天津经济技术开发区第二中学（天津市教育科学研究院附属滨海泰达中学）2023-2024学年高一下学期期中考试历史试卷

泰达中学2023-2024学年第二学期高一历史期中考试 考试时间：60分钟 命题人：高一历史组 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（每题2分，共70分） 1．古巴比伦城市玛什坎沙皮尔（今阿布杜瓦里遗址）中发现了4条运河，运河宽可达15米，在城市的北部和东部还发现了至少6条分支水系。主运河交汇处发现了两个港口。4条主运河将城市分为宗教、行政、墓地，居住等区域。这主要说明，古巴比伦（ ） A．国家组织能力强大 B．灌溉农业发达 C．城市基础设施完善 D．海外贸易繁荣 2．在埃及三角洲史前文化考古层中，发现了类似两河流域装饰神庙门脸的泥钉；在美索不达米亚的废墟中，发现大量的印度形制的印章。这反映了古代（   ） A．长途贸易的发展 B．文明之间的交流 C．两河流域手工业发达 D．宗教信仰的融合 3．如表出自美国历史学家费尔南德兹·阿迈斯托的名著《世界：一部历史》，它反映了罗马帝国的一些基本情况。这可用来说明（   ） 地理 漫长的陆地边境与狭窄的海上通道阻碍了军队与信息的流动 文化 帝国边境之外的日耳曼民族觊觎罗马的财富 “南北”繁荣差距导致嫉妒与仇恨的产生 蛮族对罗马人身份的有限认同 经济 贸易逆差导致帝国财富的流失 A．文化发展对罗马帝国的影响 B．帝国保障了区域和平 C．对外扩张带来罗马帝国强大 D．罗马帝国衰落的原因 4．中世纪欧洲的社会秩序具有两大根本特征：一是名义上存在于“大一统”基督教会中的教会体系（亦称教会帝国）；另一个是事实上支离破碎的封建体系，即领主与附庸关系的契约观念：我的封臣的封臣不是我的封臣。这反映了中世纪欧洲 A．契约理念的萌发 B．世俗权力的加强 C．“民族情感”的缺乏 D．新生产方式的孕育 5．14世纪，阿兹特克人定居于特斯科科湖沼泽地区的一个岛屿上，面对不便利的地形，阿兹特克人从湖底挖掘出肥沃的淤泥，在湖中建成一块块“浮园”，用来种植玉米、番茄等作物，有时耕种者每年甚至可以从浮园中收获七次。“浮园”的发明（   ） A．体现人类适应自然能力增强 B．得益于海外物种的引入 C．巩固了印加帝国的经济基础 D．有利于种植园经济发展 6．如图是高丽王朝的中央官制示意图。由此可看出（   ） A．中国儒学影响高丽发展 B．中华文化圈已基本形成 C．朝鲜照搬了中国的官制 D．高丽政治制度仿效中国 7．公元7世纪中期，日本政府推行改革，在中央设二官（管辖并监督八省）八省一台（监督官吏“弹正台”），各地则设国（司）、郡（司）、里（长）三级行政单位，地方官的任免权均属中央。日本政府的这些举措（    ） A．实现了日本的首次统一 B．削弱了幕府的政治力量 C．消除了武士集团的特权 D．利于推动政权的封建化 8．据记载，在16、17世纪，一些来自中国的商人、工匠、水手、仆役等菲律宾的“马尼拉华人”，沿着当时开辟的中国—菲律宾—墨西哥之间的太平洋贸易航路，到达墨西哥、秘鲁等国侨居，在那里经商或做工。在这一时期移居拉美的“马尼拉华人”有五六千人。这说明，当时西班牙经营的横跨太平洋贸易（   ） A．刺激了各国经济的发展 B．导致大量白银流入到中国 C．助推了人口的洲际迁移 D．促进了西欧资本主义发展 9．下表是某著作的目录(节选)及内容摘要。据此可知，该著作的研究主题是（   ） 目录 内容摘要 第一章从代尔夫特看世界 荷属东印度公司兴盛的跨洋贸易 第二章     维米尔的帽子 欧洲寻找通往中国之路的热情 第四章     地理课 讨论欧洲人和中国人看待外部世界的不同态度 第五章     吸烟学校 烟草风靡世界各地 第六章    秤量白银 白银在全球范围内的流通 A．全球化世界的黎明 B．商品的世界性流动 C．海上马车夫的繁荣 D．东西方文化的交融 10．15—16世纪，从欧洲出发的一支船队在一片海洋上航行3个多月，没有遇到一次风浪，饱受先前滔天巨浪之苦的船员们高兴的说：“这真是个太平洋啊！”