考点7 基础知识综合-2023-2024学年七年级下册语文期中期末考试高频考点专题训练（统编版）

2023-2024学年第二学期七年级语文期末复习专题训练 考点7 基础知识综合（原卷版） (2023·吉林省松原市前郭县期末）1.阅读语段，按要求完成下面题目。 ①研墨需加清水，若水中混有杂质，则磨出来的墨就不纯了，磨墨也是如此。③墨 偏斜， 不雅观，磨出的墨 不均匀。④磨墨时，用力过轻，速度太缓，速度过急，则墨粗而生沫，轻重有节，切莫太急。⑦墨的浓度宜适中。 （1）语段共7句，其中④有一处标点符号使用错误，请改正。 　 　应改为 　 　 （2）在文中横线处依次填入关联词语，恰当的一项是 　 　 A.因为 所以 因而 B.只要 就 才 C.既然 就 都 D.若 既 也 （3）网络上有人出了一个带“墨”字的下联：桃花碾墨字藏春。其中一个上联对得很妙，由以下七个字组成：杨、临、丝、月、钓、池、柳。请你依据对联的要求，用这七个字组合一句意境优美的上联。 上联：　 　 下联：桃花碾墨字藏春 （2023·湖南省怀化市芷江县期末）2.阅读回答问题。 节俭，是中华民族的传统美德。小时候，诗句“谁知盘中餐 （　　），粒粒皆辛苦”就是向我们guàn shū （　　）节俭的思想。一粒米，看起来微不足道。但聚沙成塔，积少成多。如果全国人民人人节约一粒米，那么，汇聚起来就是一笔巨大的财富。 “光盘行动”如今已成为一个家喻户晓的词语，“拒绝舌尖上的浪费”已经成为全社会的共识。这几年，全球新冠疫情让粮食问题再次凸显。在其他国家都在为粮食储备（　　）忧心忡忡 （　　）时，我国的粮食储备则让全国人民吃了定心丸。充足的粮食储备离不开全民节俭。 深圳作为中国特色的社会主义新型示范区，虽然已经率先实现了小康，但是依然要lì（　　）行节俭。在物资极大丰富的情况下。对浪费不能不以为意。 （1）给文段中加横线的字写上拼音。 餐　 　 储备 　 　 忧心忡忡　 　 （2）给文段中的拼音写出汉字。 guàn shū 　 　 lì 　 　行节俭 （3）下列说法，不正确的一项是 　 　 A.文中“深圳”“我们”是名词，“虽然”“但”是连词。 B.“光盘行动”“传统美德”“巨大的财富”都是偏正短语。 C.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是唐代李绅《悯农》中的诗句。 D.“充足的粮食储备离不开全民节俭”句中“储备”一词是名词。 （2023·湖北省武汉市硚口区期末）3.阅读下面文字，完成题目。 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。①那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。②我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ③忽然也曾记起十多年前家门外有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都 ，东一穗西一串 地挂在树梢，好像在 ，试探什么。后来索性连那 的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗撼地想：这里再也看不见藤萝花了。 ④过了这么多年，藤萝又开花了[A]而且开得这样盛[B]这样密[C]紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着[D]流着，流向人的心底。 （1）下列加点字的字形不正确的一项是 　 　 A.忍俊不禁 B.仙露琼浆 C.伫立 D.遗撼 （2）依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是 　 　（3分） 但花朵从来都 ，东一穗西一串 地挂在树梢，好像在 ，试探什么。后来索性连那 的花串也没有了。 A.凋落 伶仃 探头探脑 稀零 B.稀落 嶙峋 探头探脑 凋零 C.稀落 伶仃 察言观色 稀零 D.凋落 嶙峋 察言观色 凋零 （3）下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是 　 　 过了这么多年，藤萝又开花了[A]而且开得这样盛[B]这样密[C]紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着[D]流着，流向人的心底。 