《醉翁亭记》-2024-2025学年九年级语文上学期名师精品课堂(统编版)

2024-06-18
| 43页
| 2070人阅读
| 18人下载
精品
敏敏老师精品语文知识铺
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 12 醉翁亭记/欧阳修
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.58 MB
发布时间 2024-06-18
更新时间 2024-06-18
作者 敏敏老师精品语文知识铺
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-06-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45827734.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

醉翁亭记 富春江秀色 醉翁亭记 我平生所作的文章多半在‘三上’,即马上、枕上、厕上。因为只有这样才可以好好构思啊。” 欧阳修家境贫寒,幼时丧父,别说上学,连书都买不起。但是他很争气,抓紧一切时间去学习,所以说,他连马背上,睡觉的时候,上厕所的时候,都不忘了好好构思,珍惜一切时间来创作。 这 是 什 么 地 方 ? 新课导入 醉翁亭简介 名字的由来 醉翁亭,位于安徽省滁州市西南琅琊山麓,始建于北宋庆历七年(1047年),由唐宋八大家之一欧阳修命名。 醉翁亭总面积约1000平方米,亭园内有九院七亭:醉翁亭、宝宋斋、冯公祠、古梅亭、影香亭、意在亭、怡亭、览余台,风格各异,互不雷同,人称"醉翁九景"。醉翁亭前有"让泉"。醉翁亭整个布局严谨小巧,曲折幽深,富有诗情画意。亭中新塑欧阳修立像。亭旁有一巨石,上刻圆底篆体"醉翁亭"三字。醉翁亭一带的建筑,布局紧凑别致,具有江南园林特色。 1956年,安徽省人民委员会决定将醉翁亭列为安徽省级重点文化保护单位。 北京陶然亭 知识拓展 长沙爱晚亭 杭州湖心亭 滁州醉翁亭 中国四大名亭 欧阳修与醉翁亭 欧阳修(1007—1072),字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士。吉州永丰(现在江西永丰)人,宋代文学家。欧阳修为“唐宋八大家”之一,谥“文忠”,世称“欧阳文忠公”。欧阳修领导了北宋古文运动,散文创作成就巨大,也擅长诗词。所作散文说理畅达,抒情委婉。 庆历五年(公元1045年),欧阳修来到滁州,认识了琅琊山琅琊寺主僧智仙和尚,并很快结为知音。为了便于欧阳修游玩,智仙特在山麓建造了一座小亭,欧阳修亲为作记,这就是有名的《醉翁亭记》。从此,欧阳修常同朋友到亭中游乐饮酒,"太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。""醉翁亭"因此得名。欧阳修不仅在此饮酒,也常在此办公。有诗赞曰:"为政风流乐岁丰,每将公事了亭中。" 写作背景 宋仁宗庆历五年,参知政事范仲淹等人遭谗离职,欧阳修上书替他们分辩,被贬到滁州做了两年知州。《醉翁亭记》就写在这个时期。文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平宁静的生活,特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。正当四十岁的盛年却自号“醉翁”,而且经常出游,加上他那“饮少辄醉”、“颓然乎其间”的种种表现,都表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。 ①碑记:古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。 ②游记:是一种描写旅行见闻的散文体裁。 ③杂记:是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论 的散文体裁。 记的分类  六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷, 集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一 局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?” “六一居士”名号的来历 读准字音 滁 壑 蔚 琅 潺 辄 暝 chú hè wèi láng chán zhé míng 伛偻 携 清洌 山肴 野蔌 觥 翳 yǔlǚ xié liè yáo sù gōng yì 醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美, 望之蔚然而深秀者,琅琊也。 环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的许多山峰,树林和山谷尤其优美, 环绕 全、都 树林 山谷 特别 茂盛的样子 幽深秀丽 远远望去树木茂盛又幽深又秀丽的,是琅琊山。 “而”表并列,可不译 醉翁亭记 山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。 沿着山路,名词作状语 走 拟声词,形容水声 飞淌 沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的水声,(又看到一股水流)从两座山峰中间倾泻出来的,是酿泉。 “而”在这表修饰。  醉翁亭记 峰回路转,有亭翼然 临于泉上者,醉翁亭也。 回环,曲折环绕 像鸟张开翅膀的样子,名词作状语 山势回环,路也跟着拐弯,有个亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水之上的,是醉翁亭。 醉翁亭记 作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守 自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最 高,故自号曰醉翁也。 