精品解析：2022-2023学年山东省东营市垦利区青岛版（五年制）一年级下册期末考试数学试卷

2022～2023学年第二学期期末考试（垦利区） 一年级数学 （时间：60分钟 满分：100分） 一、我会填。（28分） 1. 读一读，写一写。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 2. 5个一和3个十合起来是（ ），它前面的第一个数是（ ），后面的第一个数是（ ）。 3. 70里面有（ ）个十，再添上（ ）个十就是100了。 4. 油画棒长（ ）厘米。 5. 在括号里填上合适的数。 3元＝（ ）角 40分＝（ ）角 73分＝（ ）角（ ）分 6. 92厘米再加（ ）厘米就是1米。 7. 在括号里填上合适的单位。 旗杆高10（ ） 一支铅笔长18（ ） 小明身高135（ ） 跳绳长2（ ） 8. 1张可以换（ ）和（ ）张。 9. 找规律，填一填。 （1）18，（ ），38，48，（ ）。 （2）19，17，15，（ ），（ ）。 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3角＋7角（ ）1元 48－19（ ）31 1米（ ）98厘米 8＋15（ ）15＋8 二、我会连。（6分） 11. 我会连。 刚过8时 快到8时 8时 三、我会选。（5分） 12. 比40大，比60小，个位上是5的数是（ ）。 A. 50 B. 55 C. 60 13. 黄花有89朵，红花比黄花少一些，红花可能有（ ）朵。 A. 100 B. 54 C. 70 14. 从10写到50，一共写了（ ）个2。 A. 13 B. 14 C. 15 15. 下面（ ）算式表示4个3相加。 A. 4＋4＋4 B. 4＋3 C. 4×3 16. 小明周一写了5个大字，以后每天都比前一天多写2个，到周四他一共写了（ ）个大字。 A. 32 B. 31 C. 30 四、我会算。（30分） 17. 口算。 80－8＝ 45＋5＝ 9＋57＝ 39－20＝ 55＋30＝ 35＋7＝ 50－8＝ 58＋0＝ 1×9＝ 8×0＝ 54＋6＝ 79－8＝ 18. 用竖式计算。 64＋28＝ 63－24＝ 72－19＝ 4＋38＋32＝ 70－13－37＝ 19. 看图列式。 加法算式： 乘法算式： 20. 看图列式。 （元） 五、数一数，填一填。（5分） 21. 数一数，填一填。 图形 个数 六、解决问题。（26分） 22. 小兰和小红一共折了32朵花，小兰折了18朵，小红折了多少朵？ 23. 妈妈买了一些苹果，吃了15个之后，还剩19个。妈妈一共买了多少个苹果？ 24. 购物。 （1）明明买一只小熊和一架小飞机，带50元钱，够吗？ （2）小飞机比小汽车便宜多少钱？ （3）妈妈带了60元，买一只小熊和一辆小汽车，还剩多少钱？ 25. 学校篮球队原来有63人，转走14人，又新加入了18人，篮球队现在有多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022～2023学年第二学期期末考试（垦利区） 一年级数学 （时间：60分钟 满分：100分） 一、我会填。（28分） 1. 读一读，写一写。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 【答案】 ①. 35 ②. 50 ③. 76 【解析】 【分析】3捆小棒表示30，5根小棒表示5，合起来表示35； 在计数器上，十位上有5颗珠，表示50，个位上没有珠，表示0，合起来就表示50； 在计数器上，十位上有7颗珠，表示70，个位上有6颗珠，表示6，合起来就表示76；据此解决。 【详解】 2. 5个一和3个十合起来是（ ），它前面的第一个数是（ ），后面的第一个数是（ ）。 【答案】 ①. 35 ②. 34 ③. 36 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位。 5个一是5，3个十是30，合起来是35。 相邻的两个数相差1，后一个数比前一个数多1，前一个数比后一个数少1；据此解决。 【详解】35－1＝34 35＋1＝36 即，5个一和3个十合起来是35，它前面的第一个数是34，后面的第一个数是36。 3. 70里面有（ ）个十，再添上（ ）个十就是100了。 【答案】 ①. 7 ②. 3 【解析】 【分析】根据100以内数的组成可知，100里有10个十，70里有7个十，利用减法求出70再添上几个十就是100。 【详解】10－7＝3（个） 所以，70里面有7个十，再添上3个十就是100了。 【点睛】本题考查了100以内数的组成，属于基础题，保持细心是解题的关键。 4. 油画棒长（ ）厘米。 【答案】7 【解析】 【分析】测量物体长度时，用直尺的0刻度线和物体左侧对齐，物体右侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。若物体左侧未与0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。 