第02讲 地图三要素与等高线地形图（精讲课件）-备战2025年高考地理一轮复习考点帮（新高考通用）

专题1 地球与地图 一轮复习●考点帮 01 地球、地球仪与经纬网 02 地图三要素与等高线地形图 目录 02 地图三要素与等高线地形图 比例尺 、方向、图例注记 等高线地形图的基本特征 地形类型和部位的判断 等高线地形图中的常见计算及应用 （一）地图三要素 1.比例尺、图例和注记 比例尺（线段式） 比例尺（数字式） 图上1 cm代表实地距离40 km 图上1 cm代表实地距离60 km 图例 注记 比例尺＝图上距离/实地距离 ①依据比例尺公式判断：分母越大，比例尺越小。 （1）比例尺大小的比较 如图，甲、乙、丙三个区域比例尺的大小关系： 甲＞乙＞丙 ②依据实际面积判断 图上面积相同时，实际面积越大，则比例尺越小。 （2）比例尺大小与地图内容详略的关系 图幅相同时 1:5000000 1:200000 比例尺越小，表示的实地范围越 ，内容越 。 大 简略 比例尺越大，表示的实地范围越 ，内容越 。 小 详细 甲图为“‘陆半球’示意图”，乙图为“非洲中东部赤道南侧卢旺达地理位置示意图”。完成下面小题。 1．与甲图相比，乙图（ ）A．比例尺较大，表示的范围较小 B．比例尺较小，表示的范围较小C．比例尺较小，表示的范围较大 D．比例尺较大，表示的范围较大2．若甲图中②③两地的图上距离为1厘米，则甲图的比例尺约为（ ）A．1∶600000 B．1∶6000000 C．1∶60000000 D．1∶600000000 针对训练 D A 解析： 1．甲图为半球图，乙图为非洲某国示意图，与甲图相比，乙图比例尺较大，表示的范围较小，故选A。2．若②③两地的图上距离为1厘米，且②③两地同位于一条经线上，纬度相差60°，则实际距离约为6660千米，即甲图的比例尺约为1∶600000000，故选D。 （3）比例尺的缩放 比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅 将原来比例尺放大到n倍 将原来比例尺放大n倍 将原来比例尺缩小到1/n倍 将原来比例尺缩小1/n倍 为原来比例尺的n倍 放大后的图幅为原来的n2倍 为原来比例尺的(n＋1)倍 放大后的图幅为原来的(n＋1)2倍 为原来比例尺的1/n倍 缩小后的图幅为原来的(1/n)²倍 为原来比例尺的(1-1/n)倍 缩小后的图幅为原来的(1-1/n)²倍 老挝是中南半岛北部唯一的内陆国家，在图上，老挝南北距离约4cm。完成下面小题。 1．该地图的比例尺约为（ ）A．1/22200 B．1/222000 C．1/2220000 D．1/222000002．若将此图的图幅放大到4倍，表示的实际面积不变，则其比例尺变为（ ）A．1/444000 B．1/111000 C．1/11100000 D．1/4440000 D C 针对训练 解析：1．每相隔纬度1°对应的经线长约为111km。读图可知，老挝南北共跨越约8个纬度，对应南北实际距离约为888km，在图上，老挝南北距离约4cm，即图上1cm对应实际距离222km，即比例尺为1/22200000，D正确，ABC错误，故选D。2．若将此图的图幅放大到4倍，表示的实际面积不变，则比例尺应放大到原来的2倍。原图比例尺为1/2220000，放大2倍后，比例尺变为1/11100000，C正确，ABD错误，故选C。 ①根据比例尺求距离 （4）比例尺中有关距离的计算 求A、B两点的直线距离。 图乙中，A、B间为30千米，求出该图的比例尺。 ②根据距离求比例尺 先用刻度尺量出或估算A、B间的图上距离（如3cm），然后除以比例尺（乘以分母3×10km）。 