03 词义(考点精讲)-备战2025年(职教高考)语文一轮复习讲练测(江苏适用)
2024-06-18
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 语言文字基础 |
| 使用场景 | 中职复习-一轮复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 500 KB |
| 发布时间 | 2024-06-18 |
| 更新时间 | 2024-06-19 |
| 作者 | 学科立方·全学段资源库 |
| 品牌系列 | 上好课·一轮讲练测 |
| 审核时间 | 2024-06-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/45834662.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题三 词义
备战2025年江苏(职教高考)语文一轮复习讲练测(江苏适用)
考试对词义的考查要求是能正确理解基本篇目中的常用词语(包括成语)。考试以四字词语(主要是成语)为考查对象,要求考生判断其中某个字或词组的释义是否正确。考查题型为单项选择题,题量为1题,分值为2分。
因此,考生要能准确理解四字词语和其中字词的意义,在平时的学习中注重积累,强化对基本篇目中常用词语意义的记忆。
考情速递
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PART.01
真题演练
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答案:A解析:A项,“见贤思齐”的“齐”应解释为“看齐”,整个成语意为看到有才德的人,就会想要向他们看齐,学习他们的优点。
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【考查要点】正确理解基本篇目中的常用词语(包括成语)【解题思路】判断其中某个字或词组的释义是否正确,需准确理解教材中出现的常用成语的基本释义。【答案】C【解析】“授人以柄”中的“授”意为“授予,交给”。
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【考查要点】正确理解基本篇目中的常用词语(包括成语)【解题思路】判断其中某个字或词组的释义是否正确,需准确理解教材中出现的常用成语的基本释义。【答案】B【解析】“不期而遇”的意思是“没有约定而意外地相遇”。“期”指约定时日。
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【考查要点】正确理解基本篇目中的常用词语(包括成语)【解题思路】判断其中某个字或词组的释义是否正确,需准确理解教材中出现的常用成语的基本释义。【答案】D【解析】“励精图治”意思是“振作精神,想办法治理好国家”。“励”指振奋,振作。
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【考查要点】正确理解基本篇目中的常用词语(包括成语)【解题思路】判断其中某个字或词组的释义是否正确,需准确理解教材中出现的常用成语的基本释义。【答案】B【解析】“不经之谈”意思是“荒诞的、没有根据的话”。“经”指正常。
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PART.02
知识点精讲
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词义的基本知识
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词是一种符号,它可以表示各种各样的事物。一个词所表达的意义称为“词义”。
词义的基本知识
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词义
原始义
基本义
引申义
比喻义
词的原始义:文献记载的这个词最初的意义。
词义的基本知识 (一)词的原始义
【例】“兵”的原始义是“兵器”。
随着词义的发展变化,有些词的原始义已经消失了;有些词的原始义虽然还存在,但已不能独立使用。
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词义的基本知识 (一)词的原始义
基本义和原始义可能一致,
如“割”的原始义和基本义都是“用刀截断”;
也可能不一致,
如“兵”的原始义是“兵器”,基本义是“军人,军队”。
小贴士
(续前页)
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词的基本义:这个词在现代最常用和最主要的意义。
词义的基本知识 (二)词的基本义
【例】“兵”的基本义是“军人,军队”。
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在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义是引申义。
