长有更理性的期待应如何正确运用适度原则。回答措施类主观题，侧重于“怎么做”。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：如何正确运用适度原则→可联系适度原则。 有效信息②：不合格的教育方式带来的结果是青少年承受挫折的能力差，适应能力差，甚至走向家长教育期望的反面→可联系理性期待、防止过分、“依法带娃”，创造条件，达成期望。 第三步：整合信息，组织答案。 结合本题材料载体和设问确定解题所需的家庭教育的相关《逻辑与思维》知识，然后结合材料信息分析。 推动认识发展 1．（22-23高二下·江苏徐州·期末）诗人袁枚说：“不学古人，法无一可，竟似古人，何处著我？”这一观点告诉我们（ ） A．肯定否定的斗争使事物发展进入自我肯定阶段 B．辩证否定是对旧事物的否定和对新事物的肯定 C．辩证的否定具有肯定与否定的双重性 D．事物的否定维持着事物的质的规定性 【答案】C 【详解】C：“不学古人，法无一可，竟似古人，何处著我？”这一观点告诉我们，辩证的否定具有肯定与否定的双重性，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素，其实质是扬弃，C正确。 A：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，A错误。 BD：辩证的否定既是事物发展的环节，又是事物联系的环节。新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径，BD错误。 故本题选C。 2．（22-23高二下·江苏徐州·期末）心理学中的“摘苹果理论”，意指一个渴望成功的人应该永远努力去采摘那些需要跳起来才能够得到的“苹果”。伸手就摘得到的果子，早就让人家摘走了，跳起来也摘不到的果子，只能烂在树上。“跳起来摘得着”，是一个适当的高标准，而跳是不断增高的，达到一个高度，又瞄向新的高度。从思维发展的角度看，这启示我们要（ ） A．善用逆向思维，将其作为正向思维的基础 B．选择合适的上升起点，逐步走向思维具体 C．正确认识事物发展过程的跨越性和连续性 D．坚持适度原则，把握分寸，“折中”处之 【答案】B 【详解】A：正向思维是逆向思维的基础，A说法错误。 B：“跳起来摘得着”是一个适当的高标准，说明要选择一个合适的上升起点，达到一个高度，又瞄向新的高度，说明逐步走向思维具体，B符合题意。 C：事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，C说法错误。 D：适度思维是“得中”而处之的思维。“中”是不偏不倚，无过与不及。“得中”是把持有度，合适且正好。这里的“得中”，不是凡事都采取折中主义的消极的思维方式，D错误。 故本题选B。 3．（21-22高二下·江苏南通·期末）“断舍离”，意思是把那些不必需、不合适、过时的东西统统断绝、舍弃，并脱离对物品的执着，即通过反复实践“断”“舍”的步骤来实现通畅的新陈代谢的状态。“断舍离”是一种生活态度，不仅是家里的物品，不需要、不舒服、不合适的情感等都可以“断舍离”，从而让身心变得轻松起来。学会“断舍离”，需要我们（ ） ①学会在动态性与静态性的统一中把握事物 ②看待事物、解决问题时坚持辩证的否定观 ③积极创造条件改变我们不需要的事物的质 ④通过辩证思维去改变事物变化发展的规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：通过反复实践“断”“舍”的步骤来实现通畅的新陈代谢的状态，说明我们要学会在动态性与静态性的统一中把握事物，①正确。 ②：“断舍离”是一种生活态度，不仅是家里的物品，不需要、不舒服、不合适的情感等都可以“断舍离”，从而让身心变得轻松起来，启示我们看待事物、解决问题时坚持辩证的否定观，②正确。 ③：材料强调的是我们要学会“断舍离”， 从而让身心变得轻松起来，不涉及创造条件改变我们不需要的事物的质，③排除。 ④：规律具有客观性，并不能通过辩证思维改变事物发展的规律，④错误。 故本题选A。 4．（21-22高二下·江苏徐州·期末）颠覆性技术被誉为“可改变游戏规则”的创新技术，是企业获得未来发展主导权的战略点。面对数码摄影技术的出现，曾经的胶卷相机巨头柯达黯然破产；面对互联网，美国零售巨头的门店接连消失。与此相反，新能源汽车领域的特斯拉，不仅开辟了新市场还向太空发起进军。顺覆性技术的出现既能让那些看似不可能倒下的“巨人”倒下，也能催生出新的力量、新的结构、新的机遇。颠覆性技术（ ） A．在与旧技术绝对不相容的对立中实现创新 B．是对既往技术的否定和对现实技术的肯定 C．在肯定因素与否定因素的斗争中破旧立新 D．在肯定与否定的循环往复中实现永续发展 【答案】C 【详解】A：“绝对不相容”属于形而上学的否定观，A错误。 