先用刻度尺量出或估算A、B间图上距离（如2cm），然后除以30千米即可（2cm:30km=2:3000000=1:1500000）。 注意图上距离和实地距离单位要统一。 方向（指向标定向） （一）地图三要素 2.方 向 方向（一般定向：上北下南，左西右东） 一般地图 指向标地图 （一）地图三要素 45° 75° 10° 30° 50° 70° 15° 经纬网地图 2.方 向 自转方向为逆时针，为北极点俯视图 根据经纬度的特点判断图中经度为西经，纬度为北纬 下图示意我国西部某山地冬季牧场和牧场监管站分布，该山地中部有云杉林，云杉林上、下分别有夏季牧场和冬季牧场。当地部门在图中甲地建有牧场监管站.对冬季牧场使用无人机监管。无人机最高升至120m，水平巡视半径1.5km。据此完成下面小题。 1．图中乙地位于牧场监管站的（ ）A．东北方向 B．西偏南方向 C．正南方向 D．东偏南方向 针对训练 D （一）地图三要素 2.方 向 生活中的地图 典例：下图为王老师在开车回家的路上看到的路牌（此附近道路规划为方格状）。完成下面小题。 1．此时，王老师开车行驶的道路是（ ）A．前湖大道 B．丰和南大道 C．学府大道 D．红谷南大道2．路牌上显示为东西走向的道路有（ ）A．1条 B．2条 C．3条 D．4条 【解析】1．根据路牌信息可知，王老师的前方（东方）道路为丰和南大道，经过丰和南大道继续向东分别为红谷南大道和赣江中大道，王老师开车行驶的道路是前湖大道，A正确，BCD错误。故选A。2．结合路牌信息，牌子的左上角显示东方，可以判断王老师行驶的道路前湖大道为东西走向，前湖大道向东经过丰和南大道、红谷南大道、赣江中大道（南北走向），丰和南大道向北行驶为学府大道，东西方向；丰和南大道向南行驶为岭北一路，东西方向；所以路牌上显示为东西走向的道路有共有3条，C正确，ABD错误。故选C。 A C 下面左图为小明所在学校到火车站周边的道路交通示意图。读图，完成下面小题。 3．由图可知，学校校门朝向（ ）A．西北 B．西南 C．东北 D．东南4．小明在从火车站回学校的路上，拍摄了一张照片（右图）。他拍摄照片的位置可能位于（ ）A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 针对训练 解析： 3．根据图中指北针的指向可知下方为北，则上方为南，右侧为西，左侧为东。结合图中校门朝向可知学校校门朝向为西北。A正确，BCD错误。故选A。4．由右图可知，小明位于长江路上，正在朝珠江路前进，且左侧为泰山路，右侧为恒山路，结合地上的导线车道线可知小明即将进入十字路口，故可知其位置应位于③地，C正确，ABD错误，故选C。 A C 归纳提升 地图上方向的判定 常用方法 辨别方向的技巧 一般定向法 指向标定向法 时针法 海陆轮廓法 经纬 度法 经度法 纬度法 上北下南，左西右东 一般地图上指向标箭头指示正北方向 俯视图中，结合地球自转方向，北半球逆时针指向东，南半球顺时针指向东 极地为大陆表示南极，极地为海洋表示北极 ①东经度增值方向为东，减值方向为西；②西经度增值方向为西，减值方向为东；③若两地分属东西经，若经度相加和小于180度，东经在东，西经在西；否则东经在西，西经在东 ①北纬度增值方向为北，减值方向为南；②南纬度增值方向为南，减值方向为北 高考真题演练 （2014·安徽·高考真题）下图为我国科考队在北极点放置中国结时拍摄的照片。读图完成下列各题。 1．该照片拍摄日期、拍摄者或中国结影子的方位是（ ）A．3月21日、中国结影子指向正南B．6月22日、拍摄者位于中国结东南C．8月20日、拍摄者位于中国结正南D．8月6日、中国结影子指向东北2．与图示地区相比，南极点及周边相应范围内（ ）①1月份冰层厚度大 ②3月份累计昼长长 ③7月份近地面气压高 ④9月份平均气温高A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：1．材料给出图中中国结放置在北极点上，所以拍摄者和中国结的影子都应该在中国结的正南面，B、D选项错；又因3月21日，晨昏线应经过北极点，由图形知北极点是极昼，应为北半球夏半年，A错。选项C正确。2．南极点位于南极大陆上，冰层较厚，全年都比北极冰层厚，①正确；3月份太阳直射点绝大部分时间都在南半球，南半球昼长累计较长，②正确；虽7月份南半球为冬季，气温低，但南极点海拔较高，近地面气压相对较低，③错；9月份太阳直射赤道附近，南极点海拔高，气温相对偏低，④错。选项A正确。 C A （二）等高线地形图 等高线地形图的基本特征 1、等高线 相对高度 海拔 海拔 (2)等高线：地图上海拔相等的点连接而成的线。 （1）绝对高度(海拔)和相对高度（两点之间的垂直高差） 2.等高线地形图的基本特征 相等 等高距 缓 ①同线等高(同一条等高线上各点海拔______)②同图等距(同一幅地图上_________一致)③密陡疏缓(等高线越密集，坡度越陡；反之越___)④凸低为脊(等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊）⑤凸高为谷（等高线最大弯曲部分向______凸出为山谷）⑥重叠为崖（多条等高线重叠处为陡崖） 高值 （二）等高线地形图 3.地形类型和部位的判断 山顶 鞍部 山脊（线） 山谷（线） 陡崖 等高线闭合，中高周低 等高线向高处凸出 等高线向低处凸出 两个山峰之间，山谷最高处，山脊最低处 等高线重叠 （二）等高线地形图 平原 盆地 丘陵 高原 山地 海拔大于500米，相对高度大 海拔介于200-500米，相对高度小 四周高中间低 海拔大于500米，内部起伏小，边缘陡峻 海拔小于200米，相对高度很小 3.地形类型和部位的判断 （二）等高线地形图 ①等高线上：H＝该点所在等高线的数值。如下图中HA＝ m。 ②两条等高线之间：H小<H<H大。如下图中B点海拔范围 。 ③闭合曲线内 4.等高线地形图中的常见计算 （1）某点的海拔(绝对高度) （二）等高线地形图 100 50 m<HB<100 m 大于大值，小于小值 (2)两地间相对高度的计算： 方法：(1)公式法 (n－1)d<H相<(n＋1)d。n为两地间等高线条数，d为等高距。 （2）交叉相减法 找出山峰的海拔范围，找出附近村庄的海拔范围，交叉相减 下图为我国某地的等高线地形图。完成下面小题。 1．图中山峰与④地附近村庄的相对高度可能为（ ）A．350米 B．400米 C．450米 D．500米 B 4.等高线地形图中的常见计算 （二）等高线地形图 （2011·江苏·高考真题）某校研究性学习小组到野外考察。图为考察区域地形图，虚线所示为考察线路。读图回答下列各题。 该考察线路的高差可能是( )A．450米 B．500米 C．550米 D．600米 高考真题演练 解析：考察线路共穿越了4条高度不同的等高线，相邻等高线之间的等高距为100m，按照相对高度的计算公式（4－1）×100≤H＜（4＋1）×100，可以确定考察路线的高差介于300m到500m之间，只有A项在此数值范围内，故A项为正确。 A (3)估算陡崖的高度 陡崖崖顶的绝对高度： 。 陡崖崖底的绝对高度： 。 陡崖的相对高度： 。 4.等高线地形图中的常见计算 （二）等高线地形图 H大≤H顶<H大＋d H小－d<H底≤H小 (n－1)d≤ΔH<(n＋1)d 注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中最高海拔，H小为重合等高线中最低海拔。 下图是我国某地等高线示意图，读图，完成下列要求。 A地附近陡崖的最大高差和崖顶的海拔分别最可能是（ ）A．300m、549m B．449m、519m C．499m、569m D．549m、129m 针对训练 解析：根据所学知识可知，陡崖的最大高差即最大相对高度H相为：(n-1)d=<H相<(n+1)d，其中d为等高距，n为重合的等高线的条数；根据图可知，陡崖出重合条数为4，图中等高距为100，故陡崖相对高度为300m=<H<500m，即最大不到500m；崖顶的最大海拔H顶为：H大=<H顶<H大+d，其中H大为重合等高线中最大的一条，根据图可知，重合等高线最大值为500m，即范围为500m=<H顶<600m，故A地附近陡崖的最大高差和崖顶的海拔分别最可能是499m、569m，C正确，ABD错误。故选C。 C 通过等高线和等潜水位线计算至少打多深井才能出水，h＝a－b(h为井深，a为等高线值，b为等潜水位线值)。 如果在乙地打井开采地下水，水井的深度不应小于（ ）A．8m B．10m C．13m D．15m 解析：乙处位于155米等高线上，等潜水位线的数值为140米，则等潜水位线与地表的垂直高差为15米，因此，如果在乙地打井开采地下水，水井的深度不应小于15米。D正确，A、B、C错误，故选D。 (4)计算打井深度 4.等高线地形图中的常见计算 （二）等高线地形图 D 已知两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)可计算两地间的气温差异：T差＝0.6 ℃·(H相/100 m)。 (5)计算两地间的气温差 若某时B处的气温是21℃，则D处的气温最大值是 ℃。 20.4 解析：B处海拔为50—100米，D处为陡崖，且陡崖高度大于B处，二者的温差最大值对应陡崖的海拔最小值，D处崖顶海拔为200—250米之间，二者温差最小时，崖顶的海拔为200米，海拔每上升100米，气温下降0.6℃，故二者的温差为0.6—0.9℃，故D处气温最大值为20.4℃。 4.等高线地形图中的常见计算 （二）等高线地形图 高考真题演练 （2007·辽宁·高考真题）所示区域属于湿润的亚热带季风气候，读图回答问题 1．R、Q两点的相对高度可能为（ ）A．800米 B．900米 C．1000米 D．1100米2．M、N、P、Q四地中，海拔可能相等的两地为（ ）A．M、N B．M、P C．M、Q D．P、Q 解析：1.据等高线空间分布规律可知R的高度范围为1300米>R>1200米,Q 200-300米。故QR 两点相对高度大约为900米-1100米之间。故选C。2．M周围等高线数值有两种：（1）山脊上凸起的高地，则其外面等高线为500米，m的海拔介于500-600之间；（2）山脊上凹陷的洼地，则其外面等高线为400米，M的海拔介于300-400之间。N海拔介于500-600之间，P介于400-500之间，Q介于200-300之间。因此M、N两点的海拔可能相等。故选A。 C A 水库坝址 区位要求 ①坝址应选在等高线密集的河流峡谷处，因为该处筑坝工程量小且地势落差大； 5.等高线地形图在生活、生产实践中的应用 ②库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋”形的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容。 (1) 选“点” （二）等高线地形图 疗养院 区位要求 疗养院应建在地形坡度较缓(等高线稀疏)、向阳、背山面水(河、湖、海)、气候宜人、空气清新，且有交通线通过(交通便利)的地方 5.等高线地形图在生活、生产实践中的应用 (1) 选“点” （二）等高线地形图 5.