考点10 古诗词赏析-2023-2024学年七年级下册语文期中期末考试高频考点专题训练（统编版）

2023-2024学年第二学期七年级语文期末复习专题训练 考点10 古诗词赏析（原卷版） 【课内篇】 (2023·福建省漳州市期末）1.阅读下面诗歌，完成问题。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 （1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.首句“漫漫”巧用叠词，以离乡路程之远，表现诗人旅途奔波劳苦。 B.“双袖龙钟泪不干”一句，用夸张的手法再现诗人泪眼滂沱的情态。 C.“马上相逢无纸笔”中“逢”字，点题的同时交代与返京使者的不期而遇。 D.本诗语言华丽巧妙，含蓄凝练地描写了一闪而过的生活片段，真实而感人。 （2）“传语报平安”传递诗人复杂的情感，请结合“链接材料”简要分析。 【链接材料】 万里奉王事，一身无所求。也知塞垣苦，岂为妻子谋。 ——岑参《初过陇山途中呈宇文判官》（节选） （2023·福建省福州十九中期末）2.阅读下面的诗歌，完成问题。 登幽州台歌 【唐】陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 　 　 A.“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。 B.这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。 C.第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。 D.全诗语言苍劲奔放，富有感染力，句式长短不齐，音节抑扬变化，具有音乐美和节奏美。 （2）此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。 （2023·河南省平顶山市期末）3.阅读下面诗歌，完成答题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 【感知文本】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.幽州台与《雁门太守行》中的“黄金台”都指燕昭王为招揽贤士而建的高台。 B.诗歌前两句中的“古人”和“来者”分别指古代的贤君和后世的贤人。 C.“悠悠”两字既写出了天地之间空旷无边的景象，也写出了时间的悠远。 D.本诗语言苍凉奔放、句法长短不齐、音节抑扬变化，充满艺术感染力。 【感悟意境】小豫读完本诗后认为，与课本所配的插图（图1）相比，图2更符合本诗的意境。你认为哪幅插图更好？请说明理由。 （2023·江西省上饶市余干县期末）4.阅读下面这首诗，完成问题。 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 （1）对这首诗理解不恰当的一项是 　 　 A.本诗题为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但每一句都围绕“望”展开。 B.诗的开篇两句采用问答的形式，主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。 C.诗的三、四句写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。 D.诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔，突出了泰山的雄伟壮丽，令人震撼。 （2）结合《望岳》与《登飞来峰》，概括两首诗结尾两句的含义。 （2023·北京市顺义区期末）5.阅读《望岳》，完成问题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 （1）本诗一、二句作者从远望角度写出了泰山的①　 　；三、四句仰望泰山，诗人认为大自然的钟爱让泰山显得格外②　 　；五、六句作者细望泰山，将本人与外在景物③　 　融为一体，心气清朗，让人浮想联翩，最后，诗人由“望岳”转为“岳望”表达决心。 （2）王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与本诗中的“会当凌绝顶，一览众山小”都是诗人在登高望远时，抒发自己远大抱负和广阔胸襟的诗句。请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。 （2023·云南省昆明市石林县期末）6.阅读下面一首诗，完成下题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？ （2）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用？ （2023·河北省秦皇岛市期末）7.阅读下面的古诗，完成问题。 登飞来峰 [宋]王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （1）请结合诗句简要分析第二句在全诗中的作用。 （2）说说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的含义，谈谈这两句诗蕴含的哲理。 （2023·浙江省杭州市滨江区期末）8．阅读回答问题。 己亥杂诗•其五 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 （1）请说说诗歌中“浩荡”的表达作用。 （2）我们常用诗歌的最后两句来赞美那些退休返岗的工作人员，请说说其中的原因。 （2023·四川省达州市通川区期末）9.阅读下面这首诗，回答问题。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 （1）下列对本诗中有关词语解说错误的一项是：　 　 A．“寒水”，寒冷的江水，一个“寒”字 B．“商女”，茶楼酒馆里侍奉客人的歌女。 C．“隔江”的江，指秦淮河，商女在岸上酒楼歌唱，所以说隔江。 D．“后庭花”，即《玉树后庭花》，是南朝荒淫误国的陈后主所作的乐曲 （2）这首诗歌描写了哪些景物？全诗表现了诗人怎样的感情？（意近即可） （2023·陕西省榆林市横山区期末）10．阅读下面古诗，完成小题。 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 （1）诗句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描绘了一幅怎样的画面？ （2）诗句“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”表现了诗人怎样的心情？请简要分析。 【课外篇】 （2023·四川省达州市渠县期末）1.阅读诗歌，完成下列各题。 潭上作 [唐]张乔 竹岛残阳映翠微①，雪翎禽过碧潭飞。 人间未有关身事，每到渔家不欲归。 【注】①翠徵：青山。 （1）联系全诗，说说前两句的作用。 （2）后两句抒发了诗人怎样的思想感情？ （2023·宁夏银川市兴庆区期末）2.阅读回答问题。 菊 唐•郑谷 王孙莫把比蓬蒿，九日①枝枝近鬓毛。 露湿秋香②满池岸，由来不羡瓦松③高。 注释：①九日：重阳节，有在鬓发插菊花的习俗。②秋香：菊花。③瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，下才如寸，没有什么用处。 （1）下面对诗歌理解有误的一项是 　 　 A.诗歌第一句运用了间接抒情的手法，告诫王孙公子莫要把菊同蓬蒿相提并论，并透露出对他们的鄙夷之情。 B.诗歌第二句是说菊苗到了重阳节，就会开出美丽的花朵，这与蓬蒿有了本质的区别。 C.“露湿秋香满池岸”，寥寥七字，写秋天早晨景象：太阳初升，饱含露水，湿润晶莹；缕缕幽香，飘满池岸，菊花独具的神韵风采，跃然纸上。 D.诗歌第三句“湿”字很有讲究，让人想见那片片花瓣缀满露珠，分外滋润，表现出那清香是如何沁人心脾，不绝如缕。 （2）本诗运用了托物言志的写法，请结合全诗予以分析。 （2023·江西省宜春市期末）3.阅读下面这首诗，完成问题。 江上 【宋】王安石 江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 　 　 A.这首七言绝句写了秋江、阴云、青山、千帆，显得开阔宏大，画面空明幽远 B.第一句从视听结合的角度描绘江上秋景，雨过天晴，云幕半开，给人一种悠远的感受。 C.第二句“含”“低徊”采用拟人的修辞手法，表现出含雨的秋云低垂而缓慢移动的情形，静中有动 D.第三四句在写景上颇具特色，寓理于景，与陆游的“山重水复疑无路 （2）宋代诗富有理趣，往往在描写景物中蕴含哲理。请结合诗句简要分析这首诗的理趣是如何体现的？ （2023·江苏省盐城市期末）4.阅读下面的古诗，完成问题。 春 残① 李清照 春残何事苦思乡，病里梳头恨最长。 梁燕②语多终日在，蔷薇风细一帘香。 【注释】①此诗作于作者晚年，金兵入居中原，诗人丈夫病死，流落南方。②梁燕：指栖于梁头的燕子。 （1）赏析“病里梳头恨最长”一句中“长”的妙处。 （2）从表现手法的角度赏析诗歌第三、四句。 （2023·贵州省毕节市威宁县期末）5.阅读回答问题。 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ （1）请选出这首诗的题材 　 　 A.闺怨诗 B.田园诗 C.羁旅诗 D.边塞诗 （2）请用自己的语言描述诗歌的第一、二句展现的画面及其作用。 （2023·广西梧州市万秀区期末）6.阅读诗歌，完成题目。 故乡杏花 【唐】司空图 寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。 