词义的基本知识 (三)词的引申义
【例】“跑”的基本义是“两只脚或四条腿迅速前进”,继而推演出“为某种事务而奔走”(如“跑码头”“跑买卖”)的引申义,再继之又推演出“物体离开了应该在的位置”(如“跑调儿”“跑题”)的引申义。
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借用基本义来比喻另一种事物,所产生并被固定下来的新的意义是比喻义。
词义的基本知识 (四)词的比喻义
【例】“帽子”的基本义是“戴在头上保暖、防雨、遮日光等或做装饰的用品”,后来它被用来比喻罪名和坏的名义,
例如,“给别人乱扣帽子是不对的”,这里的“帽子”就是用的比喻义。
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名师点睛
考试针对词义主要考查对四字词语中某个字或词组释义正误的判断,这需要考生日常多积累,准确理解四字词语的意义(尤其是基本义),联系其整体意义来判断某个字或词组的意义。
例如,“相濡以沫”的意思是“泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相互湿润”,后比喻同处困境,相互救助。
所以,“沫”的意思是“唾沫”,“濡”的意思是“湿润,沾湿”。
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仿真练习
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1.下列红色字的释义全都正确的一组是( )。
A.相濡以沫(口水) 再接再厉(磨) 拾级而上(轻步而上)
B.繁文缛节(琐碎) 破釜沉舟(锅) 好高骛远(追求、致力)
C.以汤沃雪(开水) 颔首赞许(点头) 唯辟作福(开创)
D.海市蜃楼(大蛤蜊) 颇有微词(轻微的) 怙恶不悛(坚持)
【解析】
A项中,应为相濡以沫(湿润);
C项中,应为唯辟作福(天子或诸侯);
D项中,应为颇有微词(隐晦的)。
B
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2.下列红色字词的释义有错误的一组是( )。
A.前倨后恭(傲慢) 吐故纳新(吸收) 洞若观火(透彻)
B.戎马倥偬(繁忙) 不足为训(教训) 固若金汤(护城河)
C.一蹴而就(成功) 怙恶不悛(悔改) 殚精竭虑(竭尽)
D.三缄其口(封,闭) 蔚然成风(风气) 暴殄天物(灭绝)
【解析】
B项中,应为不足为训(准则)。
B
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3.下列红色字词的释义有错误的一组是( )。
A.大彻大悟(明白) 迁延顾步(进进退退) 不假思索(依靠)
B.待人接物(众人) 各有千秋(流传久远) 深恶痛疾(痛恨)
C.老气横秋(充满) 所向披靡(草木被吹倒) 梦寐以求(醒来)
D.不伦不类(同类) 望洋兴叹(仰视的样子) 疲弱不堪(忍受)
【解析】
C项中,应为梦寐以求(睡)。
C
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4.下列红色字词的释义有错误的一组是( )。
A.有条不紊(杂乱) 自惭形秽(丑陋) 百无聊赖(寄托)
B.痛改前非(忍痛) 同病相怜(怜悯) 鞭辟入里(鞭策)
C.一丝不苟(随便) 长歌当哭(放声歌咏) 刚柔相济(补益)
D.要言不烦(烦琐) 妖童媛女(艳丽) 生灵涂炭(人民)
【解析】
B项中,应为痛改前非(彻底地)。
B
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5.下列红色字的释义有错误的一组是( )。
A.名副其实(符合) 以身作则(榜样) 叹为观止(休止) 锲而不舍(刻)
B.横征暴敛(搜刮) 长治久安(太平) 休戚相关(悲伤) 适得其所(处所)
C.天作之合(配偶) 华而不实(开花) 恪守不渝(改变) 不拘小节(限制)
D.无济于事(帮助) 穷且益坚(贫穷) 有条不紊(紊乱) 漫江碧透(满)
【解析】
D项中,应为穷且益坚(处境困难)。
D
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6.下列红色字词的释义全都正确的一组是( )。
A.云谲波诡(变化) 不欺暗室(昧心) 迄今为止(到)
B.浅尝辄止(就) 不经之谈(正常) 缘悭一面(缺少)
C.殒身不恤(体恤) 长歌当哭(放声歌咏) 星辉斑斓(灿烂多彩)
D.沉沦之渐(渐渐地) 层峦叠嶂(连着的山) 肆口乱说(由着自己的性子说)
【解析】
A项中,应为云谲波诡(怪异);
C项中,应为殒身不恤(顾虑);
D项中,应为沉沦之渐(浸,沾染)。
B
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7.下列红色字词的释义有错误的一组是( )。
A.峥嵘岁月(不平凡) 层出不穷(尽) 天壤之别(地)