等高线地形图在生活、生产实践中的应用 宿营地 区位要求 ①宿营地应避开河谷、河岸，以避开暴雨造成的山洪； ②避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害； ③应在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营 (1) 选“点” （二）等高线地形图 5.等高线地形图在生活、生产实践中的应用 港口 区位要求 港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，最好是陆域平坦、水域深阔的避风海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道泥沙淤塞 (1) 选“点” （二）等高线地形图 (1) 选“点” 5.等高线地形图在生活、生产实践中的应用 航空港 气象站 航空港应建在等高线稀疏的地方，要求地势平坦开阔、坡度适当、易排水，还要地质条件好；注意盛行风向；与城市保持适当的距离等 气象站应建在地势较高、地形开阔的地方 （二）等高线地形图 针对训练 某次地理夏令营活动的主办者策划了一次“寻宝”活动。在活动前，每位营员均会获得一张地图(图1)和一张瀑布照片(图2)。据此回答问题。 1．图1中藏宝地及其相对于营地的方位是（ ）A．甲，西北方 B．乙，东北方C．丙，西南方 D．丁，东南方 解析：瀑布位于陡崖处。在瀑布的右侧有一个提示，藏宝地海拔220m。乙点处没有瀑布，B错误。再根据图1中的指向标，可以准确的读出方位。甲点位于营地西南方，甲瀑布的底部大于300m，A错误。丙点位于营地南方，C错误。丁点位于营地东南方，且瀑布底部海拔为200米~250米，只有丁符合，所以D正确，ABC错误。故选D。 D 2．为更好地欣赏瀑布美景，拟修建一处观瀑台，最佳选址是（ ）A．① B．② C．③ D．④ 解析：一般地人们欣赏瀑布美景多采取仰视，而图中备选的①地在瀑布上方俯视，不合题意；②附近没有瀑布，④位于丁地所在地的山脊的另一侧，视线被遮挡，ABD错误。③地位于瀑布下，位置最佳，所以观瀑台最佳选址是③，C正确，故选C。 针对训练 某次地理夏令营活动的主办者策划了一次“寻宝”活动。在活动前，每位营员均会获得一张地图(图1)和一张瀑布照片(图2)。据此回答问题。 C （2016·江苏·高考真题）五一假期，几位同学到我国东南部某山区地理研学。下图为研学地点地形示意图，①～⑥处为露营和观景的备选地点。据此完成下面小题。 1．最适宜攀岩运动的是（ ）A．① B．② C．③ D．④2．最适宜观日出的地点是（ ）A．③ B．④ C．⑤ D．⑥ 高考真题演练 解析： 1．最适合攀岩运动的地形部位是陡崖，读图可得，③处位于等高线重合的部位，因此该处有陡崖。故选C。2．最适宜观日出的地方是面向东方，地势较高，且前方没有障碍物。读图分析可知，图中⑥处海拔高，面向东方，无障碍物，适宜观日出。故选D。 C D （2) 选“线” 5.等高线地形图在生活、生产实践中的应用 公路、铁路线 一般要求建在坡度平缓的地方，尽量与等高线平行，缩短线路，尽量少占农田，少建桥梁，避开陡崖、陡坡；通往山顶的公路呈“之”字形弯曲，以减小坡度。 （二）等高线地形图 （2) 选“线” 5.等高线地形图在生活、生产实践中的应用 路线要尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本 输油、输气管道 引水路线 首先考虑水从高处往低处流这一特性，再结合距离的远近确定较合适的引水路线，另外还要考虑引水源地的水质 （二）等高线地形图 （2) 选“面” 5.等高线地形图在生活、生产实践中的应用 根据等高线地形图反映出来的地貌类型、地势起伏、坡度陡缓，结合气候和水源条件，因地制宜地提出农、林、牧、渔业布局方案。例如：平原宜发展种植业，山区宜发展林业、畜牧业 农业生产布局 （二）等高线地形图 （2) 选“面” 5.等高线地形图在生活、生产实践中的应用 工业区宜建在地势平坦开阔且交通便利、水源充足、有资源和能源分布的地区；居民区最好建在依山傍水、地形开阔的向阳地带，并要求交通便利，远离污染 工业区、居民区的选址 （二）等高线地形图 针对训练 南小河沟流域是黄土高原的典型沟壑区，该区域内植被多呈斑块状、有序地重复出现。近年来，由政府投资、补偿，以小流域为单元，因地制宜进行水土保持工作，取得了良好效果。地下窑洞是该地民居的一大特色，主要分布在黄土塬顶，从上往下挖成深坑做院落，四壁挖洞为居所。下图为该地等高线地形图。据此完成下面小题。 1．据图中信息推测地下窑洞最可能位于（ ）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：甲处位于阳坡（北回归线以北地区，正午太阳常年由正南方照射而来），坡度较缓，适合建窑洞，A正确；乙地位于背阴坡，不适合修建窑洞，B错误；丙丁靠近河流，易发生洪涝灾害，不适合修建窑洞，CD错误。故选A。 B （2024·全国·高考真题）湖南省永顺县双凤村是一个典型的土家族村寨，地处武陵山区腹地，村寨中一条小溪蜿蜒流淌，潺潺水声伴随着弯弯青石板路和依山而建的土家转角吊脚楼，勾勒出一幅土家山寨的美丽画卷，被誉为中国“土家第一村”。左图示意双凤村地建筑分布，右图示意在建的转角吊脚楼。据此完成下面小题。 1．双凤村传统民居的空间分布特点是（ ）A．沿等高线分布 B．沿溪流分布 C．围绕公共建筑分布D．沿公路分布 解析：1．由左图可知，双凤村传统民居的空间大多沿溪流分布，B正确；由左图可知，传统民居的分布穿越了3条等高线，并未平行于等高线分布，A错误；公共建筑物分布在河流的下游，仅有零星几户靠近分布，C错误；公路是随着社会经济的发展后期修建的，传统民居修建时间更早，不可能沿公路分布，D错误。故选B。 高考真题演练 B 解析：2．由图可知，湖南永顺县地处山区，平地面积狭小，建筑空间有限，双凤村传统民居的转角设计主要是为了提高土地的利用效率，充分利用空间，C正确；采用吊脚设计，通风良好，能够适应潮湿的地理环境，A错误；当地多竹木分布，建筑的主体采用竹木结构，便于就地取材，B错误；传统民居的设计之初是为了适应当地的自然地理环境，并非追求视觉美观，D错误。故选C。 2．双凤村传统民居的转角设计主要是为了（ ）A．适应潮湿环境 B．便于就地取材 C．充分利用空间 D．追求视觉美观 （2024·全国·高考真题）湖南省永顺县双凤村是一个典型的土家族村寨，地处武陵山区腹地，村寨中一条小溪蜿蜒流淌，潺潺水声伴随着弯弯青石板路和依山而建的土家转角吊脚楼，勾勒出一幅土家山寨的美丽画卷，被誉为中国“土家第一村”。左图示意双凤村地建筑分布，右图示意在建的转角吊脚楼。据此完成下面小题。 高考真题演练 C 拓展　等高线地形图在野外考察中的应用 进行野外地理考察是地理实践活动的重要内容之一，等高线地形图是野外地理考察的必备工具。进行野外考察应从以下几个方面进行： 项目 条件要求 选择考察地点 一般选择具有典型地理事物和特殊地理事物的地区 选择考察工具 主要有等高线地形图、指南针等。应选择大比例尺等高线地形图 选择考察路线 根据等高线地形图和考察目标地点的地形分布状况合理选择路线。一般选择等高线相对稀疏的路线行进 选择休息地点 一般选择地势平坦开阔、远离危险的地段地点休息。危险地点主要有陡崖、河谷、峡谷、风口等 记录考察信息 从定性、定量两个方面记录考察路线的地理事物和现象 分析地理现象 运用所学的地理知识分析相关地理现象 （1）地形剖面图的绘制 6.地形剖面图的绘制、判读与应用 步骤 具体内容 确定剖面线 根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线(AB) 确定比例尺 剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺(有特殊要求时除外)；为了使剖面图所表达的地势起伏更加明显，垂直比例尺大多都要适当放大 建坐标 剖面图的水平基线一般与剖面线长度相等。纵轴的高程应根据需要确定，剖面图上的高程间距要与等高线地形图的等高距相等 描点 将剖面线(AB)与等高线的所有交点及特殊点(如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到剖面图中 连线 用平滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势要与实际海拔变化保持一致 （二）等高线地形图 （2）地形剖面图的判读 6.地形剖面图的绘制、判读与应用 判读地形剖面图，主要抓住以下“三看”： （二）等高线地形图 （2）通视问题的判读 6.地形剖面图的绘制、判读与应用 先陡坡后缓坡(凹坡)，可以通视 先缓坡后陡坡(凸坡)，则无法通视 如果穿越沟谷，由于后半部分地势会升高，即使地势再降低，也会因为地形阻挡而无法通视 （二）等高线地形图 针对训练 下图示意某小区域地形。图中等高距为100米，瀑布的落差为85米。完成下面小题。 下列说法正确的是（ ）A．山峰能看到河谷A B．山峰能看到Q C．A能看到Q D．BQ地形相同 解析：1．山峰看不到河谷A，因为通视问题，山峰看A正好是凸坡，A错误。山峰能看到Q ，因为山峰580米，Q400多米，视线不受遮挡，B正确。A看不到Q ，因为A看Q的视线上有山脊遮挡，C错误。B等高线向高处凸，为山谷；Q 处等高线凸向低值，为山脊，地形不相同，D错误。故选B。 B 针对训练 为了响应全民健身活动,甲城镇设计了一条健身线路,如下图所示。读下图,回答下列各题。 1．M处的地形名称及其适合的运动项目是(　)A．瀑布　低空跳伞 B．长城　攀岩 C．陡坡　低空跳伞 D．陡崖　攀岩2．在A、B两个休息亭休息的人能否与N点通视(　　)A．两个亭都不能 B．两个亭都能 C．A亭能,B亭不能 D．A亭不能,B亭能 解析：1．读图可知，图中M处的等高线相交，地形名称是陡崖，适合的运动项目是攀岩，D对，C错。M处位于山脊附近，没有河流，不会形成瀑布，A错。长城不是地形，B错。故选D。2．读图可知，根据等高线形态，连接AN和BN，都要经过图中N附近的山脊，即在A、B两个休息亭休息的人与N点之间有山脊阻挡视线，不能与N点通视，A项对。故选A。 A D 综合训练 三叶草，喜温暖、向阳，喜降水较多、排水良好的环境，平均根深20～33cm。最大根深可达120cm。下图示意非洲西北部某风景区等高线和等潜水位线（潜水位海拔相等的点连成的线称作等潜水位线）分布状况，景区内有一较大溪流发育，该溪流径流量季节差异明显。景区内广泛种植三叶草。完成下面小题。 1．结合三叶草生长习性，该区域三叶草生长最为旺盛的地点可能是（ ）A．①地 B．②地 C．③地 D．④地2．图示区域（ ）A．③④两地的相对高度可能为0米 B．①地表的坡面径流方向流向东南C．景区内较大的溪流自西南流向东北 D．④地夜晚可看到电视塔顶的指示灯 B A 下图为我国华北半干旱地区的某地等高线地形图，该地区某中学地理兴趣小组5月在该地研学旅行时，发现同一座山丘的不同坡向，植被疏密、长势差异较大，进一步调查发现该山丘土壤厚度和岩石性质都相差不大。据此完成下面小题。 3．图中村落与M点之间的相对高度大约为（ ）A．100米 B．200米 C．300米 D．400米4．