欲问花枝与杯酒，故人何得不同来？ （1）发挥想象，描绘诗歌第二句的画面。 （2）请你从修辞角度，赏析诗歌的三、四两句。 （2023·宁夏吴忠市期末）7.古诗文阅读。 秋夜寄丘员外① 唐•韦应物 怀君属②秋夜，散步咏凉天。 空山松子落，幽人③应未眠。 ①丘员外：名丹，曾拜尚书郎，后隐居山上。②属：正值，此处指丘员外。 （1）下列对这首诗理解和赏析不正确的一项是 　 　 A.题目中的“寄”指“寄赠”，可知本诗是诗人怀念友人的赠诗。 B.首句点明季节和时间，“秋夜”之景与“怀君”之情彼此衬映。 C.次句中“凉天”与“秋夜”相扣合，表现作者因思家而徘徊沉吟的情景。 D.全诗从容落笔，浅浅着墨，语淡而情浓，韵味悠长。 （2）请自选角度赏析“空山松子落，幽人应未眠”两句。 （2023·江西省新余市期末）8.阅读下面这首诗歌，完成题目。 江畔独步寻花七绝句•其六 [唐]杜甫 黄四娘家花满蹊①，千朵万朵压枝低。 留连②戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 [注释]①黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。蹊（xī）：小路。②留连：即留恋，舍不得离去。 （1）下面对本诗的理解或赏析，不正确的一项是 　 　 A.首句点明寻花的地点，以“黄四娘”入诗，生活情趣较浓 B.次句“千朵万朵”，是上句“满”的具体化；“压”“低”用词十分准确 C.尾联中的“留连戏蝶时时舞”意思仅是作者对时不时翩跹的彩蝶留恋不已。 D.这首绝句情景交融，全诗既是景物的客观写照，也传达人心理上的感受。 （2）《木兰诗》中有“但闻黄河流水鸣溅溅”词句，“溅溅”一词在渲染气氛、表达情感方面作用巧妙。请品析本诗中“自在娇莺恰恰啼”中“恰恰”的妙处。 （2023·江西省九江市修水县期末）9.阅读下面的诗歌，完成问题。 月螺川①早发 [明]王猷定 月落秋山晓，城头彭角停。 长江流远梦，短棹②拔残星。 露湿鸥衣白，天光雁字青。 苍茫回首望，海岳一孤亭③。 【注】①螺川：螺山，委婉如螺，在江西境内，风景秀丽。②棹（zhào）：船桨。③孤亭：这里指螺川。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 　 　 A.首联分别从视觉和听觉方面写螺川风光，为后文写离情别意打下基础。 B.颔联中“梦”“星”既说明行舟时辰之早，又体现了诗人是在睡眼朦胧中离别螺川的。 C.颈联承上联扩大视野，放眼天际水涯，写舟中近看的赣江秋晓。 D.这首诗融情入景，描景成画，清峭的意境中充溢着离情别绪。 （2）诗歌尾联描绘了怎样的情景？ （2023·江苏省宿迁市泗阳县期末）10.阅读下面古诗，完成题目。 别老母 清•黄景仁 搴帷①拜母河梁②去，白发愁看泪眼枯。 惨惨③柴门风雪夜，此时有子不如无。 【注释】①搴（qiān）帷（wéi）：掀起门帘出门。②河梁：桥，替代送别地。③惨惨：幽暗无光。 （1）“白发愁看泪眼枯”一句中，　　、　 　写出了母亲的担忧（用诗句中的字填空）。 （2）有学者评价此诗说“字字沉痛，令人不忍卒读”，请结合诗的三四两句说说你的理解。 （2023·广西壮族自治区梧州市苍梧县期末）11.阅读下面的古诗，然后完成题目。 春夜别友人 陈子昂 银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟°别路绕山川。 明月隐高树,长河没晓天。悠悠洛阳道,此会在何年。 [注释]①琴瑟:指朋友宴会之乐。②长河:指银河。 （1）本诗抒发了诗人怎样的思想感情?最能体现这一~情感的诗句是哪两句? （2）首联中的“吐”“对”二字用得极好,请任选一字赏析。 【比较篇】 （2023·福建省厦门外国语学校期末）1.阅读回答问题。 【甲】 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【乙】 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （1）下列对两首宋诗内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.甲诗紧扣“登”字，详述登山经过：乙诗紧扣“题”字，简写登山所见。 B.两诗均与“山”有关，甲诗重在突出山高耸之势，乙诗重在表现山变化之形。 C.两诗描绘角度不同。甲诗概括峰和塔之高；乙诗则细致地全方位描写庐山。 D.两诗感情基调略有差异，在清醒之中，甲诗含自得之喜 （2）两诗都侧重咏物寓理，说出了相似的哲理。请具体分析。 （2023·湖南师大附中梅溪湖中学期末）2.阅读下面古诗，完成答题。 【甲】登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 【乙】泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 （1）下面对两首古诗的理解，不正确的一项是 　 　 A.两首诗歌体裁不同：【甲】为古体诗，五言和七言兼用，诗歌的格律自由，且长短不限。【乙】为七言绝句诗，此体全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。 B.两首诗都用到了典故：【甲】诗题中有“幽州台”，即黄金台，又称蓟北楼，是燕昭王为招纳天下贤士而建。【乙】诗句中有“后庭花”，歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈叔宝溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后世把此曲作为亡国之音的代表。 C.两首诗都运用了互文的修辞：【甲】诗中有“前不见古人，后不见来者”句与【乙】诗中有“烟笼寒水月笼沙”句，在翻译时要注意上下文义互相交错，互相渗透，互相补充去翻译。 D.两首诗歌在题材上均属于怀古诗：【甲】诗登楼怀古，以历史陈迹为题材，登高望远，抒情感怀。【乙】诗闻曲怀古。以历史事件为题材，咏叹史实，托古讽今。 （2）这两首诗歌都属于怀古诗，在表达情感上有什么不同？请结合原文回答说一说。 （2023·湖北省襄阳市襄州区期末）3.阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 登飞来峰 王安石〔北宋〕 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【乙】 题西林壁 苏轼〔北宋〕 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （1）下列对这两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是 　 　 A.【甲】诗开头两句“飞来上山千寻塔，闻说鸡鸣见日升”，运用虚实结合的手法，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心的情感。 B.【甲】诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 C.【乙】诗开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。 D.【乙】诗不单单是诗人歌咏庐山的奇景伟观，同时也是苏轼以哲人的眼光从中得出的真理性的认识。 （2）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的“浮云”指什么？试着理解。 （3）【甲】【乙】两诗都讲了怎样认识事物的问题，只是侧重点不同，试比较分析。 （2023·湖北省石家庄市裕华区期末）4. 阅读下面诗歌，完成问题。 泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）下列对这两首诗的理解与分析，正确的一项是 ______ A.《泊秦淮》属于律诗，作者为唐代诗人杜牧；《游山西村》属于绝句，作者为南宋诗人陆游。 B.朗读“商女不知亡国恨”时语调应低沉悲伤，朗读“丰年留客足鸡豚”时语调应欢快喜悦。 C.《泊秦淮》中“隔江犹唱后庭花”一句借景抒情，表达了诗人对歌女耽于享乐的痛恨。 D.《游山西村》颔联中的“春社”指古代立春后的第五个戊日，人们在这天祭土地神来祈求丰收。 （2）“烟笼寒水月笼沙”一句中两个“笼”字好在哪里？ （3）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了深刻的人生哲理，请根据下面提示续写你的感悟。 是啊，即使走到了路的尽头，只要再坚持一下，你也能欣赏到别样的风景。同样，在人生的道路上…… （2023·辽宁省大连市期末）5.阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】游终南山 孟郊 南山塞天地，日月石上生。 高峰夜留景，深谷昼未明。 山中人自正，路险心亦平。 长风驱松柏，声拂万壑清。 即此悔读书，朝朝近浮名。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是 （　　） A．甲诗首句写出了作者乍一望见泰山不知道怎样形容的惊叹仰慕之情。 B．两首诗写景时，都运用了视觉描写和听觉描写相结合的方法。 C．甲乙两首诗中所写的泰山和终南山都是雄浑险峻的，作者对它们充满喜爱。 D．甲诗表现了作者勇于攀登，傲视一切的雄心壮志。乙诗表达了作者对山外人邪心险的厌恶。 （2023·江西省南昌市南昌县期末）6.阅读下面这首诗歌，完成问题。 【甲】 农家•夜半呼儿趁晓耕 （唐）颜仁郁 半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。 