第08课 它们发生了什么变化-2024年新三年级科学暑假自学课（教科版）

教科版三年级科学上册暑假自学课 第08课 它们发生了什么变化 同学们，今天，我们迎来了暑假生活，为了能够在新的学期中能够胸有成竹，借助这暑假的时间，让我们共同预习一下新的知识吧！每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。加油！ 1.通过观察和实验探究，知道一些物质的状态虽然发生了变化，但物质本身的组成成分并没有改变。 2.用归纳的方法，让学生对物理变化本质进行对比理解，总结物理变化特点。 3.能通过探究活动对实验进行观察、描述，并对观察结果进行分析总结。 4.认识到水是地球上十分重要的资源，形成保护水和空气，珍惜淡水资源的价值观和责任感。 ( 重点 )观察并记录水的三态的变化与纸、橡皮泥发生的变化。 ( 难点 )讨论交流它们之间的异同点。 ( 第一部分 知识清单 )1.很多物体都在变化，但很多变化之后，物质还是原来的物质，比如水结冰，水还是水。 ①橡皮泥：形态发生改变，本质还是橡皮泥； ②折纸：形状发生改变，纸还是纸。 2.生活中大部分物体都具有热胀冷缩的性质。 ①空气热胀冷缩现象非常明显：夏季轮胎、皮球不能充气太满。 ②柏油路面，夏天高温下会变软。 3.物理变化：指物质的状态虽然发生了变化，但一般来说物质本身的组成成分却没有改变。例如：位置、体积、形状、温度、压强的变化，以及气态、液态、固态间相互转化等。 ( 第二部分 典型例题 ) 例1：用温度计测量水温时，下列说法错误的是（   ）。 A．测量较热的水时，热水把热传给温度计里的液体，液体变热，体积膨胀 B．测量较冷的水时，温度计把热传给冷水，温度计里的液体变冷，体积缩小 C．温度计放入水后，读数不变，说明空气和水的温度不同 答案：C 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷状态下会缩小。大多数物体都有这种性质。所以选项A、B正确。温度计放入水后，读数不变，说明空气和水的温度相同。 例2：下列现象是液体的热胀原理造成的是（   ）。 A．水管冻裂 B．沸水外溢 C．河水结冰 答案：B 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。水在0℃至4℃的范围内，呈现出“冷胀热缩”的现象，称为反常膨胀。水管冻裂、河水结冰都是液体的冷胀原理造成的，沸水外溢是液体的热胀原理造成的。 例3：物体的热胀冷缩和( )有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离( )，物体就( )了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离( )，物体就( )了。 答案： 微粒运动 增大 膨胀 缩小 收缩 详解：常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。 例4：小花不小心将食盐洒落在沙里面，为了将食盐与沙分离，首先是将食盐与沙的混合物放入水中，水在分离过程中起到 作用；再利用过滤方法可以分离食盐水和沙，最后利用蒸发方法可以分离食盐和水。因此，食盐溶解于水的变化过程是 的。 答案： 溶解 可逆 详解：在分离食盐和沙子的过程中，食盐可溶于水，沙子不溶于水，利用这一特点过滤沙子，所以水在分离过程中起到溶解作用。食盐溶解于水与利用蒸发方法可以将食盐从食盐水中分离出来，没有新物质产生，所以食盐溶解于水的变化过程是物理变化，是可逆的。 一、选择题 1．下列关于使用酒精灯的说法错误的是（    ）。 A．不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯 B．不需要在老师的指导下使用酒精灯 C．熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹 2．下列变化中，物质发生了改变的是（    ）。 A．点燃烟花 B．捏橡皮泥 C．剪纸 3．下列变化中，与其他两种变化不同的是（    ）。 A．水结冰 B．废纸燃烧 C．易拉罐被压扁 4．纸剪成窗花、易拉罐压扁、橡皮泥捏成小人偶、水受冷凝固，这些物质都发生了变化，共同点是（    ）。 A．还是原来的物质 B．不是原来的物质 C．变得更漂亮 5．劈柴、压扁易拉罐、折纸它们的共同点是（    ）。 A．产生了新的物质 B．状态发生了变化 C．没什么变化 二、填空题 6．在自然界，水是以三种状态存在的，它们之间是 （填：“可以”或“不可以”）相互转化的。 7．把气球套在空瓶上，将空瓶分别浸入热水和冷水中，如右图，根据气球皮的形状变化，可判断1号烧杯是( )，2号烧杯是( )。（填“冷水”或“热水”） 8．自然界中的物质根据其存在的形态可分成 、 、 三类。水属于 ，它是一种没有颜色、没有 、会 的物质。 9．日常生活中( )、( )、( )等都是液体。 10．物体可以分为固体、 和 三种类型。植物进行光合作用所需的二氧化碳属于 三、判断题 11．踩瘪的乒乓球在热水中会鼓起来，是液体热胀冷缩的缘故。( ) 12．纸撕碎了以后，会变成“纸屑”，这是新的物质。( ) 13．“木已成舟”这个成语所说的变化和橡皮泥捏成玩偶的变化是不相同的。( ) 14．所有物质发生的变化是相同的。( ) 15．橡皮泥做成小球、水结成冰，它们发生了变化，但还是原来的物质。( ) 四、简答题 16．物理变化和化学变化的主要区别是什么？请各举两例生活中的事例。 17．橡皮泥、纸的变化与水的变化有什么相同的地方？ 参考答案 1．B 详解：酒精灯是以酒精为燃料的加热工具，广泛用于实验室，工厂，医疗，科研等。酒精易燃、易挥发，在使用中要严格按照使用方法操作。 A.酒精易燃、易挥发，不能用燃着的酒精灯点燃其它酒精灯，防止发生酒精倾洒造成事故，故A正确； B.酒精灯是实验室常用的加热工具，由于酒精易燃、易挥发，所以在使用时要在老师的指导下使用，故B错误； C.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，严禁用嘴吹灭，防止火焰在灯体内燃烧造成事故，故C错误。 故选B。 2．A 详解：物理变化与化学变化的本质区别在于是否有新物质生成，有新物质生成的，是化学变化，没有新物质生成的，是物理变化。 剪纸、捏橡皮泥变化过程中没有生成新物质，属于物理变化； 点燃烟花变化过程中生成了新物质，属于化学变化。 故选A。 3．B 详解：物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。易拉罐压扁、水结冰属于物理变化，没有新物质产生；废纸燃烧属于化学变化，产生了新物质，与其他两种变化不同。B符合题意。 4．A 详解：纸剪成窗花、易拉罐压扁、橡皮泥捏成小人偶、水手冷凝固，这些物质都发生了变化，共同点是还是原来的物质。物质的这种形态上的变化为物理变化，这些物质还是原来的物质，没有发生本质的变化，所以A符合题意。 5．B 详解：物理变化：只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质；化学变化：产生了新的物质。劈柴、压扁易拉罐、折纸它们的共同点是状态发生了变化，没有产生新物质，是物理变化。 6．可以 详解：水有固、液、气三种状态。水是液态的，它的固态形式是冰，是由水凝固而成的；水的气态形式是水蒸气，是由水汽化而成的；冰吸热达到熔点会变成液态的水，水蒸气放热也会液化成小水珠；冰直接变成水蒸气是升华现象，水蒸气直接变成冰是凝华现象；所以说随着温度的变化，水的三种状态可以相互转化。 7． 热水 冷水 详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。气体具有热胀冷缩的性质，把气球套在空瓶上，将空瓶分别浸入热水和冷水中，空瓶浸入热水中时，瓶内的气体受热体积膨胀，气球鼓起来；空瓶浸入冷水中时，瓶内的气体受冷体积收缩，气球瘪了。如图，根据气球皮的形状变化，可判断1号烧杯是热水，2号烧杯是冷水。 8． 固态 液态 气态 液态 气味 流动 详解：自然界中的物质根据其存在的形态可分成固体、液体、气体三类。气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有确定的的形状、体积和质量，不易被压缩，不具有流动性。水属于液体，它是一种没有颜色、没有气味、会流动、能看见、能摸到、不容易被压缩、比较重的物质。 9． 牛奶 果汁 水 详解：液体没有固定的形状，但有确定的体积和质量。根据液体的特点，日常生活中水、酒精、牛奶、果汁等都是液体。 10． 液体 气体 气体 详解：物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有确定的的形状、体积和质量，不易被压缩，不具有流动性。绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，其中二氧化碳属于气体。 11．× 详解：气体具有热胀冷缩的性质，瘪的乒乓球放在热水中鼓起来，是因为乒乓球内空气受热体积膨胀将乒乓球撑起了的缘故，不是液体热胀冷缩的缘故。 12．× 详解：物理变化没有新物质产生；化学变化有新物质产生。纸撕碎了以后，会变成“纸屑”，还是原来的物质，不是新的物质。题干错误。 13．× 详解：物理变化没有新物质产生；化学变化有新物质产生。“木已成舟”这个成语所说的变化和橡皮泥捏成玩偶的变化是相同的，没有新物质产生，属于物理变化。 故题干错误。 14．× 详解：所有物质都会发生变化，有的变化是相同的，有的变化是不同的 ，所以题干中的说法是错误的。 15．√ 详解：物质的变化各不相同，有快有慢。有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化；橡皮泥做成小球、水结成冰，它们发生了变化，但还是原来的物质。 16．答：变化时是否有新物质生成。物理变化：气球爆炸、水结冰……；化学变化：铁生锈、蜡烛燃烧。 详解：物理变化和化学变化在日常生活中普遍存在，例如：水结成冰，木头制成椅子只是形状发生变化，没有新物质产生，是物理变化；蜡烛燃烧、白醋和小苏打混合的过程中产生了新物质，是化学变化。 17．橡皮泥、纸的变化与水的形态变化是相同的，都是物质的形状、状态、大小发生的变化，本质没有发生变化，都是物理变化。 详解：物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。橡皮泥、纸的变化与水的形态变化是相同的，都是物质的形状、状态、大小发生的变化，本质没有发生变化，都是物理变化。 学科网（北京）股份有限公司 $$