专题 08:用方向和距离确定物体位置的方法-2024年新六年级数学版暑假自学课(人教版)

2024-06-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 2 位置与方向(二)
类型 学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 950 KB
发布时间 2024-06-17
更新时间 2024-06-17
作者 力哥数学
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2024-06-17
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来源 学科网

内容正文:

第二章 位置与方向(二) ❊2.1 用方向和距离确定物体位置的方法 课前导入 台风是一种重大的自然灾害,会给人类的生产,生活造成巨大损失,我们应该如何预防呢? 【思考】描述物体的位置需要知道物体的( )和( )。 知识点精讲 知识点一 用方向和距离确定物体位置的方法。 内容 确定物体位置的方法 会根据一个点相对于观测点的 和 确定这个点的具体位置。 会根据描述在平面图上标出物体的 。 【注意】通过想象出物体的方位和相互之间的位置关系,发展空间观念。 台风到达A市后,改变方向,向B市移动。受台风影响,C市也将有大到暴雨。B市位于A市北偏西30°方向、距离A市200km。C市在A市正北方, 距离A市300km。请你在例1的图中标出B市、C市的位置。例1 提问:你得到了哪些信息?需要解决什么问题?B市和C市的位置都是以A市观测点,还知道哪些条件呢? 1.想一想:“北偏西30°”是什么意思? 怎样表示“距离A市200 km”? C市与B市的位置有什么不同? 尝试在例1的图中标出B市和C市的位置。 与小组成员说一说你是怎样画的。 2.在平面图上标出物体的具体位置的一般方法: 1)确定观测点,建立方向标; (2)用量角器确定物体的方向; (3)根据图上单位长度,用刻度尺确定物体离观测点的 距离; (4)根据方向和距离,确定物体的具体位置,标上名称。 在平面图上标出校园内各建筑物的位置。练1 教学楼在校门的正北方向150m处。 图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。 体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。 (1) 学校在小明家北偏 方向上,距离是 m。 石油勘探队在A城东偏北40°方向上、距离A城45km处打出一口油井。请你在平面图上确定油井的位置。练2 练3 如果一个小正方形的对角线长10m,则点(0,0)东偏北45°方向30 m处是点( , ); 点(4,2)南偏西45°方向20 m处是点( , ); 点(6,7)北偏东45°方向10m处是点( , ); 点(4,4)西偏北45°方向40 m处是点( , )。 练4 根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。 (1)文化广场在电视塔的北偏东 45°方向 1km 处。 (2)体育场在电视塔的西偏南 30°方向 2.5 km 处。 (3)博物馆在电视塔的西偏北 20°方向 2 km 处。 (4)动物园在电视塔的东偏北 40°方向 1.5 km 处。 课后强化 一、填空题 1.以学校为观测点,小明家在学校的北偏东30°方向,距离学校600m处,那么以小明家为观测点,学校在小明家的( )偏( )30°方向,距离小明家( )m处。 2.王明面向北站立,向右转30º后所面对的是( )方向,李芳面向西站立,向左转40º后所面对的是( )方向。 3.如图是中国象棋棋盘的一部分。“卒”在“炮”的( )偏( )( )°方向上,距离是( )cm。“炮”在“将”的( )偏( )( )°方向上,距离是( )cm。 4.如图,体育馆在学校的( )方向( )m处;学校在图书馆的( )方向( )m处。    5.    (1)公园在小雪家的( )偏( )( )°方向( )m处。 (2)小雪现在在游乐园,如果她从游乐园去奶奶家,应沿( )偏( )( )°方向( )m。 6.观察下面的图,百货商场在邮局的北偏东( )°方向上,距离是( )m;文化宫在邮局的( )偏( )30°方向上,距离是400m。    二、解答题 7.看图填一填。 (1)超市在动物园的(    )偏(    )(    )°方向(    )米处。 (2)学校在动物园的(    )偏(    )(    )°方向(    )米处。 (3)医院在动物园的东偏北45°方向上,距离是1200米;科技园在动物园的南偏东20°方向上,距离是300米。在图中标出医院和科技园的位置。 8.某文化宫周围环境如图所示。 (1)文化宫东面300米处是博物馆,请在图中画出来。 (2)体育馆在文化宫(    )方向,(    )米处。 (3)李小明以60米/分的速度从学校沿着人民路向东走,3分钟后他在文化宫(    )面(    )米处。 9.如图是校园平面图,小正方形的边长是1厘米,表示实际距离20米。 (1)校门所在位置A点用数对(    )表示,教学楼所在位置B点用数对(    )表示。 (2)体育馆所在位置为C,从C点出发,先向正南走60米,再向正西走40米,就是图书馆D点的位置,请在图上标上D点。 (3)用直线将A、B、C、D连接,围成的图形的实际面积是(    )平方米。 (4)把图形ABCD向上平移4格,画出平移后的图形A'B'C'D'。 10.按要求作图,并算一算。 (1)书店在中心广场东偏北30°方向300米处。 (2)体育馆在中心广场南偏东30°方向400米处。 (3)将书店与体育馆连接起来,求出中心广场、书店、体育馆围成的图形的面积是多少公顷。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1. 南 西 600 【分析】根据位置的相对性,方向相反,角度相同,距离相等;相邻的两个方向之间的度数为90°,据此填空即可。 【详解】90°-30°=60° 则以学校为观测点,小明家在学校的北偏东30°方向,距离学校600m处,那么以小明家为观测点,学校在小明家的南偏西30°(西偏南60°)方向,距离小明家600m处。 【点睛】本题考查方向和位置,明确位置的相对性是解题的关键。 2. 北偏东30° 西偏南40° 【分析】地图上按“上北下南左西右东”确定方向,面向北站立,向右转方向是北偏东,向右转了多少度就是北偏东多少度;面向西站立,向左转是西偏南,向左转了多少度就是西偏南多少度,据此填空。 【详解】根据分析,王明面向北站立,向右转30º后所面对的是北偏东30°方向,李芳面向西站立,向左转40º后所面对的是西偏南40°方向。 3. 北 西 45° 12 北 东 45° 12 【分析】由题意可知,小正方形的对角线长6cm,对角线把正方形中的直角平均分成两份,每份是90度;再根据“上北下南,左西右东”及角度信息和距离填空即可。 【详解】由分析可知: “卒”在“炮”的北偏西45°方向上,距离是12cm。“炮”在“将”的北偏东45°方向上,距离是12cm。 【点睛】本题考查方向和位置,明确“上北下南,左西右东”及角度信息和距离是解题的关键。 4. 正东 800 东偏南30° 1200 【分析】上北、下南、左西、右东,以学校为观测点,体育馆在正东方向,一格代表400m,2格代表800m。学校在图书馆的什么方向,是以图书馆为观测点,应该在图书馆画出方向标,可以判断出学校在东偏南30°方向,或南偏东60°方向,三格代表1200m。 【详解】400×2=800(m) 400×3=1200(m) 所以体育馆在学校的正东方向800m处;学校在图书馆的东偏南30°方向1200m处。 【点睛】方向与位置的问题,需要注意一格代表的实际距离是多少,特别要注意的是以谁为观测点。 5.(1) 北 西 30 200 (2) 北 东 45 1000 【分析】(1)根据题意可知,1cm表示200m,计算出公园到小雪家的距离。再根据地图上方向的规定“上北下南,左西右东”,以小雪家为观测点,确定公园的位置; (2)用方向和距离结合来描述路线时,要注意三个要素:一是观测点(即参照物),二是方向,三是距离。 【详解】(1)200×1=200(cm) 90°-30°=60° 公园在小雪家的北偏西30°(或西偏北60°)方向200m处。 (2)90°-45°=45° 200×5=1000(m) 小雪现在在游乐园,如果她从游乐园去奶奶家,应沿北偏东(或东偏北)45°方向1000m。 【点睛】题考查根据方向和距离确定物体的位置,会根据位置描述方向是解本题的关键。 6. 45 600 东 南 【分析】1cm表示200m,计算出邮局到百货商场的实际距离;再根据地图上方向的规定“上北下南,左西右东”,以邮局为观察点,确定百货商场的位置; 再以邮局为观测点,确定出文化宫的位置,据此解答。 【详解】200×3=600(m) 90°-60°=30° 观察下面的图,百货商场在邮局的北偏东45°方向上,距离600m;文化宫在邮局东偏南30°方向上,距离是400m。    【点睛】本题考查根据方向、角度、距离确定物体位置的方法。 7.(1)北;西;60;600 (2)南;西;70;900 (3)见详解 【分析】(1)(2)图上距离1厘米表示实际距离300米,于是即可求出超市、学校与动物园的实际距离,进而依据图上的方向及角度,即可确定出它们之间的位置关系; (3)先计算出医院与动物园、科技园与动物园的图上距离,再根据它们之间的方向关系,即可在图上标出医院和科技园的位置。 【详解】(1)2×300=600(米) 超市在动物园的北偏西60°方向600米处。 (2)3×300=900(米) 学校在动物园的南偏西70°方向900米处。 (3)1200÷300=4(厘米) 300÷300=1(厘米) 如下图: 【点睛】此题主要考查依据方向(角度)和距离判定物体位置的方法。 8.(1)见详解;(2)北偏东45°;300;(3)西;20 【分析】(1)观察平面图,图中一小格的单位长度是100米,文化宫东面300米处是博物馆,在图上文化宫和博物馆有(300÷100)个单位长度,此题是按“上北下南,左西右东”来规定方向的,以文化宫为观测点,根据方向、角度、距离确定博物馆的位置并在图中标注出来。 (2)体育馆距离文化宫有3个单位长度,则实际距离有(3×100)米,以文化宫为观测点,根据方向、角度、距离确定体育馆的位置即可。 (3)根据速度×时间=路程可知,代入数据求出李小明3分钟走了180米,而在图中学校和文化宫的实际距离是2×100=200米,说明李小明离文化宫还有(200-180)米,据此解答。 【详解】(1)300÷100=3(个) 如图: (2)3×100=300(米) 即体育馆在文化宫北偏东45°方向,300米处。 (3)60×3=180(米) 200-180=20(米) 即3分钟后他在文化宫西面20米处。 【点睛】此题主要考查根据方向、角度、距离确定物体的位置,掌握路程、速度、时间三者之间的关系,从而解决问题。 9.(1)(7,2);(9,5) (2)见详解 (3)6000 (4)见详解 【分析】(1)根据用数对表示位置的方法:数对的第一个数字表示列,第二个数字表示行;据此用数对表示A点、B点的位置。 (2)已知图中小正方形的边长是1厘米,表示实际距离20米。结合“上北下南,左西右东”的图上方向,体育馆所在位置为C,从C点出发,先向正南走60米,即向下走60÷20=3厘米;再向正西走40米,即向左走40÷20=2厘米,就是图书馆D点的位置。 (3)用直线将A、B、C、D连接,围成的图形是一个底为5厘米、高为3厘米的平行四边形,把底和高分别乘20,即是平行四边形实际的底和高;再根据平行四边形的面积=底×高,即可求出围成图形的实际面积。 (4)根据平移的特征,将图形ABCD的各顶点分别向上平移4格,依次连接即可得到平移后的图形。 【详解】(1)校门所在位置A点用数对(7,2)表示,教学楼所在位置B点用数对(9,5)表示。 (2)D点的位置如下图。 (3)平行四边形的底:20×5=100(米) 平行四边形的高:20×3=60(米) 平行四边形的面积:100×60=6000(平方米) 围成的图形实际面积是6000平方米。 (4)平移后的图形A'B'C'D'如下图。 10.(1)(2)见详解 (3)图形见详解;6公顷 【分析】(1)(2)由题意可知,图上1格表示100米,则书店到中心广场的距离有300÷100=3格;体育馆到中心广场的距离有400÷100=4格;再根据“上北下南,左西右东”及角度信息作图即可; (3)将书店与体育馆连接起来,因为书店在中心广场东偏北30°方向,体育馆在中心广场南偏东30°方向,所以中心广场、书店、体育馆围成的图形是一个直角三角形,直角三角形的两条直角边对应三角形的底和高,再根据三角形的面积公式:S=ah÷2,据此求出它的面积,最后根据1公顷=10000平方米,把结果化为公顷作单位的数即可。 【详解】(1)(2)300÷100=3(格) 400÷100=4(格) 如图所示: (3)如图所示: 300×400÷2 =120000÷2 =60000(平方米) =6(公顷) 答:中心广场、书店、体育馆围成的图形的面积是6公顷。 【点睛】本题考查方向和位置及三角形的面积,明确“上北下南,左西右东”及角度信息和熟记三角形的面积公式是解题的关键。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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