剪纸中的故事（课件）-2023-2024学年浙美版（2012）美术五年级下册

第六课 剪纸中的故事 浙美版 五年级下册 学习目标 1.艺术表现：让学生了解剪纸的表现形式和一般特点，掌握剪、刻的基本方法和步骤。 2.创意实践：学会用剪纸的纹样装饰作品，掌握剪、刻的基本方法和步骤，能抓住人物（动物）的动态特征，剪刻出生动有趣的人物形象。 3.审美感知：引导学生学会欣赏剪纸作品，掌握剪纸的制作方法，培养创新能力和动手操作能力以及热爱祖国传统文化的情感。 4.文化理解：感受不同的剪纸文化背景及其朴实纯真的魅力，了解民间美术对传统文化传承和发扬的作用，激发学生热爱民族文化的情感。 新知讲解 当我们学会了剪纸人物的方法，就可以试试把自己喜欢的故事用剪纸的形式表现出来了。你觉得故事里的角色从单个到多个的组合，应该注意些什么？可以怎样进行组合？ 空城计（剪纸）现代 张树梅 新知讲解 单个人物和多个人物在进行创作时需注意人物比例大小，单个人物和背景的比例可以稍大，而多个人物比例则需要注意人物比例适当并注意近大远小的透视规律。 猴子捞月（剪纸）1986 蔡兰英 新知讲解 既然是剪纸故事，那么你认为画面里的背景和道具该怎样与人物形象有相应的联系？剪法上又该如何连接？ 白蛇传（剪纸）现代 佚名 救阿斗（剪纸）现代 赵景安 河北 老鼠娶亲（剪纸）现代 佚名 新知讲解 人物可以多用阳刻手法来表现突出人物形象，背景的线条可以和人物线条比起来稍细一点，使背景作为陪衬，剪法上要注意线线相连。 老鼠娶亲（剪纸）现代 佚名 新知讲解 剪纸熏样 jian zhi xun yang 新知讲解 1.剪出形象。 新知讲解 2.用牙刷蘸色后刷色。 新知讲解 3.完成作品。 新知讲解 熏画，来源于剪纸熏样。熏样是过去民间保存剪纸花样的一种方法，是用烟火把剪纸原样“复印”到纸张上的一种独具特色的民间艺术形式。 抬花轿 新知讲解 学生作品 春天里的游戏 红高粱 新知讲解 学习建议 选取一段自己喜欢的故事节，用单个到多个形象组合的方式，进行剪纸设计表现。 参考熏画的方法，将剪纸故事的画面“复印”到纸上 知识拓展 剪 纸 特 点 知识拓展 剪纸主要是以纸为材料，经过剪、刻、染等多种手段创造镂空图案的艺术，俗称“剪画”。 知识拓展 剪 纸 流 派 知识拓展 南方剪纸 构图繁茂、精巧秀美 北方剪纸 粗犷豪放、造型简练 知识拓展 剪 纸 形 式 门花 知识拓展 窗花 喜花 寿花 炕围花 剪纸形式多样，具有单纯、简洁、明快、朴实、装饰性强的特点。 知识拓展 剪纸的表现手法 知识拓展 连年有余 “鱼”同“余” “莲”同“连” 谐音手法 知识拓展 寿 星 【蟠桃】【仙翁】 寓意 【长寿】 寓意手法 知识拓展 你能用四字成语来表达画面的寓意吗？ 想一想 喜 上 眉 梢 课后总结 了解了剪纸的表现形式和一般特点 掌握剪、刻的基本方法和步骤 板书设计 剪纸中的故事 剪纸熏样 剪纸的表现手法 剪纸特点 剪纸流派 作业布置 完成一幅剪纸作品，内容不限，可单个练习，可团队合作。 $$