第3部分 命题点3 语言表达-【卓文中考·加速度】2024年贵州中考语文精练册

"+%# 命题点 $!语言表达 "! !'(') 长沙改编"光明中学将接待一批来参观该 校劳动种植基地的嘉宾# 请你从下面的展板 中提取有效信息$补全下面的讲解词# 注意 表达简明(连贯(通顺# 光明中学劳动种植基地 3理念4 劳动最光荣 劳动最伟大 劳动最美丽 3园地4 瓜果园 蔬菜园 花卉园 3活动4 学习种植知识 亲手栽种植物 交流种植经验 ""注意事项&+!遵守纪律$注意安全2'!爱惜 工具$及时归还# ""各位嘉宾好- 欢迎参观我校劳动种植基 地- 我们的理念是%'"劳动最光荣!劳动最伟 大!劳动最美丽"($ 园地设有瓜果园)蔬菜 园)花卉园#在这里我们可以开展学习种植知 识)亲手栽种植物)交流种植经验等"活动"$ 需要注意的是#在这里要"遵守纪律$注意安 全"&爱惜工具#及时归还$ #!家住上海的小文$打算到贵州旅游# 下面是 你给小文的一些建议$请结合图中信息$在横 线上补写相应内容$注意表达准确(简明( 连贯# ""小文#欢迎你来贵州旅游$ 贵州除了遵义 会议会址和黄果树瀑布外#还有很多值得一去 的地方$ 我们这里县县通高速#你可以在贵阳 租车自驾游$ 我把各景点之间的 " "路程和 用时都标在图上了"#供你参考$ 建议你乘上午的航班到贵阳#当天可以 去一趟青岩古镇#因为 # "到这里路程短$用 时少'或,这里离贵阳只有 ). 公里的路程$开 车只需 0( 分钟("$ 然后#先到黄果树瀑布# 再向东)向北#途经 ( "大小七孔景区!西江 千户苗寨!镇远古镇!梵净山"$ 最后以遵义 会议会址为此次旅程的终点站$ 这一路你既 可以领略自然风光#又能感受民族风情#还能 追寻红色记忆#相信会是一次有趣的旅程$ $!初三的同学已临近毕业$即将告别母校$踏上 新的征程# 学校组织开展!难忘的青春"演讲 比赛$你也想参加$但需要征得家长的同意# 下面是你和妈妈的对话$请在横线上补写相 应内容$注意表达得体(连贯(简明# ""你告诉妈妈& " "1示例2妈妈$我们学校 现在组织*难忘的青春+演讲比赛活动$我想 参加) 可以吗& " " ""妈妈说&你现在正是初三学习的关键阶 段#是学习重要还是活动重要, 你还是老老 实实在家里多做几道题吧- ""你向妈妈解释道& # "1示例2妈妈$现在 确实是初三学习的关键阶段$但学习不仅是 为了做题$演讲比赛能够培养自己的语言表 达能力$而且老师也告诉我们要提升综合素 养$才能适应时代发展) " " ""听完你的话$妈妈点了点头# %!假如你是学校小记者$请根据下面采访内容$ 推断小记者提出的两个采访问题# 注意问题 有针对性$语言得体# 小记者& " "你觉得垃圾分类有必要吗"' 宣传员&很有必要$ 比如#垃圾分类可以有效改 善环境#还可以促进资源的回收利用 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ %%+"% 加 速 度 中 考 "+&# 小记者& # "怎样做到垃圾分类处理呢"' 宣传员&可以在每个垃圾桶上注明垃圾的类 别#并配上示意图加以说明#做到图 文并茂#这样便于人们理解$ &!下面是一组关于!传统节日"的材料$请结合 两张图表提供的信息$将下面语段空缺处补 充完整$注意语言简明(连贯# ""我们国家的传统节日很多$ 如%春节)端 午节)清明节)中秋节)重阳节)腊八节22随 着科技与自媒体的快速发展#虽然参与线下 节日习俗)活动)观光的人们依然占了大部 分#"但是参与线上庆祝传统节日的人在迅 速增多"$ 不管人们以哪种方式来庆祝传统 节日#"绝大多数人认为庆祝传统节日具有 重要意义"$ 这种意义#对个人而言#有放松 心情)深化感情的积极作用&"对民族而言$有 传承文化!增强凝聚力的重要价值"# '!根据下联$写出上联# 长城333东起山海关#西到嘉峪关#长达 一万余里#是我国古代伟大的防御工程$ 上 下两千余年#以万里长城为代表的中华伟绩# 是我们民族的骄傲$ 有对联赞长城% 上联&"东西一万里"$"世界奇观"$"巍 峨屏障连古塞" 下联&上下两千年#中华伟绩#风流人物看 今朝 (!嫦娥五号返回器携月球样品在预定区域安全 着陆$探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功# 有位同学想拟写一副对联来向国家科研工作 者致敬$但对空白处的措辞还犹豫不决$第一 种!理想坚定百折不挠"2第二种!坚定理想 英勇无畏"# 你认为哪种更恰当' 请简述两 条理由# 上联&丹心赤忱不畏艰险#奏出开天辟地的 交响 下联&"""""""#踏上科技强国的征途 第一种更恰当) " 上联中*丹心赤忱+是一个 主谓短语$故下联也应是主谓短语$*理想坚 定+符合要求% # 上联前半句是仄起$根据对 联*平仄相对+的要求$下联前半句应平收$ *百折不挠+符合要求$故选第一种) )!!五一"期间$小语外出游玩时在某处城墙上 发现了一副残缺的对联$他查阅资料后$找到 了残缺的内容$请你根据对联的相关知识$将 残缺内容放入对应位置并简述两条理由# !只填序号" 甲&千古江山展画图 乙&五洲烟柳撩诗韵 上联&拥一泓碧水#万顷春光#"乙" 下联&揽十代名都#六朝胜地#"甲" 理由&" " 上联*碧水+ *春光+描绘的是景 物$*五洲烟柳撩诗韵+可与之匹配%下联由 *名都+*胜地+可知$描述的是历史$*千古江 山展画图+可与之匹配% # 根据上下联*仄起 平收+的要求$*撩诗韵+应为上联内容$*展 画图+应为下联内容) " " *!小文为介绍鲁迅先生的展板拟写了一副对 联$但对于下联有些纠结$请你帮他选定下 联$并简述两条理由# 上联&胸中利刃直剖黑暗社会 下联& ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! """""""""" %&+"% 加 速 度 中 考 "+'# 甲&纸上风雪绘制胸中海岳 乙&笔下乾坤书写伟大脊梁 乙) 理由, " 甲句*胸中海岳+中*胸中+与上 联词重复% # 甲句末字*岳+为仄声$不符合 *仄起平收+的原则) 故选乙) "+!鹿冲关的五座山峰名为!五虎峰"$有!五虎 护筑城$向君祝安康"的美好传说# 小文爸 爸据此改编了一条上联&蔷薇映虎峰$家有 鲲鹏将展翅# 小文和弟弟一起对了下联$但 有两处拿不定主意$请你从括号中选出最恰 当的一项$并分别说明理由# 玫瑰 " """) #!暖"$!缀*文澜$云中雏 凤 # """)#!夺头魁"$!试清音*# " #) 因为下联中的*暖+和上联中的*映+ 相对$都表现了鲜花和环境相得益彰的画 面$*暖+字更体现了玫瑰火红的色彩给人带 来的明媚和愉悦) # $) *试清音+与*雏凤+在意象上更为连 贯$委婉地表达了对成功的渴望) 化用典故 *雏凤清于老凤声+$更具文采) ""!九年级组织同学们开展!走进中国国家版本 馆$感受中华文化生命力"的研学活动$小文 在参观文华堂时$被里面陈列着的上万册珍 贵经典出版物版本所震撼$不禁想用一副对 联来表达自豪的心情# 但对下联后半句是 用!享誉世界"还是!史证千年"拿不定主 意$请你给他提提意见并简述两条理由# 上联&集天地之文学#馆藏万卷 下联&萃古今之版本#"""""" *史证千年+更合适) 因为对联要遵循*仄 起平收+的原则$*享誉世界+不符合%*馆藏 万卷+是名词加动词加数量词$*史证千年+ 词性与之对应) "#!学习完+消息二则,后$八年级)+*班开展了 !纪念渡江战役$向老英雄致敬"的主题班会 活动# 有同学以对联的形式纪念这场伟大 的战争# 请你根据文本的内容$帮助他补全 对联# 上联&挥师南下#"雄鹰展翅越天堑"#直破 钟山驱敌寇 下联&前情今表#庚子周年慷慨陈#从来仁义 变江山 "$!为了进一步丰富同学们的学习生活$班级拟 开展以!少年当自强"为主题的班会$活动结 束后$班长想用一副对联做结语提出倡议$ 但对联中的个别词语还需斟酌$请你帮他选 出最恰当的一项 ) / * 上联&循古#展今#开来&意兴方遒#听""" 传华夏 下联&正心#立志#"""&风华正茂#看少年 意气扬神州 #!伟大先贤"梦想""$!先贤故事"梦想 %!伟大先贤"逐梦 &!先贤故事"逐梦 "%!九)+*班正在开展主题为!身边的文化遗 产"的综合性学习活动$同学们分享介绍了 我们贵州的非物质文化遗产$如册亨布依 戏(侗戏(福泉阳戏(思南花灯(锦鸡舞(苗族 大迁徙舞等# 在活动课上$同学们学习了 +世界遗产青少年教育苏州宣言,的精神$纷 纷表示要积极参与世界文化遗产的保护工 作# 由此$九)+*班呼吁学校加强文化遗产教 育$请你就此向该校教务处提两点合理建议# 你会怎么说' !字数不超过 /(字#含标点" 1示例2教务处领导$您好) 我建议学校开设 文化遗产的相关课程$普及文化遗产知识% 同时$希望学校充分利用广播!电视!网络等 媒体或者文化遗产教育基地等进行文化遗 产教育) "&! !'(') 大庆"结合上下文$在画线处补写句子$ 使语意连贯$每处不超过 / 个字# 汉字是全世界最美丽的文字之一$ 汉 字之美# " "1示例2体现在三个方面"$ 一是形态之美$ 篆书)汉隶)行草等各有千 秋%篆书古朴端庄#行书潇洒飘逸#草书龙飞 凤舞#楷书严整俊秀$ # "1示例2二是诗 意之美"$ 汉字本源上便带着自然意蕴# ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 后 %'+"% 加 速 度 中 考 "+(# 经历代演变#意蕴更丰富$ 汉字连缀成文# 成为诗化的意象#散发着诗意的清香$ 三是 音韵之美$ 汉字四声#发音字正腔圆#轻重 有序#巧用双声叠韵#抑扬顿挫#仿佛跳动的 音符#和谐悦耳$ "'!学校邀请戏剧专家到本校的学术报告厅做 戏剧知识讲座$请你根据下面的平面示意 图$向前来做讲座的专家介绍从学校大门到 学术报告厅的行进路线# 1示例2专家$您好/ 您从学校大门进入$经 通道行至操场$右转经通道行至一教学楼$ 然后向北沿通道行至文化长廊$再右转经通 道就到达学术报告厅了) "(!上节化学课学习了化学肥料$小文请假了$ 请你根据下面关于常见化肥的鉴别方法及 过程的流程图帮他梳理知识要点# ""氮肥加碱后#"没有氨味的是尿素"#有 氨味的可能是硝酸铵)氯化铵)硫酸铵&加入 硝酸钡溶液后#"有白色沉淀的是硫酸铵"# 如果没有沉淀#则可能是硝酸铵)氯化铵& "加入混有硝酸的硝酸银溶液"#有白色沉 淀的是氯化铵#没有沉淀的是硝酸铵$ ")!太爷爷的百岁寿辰将至$家人要为他举办寿 宴# 请你结合太爷爷的!小档案"$完成下面 几件事# 小档案 姓名&陈新民"性别&男"籍贯&江苏省南京市 +,'-!."""出生于江苏省南京市 +,-+!."""投笔从戎#北上加入八路军 +,-,!-"""随军南下#参加渡江战役 +,0+!'"""参加志愿军抗美援朝#归国后在 部队工作 +,/'!."""光荣退休#其后积极为中小学生 普及国防知识 '((' 年至今"居家休养$ 每天打扫自己的房 间#写写毛笔字#每周游泳一次 )+*爸爸妈妈布置宴会厅$你去帮忙# " 宴会厅要挂一副寿联# 爸爸拟了上联$你 对出下联# 上联&四世同堂#福如东海长流水 下联&"五福临门$寿比南山不老松" # 妈妈看到主席台区域只有一副寿联$觉得 不够喜庆$也不足以体现寿星的风采$想再 添加一些布置# 你按照方位顺序$向妈妈说 明了自己的设计# )不 超过 /( 字* 1示例2在主席台的左右 两边各摆放一盆寿桃$寓意健康长寿$用最亮 眼的中国红装饰墙面$显得喜庆$并且在墙面 的中间贴一个大大的*寿+字$以表祝寿之意) )'*太奶奶要你做主持人# 太爷爷出场时该 说什么呢' 你准备了一段主持词# 在这个阳光明媚的好日子#迎来了太 爷爷的百岁寿辰$ 太爷爷一生为祖国为社 会作过许多贡献#+,-+ 年加入八路军#一路 跟随部队作战#还参加了"抗美援朝战役 """"#光荣退休后还"""积极为中小 学生普及国防知识"$ 亲爱的朋友们#下面 有请今天的主角333我们的寿星闪亮登场 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! - %(+"% 加 速 度 中 考 命题点3 语言表达 则,“享誉世界”的“界”为仄声,不符合;“馆藏万卷”是名 词加动词加数量词:“史证千年”词性与之对应。 1.劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽 活动 遵守纪 12.雄鹰展翅越天暂 律,注意安全 13.D【解析】依据对联上下联词性相对,结构相回的原则 2.①路程和用时都标在图上了 ②到这里路程短,用时少 “少年意气”是主谓结构,应选“先贤故事”,可排除AC两 (或:这里离贵阳只有36公里的路程,开车只需50分钟) 项;“开来”是动宾结构,应选“逐梦”,可排除B项。 ③大小七孔景区、西江千户苗塞、镇远古镇、愁净山 14. [示例]教务处领导,您好,我建议学校开设文化遗产的 3.①[示例]妈蚂,我们学校现在组织“难忘的青春”演讲比 相关课程,普及文化遗产知识;同时,希望学校充分利用 赛活动,我想参加。可以吗? 广播、电视、网络等媒体或者文化遗产教育基地等进行 ②示例妈妈,现在确实是初三学习的关键阶段,但学 文化遗产教育。 习不只是埋头做题,演讲比赛能够培养自己的语言表达 15.①[示例一]体现在三个方面 [示例二]表现为三个方 能力,而且老师也告诉我们要提升综合素养,才能适应 面 [示例三]包括三个方面 [示例四]有以下三个方 时代发展。 面 [示例五]美在形、意、音 4.①你觉得垃圾分类有必要吗 ②怎样做到垃圾分类处 ②[示例一]二暴诗意之美 [示例二]二是意蕴之美 理呢 [示例三]是 1美 [示例四]二是涵义之美 [示 5.[示例]但是参与线上庆祝传统节日的人在迅速增多 纯 例五]二 大多数人认为庆祝传统节日具有重要意义 对民族而 ]家,您好!您从学校大门进人,经通道行至操 言,有传承文化、增强凝聚力的重要价值 经通道行至一教学楼,然后向北沿通道行至文 6.[示例]东西一万里 世界奇观 巍峨屏障连古塞 化长廊,再右转经通道就到达学术报告厅了。 7.第一种更恰当。①上联中“丹心赤忱”是一个主谓短 没氢味的是尿素 有白色沉淀的是疏酸按 加入混 故下联也应是主谓短语,“理想坚定”符合要求:②粮据 有硝酸的硝酸银溶液 联“平仄相对”的要求,上联前半句“不畏艰险 18.(1)示例①五福临门.寿比南山不老松 ②[示例]在 仄声,下联前半句最后一个字应为平声. 主席台的左右两边各摆放一盘寿桃,寓意健康长寿;用 “挠”为平声,符合要求,故选第 最亮眼的中国红装饰墙面,显得喜庆;并且在墙面的中 8.乙 甲 理由:①上联“碧水”“ 绘的是景物,“五 间贴一个大大的“寿”字,以表祝寿之意。 洲烟柳撩诗韵”可与之匹配:下联由 ”“胜地”可知. (2)渡江战役和抗美援朝战役 积极为中小学生普及国 描述的是历史,“千古江山展画图”可与之匹配:②根据对 防知识 联“仄起平收”的要求,“撩诗韵”的“韵”是仄声,应为上联 内容,“展画图”的“图”是平声,应为下联内容。 9.乙。理由:①甲句“胸中海岳”中“胸中”与上联词重复 ②甲句末字“岳”为仄声,不符合“仄起平收”的原则。故 选乙. 10.①A。因为下联中的“暖”和上联中的“映”相对,都表现 了鲜花和环境相得益彰的画面,“暖”字更体现了玫瑰火 红的色彩给人带来的明媚和愉悦。 ②B。“试清音”与“锥风”在意象上更为连贯,委婉地表 达了对成功的渴望,化用典故“维风清于老凤声”,更具 文采。 11.“史证千年”更合适。因为对联要遵循“仄起平收”的原