专题04 历史唯物主义（精选高频考题42题）-备战2023-2024学年高一政治下学期期末真题分类汇编（江苏专用）

2023-2024学年第二学期高一期末考试政治专题汇编 历史唯物主义 （第五课 寻觅社会的真谛；第六课 实现人生的价值） 精选高频考题42题 内容概览 考点01社会历史的本质、发展、主体（12题） 考点02 价值与价值观、价值判断与价值选择、价值的创造和实现（18题） 考点03 综合性主观题（12题） 社会历史的本质、发展、主体 1．（2023·江苏无锡·三模）新时代背景下，我国职业教育面临新的形势。为了适应我国经济社会发展的需要，推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平，促进就业创业，建设教育强国、人力资源强国和技能型社会，推进社会主义现代化建设，新修订的《中华人民共和国职业教育法》于2022年5月1日起正式实施。这表明（ ） ①上层建筑必须适应经济基础的发展状况 ②法律所反映的内容最终由社会物质生活条件决定 ③反映社会存在的意识推动着社会的发展 ④上层建筑适应经济基础状况就能促进生产力的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（22-23高一下·江苏宿迁·期末）2023年3月13日，十四届全国人民代表大会第一次会议高票通过了《关于修改《中华人民共和国立法法》的决定》，这是2000年制定立法法以来的第二次修改。此次修改蕴含了“全过程人民民主”“合宪性审查”“改革决策与立法决策相统一”等丰富的法治元素。这体现了（ ） ①改革是社会主义社会发展的直接动力 ②上层建筑一定要适合经济基础的状况 ③改革的根本目的是社会主义制度的自我完善 ④生产关系的适当调整可以促进生产力的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（22-23高一下·江苏南通·期末）恩格斯在《自然辩证法》中指出：“每一个时代的理论思维包括我们这个时代的理论思维，都是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。”这一论断（ ） A．揭示了人民群众是精神财富的创造者 B．体现了社会意识是对社会存在的反映 C．忽视了先进社会意识自身具备的预见性 D．体现了上层建筑对经济基础具有反作用 4．（22-23高三下·江苏苏州·阶段练习）2023年3月，中共中央、国务院印发了《党和国家机构改革方案》。深化国务院机构改革是其中的一项重要任务，重点是加强科学技术、金融监管、数据管理、乡村振兴、知识产权、老龄工作等重点领域的机构职责优化和调整。这表明（ ） ①先进的社会意识对社会存在有促进作用 ②生产关系的变革促进生产力的发展 ③上层建筑的调整适应了经济基础的变化 ④社会历史发展的总趋势是前进性和曲折性的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（22-23高二上·江苏盐城·期末）2022年12月8日，由《语言文字周报》主办的2022年“十大网络热议语”公布结果。上榜的有：“冰墩墩”、“二十大”、“中国式现代化”、“人民至上，生命至上”、“做核酸”、“俄乌冲突”、“刘畊宏女孩\王心凌男孩”、“数字经济”、“网课”、“卡塔尔世界杯”。这些词语的流行表明（ ） ①社会意识是对社会存在的反映 ②先进的社会意识能促进社会存在的发展 ③社会意识的变化与社会存在的变化具有不完全同步性 ④意识是人脑对客观存在的主观反映 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 6．（22-23高二上·江苏盐城·期末）未来几年，乡村振兴到底怎么干?中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》，对实施乡村振兴战略工作作出具体部署，强调各地区各部门要树立城乡融合、一体设计、多规合一理念，要针对我国农村的现有发展水平精准施策，顺应村情民意。从唯物史观角度看，这一规划出台的哲学依据是（ ） ①社会意识具有相对独立性，对社会发展起推动作用 ②生产关系一定要适合生产力状况的规律是社会历史发展的规律 ③制定主观与客观具体的历史的统一的决策就能实现乡村振兴 ④人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（22-23高二上·江苏连云港·期末）中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》要求把推动现代职业教育高质量发展摆在更加突出位置,统筹职业教育、高等教育、继续教育，有序有效推进现代职业教育体系建设改革，切实提高职业教育的质量适应性和吸引力，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国奠定坚实基础。材料体现了（ ） ①调整完善生产关系可以更好促进生产力的发展 ②正确的社会意识对人们的行为有导向作用 ③任何真理性的认识都是有限与无限的辩证统一 ④量变是质变的必要准备,为事物质变提供条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（22-23高二上·江苏苏州·期末）马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“社会结构和国家总是从一定的个人的生活过程中产生的。但是，这里所说的个人不是他们自己或别人想象中的那种个人，而是现实中的个人，也就是说，这些个人是从事活动的，进行物质生产的，因而是在一定的物质的、不受他们任意支配的界限、前提和条件下活动着的。”这告诉我们（ ） ①个体的全部社会活动是人类社会赖以存在和发展的基础 ②人们在生产活动中形成的生产方式决定社会性质和面貌 ③个人活动对历史发展的作用受客观条件和客观规律制约 ④上层建筑是以经济及相应制度、设施为基础的意识形态 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2022·扬州·阶段练习）中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》，从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场，持续推动国内市场高效畅通，形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环，将推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展。从哲学上看，持续推动国内市场高效畅通，是因为（ ） ①经济基础决定上层建筑，上层建筑要与经济基础状况相适合 ②联系是客观的和普遍的，任何事物之间都存在着必然的联系 ③通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展 ④发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变可以引起质变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（22-23高二上·江苏常州·期中）2022年9月29日，中央纪委国家监委网站连续发布通报，再次释放出把反腐败斗争进行到底的鲜明信号。党中央一体推进不敢腐不能腐不想腐，将正风肃纪反腐与深化改革、完善制度、促进治理、推动发展贯通，以“全周期管理”推动全面从严治党向纵深发展。这体现的唯物史观的道理有（ ） ①生产关系的适当调整能够推动生产力的发展和进步 ②联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物 ③全面深化改革是发展中国特色社会主义的强大动力 ④上层建筑的适当调整能够促进经济基础的巩固和完善 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 11．（22-23高二上·江苏镇江·期中）习近平总书记在党的二十大报告中指出:“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山守江山，守的是人民的心。治国有常,利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。”从唯物史观角度看,习近平总书记心系民生是基于( ) ①人民群众作为历史活动参与者,决定着社会历史的性质与面貌 ②人民群众是社会历史的主体,坚持人民主体地位 ③人民群众是生产力的主要承担者,是社会存在和发展的基础 ④人民群众是历史的创造者,坚持以人民为中心的思想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（22-23高二上·江苏连云港·期中）阅读材料，完成下列要求。 构建新发展格局要求：要深刻认识当前社会主要矛盾的变化，增强解决发展不平衡不充分问题的系统性，要继续发展和完善社会主义市场经济体制，全面推进依法治国，要坚持在发展中保障和改善民生，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民对美好生活的向往。 运用“寻觅社会的真谛”的知识，结合材料三谈谈如何构建新发展格局。 价值与价值观、价值判断与价值选择、价值的创造和实现 1．（2023高三·宿迁·专题练习）2022年感动中国人物杨宁在大学毕业后决心回村里当一名大学生村官。十多年后，江门村从穷乡僻壤的深山苗寨，到如今瓜果飘香的美丽乡村……看着家乡的巨变，杨宁觉得一切辛苦付出都是值得的。材料表明（ ） ①青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ②我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③为满足自身需要所做的努力就越多，他自身的价值就越大 ④充分发挥主观能动性是人们创造和实现人生价值的前提 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 2．（22-23高一下·江苏泰州·期末）钱七虎院士是我国防护工程学家，被称为“国家铸盾人”。倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”；捐出奖金、津贴，资助584位困难学生，为国育才。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。2023年3月4日，钱七虎获颁感动中国年度人物。材料表明（ ） ①人既是价值的创造者，又是价值的享受着 ②价值判断与价值选择具有社会历史性特征 ③创造和实现人生价值需要正确价值观的指引 ④全面提高个人素质是实现人生价值的根本途径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（22-23高一下·江苏泰州·期末）“人就像种子，要做一粒好种子。”袁隆平的精神在无数人心中洒下了种子，鼓舞着全国人民，学会涵养，学会奉献，做正直踏实的中国人。由此可见（ ） ①评价个人的价值主要看对社会的贡献 ②科学研究是实现人生价值的必由之路 ③价值观对个人成长具有重要导向作用 ④社会客观条件对人生价值的实现起决定作用 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．（22-23高一下·江苏无锡·期末）习近平主席在2023年新年贺词中指出：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。”这些话给我们的人生启示是（ ） A．实现人生理想离不开自强不息的精神 B．做事情要坚持渐进性和曲折性的统一 C．只要发挥主观能动性，就能实现人生理想 D．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 5．（22-23高一下·江苏南通·期末）感动中国年度人物获奖者之一，我国防护工程学家钱七虎，倾心竭力六十余年，为祖国核防护“铸盾”；捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生，为祖国未来育才。钱老说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。”材料表明（ ） A．价值观对人生道路的选择具有重要导向作用 B．人生价值的实现取决于是否得到社会的认可 C．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 D．人们的价值判断和价值选择具有社会历史性 6．（22-23高一下·江苏南京·期末）一首单曲《孤勇者》火爆全网，词作者唐恬结合自己的抗癌经历，写出了普通人为生活拼命的样子：爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场。如今，歌曲在诸多平台传播，鼓舞和激励了无数听者。歌曲《孤勇者》（ ） ①证实人的精神贡献大于物质贡献 ②全面真实反映了人们的生活经历 ③体现作者自强不息的人生价值观 ④为人们理想奋斗提供了精神力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2023·江苏南京·模拟预测）时间是万事万物存在的刻度。时间创造无限可能。有人努力奔跑，用全力以赴的冲刺突破极限；有人砥砺前行，以日复一日的坚守辛勤耕耘，原本匀速流动的时间，正是在生生不息的奋斗中，在昂扬奋发的进取中，确定意义、体现价值，进而定义生命的精彩、定格历史的脉动。这说明（ ） A．时间是万事万物的存在方式 B．时间是衡量人生价值的根本尺度 C．只有奋斗的人生才是有意义的人生 D．奋斗是创造和实现人生价值的前提 8．（22-23高三上·江苏南通·期末）2022年11月12日，习近平总书记给中国航空工业集团沈飞“罗阳青年突击队”的队员们回信，鼓励他们继续弘扬航空报国精神，在推动航空科技自立自强上奋勇攀登，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。这启示我们（ ） ①有意义的人生总是与推动社会发展进步相关联 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提条件 ③要坚持正确的价值取向，在劳动奉献中创造价值 ④正确的价值选择必须把理想信念作为最高价值标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（22-23高二上·江苏连云港·期末）宁波市退休教师周秀芳在古稀之年远赴湖南省砰浦县支教，并架起爱心桥梁。4年多的时间内，经周秀芳多方协调，宁波、上海等地的爱心人士在湖南淑浦捐建了27所希望小学，近400名贫困生得到结对帮扶，累计捐款物近3000万元。周秀芳先后荣获了“中国好人”、全国脱贫攻坚奉献奖、第七届全国道德模范等荣誉。这说明（ ） A．平凡的工作岗位是实现人生价值的最佳舞台 B．人是价值创造者和价值享受者的统一体 C．价值判断和价值选择要尊重客观规律 D．满足社会和他人需要是实现人生价值的前提 10．（22-23高二上·江苏徐州·期末）某校将社会主义核心价值观与各项实践活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。上述举措是基于（ ） ①价值观是人生的重要向导 ②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用 ③价值观是我们拥有美好生活的航标 ④价值观对人们认识世界具有决定作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（22-23高二上·江苏盐城·期中）在现实生活中，人们对同一事件和行为往往有不同的看法。放弃美籍背景、选择为国争光的花滑运动员朱易，在北京冬奥会上的花滑短节目和自由滑比赛时发挥失常，成为全网话题人物。很多人在网上质疑朱易的能力，不仅在社交平台上抨击朱易，甚至批评她没有作为一个合格运动员的心态。也有人认为，朱易发挥失利不该被网暴，应当以平和的心态看待朱易的失误，只要展示中国年轻人的风采，对胜败我们都应表现出风度。导致上述不同认识和评价的原因可归纳为（ ） ①人们的社会地位、需要不同 ②不同的人认识事物的角度不同 ③价值判断和价值选择具有主体差异性 ④价值判断和价值选择具有社会历史性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（22-23高三上·江苏泰州·期中）编稻草、推石磨、踩水车汲水、自己动手做饭……学生们在泰州市青少年综合实践基地忙得不亦乐，开展形式多样的“沉浸式”劳动教育，把课堂搬进农场，体验劳动乐趣，学生们既深刻体验了劳动的艰辛与快乐，又活学活用了科学知识。“沉浸式”劳动教育（ ） ①凸显劳动教育是实现人生价值的必由之路 ②有助于学生知行合一，以劳树德、以劳增智 ③是学生德行养成、奋斗精神培养的重要途径 ④旨在传承劳动基因，涵养青少年的家国情怀 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 13．（22-23高二上·江苏连云港·期末）2022年8月22日，重庆北碚山林发生火灾，一个个勇冲一线的消防员、武警官兵，和一个个自发加入救援队伍的志愿者与时间赛跑、与高温抗衡、与烈火搏命的战斗。平凡英雄们用血肉之躯铸成了“防火长城”，致敬逆行志愿者，致敬救火英雄们。平凡英雄事迹给我们的人生启示是（ ） ①要在个人与社会的统一中实现人生价值 ②要从正确的价值观出发创造和实现人生价值 ③要在奉献社会的实践中谱写人生精彩华章 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（22-23高二上·江苏淮安·期末）随着人们对新冠病毒的认识更趋科学理性，国务院联防联控机制先后发布了“新二十条”“新十条”，自2019年底发生的新冠疫情进入了防控新阶段。我国在疫情防控中涌现了众多的逆行英雄，他们不畏艰险，冲锋在前，为维护人民群众生命安全做出了应有贡献。逆行英雄事迹给我们的人生启示是（ ） ①把维护广大人民群众利益作为价值追求 ②人生的真正价值在于对社会的独特贡献 ③在奉献社会的实践中不断实现人生价值 ④把实现自我价值作为自己人生奋斗目标 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 15．（21-22高二上·江苏泰州·期末）在抗击新冠疫情中，已经84岁高龄的钟南山院士依然跟广大医护工作者一样冲在前线，始终如铁人般拼命：长时间科研、开会、远程会诊，甚至在飞机上研究治疗方案……赢得了国人的尊重和爱戴。由此可见（ ） ①全面提高个人素质才能实现人生价值 ②实现人生价值离不开社会提供的客观条件 ③对一个人的价值评价主要看他的贡献 ④人既是价值的创造者，又是价值的享受者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（22-23高一下·江苏泰州·期末）雷锋，这个平凡而伟大的名字，承载着几代人的集体记忆。雷锋精神启迪我们探寻生活的意义，点亮心灵的火种。 雷锋精神的内涵是热爱党、热爱国家、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。 雷锋精神是一座取之不尽、用之不竭的宝藏。虽然社会环境、经济条件等发生了日新月异的变化，但雷锋精神依然是人们心中的精神丰碑，是引领风尚的道德旗帜，滋养着一代代中华儿女的心灵，不断感召着人们做出善行义举，激励着全民族焕发奋发向上的精神力量. 光阴流逝，雷锋形象在人们心目中从未远去；时代变迁，雷锋精神在岁月长河里永远闪亮。无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。 结合材料，运用价值观有关知识，阐释雷锋精神永不过时的原因。 17．（22-23高一下·江苏泰州·期末）阅读材料，完成下列要求。 中央宣传部授予张连印同志“时代楷模”称号。他入伍40年，把全部青春献给了国防和军队现代化事业。退休后，他毅然回到家乡，18年里带领团队共植树1.8万余亩、200多万株，为家乡生态环境改善和京津风沙源治理作出了突出贡献。 张连印同志是初心使命的真挚坚守者、“两山论”的生动践行者、革命传统的模范传承者。他信仰如炬、初心如磐，卸甲不移志、退休不褪色，为党的事业拼搏不息、奋斗不止；他少小离家、落叶归根，与人民群众休戚与共、与百姓心手相牵，坚持奋斗在绿化荒山、防风固沙的“新战场”；他退休后脱下军装换农装，住农家屋、吃农家饭，始终保持艰苦朴素作风，模范传承党的优良传统，为广大党员领导干部做出了光辉榜样。 结合材料，运用人生价值观的相关知识，谈谈张连印同志的事迹对我们的启示。 18．（22-23高二上·江苏盐城·期末） 疫情尚未远去，大考仍在继续。实践深刻启示我们，必须坚持“动态清零”总方针，“躺平”没有出路，“躺赢”绝不可能。动态清零并不是追求完全零感染，而是发现一起、扑灭一起，既不让新冠病毒在疫情发生地流行，也防止病毒传播扩散到其他区域。 衡量一种大流行疾病的危害程度，群体的视角最为重要。截至9月28日，我国60岁以上老年人完成全程接种人数占老年人口的比例为86.26%，还有相当部分老年人尚未完成全程接种和加强免疫接种，加上相当数量的儿童和有禁忌症无法接种疫苗的人群，疫苗接种率尚未形成足以抵抗重症和死亡的屏障。 衡量一种病毒是否严重，将传播率和致病率两者相乘，是一个重要指标。奥密克戎的传播力远大于流感和此前的新冠病毒毒株，且部分臭密克戎变异株亚分支的免疫逃逸能力出现明显增强，对老年人和基础病人群仍具较大威胁。疫情防得住，经济才能稳得住，人民生活才能平平安安，经济社会发展才能平稳健康。我国是一个有着14亿多人口的大国，加上地区发展不平衡，医疗资源总量不足，疫情蔓延势必会对经济社会发展造成严重冲击，最终付出的代价会更高，损失会更大。 结合材料：运用价值判断与价值选择的有关知识，以“‘动态清零’必须坚持”为主题，写一篇短评。 要求∶①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 综合性主观题 1．（22-23高二上·江苏盐城·期末）中央经济工作会议于2022年12月15日至16日在北京举行。会议认为要恢复和扩大消费，增加居民收入非常重要，会议强调要进一步完善我国的收入分配制度，多渠道增加城乡居民收入。 材料一 第三次分配主要由高收入人群在自愿基础上，以募集、捐赠和资助等慈善公益方式对社会资源和社会财富进行分配。2021年，中央财经委员会第十次会议系统提出构建初次分配、再分配和三次分配协调配套的基础性制度安排的论断，释放出“十四五”期间缩小收入差距、实现共同富裕的强烈信号，有效满足了当前我国经济社会高质量发展与人民群众的美好生活需要，对于调动各主体的参与积极性、满足人民群众获得感以及塑造正确社会价值观有着深远影响。 材料二 改革开放四十多年的实践证明，按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度极大地调动了企业和职工的积极性，为我国经济的持续高速增长提供了一个基础性平台。同时也应看到，在分配领域，不平衡的问题日益突出、不充分的问题依然存在。在迈向共同富裕的道路上，如何进一步深化分配制度改革，构建初次分配、再分配和三次分配协调配套的收入分配体系，是一个新的挑战。 结合材料,运用唯物史观的知识阐释构建初次分配、再分配和第三次分配协调配套收入分配体系的合理性。 2．（22-23高一下·江苏宿迁·期末）阅读材料，回答问题。 健全完善乡村医疗卫生体系，是筑牢亿万农民群众健康的第一道防线。党的十八大以来，党中央高度重视乡村医疗卫生体系建设，从完善基础设施条件、人员队伍建设、机构运行机制等方面采取一系列措施，持续提升了乡村医疗卫生服务能力，基本实现了农民群众公平享有基本医疗卫生服务，农村居民健康水平得到不断提高。但同时要看到，我国乡村医疗卫生体系发展不平衡不充分问题依然突出，与农民群众日益增长的健康需求相比还有不小的差距。健全适应乡村特点、优质高效的乡村医疗卫生体系，让广大农民群众获得更加公平可及、系统连续的医疗卫生服务，切实维护人民健康，仍有很多工作要做。 结合材料，运用历史唯物主义知识，说明我国进一步完善乡村医疗卫生体系的现实意义。 3．（21-22高三上·江苏无锡·期末）2021年10月，中央宣传部授予张连印同志“时代楷模”称号。他入伍40年，把全部青春献给了国防和军队现代化事业。退休后，他毅然回到家乡，18年里带领团队共植树1.8万余亩、200多万株，为家乡生态环境改善和京津风沙源治理做出了突出贡献。 张连印同志是初心使命的真挚坚守者、“两山论”的生动践行者、革命传统的模范传承者。他信仰如炬、初心如磐，卸甲不移志、退休不褪色，为党的事业拼搏不息、奋斗不止；他少小离家、落叶归根，与人民群众休戚与共、与百姓心手相牵，坚持奋斗在绿化荒山、防风固沙的“新战场”；他退休后脱下军装换农装，住农家屋、吃农家饭，始终保持艰苦朴素作风，模范传承党的优良传统，为广大党员领导干部作出了光辉榜样。 结合材料，运用唯物史观的知识，谈谈张连印同志的事迹对我们实现人生价值的启示。 4．（22-23高一下·江苏苏州·期末）“时代总是把历史责任赋予青年”。新时代是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。全面建设社会主义现代化国家是一项伟大而艰巨的事业，我们要战胜前进道路上的各种艰难险阻，迫切需要发扬事不避难、义不逃责的担当精神。无论是攻克科技领域的“卡脖子”难题，还是书写乡村振兴的大文章，无论是投身经济建设的主战场，还是服务社会民生的最基层，广大青年都需要扛起时代的责任。 青年应珍惜伟大时代赋予的光荣使命，在祖国最需要的地方，绽放出最美的青春之花。结合材料，运用历史唯物主义知识，撰写相关人生感悟。 5．（22-23高一下·江苏南通·期末）阅读材料，回答问题。 人口发展是“国之大者”，是现代化建设最基本的支撑。当前，我国人口发展呈现出鲜明的“变”与“不变”。 一方面，随着经济发展特别是工业化、城镇化发展到一定阶段，我国总人口增速明显放缓，生育意愿持续走低，老龄化程度加深，“少子老龄化”成为常态。另一方面，我国人口基数大、人口众多的基本国情没有改变，人力资源丰富仍然是我国的突出优势；健康水平和受教育水平在持续提升，一支高素质人才队伍正不断壮大。 面对新形势，必须完善新时代人口发展战略，把握人口发展的有利因素，积极有效应对风险挑战，努力实现人口高质量发展，牢牢掌握经济社会发展的战略主动。生育支持、普惠托育、积极应对人口老龄化、促进人口长期均衡发展等各项政策渐次推开；深化教育卫生事业改革创新、全面提高人口科学文化素质、推进全民终身学习等各项利好正深刻助力人的全面发展。 结合材料，请从历史唯物主义角度诠释我国人口发展的“变”与“不变”。 6．（22-23高二上·江苏连云港·期末）共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。中国式现代化确定了到2035年推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展，到本世纪中叶全体人民共同富裕基本实现的宏伟目标。扎实推动共同富裕，要坚持在发展中保障和改善民生，提升全社会人力资本和专业技能，提高就业创业能力，增强致富本领，形成人人参与、人人尽力、人人都有成就感的生动局面。共同富裕不是“养懒人”,不能“等靠要”，“躺赢”只会离共同富裕越来越远共同富裕是共建富裕，不是自然而然实现的。 请结合材料从哲学角度谈谈你的理解。 7．（22-23高二上·江苏泰州·期末）中共二十大报告将“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”作为下一阶段中心任务，并为“中国式现代化”作出明确定义：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 中国式现代化是植根于中国优秀传统文化土壤上的现代化，是对五千多年中华文明传承和发展的结果，是遵循深刻历史逻辑的必然结论；中国式现代化是中国人民在长期奋斗中逐步实现的，在革命、建设和改革时期，形成了红岩精神、长征精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、中国女排精神、抗疫精神……为中国式现代化提供了强大精神支撑；中国式现代化以“和合”的理念来尊重世界文明多样性，谋求世界各国和平发展，促进全球多元现代性格局的形成，各美其美，美人之美，美美与共。我国的新发展道路不仅造福国内人民，也为世界的发展提供了新的蓝图和范本。 结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识，剖析中国式现代化道路的内在逻辑。 8．（22-23高二上·江苏徐州·期末）阅读材料，回答问题。 党的二十大报告指出，青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 结合材料，运用“人生价值的创造和实现”相关知识，分析说明新时代好青年怎样创造和实现自己的人生价值。 9．（22-23高二上·江苏徐州·期末）文化兴则国运兴，文化强则民族强。2022年12月19日，中宣部印发表彰决定，对第十六届精神文明建设“五个一工程”组织工作先进单位和优秀作品进行表彰。《我和我的祖国》《长津湖》《跨过鸭绿江》《功勋》《山海情》《觉醒年代》《人世间》《守岛人》等一批叫好又叫座的“中国大片”均在获奖之列。这些作品取得成功只因三种精神“密码”：第一种是现实主义精神，就是把真实的历史事件通过艺术的形式再现出来；第二个是英雄主义精神，集中表达爱国主义、集体情怀、民族气节的英雄主义主题扣人心弦；第三种是国际主义精神，就是通过艺术作品展示中国人的天下情怀、大国担当。 结合材料，回答下列问题： 运用历史唯物主义知识，解读《我和我的祖国》等一批“中国大片”取得成功的精神“密码”。 10．（22-23高二上·江苏连云港·期末）阅读材料，回答问题。 保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。2022年10月30日，《中华人民共和国黄河保护法》表决通过。制定黄河保护法，正是根据流域特点着力解决突出问题的迫切所需。制定黄河保护法，是为了加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜，推进水资源节约集约利用，推动高质量发展，保护传承弘扬黄河文化，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展。制定黄河保护法，是以法律形式全面贯彻落实习近平总书记关于黄河流域生态保护和高质量发展的重要讲话、指示批示精神和党中央决策部署的重要举措，是强化黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略法治保障的迫切需要，是解决黄河流域特殊问题的现实需求，是健全满足黄河流域人民群众日益增长的美好生活需要必备法律制度的具体实践，是完善中国特色社会主义生态环境保护法律体系的客观要求。 结合材料，运用历史唯物主义相关知识，阐述出台《中华人民共和国黄河保护法》的原因。 11．（22-23高二上·江苏淮安·期末）阅读材料，回答问题。 劳动创造历史。中华民族自古就是崇尚劳动的民族，中华民族的祖辈在实践中创造了劳动精神，凝聚了中华文明的劳动智慧.适应新中国社会主义建设和改革的总要求，党的教育方针虽然经历了一个不断究卷的过程，但“教育与生产劳动相结合”，始终是一个不变的追求。 劳动成就未来。进入新时代以来劳动、奋斗的底色依然鲜亮，习近平总书记提出“努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”，党中央、国务院部署全面加强新时代中小学劳动教育，标志着育人方式进入“五育并举”时代。实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生学以致用、动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。 结合材料，运用历史唯物主义有关原理，说明新时代的劳动者应具有的宝贵品质。 12．（22-23高二上·江苏南通·期中）行政复议是政府系统自我纠错的监督制度和解决“民告官”行政争议的救济制度，是推进法治政府建设的重要抓手，也是维护公民、法人和其他组织合法权益的重要渠道。现行行政复议法于1999年施行，并于2009年和2017年分别对部分条款作了修改。 随着经济社会发展，吸纳行政争议的入口偏窄，案件管辖体制过于分散；案件审理机制不够健全，审理标准不统一，影响办案质量和效率等问题逐渐显现，行政复议制度需要完善。 2022年10月27日，《中华人民共和国行政复议法(修订草案)》首次提请全国人大常委会会议审议。修订草案共7章86条，修订的主要内容包括：明确行政复议原则、职责和保障，强化行政复议吸纳和化解行政争议的能力，完善行政复议受理及审理程序，加强行政复议对行政执法的监督。 结合材料，运用唯物史观的知识，分析修订行政复议法的原因。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！14 试卷第14页，共15页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 试卷第15页，共15页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期高一期末考试政治专题汇编 历史唯物主义 （第五课 寻觅社会的真谛；第六课 实现人生的价值） 精选高频考题42题 内容概览 考点01社会历史的本质、发展、主体（12题） 考点02 价值与价值观、价值判断与价值选择、价值的创造和实现（18题） 考点03 综合性主观题（12题） 社会历史的本质、发展、主体 1．（2023·江苏无锡·三模）新时代背景下，我国职业教育面临新的形势。为了适应我国经济社会发展的需要，推动职业教育高质量发展，提高劳动者素质和技术技能水平，促进就业创业，建设教育强国、人力资源强国和技能型社会，推进社会主义现代化建设，新修订的《中华人民共和国职业教育法》于2022年5月1日起正式实施。这表明（ ） ①上层建筑必须适应经济基础的发展状况 ②法律所反映的内容最终由社会物质生活条件决定 ③反映社会存在的意识推动着社会的发展 ④上层建筑适应经济基础状况就能促进生产力的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】 ①②：对《中华人民共和国职业教育法》进行修订是为了适应我国经济社会发展的需要，表明上层建筑必须适应经济基础的发展状况，法律作为社会意识的一种形式，是由社会物质生活条件决定的，故①②符合题意。 ③：反映社会存在的意识有正确的，也有错误的，正确的意识才能推动社会的发展，③说法错误。 ④：当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就能促进生产力的发展，推动社会进步，④说法错误。 故本题选A。 2．（22-23高一下·江苏宿迁·期末）2023年3月13日，十四届全国人民代表大会第一次会议高票通过了《关于修改《中华人民共和国立法法》的决定》，这是2000年制定立法法以来的第二次修改。此次修改蕴含了“全过程人民民主”“合宪性审查”“改革决策与立法决策相统一”等丰富的法治元素。这体现了（ ） ①改革是社会主义社会发展的直接动力 ②上层建筑一定要适合经济基础的状况 ③改革的根本目的是社会主义制度的自我完善 ④生产关系的适当调整可以促进生产力的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：《中华人民共和国立法法》的修改属于上层建筑的调整，此次修改蕴含了“全过程人民民主”“合宪性审查”“改革决策与立法决策相统一”等丰富的法治元素，体现了上层建筑一定要适合经济基础的状况，也说明改革是社会主义社会发展的直接动力，①②符合题意。 ③：改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展，③错误。 ④：《中华人民共和国立法法》的修改属于上层建筑的调整，不属于生产关系的调整，④排除。 故本题选A。 3．（22-23高一下·江苏南通·期末）恩格斯在《自然辩证法》中指出：“每一个时代的理论思维包括我们这个时代的理论思维，都是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容。”这一论断（ ） A．揭示了人民群众是精神财富的创造者 B．体现了社会意识是对社会存在的反映 C．忽视了先进社会意识自身具备的预见性 D．体现了上层建筑对经济基础具有反作用 【答案】B 【详解】A：材料没有体现人民群众是精神财富的创造者，故A不符合题意。 B：“每一个时代的理论思维它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容”，体现了社会意识是对社会存在的反映，故B正确。 CD：材料主要体现了社会意识是对社会存在的反映，没有体现“忽视先进社会意识自身具备的预见性”，也没有体现上层建筑对经济基础具有反作用，故CD不符合题意。 故本题选B。 4．（22-23高三下·江苏苏州·阶段练习）2023年3月，中共中央、国务院印发了《党和国家机构改革方案》。深化国务院机构改革是其中的一项重要任务，重点是加强科学技术、金融监管、数据管理、乡村振兴、知识产权、老龄工作等重点领域的机构职责优化和调整。这表明（ ） ①先进的社会意识对社会存在有促进作用 ②生产关系的变革促进生产力的发展 ③上层建筑的调整适应了经济基础的变化 ④社会历史发展的总趋势是前进性和曲折性的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：《党和国家机构改革方案》作为先进社会意识，对社会存在有促进作用，①正确。 ②：生产关系的变革只有适应了生产力的发展状况，才能促进生产力的发展，②说法错误。 ③：《党和国家机构改革方案》作为上层建筑的调整，适应了经济基础的变化，③正确。 ④：社会历史发展的总趋势是前进和上升的，发展的道路和过程是曲折性的，④错误。 故本题选A。 5．（22-23高二上·江苏盐城·期末）2022年12月8日，由《语言文字周报》主办的2022年“十大网络热议语”公布结果。上榜的有：“冰墩墩”、“二十大”、“中国式现代化”、“人民至上，生命至上”、“做核酸”、“俄乌冲突”、“刘畊宏女孩\王心凌男孩”、“数字经济”、“网课”、“卡塔尔世界杯”。这些词语的流行表明（ ） ①社会意识是对社会存在的反映 ②先进的社会意识能促进社会存在的发展 ③社会意识的变化与社会存在的变化具有不完全同步性 ④意识是人脑对客观存在的主观反映 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 【答案】D 【详解】①④：2022年“十大网络热议语”公布，上榜的词语都是对当年的重大事件和热点现象的反映，表明社会意识是对社会存在的反映，意识是人脑对客观存在的主观反映，①④符合题意。 ②：先进的社会意识能够促进社会存在的发展，但材料并没有涉及社会意识的反作用，②不符合题意。 ③：社会意识具有相对独立性，社会意识的变化与社会存在的变化不是完全同步的，但材料并不涉及“不完全同步”，③不符合题意。 故本题选D。 6．（22-23高二上·江苏盐城·期末）未来几年，乡村振兴到底怎么干?中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》，对实施乡村振兴战略工作作出具体部署，强调各地区各部门要树立城乡融合、一体设计、多规合一理念，要针对我国农村的现有发展水平精准施策，顺应村情民意。从唯物史观角度看，这一规划出台的哲学依据是（ ） ①社会意识具有相对独立性，对社会发展起推动作用 ②生产关系一定要适合生产力状况的规律是社会历史发展的规律 ③制定主观与客观具体的历史的统一的决策就能实现乡村振兴 ④人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②④：中共中央、国务院针对我国农村的现有发展水平精准施策，顺应村情民意，印发《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》，对实施乡村振兴战略工作作出具体部署，这说明人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线；也顺应了生产关系一定要适合生产力状况的规律，②④符合题意。 ①：社会意识具有相对独立性，但先进的社会意识对社会发展起推动作用，①说法错误。 ③：制定主观与客观的历史的统一的决策有利于实现乡村振兴。“制定主观与客观具体的历史的统一的决策就能实现乡村振兴”的说法夸大决策的作用，③说法错误。 故本题选C。 7．（22-23高二上·江苏连云港·期末）中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》要求把推动现代职业教育高质量发展摆在更加突出位置,统筹职业教育、高等教育、继续教育，有序有效推进现代职业教育体系建设改革，切实提高职业教育的质量适应性和吸引力，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国奠定坚实基础。材料体现了（ ） ①调整完善生产关系可以更好促进生产力的发展 ②正确的社会意识对人们的行为有导向作用 ③任何真理性的认识都是有限与无限的辩证统一 ④量变是质变的必要准备,为事物质变提供条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】②④：《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》要求有序有效推进现代职业教育体系建设改革，切实提高职业教育的质量适应性和吸引力，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国奠定坚实基础位置，这体现了正确的社会意识对人们的行为有导向作用，量变是质变的必要准备,为事物质变提供条件，②④符合题意。 ①：《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》为加快建设教育强国、科技强国、人才强国奠定坚实基础，这属于调整上层建筑，而不是调整生产关系，①不符合题意。 ③：任何真理都是绝对性和相对性的统一，认识是有限与无限的辩证统一，③说法不科学，排除。 故本题选C。 8．（22-23高二上·江苏苏州·期末）马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出：“社会结构和国家总是从一定的个人的生活过程中产生的。但是，这里所说的个人不是他们自己或别人想象中的那种个人，而是现实中的个人，也就是说，这些个人是从事活动的，进行物质生产的，因而是在一定的物质的、不受他们任意支配的界限、前提和条件下活动着的。”这告诉我们（ ） ①个体的全部社会活动是人类社会赖以存在和发展的基础 ②人们在生产活动中形成的生产方式决定社会性质和面貌 ③个人活动对历史发展的作用受客观条件和客观规律制约 ④上层建筑是以经济及相应制度、设施为基础的意识形态 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：物质资料的生产活动是人类社会赖以存在和发展的基础，故①说法错误。 ②③：材料中指出社会结构和国家是在现实的客观的生活过程中产生的，不受人的意识的转移，这告诉我们个人活动对历史发展的作用受客观条件和客观规律制约，人们在生产活动中形成的生产方式决定社会性质和面貌，故②③正确。 ④：材料中指出社会结构和国家在现实的客观的生活过程中产生的，主要强调的是社会生活的物质层面，故④不符合题意。 故本题选C。 9．（2022·扬州·阶段练习）中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》，从全局和战略高度对加快建设全国统一大市场作出部署。建设全国统一大市场，持续推动国内市场高效畅通，形成供需互促、产销并进、畅通高效的国内大循环，将推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展。从哲学上看，持续推动国内市场高效畅通，是因为（ ） ①经济基础决定上层建筑，上层建筑要与经济基础状况相适合 ②联系是客观的和普遍的，任何事物之间都存在着必然的联系 ③通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展 ④发展是渐进性和飞跃性的统一，事物的量变可以引起质变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：该选项与题干构不成因果联系。“持续推动国内市场高效畅通”强调的是调整生产关系以推动生产力的发展，①不合题意。 ②：联系是普遍的，任何事物都与周围的事物有着这样或那样的联系，而不是任何事物之间都存在着必然的联系，②错误。 ③：建设全国统一大市场，有利于推动国内市场高效畅通，促进国内大循环，推动国内市场由大到强，促进我国经济高质量发展，说明了当生产关系适应生产力时，能够促进生产力的发展，③正确。 ④：建设全国统一大市场，推动国内市场由大到强，有利于促进我国经济高质量发展。这是因为发展是量变与质变、渐进性和飞跃性的统一，事物的量变积累到一定的度可以引起质变，④正确。 故本题选D。 【点睛】 10．（22-23高二上·江苏常州·期中）2022年9月29日，中央纪委国家监委网站连续发布通报，再次释放出把反腐败斗争进行到底的鲜明信号。党中央一体推进不敢腐不能腐不想腐，将正风肃纪反腐与深化改革、完善制度、促进治理、推动发展贯通，以“全周期管理”推动全面从严治党向纵深发展。这体现的唯物史观的道理有（ ） ①生产关系的适当调整能够推动生产力的发展和进步 ②联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物 ③全面深化改革是发展中国特色社会主义的强大动力 ④上层建筑的适当调整能够促进经济基础的巩固和完善 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【答案】D 【详解】③④：党中央一体推进不敢腐不能腐不想腐，将正风肃纪反腐与深化改革、完善制度、促进治理、推动发展贯通，以“全周期管理”推动全面从严治党向纵深发展。这体现全面深化改革是发展中国特色社会主义的强大动力，通过制度完善等使上层建筑适应经济基础的发展要求，从而推进党风廉政建设，③④符合题意。 ①：正风肃纪、完善制度等属于上层建筑的调整，不属于生产关系的调整，①与题意不符。 ②：联系具有客观性不属于唯物史观道理，②与题意不符。 故本题选D。 11．（22-23高二上·江苏镇江·期中）习近平总书记在党的二十大报告中指出:“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山守江山，守的是人民的心。治国有常,利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。”从唯物史观角度看,习近平总书记心系民生是基于( ) ①人民群众作为历史活动参与者,决定着社会历史的性质与面貌 ②人民群众是社会历史的主体,坚持人民主体地位 ③人民群众是生产力的主要承担者,是社会存在和发展的基础 ④人民群众是历史的创造者,坚持以人民为中心的思想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】 ①：物质资料的生产方式决定着社会的性质与面貌，①不选。 ②④：材料主要强调人民的重要性，从唯物史观看是基于人民群众是社会历史的主体，坚持人民主体地位；人民群众是历史的创造者，坚持以人民为中心的思想，②④符合题意。 ③：物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础，③不选。 故本题选C。 12．（22-23高二上·江苏连云港·期中）阅读材料，完成下列要求。 构建新发展格局要求：要深刻认识当前社会主要矛盾的变化，增强解决发展不平衡不充分问题的系统性，要继续发展和完善社会主义市场经济体制，全面推进依法治国，要坚持在发展中保障和改善民生，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民对美好生活的向往。 运用“寻觅社会的真谛”的知识，结合材料三谈谈如何构建新发展格局。 【答案】①社会存在决定社会意识，要从客观存在的社会实际出发。构建新发展格局要深刻认识当前社会主要矛盾的变化体现这一道理。 ②要使生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适合经济基础状况。构建新发展格局要增强解决发展不平衡不充分问题的系统性，要继续发展和完善社会主义市场经济体制，全面推进依法治国体现了这一基本矛盾运动。 ③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要坚持群众观点、群众路线。构建新发展格局立足人民群众的美好生活需要，尊重人民主体地位，符合广大人民的根本利益。 【分析】背景素材：二十大 考点考查：社会存在与社会意识的辩证关系原理；生产力与生产关系的辩证关系原理及方法论；人民群众是历史的创造者原理及方法论 能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用寻觅社会的真谛的有关知识，从社会存在与社会意识的辩证关系原理；生产力与生产关系的辩证关系原理及方法论；人民群众是历史的创造者原理及方法论角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要深刻认识当前社会主要矛盾的变化，增强解决发展不平衡不充分问题的系统性→可联系教材知识社会存在与社会意识的辩证关系原理。 关键词②：要继续发展和完善社会主义市场经济体制，全面推进依法治国→可联系教材知识生产力与生产关系的辩证关系原理及方法论。 关键词③：要坚持在发展中保障和改善民生，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题→可联系教材知识人民群众是历史的创造者原理及方法论。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 价值与价值观、价值判断与价值选择、价值的创造和实现 1．（2023高三·宿迁·专题练习）2022年感动中国人物杨宁在大学毕业后决心回村里当一名大学生村官。十多年后，江门村从穷乡僻壤的深山苗寨，到如今瓜果飘香的美丽乡村……看着家乡的巨变，杨宁觉得一切辛苦付出都是值得的。材料表明（ ） ①青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望 ②我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准 ③为满足自身需要所做的努力就越多，他自身的价值就越大 ④充分发挥主观能动性是人们创造和实现人生价值的前提 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】A 【详解】①②：杨宁作为青年人决心当一名大学生村官，带领村民走上致富路，说明青年一代要有理想、有本领、有担当，要自觉站在最广大人民的立场上，①②符合题意。 ③：对一个人的价值的评价归根结底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献，③说法错误。 ④：社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，④说法错误。 故本题选A。 2．（22-23高一下·江苏泰州·期末）钱七虎院士是我国防护工程学家，被称为“国家铸盾人”。倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”；捐出奖金、津贴，资助584位困难学生，为国育才。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。2023年3月4日，钱七虎获颁感动中国年度人物。材料表明（ ） ①人既是价值的创造者，又是价值的享受着 ②价值判断与价值选择具有社会历史性特征 ③创造和实现人生价值需要正确价值观的指引 ④全面提高个人素质是实现人生价值的根本途径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”，他倾心竭力六十余年，为祖国“铸盾”；资助584位困难学生，为国育才，2023年3月4日，钱七虎获颁感动中国年度人物。这说明人的真正价值在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受着，价值观对人生价值的实现具有导向作用，创造和实现人生价值需要正确价值观的指引，①③正确。 ②：价值判断与价值选择具有社会历史性强调的是价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同，该选项材料没体现，排除②。 ④：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的根本途径，④排除。 故本题选A 3．（22-23高一下·江苏泰州·期末）“人就像种子，要做一粒好种子。”袁隆平的精神在无数人心中洒下了种子，鼓舞着全国人民，学会涵养，学会奉献，做正直踏实的中国人。由此可见（ ） ①评价个人的价值主要看对社会的贡献 ②科学研究是实现人生价值的必由之路 ③价值观对个人成长具有重要导向作用 ④社会客观条件对人生价值的实现起决定作用 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：学会奉献，做正直踏实的中国人可看出人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，评价个人的价值主要看对社会的贡献，价值观对个人成长具有重要导向作用，①③符合题意。 ②：积极投身为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，②说法错误。 ④：社会客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，不是决定作用，④说法错误。 故本题选B。 4．（22-23高一下·江苏无锡·期末）习近平主席在2023年新年贺词中指出：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。”这些话给我们的人生启示是（ ） A．实现人生理想离不开自强不息的精神 B．做事情要坚持渐进性和曲折性的统一 C．只要发挥主观能动性，就能实现人生理想 D．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 【答案】A 【详解】A：只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实，这启示我们要有顽强拼搏自强不息的精神，A正确。 B：事物发展是前进性和曲折性的统一，我们做事情要坚持渐进性和飞跃性的统一，B错误。 C：实现人生理想，除了要发挥主观能动性，还要尊重客观规律与坚持正确的价值取向，C错误。 D：材料强调自身的奋斗，没有强调社会提供的客观条件对实现人生价值的作用，D不符合题意。 故本题选A。 5．（22-23高一下·江苏南通·期末）感动中国年度人物获奖者之一，我国防护工程学家钱七虎，倾心竭力六十余年，为祖国核防护“铸盾”；捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生，为祖国未来育才。钱老说：“为国家和人民安全贡献心血，有价值。”材料表明（ ） A．价值观对人生道路的选择具有重要导向作用 B．人生价值的实现取决于是否得到社会的认可 C．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 D．人们的价值判断和价值选择具有社会历史性 【答案】A 【详解】A：我国防护工程学家钱七虎在正确价值观的引领下，倾心竭力六十余年，为国家科研和教育事业无私奉献，体现了价值观对人生道路的选择具有重要导向作用，A正确。 B：人生价值的实现与是否得到社会的认可没有必然关系，因此“取决于”说法错误，B排除。 C：材料体现的是价值观对人生的导向作用，而不是强调社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，C排除。 D：材料未涉及人们的价值判断和价值选择的社会历史性，D排除。 故本题选A。 6．（22-23高一下·江苏南京·期末）一首单曲《孤勇者》火爆全网，词作者唐恬结合自己的抗癌经历，写出了普通人为生活拼命的样子：爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场。如今，歌曲在诸多平台传播，鼓舞和激励了无数听者。歌曲《孤勇者》（ ） ①证实人的精神贡献大于物质贡献 ②全面真实反映了人们的生活经历 ③体现作者自强不息的人生价值观 ④为人们理想奋斗提供了精神力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：精神贡献和物质贡献都同样重要，不能将二者简单比较，①错误。 ②：意识是对物质能动的反映，“全面真实”说法错误，②排除。 ③④：歌曲《孤勇者》的词作者唐恬结合自己的抗癌经历，写出了普通人为生活拼命的样子，鼓舞和激励了无数听者，体现了作者自强不息的人生价值观 ；为人们理想奋斗提供了精神力量，③④正确。 故本题选D。 7．（2023·江苏南京·模拟预测）时间是万事万物存在的刻度。时间创造无限可能。有人努力奔跑，用全力以赴的冲刺突破极限；有人砥砺前行，以日复一日的坚守辛勤耕耘，原本匀速流动的时间，正是在生生不息的奋斗中，在昂扬奋发的进取中，确定意义、体现价值，进而定义生命的精彩、定格历史的脉动。这说明（ ） A．时间是万事万物的存在方式 B．时间是衡量人生价值的根本尺度 C．只有奋斗的人生才是有意义的人生 D．奋斗是创造和实现人生价值的前提 【答案】C 【详解】A：运动是万事万物的存在方式和固有属性，A错误。 B：对社会发展和人类进步事业的贡献是衡量人生价值的根本尺度，B错误。 C：有人努力奔跑，用全力以赴的冲刺突破极限；有人砥砺前行，日复一日的坚守辛勤耕耘，在生生不息的奋斗中，在昂扬奋发的进取中，确定意义、体现价值，进而定义生命的精彩、定格历史的脉动。这说明只有奋斗的人生才是有意义的人生，C符合题意。 D：社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提，D错误。 故本题选C。 8．（22-23高三上·江苏南通·期末）2022年11月12日，习近平总书记给中国航空工业集团沈飞“罗阳青年突击队”的队员们回信，鼓励他们继续弘扬航空报国精神，在推动航空科技自立自强上奋勇攀登，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。这启示我们（ ） ①有意义的人生总是与推动社会发展进步相关联 ②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提条件 ③要坚持正确的价值取向，在劳动奉献中创造价值 ④正确的价值选择必须把理想信念作为最高价值标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：习近平总书记给中国航空工业集团沈飞“罗阳青年突击队”的队员们回信，鼓励他们继续弘扬航空报国精神，在推动航空科技自立自强上奋勇攀登，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。这启示我们有意义的人生总是与推动社会发展进步相关联，要坚持正确的价值取向，在劳动奉献中创造价值。①③符合题意。 ②：材料强调要坚持正确的价值取向，在劳动奉献中创造价值，未涉及社会提供的客观条件是实现人生价值的前提条件；排除②。 ④：自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准。④错误。 故本题选B。 9．（22-23高二上·江苏连云港·期末）宁波市退休教师周秀芳在古稀之年远赴湖南省砰浦县支教，并架起爱心桥梁。4年多的时间内，经周秀芳多方协调，宁波、上海等地的爱心人士在湖南淑浦捐建了27所希望小学，近400名贫困生得到结对帮扶，累计捐款物近3000万元。周秀芳先后荣获了“中国好人”、全国脱贫攻坚奉献奖、第七届全国道德模范等荣誉。这说明（ ） A．平凡的工作岗位是实现人生价值的最佳舞台 B．人是价值创造者和价值享受者的统一体 C．价值判断和价值选择要尊重客观规律 D．满足社会和他人需要是实现人生价值的前提 【答案】B 【详解】A：实现人生价值没有最佳舞台，只要找到适合自己的位置，都能实现人生价值，A错误。 B：人是价值创造者和价值享受者的统一体，周秀芳创造了价值，同时也获得了社会的肯定与尊重，B正确。 C：材料未涉及价值判断和价值选择要尊重客观规律，C错误。 D：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，D错误。 故本题选B。 10．（22-23高二上·江苏徐州·期末）某校将社会主义核心价值观与各项实践活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。上述举措是基于（ ） ①价值观是人生的重要向导 ②价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用 ③价值观是我们拥有美好生活的航标 ④价值观对人们认识世界具有决定作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：某校通过在各项实践活动中培养社会主义价值观，以培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动，这一举措是基于价值观是人生的重要向导，对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，①②符合题意。 ③：价值观有正确与错误之分，正确的价值观是我们拥有美好生活的航标，③错误。 ④：价值观对人们认识世界具有重要的导向作用，但并不起决定作用，④错误。 故本题选A。 11．（22-23高二上·江苏盐城·期中）在现实生活中，人们对同一事件和行为往往有不同的看法。放弃美籍背景、选择为国争光的花滑运动员朱易，在北京冬奥会上的花滑短节目和自由滑比赛时发挥失常，成为全网话题人物。很多人在网上质疑朱易的能力，不仅在社交平台上抨击朱易，甚至批评她没有作为一个合格运动员的心态。也有人认为，朱易发挥失利不该被网暴，应当以平和的心态看待朱易的失误，只要展示中国年轻人的风采，对胜败我们都应表现出风度。导致上述不同认识和评价的原因可归纳为（ ） ①人们的社会地位、需要不同 ②不同的人认识事物的角度不同 ③价值判断和价值选择具有主体差异性 ④价值判断和价值选择具有社会历史性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：题干提问的是不同的人对待朱易有不同评价的原因，本观点与题干不构成因果关系，故①不符合题意。 ②③：材料中指出不同的人对待花滑运动员朱易有不同的评价，这是因为不同的人认识事物的角度不同，价值判断和价值选择具有主体差异性，故②③正确。 ④：社会历史性指实践是主体在一定社会关系中从事的活动，受着社会条件的制约，并随社会的变化发展和历史的变化发展，而材料主要强调的是不同的人对待事物的看法不同，故④不选。 故本题选C。 12．（22-23高三上·江苏泰州·期中）编稻草、推石磨、踩水车汲水、自己动手做饭……学生们在泰州市青少年综合实践基地忙得不亦乐，开展形式多样的“沉浸式”劳动教育，把课堂搬进农场，体验劳动乐趣，学生们既深刻体验了劳动的艰辛与快乐，又活学活用了科学知识。“沉浸式”劳动教育（ ） ①凸显劳动教育是实现人生价值的必由之路 ②有助于学生知行合一，以劳树德、以劳增智 ③是学生德行养成、奋斗精神培养的重要途径 ④旨在传承劳动基因，涵养青少年的家国情怀 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，①排除。 ②③：“沉浸式”劳动教育，把课堂搬进农场，体验劳动乐趣，学生们既深刻体验了劳动的艰辛与快乐，又活学活用了科学知识，是学生德行养成、奋斗精神培养的重要途径，有助于学生知行合一，以劳树德、以劳增智，②③正确。 ④：“沉浸式”劳动教育有利于传承劳动基因，涵养青少年的家国情怀，但传承劳动基因，涵养青少年的家国情怀并不是主旨，④排除。 故本题选B。 13．（22-23高二上·江苏连云港·期末）2022年8月22日，重庆北碚山林发生火灾，一个个勇冲一线的消防员、武警官兵，和一个个自发加入救援队伍的志愿者与时间赛跑、与高温抗衡、与烈火搏命的战斗。平凡英雄们用血肉之躯铸成了“防火长城”，致敬逆行志愿者，致敬救火英雄们。平凡英雄事迹给我们的人生启示是（ ） ①要在个人与社会的统一中实现人生价值 ②要从正确的价值观出发创造和实现人生价值 ③要在奉献社会的实践中谱写人生精彩华章 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：勇冲一线的消防员、武警官兵、救援队伍的志愿者用血肉之躯铸成了“防火长城”，致敬逆行志愿者，致敬救火英雄们。平凡英雄事迹给我们的人生启示是要在个人与社会的统一中实现人生价值，要在奉献社会的实践中谱写人生精彩华章，故①③正确。 ②④：材料没有体现要从正确的价值观出发创造和实现人生价值，没有体现社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，故②④不符合题意。 故本题选B。 14．（22-23高二上·江苏淮安·期末）随着人们对新冠病毒的认识更趋科学理性，国务院联防联控机制先后发布了“新二十条”“新十条”，自2019年底发生的新冠疫情进入了防控新阶段。我国在疫情防控中涌现了众多的逆行英雄，他们不畏艰险，冲锋在前，为维护人民群众生命安全做出了应有贡献。逆行英雄事迹给我们的人生启示是（ ） ①把维护广大人民群众利益作为价值追求 ②人生的真正价值在于对社会的独特贡献 ③在奉献社会的实践中不断实现人生价值 ④把实现自我价值作为自己人生奋斗目标 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：我国在疫情防控中涌现了众多的逆行英雄，他们不畏艰险，冲锋在前，为维护人民群众生命安全做出了应有贡献。逆行英雄事迹给我们的人生启示是把维护广大人民群众利益作为价值追求，在奉献社会的实践中不断实现人生价值，故①③正确。 ②：人生的真正价值在于对社会的贡献，并非对社会的独特贡献，故②错误。 ④：评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。因此，要把实现社会价值作为自己人生奋斗目标，而不是自我价值，故④错误。 故本题选B。 15．（21-22高二上·江苏泰州·期末）在抗击新冠疫情中，已经84岁高龄的钟南山院士依然跟广大医护工作者一样冲在前线，始终如铁人般拼命：长时间科研、开会、远程会诊，甚至在飞机上研究治疗方案……赢得了国人的尊重和爱戴。由此可见（ ） ①全面提高个人素质才能实现人生价值 ②实现人生价值离不开社会提供的客观条件 ③对一个人的价值评价主要看他的贡献 ④人既是价值的创造者，又是价值的享受者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：创造和实现人生价值需要全面提高个人素质，但材料没有强调个人素质的提高，①错误。 ②：材料没有强调社会提供的客观条件，②错误。 ③④：在抗击新冠疫情中，84岁高龄的钟南山院士依然冲在前线，为抗击疫情做出突出贡献，说明对一个人的价值评价主要看他的贡献，说明人是价值的创造者；他赢得人们的尊重和爱戴，表明人又是价值的享受者，③④符合题意。 故本题选D。 16．（22-23高一下·江苏泰州·期末）雷锋，这个平凡而伟大的名字，承载着几代人的集体记忆。雷锋精神启迪我们探寻生活的意义，点亮心灵的火种。 雷锋精神的内涵是热爱党、热爱国家、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。 雷锋精神是一座取之不尽、用之不竭的宝藏。虽然社会环境、经济条件等发生了日新月异的变化，但雷锋精神依然是人们心中的精神丰碑，是引领风尚的道德旗帜，滋养着一代代中华儿女的心灵，不断感召着人们做出善行义举，激励着全民族焕发奋发向上的精神力量. 光阴流逝，雷锋形象在人们心目中从未远去；时代变迁，雷锋精神在岁月长河里永远闪亮。无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。 结合材料，运用价值观有关知识，阐释雷锋精神永不过时的原因。 【答案】①雷锋精神彰显社会主义核心价值观，继承中华优秀传统文化，体现时代精神，是引领风尚的道德旗帜，是激励奋发向上的精神力量。②雷锋精神坚持人民至上，站在最广大人民的立场上，服务人民、助人为乐。③雷锋精神弘扬劳动精神，崇尚奉献精神，蕴含崇高理想和坚定信念，指引人创造和实现人生价值。 【分析】背景材料：雷锋精神 考查知识：价值观 考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物 学科素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是价值观，设问指向是阐释雷锋精神永不过时的原因。本题属于原因类试题，考查知识切口小，但通过分析，具体可从社会主义核心价值观、作出正确价值判断与价值选择的标准、实现人生价等知识来作答。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：雷锋精神依然是人们心中的精神丰碑，是引领风尚的道德旗帜，滋养着一代代中华儿女的心灵，不断感召着人们做出善行义举，激励着全民族焕发奋发向上的精神力量→可联系彰显社会主义核心价值观，继承中华优秀传统文化。 关键词②：服务人民、助人为乐的奉献精神→可联系站在最广大人民的立场上。 关键词③：热爱党、热爱国家、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神→可联系弘扬劳动精神，崇尚奉献精神，蕴含崇高理想和坚定信念，指引人创造和实现人生价值。 第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。 17．（22-23高一下·江苏泰州·期末）阅读材料，完成下列要求。 中央宣传部授予张连印同志“时代楷模”称号。他入伍40年，把全部青春献给了国防和军队现代化事业。退休后，他毅然回到家乡，18年里带领团队共植树1.8万余亩、200多万株，为家乡生态环境改善和京津风沙源治理作出了突出贡献。 张连印同志是初心使命的真挚坚守者、“两山论”的生动践行者、革命传统的模范传承者。他信仰如炬、初心如磐，卸甲不移志、退休不褪色，为党的事业拼搏不息、奋斗不止；他少小离家、落叶归根，与人民群众休戚与共、与百姓心手相牵，坚持奋斗在绿化荒山、防风固沙的“新战场”；他退休后脱下军装换农装，住农家屋、吃农家饭，始终保持艰苦朴素作风，模范传承党的优良传统，为广大党员领导干部做出了光辉榜样。 结合材料，运用人生价值观的相关知识，谈谈张连印同志的事迹对我们的启示。 【答案】①实现人生价值，坚持正确的价值观导向。②坚持正确的价值判断和价值选择，把国家利益、集体利益作为价值选择的最高价值标准。③必须在劳动和奉献中创造价值。④在个人与社会的统一中实现价值。⑤在砥砺自我中走向成功：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定理想信念，需要正确价值观指引，需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。 【分析】背景素材：中央宣传部授予张连印同志“时代楷模”称号、拜登政府无法从根本上解决债务问题 考点考查：人生价值观 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于启示类主观题，要求考生说明张连印同志的事迹对我们的启示。考生需要调用人生价值观的相关知识，结合材料分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张连印同志是初心使命的真挚坚守者，他信仰如炬、初心如磐，卸甲不移志、退休不褪色→可联系实现人生价值，坚持正确的价值观导向。 关键词②：退休后，他毅然回到家乡，18年里带领团队共植树1.8万余亩、200多万株，为家乡生态环境改善和京津风沙源治理作出了突出贡献→可联系坚持正确的价值判断和价值选择。 关键词③：为党的事业拼搏不息、奋斗不止→可联系必须在劳动和奉献中创造价值。 关键词④：他入伍40年，把全部青春献给了国防和军队现代化事业→可联系在个人与社会的统一中实现价值。 关键词⑤：他退休后脱下军装换农装，住农家屋、吃农家饭，始终保持艰苦朴素作风，模范传承党的优良传统，为广大党员领导干部做出了光辉榜样→可联系在砥砺自我中走向成功。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（22-23高二上·江苏盐城·期末） 疫情尚未远去，大考仍在继续。实践深刻启示我们，必须坚持“动态清零”总方针，“躺平”没有出路，“躺赢”绝不可能。动态清零并不是追求完全零感染，而是发现一起、扑灭一起，既不让新冠病毒在疫情发生地流行，也防止病毒传播扩散到其他区域。 衡量一种大流行疾病的危害程度，群体的视角最为重要。截至9月28日，我国60岁以上老年人完成全程接种人数占老年人口的比例为86.26%，还有相当部分老年人尚未完成全程接种和加强免疫接种，加上相当数量的儿童和有禁忌症无法接种疫苗的人群，疫苗接种率尚未形成足以抵抗重症和死亡的屏障。 衡量一种病毒是否严重，将传播率和致病率两者相乘，是一个重要指标。奥密克戎的传播力远大于流感和此前的新冠病毒毒株，且部分臭密克戎变异株亚分支的免疫逃逸能力出现明显增强，对老年人和基础病人群仍具较大威胁。疫情防得住，经济才能稳得住，人民生活才能平平安安，经济社会发展才能平稳健康。我国是一个有着14亿多人口的大国，加上地区发展不平衡，医疗资源总量不足，疫情蔓延势必会对经济社会发展造成严重冲击，最终付出的代价会更高，损失会更大。 结合材料：运用价值判断与价值选择的有关知识，以“‘动态清零’必须坚持”为主题，写一篇短评。 要求∶①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 【答案】坚持“动态清零”总方针不是凭空产生的，是在社会实践的基础上形成的。 价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用，我们应树立正确的价值观，作出正确的价值判断和选择。疫情尚未远去，大考仍在继续。 实践深刻启示我们，必须坚持“动态清零”总方针，“躺平”没有出路，“躺赢”绝不可能。“动态清零”总方针立足国情、汲取国外消极抗疫的教训，综合考虑我国疫情防控的阶段性形势和病毒的传播特点，坚持了真理，尊重了客观规律。 疫情防控遵循“动态清零”总方针，更好地保护了人民生命安全和身体健康，坚持把人民利益为最高价值标准。 最大多数人的利益是最紧要和最具决定性的因素。坚持“动态清零”总方针，充分考虑最大多数人的利益，实现了个人、集体和社会利益的统一。动态清零’必须坚持，疫情才能防得住，经济才能稳得住，人民生活才能平平安安，经济社会发展才能平稳健康。 【分析】背景素材：“微商”的发展、疫情 考点考查：坚持两个毫不动摇、社会主义市场经济体制、价值判断与价值选择 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求以“‘动态清零’必须坚持”为主题，写一篇短评。开放性试题，言之有理即可。考生需注意试题知识性与开放性的统一。 第二步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 综合性主观题 1．（22-23高二上·江苏盐城·期末）中央经济工作会议于2022年12月15日至16日在北京举行。会议认为要恢复和扩大消费，增加居民收入非常重要，会议强调要进一步完善我国的收入分配制度，多渠道增加城乡居民收入。 材料一 第三次分配主要由高收入人群在自愿基础上，以募集、捐赠和资助等慈善公益方式对社会资源和社会财富进行分配。2021年，中央财经委员会第十次会议系统提出构建初次分配、再分配和三次分配协调配套的基础性制度安排的论断，释放出“十四五”期间缩小收入差距、实现共同富裕的强烈信号，有效满足了当前我国经济社会高质量发展与人民群众的美好生活需要，对于调动各主体的参与积极性、满足人民群众获得感以及塑造正确社会价值观有着深远影响。 材料二 改革开放四十多年的实践证明，按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度极大地调动了企业和职工的积极性，为我国经济的持续高速增长提供了一个基础性平台。同时也应看到，在分配领域，不平衡的问题日益突出、不充分的问题依然存在。在迈向共同富裕的道路上，如何进一步深化分配制度改革，构建初次分配、再分配和三次分配协调配套的收入分配体系，是一个新的挑战。 结合材料,运用唯物史观的知识阐释构建初次分配、再分配和第三次分配协调配套收入分配体系的合理性。 【答案】①社会存在决定社会意识。新时代人民群众对于利益分配、矛盾化解产生更高层次的现实需求，这要求完善分配制度与分配方式以最大程度满足人民群众的合理合法诉求；②生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况。新时代背景下我国社会主要矛盾已经发生转化，需要通过制度保障来缩小不同社会阶层的收入分配差距、实现共同富裕；③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要坚持群众观点与群众路线。收入分配制度的完善能够缩小收入间的差距，增强人们的获得感，维护群众的根本利益。④正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上，第三次分配方案能够更好地反映公平正义的价值理念，并体现人民群众多样化和异质性的利益诉求。 【分析】背景素材：构建协调配套收入分配体系的合理性 考点考查：社会存在与社会意识的辩证关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律、人民群众是历史的创造者的原理及方法论、正确价值判断与价值选择的标准 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“阐释构建初次分配、再分配和第三次分配协调配套收入分配体系的合理性”，属于阐释类题型，需要调用“唯物史观”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中央财经委员会第十次会议系统提出构建初次分配、再分配和三次分配协调配套的基础性制度安排的论断，释放出“十四五”期间缩小收入差距、实现共同富裕的强烈信号，有效满足了当前我国经济社会高质量发展与人民群众的美好生活需要，对于调动各主体的参与积极性、满足人民群众获得感以及塑造正确社会价值观有着深远影响→可联系:社会存在决定社会意识；人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要坚持群众观点与群众路线。 关键词②：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度极大地调动了企业和职工的积极性，为我国经济的持续高速增长提供了一个基础性平台。同时也应看到，在分配领域，不平衡的问题日益突出、不充分的问题依然存在。在迈向共同富裕的道路上，如何进一步深化分配制度改革，构建初次分配、再分配和三次分配协调配套的收入分配体系，是一个新的挑战→可联系:生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况；正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 2．（22-23高一下·江苏宿迁·期末）阅读材料，回答问题。 健全完善乡村医疗卫生体系，是筑牢亿万农民群众健康的第一道防线。党的十八大以来，党中央高度重视乡村医疗卫生体系建设，从完善基础设施条件、人员队伍建设、机构运行机制等方面采取一系列措施，持续提升了乡村医疗卫生服务能力，基本实现了农民群众公平享有基本医疗卫生服务，农村居民健康水平得到不断提高。但同时要看到，我国乡村医疗卫生体系发展不平衡不充分问题依然突出，与农民群众日益增长的健康需求相比还有不小的差距。健全适应乡村特点、优质高效的乡村医疗卫生体系，让广大农民群众获得更加公平可及、系统连续的医疗卫生服务，切实维护人民健康，仍有很多工作要做。 结合材料，运用历史唯物主义知识，说明我国进一步完善乡村医疗卫生体系的现实意义。 【答案】①社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会存在具有推动作用。完善乡村医疗卫生体系，有利于推进健康中国建设。 ②人民群众是社会历史的主体，要坚持群众观点和群众路线。完善乡村医疗卫生体系，有利于实现和维护广大农民群众的健康权益。 ③作出正确的价值判断与价值选择必须自觉遵循社会发展客观规律，站在最广大人民的立场上。完善乡村医疗卫生体系能够为人民健康提供有力保障。 【分析】背景素材：我国进一步完善乡村医疗卫生体系 考点考查：社会意识具有相对独立性、人民群众是社会历史的主体、正确价值判断与价值选择的标准等知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述与阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。调动教材相关知识，结合材料作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党中央高度重视乡村医疗卫生体系建设，持续提升了乡村医疗卫生服务能力，基本实现了农民群众公平享有基本医疗卫生服务，农村居民健康水平得到不断提高→可联系社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会存在具有推动作用；正确价值判断与价值选择的标准。 关键词②：完善乡村医疗卫生体系，是筑牢亿万农民群众健康的第一道防线→可联系人民群众是社会历史的主体。 第三步：整合信息，组织答案。组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。 3．（21-22高三上·江苏无锡·期末）2021年10月，中央宣传部授予张连印同志“时代楷模”称号。他入伍40年，把全部青春献给了国防和军队现代化事业。退休后，他毅然回到家乡，18年里带领团队共植树1.8万余亩、200多万株，为家乡生态环境改善和京津风沙源治理做出了突出贡献。 张连印同志是初心使命的真挚坚守者、“两山论”的生动践行者、革命传统的模范传承者。他信仰如炬、初心如磐，卸甲不移志、退休不褪色，为党的事业拼搏不息、奋斗不止；他少小离家、落叶归根，与人民群众休戚与共、与百姓心手相牵，坚持奋斗在绿化荒山、防风固沙的“新战场”；他退休后脱下军装换农装，住农家屋、吃农家饭，始终保持艰苦朴素作风，模范传承党的优良传统，为广大党员领导干部作出了光辉榜样。 结合材料，运用唯物史观的知识，谈谈张连印同志的事迹对我们实现人生价值的启示。 【答案】①实现人生价值，必须以正确的价值观为指导，坚持正确的价值判断和价值选择；把国家利益、集体利益作为价值选择的最高价值标准。 ②必须在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功；需要充分发挥主观能动性和顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定理想信念。 【分析】背景素材：张连印同志的事迹 考点考查：唯物史观的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问主体为“我们”， 需要调用“唯物史观”的有关知识，谈谈张连印同志的事迹对我们实现人生价值的启示。回答启示类主观题，回答这种设问的题目时，一般应从两方面考虑：一是材料说明的道理，二是要求我们应该怎么办，一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”（为什么要这样做，为什么能这样做，不这样做的危害）。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：2021年10月，中央宣传部授予张连印同志“时代楷模”称号。他入伍40年，把全部青春献给了国防和军队现代化事业。退休后，他毅然回到家乡，18年里带领团队共植树1.8万余亩、200多万株，为家乡生态环境改善和京津风沙源治理做出了突出贡献。→实现人生价值，必须以正确的价值观为指导，坚持正确的价值判断和价值选择；把国家利益、集体利益作为价值选择的最高价值标准。 有效信息②：他信仰如炬、初心如磐，卸甲不移志、退休不褪色，为党的事业拼搏不息、奋斗不止；他少小离家、落叶归根，与人民群众休戚与共、与百姓心手相牵，坚持奋斗在绿化荒山、防风固沙的“新战场”；他退休后脱下军装换农装，住农家屋、吃农家饭，始终保持艰苦朴素作风，模范传承党的优良传统，为广大党员领导干部作出了光辉榜样。→必须在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功；需要充分发挥主观能动性和顽强拼搏、自强不息的精神，需要坚定理想信念。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：以正确的价值观为指导+坚持正确的价值判断和价值选择+把国家利益、集体利益作为价值选择的最高价值标准。 得分点②：在劳动和奉献中创造价值+在个人与社会的统一中实现价值+在砥砺自我中走向成功+需要充分发挥主观能动性和顽强拼搏、自强不息的精神+需要坚定理想信念。 【点睛】主观题的审题要求： （1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 （2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。 （3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。 4．（22-23高一下·江苏苏州·期末）“时代总是把历史责任赋予青年”。新时代是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。全面建设社会主义现代化国家是一项伟大而艰巨的事业，我们要战胜前进道路上的各种艰难险阻，迫切需要发扬事不避难、义不逃责的担当精神。无论是攻克科技领域的“卡脖子”难题，还是书写乡村振兴的大文章，无论是投身经济建设的主战场，还是服务社会民生的最基层，广大青年都需要扛起时代的责任。 青年应珍惜伟大时代赋予的光荣使命，在祖国最需要的地方，绽放出最美的青春之花。结合材料，运用历史唯物主义知识，撰写相关人生感悟。 【答案】①社会生活在本质上是实践的，社会存在决定社会意识。青年学生要自觉遵循社会发展的客观规律，积极投身中华民族伟大复兴的实践，在劳动创造中实现人生价值。 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用。青年学生要培育和践行社会主义核心价值观，坚持正确的价值判断和价值选择，在砥砺自我中创造和实现价值。 ③人民群众是社会历史的主体、历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线。青年学生要自觉站在广大人民的立场上，在个人和社会的统一中创造和实现价值。 【分析】背景素材：青年应珍惜伟大时代赋予的光荣使命，在祖国最需要的地方，绽放出最美的青春之花 考点考查：历史唯物主义等有关知识。 能力考查：描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，可从知识指向提取材料关键词并对接教材知识思考作答。注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“时代总是把历史责任赋予青年”。新时代是实现中华民族伟大复兴的最关键时代→可联系教材知识社会生活在本质上是实践的，社会存在决定社会意识。 关键词②：我们要战胜前进道路上的各种艰难险阻，迫切需要发扬事不避难、义不逃责的担当精神→可联系教材知识社会意识对社会存在具有能动的反作用。 关键词③：无论是攻克科技领域的“卡脖子”难题，还是书写乡村振兴的大文章，无论是投身经济建设的主战场，还是服务社会民生的最基层，广大青年都需要扛起时代的责任→可联系教材知识人民群众是社会历史的主体、历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5．（22-23高一下·江苏南通·期末）阅读材料，回答问题。 人口发展是“国之大者”，是现代化建设最基本的支撑。当前，我国人口发展呈现出鲜明的“变”与“不变”。 一方面，随着经济发展特别是工业化、城镇化发展到一定阶段，我国总人口增速明显放缓，生育意愿持续走低，老龄化程度加深，“少子老龄化”成为常态。另一方面，我国人口基数大、人口众多的基本国情没有改变，人力资源丰富仍然是我国的突出优势；健康水平和受教育水平在持续提升，一支高素质人才队伍正不断壮大。 面对新形势，必须完善新时代人口发展战略，把握人口发展的有利因素，积极有效应对风险挑战，努力实现人口高质量发展，牢牢掌握经济社会发展的战略主动。生育支持、普惠托育、积极应对人口老龄化、促进人口长期均衡发展等各项政策渐次推开；深化教育卫生事业改革创新、全面提高人口科学文化素质、推进全民终身学习等各项利好正深刻助力人的全面发展。 结合材料，请从历史唯物主义角度诠释我国人口发展的“变”与“不变”。 【答案】①社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。随着经济发展特别是工业化、城镇化发展到一定阶段，我国人口发展呈现出鲜明的“变”与“不变”。②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，是推动社会历史发展的决定力量。面对新形势，我国必须完善新时代人口发展战略，把握人口发展的有利因素，积极有效应对风险挑战，努力实现人口高质量发展，牢牢掌握经济社会发展的战略主动。③价值判断和价值选择具有社会历史性。人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。正确的价值判断和价值选择应自觉遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。把握我国人口发展的“变”与“不变”深刻助力人的全面发展。 【分析】背景素材：我国人口发展的“变”与“不变” 考点考查：社会存在与社会意识、人民群众是历史的创造者、价值判断和价值选择特征及标准的有关知识 能力考查：描述和阐述事物的能力、论证和探究问题的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问需要从历史唯物主义角度诠释我国人口发展的“变”与“不变”。运用课本原理结合材料回答即可。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①：随着经济发展特别是工业化、城镇化发展到一定阶段，我国人口发展呈现出鲜明的“变”与“不变”→可联系社会存在决定社会意识； 有效信息②：面对新形势，我国必须完善新时代人口发展战略，把握人口发展的有利因素，积极有效应对风险挑战，努力实现人口高质量发展，牢牢掌握经济社会发展的战略主动→可联系人民群众是社会历史的主体； 有效信息③：各项利好正深刻助力人的全面发展→可联系价值判断和价值选择具有社会历史性。 第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 6．（22-23高二上·江苏连云港·期末）共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。中国式现代化确定了到2035年推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展，到本世纪中叶全体人民共同富裕基本实现的宏伟目标。扎实推动共同富裕，要坚持在发展中保障和改善民生，提升全社会人力资本和专业技能，提高就业创业能力，增强致富本领，形成人人参与、人人尽力、人人都有成就感的生动局面。共同富裕不是“养懒人”,不能“等靠要”，“躺赢”只会离共同富裕越来越远共同富裕是共建富裕，不是自然而然实现的。 请结合材料从哲学角度谈谈你的理解。 【答案】①意识具有主观能动性。实现共同富裕需要在尊重客观规律基础上积极发挥主观能动性，切总“等靠要”。②整体与部分是辩证统一的。实现共同富裕不是“养懒人”,必须人人参与。③实践具有社会历史性。实现共同富裕需要共同奋斗。④劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。实现共同富裕必须在劳动和奉献中、个人与社会的统一中通过砥砺自我才能实现。⑤人民群众是历史的创造者。实现共同富裕必须发挥人民群众的主体作用。 【分析】背景素材：共同富裕 考点考查：哲学 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、政治认同 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为如何理解材料，注意作答主体为考生，需要调用哲学的有关知识，从原因、措施等角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：共同富裕不是“养懒人”,不能“等靠要”，“躺赢”只会离共同富裕越来越远共同富裕是共建富裕，不是自然而然实现的→可联系教材知识意识具有主观能动性；劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 关键词②：扎实推动共同富裕，要坚持在发展中保障和改善民生，提升全社会人力资本和专业技能，提高就业创业能力，增强致富本领，形成人人参与、人人尽力、人人都有成就感的生动局面→可联系教材知识整体与部分是辩证统一的；实践具有社会历史性；人民群众是历史的创造者。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（22-23高二上·江苏泰州·期末）中共二十大报告将“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”作为下一阶段中心任务，并为“中国式现代化”作出明确定义：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 中国式现代化是植根于中国优秀传统文化土壤上的现代化，是对五千多年中华文明传承和发展的结果，是遵循深刻历史逻辑的必然结论；中国式现代化是中国人民在长期奋斗中逐步实现的，在革命、建设和改革时期，形成了红岩精神、长征精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、中国女排精神、抗疫精神……为中国式现代化提供了强大精神支撑；中国式现代化以“和合”的理念来尊重世界文明多样性，谋求世界各国和平发展，促进全球多元现代性格局的形成，各美其美，美人之美，美美与共。我国的新发展道路不仅造福国内人民，也为世界的发展提供了新的蓝图和范本。 结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识，剖析中国式现代化道路的内在逻辑。 【答案】①社会存在决定社会意识，中国式现代化是在革命、建设和改革时期的伟大实践中逐步提出来的，植根于中国优秀传统文化土壤，是对五千多年中华文明传承和发展的结果，符合中国国情。 ②价值观有导向作用，中国式现代化是自觉站在广大人民根本利益立场上作出的价值判断和价值选择，在革命、建设和改革时期形成的中国精神为中国式现代化提供了强大精神支撑。 ③生产关系一定要适应生产力、上层建筑一定要适应经济基础的规律是人类社会发展的客观规律，中国式现代化具有鲜明的中国特色，以“和合”的理念来尊重世界文明多样性，遵循了社会发展的客观规律，其发展道路不仅造福国内人民，也为世界的发展提供了新的蓝图和范本。 【分析】背景素材：以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 考点考查：认识社会与价值选择 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，运用“认识社会与价值选择”的知识，剖析中国式现代化道路的内在逻辑。属于分析类主观题。解答时，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：中国式现代化是中国人民在长期奋斗中逐步实现的，中国式现代化是植根于中国优秀传统文化土壤上的现代化→可从社会存在决定社会意识角度，说明中国式现代化是在革命、建设和改革时期的伟大实践中逐步提出来的； 关键词②：为中国式现代化提供了强大精神支撑→可从价值观有导向作用角度，说明中国式现代化是自觉站在广大人民根本利益立场上作出的价值判断和价值选择； 关键词③：中国式现代化是遵循深刻历史逻辑的必然结论，中国式现代化以“和合”的理念来尊重世界文明多样性→可从生产关系一定要适应生产力、上层建筑一定要适应经济基础的规律是人类社会发展的客观规律角度，说明中国式现代化具有鲜明的中国特色，遵循了社会发展的客观规律。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息相结合。 8．（22-23高二上·江苏徐州·期末）阅读材料，回答问题。 党的二十大报告指出，青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 结合材料，运用“人生价值的创造和实现”相关知识，分析说明新时代好青年怎样创造和实现自己的人生价值。 【答案】①弘扬劳动精神，实现人生价值，积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值。 ②在个人与社会的统一中创造和实现价值，青年人要积极利用社会提供的客观条件，对他人、对社会作贡献。 ③在砥砺自我中创造和实现价值。充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能。全面提高个人素质；树立坚定的理想信念，坚持正确价值观的指引。 【分析】背景素材：党的二十大报告 考点考查：人生价值的创造和实现的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，要求考生分析说明新时代好青年怎样创造和实现自己的人生价值。需要调用人生价值的创造和实现的有关知识，结合材料，紧扣青年这一主体限定，从措施角度进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要敢想敢为又善作善成，做敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，→可联系弘扬劳动精神，实现人生价值，在劳动和奉献中创造价值。 关键词②：青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔→可联系在个人与社会的统一中创造和实现价值。 关键词③：广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成→可联系在砥砺自我中创造和实现价值。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9．（22-23高二上·江苏徐州·期末）文化兴则国运兴，文化强则民族强。2022年12月19日，中宣部印发表彰决定，对第十六届精神文明建设“五个一工程”组织工作先进单位和优秀作品进行表彰。《我和我的祖国》《长津湖》《跨过鸭绿江》《功勋》《山海情》《觉醒年代》《人世间》《守岛人》等一批叫好又叫座的“中国大片”均在获奖之列。这些作品取得成功只因三种精神“密码”：第一种是现实主义精神，就是把真实的历史事件通过艺术的形式再现出来；第二个是英雄主义精神，集中表达爱国主义、集体情怀、民族气节的英雄主义主题扣人心弦；第三种是国际主义精神，就是通过艺术作品展示中国人的天下情怀、大国担当。 结合材料，回答下列问题： 运用历史唯物主义知识，解读《我和我的祖国》等一批“中国大片”取得成功的精神“密码”。 【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识促进社会存在的发展。《我和我的祖国》等一批“中国大片”展示了现实主义精神、英雄主义精神和国际主义精神等，满足了人民群众的需要，促进了经济社会发展。 ②人民群众是历史的主体，《我和我的祖国》等一批“中国大片”满足了人民群众的精神需求，丰富了人民群众的精神世界。 【分析】背景素材：中宣部印对“五个一工程”组织工作先进单位和优秀作品进行表彰 考点考查：社会存在和社会意识的辩证关系、人民群众是历史的主体、文化强国 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用历史唯物主的有关知识，解读作品成功的密码。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：这些作品取得成功只因三种精神“密码”，这三种精神密码满足了人民群众的精神需求→可联系社会存在和社会意识的辩证关系。 关键词②：《我和我的祖国》等一批叫好又叫座的“中国大片”都在表彰之列，满足了人民群众的精神文化需求→可联系人民群众是历史的主体。 第三步：整合信息，组织答案。 10．（22-23高二上·江苏连云港·期末）阅读材料，回答问题。 保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。2022年10月30日，《中华人民共和国黄河保护法》表决通过。制定黄河保护法，正是根据流域特点着力解决突出问题的迫切所需。制定黄河保护法，是为了加强黄河流域生态环境保护，保障黄河安澜，推进水资源节约集约利用，推动高质量发展，保护传承弘扬黄河文化，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展。制定黄河保护法，是以法律形式全面贯彻落实习近平总书记关于黄河流域生态保护和高质量发展的重要讲话、指示批示精神和党中央决策部署的重要举措，是强化黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略法治保障的迫切需要，是解决黄河流域特殊问题的现实需求，是健全满足黄河流域人民群众日益增长的美好生活需要必备法律制度的具体实践，是完善中国特色社会主义生态环境保护法律体系的客观要求。 结合材料，运用历史唯物主义相关知识，阐述出台《中华人民共和国黄河保护法》的原因。 【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识其有相对独立性，对社会存在具有反作用。正是根据流域特点着力解决突出问题的迫切所需。制定黄河保护法，有利于保护传承弘扬黄河文化，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展。②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，上层建筑一定要适应经济基础的发展，制定黄河保护法，有利于完善黄河保护法律机制，加强黄河流域生态环境保护，推进水资源节约集约利用，推动高质量发展。③人民群众是历史的创造者，坚持群众观点和群众路线。制定黄河保护法，是健全满足黄河流域人民群众日益增长的美好生活需要必备法律制度的具体实践。④价值观具有导向作用，要树立正确价值观，做出正确的价值判断和价值选择，要遵循历史发展规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，制定黄河保护法，是维护人民根本利益的需要。 【分析】背景素材：《中华人民共和国黄河保护法》 考点考查：社会存在与社会意识的辩证关系、经济基础与上层建筑的辩证关系、人民群众是历史的创造者、价值观具有导向作用、正确价值判断和价值选择的标准等知识 能力考查：描述与阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。调动教材相关知识，结合材料作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：正是根据流域特点着力解决突出问题的迫切所需，制定黄河保护法，有利于保护传承弘扬黄河文化，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展→可联系社会存在与社会意识的辩证关系。 关键词②：制定黄河保护法，有利于完善黄河保护法律机制，加强黄河流域生态环境保护，推进水资源节约集约利用，推动高质量发展→可联系经济基础与上层建筑的辩证关系。 关键词③：制定黄河保护法，是健全满足黄河流域人民群众日益增长的美好生活需要必备法律制度的具体实践→可联系人民群众是历史的创造者。 关键词④：制定黄河保护法，是强化黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略法治保障的迫切需要，是满足黄河流域人民群众日益增长的美好生活需要→可联系价值观具有导向作用、正确价值判断和价值选择的标准。 第三步：整合信息，组织答案。 组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。 11．（22-23高二上·江苏淮安·期末）阅读材料，回答问题。 劳动创造历史。中华民族自古就是崇尚劳动的民族，中华民族的祖辈在实践中创造了劳动精神，凝聚了中华文明的劳动智慧.适应新中国社会主义建设和改革的总要求，党的教育方针虽然经历了一个不断究卷的过程，但“教育与生产劳动相结合”，始终是一个不变的追求。 劳动成就未来。进入新时代以来劳动、奋斗的底色依然鲜亮，习近平总书记提出“努力构建德智体美劳全面培养的教育体系”，党中央、国务院部署全面加强新时代中小学劳动教育，标志着育人方式进入“五育并举”时代。实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生学以致用、动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。 结合材料，运用历史唯物主义有关原理，说明新时代的劳动者应具有的宝贵品质。 【答案】①新时代青年与生产劳动相结合，尊重社会发展规律，尊重人民群众社会实践主体地位，以人民群众利益为最高价值标准。 ②要树立正确的价值观，坚持在正确价值观的导向作用下，在劳动和奉献中实现人生价值，新时代青年要坚定理想信念，坚持自我价值和社会价值的统一，不断提高自己的劳动素养和劳动能力，在砥砺自我中实现人生价值。 【分析】背景材料：“教育与生产劳动相结合” 考点考查：历史唯物主义有关原理 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。注意本题的知识限定是历史唯物主义有关原理，要结合材料分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：但“教育与生产劳动相结合”，始终是一个不变的追求。→可联系生产活动是社会存在和发展的基础，劳动是最基本的实践活动，生产力是社会发展的最终决定力量角度分析与生产劳动相结合，尊重社会发展规律，尊重人民群众社会实践主体地位，以人民群众利益为最高价值标准。 关键词②：实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生学以致用、动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。→可联系树立正确的价值观、在劳动和奉献中实现人生价值、在砥砺自我中实现人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。具体解答本题可结合材料中关键信息并调用历史唯物主义有关原理知识进行回答即可。 12．（22-23高二上·江苏南通·期中）行政复议是政府系统自我纠错的监督制度和解决“民告官”行政争议的救济制度，是推进法治政府建设的重要抓手，也是维护公民、法人和其他组织合法权益的重要渠道。现行行政复议法于1999年施行，并于2009年和2017年分别对部分条款作了修改。 随着经济社会发展，吸纳行政争议的入口偏窄，案件管辖体制过于分散；案件审理机制不够健全，审理标准不统一，影响办案质量和效率等问题逐渐显现，行政复议制度需要完善。 2022年10月27日，《中华人民共和国行政复议法(修订草案)》首次提请全国人大常委会会议审议。修订草案共7章86条，修订的主要内容包括：明确行政复议原则、职责和保障，强化行政复议吸纳和化解行政争议的能力，完善行政复议受理及审理程序，加强行政复议对行政执法的监督。 结合材料，运用唯物史观的知识，分析修订行政复议法的原因。 【答案】①社会存在决定社会意识，社会意识又具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。随着经济社会发展，原有的行政复议法不适应新情况的需要，需要加以完善、修改，修订行政复议法有利于推动全面依法治国战略顺利实施，促进社会发展。②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，当上层建筑为先进的经济基础服务时，可以促进社会进步。修订行政复议法，有利于巩固我国的经济基础，推动法治政府建设。③人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。修订行政复议法，能够提高办案质量和效率，维护人民群众根本利益。④价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用，正确的价值判断要自觉遵循社会发展的客观规律。修订行政复议法，坚持了正确价值导向，尊重了社会发展的规律。 【分析】背景素材：行政复议法的修订 考点考查：唯物史观的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，运用唯物史观的知识，分析修订行政复议法的原因。回答此题需要获取材料有效信息，对应原理进行分析。 第二步：审材料，获取有效信息。 有效信息①：随着经济社会发展……行政复议制度需要完善→可联系社会存在决定社会意识，社会意识又具有相对独立性； 有效信息②：行政复议是政府系统自我纠错的监督制度和解决“民告官”行政争议的救济制度，是推进法治政府建设的重要抓手→可联系经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用； 有效信息③：维护公民、法人和其他组织合法权益的重要渠道→可联系人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线； 有效信息④：随着经济社会发展，吸纳行政争议的入口偏窄，案件管辖体制过于分散；案件审理机制不够健全，审理标准不统一，影响办案质量和效率等问题逐渐显现→可联系正确的价值判断要自觉遵循社会发展的客观规律。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、相关知识与材料信息相结合。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！32 试卷第32页，共33页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共32页 学科网（北京）股份有限公司 $$