【详解】8－1＝7（厘米） 油画棒长7厘米。 5. 在括号里填上合适的数。 3元＝（ ）角 40分＝（ ）角 73分＝（ ）角（ ）分 【答案】 ①. 30 ②. 4 ③. 7 ④. 3 【解析】 【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，结合题干要求进行解答即可。 【详解】3元＝30角 40分＝4角 73分＝70分＋3分＝7角3分 6. 92厘米再加（ ）厘米就是1米。 【答案】8 【解析】 【详解】略 7. 在括号里填上合适的单位。 旗杆高10（ ） 一支铅笔长18（ ） 小明身高135（ ） 跳绳长2（ ） 【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 厘米##cm ④. 米##m 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以旗杆高10米；跳绳长2米； 量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以铅笔长18厘米；小明身高135厘米。 【详解】旗杆高10米 一支铅笔长18厘米 小明身高135厘米 跳绳长2米 8. 1张可以换（ ）和（ ）张。 【答案】 ①. 2 ②. 1 【解析】 【分析】50是由2个20和1个10组成或1个20和3个10组成，据此解答。 【详解】答案有两种，填空如下： 第一种：1张可以换（ 2 ）和（ 1 ）张。 第二种：1张可以换（ 1 ）和（ 3 ）张。 9. 找规律，填一填。 （1）18，（ ），38，48，（ ）。 （2）19，17，15，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 28 ②. 58 （2） ①. 13 ②. 11 【解析】 【分析】（1）38和48之间相差10，18和38之间相差20，它们之间有2个间隔，所以每个间隔是10，这列数字的变化规律是从左往右依次增加10。 （2）19和17之间相差2，17和15之间相差2，所以这列数字从左往右依次减少2，据此解答即可。 【小问1详解】 18＋10＝28，48＋10＝58，这列数字是：18，28，38，48，58。 【小问2详解】 15－2＝13，13－2＝11，这列数字是19，17，15，13，11。 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 3角＋7角（ ）1元 48－19（ ）31 1米（ ）98厘米 8＋15（ ）15＋8 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】根据简单的人民币计算：元加元，角加角，满十角变一元，据此解答即可。 根据1米＝100厘米，先将单位统一，再进行比较大小。 有算式先算出算式，再根据100以内整数比较大小，先看数位，数位多的数比较大；若数位相同，则从十位开始比较，十位大的数就大，若十位相同，则比较个位大小，个位上的数大的数就大。据此解答即可。 【详解】3角＋7角＝10角，10角＝1元，所以3角＋7角＝1元。 48－19＝29，29＜31，所以48－19＜31。 1米＝100厘米，100厘米＞98厘米，所以1米＞98厘米。 8＋15＝23，15＋8＝23，所以8＋15＝15＋8 二、我会连。（6分） 11. 我会连。 刚过8时 快到8时 8时 【答案】 【解析】 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针。 图1：分针指向12，时针指向8，是8时； 图2：分针刚过12，时针刚过8，是刚过8时； 图3：分针接近12，时针接近8，是快到8时。 【详解】连线略 三、我会选。（5分） 12. 比40大，比60小，个位上是5的数是（ ）。 A. 50 B. 55 C. 60 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可知：比40大比60小的数即为50多，又知个位上的数是5，以此解答。 【详解】根据分析可知，比40大，比60小，个位上是5的数是B。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查学生对100以内数的认识。 13. 黄花有89朵，红花比黄花少一些，红花可能有（ ）朵。 A. 100 B. 54 C. 70 【答案】C 【解析】 【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数，根据100以内数的相对大小，结合题干要求进行解答即可。 【详解】A．100比89多一些，不符合题意。 B．54比89少得多，不符合题意。 C．70比89少一些，符合题意。 因为红花比黄花少一些，所以红花可能有70朵。 故答案为：C 14. 从10写到50，一共写了（ ）个2。 A. 13 B. 14 C. 15 【答案】B 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。