第01讲 Starter Unit 1（知识全梳理&考点精准练）-【暑假自学课】2024年新七年级英语暑假提升精品讲义（人教版2024）

第01讲 Starter Unit 1 Hello！ 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理（吃透教材） 模块三 教材习题学解题 模块四 核心考点精准练 模块五 小试牛刀过关测 1． Listening and Speaking:Greet each other 2． Pronunciation:26 letters 3． Reading and Writing:Start a conversation 4． Key Sentences: Hi/Hello./Good morning /How are you ?/Nice to to meet you ./ What’s your name ?How do you spell your name? 1. How do we greet people? 我们如何跟人打招呼？（教材第S1页1) 考频：★☆☆ 必备搭配：greet sb. 和某人打招呼/向某人问候（详见词汇讲义） 拓展：英语中常见的打招呼用语： - Hi! 嗨！- Hello! 你好！ - Good morning! 早上好！- Good afternoon! 下午好！- Good evening! 晚上好！ - How are you? 你怎么样？ -Long time no see. 好久不见。 初次见面时常用的打招呼用语 - How do you do? 您好！ - Nice to meet you. 很高兴见到你。 2、Good morning,Ella and Emma!早上好，埃拉和艾玛！（教材第S1页1a) 考频：★★★ 　“Good morning!”意为“早上好！/上午好！”，是人们在早上或上午见面时的问候语，其答语仍然用“Good morning!”。类似的问候语还有： 　　“Good afternoon.(下午好)”和“Good evening.(晚上好)”。 一Good morning,Ben!早上好，本！ 一Good morning,Mary!早上好，玛丽！ 【名师提醒】　　　　 在英语国家的非正式场合中，熟人之间常用“Morning!”“Afternoon!”或“Evening!”进行问候。 一Morning,Miss Wang!王小姐，早上好！ 一Morning!早上好！ 【注意】 “Good night!”是晚上分别时或就寝前的道别用语，意为“再见；晚安”。 3、Hello,Helen!你好，海伦！（教材第S1页1a) 考频：★★☆ 　　hello意为“你好”，用于问候和打招呼，其近义词为hi, hi较hello显得更随意，其答语可用hello/hi等。 　-Hello/Hi,Lucy! 你好/嗨，露西！ 　-Hello/Hi,Tom! 　你好/嗨，汤姆！ 【拓展】 　　hello还可用于打电话，意为“喂”，用来引起对方的注意。 　Hello! May I speak to Cindy? 　喂，我可以和辛迪说话吗？ 4、Aa Bb Ce Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz(教材第S2页2a) 考频：★☆☆ (1) 、这是英语字母表中的26个字母，读音分类 /eɪ/ Aa Hh Jj Kk /i:/ Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz /e/ Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz /aɪ/ Ii Yy (2) 、书写注意事项： ①、大写字母中，一笔完成的有C、G、J、L、O、S、V、W、Z；两笔完成的有B、D、K、M、P、Q、R、T、U、X、Y; 三笔完成的有A、E、F、H。 ②、小写字母中，一笔完成的有a、b、c、e、g、h、k、1、m、n、o、q、r、s、u、v、w、y、z;两笔完成的有d、f、i、j、p、t、x。 【助记】：英文字母书写口诀 书写字母按要求，右倾5°最合理。 大写字母上两格，上不出线是原则。 小写字母占中间，上下两边各伸展。 5、Can you say hi to the class?你能给同学们打招呼吗？（教材第S2页2c) 考频：★★★  必备搭配： say...to... 表示对…说… Say thanks/sorry/goodbye to sb对某人道谢/道歉/告别 (1) say“说”，后面跟说的内容。   I can say ABC.我会说ABC.     say hello to sb.向某人问好。  say sorry to sb.向某人道歉。  say it in English用英语说（它）。  (2)speak“说”,“讲话”。强调说的能力。  ①作及物动词，只能接某种语言作宾语：speak + 语言 “说某种语言”。      ②作不及物动词，“讲话，发言”   She is speaking.她正在讲话/发言。    (3)talk“谈论，交谈”。  1 talk to sb.对某人说话 ② talk with sb同某人交谈 ③ talk about/on…    谈论……   (4)tell“告诉，讲述”。   ① tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某事  ② tell sb. about sth.告诉某人关于某事      ③ tell sb. to do sth.告诉某人去做某事   tell sb. not to do sth.  告诉某人不要做某事  ④ tell a story 讲故事      tell a lie 撒谎  tell the truth讲实话 6、--What's your name? --My name is Emma. 你叫什么名字? 我的名字是艾玛。（教材第S2页2c) 考频：★★★ 询问别人的名字 What's your/his/her name? （缩写What's=What is） 答语： My/his/her name is…我的/他的/她的名字是...... I am/She/He is.. （缩写 My name is=My name's I am=I'm） 7、--Nice to meet you. --Nice to meet you too, Teng Fei.（教材第S4页1b) 考频：★★★ Nice to meet you. “很高兴见到你”或“见到你很高兴”，这是初次见面时常用的礼貌用语。 回答：Nice to meet you too.（我也很高兴见到你。） /Glad to meet you.（很高兴见到你。） A: Nice to meet you, Mary. 很高兴见到你，玛丽。 B: Nice to meet you too. 我也很高兴见到你。 “too”的常见用法 1．表示“也”，通常用于肯定句的末尾。 2. 表示“太”“过于”。 I like music, and my sister likes it too.我喜欢音乐，我妹妹也喜欢。 This shirt is too big for me.这件衬衫对我来说太大了。 辨析too, also, either too“也”，通常用于肯定句末尾。 He likes swimming, and I like it too.（他喜欢游泳，我也喜欢。） also“也”，较为正式，常用于肯定句句中，有时也可用于句首。 I also like music. 我也喜欢音乐。 Also, I think he is right. 而且，我认为他是对的。 either“也（不）”，用于否定句末尾。 I don't like coffee, and he doesn't like it either.我不喜欢咖啡，他也不喜欢。 8、How do you spell your name?你怎样拼写你的名字？（教材第S4页1b) 考频：★★☆ spell 意思是“拼写、拼读” “如何拼写”的句型 ①How do you spell ...?如何拼写......? ②Can you spell ...? 你能拼写......? ③Spell..., please? 请拼写....... 9、You can call me Emma.你可以称呼我为埃玛。（教材第S4页1b) 考频：★★★ “You can call me...”意思是“你可以称呼我为……”，这是一个常用的表达介绍自己称呼的句式。 ①call sb sth 叫某人...... We both call him monkey. 我们都叫他猴子。 ②call sb at +电话号码 以这个电话号码打给某人 Please call me at 18718954326. 10、How are you? 你好吗？（教材第S4页1b) 考频：★★★ (1)这是熟人之间见面时常用的问候语，用来询问对方的身体状况，其答语为“Fine./I'm fine./ I'm OK,thanks.”,表示“我很好，谢谢。”。 　一How are you?你好吗？ 　--I'm fine,thanks.我很好，谢谢。 【拓展】 　　询问第三人称的身体状况时，只需将主语和be动词作相应的替换。 　　How is your grandma? 你奶奶好吗？ (2) how疑问副词，意为“如何；怎样”，常用于句首，引导特殊疑问句，对身体健康状况、方式等进行提问。 　How are your parents? 你父母好吗？ 　一How do you go to school? 你怎样去上学？ 　一I go to school by bike. 我骑自行车上学。 (3)、are是be动词的一种形式，意为“是”，与you以及复数的名词和代词连用。 　You are my friend. 你是我的朋友。 　They are my students. 他们是我的学生。 11、I’m fine,thank you. 我很好，谢谢。（教材第S4页1b) 考频：★★★ (1)、I’m是I am的缩写形式。I意为“我”，独立成词，必须大写。 　I'm a boy.我是个男孩。 【助记】 　当用于一般疑问句的肯定回答，且用于句末时，只能用I am不能用I'm (2)fine作形容词，意为“健康的；美好的”，此处指身体状况好，还可指天气好。　　 　Mary is fine. 玛丽很好。 　It's a fine day today. 今天天气很好。 (3) thanks作感叹词，意为“感谢；谢谢”，相当于thank you。用于回答他人的问候、关心、帮助或祝福，以示谢意。 【拓展】 　　在英语国家，当得到别人的称赞、夸奖时，也用“Thanks./Thank you.”作答，以示礼貌。 　一Your bag is very nice.你的包很漂亮。----Thanks./Thank you..谢谢。 12、I'm great.我很好。（教材第S4页1b) 考频：★★☆ 　Great此处用作形容词，意为“很好；不错”，可用来回答对身体状况的提问，相当于fine/ OK。 　　一How is your father? 你父亲好吗？ 　　一He's great. 他很好。 【辨析】OK, fine与good 　OK主要用于口语中，一般不用于正式文体，也可写为okay。常用来回答“How are you'?句型，还可表示同意别人的提议，意为“好；可以”。 　fine　常用来指身体或天气状况好。 　good 常用来指人的品行好或物品的质地好，也可用来评价人或物在某方面表现得出色。 　-How are you?　你好吗？ 　-I'm OK.Thanks.And you?　　我很好，谢谢。你呢？ 　-I'm fine,thank you.　我很好，谢谢你。 　Alice is a good girl.　　艾丽斯是个好女孩。 13. Let’s go to class. 让我们去上课吧。（教材第S4页1b) 考频：★★☆ “Let's”是“Let us”的缩写形式，这是一个祈使句结构，表示提议或邀请一起做某事。 Let sb +动词原形 go to class “去上课”。 Let's go to the park. 让我们去公园吧。 Let's watch a movie. 让我们看一场电影吧。 14、It’s time for class.该到上课的时间了。 It’s time for sth 意思是“该到......时间了”有时可以与it’s time to do sth 互换。 It’s time for breakfast .该到吃早餐的时间了。=It’s time to have breakfast. 拓展： It’s time for sb to do sth .该到某人干某事的时间了。 It’s time for us to play basketball . 该到我们打篮球的时间了。 单元语法： 一、问候的表达法 本单元我们主要学习了用英语来表达问候，现将问候的表达法总结如下： 1、见面打招呼 问候语 用法 答语 Hello!/Hi! 喂!/嗨! 是熟人之间或非正式场合的见面问候语，也可以用作打电话时的招呼语 Hello!/Hi! 喂!/嗨! Good morning早上好！ 是上午(凌晨至中午12：00前)面时的问候语 Good morning! 早上好! Good afternoon下午好！ 是下午(中午12：00至黄昏)见面时的问候语 Good afternoon! 下午好! Good evening晚上好! 是晚上(黄昏至晚上睡觉)见面时的问候语 Good evening! 晚上好! 【拓展】初次见面的问候语 接到电话时，不可能先说“再见”， 1、 在非正式场合， 初次与同学、朋友等见面可以用Nice to meet you.： (见到你很高兴。) 来表达问候， 同时可以用Nice to meet you， too.(见到你我也很高兴。)来回答。 2、 在正式场合， 初次见面时还可以用How do you do?(你好!) 问候他人， 其答语仍然用How do you do?(你好!) 。 2、 问候身体状况 (1) 、How are you?是朋友或相识的人之间见面时询问对方身体状况的寒暄语。通常用Fine/I'm fine， thank you/thanks.来回答， 回答之后也可以接着问对方How are you?。 —How are you?你好吗? 一I’m fine.Thank you.How are you?我很好。谢谢你。你好吗? --I’m fine， too. 我也很好。 (2) 、见面时也可以问候参与交谈之外的其他人， 此时多用How is he/ she/your father/your mother/...?这一句型。通常用He/She/...is fine.来回答。 ―How is your mother? 你母亲好吗? —She's fine.Thank you. 她很好。谢谢你。 二、代词 1．人称代词： 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 it/she/he it/her/him they them 1.主格作主语,宾格作动词或介词的宾语. He teaches _us_____(we) Chinese . 2.三种人称代词并列时,顺序为: 单数:二,三,一 （You, she and I ） 复数:一,二,三 (we , you and they ) 注:若把责任担,第一人称最当先,(即若做错事时,把第一人称放在最前面.) She and I have been to Beijing . Who broke the window ? I and Mike . 注：it 还有一些特别的用法。 1）用作形式主语,常用于 “It’s +adj +to do sth”句型中. 2) 用在句型: “It seems that …”中. 3) 用在句型: “It’s one’s turn to do sth”中. 4) 用在句型: “It’s time to do sth / for sth”中. 5) 用在句型: “It’s +adj +that 从句”中. 6) 用作形式宾语, 用来代替动词不定式. make /think /feel/find + it + adj (名词)+ to do sth . 2、物主代词. 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 形容词性 my our your your its/his/her their 名词性 mine ours yours yours its/his/hers theirs 形容词性的物主代词作定语放在名词前，不能单独使用。 名词性的物主代词，后面不能加名词。名词性的物主代词常与of 连用。 Our classroom is as big as __theirs____(they) . This is a friend of __mine____(my). 注: 1)名词性的物主代词相当于形容词性的物主代词加一个名词. （名词性的物主代词=形容词性的物主代词+ 名词） 2)形容词性的物主代词与own 连用时,后面可跟名词也可不跟名词. My own house = a house of my own A: Hello! My name is Mike. 1 B: My name is Dale. A: 2 B: Nice to meet you, too. A: Dale, is your last name White? B: 3 A: Oh, what’s this, Dale? B: 4 Look, it’s black. A: What’s your telephone number? B: 5 A: OK. Thank you. A．It’s 386-767. B．No, my family name is Brown. C．It’s my phone. D．What’s your name? E．Nice to meet you, Dale. F．What’s her name? 【参考答案】 1．D 2．E 3．B 4．C 5．A 【语篇解读】 本文是迈克和戴尔之间的对话，对话内容涉及姓和名，以及对方的电话号码等信息。 【详情解析】 1．根据“My name is Dale”可知，此处询问对方的名字。选项D“你的名字是什么”符合情景，故选D。 2．根据“Nice to meet you, too”可知，此处是双方在打招呼。选项E“很高兴见到你，戴尔”符合情景，故选E。 3．根据“is your last name White?”可知，此处是“Is this...”一般疑问句，询问对方的姓氏，答句必须是Yes/No开头。