时人①不识农家苦，将谓②田中谷自生。 【乙】 悯农（其二） （唐）李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？ 注：①时人：当时的人。②将谓；就以为。 (1) 下面对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项______ A.甲诗前二句借耕田时间之早和羸牛无力耕作突出农人生活的辛苦和不易。 B.甲后两句与李绅《悯农》诗的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”所表达的意思相似，但感情更加强烈。 C.乙后二句过去常用来讥讽那些不知耕作辛苦、不懂谋生艰难、耽于吃喝玩乐的人们。 D.两首诗歌语言生动形象，音节和谐明快，朗朗上口，容易背诵。 (2) 试从诗歌主旨的角度，仿下列例子赏析甲诗的主旨。 例子：乙诗描写烈日当空，农民田里劳作的景象，表现农民终年劳作的辛苦，告诉人们应该珍惜农民的劳动成果，节约食物，不要浪费粮食。 （2023·云南省昆明市期末）7．阅读下面的诗歌，完成问题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 （1）曲笔，是指写作中委婉表达的手法。比如，陈诗中的“古人”并非真正的古人，而是 　 　；王诗中的“浮云”也非真实的浮云，而是　 。 （2）两首诗的题目中都有“登”字，但意思和情感却不尽相同，请你结合划线诗句分别说一说。 （2023·四川省宜宾市叙州区期末）8.阅读下面两首诗歌，完成问题。 【甲】竹里馆 唐•王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 【乙】酬张少府 唐•王维 晚年唯好静，万事不关心。 自顾无长策①，空知返旧林。 松风吹解带，山月照弹琴。 君问穷通②理，渔歌入浦深。 【注】①长策：长长的竹筒，常用来比喻良计。②穷通：困顿与显达。 （1）下列对诗歌内容理解有误的一项是 　 　 A．【甲】诗的一个“独”字贯穿全诗，塑造了诗人与世无争、悠然独处的形象。 B．【甲】诗以“弹琴长啸”等活动，生动表现隐居生活的丰富与充实。 C．【乙】诗颈联将松风、山月都写得似通人意，情与景相生，意和境相谐。 D．【乙】诗尾联以问答形式作结，故作玄解，以不答作答 （2）下列对诗歌说法有误的一项是 　 　 A．【甲】诗语言简朴清丽，从自然中见至味，从平淡中见高韵。 B．【乙】诗诗题冠以“酬”字，应是张少府先有诗相赠，作者再写诗回赠。 C．王维有“诗佛”之称，诗作多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”。 D．两诗均表现对闲适生活的快意，又隐含着抱负不能实现的矛盾苦闷心情。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期七年级语文期末复习专题训练 考点10 古诗词赏析（解析版） 【课内篇】 (2023·福建省漳州市期末）1.阅读下面诗歌，完成问题。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 （1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.首句“漫漫”巧用叠词，以离乡路程之远，表现诗人旅途奔波劳苦。 B.“双袖龙钟泪不干”一句，用夸张的手法再现诗人泪眼滂沱的情态。 C.“马上相逢无纸笔”中“逢”字，点题的同时交代与返京使者的不期而遇。 D.本诗语言华丽巧妙，含蓄凝练地描写了一闪而过的生活片段，真实而感人。 （2）“传语报平安”传递诗人复杂的情感，请结合“链接材料”简要分析。 【链接材料】 万里奉王事，一身无所求。也知塞垣苦，岂为妻子谋。 ——岑参《初过陇山途中呈宇文判官》（节选） 【答案】 （1）D （2）抒写诗人报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿亲人挂念的复杂情感。 【解析】 （1）本题考查诗歌的理解。 D.有误，本诗抓住一闪而过的生活片段，语言平实，用语自然且含蓄凝练。故选D。 （2）本题考查对诗歌主题的理解把握能力。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”意思是在马上匆匆相逢没有纸和笔，只托你给我的家人报个平安。在赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，彼此都鞍马倥偬，交臂而过，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安，正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，彼此行色匆匆，只好托故人带个口信，“凭君传语报平安”吧。人在旅途，念家思亲。据此分析概括即可。 【点评】古典诗词曲鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。 （2023·福建省福州十九中期末）2.阅读下面的诗歌，完成问题。 登幽州台歌 【唐】陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 　 　 A.“前不见古人，后不见来者。”这里古人是指古代那些能够礼贤下士的文人。 B.这首短诗，表现了诗人怀才不遇，寂寞无奈的情绪，语言苍劲奔放，富有感染力。 C.第三句登楼眺望，写出空间辽阔，诗人面前仿佛出现一幅北方原野的苍茫广阔图景。 D.全诗语言苍劲奔放，富有感染力，句式长短不齐，音节抑扬变化，具有音乐美和节奏美。 （2）此诗是一首吊古伤今的生命悲歌。请赏析诗中的“独”字。 【答案】 （1）A （2）独：独自，诗中有孤独之意。纵观古今，寻遍天地，报国无门，怀才不遇，体现诗人理想破灭，孤寂郁闷的心情。 【解析】《登幽州台歌》写诗人登上幽州蓟北楼远望，悲从中来，并以“山河旧，人物不同”来抒发自己“生不逢时”的哀叹。语言奔放，富有感染力，虽然只有短短四句，却在人们面前展现了一幅境界雄浑，浩瀚空旷的艺术画面。诗的前三句粗笔勾勒，以浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作为深邃、壮美的背景加以衬托。第四句饱蘸感情，凌空一笔，使诗人慷慨悲壮的自我形象站到了画面的主位上，画面顿时神韵飞动，光彩照人。从结构脉络上说，前两句是俯仰古今，写出时间的绵长；第三句登楼眺望，写空间的辽阔无限；第四句写诗人孤单悲苦的心绪。这样前后相互映照，格外动人。 （2023·河南省平顶山市期末）3.阅读下面诗歌，完成答题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 【感知文本】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是 　 　 A.幽州台与《雁门太守行》中的“黄金台”都指燕昭王为招揽贤士而建的高台。 B.诗歌前两句中的“古人”和“来者”分别指古代的贤君和后世的贤人。 C.“悠悠”两字既写出了天地之间空旷无边的景象，也写出了时间的悠远。 D.本诗语言苍凉奔放、句法长短不齐、音节抑扬变化，充满艺术感染力。 【感悟意境】小豫读完本诗后认为，与课本所配的插图（图1）相比，图2更符合本诗的意境。你认为哪幅插图更好？请说明理由。 【答案】 （1）B （2）图一。“幽州台”即黄金台，又称蓟北楼，是燕昭王为招纳天下贤士而建的招贤台。图一是一座城楼，图二却是一座荒山，所以图一合适。 【解析】 （1）本题考查理解诗歌。 B.有误，“古人”指古代惜才爱才的贤明君主；“来者”是指诗人以后的贤明君主。故选B。 （2）本题考查理解诗歌。陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”即黄金台，又称蓟北楼，是燕昭王为招纳天下贤士而建的招贤台。图一是一座城楼，符合诗歌中的内容。而图二却是一座荒山，不符合诗歌背景所写内容。所以图一更合适。 （2023·江西省上饶市余干县期末）4.阅读下面这首诗，完成问题。 望岳 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 （1）对这首诗理解不恰当的一项是 　 　 A.本诗题为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但每一句都围绕“望”展开。 B.诗的开篇两句采用问答的形式，主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。 C.诗的三、四句写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。 D.诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔，突出了泰山的雄伟壮丽，令人震撼。 （2）结合《望岳》与《登飞来峰》，概括两首诗结尾两句的含义。 【答案】 （1）C （2）“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，将众山的小和泰山的高大进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视切的雄心和气概。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”借景议论、抒情，表现了诗人在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。 