A.， B.， C.， D.、 （4）下列对文中划横线句子的修改，正确的一项是 　 　 忽然也曾记起家门外十多年前有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高。 A.忽然也曾记起十多年前家门外有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高。 B.忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高。 C.忽然记起家门外十多年前也曾有过一大株紫藤萝，一株枯槐依傍着它爬得很高。 D.忽然也曾十多年前记起家门外有过一大株紫藤萝，一株枯槐依傍着它爬得很高。 （5）将“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”一句还原到文中，最恰当的一处是 　 　 A.① B.② C.③ D.④ （2023·安徽省合肥市高新区期末）4.请运用所积累的知识，完成问题。 阳光可以照到洋面下三十英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色qū （　　）散，我可以清楚地分biàn （　　）一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 qū 　 　散 分biàn 　 　 晕　 　淡 （2）以上文段的作者是 　 　，他是法国著名的科幻和探险小说家，被人们誉为“　 　”和“　 　”。 （3）下列有关语法现象的分析不正确的一项是 　 　 A.“阳光可以照到洋面下三十英尺的地方”中，“阳光”和“地方”词性相同。 B.“穿过水层”“不同色度”两个短语结构类型相同。 C.“虽然密度较地上的空气大”中的“虽然”是连词。 D.“我又看见那平静无波的海面”中“平静无波”修饰“海面”。 （4）尼摩船长是小说的灵魂人物，请结合原著简要分析他的形象特点。（答出一点即可） （2023·河北省石家庄市期末）5.在“天下国家”综合活动中，小语代表小组发言，一请阅读下面语段，和他一起完成任务。 “天下国家”是一个古老的话题， 在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。 家国情怀，与其说是一种宏大的英雄气概，不如说是一种① fù rú jiē zhī的、源自内心的质朴情感。一代代有志之士③锲而不舍地投身到民族复兴的浪潮中，用他们 （对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平）的情怀点缀着④亘古绵延的历史长河。亿万次锤炼民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立，气冲霄汉。过去，中华民族就是英雄的民族，中华儿女（　　）是用热血谱写了新时代的英雄篇章。现在，各行各业劳动者坚守岗位、默默奉献，与时代同行，他们把这个世界变得②wǔ cǎi bān lán,他们也被时代映照得熠熠生辉。今天我代表新时代青少年郑重承诺：（　　）祖国需要，我们一直（　　）在。 (1) 根据上段文字中的拼音写出相应的汉字。 ①fù rú jiē zhī ______ ②wǔcǎi bān lán ______ (2)给上段文字中加点的字注音。 ③锲而不舍 ______ ④亘古 ______ (3)给文段的括号内补充关联词，正确的一项是 ______ A.更……只要……都 B.更……即……也 C.更……倘若……就 D.更……要……就 (4)在文段的横线上根据括号内的注释填入一个恰当的成语 ______ A.悲天悯人 B.深恶痛绝 C.忧心忡忡 D.以身作则 (5)文段中划波浪线的句子是病句，请提出修改意见。 （2023·海南省东方市期末）6.阅读下面语段，按要求完成以下任务。 ㅤㅤ①在海南，竹竿舞已成为最富有特色的舞蹈表演。早在宋代，大文学家苏轼在结束流放生活离开海南时，得到黎族父老乡亲的“黎歌变舞祝公归”的欢送，余音犹沓沓”的诗句。 ㅤㅤ②黎族人喜欢跳竹竿舞，通常是在庭院或打谷场上跳这种舞。舞时，两边各蹲4个人，按节奏张合敲打，舞者随着竹竿的张合，做出各种（　　）动作，时而如春燕翔空，时而如鱼儿出水，_______，引人入胜，被外国游客称作“世界罕见的健美操”。 