选项B“不，我姓布朗”符合情景，故选B。 4．根据“ what’s this, Dale?”可知，此处询问对方“这是什么”。选项C“它是我的电话”符合情景，故选C。 5．根据“What’s your telephone number?”可知，此处询问对方的电话号码。选项A“It’s 386-767.”符合情景，故选A。 考点1：一天中不同时间段的问候语 [考向] 考查其答语 当有英国朋友用“Good afternoon!”向你打招呼时，你应该回答：“_______________”。 　A.Good morning! B.Good afternoon! C.Good evening! 【解析】 可用语境分析法解答本题。在下午见面互相问候时，当一方说“Good afternoon!时.另一方也要用"Good afternoon!来回答,故选B。 考点2：hello的用法 [考向] 用于打招呼及其答语 ---Hello.Alice! ----____________________. 　　A.Yes B.I'm OK C.Hello.Bob D.Thank you 【解析】 可用关健调法解答本题。hello的答语可用hello / hi,故选C。 考点3：be动词的用法 [考向] be动词的形式 ----How_____________ you? ----I____________ fine,thanks. A.am;are B.am;am C are ; am D are ; are 【解析】 可用语法判断法解答本题，问句中主语为you,be动词应为are: 答中主语为I .be动应为am,故选 C。 考点4：fine的用法 [考向] 与其他近义词的辨析 一How is your uncle?　-----He's fine,thank you. A.OK B.good C.happy 【解析】 可用语境分析法解答本题，句句意：“你叔叔好吗？"答语可用"He's fine.thank you.”,此处fine相当于OK，故选A。 考点5：thanks的用法 [考向] 表示感谢的交际用语 ------Your English is good. ----__________________. A.I'm fine 　B.You are welcome(不用谢) 　　C.It's not good 　　D.Thanks 【解析】 可用语境分析法解答本题当得到对方的称赞、夸奖时，应表示感谢，故选D。 考点6：say的用法 [考向] 与其他近义词的辨析 Mr. Miller can’t _________ stories to us in Chinese. After all, he can only _________ a few words in Chinese. A．tell; say B．speak; say C．say; say D．say; speak 【详解】句意：米勒先生不会用中文给我们讲故事。毕竟，他只能用中文说几个字。 考查动词辨析。tell告诉；say说，后加具体内容；speak说，后加语言。tell stories“讲故事”；根据“a few words”可知是说几个字，此处用动词say, 故选A。 考点7：call的用法[考向] 词组搭配 Welcome to Beijing! And if you need any help, please call me________010-5558-6390. A．at B．on C．with D．by 【详解】句意：北京欢迎你！如果您需要任何帮助，请拨010-5558-6390给我打电话。 考查介词辨析。at向，朝；on对，在……上；with和；by通过，凭。根据“call me…010-5558-6390.”可知，此处应是call sb at+电话号码“拨……号码给某人打电话”, 故选A。 考点8：It's time的用法[考向] 重点句型 —It’s five o’clock and it’s time ________ home. —OK. Let’s go. A．go B．going C．to go D．to going 【详解】句意：——现在五点钟了，是时候回家了。——好的。我们走吧。 考查it的固定句型。根据“it’s time...home”可知，此处应是it’s time to do sth.“是时候做某事了”，空处是to go,故选C。 一、单项选择 1．________ name is Mike and ________ is Helen. A．His; her B．He; her C．His; she D．He; she 【答案】C 【详解】 句意：他的名字是迈克，她是海伦。 考查物主代词和人称代词。用形容词性物主代词修饰名词name，且Mike是男名，故第一空用his“他的”；第二空作主语，故用人称代词主格，且Helen是女名，故用she“她”。故选C。 2．—Hello! I _________ Mary. —Hi! My name _________ Jim. A．am；am B．is；am C．am；is D．is；is 【答案】C 【详解】句意：——你好！我叫Mary。——你好！我的名字叫做Jim。 考查主谓一致。am是（用于第一人称单数现在时）；is是（be的三单形式）。根据语境，句子均用一般现在时，主语为I，be动词应用am；主语My name为第三人称单数，be动词应用is。故选C。 3．—Nice to meet you, Mike.  —________ A．Good afternoon! B．Thank you. C．I’m OK, thanks. D．Nice to meet you, too. 【答案】D 【详解】句意：——很高你见到你，迈克。——也很高兴见到你。 考查情景交际。Good afternoon下午好；Thank you谢谢你；I’m OK, thanks我很好，多谢；Nice to meet you, too也很高兴见到你。根据上文“Nice to meet you, Mike.”可知，此处是两人刚见面打招呼，故选D。 4．—________ your mother(妈妈), Linda? —She’s OK, thanks. A．How is B．How are C．What is D．What are 【答案】A 【详解】句意：——你的妈妈怎么样，Linda？——她很好，谢谢。 考查特殊疑问句。How怎样；What什么。主语your mother是单数，be动词用is，排除BD；再由“She’s OK, thanks.”可知，是问Linda的妈妈怎么样，用how提问。故选A。 5．—________? —Yes. T-H-O-M-A-S. A．How are you B．How do you spell “Thomas” C．What’s that in English D．Can you spell “Thomas” 【答案】D 【详解】句意：——你会拼“Thomas”吗？——是的。T-H-O-M-A-S。 考查情景交际。How are you你好吗；How do you spell “Thomas”你如何拼写“Thomas”；What’s that in English那用英语怎么说；Can you spell “Thomas”你会拼“Thomas”吗。根据“Yes. T-H-O-M-A-S.”可知是一般疑问句提问，问是否能拼写“Thomas”。故选D。 6．—Hello, Eric! —________, Ben! A．Yes B．What C．Hi D．Good 【答案】C 【详解】句意：——你好，埃里克！——你好，本！ 考查情景交际。Yes是的；What什么；Hi你好；Good很好。hello的答语是hello或hi。故选C。 7．下列单词中画线字母发音相同的一组是________。 A．this, fine B．thanks, Frank C．Bob, OK D．Helen, evening 【答案】B 【详解】句意：下列单词中画线字母发音相同的一组是thanks, Frank。 考查元音字母的发音。this的发音为/ðɪs/，fine的发音为/faɪn/，画线字母发音不相同；thanks的发音为/θæŋks/，Frank的发音为/fræŋk/，画线字母发音相同；Bob的发音为/bɒb/，OK的发音为/əʊˈkeɪ/，画线字母发音不相同；Helen的发音为/ˈhelən/，evening的发音为/ˈiːvnɪŋ/，画线字母发音不相同。故选B。 8．Jim Brown is English, but he can ________ Chinese well. A．say B．speak C．talk D．tell 【答案】B 【详解】句意：Jim Brown是英国人，但他汉语说得很好。 考查动词辨析。say说，着重指说话的内容；speak说，多指语言；talk交谈；tell告诉，讲述。根据“Chinese”可知是语言，应用“speak”，故选B。 9．________ do you spell the new word “backpack”? A．What B．How C．Who 【答案】B 【详解】句意：如何拼写这个新单词“backpack”？ 考查特殊疑问句。what什么；how如何；who谁。根据“do you spell the new word”可知是如何拼写这个新单词。故选B。 10．