内容正文:
第二章 6~10认识和加、减法
❊2.1 6~9的认识
课前导入
【思考】体育活动课上老师带领大家在玩套圈游戏呢!看了这幅图,你能提些什么数学问题?
知识点精讲
知识点一 6和7的认识
内容
6的认识
1. 6 像哨子嘟嘟响;
2. 6 可以表示: ……
7的认识
1. 7 像镰刀割青草;
2. 7可以表示: ……
【注意】 写数字6和7时占田字格的 半格,书写时要注意起笔和收笔的位置以及运笔的方向。
( )和是一样多的。例1
A. B. C.
圆的个数是( )。例2
A.5 B.6 C.7
7可以分成4和( )。练1
A.1 B.2 C.3
在□中填数,不正确的是( )。练2
A.1,5 B.2,4 C.6,1
知识点二 8和9的认识
内容
8的认识
1. 8 像葫芦扭一扭;
2.8 可以表示: ……
9的认识
1. 9 像勺子来盛饭;
2. 9 可以表示: ……
【注意】写数字8和9时占田字格的 半格,书写时要注意起笔和收笔的位置以及运笔的方向。
从6开始往后数第3个数是( )。例1
A.7 B.8 C.9
小乐和小北读同一本书,小乐已经读了7页,小北已经读了8页,剩下的页数较多的是( )。例2
A.小乐 B.小北 C.同样多
哪组最多?( )练1
A. B. C.
看图填数。练2
数一数,填一填。练3
( )个,( )个,( )个。
课后强化
1.
2.把6个气球分成同样多的两份,每份可以分( )个。
3.
(1)一共有( )种水果。
(2)从左数,排在第( )。
(3)左面有( )种水果,右面有( )种水果。
4.填一填。
(1)一共有( )张卡片。
(2)从左边数的第三张是( ),10是从右边数的第( )张。
5.金老师家的电话号码是76819062,一共由( )个数字组成。从左数,2排第( ),排第2的数字是( )。
6.下图中各有几个小正方体?
( )个 ( )个 ( )个
7.圈一圈,涂一涂。
(1)把左边的6只大象圈起来。
(2)从左边数起,把第9只大象涂上颜色。
8.看数涂色。
6
7
8
9
9.数一数,画一画,写一写。
○○○○○
5
19.数一数,填一填。
(1)一共有( )个小朋友。
(2)从前边数小明排在第( ),从后边数,小明排在第( )。
(3)把从后边数的第三个小朋友圈起来。
参考答案
知识点一
例1.B
【分析】由题可知,小狗有6只,找出选项中数量是6的即可。
【详解】根据分析,和是一样多的,都是6个。
故答案为:B
【点睛】此题考查了数数的知识,关键能够正确数出数量再解答。
例2. C
【详解】有7个圆。故选C
分析:数一数,有7个圆,即可解答。
练1. C
【分析】7可以分成4和3,因为7-4=3
【详解】7-4=3
故答案为:C
【点睛】考查数的分与合,重点是能够知道7是由4和3组成。
练2. C
【分析】可逐项分析,看哪个选项中的两个数合起来结果不是6,即是所求。
【详解】A.1和5合起来是6;
B.2和4合起来是6;
C.6和1合起来是7;
D.3和3合起来是6。
故答案为:C
知识点二
例1.B
【分析】从6开始往后数,6、7、8,往后数第3个数是8。
【详解】从6开始往后数第3个数是8。
故答案为:B
【点睛】此题考查了10以内数的认识,要注意仔细读题,从6开始往后数,则6为第一个数。
例2.A
【分析】同一本书,读的页数多,剩下的页数就少,依此即可求解。
【详解】因为7<8,小乐和小北读同一本书,所以剩下的页数相比,小乐多。
故答案为:A
【点睛】本题考查了10以内比较大小,本题注意是读同一本书。
练1.A
【分析】先数出每项中表示的数,然后进行比较即可。
【详解】A项中表示的数是9,B项中表示的数是5,C项中表示的数是7,5<7<9,所以最多的是A项。
故答案为:A
练2. 5;3;7;9
【分析】图1有5个火龙果,写作5;图2有3根黄瓜,写作3;图3有7个毽子,写作7;图4有9个草莓,写作9。
【详解】由分析填写如下:
练3. 6 8 5
【分析】根据图片中给出的每种水果的数量,分别数一数各有几个,然后填空即可。
【详解】由题意分析得:
6个,8个,5个。
课后强化
1.3;6;4;7
【分析】6可以分成3和3,2和4合起来是6,7可以分成3和4,2和5合起来是7,据此得出结论即可。
【详解】根据分析可知,填入的数字依次为:
3;6;4;7
2.3
【分析】6个气球分成同样多的两份,看看6可以分成哪两个相同的数即可。
【详解】6可以分成3和3,所以每份可以分3个。
3.(1)7/七
(2)5
(3) 2 4
【分析】(1)数一数可知,一共有7种水果;
(2)左手的方向是左边,从左即从苹果开始数,西瓜排第5;
(3)左手的方向是左,右手的方向是右,梨的左边有,右边有,由此解答。
【详解】(1)一共有7种水果。
(2)从左数,排在第5。
(3)左面有2种水果,右面有4种水果。
4.(1)8
(2) 4 4
【分析】(1)数一数可知,一共有8张卡片;
(2)左手的方向是左,从左即从1开始数,第三张卡片是4;右手的方向是右边,从右即从0开始数,10是第4张。
【详解】(1)一共有8张卡片。
(2)从左边数的第三张是4,10是从右边数的第4张。
5. 8 8 6
【分析】数一数即可知道由几个数字组成。正常情况下写字的手的一边是右边,和右相对的就是左边,据此数数。
【详解】金老师家的电话号码是76819062,一共由8个数字组成。从左数,2排第8,排第2的数字是6。
【点睛】熟练掌握对左右位置的认识是解题关键。
6. 8 7 9
【分析】图1上层有2个小正方体,中间有2个小正方体,下层有4个小正方体,合起来一共有8个小正方体;
图2上层有1个小正方体,中间有3个小正方体,下层有3个小正方体,合起来一共有7个小正方体;
图3上层有1个小正方体,中间有3个小正方体,下层有5个小正方体,合起来一共有9个小正方体。
【详解】由分析填写如下:
【点睛】本题主要考查立体图形的认识及数一数。
7.
8.
9.见详解
【分析】根据第一组可知,第一层有几个图形第二层就画几个○,第三层写出相应的数字即可。第一层分别有9个三角形,7个小旗子,8个正方形。第二层分别画9个○,7个○和8个○。第三层写数字9,7和8。
【详解】由分析填写如下:
○○○○○
○○○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○○○○○
5
9
7
8
10.(1)8
(2)5;4
(3)
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