10至50中，个位有2的数有：12，22，32，42；十位有2的数有：20，21，22，23，24，25，26，27，28，29；一共写了14个2。 【详解】由分析可知，从10写到50，一共写了14个2。 故答案为：B 15. 下面（ ）算式表示4个3相加。 A. 4＋4＋4 B. 4＋3 C. 4×3 【答案】C 【解析】 【分析】4个3相加，表示相同加数是3，个数是4个。写成加法算式时用“＋”连接相同的加数；写成乘法算式时用加数乘个数，或个数乘加数。 【详解】A．4＋4＋4表示3个4相加，与题意不符； B．4＋3表示4和3相加，与题意不符； C．4×3可以表示4个3相加，与题意相符。 4×3表示4个3相加。 故答案为：C 16. 小明周一写了5个大字，以后每天都比前一天多写2个，到周四他一共写了（ ）个大字。 A. 32 B. 31 C. 30 【答案】A 【解析】 【分析】小明周一写了5个大字，以后每天都比前一天多写2个，则周二写了（5＋2）个大字，周三写了（5＋2＋2）个大字，周四写了（5＋2＋2＋2）个大字，根据加法的意义，求出一共写多少个大字即可。 【详解】5＋2＝7（个） 7＋2＝9（个） 9＋2＝11（个） 5＋7＋9＋11＝32（个） 所以到周四他共写了32个大字。 故答案为：A 四、我会算。（30分） 17. 口算。 80－8＝ 45＋5＝ 9＋57＝ 39－20＝ 55＋30＝ 35＋7＝ 50－8＝ 58＋0＝ 1×9＝ 8×0＝ 54＋6＝ 79－8＝ 【答案】72；50；66 19；85；42 42；58；9 0；60；71 【解析】 18. 用竖式计算。 64＋28＝ 63－24＝ 72－19＝ 4＋38＋32＝ 70－13－37＝ 【答案】92；39；53 74；20 【解析】 【分析】根据100以内整数运算，有括号先算括号内的运算，没有括号则从左往右依次计算。计算时要注意数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。 【详解】64＋28＝92 63－24＝39 72－19＝53 4＋38＋32＝74 70－13－37＝20 19. 看图列式。 加法算式： 乘法算式： 【答案】3＋3＋3＋3＝12（颗） 4×3＝12（颗） 【解析】 【分析】由图可知，每组有3颗星星，一共有4组，求一共有多少颗星星，根据加法的意义，把4个3加起来列出加法算式即可；再根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算，用4乘3列出乘法算式即可。 【详解】加法算式：3＋3＋3＋3＝12（颗） 乘法算式：4×3＝12（颗） 一共有12颗星星。 20. 看图列式。 （元） 【答案】80－39＝41 【解析】 【分析】用总价钱减去一盏台灯的价钱，求出差，就是一个书包的价钱。 【详解】由题意分析得： 80－39＝41（元） 五、数一数，填一填。（5分） 21. 数一数，填一填。 图形 个数 【答案】6；2；2；6；2 【解析】 【分析】长方形有四条边、四个角，对边一样长，正方形有四条边、四个角，四条边一样长，三角形有三条边，三个角，圆是曲线围成的图形，再结合生活经验找出平行四边形，据此解答即可。 【详解】 图形 个数 6 2 2 6 2 六、解决问题。（26分） 22. 小兰和小红一共折了32朵花，小兰折了18朵，小红折了多少朵？ 【答案】14朵 【解析】 【分析】要求小红折了多少朵，根据减法的意义，用小兰和小红折的花的数量减去小兰折的花的数量，即得出答案。 【详解】32－18＝14（朵） 答：小红折了14朵。 23. 妈妈买了一些苹果，吃了15个之后，还剩19个。妈妈一共买了多少个苹果？ 【答案】34个 【解析】 【分析】根据加法的意义，吃了的数量＋还剩的数量＝一共买来的数量，由此解答。 【详解】15＋19＝34（个） 答：妈妈一共买了34个苹果。 24. 购物。 （1）明明买一只小熊和一架小飞机，带50元钱，够吗？ （2）小飞机比小汽车便宜多少钱？ （3）妈妈带了60元，买一只小熊和一辆小汽车，还剩多少钱？ 【答案】（1）够； （2）15元； （3）2元 【解析】 【分析】（1）根据加法的意义，用一只小熊的价钱加上一架小飞机的价钱，求出一共多少元钱，再和带的钱数50元进行比较即可判定； （2）用小汽车的价钱减去小飞机的价钱即可解答； （3）用妈妈带的钱数减去一只小熊的钱数再减去一辆小汽车的钱数，即可求出还剩多少元钱。 【详解】（1）18＋25＝43（元） 43＜50，够 答：够。 （2）40－25＝15（元） 答：小飞机比小汽车便宜15元钱。 （3）60－18－40＝2（元） 答：还剩2元钱。 25. 学校篮球队原来有63人，转走14人，又新加入了18人，篮球队现在有多少人？ 【答案】67人 【解析】 【分析】用原来的人数减去转走的人数，求出差，再加上又新加入的人数，求出和，即可解决。 【详解】63－14＋18 ＝49＋18 ＝67（人） 答：篮球队现在有67人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $