河南省平顶山市宝丰县宝丰五校联盟 2023-2024学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

2023-2024学年第二学期期末学情检试卷 七年级道德与法治(BBBJ) 座号 告耿 测试范围:全册 注意事项: 1.本试卷共6页,两大题,满分70分,测试时间60分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。 3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚 & 题号 总分 分数 而台务 评卷人 得分 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项 中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填在题后括号内。) 1.青少年是一个心理健康易受影响的群体,他们在身体和认知方面都在发生巨大变化,面临 着许多生活和学业上的压力。很多中学生封闭自己,出现严重心理问题。对此,我们应该 ①积极参加集体活动,陶冶情操 ②顺其自然,不必大惊小怪 ③培养个人兴趣爱好,提高自我认知 ④敞开心扉与人交流,放松身心 A.①②③ B.①③④ C. ①②④ D.②③④ 2.七年级学生小治发现,与去年同期相比,个子长高,体重也增加不少;同时发现,青春期的 生理变化使他的身体充满能量,蕴藏着用不完的劲。对这一经历表述正确的是 A.青春期的他本领超群能耐大 B. 青春期的他对成长充满强烈渴望 C.青春期的他拥有发达的大脑 D. 青春期的他拥有充沛的精力 3.“我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛,知识丰富,在学习上给了我很大的帮助。在 将 他的帮助下,我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到过这样可贵的帮助,所以我 很敬佩他,课间经常和他讨论问题,相互借阅书籍,彼此收获很大。”通过“我”的经历,我 班 们能认识到 1 。 A.男女同学的交往会带来不必要的麻烦 B.男女同学的正常交往是取得好成绩的关键 C.男女同学正常交往可以取长补短,共同进步 D. 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩 4.初中生小明痴迷于手机游戏,经常玩到深夜,第二天上课时总是昏昏欲睡,精神萎靡不振 被老师发现后,他却说称自已生病了。假如让你对小明提出忠告,你会说 【】 七年级道德与法治(BBBJ)第1页(共6页) ①勿以恶小而为之 ②见贤思齐焉 ③羞恶之心,义之端也 ④已所不欲,勿施于人 B.①④ C.②③ A.①③ D.②④ 5.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”“人生自古谁 无死,留取丹心照汗青。”这些诗句共同表达的情感属于 ①高级情感 ②基础性情感 ③负面的体验 ④正面的体验 B.①④ C.②③ A.①② D.③④ 6.窗外雨潺潺,衣服湿,情绪也随之“发霉”,连日阴雨让不少人抑郁、烦躁。但一想到春 雨有利于春种,我们又由此感到高兴。这种调控情绪的方法是 A.转移注意 B.合理宣泄 C.放松训练 D.改变认知评价 7.情绪的作用非常神奇,影响我们的观念和行动,我们要学会以恰当的方式表达自已的情 绪。下列同学调控情绪的做法不可取的是 A.被老师批评后,深刻反思自己 B. 与同学发生误会时,用诙谐的语言打破僵局 C.与父母发生矛盾,感觉委屈,乱摔东西 D.竞选班干部失败,通过好友帮助,走出忧伤 8.2024年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利79周年,某校组织学生参观中国人 民抗日战争纪念馆,听着讲解员慷慨激昂的讲解,同学们仿佛回到了那个烽火连天的年 代。面对侵略,广大中华儿女展现出视死如归,宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底 的英雄气概,这让同学们加深了对祖国的热爱,从中汲取到了奋进的力量。这说明I A.深刻的情感有助于我们赢得胜利 B.美好情感能够传递生命正能量 C.同学们的情感是短暂的,不稳定的 D.负面情感能够为我们成长助力 9.习近平主席曾指出:“孤举者难起,众行者易趋”。谁能真正把人民团结凝聚起来,谁就能 拥有无穷智慧和磅礴力量,谁就能推动历史车轮滚滚向前。下列古语与习主席这一用典 蕴含的思想一致的有 ①人心齐,泰山移 ②单丝不成线,独木不成林 ③万人操弓,共射一招,招无不中 ④千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 B.②③④ C.①②④ A.①②③ D.①③④ 10.请你为下述材料拟定一个合适的标题 情境一:课堂上,看到同学们求知若渴的眼神,我也情不自禁地认真听课。 情境二:生活中,和乐观开朗的同学交往,我也从内向慢慢变得活泼开朗。 七年级道德与法治(BBR])第2页(共6页) A.美好情感我品味 B.青春飞扬促发展 C.集体生活成就我 D.青春情绪可调节 11.汉字是古老而具有生命力的文字,看看“海”字的寓意:海之所以浩瀚,是因为积蓄“每” 一滴“水”;海之所以博大,是因为包容“每”一滴“水”。这启示我们 I】 ①个人利益和集体利益总是完全一致的 ②包容的集体能够满足个人的一切需要 ③集体的建设需要每个人的智慧和力量 ④个人的力量在集体中汇聚变得更强大 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.最近几年每到“放榜季”我们总会看到这样的新闻,某某学校出现学霸宿舍。今年在中北 大学文减公寓406寝室的的6名男生全员保研!六个人从入学成为舍友的第一天起,学 习就成为大家共同的兴趣爱好。课余时间,大家一起去图书馆,有问题会发在群里,然后 去图书馆的背诵区分享讲解。学习之余,他们还一起跑步、踢球,在春日的阳光下、在学 校操场上挥汗如雨。下列说法与之相符的是 】r ①在小群体中成员可以找到自已的位置,体验归属感和安全感。 ②小群体成员之间相互接纳、相互欣赏,都能很好的融入集体生活。 ③在小群体中,同伴之间志趣相投、个性相似,更容易相互理解、沟通。 ④小群体成员之间的交往形式丰富,不需要参加其他的集体活动 A.①② B.②④ C.②③ D.①③ 13.修改后的《中华人民共和国民事诉讼法》于2024年1月1日起施行,此次民事诉讼法的 修改在域外调查取证、完善涉外送达方面,凸显了便民、惠民理念。我国对原有的法律进 行修改表明 ①法律由国家制定和修改,和普通百姓关系不大 ②法律符合全体公民的意愿,保障公民各种利益 ③法律是随着时代发展和社会的需要制定和修改的 ④通过完善相关法律能更好地维护我们的合法权益 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 14.法律与我们每个人如影相随,相伴一生。下面的选项能够体现这一观点的有 _ 1 A.假期中,我积极参加志愿活动 B.到了上学年龄,父母送我上学 C.放学后,我帮助同桌讲解难题 D.公交车上,我主动给老人让座 15.如图漫画体现了对未成年人的 面感年人游 2间缩减 新拙 商④ 七年级道德与法治(BBR])第3页(共6页) A.司法保护 C.网络保护 B.学校保护 D.家庭保护 16.依据《中华人民共和国刑法》第十七条规定,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀 人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶多,经最 高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。然而,有同学却认为“既然享有法律的特殊 保护,未成年人犯罪就不应该承担刑事责任。”对此,你认为 ①在生活中,我们既受法律的保护又受法律的约束 ②不能把法律对未成年人的特殊保护当成法外特权 ③未成年人的任何违法行为都不应该承担刑事责任 ④未成年人受特殊保护,可以先享有权利再履行义务 C.②③ A.①② B.①④ D.②④ 17.一些不法分子通过非法渠道获取消费者购物信息后,冒充电商或物流客服,利用“商品有 质量问题”“快递丢失”“会员充值出现问题”等话术,称要进行超额赔付,诱导消费者 下载虚假APP、加入赔付群等,骗取消费者钱财。对此,消费者应当 A.加大执法力度,依法予以追责 B.注意保存证据,伺机疯狂报复 C.增强法治意识,避免受骗上当 D.选择深居简出,拒绝上网购物 评卷人 得分 二、非选择题(36分) 18.(8分)放假了小治约小德去河边玩,小德说:“老师在防漪水宣传中说过,没有家长陪同. 不能去野外河边玩耍”。小治说:“青春期的我们,凡事要独立思考,对老师的话先要说 不”。联系所学课程内容,结合材料对小治的观点进行辨别与分析 七年级道德与法治(BBBJ),第4页(共6页) 19.(8分)2024年4月8日晚,中央电视台《感动中国2023年度人物颁奖盛典》如期而至。 俞鸿儒、刘伶俐、孟二梅等荣鹰感动中国2023年度人物。其中中科院院士、著名力学家 俞鸿儒几十年如一日,笃定一个研究方向,即使遭遇挫败,依然不忘初心,终于突破了激 波风洞试验时间短的世界级难题。在国家资金紧张之际,俞鸿儒选择了省钱的研究路 径,成功完成实验。拨开科学的雾,荡去岁月的尘,我们看到了一位科学家为国着想,无 私奉献的心。 (1)结合材料及所学知识,谈谈我们应该如何向社会传递美好情感,传播情感正能量呢? (4分) (2)失败乃成功之母,从情感的角度分析挫败感未必是件坏事的原因。(4分) 20.(8分)2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射取得成功,我国航天员出舱已经进入 常态化阶段。执行神舟十八号载人飞行任务的航天员乘组由叶光富、李聪、李广苏,叶光 富为第二批航天员,李聪、李广苏则是我国第三批航天员,3人均为“80后”。中国航天员 队伍越来越壮大,越来越年轻!“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”一 代代载人航天工作者,不论前方后方,不计名利得失,为了一个共同目标,形成了强大合 力,凝结成了光耀东方的“载人航天精神” 这是他们青春的模样,也是千千万万航天人青春的模样 (1)“青春的模样”应该是什么样的模样?(至少写2个词,2分) (2)一代代载人航天工作者,为了个共同目标,形成了强大合力,凝结成了光耀东方的“载 人航天精神”,请说明集体的力量。(4分) 七年级道德与法治(BBBJ) 第5页(共6页) (3)请谈谈青少年应如何向航天员学习,让青春焕发更绚丽的光彩。(2分) ............. 二笔图翼 (日)封首 21.(12分)某校组织时政兴趣小组的同学开展主题为“与网同行守护成长”的探究性学习. 请你参与并完成相关任务。 同学们搜集资料发现,我国未成年网民突破1.93亿。