---Come on, boys! The bell is ringing, it’s time ______class. ---OK. Let’s______. A．have, to go B．to have, go C．having, go 【答案】B 【详解】本题考查的是it's time to do sth，而后一空let sb do sth，表示让某人做某事，故选B。 二、完形填空 阅读下面短文，掌握大意，然后从A、B、C三个选项中选出最佳选项。 Hello, boys and girls! Nice to meet you! 11 name’s John White. 12 is my first name. White is my 13 name. I’m 14 English boy. My ID card 15 is 200197705. And my telephone number 16 757-0681. I am 13 years old. Look! This is Frank. 17 last name is Green. That is Helen. 18 last name is Brown. Frank, Helen and I 19 good friends. We are in the same middle school. What is this? It’s a photo 20 my family. These are my parents and this is my 21 , Linda. She is 9 years old. My mother is a teacher in a 22 . My father is a teacher, too. My pen is green, and Linda’s ruler is 23 , too. Our telephone number is 826-9167. You can 24 us at it. I love 25 family. 11．A．Your B．His C．My 12．A．John B．John White C．White 13．A．first B．fine C．last 14．A．a B．an C．the 15．A．name B．color C．number 16．A．am B．is C．are 17．A．My B．His C．Her 18．A．His B．Her C．She 19．A．are B．am C．is 20．A．in B．at C．of 21．A．sister B．mother C．friend 22．A．picture B．family C．school 23．A．purple B．green C．black 24．A．call B．thank C．help 25．A．my B．your C．her 【参考答案】 11． C 12．A 13．C 14．B 15．C 16．B 17．B 18．B 19．A 20．C 21．A 22．C 23．B 24．A 25．A 【语篇解读】 本文是John White的自我介绍，文中介绍他自己的个人信息（姓名、学生证号、电话号码等）及他的朋友Frank和Helen；还介绍了他的家人。 【详情解析】 11．句意：我叫约翰·怀特。 Your你的；His他的；My我的。根据下文“...is my first name”提示可知此处是自我介绍，指“我的名字叫约翰·怀特”。故选C。 12．句意：约翰是我的名字。 John约翰；White John约翰·怀特；White怀特。在以英语为母语的国家，姓名的排列顺序为“名”在前，“姓”在后；first name“名”，故选A。 13．句意：怀特是我的姓。 first第一；fine美好的；last最后。在以英语为母语的国家，姓名的排列顺序为“名”在前，“姓”在后；last name“姓”，故选C。 14．句意：我是一个英国男孩。 a用在以辅音音素开头的单数可数名词或字母前；an用在以元音音素开头的单数可数名词或字母前；定冠词the表特指。此处表泛指，用不定冠词，English以元音音素开头，不定冠词用an。故选B。 15．句意：我的学生证号码是200197705。 name名字；color颜色；number号码。根据“200197705”提示可知此处指“学生证号码”。故选C。 16．句意：我的电话号码是757-0681。 am主语是I；is主语是第三人称单数；are主语是复数或第二人称。主语“my telephone number”是第三人称单数，be动词形式用is。故选B。 17． 句意：他的姓是格林。 My我的；His他的；Her她的。根据上文“This is Frank” 可知Frank是男性名字，其相应的形容词性物主代词为his。故选B。 18．句意：她的姓是布朗。 His他的，形容词性/名词性物主代词；Her她，人称代词宾格/她的，形容词性物主代词；She她，人称代词主格。空后有名词，故此空应该填形容词性物主代词填形容词性物主代词，排除C；Helen是女性名字，其相应的形容词性物主代词为her。故选B。 19．句意：弗兰克、海伦和我是好朋友。 are主语是复数或第二人称；am主语是I；is主语是第三人称单数。主语“Frank, Helen and I”是复数名词，be动词用are；故选A。 20．句意：这是一张我们家的全家福。 in里面；at在；of……的。a photo of my family“一张全家福”，故选C。 21．句意：这是我的父母，这是我的妹妹Linda。 sister姐妹；mother母亲；friend朋友。根据“ She is 9 years old.”可知，Linda是作者的妹妹。故选A。 22．句意：我妈妈是一所学校的老师。 picture照片；family家庭；school学校。根据“My mother is a teacher”可知妈妈是老师，因此是在学校。故选C。 23．句意：我的钢笔是绿色的，Linda的尺子也是绿色的。 purple紫色的；green绿色的；black黑色的。根据“too”可知与前句一样，都是绿色的。故选B。 24．句意：你可以打电话给我们。 call打电话；thank感谢；help帮助。根据“Our telephone number is 826-9167.”可知此处指“打电话”。故选A。 25．句意：我爱我家。 my我的；your你的；her她的。前文介绍我家，因此是“我爱我的家”。故选A。 三、阅读理解 How do you greet your friends or visitors? In most countries, people shake hands when they meet. But others are different. What are they? Read on to find out! Aloha, Hawaii! Flowers are everywhere in Hawaii. People use them to welcome visitors. They put a flower lei（夏威夷花环）around your neck. They say “aloha（你好）” to you! Cheek kissing in France This country is famous for its people’s romantic（浪漫的）way of greeting. They touch their cheeks（脸颊）and make a kissing sound. Take a bath together Come and take a bath! Indians（印第安人)）in Brazil （巴西）love bathing very much. When you visit them, they will invite you to take a bath in a river with them. What a fun way of greeting! Bowing In Thailand, people there press their palms（手掌）together and bow（鞠躬）to greet each other. If you hold your hands higher or take a lower bow, you show more respect to others. 26．Which of the following countries is not talked about in the passage? A．France B．Brazil C．Thailand D．New Zealand 27．How do Indians greet others in Brazil? A．They bow to greet each other. B．They touch their cheeks（脸颊）and make a kissing sound. C．They put a flower lei（夏威夷花环）around your neck. D．They invite you to take a bath in a river with them. 28．What does the underline word “respect” mean? A．anger B．happiness C．love and welcome D．romance 29．When greeting friends in different countries, ________. A．people in Hawaii like to kiss each other. B．you should greet them in different ways. C．you will take a bath in a river in Tailand. D．people don’t shake hands. 【参考答案】 26．D 27．D 28．C 29．B 【语篇解读】 本文是一篇说明文。作者主要是告诉我们不同国家的人是怎样问候别人的。 【详情解析】 26．细节理解题。通读全文，尤其根据文中“Cheek kissing in France; Come and take a bath! Indians（印第安人)）in Brazil（巴西）love bathing very much. In Thailand, people there press their palms（手掌）together and bow（鞠躬）to greet each other.”可知，新西兰在文章中没有被提到。故选D。 27．细节理解题。根据文中“Indians（印第安人)）in Brazil （巴西）love bathing very much. When you visit them, they will invite you to take a bath in a river with them.”可知，在巴西，印第安人邀请你和他们一起在河里洗澡来问候别人。故选D。 28．词句猜测题。根据前句“If you hold your hands higher or take a lower bow,如果你把手举得更高或鞠躬更低”可猜测出，后句应是：你更尊重别人，故下划线单词“respect”的意思应是“尊重”和“love and welcome”同义。故选C。 29．主旨大意题。通读全文，尤其根据文中“How do you greet your friends or visitors? In most countries, people shake hands when they meet. But others are different.”可知，在问候不同国家的朋友时，你应该用不同的方式问候他们。故选B。 四、补全对话 A: Good morning! I’m Helen. B: 30 , Helen! My name is Jack. A: Nice to meet you. B: 31 . Is she your sister? A: 32 . She’s my cousin Grace. B: Grace? 33 . A: G-R-A-C-E. B: Oh, I see. 34 ? A: My telephone number is 218-6620. Call me, please. B: Ok. Bye! A: Bye! 【参考答案】 30．Good morning 31．Nice to meet you, too 32．No, she isn’t 33．Spell it, please 34．What’s your phone number 【语篇解读】 本文是一篇对话，说话人Helen和Jack就早上打招呼以及身边人的身份等内容进行了一系列问答。 【详情解析】 30．根据空格前一句“Good morning! I’m Helen.”可知，此处是早上打招呼。故填Good morning。 31．根据空格前一句“Nice to meet you.”可知，此处应当回答“我也很高兴见到你”。故填Nice to meet you, too。 32．根据空格前一句“Is she your sister?”和后一句“She’s my cousin Grace.”可知，此处应当作否定回答。故填No, she isn’t。 33．根据空格后一句“G-R-A-C-E.”可知，此处应当要求拼写名字。故填Spell it, please。 34．根据空格后一句“My telephone number is 218-6620.”可知，此处应当询问电话号码。故填What’s your phone number。 五、任务型阅读 A: Good morning , Bob! B:（1）早上好, Alice! A:How （2）_____________ you? B: Fine,（3）_____________ . How are you? A:I'm （4）_____________ , too. 根据对话内容,完成下列各题。 35．将（1）处画线部分翻译为英语。 36．在（2）处填入一个恰当的单词,使句子完整。 37．在（3）处填入一个恰当的单词,使句子完整。 38．写出与（3）处同义的短语。 39．在（4）处填入一个恰当的单词,使句子完整。 【参考答案】 35．Good morning 36．are 37．thanks 38．thank you 39．fine/OK 【语篇解读】 这段对话主要展示了两个人见面后互相打招呼，问候的情景。 【详情解析】 35．good morning早上好。结合上文的问候，故填 Good morning。 36．根据后文回答Fine ，可知这里询问“你怎么样”，you是第二人称，所以系动词用are，故填are。 37．根据上文的问候及回答，可知这里表示对问候的感谢，故填thanks。 38．thanks=thank you,意思都是“谢谢”，故填thank you。 39．根据上文的问候和回答以及too，可知表示“我也很好”，故填fine/OK。 六、书面表达 星期一的早晨，Frank和Grace在校门口相遇。他们互相问候。请你结合所学知识，把他们的问候写成一段对话。 【答案】 Frank: Good morning, Grace. Grace: Good morning, Frank. How are you? Frank: I am fine, thanks. And you? Grace: I’ m fine, too. Thank you. Goodbye. Frank: Goodbye. 【详解】 1.题干解读：本文是一篇对话作文。要求以星期一的早晨，Frank和Grace在校门口相遇。他们互相问候。请你结合所学知识，把他们的问候写成一段对话。文章时态用一般现在时，人称主要为第一人称和第二人称。用正确的英语把这些内容表达出来。动笔前要认真阅读材料，不可遗漏要点，并可适当发挥。 2.例文点评: 要求写成对话的格式，要注意交际用语的英语表达方式。在写作时，注意紧扣主题，连句成篇，要层次清楚，要点分明，中心突出。同时要注意语言的表述应该符合语法的结构，尽量选取简单的易拼写的单词，确保正确率；最后要细心复核检查，确保正确无误。 3.高分亮点:I am fine, thanks. And you?这里用了省略and you；I’ m fine, too当对方问and you,相当于问how are you? 【点睛】首先认真审题，看清题目中的要求和要点；然后根据提示内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，要仔细检查有无单词拼写错误、标点符号误用等，还要检查语法结构是否合理，使用How are you? I am fine, thanks等句子，.有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，词数是否符合要求等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第01讲 Starter Unit 1 Hello！ 模块一 思维导图串知识 模块二 基础知识全梳理（吃透教材） 模块三 教材习题学解题 模块四 核心考点精准练 模块五 小试牛刀过关测 1． Listening and Speaking:Greet each other 2． Pronunciation:26 letters 3． Reading and Writing:Start a conversation 4． Key Sentences: Hi/Hello./Good morning /How are you ?/Nice to to meet you ./ What’s your name ?How do you spell your name? 1. How do we greet people? 我们如何跟人打招呼？（教材第S1页1) 考频：★☆☆ 必备搭配：greet sb. 和某人打招呼/向某人问候（详见词汇讲义） 拓展：英语中常见的打招呼用语： - Hi! 嗨！- Hello! 你好！ - Good morning! 早上好！- Good afternoon! 下午好！- Good evening! 晚上好！ - How are you? 你怎么样？ -Long time no see. 好久不见。 初次见面时常用的打招呼用语 - How do you do? 您好！ - Nice to meet you. 很高兴见到你。 2、Good morning,Ella and Emma!早上好，埃拉和艾玛！（教材第S1页1a) 考频：★★★ 　“Good morning!”意为“早上好！/上午好！”，是人们在早上或上午见面时的问候语，其答语仍然用“Good morning!”