建造 命名,名词用作动词 自称,用自己的别号来命名 造亭子的人是谁?是山中的和尚智仙。给它取名的人是谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名。 就 太守和客人来这里喝酒,喝很少就醉了,而年龄又最大, 所以给自己取了个别号叫“醉翁”。 取号 称为 “而”在这里表递进 醉翁亭记 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 山水之乐,得之心而寓之酒也。 情趣 于,介词 领会 寄托 醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山光水色中。 欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。 “而”在这里表递进。 醉翁亭记 若夫日出而 林 霏 开,云归而岩穴 暝, 晦明变化者,山间之朝暮也。野芳 发而幽香, 佳木秀而繁阴, 像那 就,表顺承 雾气 散开 聚拢 昏暗 阴暗 像那太阳出来树林中的雾气消散,烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了, 早晨 花 开放 美好的 繁茂 浓郁的 阴暗明亮交替变化的,就是山间早晨傍晚的景色。 野花开了,有一股清幽的香味,秀丽的树繁茂成阴; “而”字表承接。 醉翁亭记 风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。 朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 高爽 穷尽 秋高气爽,霜色洁白;水流减少,石头裸露;这是山里的四季的景色。 早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而乐趣也是无穷无尽的。 四季景色 “而”在此表修饰。 “而”在这里表因果。 醉翁亭记 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后 者应, 伛偻 提携, 往来而不绝者,滁人游也。 至于背着东西的人在路上唱歌,走路的人在树下休息,前面的人呼唤,后面的人答应, 背着东西的人 休息 应答 弯腰曲背,这里代指老年人 搀扶,带领,这里代指小孩子 老老少少的行人,来来往往络绎不绝的,是滁州的人们出游啊。 “而”在此表修饰。 醉翁亭记 临溪而 渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒 洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。 钓鱼 清 野味 菜 到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥,用酿泉的水酿酒,泉水清甜而酒水香醇, 错杂的样子 在前面,名词作状语 山中的野味野菜,杂乱地摆放在前面的,这是太守的酒宴啊。 表并列 “而”表承接 “而”表并列。 醉翁亭记 宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜, 觥 筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。 苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 畅快地喝酒 不在于音乐 酒宴上畅饮的乐趣,不在于音乐,投壶的人投中了,下棋的下赢了, 下棋 酒杯 酒筹 酒杯和酒筹交互错杂,起来坐下,大声喧哗的,是众位宾客欢乐的样子。 苍老的容颜 醉醺醺的样子 脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。 “而”表并列。 醉翁亭记 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。 树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 然而鸟知山林之乐,而不知人之乐; 不久、后来 回家 跟随 不久夕阳落山,人影纵横散乱,是太守回去,宾客跟随。 遮盖 树林枝叶茂密成阴,鸟儿到处鸣叫,是游人离开后禽鸟在欢乐。 然而禽鸟只知道山林的乐趣,却不知道人的乐趣; 鸟到处叫 乐趣 两个“而”表承接 “而”表转折,可译为“但是” 醉翁亭记 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 太守谓谁?庐陵欧阳修也。 以.....为乐 乐趣 记述 是 人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐。 喝醉了能够同大家一起快乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。 太守是谁?是庐陵欧阳修啊。 “而”表转折,可译为“但是” “而”表修饰,可译为“的” 文章结构 醉翁亭的位置、环境和命名缘由 山间朝暮和四季的景色 滁人、宾客、太守游山的情形 宴罢归去情形 点出亭——亭外景——亭中宴——离亭归 文章结构 点出亭 亭外景 亭中宴 离亭归 亭周环境:环滁皆山→琅玡山→酿泉→有亭翼然 亭之得名:作亭者→名之者→命名之意 朝暮之家:朝——日出;暮——云归 四时之景:春花、夏木、秋风、冬石 乐 亦 无 穷 滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉 别有一番风味 太守归、游人去、禽鸟乐 从人乐、太守乐 借山水之乐排遣内心的郁闷 表现“与民同乐”的政治理想 ——开篇点题,由“醉翁亭”引出“乐”这一全文主线。 思考探究 介绍醉翁亭的自然环境和得名,并指出“醉翁”二字有什么深意,作用是什么? 写山中景色与出游之乐。 思考探究 概括第2段段意。 (2)第2段可分三层。 第一层写山间 的景色, 第二层写山间 的景色, 第三层写 。 这三层之间的关系,是由 而 。 