B.不屈不挠(弯曲) 引人入胜(佳境) 若即若离(接近)
C.崇山峻岭(高) 杂乱无章(文章) 荒谬绝伦(类)
D.峨冠博带(高) 取之不尽(完) 一望无际(边)
【解析】
C项中,应为杂乱无章(条理)。
C
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8.下列红色字词的释义全都正确的一组是( )。
A.息息相通(呼吸) 感同身受(感觉) 理所当然(道理、情理)
B.别开生面(另外) 和蔼可亲(和气) 返璞归真(天然、自然)
C.趣味盎然(洋溢、盛) 无足轻重(脚) 孜孜不倦(努力不懈的样子)
D.置之度外(度量) 天真无邪(不正当) 望洋兴叹(发出)
【解析】
A项中,应为感同身受(感激);
C项中,应为无足轻重(值得);
D项中,应为置之度外(考虑)。
B
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9.下列红色字词的释义有错误的一组是( )。
A.独一无二(独特) 兼传羽杯(酒杯) 残曛烛天(落日的余光)
B.不了了之(结束) 不伦不类(伦理) 云蒸霞蔚(弥漫)
C.崇山峻岭(高) 鹢首徐回(船) 启碇续行(起锚)
D.因地制宜(根据) 面面相觑(看) 浪遏飞舟(阻止)
【解析】
B项中,应为不伦不类(同类)。
B
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10.下列红色字词的释义有错误的一组是( )。
A.繁芜丛杂(杂乱) 不伦不类(同类) 真知灼见(明白,透彻)
B.疾言厉色(急速) 礼尚往来(崇尚) 沸反盈天(满)
C.相形见绌(比较) 少不更事(经历) 衣冠楚楚(鲜明、整洁的样子)
D.永垂不朽(流传) 残羹冷炙(火) 栩栩如生(活泼生动的样子)
【解析】
D项中,应为残羹冷炙(烤肉)。
D
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11.下列红色字词的释义有错误的一组是( )。
A.漫不经心(随便) 不速之客(邀请) 鲜为人知(少) 长治久安(太平)
B.恰如其分(正好) 所向披靡(倒下) 面面相觑(看) 待人接物(事物)
C.世人瞩目(注视) 越俎代庖(厨师) 不即不离(接近) 天理昭彰(明显)
D.不言而喻(明白) 卓有成效(效果) 举世闻名(全) 屡试不爽(差错)
【解析】
B项中,应为待人接物(自己以外的人)。
B
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12.下列红色字词的释义全都正确的一组是( )
A.姹紫嫣红(美丽) 文不加点(标点) 冠冕堂皇(古代帝王、高官的礼帽)
B.迥然不同(差得远) 不名一钱(值得) 坚韧不拔(柔软而结实)
C.不堪引用(能) 名垂千古(流传) 以暴制暴(抵制)
D.众口铄金(熔化) 袍笏登场(官服) 豁然开朗(突然)
【解析】
A项中,应为文不加点(涂上一点,表示删去);
B项中,应为不名一钱(占有);
D项中,应为豁然开朗(开阔,通达)。
C
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13.下列红色字词的释义有错误的一组是( )。
A.天网恢恢(广大) 天作之合(配偶) 切中肯綮(筋骨结合处)
B.天理昭彰(明显) 冥思苦想(深沉) 长治久安(治理)
C.厥功至伟(他的) 公正不阿(偏袒) 微言大义(精微的语言)
D.庖丁解牛(厨师) 高屋建瓴(倾倒) 熙熙攘攘(纷乱的样子)
【解析】
B项中,应为长治久安(太平)。
B
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14.下列红色字词的释义全都正确的一组是( )。
A.素昧平生(不了解) 此去经年(年复一年) 饱经忧患(充分)
B.置之度外(制度) 不名一钱(占有) 变生肘腋(极近的地方)
C.数典忘祖(典籍) 闲庭信步(悠闲) 有史可稽(考证)
D.殒身不恤(顾惜) 锋芒毕露(全部) 冠冕堂皇(帽子)
【解析】
B项中,应为置之度外(考虑);
C项中,应为闲庭信步(随意);
D项中,应为冠冕堂皇(古代帝王、高官的礼帽)。
A
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15.下列红色字词的释义有错误的一组是( )。
A.左睇右盼(看) 正恁凝愁(如此) 爱不释手(放下)
B.自鸣得意(表示) 孔武高大(很) 至道嘉猷(计划)
C.记忆犹新(还) 唯辟玉食(天子或诸侯) 所向披靡(草木被吹倒)
D.一丝不苟(苟且) 胡作非为(不对) 舞榭歌台(台上的房子)
【解析】
D项中,应为一丝不苟(随便)。
D
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课堂小结
备战2025年江苏(职教高考)语文一轮复习讲练测(江苏适用)
本课结束
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