精品解析：2022-2023学年山东省青岛市市南区青岛版三年级下册期末考试数学试卷

2022~2023学年第二学期期末考试（市南区） 三年级数学 （时间：60分钟 满分：100分） 一、我会填。（28分） 1. 34×25的积是（ ）位数，298÷6的商是（ ）位数。 2. 与2004年相邻的两个闰年是（ ）年和（ ）年。 3. 一场球赛从13：10开始，到13：55结束，这场球赛共（ ）分钟 4. 晚上8时用24时计时法表示是（ ），16时用12时计时法表示是（ ）。 5. 8角是1元的，用小数表示是（ ）元。 6. 把0.39、0.93、0.89、0.42按从小到大的顺序排列起来：____________________。 7. 2日=　 　小时 3年=　 　月 7平方米=　 　平方分米 600平方厘米=　 　平方分米 30000平方米=　 　公顷 5平方千米=　 　公顷． 8. 填上合适的单位。 单人床长2（ ） 手帕的面积约4（ ） 小强的身高是132（ ） 教室的面积大约是30（ ） 9. 如图是用边长1厘米的小正方形拼成的，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 10. 下面图形是轴对称图形在（ ）打“√”，不是的打“×”。 二、我会算。（25分） 11. 口算。 40×60＝ 100×5＝ 480÷6＝ 648÷2＝ 23×30＝ 0×451＝ 0÷47＝ 49－4.5＝ 603÷3＝ 0.6＋2.4＝ 30×50＝ 2－1.6＝ 12. 估算。 422÷6≈ 28×53≈ 643÷8≈ 25×48≈ 13. 脱式计算． 540÷3÷3 75×（34－26） 173－365÷5 三、我会画一画，算一算。（8分） 14. （1）每小格边长表示1厘米，请在下面的方格图中画出面积是16平方厘米的长方形和正方形。 （2）求出你画的图形的周长。 四、我会解决生活中的问题。（39分） 15. 王叔叔开车从潍坊去北京，早上8时出发，下午2时到达北京，他平均每小时行驶100千米，潍坊到北京的路程有多少千米？ 16. 春雨小学389名学生去参观自然博物馆．每辆车限乘45人，租9辆车够吗？ 17. 有一块正方形菜地（如图），它的面积是多少平方米？如果每平方米收3千克韭菜，这块菜地一共可以收多少千克韭菜？ 18 向“希望工程”献爱心，丁丁捐了15.6元，比笑笑多捐了4.3元，他们俩一共捐了多少元？ 19. 王芳带了70元钱，买了一本书花了23元钱，剩下的钱最多可以买几瓶5元钱的果汁？ 20. 三（2）班一组同学的身高统计如下： 姓名 吴晓 孙红 高江 张丽 张笑 夏明 张东 身高 142cm 139cm 152cm 156cm 135cm 147cm 151cm （1）这组同学中　 　的身高最高，　 　的身高最矮？ （2）算一算这组同学的平均身高是多少厘米？ （3）你还能提出什么问题吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2022~2023学年第二学期期末考试（市南区） 三年级数学 （时间：60分钟 满分：100分） 一、我会填。（28分） 1. 34×25的积是（ ）位数，298÷6的商是（ ）位数。 【答案】 ①. 三 ②. 两 【解析】 【分析】计算两位数乘两位数的进位乘法：用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加；据此求出34×25的积，再进一步解答即可； 三位数除以一位数，被除数百位上的数大于或等于除数，商是三位数；被除数百位上的数小于除数，商是两位数。 【详解】34×25＝850 所以34×25积是三位数， 298÷6，因为2＜6，所以商是两位数。 2. 与2004年相邻的两个闰年是（ ）年和（ ）年。 【答案】 ①. 2000 ②. 2008 【解析】 【分析】根据年份数是4倍数的就是闰年，整百年份必须是400的倍数，否则是平年，先判断2004年是什么，再根据每4年一个闰年，进行计算即可。 【详解】2004÷4＝501 所以2004闰年， 2004－4＝2000 2004＋4＝2008 与2004年相邻的两个闰年是2000年和2008年。 3. 一场球赛从13：10开始，到13：55结束，这场球赛共（ ）分钟。 【答案】45 【解析】 【分析】根据结束的时间－开始的时间＝经过的时间，代入数值，即可求出这场球赛共多少分钟。 【详解】13时55分－13时10分＝45（分钟） 一场球赛从13：10开始，到13：55结束，这场球赛共45分钟。 4. 晚上8时用24时计时法表示是（ ），16时用12时计时法表示是（ ）。 【答案】 ①. 20时##20：00 ②. 下午4时##下午4：00 【解析】 【分析】普通计时法化成24时计时法的方法：超过12时的，去掉限制词，再用当前时间加上12小时即可，比如下午3时，3时＋12小时＝15时，即下午3时用24时计时法表示是：15时。 24时计时法化成普通计时法的方法：超过12时的，用当前时间减去12小时，再在时间前加上限制词即可，比如15时，15时－12小时＝3时，即15时用普通计时法表示是：下午3时；依此解答。 【详解】8时＋12小时＝20时，即晚上8时用24时计时法表示是20时。 