【解析】 （1）本题考查理解诗文内容。 C.有误，诗的三，正面描写泰山的景物。故选C。 （2）本题考查学生对诗歌关键句的理解。“会当凌绝顶，俯瞰群山。写诗人从望岳产生了登岳的想法，表现出诗人不怕困难、俯视一切的雄心和气概，也是一切有所作为的人们所不可缺少的。正因为泰山的崇高伟大不仅是自然的也是人文的。“不畏浮云遮望眼，这本是咏物抒怀之句。山中的浮云能够遮住登山人的双眼，无论生活或学习，看得远，不被眼前的困难吓倒。 （2023·北京市顺义区期末）5.阅读《望岳》，完成问题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 （1）本诗一、二句作者从远望角度写出了泰山的①　 　；三、四句仰望泰山，诗人认为大自然的钟爱让泰山显得格外②　 　；五、六句作者细望泰山，将本人与外在景物③　 　融为一体，心气清朗，让人浮想联翩，最后，诗人由“望岳”转为“岳望”表达决心。 （2）王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与本诗中的“会当凌绝顶，一览众山小”都是诗人在登高望远时，抒发自己远大抱负和广阔胸襟的诗句。请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。 【答案】 （1）①高大；②神奇秀丽；③完美。 （2）示例：①杜甫用众山的“低小”反衬出泰山的“高大”“会当”“凌”表现出诗人登临的决心和豪迈的气概及兼济天下的豪情壮志。②王安石用“浮云”比喻奸邪小人，“不畏浮云”就是不害怕奸邪小人的阻挠，表达了自己变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏的精神。 【解析】 （1）本题考查诗歌的理解。 ①本诗一、二句作者以问答的形式开篇，表明泰山的青色在齐鲁两国广大区域内都可以看到，表现泰山雄伟阔大的气势，这是从远望的角度写泰山的高大。 ②“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，运用静景描写，表明大自然特别钟爱泰山，将一切神奇秀美的景色都聚集在这里。 ③“荡胸生曾云，决眦入归鸟”意思是。望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。物我两忘，表现了诗人激荡的心情和开阔的眼界，蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。 （2）本题考查比较阅读。 “会当凌绝顶，一览众山小”意为：定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。写诗人并不满足看岳而是想登上山顶一揽盛景的心情。此联再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。“会当”，意即“一定要”，众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意为：不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高层。“不畏”意为不怕。“浮云遮望眼”一句，用典。西汉人常把浮云比喻奸邪小人，古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和坚持变法的决心。 （2023·云南省昆明市石林县期末）6.阅读下面一首诗，完成下题。 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？ （2）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用？ 【答案】 （1）“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。或非常贴切写出了农家人的好客、真情的纯朴品质与行为。 （2）因为此诗句能在困难或绝境中给人以希望，甚至出现意想不到的转机，它能道出世间事物消长变化的哲理。（意对即可。） 【解析】 （1）本题考查学生对重点字词的赏析。足的意思是足够，充足。前两句诗的意思是不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。可见农民的热情好客。“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。或非常贴切写出了农家人的好客、真情的纯朴品质与行为。 （2）本题考查学生对重点句子的理解与掌握。这两句诗的意思是：一座座的山，一条条的水，好像前方没有道路。但却过一座的山头，在那柳暗花明的地方出现了一座村庄，这句诗既写景，又蕴含了哲理，当人生陷入某种困境时，如能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地。据此可作答。因为此诗句能在困难或绝境中给人以希望，甚至出现意想不到的转机，它能道出世间事物消长变化的哲理。（意对即可。） （2023·河北省秦皇岛市期末）7.阅读下面的古诗，完成问题。 登飞来峰 [宋]王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （1）请结合诗句简要分析第二句在全诗中的作用。 （2）说说“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的含义，谈谈这两句诗蕴含的哲理。 【答案】 （1）诗的第一句中写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高，也可见飞来峰之高，同时为下文的议论做了铺垫。 （2）只有立足高远，才能够排除种种迷雾，看到事物的本来面目。无论生活或学习，都要有一个较高的立足点和较为长远的目标，只有这样，他才能避开种种假象的迷惑，排除前进道路上的重重障碍，向理想之境迈进。 【解析】 （1）本题考查理解诗句作用。飞来峰高耸入云，可以目睹壮观的东方日出，为下文占据较高的立足点，使议论自然。 （2）本题考查诗歌哲理的把握。这首诗与一般的登高诗不同，只写了塔高，寄寓“站得高才能望得远”的哲理，更上一层楼”相似、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概，需要更加的努力的互勉或自励之意，才能看得远。 （2023·浙江省杭州市滨江区期末）8．阅读回答问题。 己亥杂诗•其五 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 （1）请说说诗歌中“浩荡”的表达作用。 （2）我们常用诗歌的最后两句来赞美那些退休返岗的工作人员，请说说其中的原因。 【答案】 （1）“浩荡”一词从正面修饰离愁，表现离愁的广阔无边。 （2）这两句诗使用了比喻的修辞手法，诗人把自己比作“落红”，形象生动地表达了自己虽然辞官归家，依然在关心着国家的命运和前途的高尚情操和无私奉献的精神，也用来赞美那些退休返岗的工作人员。 【解析】 （1）本题考查词语的理解。这句诗的意思是：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸、人民生活困苦等分析，离别亲朋好友。“浩荡”一词，还蕴蓄着对当时社会的不满、对人民生活的担忧等各种复杂的思想感情。 （2）本题考查诗句的赏析。“落红不是无情物，诗人把自己比作“落花”，化为春泥。红，本指脱离花枝的花，并不是没有感情的东西，也甘愿培育美丽的春花成长，而为护花，依然关心着国家的命运，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情，成为传世名句。 （2023·四川省达州市通川区期末）9.阅读下面这首诗，回答问题。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 （1）下列对本诗中有关词语解说错误的一项是：　 　 A．“寒水”，寒冷的江水，一个“寒”字 B．“商女”，茶楼酒馆里侍奉客人的歌女。 C．“隔江”的江，指秦淮河，商女在岸上酒楼歌唱，所以说隔江。 D．“后庭花”，即《玉树后庭花》，是南朝荒淫误国的陈后主所作的乐曲 （2）这首诗歌描写了哪些景物？全诗表现了诗人怎样的感情？（意近即可） 【答案】 （1）C （2）烟雾、月光、河（寒）水，沙滩。表现了诗人忧国忧民的思想感情。 【解析】 （1）本题考查诗歌词语理解。 C．有误，诗人住宿酒家，商女并不是在岸上酒楼唱歌。故选C。 （2）本题考查诗歌鉴赏分析。此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，具体写了烟雾、河（寒）水。后半段抒发感慨，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者。 （2023·陕西省榆林市横山区期末）10．阅读下面古诗，完成小题。 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 （1）诗句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”描绘了一幅怎样的画面？ （2）诗句“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”表现了诗人怎样的心情？请简要分析。 【答案】 （1）在江南，梅子黄时，细雨如丝。雨丝轻轻敲在屋檐，潺潺而下。青草掩映的池塘，蛙声一片。好一幅江南夏雨图！ （2）怅惘、无奈、焦躁而期望的心情；最后一句“闲敲棋子”是一个细节描写，诗人约客久候不到，灯芯很长，诗人百无聊赖之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸，其实反映出诗人内心的焦躁。 