早晚 四季 欣赏山水的无穷乐趣 分 总 1、滁人游 2、太守宴 3、众宾欢 4、太守醉 思考探究 第三段写什么? 人的活动: 滁州人的欢乐图 禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐 思考探究 1、第四段都写了谁的“乐”?表现了作者什么思想? 烘托 山林 负者歌于途 从太守游而乐 山水乐、宴酣乐、农民之乐 与民同乐的民本思想 本文成语 【水落石出】水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。 【觥筹交错】酒杯和酒筹交互错杂。 【醉翁之意不在酒】醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图,言在此而意在彼。 【前呼后应】本意是前面的人在呼喊,后面的人在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。 【山肴野蔌】指野味蔬菜。 【峰回路转】现比喻局势发生变化。 开头对醉翁亭周边环境的描写,有什么作用? 【答案】①引出本文描写的对象;②点明醉翁亭的地理位置和自然环境;③层层烘托,突出醉翁亭的美,起到了引人入胜的效果。 “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之 乐,得之心而寓之酒也”两句在文中起到了什 么作用? 【答案】从醉翁亭的命名巧妙地引出“乐”字, 自然过渡到抒发胸臆,并以“乐”为主线,把 全篇各部分串联起来,形成统一的整体。 醉翁亭记 第四自然段: 本段主要写了哪些“乐”呢?太守的“乐”是什么? 醉翁亭记 课文分析: 段意:太守醉游归, 自得其乐 禽鸟之乐 游人之乐 太守之乐 层层递进 层层衬托 (情景交融) 文章总共写了哪些乐呢? 山水之乐 游人之乐 宴酣之乐 禽鸟之乐 突出“太守之乐” 醉翁亭记 [太守所乐的事情是什么?] 乐其乐:与民同乐。 人民安详富足,老人和小孩其乐融融,这跟作者励精图治有关。太守为此而乐,能与民同乐,是他的政治理想。 醉翁亭记 [文章点名主旨的句子是哪句话?] 醉 醉翁之意在山水 醉于山间朝暮四时之景 醉于游人、宾客之乐 醉于自己的乐趣 “醉能同其乐。” 乐 山水之乐 游人之乐 宴酣之乐 禽鸟之乐 太守之乐 醉翁亭记 思考: “醉”和“乐” 文中作者“醉情山水”能不能看做是作者消沉堕落的表现呢?可以联系作者写文时的处境来考虑。 不能。 因为本文描摹山水,看似作者在政治上受挫折后的沉沦表现,实质上,作者笔下如此美妙的胜景,抒发的自得其乐的陶醉之情,是“醉翁之意不在酒”,胜景、享乐折射出来的是作者治滁的政绩,作者醉情于山水,达到了寄情山水排遣抑郁的目的。作者醉在其中,也乐在其中。 醉是表象,乐是实质。 不能。因为本文描摹山水,看似作者在政治上受挫折后的沉沦表现,实质上,作者笔下如此美妙的胜景,抒发的自得其乐的陶醉之情,是“醉翁之意不在酒”,胜景、享乐折射出来的是作者治滁的政绩,作者醉情于山水,达到了寄情山水排遣抑郁的目的。作者醉在其中,也乐在其中。 醉翁亭记 总结: 本文通过对______秀丽风光的描写和对游人之乐,太守之乐的叙述,抒发了作者对_______的热爱和_________的情怀。 醉翁亭 自然风光 与民同乐 1.文章层次清晰,脉络分明。 本文写景叙事抒情,层次清晰,脉络分明。共计用了21个“也”字,每一个“也”不仅帮助煞尾,还成了文章转折的标志。这样文随意转,层层道出,写就一篇绝美文章。再如,除第一段,每段开头都有领起词语,引出下文。从“若夫”到“至于”到“已而”,展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。 2.语言凝练,骈散结合,富有节奏感。 本文不过四百多字,却写出了复杂多变的景物和情境。语言凝练,语意精警含蓄,像“醉翁之意不在酒”“水落而石出”等句子,多为后人沿用。作者还大量运用了骈偶句,加强了韵律美。如“日出而林霏开,云归而岩穴暝”这样的骈偶句,浑然天成,毫无雕琢之感,给文章增添了华丽之美。同时,全文用了大量的“也”字、“而”字,把诗一样齐整的句子断开,让它带上散文的韵味。这样骈散结合,使文章既有诗的意境,又有散文的美感。 封建社会,很多文人骚客面对自己的生活和遭遇,面对社会现实,或愤世嫉俗,退隐江湖,超然世外;或“在其位,谋其政;不在其位,不谋其政”,“达则兼济天下,穷则 独善其身”;或进退皆忧,以天下为己任。比如欧阳修,因支持范仲淹革新政治,屡遭嫉恨,被贬滁州,却能够寄情山水,与民同乐;范仲淹,忧时伤世,倡导“不以物喜,不以己悲” “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。你更欣赏哪种人生态度?欧阳修、范仲淹的生活态度对你有什么启发呢?想一想。 本文生动地描绘了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光,并勾勒出一幅太守与百姓同乐的图 画,抒发了作者娱情山水以排遣抑郁的复杂感情以及与民同乐的旷达情怀。 醉翁亭记 环境之美:点明山水之乐 山间朝暮:晦明变化 四时之景:野芳幽香、佳木繁阴、风霜高洁、水落石出 官民同乐:滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉 醉归之乐:禽鸟乐、游人乐、太守乐 作业1:完成教材上的课后习题 作业2:完成《点训》上的习题 温馨提示:以上作业的课件均见本课文件夹。 $$

资源预览图

《醉翁亭记》-2024-2025学年九年级语文上学期名师精品课堂(统编版)
1
《醉翁亭记》-2024-2025学年九年级语文上学期名师精品课堂(统编版)
2
《醉翁亭记》-2024-2025学年九年级语文上学期名师精品课堂(统编版)
3
《醉翁亭记》-2024-2025学年九年级语文上学期名师精品课堂(统编版)
4
《醉翁亭记》-2024-2025学年九年级语文上学期名师精品课堂(统编版)
5
《醉翁亭记》-2024-2025学年九年级语文上学期名师精品课堂(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。