此后人们把这片大洋称之为“太平洋”。与“太平洋”来历相关的航海家最有可能是 A．哥伦布 B．达伽马 C．迪亚士 D．麦哲伦 11．对下图中1540年以后英国麦价变化的解释正确的是 A．大量金银流入西欧引发了物价上涨 B．资本主义农场经营增加了粮食产量 C．近代工厂的兴起导致原料需求增加 D．工业革命造成英国的人口大量增长 12．15世纪的欧洲，人们起名字不再是取自圣经中的人物和基督教的圣哲，而是取自现实中的名人，这一做法在当时蔚然成风。造成这一现象的主要原因是（   ） A．人文主义思潮的复兴 B．基督教走向衰落 C．启蒙运动的开展 D．各国掀起了资产阶级革命 13．中世纪的欧洲，人们结婚需教会主持，无需家长或封建主同意。17世纪的新教徒结婚，则需要家长的同意并到政府去登记，可以不采用宗教仪式。这一变化（   ） A．反映了世俗权力的提升 B．表明社会矛盾有所缓和 C．体现了教会权力的增强 D．保障了平民阶层的利益 14．《圣经》中记载了诺亚为了延续地球生命，每种动物都挑选雌雄一对带上方舟。18世纪中期编订的《科学、美术与工艺百科全书》中对诺亚方舟故事做了解释，“诺亚方舟一定很大很大。它不只是容纳欧洲所有成双成对的动物，两头羊不可能足够，要养活那对狮子势必得有数百头羊”。由此可见，此书（    ） A．鼓励运用理智独立思考 B．利用科学完善基督教义 C．宣扬新教伦理改造社会 D．借助信仰构建理性价值 15．“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动是 A．实现人类自我觉醒的文艺复兴 B．摆脱天主教会控制的宗教改革 C．揭开宇宙运行规律的科学革命 D．规划人类理性王国的启蒙运动 16．1784年，法国剧作家博马舍的《费加罗的婚礼》首次在巴黎公演。每当剧中的主人公费加罗在独白中挖苦专横、邪恶与愚昧的贵族只不过是些“除去从娘胎中出来时用过一些力气，没有什么了不起”的庸碌之辈时，剧场中总会爆发出热烈的掌声。这反映了（    ） A．新的社会政治秩序确立 B．启蒙思想的深入人心 C．君主专制制度遭到批判 D．欧洲政治文化的重构 17．英国资产阶级革命后期，“人人心中逐步形成一种想法，那就是：议会执掌无所不包的权力，这是合乎法律的，而且是必须的。”另一方面，有一个贤明善良的君主仍被认为是人民的幸福。英国人民这种矛盾的心理（    ） A．是实行君主立宪不容忽视的因素B．造成了政治革命后政局长期不稳 C．是导致资产阶级革命曲折的根源D．导致议会与国王的权力界限不明 18．下表所示是某位史学家对欧美某国宪政进程特点的表述。该国是（    ） 该国宪政进程不但起步较晚，而且步履维艰，这是因为早期该国长期保持分崩离析状态，政治经济发展落后，缺乏启动宪政进程的历史条件。后来在民族国家统一过程中，旧封建王朝又有幸占据了主导地位，发挥了显著作用，从而造就了一个庞大强悍的“权力巨人”。 A．英国 B．法国 C．德国 D．美国 19．下表内容是近代法国某一报刊的演变，这种变化（    ） 时间 名称 主要内容 1662年 《法兰西公报》 持续且准确地关注国家的内外状况：说明当时的政治是什么，欧洲各主权者的国家利益是什么 1792年 《法兰西国民公报》 头版封面新增铭文“自由”和“平等”；为公众提供即时、连续、完整的新闻报道，并基于宪法原则增加了关于国外资讯、战事细节、首都和各省市时事的内容 A．推动了民族国家的形成 B．促进了君主立宪思想的快速传播 C．适应了政治变革的需要 D．主导了新兴市民阶层的社会生活 20．1851年伦敦万国博览会期间，493所学校的35000名学童有组织地参观了水晶宫，他们当时可以看到的展览品可能有（   ） ①水力纺纱机②骡机③蒸汽机车④飞机⑤电话⑥汽车 A．①②③ B．①②③⑥ C．①⑤⑥ D．①③④⑤⑥ 21．“工业研究的实验室装备这昂贵的仪器、配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这说明第二次工业革命（    ） A．大企业时代已经到来 B．世界市场最终形成 C．科学和技术紧密结合 D．