B：辩证否定观实质是“扬弃”，既肯定又否定，肯定中包含否定，否定中包含肯定，“是对既往技术的否定和对现实技术的肯定”说法错误，B排除。 C：顺覆性技术的出现既能让那些看似不可能倒下的“巨人”倒下，也能催生出新的力量、新的结构、新的机遇，颠覆性技术在肯定因素与否定因素的斗争中破旧立新，C正确切题。 D：材料并未涉及肯定与否定的循环往复，也就不存在“在肯定与否定的循环往复中实现永续发展”，D排除。 故本题选C。 5．（21-22高二下·江苏徐州·期末）1941年，毛泽东在《关于农村调查》一文中写道：“当我们观察一件事物时，第一步的观察只能看到这件事物的大体轮廓，形成一般概念。好比一个初来延安的人，开始他对延安的认识只是一般的、笼统的。可是当他参观了抗大、女大以及延安的各机关学校之后，他采取了第二个步骤，用分析方法把延安的各部分有秩序地加以细细的研究和分析。然后第三步再用综合法把对各部分的分析加以综合，得出整体的延安。这时认识的延安就与初来时认识的延安不同，他开始看见的是整个的延安，现在看见的也是整个的延安，但与开始的了解不同了，现在他对延安就有了科学的认识和具体的了解。”上述认识过程中（ ） ①初来时对延安的感性具体认识是零散和片面的 ②对延安各部分的研究分析还停留在外部形象上 ③对延安的科学认识和具体了解体现了思维具体 ④对延安的认识最终达到再现事物多样性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：初来时对延安的感性具体认识是对延安整体的认识，只停留在外部形象上，但不是零散、片面的，①错误。 ②：对延安各部分的研究分析是对延安零散、片面的认识，体现了思维抽象，而不是停留在外部形象上，②错误。 ③：对延安的科学认识和具体了解，是对各部分的分析加以综合，得出对长安的整体性认识，体现了思维具体，③符合题意。 ④：对延安的认识最终是对其整体本质和规律的认识，达到再现事物多样性的统一，④符合题意。 故本题选D。 6．（21-22高二下·江苏扬州·期末）我国著名建筑学家梁思成在大量阅读历史文献和实例调查的基础上，整理出的中国建筑历史，不只是“照着讲”古人做过的事，也能启发后人“接着讲”出新的建筑来。他生动地将木建筑里的斗、拱、梁、椽这些构件，称作建筑上的“词汇”；把它们组合在一起的梁柱骨架结构，称作建筑上的“语法”。这就是“斗拱结构”（如下图所示）。下列对材料的理解正确的是（ ） ①“照着讲”是“既知其表又知其里”的思维抽象 ②“接着讲”出新的建筑来离不开人们的创新思维 ③对“斗拱结构”外部特征的直观认识是“只见其表不知其里”的感性具体 ④梁思成的认识是由感性具体到思维具体，再从思维具体到思维抽象的过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“照着讲”是反映古人做过的事，是感性具体，①错误。 ②：后人“接着讲”出新的建筑，离不开人们的创新思维，②正确。 ③：对“斗拱结构”外部特征的直观认识是对“斗拱结构”的反映，是“只见其表不知其里”的感性具体，③正确。 ④：梁思成的认识是由感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，④错误。 故本题选C。 7．（21-22高二下·江苏连云港·期末）为传承我国源远流长、灿烂辉煌的传统文化，中国人民银行近日发行吉祥文化金银纪念币一套。100克圆形银质纪念币把鹿、葫芦、祥云等装饰优化组合为背面图案“福寿康宁”，其中鹿寓意着吉祥幸福，葫芦寓意着福禄双全，祥云寓意着美好吉祥。“福寿康宁”蕴含着中国人民对幸福生活的共同追求。该设计在思维过程中属于（ ） A．从感性具体到思维抽象的过程 B．从思维抽象到思维具体的过程 C．从感性认识到理性认识的过程 D．从感性具体到思维具体的过程 【答案】B 【详解】AB：圆形银质纪念币把鹿、葫芦、祥云等装饰优化组合为背面图案“福寿康宁”，其中鹿寓意着吉祥幸福，葫芦寓意着福禄双全，祥云寓意着美好吉祥。“福寿康宁”蕴含着中国人民对幸福生活的共同追求。该设计在思维过程中属于从思维抽象到思维具体的过程，B符合题意，排除A。 C：实现由感性认识上升到理性认识必须具备的条件,一是必须占有十分丰富和合乎实际的感性材料,二是要运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作；学会用分析与综合相结合的方法来把握事物的本质，透过提供的感性材料上升到理性认识。吉祥文化金银纪念币设计不是从感性认识到理性认识的过程，C排除。 D：对事物的认识是从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体的过程,D错误。 故本题选B。 8．（2023·江苏徐州·模拟预测）阅读材料，回答下列问题。 