内容正文:
2022~2023学年第二学期期末考试(垦利区)
一年级数学
(时间:60分钟 满分:100分)
一、我会填。(28分)
1. 读一读,写一写。
写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
【答案】 ①. 35 ②. 50 ③. 76
【解析】
【分析】3捆小棒表示30,5根小棒表示5,合起来表示35;
在计数器上,十位上有5颗珠,表示50,个位上没有珠,表示0,合起来就表示50;
在计数器上,十位上有7颗珠,表示70,个位上有6颗珠,表示6,合起来就表示76;据此解决。
【详解】
2. 5个一和3个十合起来是( ),它前面的第一个数是( ),后面的第一个数是( )。
【答案】 ①. 35 ②. 34 ③. 36
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位。
5个一是5,3个十是30,合起来是35。
相邻的两个数相差1,后一个数比前一个数多1,前一个数比后一个数少1;据此解决。
【详解】35-1=34
35+1=36
即,5个一和3个十合起来是35,它前面的第一个数是34,后面的第一个数是36。
3. 70里面有( )个十,再添上( )个十就是100了。
【答案】 ①. 7 ②. 3
【解析】
【分析】根据100以内数的组成可知,100里有10个十,70里有7个十,利用减法求出70再添上几个十就是100。
【详解】10-7=3(个)
所以,70里面有7个十,再添上3个十就是100了。
【点睛】本题考查了100以内数的组成,属于基础题,保持细心是解题的关键。
4. 油画棒长( )厘米。
【答案】7
【解析】
【分析】测量物体长度时,用直尺的0刻度线和物体左侧对齐,物体右侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。若物体左侧未与0刻度线对齐,则用测量结束的刻度-测量开始的刻度=物体的长度。
【详解】8-1=7(厘米)
油画棒长7厘米。
5. 在括号里填上合适的数。
3元=( )角 40分=( )角 73分=( )角( )分
【答案】 ①. 30 ②. 4 ③. 7 ④. 3
【解析】
【分析】根据1元=10角,1角=10分,结合题干要求进行解答即可。
【详解】3元=30角
40分=4角
73分=70分+3分=7角3分
6. 92厘米再加( )厘米就是1米。
【答案】8
【解析】
【详解】略
7. 在括号里填上合适的单位。
旗杆高10( ) 一支铅笔长18( )
小明身高135( ) 跳绳长2( )
【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 厘米##cm ④. 米##m
【解析】
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知:
测量较长的物体用米作单位,二年级学生双臂展开的长度大约是1米,所以旗杆高10米;跳绳长2米;
量比较短的物体的长度,通常用厘米作单位,食指的宽大约是1厘米,所以铅笔长18厘米;小明身高135厘米。
【详解】旗杆高10米 一支铅笔长18厘米
小明身高135厘米 跳绳长2米
8. 1张可以换( )和( )张。
【答案】 ①. 2 ②. 1
【解析】
【分析】50是由2个20和1个10组成或1个20和3个10组成,据此解答。
【详解】答案有两种,填空如下:
第一种:1张可以换( 2 )和( 1 )张。
第二种:1张可以换( 1 )和( 3 )张。
9. 找规律,填一填。
(1)18,( ),38,48,( )。
(2)19,17,15,( ),( )。
【答案】(1) ①. 28 ②. 58
(2) ①. 13 ②. 11
【解析】
【分析】(1)38和48之间相差10,18和38之间相差20,它们之间有2个间隔,所以每个间隔是10,这列数字的变化规律是从左往右依次增加10。
(2)19和17之间相差2,17和15之间相差2,所以这列数字从左往右依次减少2,据此解答即可。
【小问1详解】
18+10=28,48+10=58,这列数字:18,28,38,48,58。
【小问2详解】
15-2=13,13-2=11,这列数字是19,17,15,13,11。
10. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
3角+7角( )1元 48-19( )31
1米( )98厘米 8+15( )15+8
【答案】 ①. = ②. < ③. > ④. =
【解析】
【分析】根据简单的人民币计算:元加元,角加角,满十角变一元,据此解答即可。
根据1米=100厘米,先将单位统一,再进行比较大小。
有算式先算出算式,再根据100以内整数比较大小,先看数位,数位多的数比较大;若数位相同,则从十位开始比较,十位大的数就大,若十位相同,则比较个位大小,个位上的数大的数就大。据此解答即可。
【详解】3角+7角=10角,10角=1元,所以3角+7角=1元。
48-19=29,29<31,所以48-19<31。