是科学革命的根源 22．工业革命开始后英国工厂开始实行法定周末假日，许多以前只有贵族才能享受的休闲生活在工业革命期间逐渐走进了普通民众的生活中，英国人的休闲生活已经与整个商业经济紧密地联系在一起，人们的休闲生活也逐步摆脱了宗教色彩，餐饮娱乐休闲、文化休闲、演艺观赏休闲、体育休闲和旅游度假观光等多种休闲娱乐方式共同发展。据此可知工业革命使英国（   ） A．工厂管理制度逐渐商业化 B．两大对立阶级矛盾大大缓和 C．政治民主化得到迅速发展 D．民众的休闲生活逐渐世俗化 23．1844年马克思、恩格斯在《神圣家族》一文中强调：“历史什么事情也没有做，历史不过是追求着自己目的的人的活动……而群众给历史规定了它的‘任务’和它的‘业务’。”这一观点（   ） A．揭示了人类社会的最终走向 B．肯定了人民群众在历史发展中的作用 C．标志着马克思主义理论诞生 D．提出历史研究是没有任何意义的活动 24．《共产党宣言》中写道:“资产阶级用来推翻了封建制度的那个武器，现在却对准资产阶级自己了”，“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，同时它还造就了将运用这武器来反对他自己的敌人--现代的工人，即无产者。”以上论述 A．肯定了资本主义的积极作用B．指出工业革命促进了自由主义发展 C．宣告了工人阶级的历史使命D．揭示了生产力发展必将引发社会变革 25．巴黎公社秘书长曾谈道：“我们每天收到大批口头和书面的建议，其中有些是个人提出的，有些是在俱乐部或在国际支部通过的。这往往是一些很好的建议，应该提交公社审查。”事实上，有些群众意见直接成为公社的决策。据此可知，巴黎公社（   ） A．废除了封建君主专制制度 B．建立了稳固的工农联盟 C．深受马克思主义理论影响 D．践行了人民民主的原则 26．19世纪末，提拉克指出，农民是印度的基本要素和脊骨， “印度就意味着这些工人和农民”；早期民族解放运动的领袖奥罗宾多·高士也说： “印度无产阶级还在沉睡中……谁认识和发动了这支力量，谁就能掌握国家未来的命运”。这表明他们（   ） A．重视发动工农群众参加斗争 B．致力推动印度的自治 C．提倡采用非暴力的斗争方式 D．代表无产阶级的利益 27．据统计，非洲边界44%是按经线和纬线、30%是用直线或曲线的几何方法划分的，只有26%是由河流、湖泊和山脉所构成的自然边界线。造成这种现象的最主要原因是（   ） A．历史文化因素 B．自然地理因素 C．各国实力因素 D．西方殖民因素 28．19世纪70年代以前，欧洲殖民国家只侵占了10%左右的非洲土地；19世纪末20世纪初，非洲只有的10%左右国家独立。以下这一现象直接有关是（   ） A．三角贸易 B．有效占领 C．门户开放 D．金元外交 29．1823年美国总统门罗发表宣言，宣称“美洲是美洲人的美洲”“美国不干涉欧洲事务”“反对欧洲国家干涉美洲事务”。该宣言 A．维护了拉丁美洲国家的主权 B．是美国在美洲进行扩张的工具 C．缓解了拉美各国的政局动荡 D．阻止了欧洲国家争夺世界霸权 30．第一次世界大战中，殖民宗主国把大量殖民地人民投入战场。在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，殖民地人民认识到，白人不是天命所注定的应当统治有色人种的种族。这表明，第一次世界大战（   ） A．促进了殖民地国家的民族觉醒B．瓦解了帝国主义和殖民主义力量 C．摧毁了宗主国对殖民地的统治D．改变了以欧洲为中心的国际格局 31．1914年圣诞节，士兵们跑到无人区，在有些地方甚至跑到对方的战壕里举行庆祝活动。当苏格兰人、英格兰人、萨克森人、威斯特伐利亚人（注：萨克森、威斯特伐利亚均为德国地名）在一个共用的大墓两边排好队，牧师用英语念诵，一名神学院的学生又用德语念诵了一遍，他们之后又用双方的语言逐字念诵了主祷文：“我们在天上的父……”这段材料（   ） A．揭露政府虚假宣传 B．预示战争即将结束 C．反映民族矛盾消弭 D．折射人类和平心声 32．