【解析】 （1）本题考查诗歌画面内容描绘。描绘画面的题目，合理加以想象，使之能呈现出“画面”效果。 前两句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中的意象有“黄梅、雨、池塘，抓住这些意象。 示例：连绵的梅雨，落在每家每户的屋头，眺望远方的风景，池塘中的积水越来越多，而水中的青蛙此时也外出水面。 （2）本题考查诗歌情感分析。 “有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的意思是：已经过了午夜约好的客人还没有来，看着灯花一朵一朵落下，下不成棋，棋子本不是敲的，正体现了孤独中的苦闷，说明朋友没有来，一个“闲”字。作者通过“闲敲棋子”这一动作细节描写，也写出约客末至的一种孤独寂寞。据此理解分析作答。 【课外篇】 （2023·四川省达州市渠县期末）1.阅读诗歌，完成下列各题。 潭上作 [唐]张乔 竹岛残阳映翠微①，雪翎禽过碧潭飞。 人间未有关身事，每到渔家不欲归。 【注】①翠徵：青山。 （1）联系全诗，说说前两句的作用。 （2）后两句抒发了诗人怎样的思想感情？ 【答案】 （1）前两句描绘潭水之上的幽静美景，为抒发诗人对幽静环境的喜爱。 （2）后两句抒发了诗人对渔家的喜爱，表达了绝尘归隐的情感。 【解析】 （1）本题考查诗句作用分析。这首诗从结构上看，后两句属于直接抒情，写景的目的显然是为抒情而服务的，残阳映照着微微的翠绿，展现了一幅静美幽静的画面、渴望归隐做了铺垫。 （2）本题考查诗人情感分析。“人间未有关身事，每次到渔家就不想回来，表达了对俗世生活的厌倦，透露了诗人对渔家的喜爱。 【译文】长满竹子的岛屿上，残阳映照着微微的翠绿。在俗世没有关切自身的事情。 （2023·宁夏银川市兴庆区期末）2.阅读回答问题。 菊 唐•郑谷 王孙莫把比蓬蒿，九日①枝枝近鬓毛。 露湿秋香②满池岸，由来不羡瓦松③高。 注释：①九日：重阳节，有在鬓发插菊花的习俗。②秋香：菊花。③瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，下才如寸，没有什么用处。 （1）下面对诗歌理解有误的一项是 　 　 A.诗歌第一句运用了间接抒情的手法，告诫王孙公子莫要把菊同蓬蒿相提并论，并透露出对他们的鄙夷之情。 B.诗歌第二句是说菊苗到了重阳节，就会开出美丽的花朵，这与蓬蒿有了本质的区别。 C.“露湿秋香满池岸”，寥寥七字，写秋天早晨景象：太阳初升，饱含露水，湿润晶莹；缕缕幽香，飘满池岸，菊花独具的神韵风采，跃然纸上。 D.诗歌第三句“湿”字很有讲究，让人想见那片片花瓣缀满露珠，分外滋润，表现出那清香是如何沁人心脾，不绝如缕。 （2）本诗运用了托物言志的写法，请结合全诗予以分析。 【答案】 （1）A （2）前两句从不同的人对菊的不同态度，初步点出菊的高洁，后两句以池岸边的菊花与高屋上的瓦松对比，点出菊花虽生长在沼泽低洼之地，却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给人们。全诗以菊花喻人，赋予菊花以不求高位、不慕荣利的高洁气质和高尚品格。 【解析】 （1）本题考查对诗歌的理解。 A.有误，第一句作者直抒胸臆。故选A。 （2）本题考查诗歌写作手法的运用。“王孙莫把比蓬蒿”，直截了当地训斥王孙公子“菊草不分”。“九日枝枝近鬓毛”，就会开出美丽的花朵。前两句从不同的人对菊的不同态度。三、四两句是全诗的着重处。作者以池岸边的菊花与高屋上的瓦松作对比，却高洁，毫不吝惜地把它的芳香献给人们，实际上“在人无用。在这里，作者赋予它以不求高位。 【译文】 公子贵族莫把菊苗看成普通野生草，插菊在鬓发。露水阳光让菊花更丰润，因此它从来不用羡慕寄生的瓦松是不是很高。 （2023·江西省宜春市期末）3.阅读下面这首诗，完成问题。 江上 【宋】王安石 江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 　 　 A.这首七言绝句写了秋江、阴云、青山、千帆，显得开阔宏大，画面空明幽远 B.第一句从视听结合的角度描绘江上秋景，雨过天晴，云幕半开，给人一种悠远的感受。 C.第二句“含”“低徊”采用拟人的修辞手法，表现出含雨的秋云低垂而缓慢移动的情形，静中有动 D.第三四句在写景上颇具特色，寓理于景，与陆游的“山重水复疑无路 （2）宋代诗富有理趣，往往在描写景物中蕴含哲理。请结合诗句简要分析这首诗的理趣是如何体现的？ 【答案】 （1）B （2）既写出了山水缭绕，千帆竞渡的自然风光，又借山光水色的变化寄寓了人生感悟：不甘屈从阴暗，不怕青山阻隔，便能拥有千帆竞渡的开阔心境，便能战胜眼前的迷茫与困难。 【解析】 （1）本题考查诗歌内容的理解。 B.有误，“江北秋阴一半开”句意：一个秋天的早晨，只见天色阴沉沉的。没有听觉。故选B。 （2）本题考查诗歌哲理。“青山缭绕疑无路、青山缭绕，却忽然看见远处忽隐忽现的帆船驶来，山是纠结盘曲的，视野被“青山缭绕”的阻断，仿佛前程一片渺茫，在“青山缭绕”之中，忽然远远地看见“千帆”在山林的掩映下。视野一下子就变得豁然开朗，道路无穷，便能开通千帆竞渡的视境。与“山重水复疑无路。 【文译】 一个秋天的早晨，只见天色阴沉沉的。压低的云层含着雨意。诗人的目光移向对岸的青山，江流迂回蜿蜒？忽然看到无数面白帆在山林的掩映下。 （2023·江苏省盐城市期末）4.阅读下面的古诗，完成问题。 春 残① 李清照 春残何事苦思乡，病里梳头恨最长。 梁燕②语多终日在，蔷薇风细一帘香。 【注释】①此诗作于作者晚年，金兵入居中原，诗人丈夫病死，流落南方。②梁燕：指栖于梁头的燕子。 （1）赏析“病里梳头恨最长”一句中“长”的妙处。 （2）从表现手法的角度赏析诗歌第三、四句。 【答案】 （1）示例1：“长”是“很长”的意思，任诗可中是说诗人病中无力梳妆，怨恨头发太长，写出了诗人憔悴的状态，表达了诗人思乡念亲的愁苦孤独忧闷之情。 示例2：“长”是“很长”的意思，诗句运用比喻，将愁烦苦闷之情比作长长的头发，生动形象地表达了诗人思乡念亲的愁苦孤独忧闷之情。 （2）示例：粱间燕子整天叫个不停，微风掀动帘子送来蔷薇花香。这两句诗运用反衬（或“以乐衬哀”“衬托“）的手法，用清丽欢快的场景反衬诗人凄苦忧闷的心情，突出了诗人思乡念亲之情的深重。 【解析】 （1）本题考查学生的炼字能力。“病里梳头恨最长”的意思是：病中梳头，思乡和孤独就像头发一样长。“长”是“很长”的意思，诗句中是说诗人病中无力梳妆，怨恨头发太长。句中运用比喻，将愁烦苦闷之情比作长长的头发写出了诗人憔悴的状态，表达了诗人思乡念亲的愁苦孤独忧闷之情。 （2）本题考查学生对诗句的赏析能力。“梁燕语多终日在，蔷薇风细一帘香”的意思是：房梁上的燕子每天都在呢语。柔风一吹，满屋都是蔷薇花的香气。这两句写出了房梁上的燕子每天都在呢语，满屋蔷薇花香。该句运用反衬（或“以乐衬哀”“衬托“）的手法，用清丽欢快的场景反衬诗人凄苦忧闷的心情，更加加深了作者的孤单与愁思。 【译文】 春天快要过去了，为什么还是会怀念家乡。病中梳头，思乡和孤独就像头发一样长。 房梁上的燕子每天都在呢语。柔风一吹，满屋都是蔷薇花的香气。 （2023·贵州省毕节市威宁县期末）5.阅读回答问题。 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ （1）请选出这首诗的题材 　 　 A.闺怨诗 B.田园诗 C.羁旅诗 D.边塞诗 （2）请用自己的语言描述诗歌的第一、二句展现的画面及其作用。 【答案】 （1）D （2）精美的酒杯中斟满了葡萄酒，战士们正在准备举杯开怀畅饮，琵琶声从远处传来，催促他们上马出发。第一句犹如突然间拉开帷幕，在人们的面前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席。第二句“欲饮”二字渲染出佳肴盛宴的诱人魅力，“琵琶马上催”渲染一种战前的紧张激昂。为全诗的抒情营造了氛围，定下了基调。 【解析】 （1）本题考查诗歌题材。由“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”句可知，这两诗属于边塞诗。故选D。 （2）本题考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。示例：精美的酒杯中斟满了葡萄酒，战士们正在准备举杯开怀畅饮，琵琶声从远处传来，催促他们上马出发。诗人以饱蘸激情的笔触，用铿锵激越的音调，奇丽耀眼的词语，定下开篇第一句——“葡萄美酒夜光杯”，犹如突然间拉开帷幕，在人们的眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席。这景象使人惊喜，使人兴奋，为全诗的抒情创造了气氛，定下了基调。第二句开头的“欲饮”二字，渲染出这美酒佳肴盛宴的不凡的诱人魅力，表现出将士们那种豪爽开朗的性格。正在大家“欲饮”未得之时，乐队奏起了琵琶，酒宴开始了，那急促欢快的旋律，像是在催促将士们举杯痛饮，使已经热烈的气氛顿时沸腾起来。“马上”二字，往往又使人联想到“出发”，其实在西域胡人中，琵琶本来就是骑在马上弹奏的。“琵琶马上催”，是着意渲染一种欢快宴饮的场面。 【译文】 酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。 （2023·广西梧州市万秀区期末）6.阅读诗歌，完成题目。 故乡杏花 【唐】司空图 寄花寄酒喜新开，左把花枝右把杯。 欲问花枝与杯酒，故人何得不同来？ （1）发挥想象，描绘诗歌第二句的画面。 （2）请你从修辞角度，赏析诗歌的三、四两句。 【答案】 （1）示例：左手捻着鲜嫩的花枝，右手高举酒杯，昔日与好友在林中共饮的景象，仿佛就在眼前。 （2）示例：诗句运用拟人的修辞手法，将“花枝”与“杯”人格化，作为诗人提问的对象，突出强调诗人是独自赏花饮酒，表达了诗人当时的落寞心境，以及对故乡、对亲人的思念之情。 【解析】 （1）本题考查诗歌意境描绘。做这类题目；然后结合背景和上下句的内容。这句诗所描绘的物象为“花枝”和“杯”，很容易联想到诗人昔日与故人相处的时光。 （2）本题考查诗句赏析。从修辞手法的角度看，显然是用了拟人的修辞手法、无亲，可见诗人内心的孤独，诗人对故乡。据此作答。 【译文】 寄情于花，寄情于酒，左手拿着花枝。想问问花枝和酒杯，老朋友为什么不能一起来呢？ （2023·宁夏吴忠市期末）7.古诗文阅读。 秋夜寄丘员外① 唐•韦应物 怀君属②秋夜，散步咏凉天。 空山松子落，幽人③应未眠。 ①丘员外：名丹，曾拜尚书郎，后隐居山上。②属：正值，此处指丘员外。 （1）下列对这首诗理解和赏析不正确的一项是 　 　 A.题目中的“寄”指“寄赠”，可知本诗是诗人怀念友人的赠诗。 B.首句点明季节和时间，“秋夜”之景与“怀君”之情彼此衬映。 C.次句中“凉天”与“秋夜”相扣合，表现作者因思家而徘徊沉吟的情景。 D.全诗从容落笔，浅浅着墨，语淡而情浓，韵味悠长。 （2）请自选角度赏析“空山松子落，幽人应未眠”两句。 【答案】 （1）C （2）①“空”是空寂，“山空”属无声静景；“落”松子落地是有声动景，在此以动衬静，烘托了一种空寂的氛围，既写出了友人居住环境的清幽，暗点友人的身份是隐者，又引出下一句。 ②运用想象虚写的手法，从朋友的角度写起，形象地写出了友人之间相互思念、夜不能寐的孤寂。 【解析】 （1）本题考查理解诗歌。 C.有误，应该是写出了作者因怀人而在凉秋之夜徘徊沉吟的情景。故选C。 （2）本题考查赏析诗句。“空山松子落，幽居的友人一定还未安眠，遥承“秋夜”“凉天”，推想临平山中今夜的秋色，则遥承“怀君”“散步”、徘徊不寐。这两句出于想象，而又是前两句诗情的深化。 【译文】 怀念你竟在这深秋的夜晚。想此刻空山中正掉落松子。 （2023·江西省新余市期末）8.阅读下面这首诗歌，完成题目。 江畔独步寻花七绝句•其六 [唐]杜甫 黄四娘家花满蹊①，千朵万朵压枝低。 留连②戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 [注释]①黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。蹊（xī）：小路。②留连：即留恋，舍不得离去。 （1）下面对本诗的理解或赏析，不正确的一项是 　 　 A.首句点明寻花的地点，以“黄四娘”入诗，生活情趣较浓 B.次句“千朵万朵”，是上句“满”的具体化；“压”“低”用词十分准确 C.尾联中的“留连戏蝶时时舞”意思仅是作者对时不时翩跹的彩蝶留恋不已。 D.这首绝句情景交融，全诗既是景物的客观写照，也传达人心理上的感受。 （2）《木兰诗》中有“但闻黄河流水鸣溅溅”词句，“溅溅”一词在渲染气氛、表达情感方面作用巧妙。请品析本诗中“自在娇莺恰恰啼”中“恰恰”的妙处。 【答案】 （1）C （2）“恰恰”为象声词，形容娇莺的叫声，给人一种身临其境之感。表达了诗人迷恋在花、蝶之中，忽又被莺声唤醒的刹那间的欣喜与快意。 【解析】 （1）本题考查理解诗歌。 C.有误，本句运用了拟人的修辞手法、艳丽与香气扑鼻，以及他闲散与快乐的心情。故选C。 （2）本题考查诗歌炼字。“自在娇莺恰恰啼”意思是自由自在的小黄莺在花间不断欢唱，形容鸟叫声音和谐动听。“时时”“恰恰”为叠字，又使语意更强，更能表达诗人迷恋在花，忽又被莺声唤醒的刹那间的快意、莺二字。这一连串舌齿音的运用造成一种喁喁自语的语感、惊喜不已的感受。 【译文】 黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花。蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞。 （2023·江西省九江市修水县期末）9.阅读下面的诗歌，完成问题。 月螺川①早发 [明]王猷定 月落秋山晓，城头彭角停。 长江流远梦，短棹②拔残星。 露湿鸥衣白，天光雁字青。 苍茫回首望，海岳一孤亭③。 【注】①螺川：螺山，委婉如螺，在江西境内，风景秀丽。②棹（zhào）：船桨。③孤亭：这里指螺川。 （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 　 　 A.首联分别从视觉和听觉方面写螺川风光，为后文写离情别意打下基础。 B.颔联中“梦”“星”既说明行舟时辰之早，又体现了诗人是在睡眼朦胧中离别螺川的。 C.颈联承上联扩大视野，放眼天际水涯，写舟中近看的赣江秋晓。 D.这首诗融情入景，描景成画，清峭的意境中充溢着离情别绪。 （2）诗歌尾联描绘了怎样的情景？ 【答案】 （1）C （2）尾联写行船后回首眺望，水天苍茫一片，螺山好似一个小小的孤亭。 【解析】 （1）本题考查诗歌内容的把握。 C.有误，应为“写舟中远望的赣江秋晓”。故选C。 （2）本题考查诗人的情感的理解。尾联“苍茫回首望，船行回首望，辽远无边，船越行越快，让人联想到送别的长亭，其楚楚依人，实为抒情。把离别之后的孤寂情感表现得更深沉。 【译文】 月落时分，群山披上晓色，城楼上的鼓角鸣声划破夜空后又安静下来。 那长流不断的赣江水，仿佛是要将自己从一个梦想流入另一个梦想。 露水打湿了白鸥的羽毛，水天一色，变成天边的一串青点。 回首望去，只见水天苍茫，螺山已似海岳之中的一个小小孤亭。 （2023·江苏省宿迁市泗阳县期末）10.阅读下面古诗，完成题目。 别老母 清•黄景仁 搴帷①拜母河梁②去，白发愁看泪眼枯。 惨惨③柴门风雪夜，此时有子不如无。 【注释】①搴（qiān）帷（wéi）：掀起门帘出门。②河梁：桥，替代送别地。③惨惨：幽暗无光。 （1）“白发愁看泪眼枯”一句中，　　、　 　写出了母亲的担忧（用诗句中的字填空）。 （2）有学者评价此诗说“字字沉痛，令人不忍卒读”，请结合诗的三四两句说说你的理解。 【答案】 （1）“愁”“泪”（“枯”也可以）两个字体现母亲的担忧。 （2）作者用“柴门”“风雪夜”两个词从环境描写的角度，写出了作者处境的艰难。风雪因柴门而更为肆虐，柴门因风雪而更为难忍，此时还要向年迈老母告别，此时诗人的内心唯有“惨惨”可言。 【解析】 （1）本题考查对诗中重点字词的理解掌握。本句的意思是看到白发苍苍的老母不由泪下不停，眼泪也流干了。一个“愁”字，一个“泪”字，一个“枯”字写出了母亲对即将远行的儿子的担忧之情。 （2）本题考查对重点诗句的理解掌握。诗的第三句“惨惨柴门风雪夜”，转入了告别老母的时空环境，作者用“柴门”“风雪夜”两个最简单的词儿，极其概括典型地告诉人们，在那种环境下，一个不能掌握自己命运的人的凄楚难熬。作者在另外的地方也有过贫穷潦倒的描述，如“全家都在秋风里，九月衣裳未剪裁”，如果说那还只是一种对贫愁的感叹，那末“柴门”“风雪夜”则是此时此地，此情此景了。风雪因柴门而更为肆虐，柴门因风雪而更为难忍，此时向老母告别，除了“惨惨”还有什么可说呢？最后，作者集愧疚，自责，痛恨于一身，发出了“此时有子不如无”的感慨。这种感慨是极为凝重的，它已经不是一般意义上的爱母之心，恋母之情，而变成了对那个时代的正义控诉，对所有无依，无靠，无助老者的深切同情，对天下不孝子女的严厉谴责，这是由个人情感到整体理念的升华，它从生育学角度告诫世人，养子无用，不如不养。 【译文】 因为要去河梁谋生，所以把帷帐撩起，依依不舍要向年迈的母亲辞别，看到白发苍苍的老母不由泪下不停，眼泪也流干了。 在这风雪之夜，不能在母亲身边尽孝却要掩柴门凄惨地远去，不禁令人兴叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊。 （2023·广西壮族自治区梧州市苍梧县期末）11.阅读下面的古诗，然后完成题目。 春夜别友人 陈子昂 银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟°别路绕山川。 明月隐高树,长河没晓天。悠悠洛阳道,此会在何年。 [注释]①琴瑟:指朋友宴会之乐。②长河:指银河。 （1）本诗抒发了诗人怎样的思想感情?最能体现这一~情感的诗句是哪两句? （2）首联中的“吐”“对”二字用得极好,请任选一字赏析。 【答案】 （1）本诗抒发了诗人与朋友之间的依依不舍之情，以及分手时隐隐的哀愁。最能体现这一情感的诗句是“悠悠洛阳道，此会在何年”。 （2）“吐”字，诗人联想到离人相对无言，怅然无绪，只是凝视着银烛的青烟出神的神情，写尽了分别在即的离情别绪和寂静状态。“对”字，其意是面对华筵，除却劝酒外，再没有什么可以勉强相慰的话了，情怀颇为深挚，写尽了分别在即的离情别绪和寂静状态。 【解析】 （1）本题考查诗歌主旨。年方二十六岁的陈子昂告别家乡四川射洪，准备向朝廷上书。临行前。席间。面对金樽美酒，抒发自己的远大怀抱。诗人借景物描写来表达朋友间的深挚情意。最后两句写目送友人沿着这条悠悠无尽的洛阳古道踽踽而去。此句着一“何”字，流露了离人之间的隐隐哀愁。 （2）本题考查诗歌炼字。注意“吐”是动词，“对”写两人分别时的情状，高举金杯面对精美丰盛的席宴。 【译文】 银烛吐着缕缕青烟。离堂上思念朋友情。明月隐蔽高树之后。前往洛阳道路漫长？ 【比较篇】 （2023·福建省厦门外国语学校期末）1.阅读回答问题。 【甲】 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【乙】 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （1）下列对两首宋诗内容的理解，不正确的一项是 　 　 A.甲诗紧扣“登”字，详述登山经过：乙诗紧扣“题”字，简写登山所见。 B.两诗均与“山”有关，甲诗重在突出山高耸之势，乙诗重在表现山变化之形。 C.两诗描绘角度不同。