1米=100厘米,100厘米>98厘米,所以1米>98厘米。
8+15=23,15+8=23,所以8+15=15+8
二、我会连。(6分)
11. 我会连。
刚过8时 快到8时 8时
【答案】见详解
【解析】
【分析】钟面上长针是分针,短针是时针。
图1:分针指向12,时针指向8,是8时;
图2:分针刚过12,时针刚过8,是刚过8时;
图3:分针接近12,时针接近8,是快到8时。
【详解】由分析连线如下:
三、我会选。(5分)
12. 比40大,比60小,个位上是5的数是( )。
A. 50 B. 55 C. 60
【答案】B
【解析】
【分析】由题意可知:比40大比60小数即为50多,又知个位上的数是5,以此解答。
【详解】根据分析可知,比40大,比60小,个位上是5的数是B。
故答案为:B
【点睛】此题主要考查学生对100以内数的认识。
13. 黄花有89朵,红花比黄花少一些,红花可能有( )朵。
A. 100 B. 54 C. 70
【答案】C
【解析】
【分析】描述数的大小关系的方法:通过比较具体数,用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数;用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数,根据100以内数的相对大小,结合题干要求进行解答即可。
【详解】A.100比89多一些,不符合题意。
B.54比89少得多,不符合题意。
C.70比89少一些,符合题意。
因为红花比黄花少一些,所以红花可能有70朵。
故答案为:C
14. 从10写到50,一共写了( )个2。
A. 13 B. 14 C. 15
【答案】B
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。10至50中,个位有2的数有:12,22,32,42;十位有2的数有:20,21,22,23,24,25,26,27,28,29;一共写了14个2。
【详解】由分析可知,从10写到50,一共写了14个2。
故答案为:B
15. 下面( )算式表示4个3相加。
A. 4+4+4 B. 4+3 C. 4×3
【答案】C
【解析】
【分析】4个3相加,表示相同加数是3,个数是4个。写成加法算式时用“+”连接相同的加数;写成乘法算式时用加数乘个数,或个数乘加数。
【详解】A.4+4+4表示3个4相加,与题意不符;
B.4+3表示4和3相加,与题意不符;
C.4×3可以表示4个3相加,与题意相符。
4×3表示4个3相加。
故答案为:C
16. 小明周一写了5个大字,以后每天都比前一天多写2个,到周四他一共写了( )个大字。
A. 32 B. 31 C. 30
【答案】A
【解析】
【分析】小明周一写了5个大字,以后每天都比前一天多写2个,则周二写了(5+2)个大字,周三写了(5+2+2)个大字,周四写了(5+2+2+2)个大字,根据加法的意义,求出一共写多少个大字即可。
【详解】5+2=7(个)
7+2=9(个)
9+2=11(个)
5+7+9+11=32(个)
所以到周四他共写了32个大字。
故答案为:A
四、我会算。(30分)
17. 口算。
80-8= 45+5= 9+57=
39-20= 55+30= 35+7=
50-8= 58+0= 1×9=
8×0= 54+6= 79-8=
【答案】72;50;66
19;85;42
42;58;9
0;60;71
【解析】
18. 用竖式计算。
64+28= 63-24= 72-19=
4+38+32= 70-13-37=
【答案】92;39;53
74;20
【解析】
【分析】根据100以内整数运算,有括号先算括号内的运算,没有括号则从左往右依次计算。计算时要注意数位对齐,加法则从个位开始计算,满十则向前一位进1;减法则从个位开始计算,当不够减时,则向高位借1当十,再进行计算。
【详解】64+28=92 63-24=39 72-19=53
4+38+32=74 70-13-37=20
19. 看图列式。
加法算式:
乘法算式:
【答案】3+3+3+3=12(颗)
4×3=12(颗)
【解析】
【分析】由图可知,每组有3颗星星,一共有4组,求一共有多少颗星星,根据加法的意义,把4个3加起来列出加法算式即可;再根据乘法的意义,求几个相同加数的和用乘法计算,用4乘3列出乘法算式即可。
【详解】加法算式:3+3+3+3=12(颗)
乘法算式:4×3=12(颗)
一共有12颗星星。
20. 看图列式
(元)
【答案】80-39=41
【解析】
【分析】用总价钱减去一盏台灯的价钱,求出差,就是一个书包的价钱。
【详解】由题意分析得:
80-39=41(元)
五、数一数,填一填。(5分)
21. 数一数,填一填。
图形
个数
【答案】6;2;2;6;2
【解析】
【分析】长方形有四条边、四个角,对边一样长,正方形有四条边、四个角,四条边一样长,三角形有三条边,三个角,圆是曲线围成的图形,再结合生活经验找出平行四边形,据此解答即可。
【详解】
图形
个数
6
2
2
6
2
六、解决问题。(26分)
22. 小兰和小红一共折了32朵花,小兰折了18朵,小红折了多少朵?