我国承诺力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。 我国提出“双碳”目标后，一些地方“未立先破”，开展运动式“减碳”，对高耗能项目搞“一刀切”关停，提出的目标超越自身发展阶段，直接影响了我国经济社会的正常运行。绿色转型是一-个过程，不是一蹴而就的事情。传统能源逐步退出要建立在新能源安全可靠的替代基础上，只有把新的能源和产业“立”起来，调整能源结构和产业结构才有“破”的基础。实现“双碳”目标要“先立后破”，稳中求进。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析实现“双碳”目标要“先立后破”的思维方法。 【答案】①任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面，要深刻把握肯定和否定之间的辩证关系。“双碳”目标不是“一刀切”，而是把新的能源和产业“立”起来，再稳中求进。 ②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。绿色转型是一个过程，要把新的能源和产业“立”起来，再实现传统能源逐步退出，而不是“一刀切”关停。 ③逆向思维要求对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。先调整能源结构和产业结构，而不是先关停传统能源企业，“先立后破”才能实现创新的目的。 【分析】背景素材：碳达峰、碳中和 考点考查：辩证否定、创新思维、逆向思维 能力考查：获取和解读信息，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用逻辑与思维的有关知识，分析实现“双碳”目标要“先立后破”的思维方法。可以从辩证的否定观、创新思维、逆向思维角度分析。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：一些地方对高耗能项目搞“一刀切”关停→可联系辩证的否定观； 有效信息②：传统能源逐步退出要建立在新能源安全可靠的替代基础上→可联系创新思维； 有效信息③：调整能源结构和产业结构才有“破”的基础→可联系逆向思维。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面，要深刻把握肯定和否定之间的辩证关系； 得分点②：创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承； 得分点③：逆向思维要求对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。 【点睛】非选择题的审题要求： （1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 （2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。 （3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么，三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。 9．（21-22高二下·江苏扬州·阶段练习）阅读材料,回答下面问题 15年来，我国节能减排成效显著。为应对气候变化，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”等庄严的目标承诺：2021年～2030年，实现碳排放达峰；2031年～2045年，快速降低碳排放，2046年～2060年，深度脱碳，实现碳中和。二氧化碳是一个长寿命的气体，它的寿命是百年量级的，想要在2030年实现碳达峰，需要提早进行能源结构转型。如果你现在还不刹车，到2030年踩一脚刹车，肯定要延续10年才能达峰。因此，“十四五”时期对整个目标至关重要。2021年3月5日，国务院总理李克强在《政府工作报告》中提出，扎实做好碳达峰、碳中和各项工作，制定2030年前碳排放达峰行动方案。 结合材料，分析我国提出2060年前实现碳中和目标是如何体现质量互变规律的。 【答案】①量变是质变的必要准备，是事物发展中渐进性与连续性的过程，而渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性，这要求我们重视量的积累。中国政府重视量的积累，久久为功，重视节能减排、优化能源结构，分阶段持续推进实现2060年前实现碳中和目标。②质变是量变的必然结果，正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，这要求我们抓住时机，促成质的飞跃。中国政府只有抓住“十四五”时期这一关键时期，扎实做好碳达峰、碳中和各项工作，才能实现2060年前实现碳中和目标。③事物发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变的过程，渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互包含的。我国在节能减排成效显著的基础上，制定2030年前碳排放达峰行动方案，开启2060年前实现碳中和的新征程。 【分析】背景素材：我国提出2060年前实现碳中和目标 考点考查：质量互变规律的有关知识 能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，分析我国提出2060年前实现碳中和目标是如何体现质量互变规律的。本题属于体现类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”等庄严的目标承诺：2021年～2030年，实现碳排放达峰；2031年～2045年，快速降低碳排放，2046年～2060年，深度脱碳，实现碳中和→可联系量变是质变的必要准备，是事物发展中渐进性与连续性的过程，而渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性，这要求我们重视量的积累。 有效信息②：二氧化碳是一个长寿命的气体，它的寿命是百年量级的，想要在2030年实现碳达峰，需要提早进行能源结构转型。如果你现在还不刹车，到2030年踩一脚刹车，肯定要延续10年才能达峰。因此，“十四五”时期对整个目标至关重要→可联系质变是量变的必然结果，正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，这要求我们抓住时机，促成质的飞跃。 有效信息③：2031年～2045年，快速降低碳排放，2046年～2060年，深度脱碳，实现碳中和→可联系事物发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变的过程，渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互包含的。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：量变是质变的必要准备，是事物发展中渐进性与连续性的过程，而渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性，这要求我们重视量的积累+我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”等庄严的目标承诺：2021年～2030年，实现碳排放达峰；2031年～2045年，快速降低碳排放，2046年～2060年，深度脱碳，实现碳中和。 得分点②：质变是量变的必然结果，正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，这要求我们抓住时机，促成质的飞跃+二氧化碳是一个长寿命的气体，它的寿命是百年量级的，想要在2030年实现碳达峰，需要提早进行能源结构转型。如果你现在还不刹车，到2030年踩一脚刹车，肯定要延续10年才能达峰。因此，“十四五”时期对整个目标至关重要。 得分点③：事物发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变的过程，渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互包含的+2031年～2045年，快速降低碳排放，2046年～2060年，深度脱碳，实现碳中和。 【点睛】体现类试题解题方法 1．题型特点 (1)设问一般以“体现”“反映”“蕴含”“说明”等为关键词。 (2)通常选用现实生活中突出的事例创设情境，这些事例一般是近期国际国内政治、经济和社会生活中所发生的重大热点问题。 (3)具有时代性、创新性和综合性的特点，目的是考查学生提取有效信息，进行科学合理的判断、推理、归纳的能力和综合认识及评价现实问题的能力。 2．解题方法 (1)正确解读材料——信息是关键。对材料信息的解读要注意整体感知、理清层次、抓好关键词、明确重点。 (2)把握题干的联结语，如“这个事例说明”“这表明”“从上述材料可以看出”“上述材料体现了”等，从给出的事例中归纳相应的道理。 (3)遵循从具体到抽象的思维过程，采取归纳法，联系所学知识，正确地指出事例揭示的经济、政治、文化和哲学道理。 10．（21-22高二下·江苏南通·期末）人工智能已经深入渗透到了人类社会生活的方方面面。比如说，我们平常用的语音助手、汽车导航等等，都是人工智能在日常生活中的应用。而自动驾驶、无人工厂、智能机器人则是自动化程度更高更复杂的人工智能。在今年以来的新冠肺炎疫情防控中，我国已经成功地把5G技术和大数据、人工智能结合起来，大大提高了疫情防控工作的质量和效率。随着现代科学技术日新月异的发展，人类社会必将进入更高层次、更高等级的人工智能阶段。 然而任何事物都有两面性，人工智能也不例外。有人认为人工智能是人类社会的福，而持相反观点的人则认为，人工智能将发展成为人类社会之祸。事实上，从科学家到普通人都难免会有这样的忧虑：当机器的学习能力、模仿能力等方面逐渐超越人类之时，人类会被机器人反控制吗？人工智能会成为“恶魔”一般的存在吗？ 结合材料，运用辩证思维，分析说明人工智能对人类社会是“福”还是“祸”。 【答案】①事物内部的肯定方面与否定各方面是对立的，肯定方面维持事物质的固定性，当否定方面局于支配地位时，事物就发生根本性质的改变。人工智能会促进人类社会进入到更高层次，促进工作质量和效率的提高。但是人工智能，也会为人类社会带来了许多危险。②事物内部的肯定方面与否定各方面是统一的，肯定中包含否定，否定中包含肯定，否定并不是全盘否定，而是会产生新的质的规定性。人工智能在给人类带来便利的同时，也包含着一些危险，人工智能在向前发展时，也在不断的否定自身，发展到它的反面。 【分析】背景素材：人工智能的发展 考点考查：辩证思维、辩证的否定 能力考查：论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用辩证思维的有关知识，分析说明人工智能对人类社会是“福”还是“祸”。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人工智能会促进人类社会进入到更高层次，促进工作质量和效率的提高。但是也会为人类社会带来了未知的危险→可联系教材肯定方面与否定方面对立知识； 关键词②：人工智能在给人类带来便利的同时，也包含着一些危险，人工智能在向前发展时，也在不断的否定自身，发展到它的反面→可联系教材肯定方面与否定方面相统一知识； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 11．（21-22高二下·江苏宿迁·期末）清代著名的文学家、画家郑板桥自述画竹的体会：江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间，胸中勃勃，遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨、展纸、落笔，倏作变相。手中之竹又不是胸中之竹也。 郑板桥画竹的整个过程是如何体现“辩证的否定”道理的？ 【答案】①辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 画家郑板桥对竹子的认识由眼中之竹到胸中之竹，最后形成手中之竹，体现了自己否定自己，自己发展自己。 ②辩证的否定是发展的环节和联系的环节。手中之竹是在眼中之竹和胸中之竹的基础上形成的，并加以创新，实现了质的飞跃。 ③辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定的实质是“扬弃”。郑板桥对现实中的竹子进行审美选择，形成眼中之竹，经过加工改造，成为胸中之竹，后经画家之手形成手中之竹，整个过程体现了“扬弃”的实质。 【分析】背景素材：郑板桥画竹 考点考查：辩证的否定的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生回答郑板桥画竹的整个过程是如何体现“辩证的否定”道理的。本题属于体现类主观题，需要调用辩证的否定的有关知识，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：郑板桥把现实中的竹子的变为眼中之竹、胸中之竹，最后形成手中之竹——可联系辩证的否定是事物自身的否定。 关键词②：其实胸中之竹，并不是眼中之竹也；手中之竹又不是胸中之竹也。——可联系辩证的否定是发展的环节和联系的环节，辩证否定的实质是“扬弃” 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 12．（21-22高二下·江苏南通·期末）中国制造业发展处于新的十字路口。 当前，随着新科技发展，各国制造业开始了新一轮变革浪潮，进入以网络化、智能化为代表的4.0阶段，中国制造业也从基础完善、超高速发展、融入全球价值链，进入到增速放缓、不确定性增加的新阶段。 制造业遇到的问题是当前经济发展复杂性和不确定性加剧的缩影。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出，新的征程上，我们必须增强忧患意识、始终居安思危，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战。