题组检测(一)-【卓文中考·加速度】2024年贵州中考语文精练册

2024-06-18
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加速度中考
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内容正文:

"""# 题组检测一 一!基础积累 阅读下面文段$完成问题# '(''3'(') 年感动中国年度人物钱七虎# 我国防护工程专家$ 六十多年里#他至死不懈 """" 地参与了许多重大国防工程#他牵头制定 "" 了我 国首都城市人防防护等级标准#创建了我国防 护工程人才培养体系#解决了核武器和常规武 器工程防护一系列关键技术难题$ 他这一生# 没有心无旁骛 """" #为国家)为我们的人民安全#他 贡献出了自己的心血$ 为了国家安全#勇敢地 担当起了为国铸盾的重任#成为我国最早的一 批铸盾人$ 他 >1$;?4 " "铭记"父亲临终前 的叮3./ # "嘱"'要干一番事业(#牺牲小我# 成就大我#持之以.6$; ( "恒"地研究防护工 程多年#为我国防护工程事业建起了一座打不 烂的'地下钢铁长城($ 钱七虎用奋斗的一生生动地阐释 "" 了做人要 有责任担当#爱家#更要爱国- "!请根据上面文段的语境和拼音$用楷体字写 出横线处的汉字# !- 分" #!上面文段中加点词语使用不恰当的一项是 !) 分") . * #!至死不懈""""$!制定 %!心无旁骛 &!阐释 $!根据所给信息默写相应内容# !+( 分" " 窈窕淑女$"君子好逑"# &(诗经0周南)' # "黄发垂髫"$并怡然自乐# &陶渊明(桃花源记)' ( "策勋十二转"$赏赐百千强# &(木兰诗)' ) 溪云初起日沉阁$"山雨欲来风满楼"# &许浑(咸阳城东楼)' ' 芳草长堤$"隐隐笙歌处处随"# &欧阳修(采桑子)' & 它有极强的生命力$"磨折"不了$压迫不 倒66 &茅盾(白杨礼赞)' ! +酬乐天扬州初逢席上见赠,中$运用典故 写自己归来$物是人非(恍若隔世的怅惘之情 的句子是"怀旧空吟闻笛赋"$"到乡翻似 烂柯人"# $ +渔家傲%秋思,中$采用互文的手法$突出 战争持久$将士们戍边痛苦的句子是"人不 寐"$"将军白发征夫泪"# %!下列文学(文化常识表述有误的一项是 !) 分") - * #!+诗经,共 )(0 篇$又称!诗三百"$诗经六 义中!风"是祭祀乐歌# $!!拜手"是中国古代男子跪拜礼的一种$跪 下将两手拱合$俯头至手# %!冰心$原名谢婉莹$!母爱" !童真" !自然" 是她作品的三大主题# &!+谈读书,作者是英国唯物主义哲学家弗 朗西斯%培根# 二!整本书阅读 "!下面名著片段中描述的!他"是!)分" ) - * ""只见他 " 从梁上跳将下来#就萧让手里夺 过诏书#扯的粉碎#便来揪住陈太尉#拽拳便 打$ 22他道%'你那皇帝正不知我这里众好 汉#来招安老爷们#倒要做大- 22你做得皇 帝#偏我哥哥做不得皇帝- 你莫要来恼犯着 黑爹爹#好歹把你那写诏的官员尽都杀了-( 众人都来解劝#把他推下堂去$ #!+水浒传,中的李逵 $!+儒林外史,中的鲁编修 %!+西游记,中的黑熊怪 &!+骆驼祥子,中的二强子 #! !'(') 张家界改编"经典名著中的人物常因为立 体多面而令人印象深刻# 请根据示例$结合 +海底两万里,相关情节简要分析尼摩船长的 !反差"性格# !' 分" ""示例&严监生是一个吝啬到极点的人# ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 他 %"""% 加 速 度 中 考 ""$# 会因为多燃一茎灯芯连最后一口气也咽不下 去&他也是一个慷慨的人#扶赵氏为正)托孤 于王德和王仁之时#出钱出力足见其用心 良苦$ 1示例2尼摩船长一方面正义$富有同情心$在 锡兰采珠场勇救采珠人%但他也有残酷的一 面$当鹦鹉螺号面对战舰的进攻时$他冷酷无 情摧毁战舰$夺去船员的生命) 三!综合运用 近日#某中学以'走进科学世界(为主题开 展了综合性学习活动#请你参与并完成以下 任务$ "!下面是语文老师整理的关于!如何培养学生 的科学探究能力"的部分内容$请选出语序最 合理的一项!) 分" ) . * " 那么$如何培养学生的科学探究能力呢' # 最后$要注意培养学生的实践能力# ( 科学探究既是一种方法$又是一种思维方 式$它要求我们通过实践和观察来获取和 深化认识$从而获得知识和掌握技能# ) 对于学生来说$科学探究的能力是非常重 要的$因为这是他们进一步认识和探索世 界的基础$也是他们日后学习和工作的必 备素质# ' 首先$要营造一个良好的学习环境$为学生 提供一个愉悦(轻松(充满挑战性的学习 氛围# & 随着社会的发展和科技的进步$科学探究 已经成为了人们所追求的一个方向# ! 其次$要注重学生语言表达能力的培养和 学生的思维活动# #! (&)"'!# ""$! &)("'!# %! &()"'!# &! ("&'!#) #!下面是本次!走进科学世界"系列活动的构思 框架图$根据框架图内容$婷婷写了相关的解 说# 请你根据框架图$补全婷婷的解说内容# 注意表达简明(连贯(通顺# !. 分" ""为了让各位同学更了解科技发展新状 况#学校团委策划了'走进科学世界(系列活 动$ 这次活动内容丰富#形式多样#主要分为 线下活动与讲座两大类$ 在线下活动中#有 以"北斗模型制作和机器人编程"为主的社 团活动#还有制作手抄报和社区宣传这些活 动$ 这几项活动结束后"会进行成果展示"$ "除了丰富多样的线下活动之外$还会开展讲 座"#有'人工智能('航天科技('天文世界( 等主题#方便同学们了解科学发展相关的最 新情况$ $!此次活动结束时$小亮同学作了!热爱科学" 的演讲$下面是其中一部分内容$请你帮助他 修改不合理的地方# !. 分" " 科学技术日新月异#科学不只为尖端 技术服务#也渗透越来越多地到我们的日常 生活之中$ # 同学们#当你们看着可爱的动 画片#玩着有趣的电脑游戏#坐着飞驰的列 车#听着畅通的电话时#你可曾意识到科学的 力量, ( 科学既然改变了这个世界#也改变 了我们的生活#科学就在我们身边$ ) 如今# 科技产品的更新换代不断加快#可视电视)电 脑上网)心脏起搏器等已经不算新鲜了$ ' 学习科学技术#不仅仅是为了成为科学家# 也是为了能适应生活#成为新世纪的主人#担 起新世纪的重任#为国家建设作出贡献$ 第 " 处$语序不当$应将*渗透+与*越来越多 地+调换位置%第 ( 处$关联词语使用不当$两 个分句之间是递进关系$应将 *既然55 也55+改为*不仅55还 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 55+) %$""% 加 速 度 中 考 题组检测一 一、L.①铭记②嘱③恒 2C【解析】心无旁鸯:形容微事注意力集中,专心致志。 用在此处不符合语境, 3.①君子好递②黄发垂磐③策助十二转①山雨欲来 风满楼⑤隐隐笙歌处处随⑥磨折⑦怀旧空吟闻笛 赋到乡翻似烂柯人⑧人不寐将军白发征夫泪 4.A【解析】“风”是各地方的民歌民,“雄”是正统的宫廷 乐歌,“颂”是祭礼乐歌,用于宫廷常庙祭祀。 二、1,A【解析】由语段中“就萧让手里夺过诏书,扯的粉 碎”“你做得皇帝,偏我哥哥做不得皇帝”可知,这是《水 浒传》中“黑旋风扯诏请徵宗”的情节,“他”是李这。 2.[示例]尼摩船长一方面正义,富有同情心,在锡兰采珠场 勇救采珠人:但他也有残酷的一面,当“鹦鹉螺号”面对战 舰的进攻时,他冷酷无情摧毁战舰,夺去船员的生命。 三、山,C【解析】通读语较可知,该语段是国绕“科学探究” 展开叙述的。⑥句提出“科学探究”已经成为人们追求 的方向,由此引出以下话题,应为首句,可排除AD两项: ①句强调对于学生来说,具备“科学深究”能力的必 性,由此引出①句的问题,故①句应紧承④句,可 B项 ③除了丰宿多样的线下活动之外,还会开膜座 3.第①处,语序不当,应将“渗透”越米越多地”湖换位 置:第③处,关联词语使用不当,两个分句之间是递进关 系,应将“既然……也…”改为“不仅…还…” A42

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