16时－12小时＝4时，即16时用12时计时法表示是下午4时。 【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化，是解答此题的关键。 5. 8角是1元的，用小数表示是（ ）元。 【答案】；0.8 【解析】 【分析】1元＝10角，将1元平均分成10份，1份是元，即1角，用小数表示为0.1元，8份是元，即8角，用小数表示为0.8元，据此解答即可。 【详解】8角是1元的，用小数表示是0.8元。 6. 把0.39、0.93、0.89、0.42按从小到大的顺序排列起来：____________________。 【答案】0.39＜0.42＜0.89＜0.93 【解析】 【分析】比较两位小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，依次往右先比较小数点右面的第一位数字，数字越大，这个数就越大；小数点右面的第一位数字相同的，再比较小数点右面的第二位数字，数字越大，这个数就越大。据此比较。 【详解】根据题意，从小到大排列为：0.39＜0.42＜0.89＜0.93。 7. 2日=　 　小时 3年=　 　月 7平方米=　 　平方分米 600平方厘米=　 　平方分米 30000平方米=　 　公顷 5平方千米=　 　公顷． 【答案】48；36；700；6；3；500 【解析】 【分析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．同时考查了常用时间单位及其关系． 【详解】（1）因为1天=24小时，所以2天=48小时； （2）因为1年=12个月，所以3年=36个月； （3）把7平方米换算成平方分米数，用7乘进率100即可； （4）把600平方厘米换算成平方分米数，用600除以进率100即可； （5）把30000平方米换算成公顷数，用30000除以进率10000即可； （6）把5平方千米换算成公顷数，用5乘进率100即可． 故答案为48；36；700；6；3；500． 8. 填上合适的单位。 单人床长2（ ） 手帕的面积约4（ ） 小强的身高是132（ ） 教室的面积大约是30（ ） 【答案】 ①. 米##m ②. 平方分米##dm2 ③. 厘米##cm ④. 平方米##m2 【解析】 【分析】联系生活实际，结合长度单位、面积单位和数据的大小可知，计量单人床长用米作单位比较合适，计量手帕的面积用平方分米作单位比较合适，计量小强的身高用厘米作单位比较合适，计量教室的面积用平方米作单位比较合适。 【详解】单人床长2米 手帕的面积约4平方分米 小强的身高是132厘米 教室的面积大约是30平方米 【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。 9. 如图是用边长1厘米的小正方形拼成的，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 10 ②. 4 【解析】 【分析】根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，图形的周长等于10个小正方形的边长和，即（10×1）厘米。 根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，图形的面积等于4个小正方形的面积和，根据正方形的面积＝边长×边长，求出1个小正方形的面积，再乘4，求出图形的面积。 【详解】10×1＝10（厘米） 1×1×4 ＝1×4 ＝4（平方厘米） 它的周长是10厘米，面积是4平方厘米。 【点睛】此题考查的目的是理解周长和面积的意义。 10. 下面图形是轴对称图形的在（ ）打“√”，不是的打“×”。 【答案】√；√；×；×；√；× 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；依此判断即可。 【详解】 【点睛】熟练掌握轴对称图形特点是解答此题的关键。 二、我会算。（25分） 11. 口算。 40×60＝ 100×5＝ 480÷6＝ 648÷2＝ 23×30＝ 0×451＝ 0÷47＝ 4.9－4.5＝ 603÷3＝ 0.6＋2.4＝ 30×50＝ 2－1.6＝ 【答案】2400；500；80；324；690；0；0；0.4；201；3；1500；0.4 【解析】 【详解】试题分析：横向数： （1）（2）（5）（11）依据整数乘法计算方法即可解答， （3）（4）（9）依据整数除法计算方法即可解答， （6）（7）依据0除以或乘任何数都得0即可解答， （8）（10）（12）依据小数加减法计算方法即可解答． 解：40×60=2400， 100×5=500， 480÷6=80， 648÷2=324， 23×30=690， 0×451=0， 0÷47=0， 4.9﹣4.5=0.4， 603÷3=201， 0.6+2.4=3， 30×50=1500， 2﹣1.6=0.4， 故答案为2400，500，80，324，690，0，0，0.4，201，3，1500，0.4． 点评：（1）依据四则运算计算方法正确进行计算，（2）掌握0的特性，是本题考查知识点． 12. 估算。 422÷6≈ 28×53≈ 643÷8≈ 25×48≈ 【答案】70 1500 80 1250 【解析】 【详解】略 13. 