。类似的问候语还有： 　　“Good afternoon.(下午好)”和“Good evening.(晚上好)”。 一Good morning,Ben!早上好，本！ 一Good morning,Mary!早上好，玛丽！ 【名师提醒】　　　　 在英语国家的非正式场合中，熟人之间常用“Morning!”“Afternoon!”或“Evening!”进行问候。 一Morning,Miss Wang!王小姐，早上好！ 一Morning!早上好！ 【注意】 “Good night!”是晚上分别时或就寝前的道别用语，意为“再见；晚安”。 3、Hello,Helen!你好，海伦！（教材第S1页1a) 考频：★★☆ 　　hello意为“你好”，用于问候和打招呼，其近义词为hi, hi较hello显得更随意，其答语可用hello/hi等。 　-Hello/Hi,Lucy! 你好/嗨，露西！ 　-Hello/Hi,Tom! 　你好/嗨，汤姆！ 【拓展】 　　hello还可用于打电话，意为“喂”，用来引起对方的注意。 　Hello! May I speak to Cindy? 　喂，我可以和辛迪说话吗？ 4、Aa Bb Ce Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz(教材第S2页2a) 考频：★☆☆ (1) 、这是英语字母表中的26个字母，读音分类 /eɪ/ Aa Hh Jj Kk /i:/ Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz /e/ Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz /aɪ/ Ii Yy (2) 、书写注意事项： ①、大写字母中，一笔完成的有C、G、J、L、O、S、V、W、Z；两笔完成的有B、D、K、M、P、Q、R、T、U、X、Y; 三笔完成的有A、E、F、H。 ②、小写字母中，一笔完成的有a、b、c、e、g、h、k、1、m、n、o、q、r、s、u、v、w、y、z;两笔完成的有d、f、i、j、p、t、x。 【助记】：英文字母书写口诀 书写字母按要求，右倾5°最合理。 大写字母上两格，上不出线是原则。 小写字母占中间，上下两边各伸展。 5、Can you say hi to the class?你能给同学们打招呼吗？（教材第S2页2c) 考频：★★★  必备搭配： say...to... 表示对…说… Say thanks/sorry/goodbye to sb对某人道谢/道歉/告别 (1) say“说”，后面跟说的内容。   I can say ABC.我会说ABC.     say hello to sb.向某人问好。  say sorry to sb.向某人道歉。  say it in English用英语说（它）。  (2)speak“说”,“讲话”。强调说的能力。  ①作及物动词，只能接某种语言作宾语：speak + 语言 “说某种语言”。      ②作不及物动词，“讲话，发言”   She is speaking.她正在讲话/发言。    (3)talk“谈论，交谈”。  1 talk to sb.对某人说话 ② talk with sb同某人交谈 ③ talk about/on…    谈论……   (4)tell“告诉，讲述”。   ① tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某事  ② tell sb. about sth.告诉某人关于某事      ③ tell sb. to do sth.告诉某人去做某事   tell sb. not to do sth.  告诉某人不要做某事  ④ tell a story 讲故事      tell a lie 撒谎  tell the truth讲实话 6、--What's your name? --My name is Emma. 你叫什么名字? 我的名字是艾玛。（教材第S2页2c) 考频：★★★ 询问别人的名字 What's your/his/her name? （缩写What's=What is） 答语： My/his/her name is…我的/他的/她的名字是...... I am/She/He is.. （缩写 My name is=My name's I am=I'm） 7、--Nice to meet you. --Nice to meet you too, Teng Fei.（教材第S4页1b) 考频：★★★ Nice to meet you. “很高兴见到你”或“见到你很高兴”，这是初次见面时常用的礼貌用语。 回答：Nice to meet you too.（我也很高兴见到你。） /Glad to meet you.（很高兴见到你。） A: Nice to meet you, Mary. 很高兴见到你，玛丽。 B: Nice to meet you too. 我也很高兴见到你。 “too”的常见用法 1．表示“也”，通常用于肯定句的末尾。 2. 表示“太”“过于”。 I like music, and my sister likes it too.我喜欢音乐，我妹妹也喜欢。 This shirt is too big for me.这件衬衫对我来说太大了。 辨析too, also, either too“也”，通常用于肯定句末尾。 He likes swimming, and I like it too.（他喜欢游泳，我也喜欢。） also“也”，较为正式，常用于肯定句句中，有时也可用于句首。 I also like music. 我也喜欢音乐。 Also, I think he is right. 而且，我认为他是对的。 either“也（不）”，用于否定句末尾。 I don't like coffee, and he doesn't like it either.我不喜欢咖啡，他也不喜欢。 8、How do you spell your name?你怎样拼写你的名字？（教材第S4页1b) 考频：★★☆ spell 意思是“拼写、拼读” “如何拼写”的句型 ①How do you spell ...?如何拼写......? ②Can you spell ...? 你能拼写......? ③Spell..., please? 请拼写....... 9、You can call me Emma.你可以称呼我为埃玛。（教材第S4页1b) 考频：★★★ “You can call me...”意思是“你可以称呼我为……”，这是一个常用的表达介绍自己称呼的句式。 ①call sb sth 叫某人...... We both call him monkey. 我们都叫他猴子。 ②call sb at +电话号码 以这个电话号码打给某人 Please call me at 18718954326. 10、How are you? 你好吗？（教材第S4页1b) 考频：★★★ (1)这是熟人之间见面时常用的问候语，用来询问对方的身体状况，其答语为“Fine./I'm fine./ I'm OK,thanks.”,表示“我很好，谢谢。”。 　一How are you?你好吗？ 　--I'm fine,thanks.我很好，谢谢。 【拓展】 　　询问第三人称的身体状况时，只需将主语和be动词作相应的替换。 　　How is your grandma? 你奶奶好吗？ (2) how疑问副词，意为“如何；怎样”，常用于句首，引导特殊疑问句，对身体健康状况、方式等进行提问。 　How are your parents? 你父母好吗？ 　一How do you go to school? 你怎样去上学？ 　一I go to school by bike. 我骑自行车上学。 (3)、are是be动词的一种形式，意为“是”，与you以及复数的名词和代词连用。 　You are my friend. 你是我的朋友。 　They are my students. 他们是我的学生。 11、I’m fine,thank you. 我很好，谢谢。（教材第S4页1b) 考频：★★★ (1)、I’m是I am的缩写形式。I意为“我”，独立成词，必须大写。 　I'm a boy.我是个男孩。 【助记】 　当用于一般疑问句的肯定回答，且用于句末时，只能用I am不能用I'm (2)fine作形容词，意为“健康的；美好的”，此处指身体状况好，还可指天气好。　　 　Mary is fine. 玛丽很好。 　It's a fine day today. 今天天气很好。 (3) thanks作感叹词，意为“感谢；谢谢”，相当于thank you。用于回答他人的问候、关心、帮助或祝福，以示谢意。 【拓展】 　　在英语国家，当得到别人的称赞、夸奖时，也用“Thanks./Thank you.”作答，以示礼貌。 　一Your bag is very nice.你的包很漂亮。----Thanks./Thank you..谢谢。 12、I'm great.我很好。（教材第S4页1b) 考频：★★☆ 　Great此处用作形容词，意为“很好；不错”，可用来回答对身体状况的提问，相当于fine/ OK。 　　一How is your father? 你父亲好吗？ 　　一He's great. 他很好。 【辨析】OK, fine与good 　OK主要用于口语中，一般不用于正式文体，也可写为okay。常用来回答“How are you'?句型，还可表示同意别人的提议，意为“好；可以”。 　fine　常用来指身体或天气状况好。 　good 常用来指人的品行好或物品的质地好，也可用来评价人或物在某方面表现得出色。 　-How are you?　你好吗？ 　-I'm OK.Thanks.And you?　　我很好，谢谢。你呢？ 　-I'm fine,thank you.　我很好，谢谢你。 　Alice is a good girl.　　艾丽斯是个好女孩。 13. Let’s go to class. 让我们去上课吧。（教材第S4页1b) 考频：★★☆ “Let's”是“Let us”的缩写形式，这是一个祈使句结构，表示提议或邀请一起做某事。 Let sb +动词原形 go to class “去上课”。 Let's go to the park. 让我们去公园吧。 Let's watch a movie. 让我们看一场电影吧。 14、It’s time for class.该到上课的时间了。 It’s time for sth 意思是“该到......时间了”有时可以与it’s time to do sth 互换。 It’s time for breakfast .该到吃早餐的时间了。=It’s time to have breakfast. 拓展： It’s time for sb to do sth .该到某人干某事的时间了。 It’s time for us to play basketball . 该到我们打篮球的时间了。 单元语法： 一、问候的表达法 本单元我们主要学习了用英语来表达问候，现将问候的表达法总结如下： 1、见面打招呼 问候语 用法 答语 Hello!/Hi! 喂!/嗨! 是熟人之间或非正式场合的见面问候语，也可以用作打电话时的招呼语 Hello!/Hi! 喂!/嗨! Good morning早上好！ 是上午(凌晨至中午12：00前)面时的问候语 Good morning! 早上好! Good afternoon下午好！ 是下午(中午12：00至黄昏)见面时的问候语 Good afternoon! 下午好! Good evening晚上好! 是晚上(黄昏至晚上睡觉)见面时的问候语 Good evening! 晚上好! 【拓展】初次见面的问候语 接到电话时，不可能先说“再见”， 1、 在非正式场合， 初次与同学、朋友等见面可以用Nice to meet you.： (见到你很高兴。) 来表达问候， 同时可以用Nice to meet you， too.(见到你我也很高兴。)来回答。 2、 在正式场合， 初次见面时还可以用How do you do?(你好!) 问候他人， 其答语仍然用How do you do?(你好!) 。 2、 问候身体状况 (1) 、How are you?是朋友或相识的人之间见面时询问对方身体状况的寒暄语。通常用Fine/I'm fine， thank you/thanks.来回答， 回答之后也可以接着问对方How are you?。 —How are you?你好吗? 一I’m fine.Thank you.How are you?我很好。谢谢你。你好吗? --I’m fine， too. 我也很好。 (2) 、见面时也可以问候参与交谈之外的其他人， 此时多用How is he/ she/your father/your mother/...?这一句型。通常用He/She/...is fine.来回答。 ―How is your mother? 你母亲好吗? —She's fine.Thank you. 她很好。谢谢你。 二、代词 1．人称代词： 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 it/she/he it/her/him they them 1.主格作主语,宾格作动词或介词的宾语. He teaches _us_____(we) Chinese . 2.三种人称代词并列时,顺序为: 单数:二,三,一 （You, she and I ） 复数:一,二,三 (we , you and they ) 注:若把责任担,第一人称最当先,(即若做错事时,把第一人称放在最前面.) She and I have been to Beijing . Who broke the window ? I and Mike . 注：it 还有一些特别的用法。 1）用作形式主语,常用于 “It’s +adj +to do sth”句型中. 2) 用在句型: “It seems that …”中. 3) 用在句型: “It’s one’s turn to do sth”中. 4) 用在句型: “It’s time to do sth / for sth”中. 5) 用在句型: “It’s +adj +that 从句”中. 6) 用作形式宾语, 用来代替动词不定式. make /think /feel/find + it + adj (名词)+ to do sth . 2、物主代词. 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 形容词性 my our your your its/his/her their 名词性 mine ours yours yours its/his/hers theirs 形容词性的物主代词作定语放在名词前，不能单独使用。 名词性的物主代词，后面不能加名词。名词性的物主代词常与of 连用。 Our classroom is as big as ______(they) . This is a friend of ______(my). 注: 1)名词性的物主代词相当于形容词性的物主代词加一个名词. （名词性的物主代词=形容词性的物主代词+ 名词） 2)形容词性的物主代词与own 连用时,后面可跟名词也可不跟名词. My own house = a house of my own A: Hello! My name is Mike. 1 B: My name is Dale. A: 2 B: Nice to meet you, too. A: Dale, is your last name White? B: 3 A: Oh, what’s this, Dale? B: 4 Look, it’s black. A: What’s your telephone number? B: 5 A: OK. Thank you. A．It’s 386-767. B．No, my family name is Brown. C．It’s my phone. D．What’s your name? E．Nice to meet you, Dale. F．What’s her name? 考点1：一天中不同时间段的问候语 [考向] 考查其答语 当有英国朋友用“Good afternoon!”向你打招呼时，你应该回答：“_______________”。 　A.Good morning! B.Good afternoon! C.Good evening! 考点2：hello的用法 [考向] 用于打招呼及其答语 ---Hello.Alice! ----____________________. 　　A.Yes B.I'm OK C.Hello.Bob D.Thank you 考点3：be动词的用法 [考向] be动词的形式 ----How_____________ you? ----I____________ fine,thanks. A.am;are B.am;am C are ; am D are ; are 考点4：fine的用法 [考向] 与其他近义词的辨析 一How is your uncle?　-----He's fine,thank you. A.OK B.good C.happy 考点5：thanks的用法 [考向] 表示感谢的交际用语 ------Your English is good. ----__________________. A.I'm fine 　B.You are welcome(不用谢) 　　C.It's not good 　　D.Thanks 考点6：say的用法 [考向] 与其他近义词的辨析 Mr. Miller can’t _________ stories to us in Chinese. After all, he can only _________ a few words in Chinese. A．tell; say B．speak; say C．say; say D．say; speak 考点7：call的用法[考向] 词组搭配 Welcome to Beijing! And if you need any help, please call me________010-5558-6390. A．at B．on C．with D．by 考点8：It's time的用法[考向] 重点句型 —It’s five o’clock and it’s time ________ home. —OK. Let’s go. A．go B．going C．to go D．to going 一、单项选择 1．________ name is Mike and ________ is Helen. A．His; her B．He; her C．His; she D．He; she 2．—Hello! I _________ Mary. —Hi! My name _________ Jim. A．am；am B．is；am C．am；is D．is；is 3．—Nice to meet you, Mike.  —________ A．Good afternoon! B．Thank you. C．I’m OK, thanks. D．Nice to meet you, too. 4．—________ your mother(妈妈), Linda? —She’s OK, thanks. A．How is B．How are C．What is D．What are 5．—________? —Yes. T-H-O-M-A-S. A．How are you B．How do you spell “Thomas” C．What’s that in English D．Can you spell “Thomas” 6．—Hello, Eric! —________, Ben! A．Yes B．What C．Hi D．Good 7．下列单词中画线字母发音相同的一组是________。 A．this, fine B．thanks, Frank C．Bob, OK D．Helen, evening 8．Jim Brown is English, but he can ________ Chinese well. A．say B．speak C．talk D．tell 9．________ do you spell the new word “backpack”? A．What B．How C．Who 10．---Come on, boys! The bell is ringing, it’s time ______class. ---OK. Let’s______. A．have, to go B．to have, go C．having, go 二、完形填空 阅读下面短文，掌握大意，然后从A、B、C三个选项中选出最佳选项。 Hello, boys and girls! Nice to meet you! 11 name’s John White. 12 is my first name. White is my 13 name. I’m 14 English boy. My ID card 15 is 200197705. And my telephone number 16 757-0681. I am 13 years old. Look! This is Frank. 17 last name is Green. That is Helen. 18 last name is Brown. Frank, Helen and I 19 good friends. We are in the same middle school. What is this? It’s a photo 20 my family. These are my parents and this is my 21 , Linda. She is 9 years old. My mother is a teacher in a 22 . My father is a teacher, too. My pen is green, and Linda’s ruler is 23 , too. Our telephone number is 826-9167. You can 24 us at it. I love 25 family. 11．A．Your B．His C．My 12．A．John B．John White C．White 13．A．first B．fine C．last 14．A．a B．an C．the 15．A．name B．color C．number 16．A．am B．is C．are 17．A．My B．His C．Her 18．A．His B．Her C．She 19．A．are B．am C．is 20．A．in B．at C．of 21．A．sister B．mother C．friend 22．A．picture B．family C．school 23．A．purple B．green C．black 24．A．call B．thank C．help 25．A．my B．your C．her 三、阅读理解 How do you greet your friends or visitors? In most countries, people shake hands when they meet. But others are different. What are they? Read on to find out! Aloha, Hawaii! Flowers are everywhere in Hawaii. People use them to welcome visitors. They put a flower lei（夏威夷花环）around your neck. They say “aloha（你好）” to you! Cheek kissing in France This country is famous for its people’s romantic（浪漫的）way of greeting. They touch their cheeks（脸颊）and make a kissing sound. Take a bath together Come and take a bath! Indians（印第安人)）in Brazil （巴西）love bathing very much. When you visit them, they will invite you to take a bath in a river with them. What a fun way of greeting! Bowing In Thailand, people there press their palms（手掌）together and bow（鞠躬）to greet each other. If you hold your hands higher or take a lower bow, you show more respect to others. 26．Which of the following countries is not talked about in the passage? A．France B．Brazil C．Thailand D．New Zealand 27．How do Indians greet others in Brazil? A．They bow to greet each other. B．They touch their cheeks（脸颊）and make a kissing sound. C．They put a flower lei（夏威夷花环）around your neck. D．They invite you to take a bath in a river with them. 28．What does the underline word “respect” mean? A．anger B．happiness C．love and welcome D．romance 29．When greeting friends in different countries, ________. A．people in Hawaii like to kiss each other. B．you should greet them in different ways. C．you will take a bath in a river in Tailand. D．people don’t shake hands. 四、补全对话 A: Good morning! I’m Helen. B: 30 , Helen! My name is Jack. A: Nice to meet you. B: 31 . Is she your sister? A: 32 . She’s my cousin Grace. B: Grace? 33 . A: G-R-A-C-E. B: Oh, I see. 34 ? A: My telephone number is 218-6620. Call me, please. B: Ok. Bye! A: Bye! 五、任务型阅读 A: Good morning , Bob! B:（1）早上好, Alice! A:How （2）_____________ you? B: Fine,（3）_____________ . How are you? A:I'm （4）_____________ , too. 根据对话内容,完成下列各题。 35．将（1）处画线部分翻译为英语。 36．在（2）处填入一个恰当的单词,使句子完整。 37．在（3）处填入一个恰当的单词,使句子完整。 38．写出与（3）处同义的短语。 39．在（4）处填入一个恰当的单词,使句子完整。 六、书面表达 星期一的早晨，Frank和Grace在校门口相遇。他们互相问候。请你结合所学知识，把他们的问候写成一段对话。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$