当前发展环境的深刻复杂变化,既要求我们牢牢把握机遇发展自己，又要求我们树立辩证思维，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。 结合材料，谈谈如何运用好辩证思维应对复杂局面。 【答案】运用好辩证思维，要着眼于从整体角度去思考如何解决问题，要以动态的方式去思考认识对象，把握事物的变化发展。其实质和核心就是要运用矛盾分析法。应对复杂局面，要正确地认识复杂事物的多个矛盾，分析矛盾、揭露矛盾，坚持具体问题具体分析，明确事物发展阶段和特点，分清主次矛盾和矛盾的主次方面。把握事物发展的规律和总趋势，明辨方向，不失时机，促成发展。 【分析】背景素材：中国制造业发展状况 考点考查：辩证思维的有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问指向制造业遇到的问题，要求调用辩证思维的有关知识，分析如何运用好辩证思维应对复杂局面。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：制造业遇到的问题是当前经济发展复杂性和不确定性加剧的缩影，当前发展环境的深刻复杂变化对我们提出新要求→可联系辩证思维的特征。 有效信息②：居安思危，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战→可联系辩证思维的实质和核心。 第三步：整合信息，组织答案。 结合本题材料载体和设问确定解题所需的辩证思维的要求的相关知识，然后结合材料信息分析作答。 13．（21-22高二下·江苏常州·期中）阅读材料，完成下列要求。 “以古人之规矩，开自己之生面”。传承发展中华优秀传统文化，应采取马克思主义的态度与方法，取其精华，去其糟箱，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承。“凡益之道，与时僧行。”中华文脉之贯通，通在一脉相承的精神追求，精神特质、精神脉络，更通在结合时代新发展新语境，赋予中华代秀传统文化新的时代内涵、表现形式和生命活力。 今日之中国，“文博热”火爆，“文创风”劲吹，呈现“千岩竞秀，万起争流”的生动景象。以创新方式探寻中华文化宝藏，《中国诗词大会》《唐宫夜宴》等电视节目广受青睐：幻化于《千里江山图》的舞蹈诗剧《只此青绿》向观众展现跨越千年的丹青意韵；演绎“采菊东篱下，悠然见南山”的诗意栖居，“国风博主”们的写意生活备受海内外粉丝追捧…新时代的中国，中华文化在赓续传承中弘扬光大，中华文明日益彰显旺盛而强大的生命力、创造力、凝聚力、影响力。 结合材料，运用“推动认识的发展”知识，请你谈谈对传承中华优秀传统文化认识。 【答案】①辩证的否定观要把握好肯定与否定之间的辩证关系，反对肯定一切和否定一切。(或辩证的否定具有肯定与否定的双重性。坚持辩证的否定观,要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。)传承发展中华优秀传统文化，应立足时代,批判地继承,并赋予中华优秀传统文化新的时代内涵、表现形式和生命活力。②认识发展要经过从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的相互依赖的两个阶段。从“中华优秀传统呈现“千岩竞秀，万壑争流”的生动景象”的感性具体到“以创新方式探寻中华文化宝藏”的思维抽象进而上升到“新时代的中国，中华文脉在赓续传承中弘扬光大，中华文明彰显旺盛而强大的生命力、创造力、凝聚力、影响力”的思维具体，从而实现对“传承中华优秀传统文化”的本质和规律的认识。 【分析】背景素材：中国的某些文化节目。 考点考查：辩证的否定观方法论、认识的发展阶段。 能力考查：描述和阐述事物的能力、论证和探究问题的能力。 核心素养：科学精神、公共参与。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题围绕中国的一些文化节目展开，题型为认识类主观题，回答本题可从辩证的否定观方法论、认识的发展阶段等角度展开作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：传承发展中华优秀传统文化，应采取马克思主义的态度与方法，取其精华，去其糟箱，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承→联系辩证的否定观方法论。 有效信息②：华文脉在赓续传承中弘扬光大，中华文明日益彰显旺盛而强大的生命力、创造力、凝聚力、影响力→联系认识的发展阶段。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：辩证的否定观方法论+传承发展中华优秀传统文化，应立足时代,批判地继承,并赋予中华优秀传统文化新的时代内涵。 