1920 年《国际联盟盟约》规定：前属于奥斯曼帝国的阿拉伯地区，基本可以独立，但要受任统治国予以行政指导及帮助；对待非洲的一些殖民地，受任统治国必须负地方行政之责，实行门户开放、机会均等政策。这些规定旨在（   ） A．将委任统治制度付诸实践 B．帮助殖民地国家争取民族独立 C．遏制社会主义苏俄的扩张 D．维护帝国主义国家的殖民利益 33．20世纪初，俄国农民提出：“余粮收得太多，请给我们定个标准，要不我们会把存的种子都吃掉”。造成该局面的原因是（   ） A．实行战时共产主义政策 B．实施新经济政策 C．确立斯大林模式 D．实施社会主义工业化 34．“新经济政策一执行，混乱和饥荒马上就开始平息下去了，城市恢复了生机，市场上的商店又开始有了产品的供应了，物价也随之下降。那时党的口号是‘学会做生意’”。这里的“学会做生意”实际指 A．借助商品和市场进行调节B．实行余粮收集制 C．允许恢复和发展私人企业D．大中小工业国有 35．1928年，斯大林提出：“我们推翻了资本主义，建立了无产阶级专政，正在加速发展我们的社会主义工业，并使农民经济和我们的社会主义工业结合起来。但是，我们还没有挖掉资本主义的老根。这些老根藏在什么地方呢？它们藏在商品生产里，藏在城市小生产特别是农村小生产里。”据此可知，斯大林要求（    ） A．在农村实行余粮收集制 B．对农业实行社会主义的改造 C．集中力量恢复市场作用 D．发展工业促进农业的现代化 第II卷（非选择题） 二、材料分析题（36题12分，37题8分，38题10分） 36．阅读材料，完成下列要求。 材料一  文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动。它只限于社会上的少数英才——学者、文人和艺术家的活动，但是它所宣扬的思想不啻是向长期以来在基督教神学笼罩下陷于沉闷窒息的西欧社会送来的一股清新的气息，把绝大部分有文化教养的人士从中世纪的昏睡中唤醒过来。他们怀着一种复古的心情去挖掘古代遗产，力图恢复古典文化艺术，使之“再生”。文艺复兴并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿，而在很大程度上是一种创新。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》 材料二  16世纪的欧洲沉溺于信仰的狂热之中，那是宗教改革和战争的时代。到了17世纪，信仰的热情逐渐冷却下来，变为哲学的思考和科学的理性精神。18世纪法国的启蒙思想家和唯物主义者也高举“理性”旗帜，但他们所崇尚的理性不同于17世纪的来自于神的天赋的理性，而在于更多地接近感官和经验现象。他们是批判现实的启蒙思想家和战斗的唯物主义者，他们不再沉迷于思想的领域，而是纯粹现实和世俗化了。 ——摘编自陈锐《略论欧洲启蒙运动的历史和本质》 （1）根据材料一，概括欧洲文艺复兴运动的特点。（6分） （2）根据材料一、二并结合所学知识分析欧洲启蒙运动兴起的原因及其相比文艺复兴的新发展。（6分） 37．阅读材料,回答问题。 材料一  在英国政治发展的过程中，日耳曼习惯法传统已逐渐发展成为“法律至上”的传统观念。1215年《大宪章》的诞生表明数百年来英国王室与贵族之间的斗争实现了新的政治平衡格局。《大宪章》是王权的羁绊，“是国王和教会、贵族之间的协议、合同书，是一种契约”。英国贵族发展至今，形成了一种勇敢尚武，追求自由，忠诚美德的贵族精神，在维护国家独立和保护自由权方面发挥着积极作用。在英国政治发展的过程中，主张尊重传统，但他们并不是盲目墨守成规，反而倾向于在尊重传统的基础上借鉴一些有用的经验进行渐进的变革，最终形成了多方政治主体相互协商、相互妥协的一种协商对话的机制。历经了1640年的内战和克伦威尔的独裁统治以及1688年内忧外患的局面，不满国王专制统治的人士发动了宫廷政变，推翻了专制统治，另立新的国王。 ——摘编自普英《英格兰“光荣革命”中的政治妥协探析》 材料二  1688年英国的“光荣革命”大概是最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。