推测图中植被生长最茂盛的地点最可能是（ ）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 综合训练 B D 暖区暴雨一般是指发生南岭附近至南海北部，华南未受冷空气控制时产生的暴雨，大多发生在锋面雨带南侧200~300km暖区位置，其降水强度受小尺度空间因素影响较大。下图为南岭以南某区域等高线地形图，完成下面小题。 5．造成暖区暴雨空间分布特点的主要原因是（ ）①偏南风带来充足的水汽②锋面雨带北移③强热带气旋活动频繁④准静止锋滞留A．①② B．②③ C．①③ D．②④6．暖区暴雨发生的主要时段可能是（ ）A．2、3月 B．5、6月 C．8、9月 D．11、12月7．暖区暴雨强度较大的区域可能为（ ）A．① B．② C．③ D．④ 综合训练 B A C 综合训练 桂峰村始建于宋朝，是全国保存最完整的古村落之一，2014年被评为中国传统村落，是国家4A级旅游景区。下图为“桂峰村地形与景观图”。据此完成下面小题。 8．桂峰村聚落空间形态主要呈（ ）A．条带状 B．组团式 C．集中式 D．放射状9．该村落建于（ ）A．山间宽谷 B．山麓平地 C．河流阶地 D．洪积平原10．该村传统民居大多（ ）A．依山而建，排列紧密 B．坐北朝南，便于采光C．黄土筑墙，冬暖夏凉 D．院墙高耸，利于防御 C A A 综合训练 浙江省Y山火山地貌广泛发育。其中，锐峰是岩性坚硬、四面陡峭的火山岩柱。某研学小组前往Y山局部地区（左图）考察，并绘制了所见的地貌景观及其地质剖面（右图）。据此完成下面小题。 11．该研学小组绘制地貌景观的地点最有可能位于（ ）A．甲地附近 B．乙地附近 C．丙地附近 D．丁地附近12．根据地质剖面，可推知该地锐峰的形成经历的主要地质作用有（ ）A．流水堆积→固结成岩→地壳抬升→岩浆活动B．岩浆活动→地壳抬升→流水侵蚀→重力崩塌C．岩浆活动→地壳抬升→风力侵蚀→重力崩塌D．岩浆活动→固结成岩→地壳下沉→流水侵蚀 C B 某学校校园东西长1000米，南北宽600米，校内有孔子像距北门300米，距西门500米。校训牌位于孔子像的东北方。据此完成下面小题。 13．下列四幅图中与上述信息相符的是（ ）A．A B．B C．C D．D14．学校门口早上和傍晚都有老师值班接送学生。某日，王老师背向校门站立，影子在他正前方。此时，王老师（ ）A．傍晚在东门送学生离校 B．早上在东门迎学生进校C．傍晚在北门送学生离校 D．早上在南门迎学生进校 综合训练 C A 夏威夷群岛中的毛伊岛和希腊的锡拉岛上有世界闻名的红沙滩。读下图，完成下面小题。 15．锡拉岛位于毛伊岛的（ ）A．正北方向 B．东南方向 C．西北方向 D．正南方向16．从毛伊岛到锡拉岛的最短航线的航向是（ ）A．一直向西北 B．一直向东 C．先向南，后向北 D．先向北，后向南17．两岛间最短距离的图上距离约为13厘米，该图的比例尺约为（ ）A．1：1000000 B．1：4000000 C．1：40000000 D．1：100000000 综合训练 C D C 北京市某中学组织地理教师开展教研活动，为了让外校地理老师能尽快找到教研活动的地点，教研活动组织者通过微信给老师们发了一张校园平面图，如下图所示。 18．若该校园长宽比为3：1，估算该校园的占地面积约为（ ）A．20000m2 B．40000m2 C．80000m2 D．120000m219．此次教研活动的地点在教学楼3，便于外校老师找到教学楼3的描述正确的是（ ）A．进学校南门找到学校操场，在操场的西北方向B．进学校南门右转前行到操场边再左转前行到第二个教学楼C．由南向北分别为教学楼1、2、3 D．离学校食堂和操场最近的那个教学楼 综合训练 D B 谢 谢 一轮复习●考点帮 $$