【答案】14朵
【解析】
【分析】要求小红折了多少朵,根据减法的意义,用小兰和小红折的花的数量减去小兰折的花的数量,即得出答案。
【详解】32-18=14(朵)
答:小红折了14朵
23. 妈妈买了一些苹果,吃了15个之后,还剩19个。妈妈一共买了多少个苹果?
【答案】34个
【解析】
【分析】根据加法的意义,吃了的数量+还剩的数量=一共买来的数量,由此解答。
【详解】15+19=34(个)
答:妈妈一共买了34个苹果。
24. 购物。
(1)明明买一只小熊和一架小飞机,带50元钱,够吗?
(2)小飞机比小汽车便宜多少钱?
(3)妈妈带了60元,买一只小熊和一辆小汽车,还剩多少钱?
【答案】(1)够;
(2)15元;
(3)2元
【解析】
【分析】(1)根据加法的意义,用一只小熊的价钱加上一架小飞机的价钱,求出一共多少元钱,再和带的钱数50元进行比较即可判定;
(2)用小汽车的价钱减去小飞机的价钱即可解答;
(3)用妈妈带钱数减去一只小熊的钱数再减去一辆小汽车的钱数,即可求出还剩多少元钱。
【详解】(1)18+25=43(元)
43<50,够
答:够。
(2)40-25=15(元)
答:小飞机比小汽车便宜15元钱。
(3)60-18-40=2(元)
答:还剩2元钱。
25. 学校篮球队原来有63人,转走14人,又新加入了18人,篮球队现在有多少人?
【答案】67人
【解析】
【分析】用原来的人数减去转走的人数,求出差,再加上又新加入的人数,求出和,即可解决。
【详解】63-14+18
=49+18
=67(人)
答:篮球队现在有67人。
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2022~2023学年第二学期期末考试(垦利区)
一年级数学
(时间:60分钟 满分:100分)
一、我会填。(28分)
1. 读一读,写一写。
写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
2. 5个一和3个十合起来是( ),它前面的第一个数是( ),后面的第一个数是( )。
3. 70里面有( )个十,再添上( )个十就是100了。
4. 油画棒长( )厘米。
5. 在括号里填上合适的数。
3元=( )角 40分=( )角 73分=( )角( )分
6. 92厘米再加( )厘米就是1米。
7. 在括号里填上合适的单位。
旗杆高10( ) 一支铅笔长18( )
小明身高135( ) 跳绳长2( )
8. 1张可以换( )和( )张。
9. 找规律,填一填。
(1)18,( ),38,48,( )。
(2)19,17,15,( ),( )。
10. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
3角+7角( )1元 48-19( )31
1米( )98厘米 8+15( )15+8
二、我会连。(6分)
11. 我会连。
刚过8时 快到8时 8时
三、我会选。(5分)
12. 比40大,比60小,个位上是5的数是( )。
A 50 B. 55 C. 60
13. 黄花有89朵,红花比黄花少一些,红花可能有( )朵
A. 100 B. 54 C. 70
14. 从10写到50,一共写了( )个2。
A 13 B. 14 C. 15
15. 下面( )算式表示4个3相加
A. 4+4+4 B. 4+3 C. 4×3
16. 小明周一写了5个大字,以后每天都比前一天多写2个,到周四他一共写了( )个大字。
A. 32 B. 31 C. 30
四、我会算。(30分)
17. 口算。
80-8= 45+5= 9+57=
39-20= 55+30= 35+7=
50-8= 58+0= 1×9=
8×0= 54+6= 79-8=
18. 用竖式计算。
64+28= 63-24= 72-19=
4+38+32= 70-13-37=
19. 看图列式。
加法算式:
乘法算式:
20. 看图列式。
(元)
五、数一数,填一填。(5分)
21. 数一数,填一填。
图形
个数
六、解决问题。(26分)
22. 小兰和小红一共折了32朵花,小兰折了18朵,小红折了多少朵?
23. 妈妈买了一些苹果,吃了15个之后,还剩19个。妈妈一共买了多少个苹果?
24. 购物。
(1)明明买一只小熊和一架小飞机,带50元钱,够吗?
(2)小飞机比小汽车便宜多少钱?
(3)妈妈带了60元,买一只小熊和一辆小汽车,还剩多少钱?
25. 学校篮球队原来有63人,转走14人,又新加入了18人,篮球队现有多少人?
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