得分点②：认识的发展阶段+从“中华优秀传统呈现“千岩竞秀，万壑争流”的生动景象”的感性具体进而上升到“新时代的中国，中华文脉在赓续传承中弘扬光大”的思维具体，从而实现对“传承中华优秀传统文化”的本质和规律的认识。 【点睛】非选择题的审题要求： （1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 （2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。 （3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。 14．（21-22高二下·江苏扬州·期末）2022年4月10日，中共中央国务院发布《关于加快建设全国统一大市场的意见》（以下简称《意见》）。建设全国统一大市场是构建新发展格局的基础支撑和内在要求。 《意见》特别强调立破并举、完善制度。“立”就是积极适应高水平社会主义市场经济体制建设的需要，创新和丰富新的制度供给：“破”就是坚持问题导向，坚决破除制约全国统一大市场建设的各种规定和做法；从制度建设着眼，明确阶段性目标要求，压茬推进统一市场建设。 请从“辩证的否定观”和“超前思维的方法”中任选一个角度，论证“立破并举，完善制度”的科学性。 要求：①紧扣主题，观点明确；②论证充分，内在逻辑一致；③学科术语使用规范，字数不超过200字。 【答案】答案示例一：“辩证否定观”角度： 肯定方面与否定方面是统一的。肯定包含否定，否定包含肯定，我们不能简单地肯定一切或否定一切。“立破并举”原则坚持了肯定与否定的统一。 辩证的否定具有肯定与否定的双重性。否定阶段相对于肯定阶段来说，是较后也是较高的环节，它包含着肯定，又具有比肯定更为丰富的内容。全国统一大市场的建立，需要“破”和“立”的并举，更需要完善制度。 答案示例二：超前思维方法角度。 超前思维运用矛盾分析方法，对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。建设全国统一大市场，坚持了问题导向，把握了其内在矛盾，具有科学性。 超前思维注重调查研究，依据事物发展的历史、现实和发展状况，运用推理和想象，对事物发展的可能性进行正确预测。通过完善制度，明确阶段性目标要求，作出了正确的判断与预测。 【分析】背景材料：中共中央国务院发布《关于加快建设全国统一大市场的意见》。 考点考查：辩证的否定观、超前思维的方法。 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与。 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问主体是“学生”，知识范围是“辩证的否定观”或“超前思维的方法”，问题指向是请从“辩证的否定观”和“超前思维的方法”中任选一个角度，论证“立破并举，完善制度”的科学性。属于论述题。 具体解答本题可任选一个角度，并调用“辩证的否定观”或“超前思维的方法”的知识分析论证“立破并举，完善制度”的必要性。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 答案示例一：“辩证否定观”角度： 关键词①：“立破并举”原则→可从肯定方面与否定方面是统一的角度论证这一原则坚持了肯定与否定的统一。 关键词②：更需要完善制度。→可从辩证的否定具有肯定与否定的双重性角度论证。 答案示例二：超前思维方法角度。 关键词①：“立破并举”原则→可从超前思维运用矛盾分析方法，对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见的角度论证建设全国统一大市场，坚持了问题导向，把握了其内在矛盾，具有科学性。 关键词②：更需要完善制度。→可从前思维注重调查研究，依据事物发展的历史、现实和发展状况，运用推理和想象，对事物发展的可能性进行正确预测角度论证通过完善制度，明确阶段性目标要求，作出了正确的判断与预测。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 具体解答本题可任选一个角度，并调用“辩证的否定观”或“超前思维的方法”的知识分析论证“立破并举，完善制度”科学性，要求紧扣主题，观点明确；论证充分，内在逻辑一致；学科术语使用规范，字数不超过200字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 试卷第2页，共37页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共37页 学科网（北京）股份有限公司 $$