ㅤㅤ③竹竿舞（　　）于海南岛五指山区的乐东、东方、昌江、白沙等黎族自治县黎胞聚居地区，原是黎族一种古老的祭祀方式。黎家经过辛勤耕作，村里男女老少就（　　），身穿节日盛装（　　）造糯米酒，宰杀家养禽畜，祭祀色彩已逐渐消失，它已成为一种既是文化娱乐。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 沓沓 　tà　 niànɡ 　酿　造 （2）结合语境，依次填入语括号内的词语正确的一项是 　 　 A．奇妙 盛行 得意洋洋 B．美妙 盛产 喜气洋洋 C．奇妙 盛产 得意洋洋 D．美妙 盛行 喜气洋洋 （3）请将第①段中画横线的陈述句改为反问句，写在下面横线上。 （4）请仿照画波浪线的句子，在第②段横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成排比句。 （2023·广西南宁市江南区期末）7.阅读回答问题。 生命，是一个奇妙的存在。四季流转，春的绚丽装饰着春意盎然的景象，夏的火辣展现着夏日奔放的热情，秋的飘香氤氲着五谷丰登的气息，冬的冷静蕴藏着冬季深沉的浪漫。生命的bān斓多姿抒写世间的美好。阅并悦，是最美好的生命状态吧！ 爱是生命之源，是爱创造出生命之美，是爱滋润生命之河，是爱延续生命之链。在母爱的呵护下，我们从呱呱坠地的娃娃长成健壮的青年；在父爱的训导下，我们不辜负期望，学会了世俗礼仪，责任担当；在师爱的教导下，我们遨游知识的海洋，懂得了人间百态；在同学之间的关爱下，我们找到了友谊，体会到了真情；在社会交往中，与不期而至的陌生人互帮互助，我们收获了感动和温暖……爱，是为人处事之道，是陪伴一生的动力和源泉，当爱贯穿生命，就会使人生充满阳光。 （1）阅读以上两段文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①bān 　 　斓 ②呵 　 　护 （2）以上两个文段中有不少成语，请写出其中的三个。 （2023·广东省深圳市期末）8.阅读下面文段，回答问题。 6月4日清晨，在万众期待下，神舟十五号载人飞船稳稳着陆。“圆梦乘组”配合默qì，在完成6个月的飞行后，圆满完成任务，顺利回家。中国载人航天英雄áo游茫茫太空，在浩瀚宇宙中【甲】，致力于发展中国航天事业，建设航天强国。通过几代航天人锲而不舍的奋斗，我国航天事业创造了辉煌成就，走上了自主创新。 两千多年前，屈原的不朽名篇《天问》，引发了世人探索未知的兴趣□新时代，中国航天行星探测任务以“天问”命名，中华传统文化与现代科技融汇，文化自信的优美乐章在科技自强的逐梦征程中不断奏响。天宫建站、北斗环宇、嫦娥奔月、天问问天、祝融探火、羲和逐日□中国航天不断创造着新的历史。 （1）【辨字词】①根据拼音，将正确的汉字填写在相应位置。 A.默qì B.áo 游 ②结合语境选择词语，填入文中【甲】最恰当的一项是 　 　 A.锋芒毕露 B.崭露头角 C.仰之弥高 （2）【填标点】在文中□处依次填入标点符号，正确的一项是 　 　 A.， ， B.， …… C.； …… D.； ， （3）【改病句】画波浪线的句子有语病，请将正确的句子写在下面。 （4）【补对联】为了表达对神舟十五号顺利返航的祝贺，小坪写下了一副对联，横线处填入的内容，最恰当的一项是 　 　 上联：建强国频① 激流 ② ； 下联：筑天宫再圆梦奋楫 ③ 。 A.①捷报 ②勇进 ③扬帆 B.①报捷 ②扬帆 ③勇进 C.①报捷 ②勇进 ③扬帆 D.①捷报 ②扬帆 ③勇进 （5）【巧仿句】下面是小坪摘抄的赞美中国航天英雄的语段，请你仿照画线句，在横线上续写一句话，使之构成排比。 上可游九天揽星辰，下可巡五湖纵云海。中国航天英雄，传承千年对浩瀚星河的仰望，用科技和创新，带我们领略宇宙之深邃；用激情和热血，带我们触碰世界之大美； 　 　，　 　。 （6）【善联结】海报是一种信息传递的艺术，我们除了运用图案，还可以将图案与文字等元素有机结合，实现信息传递。如图是小坪为中国航天日设计的海报，请发挥想象，说说你对他设计理念的解读。 （2023·福建省漳州市期末）9.阅读新年贺词，完成下列问题。 今天的中国，是梦想接连实现的中国、是充满生机活力的中国、是甲____（A赓续 B发挥）民族精神的中国、是紧密联系世界的中国。这一切，凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火，汇聚成①_____（jù），这就是中国力量！每当辞旧迎新，总会念及中华民族千年传承的乙____（A浩然之气 B一身正气），②____（bèi）增前行信心。“犯其至难而图其至远”，只要有愚公移山的志气、丙____（A冰冻三尺 B滴水穿石）的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把③_____（hóng）伟目标变为美好现实。广大青年要_____，不负时代，不负华年。 （1）根据拼音依次写出汉字（正楷字或行楷字）。 （2）从文中括号内选择符合语境的词语，分别填入甲、乙、丙处。（只填序号） （3）根据文意，将下列句子填入文中横线处，排列恰当的一项是 　 　 ①厚植家国情怀 ②涵养进取品格 ③以奋斗姿态激扬青春 A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①② （2023·江苏省宿迁市期末）10.阅读下面的文字，按要求完成任务。 国风之本在家风，家风之本在孝道。中华优秀儿女将“孝老爱亲”融入生活的点点滴滴中，用自己的实际行动感染着身边每一个人，让我们qīn佩不已。众多的家庭需要创建家风的魂魄去支撑，去走出家庭家族昙花一现的辉煌，就像一句家喻户晓的诗句“孝子之至，莫大乎尊亲”，告诉我们孝子的思想，最大的就是尊敬父母，让感恩之花zhàn放，让生命的价值在自己的努力中甲 。当有一天你乙 那些从指尖流过的时间，你可以为你曾做过的事感到丙 ，那你的生命就有价值。《国语》《论语》《颜氏家训》《曾国藩家书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神……我们中学生只要不缺乏孝老爱亲的精神，才能用孝心和爱心支撑起一个温暖而幸福的家。 （1）给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。 qīn 　钦　佩 魂魄　pò　 zhàn 　绽　放 彰　zhāng　显 （2）文中画线句子有语病，写出你的修改意见。 （3）在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，恰当的一项是 　 　 A.迷茫 品尝 遗憾 B.兑现 回味 自傲 C.实现 品味 骄傲 D.凸显 拯救 怀念 （2023·宁夏吴忠市期末）11.词语积累。 ㅤㅤ伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。国之重器横空出世，有邓稼先几十年如一日①（指不辞辛劳，尽力于国事，贡献出全部精力）的付出；遨游太空，俯瞰神州②的坚毅果敢和恢弘气pò③；“我愿付出一切”的庄重誓言，是端木蕻良对祖国挚④（　　）痛的热爱。他们人性的光辉，如同一盏盏明灯，引领着我们前行。 （1）根据括号内的解释填出①处的成语。 （2）②处词语填写正确的一项是 　 　 A.千钧一发 B.一诺千金 C.千钧重负 D.一字千钧 （3）请根据③处拼音填写正确的汉字，为④处加点字注音。 （2023·江西省宜春市期末）12.阅读下面的文字，完成问题。 轻轻打开七年级下册语文课本，我们被一篇篇文质兼美、① 的文章熏陶、感染。读臧克家的《说和做》，我们体会到闻一多先生② 而不舍探索救国之路、面对威胁依然英勇无畏的精神；读李森祥的《台阶》，我们感慨着父亲③ 尽心血建新屋、垒好台阶却“不自在”的卑微；读彭荆风的《驿路梨花》，我们颂扬着“主人们”无私修葺照料深山茅屋的美德；读茨威格的《伟大的悲剧》，我们震撼于斯科特和队友们为祖国的光荣而自愿献身的英雄气概……在语文的天地里徜徉，我们感受人性的光辉，营造生命的真谛！ （1）文中加点字“葺”的读音正确的 　 　 A.jī B.jí C.qī D.qì （2）在文中横线②③处填入汉字，全部正确的是 　 　 A.契 历 B.楔 沥 C.锲 沥 D.锲 厉 （3）在文中横线①处填入词语，恰当的是 　 　 A.耐人寻味 B.鲜为人知 C.微不足道 D.悲天悯人 （4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 　 　 A.在语文的天地里徜徉，我们尽管感受人性的光辉，还感悟生命的真谛！ B.在语文的天地里徜徉，我们感受人性的光辉，感悟生命的真谛！ C.