在调整国王和议会权力关系时，议会将《权利宣言》作为威廉和玛丽任国王的前提条件。它明确规定了人民和议会享有的各种不可剥夺的权利。1689年，议会通过了《权利法案》。1701年，又通过《王位继承法》，对王权作出了许多新的限制，并规定了王位继承的顺序，保证王位不会再回到詹姆士二世的男系后代手上。这两个文件，威廉都予以签署。由此，国王的法律中止权、豁免权、随意任免法官的权力被取消，司法独立制度确立起来，军权被置于议会手中，独立于议会之外的财政来源被剥夺。 ——摘编自程汉大《17世纪英国宪政革命的博弈分析》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析英国“光荣革命”中政治妥协的原因。（4分） (2)根据材料二并结合所学知识，简析英国在17~18世纪是如何逐步实现有效控制“控制者”的。 （4分） 38. 材料一 19世纪，德国的黑格尔构建起“欧洲中心论”的基本框架。他认为，只有欧洲和欧洲民族才是“世界历史的中心”。进入20世纪以来，随着非欧国家历史地位的提高，西方一些历史学家逐渐意识到了“欧洲中心论”的幼稚与荒谬。尤其是二战以后，随着世界一体化趋势的增强，建立在“欧洲中心论”基础之上的西方史学体系遭到了猛烈的冲击，西方史学界进行了认真反省与思考，一些学者如汤因比、斯塔夫里阿诺斯开始用全球文明的视野来重新考察世界历史的发展进程。 ——摘编自马世力《也谈“欧洲中心论”》 材料二 近年来，史学界越来越重视对世界历史的整体研究，有关全球史的论著不断涌现。在全球史的起点这个问题上，主要存在着三种不同意见：一是15、16世纪，二是17、18世纪，三是20世纪。这三种意见的共同特点是认为全球史是在人类历史发展到某一阶段时才形成的，而不是在人类历史一开始就产生了全球史。 ——摘自张一平《全球史导论》 （1） 根据材料一并结合所学知识，分析20世纪以来“欧洲中心论”受到冲击的原因。（4分） （2） 从材料二中选择你赞成的“全球史的起点”，或提出新的“全球史的起点”，并结合所学知识加以阐释。（要求观点明确，史论结合，逻辑清晰）（6分） 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A 2．B 3．D 4．C 5．A 6．D 7．D 8．C 9．A 10．D 11．A 12．A 13．A 14．A 15．D 16．B 17．A 18．C 19．C 20．A 21．C 22．D 23．B 24．D 25．D 26．A 27．D 28．B 29．B 30．A 31．D 32．D 33．A 34．A 35．B 36．（1）特点：持续时间长；局限于知识分子阶层；借用古典文化；具有创新性。（任意三点得6分） （2）原因：资本主义经济的迅速发展；自然科学的发展；文艺复兴与宗教改革的推动；资产阶级力量壮大。（4） 新发展：以理性主义为指导思想；批判封建专制制度；提出了建立资产阶级国家的蓝图。（2分） 37．(1)原因:“王在法下”的法治传统；英国贵族的独特性；英国保守的政治性格；历史的经验教训。（4分） (2)逐步实现用法律保护人民和议会的权利，颁布《权利法案》；确立君主立宪制政体；形成责任内阁制国王“统而不治”。（4分） 38.（1）亚非拉国家逐渐完成了民族独立运动，实现了民族的独立，第三世界国家崛起； 世界多极化趋势加强。（4分） （2）论点：全球史的起点是15、16世纪。（6分） 论据：在15、16世纪之前，世界的各个大洲因为生产力技术落后和交通工具落后，所以大都是彼此独立的。但是在15、16世纪以后，伴随着新航路的开辟，欧洲主动的区探寻世界，世界逐渐由独立的各大洲连接起来。伴随着新航路的开辟，英国、荷兰、法国等国家开始了殖民扩张的道路，使得亚非拉国家被迫的卷进了世界近代史进程中，加紧了世界的联系。 综上所述，伴随着15、16世纪的地理大发现，全球逐渐连接成了一个整体。 答案第10页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $$