5.2 探索轴对称的性质 练习题  2023-2024学年北师大版七年级数学下册

2024-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 2 探索轴对称的性质
类型 作业-同步练
知识点 轴对称的性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 259 KB
发布时间 2024-06-17
更新时间 2024-06-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-06-17
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来源 学科网

内容正文:

5.2 探索轴对称的性质                一、单项选择题 1.如图所示,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,则∠B的度数为( ) A.50° B.30° C.100° D.90° 2.如图,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,且AB=3,A′C′=5,BC=7,则B′C′=( ) A.3 B.5 C.7 D.不能确定 3.如图,△ABC与△DEF关于直线l对称,BE交l于点O,则下列说法不一定正确的是( ) A.AC=DF B.BO=EO C.AD⊥l D.AB∥EF 4.如图,将长方形ABCD沿对角线BD折叠,点C落在点E处,BE交AD于点F.若 ∠BDC=62°,则∠DFE的度数为( ) A.31° B.28° C.62° D.56° 5.将一张长方形的纸对折,然后用笔尖在上面扎出“B”,再把它铺平,你可见到( ) 6.如图,△ABC和△AB′C′关于直线l对称,下列结论:①△ABC≌△AB′C′;②∠BAC′=∠B′AC;③l垂直平分CC′;④线段BC和B′C′不一定相等.其中正确的个数有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 二、填空题 7.如图,若△ABC和△DBC关于直线BC对称,若△ABC的周长为12cm,则△DBC的周长为________cm. 8.如图所示,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,量得∠B′=100°,则∠B的度数是________. 9.如图,△ABD和△ACD关于直线AD对称,若S△ABC=12,则图中阴影部分的面积为________. 10.如图,把一张长方形的纸按图那样折叠后,B,D两点落在B′,D′点处,若得∠AOB′=70°,则∠B′OG的度数为_______. 11.距离为20cm的两点A和A′关于直线MN成轴对称,则点A到直线MN的距离为_______cm. 三、解答题 12.下面两个轴对称图形分别只画出一半,请画出它们的另一半(直线l为对称轴). 12.如图,∠AOB内有一点P,P关于OA,OB的对称点分别为P1,P2,连接P1P2,交OA于点M,交OB于点N,若P1P2=5cm,求△PMN的周长. 13.在△ABC中,C,C′关于DE对称,判断∠1,∠2,∠C′的关系并说明理由. 14.如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,解答下列各题:(用直尺画图,保留作图痕迹) (1)求出△ABC(顶点均在格点上)的面积; (2)画出△ABC关于直线DE对称的△A′B′C′; (3)在DE上画出点Q,使△QAB的周长最小. 答案: 一、 1-6 CCDDC B 二、 7. 12 8. 100° 9. 6 10. 55° 三、 11. 解:略 12. 解:因为P与P1,P2分别关于OA,OB对称,所以PM=P1M,PN=P2N,所以PM+PN+MN=P1M+P2N+MN=P1P2=5(cm).所以△PMN的周长为5cm 13. 解:2∠C′=∠1+∠2. 理由: ∵∠CDE+∠C′DE+∠C+∠C′+∠CED+∠C′ED=360°, ∠CDE+∠C′DE+∠1+∠CDE+∠C′ED+∠2=360°, ∴∠1+∠2=∠C+∠C′, ∵在△ABC中,C,C′关于DE对称, ∴∠C=∠C′, ∴2∠C′=∠1+∠2 14. 解:(1)△ABC的面积=3×3-×1×3-×2×3-×1×2=9-1.5-3-1=3.5  (2)△A′B′C′如图所示  (3)连接AB′交DE于点Q,点Q即为所求作 学科网(北京)股份有限公司 $$

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5.2 探索轴对称的性质 练习题  2023-2024学年北师大版七年级数学下册
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