在语文的天地里徜徉，我们营造生命的真谛，感受人性的光辉！ D.在语文的天地里徜徉，我们不是感受人性的光辉，而是营造生命的真谛！ （2023·云南省临沧市临翔区期末）13.阅读回答问题。 （A）由省文旅厅协办的“峡谷怒江养心天堂”专场新闻发布会在怒江州福贡县举行。是徒步在海拔2000多米的碧罗雪山之上俯瞰（gǎn）怒江大峡谷 ，或是沿着“最美公路”顺着怒江自驾去拉萨…… 你用哪种方式“打开”怒江，一路上大自然的 都足以令人惊叹。 怒江如一颗晶萤璀璨的宝石镶嵌（qiàn）在祖国的西南边陲。担当力卡山、高黎贡山、碧罗雪山、云岭纵贯排列，形成罕见的“四山夹三江”“三江并流”世界自然奇观。（B）处于三江并流世界自然遗产核心区的怒江大峡谷是世界上最美丽险奇、最原始古朴的地理奇观，被称为“东方大峡谷”。 （C）怒江境内的高黎贡山核心区，是全球生物多样性最丰富的地区之一，这里分布有5700多种高等植物、2700多种高等动物，被列入国家二类以上保护的动植物就有近400种。莽莽榛榛的林区里，还有很多鲜（xiǎn）为人知的珍稀动植物 怒江森林覆盖率高达78.9%，是人类生存环境的天然屏障，水、气、土等生态环境优良指数居全省前列，这里贮（zhù）藏的负氧离子含量超过2000个/立方厘米。2021年贡山县获评“中国天然氧吧”称号，是 身心的不二之选。据介绍，（D）基于这些丰富的资源，怒江州正致力于打造生物多样、生态优美、文旅融合的世界独一无二的旅游胜地。 （1）文中注音不正确的一项是 　 　 A.瞰（gǎn） B.嵌（qiàn） C.鲜（xiǎn） D.贮（zhù） （2）文中加点词语有错别字的一项是 　 　 A.晶萤 B.罕见 C.莽莽榛臻 D.屏障 （3）文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 　 　 A.乘风破浪 尽管 巧夺天工 豢养 B.乘风破浪 无论 鬼斧神工 颐养 C.披荆斩棘 无论 巧夺天工 颐养 D.披荆斩棘 尽管 鬼斧神工 豢养 （4）文中句子有语病的一项是 　 　 A.由省文旅厅协办的“峡谷怒江养心天堂”专场新闻发布会在怒江州福贡县举行。 B.处于三江并流世界自然遗产核心区的怒江大峡谷是世界上最美丽险奇、最原始古朴的地理奇观，被称为“东方大峡谷”。 C.怒江境内的山的核心区，是全球生物多样性最丰富的地区之一，更是中国生物多样性最为丰富的地区。 D.基于这些丰富的资源，怒江州正致力于打造生物多样、生态优美、文旅融合的世界独一无二的旅游胜地。 （2023·四川省广元市苍溪县期末）14.阅读下面的文字，完成答题。 ①宁静，滋养着人们的心境，让人得以在沉静中聆听大自然的声音，感受彼此之间的默（qì）_______。 ②亘古以来，就有着对于宁静的追寻。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”两句，细细研读，便能体会到若耶溪的（yōu）_______深，恍若置身其间，耳边（yǐn）_______约听到了林间的鸟鸣。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”两句，稍加咀嚼，便能从中感受到“渔翁”一尘不染的心境。宁静，似乎从来没有离开过我们的生活，它给人们带来无穷的滋味、特殊的享受。 ③其实，宁静也是一种声音。从某种意义上说，它是有声之声、和谐之声。有声音生态学家写道：“（jì）_______静是落雪的低语，等雪融后又会化成动听的流水声，铮铮淙淙地让人想闻声起舞。”宁静，在声音的流变中，为人们熨帖心情、抚_______（wèi）心灵提供一种独特的氛围，亦可以在此间（hān）_______然入梦。 ④品味宁静，总有回甘。我们要用心享受宁静、感受宁静，尽情体会个中滋味。 （1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。 ①默（qì） 　 　 ②（yōu） 　 　深 ③（yǐn） 　 　约 ④（jì） 　 　静 ⑤抚（wèi） 　 　 ⑥（hān） 　 　然入梦 （2）给文段中加点的字选择正确的读音。 ①聆 　 　 A.líng B.lín ②亘 　 　 A.gèng B.gèn ③嚼 　 　 A.jiáo B.jué ④淙 　 　 A.cóng B.zōng ⑤熨 　 　 A.yùn B.yù ⑥氛 　 　 A.fèn B.fēn （3）依据文段，文中画波浪线句子的修改最恰当的一项是 　 　 A.