脱式计算． 540÷3÷3 75×（34－26） 173－365÷5 【答案】60；600；100 【解析】 【详解】试题分析：（1）按照从左到右顺序解答即可解答； （2）按照先算括号里面的，再算括号外面的顺序计算即可解答； （3）按照先算除法，再算减法的顺序计算即可解答． 解：（1）540÷3÷3， =180÷3， =60； （2）75×（34﹣26）， =75×8， =600； （3）173﹣365÷5， =173﹣73， =100． 点评：本题考查知识点：依据四则运算计算方法正确进行计算． 三、我会画一画，算一算。（8分） 14. （1）每小格的边长表示1厘米，请在下面的方格图中画出面积是16平方厘米的长方形和正方形。 （2）求出你画的图形的周长。 【答案】（1）（2）见详解 【解析】 【分析】（1）根据长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽；正方形的面积公式：正方形的面积＝边长×边长，可得16×1＝8×2＝4×4＝16（平方厘米），画一个长为16厘米、宽为1厘米或长为8厘米、宽为2厘米的长方形和一个边长为4厘米的正方形即可（长方形画法不唯一）； （2）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式进行计算即可解答。 【详解】（1）16×1＝8×2＝4×4＝16（平方厘米） 所画长为16厘米、宽为1厘米或长为8厘米、宽为2厘米长方形和画边长为4厘米的正方形的面积都是16平方厘米（长方形画法不唯一）。作图如下： （2）长方形的周长：（8＋2）×2 ＝10×2 ＝20（厘米） 长方形的周长：（16＋1）×2 ＝17×2 ＝34（厘米） 正方形的周长：4×4＝16（厘米） 四、我会解决生活中的问题。（39分） 15. 王叔叔开车从潍坊去北京，早上8时出发，下午2时到达北京，他平均每小时行驶100千米，潍坊到北京的路程有多少千米？ 【答案】600千米 【解析】 【分析】普通计时法转变成24时计时法，若在下午1时之前，则直接去掉时间前面的修饰词即可；若在下午1时后则去掉修饰词后时间还需加上12时。据此把王叔叔出发的时间和到达的时间转化成用24时计时法表示的时间；再用到达的时间减去出发的时间，求出王叔叔从潍坊到北京需要的时间；再根据“路程＝速度×时间”求出王叔叔行驶的路程即可解题。 【详解】早上8时是8时； 2时＋12时＝14时 14时－8时＝6小时 100×6＝600（千米） 答：潍坊到北京的路程有600千米。 16. 春雨小学389名学生去参观自然博物馆．每辆车限乘45人，租9辆车够吗？ 【答案】够 【解析】 【详解】45×9=405(人)405﹥389 够 17. 有一块正方形菜地（如图），它的面积是多少平方米？如果每平方米收3千克韭菜，这块菜地一共可以收多少千克韭菜？ 【答案】225平方米；675千克 【解析】 【分析】先依据正方形的面积＝边长×边长，求出菜地的面积，然后再用菜地的面积乘每平方米收韭菜的重量，问题即可得解。 【详解】15×15＝225（平方米） 225×3＝675（千克） 答：它的面积是225平方米。如果每平方米收3千克韭菜，这块菜地一共可以收675千克韭菜。 18. 向“希望工程”献爱心，丁丁捐了15.6元，比笑笑多捐了4.3元，他们俩一共捐了多少元？ 【答案】26.9元 【解析】 【详解】15.6－4.3＝11.3（元） 11.3＋15.6＝26.9（元） 答：他们俩一共捐了26.9元。 19. 王芳带了70元钱，买了一本书花了23元钱，剩下的钱最多可以买几瓶5元钱的果汁？ 【答案】9瓶 【解析】 【分析】先求出买完一本书后还剩多少钱，列式70－23，再根据果汁每瓶5元，用计算出的剩下的钱数除以5，即可求出剩下的钱最多可以买几瓶果汁。 【详解】70－23＝47（元） 47÷5＝9（瓶）……2（元） 答：剩下的钱最多可以买9瓶5元钱的果汁。 20. 三（2）班一组同学的身高统计如下： 姓名 吴晓 孙红 高江 张丽 张笑 夏明 张东 身高 142cm 139cm 152cm 156cm 135cm 147cm 151cm （1）这组同学中　 　的身高最高，　 　的身高最矮？ （2）算一算这组同学的平均身高是多少厘米？ （3）你还能提出什么问题吗？ 【答案】（1）张丽，张笑 （2）146厘米 （3）最高的与最矮的相差几厘米，21厘米（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）比较各个同学的身高大小解答。 （2）用这组同学的身高总和除以人数就是这组同学的平均身高； （3）最高的与最矮的相差几厘米？用最高同学的身高减最矮同学的身高即可求出． 【详解】（1）156cm ＞152cm ＞151cm ＞147cm ＞142cm ＞139cm ＞135cm 这组同学中张丽的身高最高，张笑的身高最矮； （2）（142＋139＋152＋156＋135＋147＋151）÷7 ＝1022÷7 ＝146（厘米） 答：这组同学的平均身高是146厘米。 （3）最高的与最矮的相差几厘米？ 156－135＝21（厘米） 答：最高的与最矮的相差21厘米。 （答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$