1.3 常用绘图工具及其使用（教案设计）《机械制图》同步精品课堂（高教版）

常用绘图工具及其使用教案设计 1、 教学目标 知识目标 1. 学习绘图工具和仪器的使用 2. 能够正确维护绘图工具和仪器 能力目标 会正确使用绘图工具和仪器 素养目标 1.培养学生实践技能，提高学习应用能力。 2.提高自主学习、合作学习以及探究问题的能力。 二、教学重点难点 教学重点 能够正确使用绘图工具 教学难点 能够正确使用绘图工具 三、教学过程： （一）新课导入 导入：图样中的各种图形，一般是由直线和曲线按照一定的几何关系绘制而成的。作图时，需要利用绘图工具，按照图形的几何关系顺序完成。本次课介绍绘图工具的使用。 （2） 布置任务 任务一：图版、丁字尺、三角板的使用 图板的作用：用作画图时的垫板，要求表面平坦光洁；又因它的左边用作导边，所以左边必须平直。 （演示：图纸用胶带纸固定在图版上） 丁字尺是画水平线的长尺。丁字尺由尺头和尺身组成，画图时，应使尺头靠着图板左侧的导边。画水平线必须自左向右画，如图1所示。 图 1 图板和丁字尺 一副三角板有两块，一块是45°三角板，另一块是30°和60°三角板。除了直接用它们来画直线外，也可配合丁字尺画铅垂线和其它倾斜线。用一块三角板能画与水平线成30°、45°、60°的倾斜线。用两块三角板能画与水平线成15°、75°、105°和165°的倾斜线，如图2所示。 图2 用两块三角板配合画线 师生活动 教师：希沃白板布置任务 教师：PPT结合引入课题，提出问题。 学生：观看课件，思考完成上面的习题并积极发言. 思考：探究、丁字尺和三角板的正确使用 任务二：圆规、分规、曲线板和铅笔的正确使用 （1）圆规 圆规用来画圆和圆弧。圆规的一个脚上装有钢针，称为针脚，用来定圆心；另一个脚可装铅芯，称为笔脚。 在使用前应先调整针脚，使针尖略长于铅芯，如图3所示。笔脚上的铅芯应削成楔形，以便画出粗细均匀的圆弧。 画图时圆规向前进方向稍微倾斜；画较大的圆时，应使圆规两脚都与纸面垂直，如图3所示。 （2）分规 分规用来等分和量取线段的。分规两脚的针尖在并拢后，应能对齐，如图3所示。 图3 分规和圆规 （3） 曲线板 曲线板是用来绘制非圆曲线的。首先要定出曲线上足够数量的点，再徒手用铅笔轻轻地将各点光滑地连接起来，然后选择曲线板上曲率与之相吻合的部分分段画出各段曲线。注意应留出各段曲线末端的一小段不画，用于连接下一段曲线，这样曲线才显得圆滑，如图4所示。 图4 用曲线板作图 （4）铅笔 画图时，通常用H或2H铅笔画底稿（细线）；用B或HB铅笔加粗加深全图（粗实线）；写字时用HB铅笔。 2H、H、HB铅笔：修磨成圆锥形； B铅笔：修磨成扁铲形。 四、课堂小结 1、重述尺寸三要素的画法和用途。 2、总结各种常用尺寸的标注方法。 五、布置作业： 将下列图形标注尺寸 学科网（北京）股份有限公司 $$