所以，我们要用心享受宁静、感受宁静，尽情体会个中滋味。 B.我们要用心感受宁静、享受宁静，尽情体会个中滋味。 C.我们要用心尽情体会个中滋味，享受宁静、感受宁静。 D.我们要用心尽情体会个中滋味，感受宁静、享受宁静。 （4）下列说法正确的一项是 　 　 A.文中的“聆听大自然”“细细研读”都是动宾短语。 B.第①段中的“让”表示使的意思，在某些语境中，“让”还可以表示被动的意思，相当于“被”。 C.第②段最后一句中的“似乎”一词，表明此句运用了比喻的修辞手法。 D.第③段中，“从某种意义上说”里的“从”是副词。 （2023·重庆市南川区期末）15.阅读下面文段，完成问题。 家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强□正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁，锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。什么是真正的爱国主义精神□是“两弹元勋”邓稼先几十年如一日在荒僻的戈壁大漠中潜心实验的坚守□是“人民英雄”张伯礼亲赴一线舍生忘死的奉献。在和平年代，每一位坚守岗位□默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄。他们所做的事情，也许并不是妇rú 皆知，但他们让这个世界变得五彩斑lán 。感受他们的家国情怀，可以陶冶情操，净化心灵，铸就高尚的品德。 一代人有一代人的使命，一个时代有一个时代的担当。中国青年始终满怀对祖国和人民的赤子之心，以澎湃的热情和大无畏的精神谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。他们昼夜不停地投入到追求真理、打破虚妄的斗争中，他们是整个社会力量中最坚韧、最卓越、最谦xùn 的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代的青年，遇到了中华民族发展的最好时期；青年的新时代，也收获了可歌可泣的人生机遇。时代托举青年，青年也定不会辜负时代。 （1）下列给语段加点的字注音无误的一项是 　 　 A.亘古（gèng） B.陶冶（yě） C.昼夜（zòu） D.卓越（zhuō） （2）根据语段中的拼音写汉字。 妇rú 　 　皆知 五彩斑lán 　 　 谦xùn 　 　 （3）语段中画横线的词语运用不恰当的一项是 　 　 A.流淌 B.当之无愧 C.澎湃 D.可歌可泣 （4）文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是 　 　 A.！ ： ， 、 B.， ？ ； 、 C.！ ？ ， ， D.， ： ； ， （2023·浙江省杭州市滨江区期末）16.校园广播站正开展各项活动，请你一起参与，完成任务。 广播站节目优化方案 一、目的 1.着力改进节目内容，提高播音质量，打造建设学校品牌。 2.营造良好的校园文化氛围，为学生的健康成长奠基。 二、主题 和你共享 　悠　yōu闲的时光，　遨　áo游声音的海洋，聆听流淌的情思。 三、措施 1.召开师生座谈会，商讨相关事宜。 2.招聘团队新成员，优化团队结构。 “语言简明” 知识卡片 ①行文要根据中心来写，不旁生枝节。 ②在没有特殊的表达需要时，要避免词句的重复。 （1）根据拼音写汉字，给加点字选出正确的读音。 ①氛围 （A.fēn B.fèn） ②　 　 yōu 闲 ③　 　 áo游 ④招聘（A.chěng B.pìn） （2）根据知识卡片，修改“目的”一栏第1句中不够简明之处。 （3）根据右边广播站“投稿流程图”推断，下列情况最有可能发生的一项是 　 　 A.宣传委员将稿件收集后统一提交到广播站。 B.学生在语文老师指导下修改好后再次投稿。 C.广播站正式录用的稿件至少经过两次审核。 D.语文老师直接告知投稿同学稿件没被录用。 （4）根据下边这张海报内容，写一段120字左右的文字，用于广播站招收新成员宣传。 （2023·北京市顺义区期末）17.阅读“孝文化”中部分文字，完成问题修订工作。 ㅤㅤ“孝”是中华民族的传统美德。孝文化有深刻的历史内hán①_____。传统文化典籍中对“孝”有充分的论述。出土文献中，殷商卜辞、铭文中已经出现孝字。