甲诗概括峰和塔之高；乙诗则细致地全方位描写庐山。 D.两诗感情基调略有差异，在清醒之中，甲诗含自得之喜 （2）两诗都侧重咏物寓理，说出了相似的哲理。请具体分析。 【答案】 （1）D （2）示例：苏轼诗：要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。 王安石诗：掌握正确的方法，认识达到一定的高度，就能透过现象看到本质。 【解析】 （1）本题考查诗歌内容的理解。 D.有误，甲表现了诗人朝气蓬勃、对前途充满信心。乙诗用通俗的语言深入浅出地表达哲理，耐人寻味，乙诗寓孤独之忧”理解错误。故选D。 （2）本题考查理解诗歌主旨。“不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中”一脉相承，王诗就肯定方面而言，认识达到了一定的高度，就不会被事物的假象迷惑”，比喻“人们之所以被事物的假象所迷惑、客观，认识事物”，常被用作座右铭。 （2023·湖南师大附中梅溪湖中学期末）2.阅读下面古诗，完成答题。 【甲】登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 【乙】泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 （1）下面对两首古诗的理解，不正确的一项是 　 　 A.两首诗歌体裁不同：【甲】为古体诗，五言和七言兼用，诗歌的格律自由，且长短不限。【乙】为七言绝句诗，此体全诗四句，每句七言，在押韵、粘对等方面有严格的格律要求。 B.两首诗都用到了典故：【甲】诗题中有“幽州台”，即黄金台，又称蓟北楼，是燕昭王为招纳天下贤士而建。【乙】诗句中有“后庭花”，歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈叔宝溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后世把此曲作为亡国之音的代表。 C.两首诗都运用了互文的修辞：【甲】诗中有“前不见古人，后不见来者”句与【乙】诗中有“烟笼寒水月笼沙”句，在翻译时要注意上下文义互相交错，互相渗透，互相补充去翻译。 D.两首诗歌在题材上均属于怀古诗：【甲】诗登楼怀古，以历史陈迹为题材，登高望远，抒情感怀。【乙】诗闻曲怀古。以历史事件为题材，咏叹史实，托古讽今。 （2）这两首诗歌都属于怀古诗，在表达情感上有什么不同？请结合原文回答说一说。 【答案】 （1）C （2）【甲】“前不见古人，后不见来者”（往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。）写出了对贤明君主的渴求、生不逢时的哀叹。 “念天地之悠悠，独怆然而涕下”（只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷！/时空无线，生命有限/时空广阔无垠，而“我”孤身一人，无人赏识）写出了诗人孤单悲苦的心绪、怀才不遇的悲怆。 【乙】诗人夜泊于秦淮，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，又想到唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，表达了诗人对国事怀抱隐忧的心境，批判、讽刺那些以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂的官僚贵族。 【解析】 （1）本题考查理解诗歌。 C.有误，【甲】诗中有“前不见古人，后不见来者”不是互文。故选C。 （2）本题考查诗人感情的理解。《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂的作品。这是一首吊古伤今的生命悲歌，从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀。此诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，具有深刻的典型社会意义。《泊秦淮》是唐代文学家杜牧的诗作。此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，前半段写秦淮夜景，后半段抒发感慨，借陈后主（陈叔宝）因追求荒淫享乐终至亡国的历史，讽刺那些不从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者，表现了作者对国家命运的无比关怀和深切忧虑的情怀。 （2023·湖北省襄阳市襄州区期末）3.阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 登飞来峰 王安石〔北宋〕 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【乙】 题西林壁 苏轼〔北宋〕 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （1）下列对这两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是 　 　 A.【甲】诗开头两句“飞来上山千寻塔，闻说鸡鸣见日升”，运用虚实结合的手法，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心的情感。 B.【甲】诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 C.【乙】诗开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。 D.【乙】诗不单单是诗人歌咏庐山的奇景伟观，同时也是苏轼以哲人的眼光从中得出的真理性的认识。 （2）“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的“浮云”指什么？试着理解。 （3）【甲】【乙】两诗都讲了怎样认识事物的问题，只是侧重点不同，试比较分析。 【答案】 （1）B （2）“浮云”指眼前的困难、障碍。比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 （3）【甲】诗侧重于讲正确认识事物要登高望远，使自己处于最高点；【乙】诗侧重于讲由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性，所以要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须超越狭小的范围，站在客观的立场上。（或后者侧重于讲正确认识事物所需要的是换位思考，使自己取得最佳观察点。这就是不同角度，就有不同收获。） 【解析】 （1）本题考查理解诗歌内容的能力。 B.有误，“表现出作者归隐山野的矛盾心理”理解错误。第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调。诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。没有表现出作者归隐山野的矛盾心理。故选B。 （2）本题考查诗歌重点词的理解。浮云：本义指在山间浮动的云雾。“浮云”既是实写眼前之景，又比喻阻挠变法的奸邪小人、困难阻力。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏“二字，气势夺人，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。 （3）本题考查诗歌对比阅读。甲诗中没有过多的写眼前之景，只写了塔高，重点是写自己登临高处的感受，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”寄寓“站得高才能望得远”的哲理。乙诗，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。它启迪人们认识为人处事的一个哲理由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一脉相承，表现技法极为相似，王诗就肯定方面而言，比喻“掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑”，而苏轼是就否定方面而言的，比喻“人们之所以被事物的假象所迷惑，是因为没有全面、客观、正确地观察事物，认识事物”。两者都极具哲理性。 （2023·湖北省石家庄市裕华区期末）4. 阅读下面诗歌，完成问题。 泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）下列对这两首诗的理解与分析，正确的一项是 ______ A.《泊秦淮》属于律诗，作者为唐代诗人杜牧；《游山西村》属于绝句，作者为南宋诗人陆游。 B.朗读“商女不知亡国恨”时语调应低沉悲伤，朗读“丰年留客足鸡豚”时语调应欢快喜悦。 C.《泊秦淮》中“隔江犹唱后庭花”一句借景抒情，表达了诗人对歌女耽于享乐的痛恨。 D.《游山西村》颔联中的“春社”指古代立春后的第五个戊日，人们在这天祭土地神来祈求丰收。 （2）“烟笼寒水月笼沙”一句中两个“笼”字好在哪里？ （3）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了深刻的人生哲理，请根据下面提示续写你的感悟。 是啊，即使走到了路的尽头，只要再坚持一下，你也能欣赏到别样的风景。同样，在人生的道路上…… 【答案】 （1）D （2）两个“笼”，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，渲染了悲凉的气氛，勾画出秦淮河两岸朦胧冷清的景象，写出了水边夜色的迷蒙冷寂，寄托了诗人的忧愁和感伤。 （3）不管前路多么难行难辨，遇到多少艰难险阻，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。 【解析】 （1）本题考查对诗词的鉴赏分析能力。 A.有误，《泊秦淮》为七言绝句，《游山西村》是是一首七言律诗；B.有误，读“商女不知亡国恨”应该用批判愤恨的感情；C.有误，甲诗借景抒情，表面上批评歌唱的歌女，实则批判听歌的权贵。故选D。 （2）本题考查对诗歌词语的鉴赏。“烟笼寒水月笼沙”意思是迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙。诗人一开篇便渲染月夜泊舟的环境、气氛。叠用两个“笼”字，极为传神。它们把“烟”“寒水”“月”“沙”四个意象和谐地溶合在一起，描绘出一幅秦淮河两岸月色朦胧、轻烟浮动的夜景图，渲染了朦胧凄清的氛围；结合时代和写作背景可知，凄清的环境也寄托了诗人的忧愁和感伤。 （3）本题考查启示感悟能力。补写感悟的话，先要理解这句诗，懂得其中蕴含“在遇到困难之时，不要丧失信心，困境中也往往蕴含着希望”的哲理，然后再结合所给提示补写。 （2023·辽宁省大连市期末）5.阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】游终南山 孟郊 南山塞天地，日月石上生。 高峰夜留景，深谷昼未明。 山中人自正，路险心亦平。 长风驱松柏，声拂万壑清。 即此悔读书，朝朝近浮名。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是 （　　） A．甲诗首句写出了作者乍一望见泰山不知道怎样形容的惊叹仰慕之情。 B．两首诗写景时，都运用了视觉描写和听觉描写相结合的方法。 C．甲乙两首诗中所写的泰山和终南山都是雄浑险峻的，作者对它们充满喜爱。 D．甲诗表现了作者勇于攀登，傲视一切的雄心壮志。乙诗表达了作者对山外人邪心险的厌恶。 【答案】 B 【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。 B．有误，甲诗没有听觉描写。故选B。 （2023·江西省南昌市南昌县期末）6.阅读下面这首诗歌，完成问题。 【甲】 农家•夜半呼儿趁晓耕 （唐）颜仁郁 半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。 时人①不识农家苦，将谓②田中谷自生。 【乙】 悯农（其二） （唐）李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？ 注：①时人：当时的人。②将谓；就以为。 (1) 下面对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项______ A.甲诗前二句借耕田时间之早和羸牛无力耕作突出农人生活的辛苦和不易。 B.甲后两句与李绅《悯农》诗的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”所表达的意思相似，但感情更加强烈。 C.乙后二句过去常用来讥讽那些不知耕作辛苦、不懂谋生艰难、耽于吃喝玩乐的人们。 D.两首诗歌语言生动形象，音节和谐明快，朗朗上口，容易背诵。 (2) 试从诗歌主旨的角度，仿下列例子赏析甲诗的主旨。 例子：乙诗描写烈日当空，农民田里劳作的景象，表现农民终年劳作的辛苦，告诉人们应该珍惜农民的劳动成果，节约食物，不要浪费粮食。 【答案】 （1）C （2）示例：甲诗描写耕田时间之早和羸牛无力耕作的景象，表现农民生活的艰苦，告诉人们应该深知农民耕种不易，谋生艰难，不要浪费粮食。 【解析】 （1）本题考查理解诗歌。 C.有误，甲后两句常用来讥讽那些不知耕作辛苦、不懂谋生艰难、耽于吃喝玩乐的人们，而乙后两句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了诗人对农民真挚的同情之心，并没有讥讽之意。故选C。 （2）本题考查理解诗歌主题。《农家•夜半呼儿趁晓耕》这首诗反映当时农民生活的艰苦。表达了对农民的同情和对“时人”无知的批评。后两句与李绅《悯农》诗的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”所表达的意思相似，但感情更加强烈，有相当的批判力度，过去常用来讥讽那些不知耕作辛苦、不懂谋生艰难、耽于吃喝玩乐的人们。 【译文】 农家•夜半呼儿趁晓耕 半夜里就喊起孩子们，趁著天刚破晓，赶紧到田里去犁土，瘦弱的老牛有气无力，正拉著犁在田里艰难地走著，越走越慢，累得几乎拖不动犁具了。一般人不知道种田人的辛苦，竟说田里的稻禾是自然而然就长成的。 悯农 盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀？ （2023·云南省昆明市期末）7．阅读下面的诗歌，完成问题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 （1）曲笔，是指写作中委婉表达的手法。比如，陈诗中的“古人”并非真正的古人，而是 　 　；王诗中的“浮云”也非真实的浮云，而是　 。 （2）两首诗的题目中都有“登”字，但意思和情感却不尽相同，请你结合划线诗句分别说一说。 【答案】 （1）古代惜才爱才的贤明君主“浮云”在诗中指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力 （2）《登幽州台歌》诗表达了作者壮志难酬，生不逢时，怀才不遇的惆怅之情和内心的孤寂悲凉之情。《登飞来峰》诗表达了作者不畏奸邪，对前途充满信心，以及大无畏的精神。（或诗 人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。） 【解析】 （1）本题考查对诗歌重点词语的理解。“前不见古人，后不见来者”意指往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。诗人当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单、寂寞，悲从中来，怆然流泪了。所以“古人”指古代惜才爱才的贤明君主；“来者”是指诗人以后的贤明君主。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意思是：不怕层层浮云遮挡我远望的视线，只因为如今我站在最高层。这首诗是诗人初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。古人常有“浮云蔽日”“邪臣蔽贤”的忧虑。“浮云”在诗中指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 （2）本题考查重点诗句的理解。“念天地之悠悠”句意是一想到天地无穷无尽。“悠悠”作者把自己置身于无边宇宙的背景中，宇宙的广大和自己的渺小形成鲜明的对比，更加突出内心的孤独。“独怆然而涕下”意思是我独自忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟！“怆”“独”二字写诗人孤单悲苦的心绪。诗人凭今吊古，以慷慨悲凉的调子，将一位胸怀大志却报国无门而感到孤独悲伤的诗人形象刻画了出来，抒发了壮志难酬和怀才不遇的悲情。《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层“意思是：我不怕浮云遮住我远望的视线，那就是因为我站得最高。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字，突出表现了诗人在政治。上高膽远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。 （2023·四川省宜宾市叙州区期末）8.阅读下面两首诗歌，完成问题。 【甲】竹里馆 唐•王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 【乙】酬张少府 唐•王维 晚年唯好静，万事不关心。 自顾无长策①，空知返旧林。 松风吹解带，山月照弹琴。 君问穷通②理，渔歌入浦深。 【注】①长策：长长的竹筒，常用来比喻良计。②穷通：困顿与显达。 （1）下列对诗歌内容理解有误的一项是 　 　 A．【甲】诗的一个“独”字贯穿全诗，塑造了诗人与世无争、悠然独处的形象。 B．【甲】诗以“弹琴长啸”等活动，生动表现隐居生活的丰富与充实。 C．【乙】诗颈联将松风、山月都写得似通人意，情与景相生，意和境相谐。 D．【乙】诗尾联以问答形式作结，故作玄解，以不答作答 （2）下列对诗歌说法有误的一项是 　 　 A．【甲】诗语言简朴清丽，从自然中见至味，从平淡中见高韵。 B．【乙】诗诗题冠以“酬”字，应是张少府先有诗相赠，作者再写诗回赠。 C．王维有“诗佛”之称，诗作多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”。 D．两诗均表现对闲适生活的快意，又隐含着抱负不能实现的矛盾苦闷心情。 【答案】 （1）B （2）D 【解析】 （1）本题考查对内容的理解。 B.有误，“独坐”“弹琴”“长啸”等动作、淡泊的心境。故选B。 （2）本题考查对内容的理解。 D.有误，乙诗中没有抱负不能实现的矛盾苦闷心情。故选D。 【译文】 《酬张少府》 人到晚年就特别喜好安静。 自思没有高策可以报效国家。 迎着松林清风解带敞怀，自由自在。 世事如此，不如去听听水浦深处渔歌声音。 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