第3部分 命题点2 语段修改-【卓文中考·加速度】2024年贵州中考语文精练册

*!# 命题点 #!语段修改 "!班级开展!青春%梦想"主题歌咏比赛$班委 准备邀请音乐老师李老师前来担任评委$下 面是班长去李老师家中拜访时所说的话$其 中有两处表达不妥$请找出来并修改# " 李老师#您好- # 很高兴我能来到寒 舍拜访$ ( 我班拟于后天下午两点在班级举 行主题歌咏比赛# ) 邀请您务必担任本次比 赛的评委$ ' 恭候您的到来$ 第 # 处$*寒舍+是谦辞$用于对别人谦称自己 的家$应将*寒舍+改为*贵府+%第 ) 处$*务 必+带有命令语气$应删去*务必+) #!新学期伊始$同学们纷纷上台进行自我介绍$ 希望结交志同道合的朋友# 下面是小涵同学 的自我介绍$其中有两处表达不妥$请找出来 并修改# " 我自小热爱书法#取得了一定的造诣$ # 希望能和有书法特长的同学一起练字#相 互交流彼此的拙作#共同提高大家的技艺$ ( 如果有同学想提高书法水平#我也一定尽 力解答$ 第 " 处$应将*造诣+改为*成绩+%第 # 处$ *拙作+是谦词$应改为*作品+) $! !'(') 眉山改编"下面这段文字是关于!劳动课 程"的介绍$其中有两处表达不妥$请找出来 并修改# "" " 自劳动课正式成为一门独立课程后# '中小学生做饭(成为热点话题$ # 但是#加 强新时代劳动教育不能简单将其理解为增加 家务劳动的数量$ ( 劳动教育要重视'劳育 结合(#切忌不能'以劳代育($ ) 劳动教育 不仅是为了改变学生的精神面貌#更是为了 提高他们的劳动技能水平$ 第 ( 处$否定不当$应删去*切忌+或*不能+% 第 ) 处$不合逻辑$应将*提高他们的劳动技 能水平+和 *改变学生的精神面貌+ 调换 位置) %! !'(') 临沂改编"下面是小文同学写的演讲稿+做 自强不息的奋进者,部分内容# 其中有一处 语病和一处标点符号使用错误$请找出来并 修改# "" " 自强不息是激昂的音符#能谱写出催 人奋进的乐章#自强不息是前进的动力#能推 动我们走向光明的未来$ # 古人说%'天行 健#君子以自强不息$( ( 从'卧薪尝胆( '悬 梁刺股(到'为中华之崛起而读书(#泱泱华 夏#自强自立之君子#比比皆是$ ) 新时代的 青年#有的为国立'芯(#让超级计算机的'中 国速度(扬威世界&有的攻坚'卡脖子(技术# 争当#1领域创新的领跑者22 ' 青年兴则 国兴#青年强则国强$ & 时代的进步#要求青 年有开阔的视野#创新的思维#自强不息#为 国家和民族贡献自己的力量- 语病&"第 & 处$缺宾语$应在*自强不息+后 加*的精神+) " " 标点&"第 " 处$并列分句之间用分号$应将 *乐章+后的逗号改为分号) " " &!小刚同学在主题班会上为同学们介绍!双减" 政策$其中有两处表达不妥# 请找出来并 修改# " '双减(就是政府针对内卷出台的政 策#要减轻义务教育阶段学生作业负担和校外 培训负担#目的是为了让教育回归本真$ # 孩 子要德智体美劳全面发展#成长比成功更重 要$ ( '双减(来了#孩子课业压力小了#有更 多时间锻炼玩耍了$ ) 可还是有家长觉得天 塌了#她花钱把自己孩子培养成学霸#现在却 被剥夺了靠多刷题出人头地的机会$ ' 但更 多家长觉得天亮了#终于不那么累了#可以护 住自己的钱包#防止不受教育商业化忽悠了$ 第 " 处$语义重复$应删去*目的+或*为了+% 第 ' 处$否定不当$应删去*防止+或*不 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! +) %!*% 加 速 度 中 考 *)# '!为了激发同学们收集诗歌的热情$老师请班 长为诗集写了一则小序# 其中有两处表达不 妥$请找出来并修改# " 古典诗词朗朗上口#字字珠玑#意境优 美#思想深刻$ # '天生我材必有用#千金散 尽还复来($ ( 一千两百多年前的诗句#今天 读来#依然让人血脉喷张$ ) 诗人如椽巨笔 下喷涌而出的跌宕起伏的情感#让我们体会 震古烁今的气势与力量#接受传统诗歌的熏 陶与润泽$ ' 这就是中国古诗词的魄力$ & 从现在开始#让我们一起展开一场诗词之 旅#重温那些历久弥新的经典诗句$ 第 # 处$标点错误$句号应放在引号内%第 ' 处$用词不当$应将*魄力+改为*魅力+) (!学校近期正倡导光盘行动$小黔发现小文有 挑食的习惯$尤其不喜欢吃蔬菜$总是将蔬菜 当作餐厨垃圾偷偷倒掉# 下面是小黔劝小文 时所说的话$其中有两处表达不妥$请找出来 并修改# " 小文#你这样做是不对的$ # 挑食会 造成营养不均衡#影响身体健康成长#你可以 先从吃少量的蔬菜#吃自己爱吃的某些蔬菜 开始#逐步改掉挑食的毛病$ ( 另外#你把蔬 菜扔掉#是一种浪费$ ) '谁知盘中餐#粒粒 皆辛苦(这你都不懂吗, ' 我们应从源头上 减少餐厨垃圾的产生#你在打饭的时候#应该 吃多少打多少#避免浪费$ 第 # 处$成分残缺$应在*不均衡+后加*的后 果+%第 ) 处$*这你都不懂吗&+语气不妥$应 删去) )! !'(') 贵阳云岩区模拟" '(') 年!多彩贵州"文旅宣 传推广暨招商推介会于 ) 月 +( 日在上海召 开$发出了!山地公园省喜迎贵客$多彩贵州 风再添华彩"的盛情邀约# 下面是某旅游公司宣传贵州旅游的草稿$其 中有两处表达不妥$请找出来并修改# " 各位游客朋友#多彩贵州欢迎您% # 这 里是百花齐放的公园#让您尽享沁人心脾的 喜悦$ ( 这里是民风民俗的舞台#让您体验 风情万种的浪漫$ ) 这里有高山流水的胜 景#让您拥有心旷神怡的畅快$ ' 这里有中 国命运转折的纪念地#让您重温金戈铁马的 大气磅礴$ & 这里就是贵州#请立刻马上启 程吧- 第 " 处$标点有误$应将*,+改为*)+或*/+% 第 & 处$语义重复$应删去*立刻+或*马上+) *!初三的同学们已临近毕业$即将告别母校$踏 上新征程# 为此$学校组织开展!青春如诗$ 岁月如歌"的活动# 下面是主持人撰写的活 动开场白$其中有两处表达不妥$请找出来并 修改# " 时间的流逝是那样悄无声息#回首往 昔#眼前浮现的是同学们盈盈的笑窝和欢闹 的画面$ # 也许#初三对许多同学的印象是 成堆的习题)无休止的考试22 ( 可是#亲爱 的同学们#你们可曾留意过初三的美丽, 初 三之美在于专注#为了梦想#我们心无旁骛$ 初三之美在于执着#为了梦想#我们孜孜不 倦$ ) 任凭云卷云舒#时光流转#'以梦为马# 不负韶华(的箴言永不磨灭$ ' 青春的欢歌 笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的 旅程$ & 而今即将分别#不禁心生怅然22 第 # 处$语序不当$应将*初三+和*许多同 学+调换位置%第 ( 处$标点符号使用不当$应 将*心无旁骛+后的逗号改为分号) "+!哈尔滨市文明办向全社会发出!清明节文明 祭祀"倡议$希望市民在清明节缅怀英烈(祭 奠逝者(悼念先人(寄托哀思的时候$能够以 !文明健康(环保低碳(节约简朴"的方式祭 祀# 你作为一名小市民$劝说自己的父母响 应政府号召$采取文明祭祀方式# 其中有两 处表达不妥$请找出来并修改# " 爸爸妈妈#社会在发展#我们也要顺 应时代$ # 现在都倡导以'文明健康)环保 低碳)节约简朴(的方式祭祀#如果烧纸会被 抓的$ ( 咱们采用鲜花祭祀)植树祭扫) ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 网 %)*% 加 速 度 中 考 **# 络寄哀思等方式$ ) 既能表达对先人的缅 怀之情#更环保安全#你们说好吗, 第 # 处$*如果烧纸会被抓的+具有恐吓意 味$表达不得体$应删去%第 ) 处$关联词搭 配不当$应将*更+改为*又+) ""!老李家儿子小黔在参加全省科学竞赛时荣 获一等奖$邻居老张听说后$前来道喜$下面 是两位的一段对话$其中有两处表达不妥$ 请找出来并修改# 老张& " 哎呀老李#祝贺犬子取得如此优秀 的成绩- 真是有出息#了不起- 老李& # 过奖过奖#这都是他平时比较努力 的结果#是你抬爱他了$ 老张& ( 这你就谦虚了#还是你教育得好#这 孩子打小就聪明#将来前途不可限 量啊- 老李& ) 哈哈#借你吉言- 来来来#喝茶- 第 " 处$*犬子+指自己的儿子$是谦辞$应改为 *令郎+%第 ( 处$语义重复$应删去*将来+) "#!九)+*班这学期转来一位新同学$他整日一 言不发$也不参与课堂小组讨论# 作为同桌 阳阳想劝他参与到讨论中来# 下面是阳阳 想说的话$其中有两处表达不妥$请找出来 并修改# " 同学你好#你是因为新环境还不适应 吗, # 课堂小组讨论就是大家思维碰撞的 过程#每个人都必须发言$ ( 通过讨论#能 使我们发散思维#还能增进大家的相互了 解#我们都希望你能参与$ ) 平时也可以多 和大家交流沟通#更快地融入我们$ 第 # 处$*必须发言+语气强硬$可改为*可 以畅所欲言+%第 ( 处$成分残缺$应删去 *通过+) "$!下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段$ 其中有两处表达不妥$请找出来并修改# "" " 这次我们从全国各地回到母校# # 给 我们至今健在的恩师黄教授祝寿$ ( 黄教 授视名利淡如水#看事业重如山#八十高龄 还在做学问$ ) 黄教授又把最近出版的大 作赠送给我们几个高足# ' 我们都感到十分 高兴$ 第 # 处$*至今健在+不适合祝寿的场合$应 删去或改为*精神矍铄+%第 ) 处$谦敬误用$ 应将*高足+改为*学生+) "%! !'(') 遂宁改编"学校准备举行!今天我们是否 需要读经典原著"的辩论赛$需要邀请你的 班主任杨老师担任评委$下面是小明邀请时 说的一段话$其中有两处表达不妥$请找出 来并修改# " 尊敬的杨老师#您好- # 为了引导同 学们阅读经典原著为目的#学校准备 - 月 ') 日上午 , 点在学术厅举行辩论赛#主题是 '今天我们是否需要读经典原著($ ( 您学 识渊博)德高望重#我们想邀请您担任评委$ ) 请您务必到场- 第 # 处$句式杂糅$应删去*为目的+%第 ) 处$ *务必+一词语气强硬$应删去*务必+$将*到 场+改为*参加+) "&!毕业之际$小明写了一幅书法作品送给张老 师$表达对老师的感激之情$下面是其对话 的部分内容$其中有两处表达不妥$请找出 来并修改# " 亲爱的张老师#我马上就要初中毕业 了# # 三年来您对我悉心教导#关心备至$ ( 为了表达对您的感激之情#使我将书法作 品送给您# ) 如果您喜欢#可以将它挂在寒 舍$ ' 家父)家母也让我转达对您的祝福# & 祝您身体健康#工作顺利#桃李满天下- 第 ( 处$成分残缺$应删去*使+%第 ) 处$ *寒舍+谦敬误用$应改为*贵府+) "'!下面是某同学在践行!低碳生活"活动后的 感悟$其中有两处表达不妥$请找出来并 修改# "" " 人与自然是生命共同体#人类必须顺 应自然)尊重自然)保护自然$ # 但随着人 口的增多#人类活动的日趋频繁# ( ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 空气污 %**% 加 速 度 中 考 "++# 染)土壤沙化)水土流失)温室效应等现象都 在加剧$ ) 为此#我们应当建设和践行绿水 青山就是金山银山的理念# ' 倡导简约适 度)绿色低碳的生活方式$ 第 " 处$语序不当$应将*顺应自然!尊重自 然!保护自然+改为*保护自然!尊重自然!顺 应自然+%第 ) 处$搭配不当$应将*建设+改 为*树立+) "(!以!生活处处有语文"为主题的综合性学习 活动结束后$老师要求同学们写一篇作文$ 下面是小文作文中的一段$其中有两处表达 不妥$请找出来并修改# "" " 通过这次活动#使我更加认识到%生 活处处有语文$ # 语文是生活海洋中飞跃 的一串浪花#光彩夺目$ ( 它不仅服务于生 活#而且点缀着生活$ ) 生活中的语文多姿 多彩#只要细心观察生活#就会发现它的无 穷魅力$ 第 " 处$成分残缺$应删去*通过+或*使+% 第 ( 处$语序不当$应将*服务于+和*点缀 着+调换位置) ")!下面这则申请书中有两处用语不得体$请找 出来并修改# 申请书 " 校团委% # 为弘扬中华民族优秀传统文化# 学校成立了'经典诵读(课外兴趣小组$ ( 本人喜欢诵读#并有一定的基础#请求 参加'经典诵读(活动小组#以此来提升 文化素养和诵读能力$ ) 请求校团委必 须批准$ ' 申请人%八!'"班222 '('- 年 - 月 +' 日 第 ( 处$*以此来提升文化素养和诵读能力+ 语序不当$应将*文化素养+和*诵读能力+ 调换位置%第 ) 处$*必须+一词语气太过强 硬$应删去) "*!九)+*班同学们进行跨学科学习$在地理老 师和历史老师的指导下$进行了云岩区历史 建筑现状调查# 撰写调查报告时$还得到了 语文老师的指导# 下面是同学们写给老师 们的感谢信$请找出其中表达不够得体的地 方$并做修改# 感谢信 " 各位老师% "" # 谢谢你们对我们此次跨学科学习 的指导$ ( 你们指导得法#内容有价值# 指导得也很及时$ ) 特别是地理老师和 历史老师#带领我们实地考察#让我们有 机会亲身触摸历史#了解家乡$ ' 语文 老师也值得肯定#如果没有您#我们的调 查报告可能无法顺利写出$ "" & 感谢各位老师的悉心指导$ "" ! 此致 敬礼- $ 九!+"班班委会 '(') 年 +' 月 '( 日 第 ) 处$*亲身触摸历史+用词不当$应改为 *亲身感悟历史+或*亲手触摸历史+%第 ' 处$*语文老师也值得肯定+语言不得体$应 改为*同时$也很感谢语文老师的帮助+) #+!下面是学生会宣传部拟写的关于垃圾分类 的倡议书$其中有两处表达不妥$请找出来 并修改# *开展垃圾分类$创建绿色校园+倡议书 " 亲爱的同学们% # 垃圾分类是减少垃圾产量)促进 资源回收)缓解环境压力)改善生活环境 的重要举措$ ( 为开展生活垃圾分类# 共创绿色校园#我们发出以下倡议% ) 一)做垃圾分类的参与者$ 从自 我做起#加大担当意识 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ %++"% 加 速 度 中 考 "+"# "" ' 二)做垃圾分类的宣传者$ 弘扬 榜样力量#带动身边同学)朋友与家人共 同参与$ & 三)做垃圾分类的维护者$ 发扬 主人翁精神#对破坏垃圾分类的行为进 行劝导$ ! 以上倡议请大家务必执行$ 学生会宣传部 '('- 年 ) 月 + 日 第 ) 处$搭配不当$应将 *加大+改为 *增 强+%第 ! 处$*务必执行+语气强硬$应改为 *以上倡议请大家积极响应+) #"!下面的征稿启事中有一处语病(一处用语不 得体(一处标点错误(一处内容缺失$请找出 来并修改# 征稿启事 '望得见山#看得见水#记得住家 乡(#家乡是我们永远的牵挂$ 为了加深 同学们对家乡的了解#发扬地域文化#学 校将出版.石嘴山印象/专刊#现面向全 校同学征集与家乡有关的稿件$ 本次征稿要求以家乡的山#家乡的 水#家乡的美食#家乡的变化22等等为 主要内容的原创散文)诗歌和书画作品$ 同学们一定要踊跃投稿- 稿件可寄送到 校刊编辑部$ 校刊编辑部 '('- 年 0 月 +* 日 " 语病,应将*发扬+改为*弘扬+) # 用语不得体,应将*同学们一定要踊跃投 稿+改为*欢迎同学们踊跃投稿+) ( 标点错误,省略号与*等等+不能连用$应 删去其一) ) 内容缺失,在*稿件可寄送到校刊编辑部+ 后面补充*截止日期为 . 月 +* 日+) ##!外联组的同学为邀请家长参加体验区的亲 子活动拟写了邀请函# 其中有两处不规范$ 请找出并修改# 邀请函 ""亲爱的家长%您好- 我们班将举办 '一米一世界(主题展览会$ 为亲近非物 质文化遗产#体验民谣艺术#我们邀请了 '薅秧歌(传承人现场指导$ 在活动中# 您可以和我们一起体验在田间薅秧劳作 时边唱边劳动的乐趣#度过亲子互动的 愉悦时光$ 现邀请您于 . 月 +( 日 +-3(( 亲临我校展览厅#参加活动$ 请务必 光临- 九年级!'"班全体同学 '('- 年 0 月 '/ 日 *亲爱的家长+是称呼$应单独一行顶格写% *务必+语气生硬$应改为*期待您的到来+) #$!下面是一则关于演讲比赛的通知$其中有两 处表达不妥$请找出来并修改# 通知 " 为了增强同学们的爱党意识#引 导中学生树立为共产主义事业而奋斗的 观念# # 校团委决定于 ) 月 ', 日 +-3(( 在阶梯教室举行以'追忆红色故事#弘扬 红色精神(为主题的演讲比赛# ( 届时校 长将会到访指导# ) 请各班认真准备#按 时参赛$ ' '('- 年 ) 月 '' 日 第 ( 处$*到访+一词用词不当$应改为*莅 临+%第 ' 处$应在日期前加上署名*校团委+) #%!九年级将开展!走进小说天地之人物表演" 活动$九)+*班丹丹同学想加入班级的表 演团队$下面是她向班主任张老师写的一份 申请书# 其中有两处表达不妥$请找出来并 修改 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! # %"+"% 加 速 度 中 考 "+$# 申请书 " 尊敬的张老师% # 您好- 九年级将要举行'走进小 说天地之人物表演(活动# ( 我平时喜欢 读小说#并且喜欢扮演小说中的人物角 色#具备一定的表演# ) 因此#我申请加 入班级的表演团队#为班级贡献自己的 一份力量$ "" ' 请您务必批准$ & 申请人%丹丹 '('- 年 - 月 +( 日 第 ( 处$成分残缺$应在 *表演+后加 *能 力+%第 ' 处$*务必+一词语气过于强硬$应 删去) #&!'('- 年 ) 月 0 日是毛泽东主席!向雷锋同志 学习"题词 .' 周年# 为此$为民中学学生会 将开展以!学习雷锋好榜样"为主题的综合 性学习实践活动# 下面是学生会为本次活 动拟写的倡议书$其中有两处表达不妥$请 找出来并修改# 倡议书 为民中学全体同学% ""今年是毛泽东主席题词'向雷锋同 志学习(.' 周年$ " 时代在变#雷锋精神 从来没有褪色#反而更加熠熠生辉- 为 进一步践行社会主义核心价值观#建设 和谐文明校园# # 现向全体同学发出'向 雷锋同志学习(的倡议% ""+!学习雷锋#关爱他人$ 在家里#关 心家人# ( 在自己有限的能力内为家人 做力所能及的事& ) 在学校#尊敬师长# 团结同学#热心帮助有困难的人$ ""'!学习雷锋#关爱社会$ 从小事做 起#在公共场合遵守规则#文明有礼#爱 护公物#爱护环境卫生&在社区#对邻里友 善#积极参加社区健康有益的活动$ "")!学习雷锋#关爱自然$ 22 ""希望每位同学都积极参与学雷锋活 动#时刻将雷锋精神牢记在心$ 行动起 来吧- 同学们- ' '('- 年 ) 月 + 日 为民中学学生会 第 ( 处$语义重复$应将*在自己有限的能力 内+与*力所能及的+删去其一%第 ' 处$落 款处应先署名$再写日期$应将署名与日期 调换位置) #'!!尊师重教"出自中国最早的一篇专门论述 教育(教学问题的论著+礼记%学记,$意思 是说尊敬老师$重视师长的教诲# 发展至 今$尊师重教已经成为一种优良传统$是一 个社会文明进步的标志# 毕业之际$你所在 的班级拟举办一次毕业晚会# 下面是班长 拟写的班级毕业晚会邀请函$其中有两处表 达不妥$请找出来并修改# 邀请函 尊敬的杨老师% ""您好- "" " 这是一个花香满园)夏树苍翠的 季节#这是一个学有所成)喜庆收获的时 节$ # 为了能当面向老师表达同学们的 感激之情为出发点# ( 兹定于 '('- 年 . 月 * 日 +,3(( 在九年级!)"班举行 '('- 届毕业晚会$ ) 特喊您参加# ' 届时敬 请光临$ ""此致 敬礼- 九年级!)"班 '('- 年 . 月 ' 日 第 # 处$句式杂糅$应删去*为出发点+或将 *为了能+改为*以+%第 ) 处$*喊+不适用于 书面语$应改为*邀请 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! +) %$+"% 加 速 度 中 考 命题点2 语段修改 不当，应将“服务于”和“点缀着”调换位置 18.第③处，“以此来提升文化素养和诵读能力”语序不当， 1.第 ② 处，“寒舍”是谦辞，用于对别人谦称自己的家，应将 应将“文化素养”和“诵读能力”调换位置；第④处，“必 “寒舍”改为“贵府”；第④处，“务必”带有命令语气，应删 须”一词语气太过强硬，应删去。 去“务必”。 19.第④处，“亲身触摸历史”用词不当，应改为“亲身感悟历 2.第 ① 处，应将“造诣”改为“成绩”；第 ② 处，“拙作”是谦辞， 史”或“亲手触摸历史”；第 ⑤ 处，“语文老师也值得肯定”语 应改为“作品”。 言不得体，应改为“同时，也很感谢语文老师的帮助”。 3.第 ③ 处，否定不当，应删去“切忌”或“不能”：第 ④ 句，不合 20.第④ 处，搭配不当，应将“加大”改为“增强”：第 ⑦ 处，“务 逻辑，应将“提高他们的劳动技能水平”和“改变学生的精 必执行”语气强硬，应改为“积极响应”。 神面貌”调换位置。 21.①语病：应将“发扬”改为“弘扬”。 4.语病：第 处，缺宾语，应在“自强不息”后加“的精神” ②用语不得体：应将“同学们一定要踊跃投稿”改为“欢 标点：第 ① 处，并列分句之间用分号，应将“乐章”后的逗 迎同学们踊跃投稿”， 号改为分号。 ③ 标点错误：省略号与“等等”不能连用，应删去其一。 5.第 ① 处，语义重复，应删去“目的”或“为了”；第 ⑤ 处，否定 ④内容缺失：在“稿件可寄送到校刊编辑部”后面补充 不当，应删去“防止”或“不”。 “截止日期为6月7日” 6.第②处，标点有误，句号应放在引号内：第 ⑤ 处，用词不 22.“亲爱的家 你呼应单独一行顶格写：“务必”一词 当，应将“魄力”改为“魅力”。 强硬，应改为“届时”。 7.第②处，成分残缺，应在“不均衡”后加“的后果”：第④ 处， 23.第③姓，“到访”一词用词不当，应改为“莅临”：第 ⑤ 处， “这你都不懂吗?”语气不妥，应删去。 应在日期前加上署名“校团委”。 8.第①处，标点有误，应将“：”改为“。”或“!”：第 ⑥ 处， 24.第③处，成分残缺，应在“表滴”后加“能力”；第 ⑤ 处，“务 重复，应删去“立刻”或“马上” 必”一词语气强硬，应删去。 9.第②处，语序不当，应将“初三”和“许多同学调换 25.第 ③ 处，语义重复，应将“在自己有限的能力内”与“力所 第 ③ 处，标点有误，应将“心无旁骛”后的句号改为分号 能及的”删去其一；第 ⑤ 处，落款处应先署名，再写日期， 10.第 ② 处，“如果烧纸会被抓的”具有恐吓意味，表达不得体， 应将署名与日期调换位置， 应删去；第 ④ 处，关联词搭配不当 将“更”改为“文”。 26.第 ② 处，句式杂糅，应删去“为出发点”或将“为了能”改 11.第 ① 处，“犬子”指自己的儿子，是谦 ，应改为“令郎”； 为“以”；第④处，“喊”不适用于书面语，应改为“邀请”。 第③处，语义重复，应删去“将来”， 12.第 ② 处，“必须发言”语气强硬，可改为“可以畅所欲言”； 第③处，成分残缺，应删去“通过” 13.第 ② 处，“至今健在”不适合祝寿的场合，应删去或改为 “精神婴铄”；第④处，谦敬误用，应将“高足”改为“学生” 14.第 ② 处，句式杂，应删去“为目的”：第 处，“务必”一 词语气强硬，应删去“务必”，将“到场”改为“参加”。 15.第 处，成分残缺，应删去“使”；第 ④ 处，“寒舍”是谦辞， 谦敬误用，应改为“贵府”。 16.第 ① 处，语序不当，应将“顺应自然，尊重自然、保护自 然”改为“尊重自然、顺应自然、保护自然”：第④处，搭配 不当，应将“建设”改为“树立”。 17.第①处，成分残缺，应删去“通过”或“使”；第③处，语序 A 40