触网低龄化,信息甄别能力不强. ........................ 对防范网络诈骗、信息泄露、网络遥言等缺乏正确认识 (1)请你谈谈我国需要对未成年人加强网络保护的原因?(4分) 通过学习大家了解到,宪法和民法典、义务教育法、预防未成年人犯罪法等都对保护 未成年人作出了规定,其中多部法律还对网络保护作了明确规定。 (2)请再列举一部涉及未成年人网络保护的法律。(2分) (3)同学们想了解到更全面的信息,请你提供两种获取资料方式。(2分) 大家进一步探究发现,部分中学生因网络使用影响学业和身心健康,造成师生关系 和亲子关系不和谐,遭受不法侵害而损失财物..... (4)这些现象的出现是多种因素作用的结果。有人认为,主要是网络本身、中学生责任感 和理想信念缺失、家庭和学校的管教等因素。请选择其中一个因素,结合实际,谈谈 你的看法。(4分) 七年级道德与法治(BBB) 第6页(共6页)书 集团订制第二学期期末学情监测试卷参考答案 七年级道德与法治（ＢＢＲＪ） 一、选择题（１７小题，每小题２分，共３４分） １－５　ＢＤＣＡＢ　６－１０　ＤＣＢＡＣ　１１－１５　ＤＤＤＢＣ　１６－１７　ＡＣ 二、非选择题（３６分） １８．（８分）小治说法是错误的，他对独立思考的认识是错误的。 （１分） !!!!!!!!!!!!! （１）独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他 人合理、正确的意见。 （３分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （２）老师的叮嘱是对我们的保护，不顾老师的叮嘱到河边玩耍，不利于自身安全，不利于自身健康成 长，影响师生关系。 （２分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （３）我们要养成独立思考的习惯，既有自己独到见解，同时也要接受老师的关心爱护，遵守校规。 （２分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! １９．（８分）（１）在情感体验中，可以用自己的热情和行动来影响环境；在与他人的情感交流中，传递美好 的情感，传递生命的正能量；在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的 感受，使生命更有力量；等 （４分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （２）生活中某些负面的情感体验尽管不那久美好，但是对于我们的成长也有意义；它可以丰富我们 的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长 的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长；等 （４分） !!!!!!!!!!!!! ２０．（８分）（１）自信、自强、梦想、奋斗；等 （２分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （２）集体的力量是强大的，它来源于成员共同的目标和团结协作；当个人的力量通过集体的形式组 织起来时，会产生一种合力，这种力量能够完成单凭一己之力无法完成的事情；集体的力量鼓励个人 发挥潜能，促进彼此的成长和进步，并且能够在实现共同目标的过程中形成更为强大的凝聚力和战 斗力；等 （４分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （３）努力学习科学文化知识，不断提高自身素质，为将来投身于国家建设打下坚实的基础；学会在团 队中与他人合作与沟通，认识到集体的力量，积极参与团队活动，提升合作能力；培养自己坚强的意 志和良好的心理素质，勇于面对困难和挑战，不怕吃苦，敢于攻坚克难；等 （２分） !!!!!!!! ２１．（１２分）（１）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容 易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；加强网络保护，有利于保障未成年人在网 络空间的合法权益，实现对未成年人的线上线下全方位保护；等 （４分） !!!!!!!!!!!! （２）《未成年人网络保护条例》。 （２分） !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! （３））网络查找；到图书馆查阅资料；采访法律专业人事；到法律服务机构走访等。 （２分） !!!! （４）网络本身的因素：在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚 假的、不良的信息；个人隐私容易被侵犯，在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥秘偷拍等侵 犯个人隐私的行为，让人防不胜防。 中学生责任感和理想信念缺失角度：孩子对家庭和社会淡漠，缺乏责任心；沉迷于网络，缺乏明辨是 非的能力和抵制不良诱惑的能力；个人责任淡化，自我意识浓重。 家庭和学校的管教因素：父母的全权包办、对孩子百依百顺、娇惯宠爱，发现问题教育孩子时，只讲空 洞大道理，或者是孩子有问题就大骂，暴力相向，造成孩子胆小怕事、缺乏自信，不相信自己、也会缺 乏责任感；教师过多关注学生成绩，忽视责任教育。 （４分） !!!!!!!!!!!!!!!!! 注：主观题部分，学生作答言之有理即可酌情给分。