传世文献中，《易经》《尚书》和《诗经》等往往把孝与宗教祭祀、追怀祖先联系起来。春秋战国，诸子论孝，尤以孔孟影响为大。孔子述学首重敬顺，强调孝惟“色难【甲】一部《论语》孝字共出现19次。孟子论孝推己及人，倡导“老吾老以及人之老”的博爱境界。 ㅤㅤ孝文化是在长期的历史进程中形成并逐步发展的，历经了上古时期的萌芽、西周的兴盛、春秋战国的转化、汉代的政治化，魏晋隋唐的逐步强化，宋明的极端化近代的思想冲击【乙】直至新时期的变革扬弃，“常回家看看”写入《中华人民共和国老年人权益保障法》，都是这传统的延续。无论历史鼎盛、积贫积弱还是战乱，孝亲敬老思想传承发展始终 ，孝文化在永续演进中不断tuì②_______变。 （1）以上文字中①②两条横线处应使用的汉字是 　 　 A.①涵 ②褪 B.①含 ②褪 C.①涵 ②蜕 D.①含 ②蜕 （2）以上文字中划曲线处应使用成语最恰当的一项是 　 　 A.断断续续 B.绵延不绝 C.锦上添花 D.继往开来 （3）以上文字中【甲】【乙】两处应使用的标点最合适的一项是 　 　 A.【甲】”， 【乙】， B.【甲】”， 【乙】、 C.【甲】。” 【乙】。 D.【甲】”。 【乙】； （2023·山东省德州市临邑县期末）18.阅读下文，完成题目。 在中华民族灿烂的古代文明史中，由无数闪烁着中国各族人民智慧光辉的文化形式，组成了绚丽多彩的中国古文化。中国古代武术就是其中 （cuǐ càn）的一颗明星。它深深地扎根在中国这块古老的土地上，随着中华民族的成长而发展，在5000年中国传统文化乳汁的哺（ ）育下，逐渐发展成一个丰富多 （cǎi）、千姿百态的体系，成为古代中国特有的一种文化现象。 中国古代武术内容极其丰富，有各种各样的流派，千门万户各成体系。赤手空拳的武术套路已经使人 ，那些千奇百怪的武术器械更让人 。今天，很少有人对中国武术 ，尽管人们对它的称呼各有不同，有的称它为“国术”，有的称它为“武艺”。在国外，它又有一个 的名字——“中国功夫”。一提起中国古代武术，人们常常会联想到一个个充满传奇色彩的草莽英雄、绿林好汉，他们神奇的故事经过剑侠小说、武打影片的渲（ ）染，给中国武术披上了一层神秘的光环。 （1）在括号内给加点字注音，在方格内正确、规范书写汉字。 哺（ ）育 渲（ ）染 （cuǐ càn） （cǎi） （2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的选项是（ ） A. 目不暇接 眼花缭乱 一无所知 家喻户晓 B. 眼花缭乱 目不暇接 一窍不通 妇孺皆知 （3）画波浪线的句子有语病，下列修改恰当的选项是（ ） A. 由无数闪烁着中国各族人民智慧光辉的文化形式，组成了五光十色的中国古文化。 B. 无数闪烁着中国各族人民智慧光辉的文化形式，组成了绚丽多彩的中国古文化。 （4）小文和小武在近两次比试中取得了好成绩，有点飘飘然。小武想提醒小文不要被一时的成功所迷醉。下列诗句最适合作为提醒内容的选项是（ ） A.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》) B.政入万山围子里，一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) D.落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》) （5）主办方打算借助本次展示活动，推出一系列文创产品，请分别为其中的背龙偃月刀、太极扇雕刻上能够彰显中华武术(或武器)特色的文字，12字以内。 （6）武术展区推介部为宣传本次活动，准备设计武术展区宣传海报，请你帮助完成(注意格式和内容)。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期七年级语文期末复习专题训练 考点7 基础知识综合（解析版） (2023·吉林省松原市前郭县期末）1.阅读语段，按要求完成下面题目。 ①研墨需加清水，若水中混有杂质，则磨出来的墨就不纯了，磨墨也是如此。③墨 偏斜， 不雅观，磨出的墨 不均匀。④磨墨时，用力过轻，速度太缓，速度过急，则墨粗而生沫，轻重有节，切莫太急。⑦墨的浓度宜适中。 （1）语段共7句，其中④有一处标点符号使用错误，请改正。 　 　应改为 　 　 （2）在文中横线处依次填入关联词语，恰当的一项是 　 　 A.因为 所以 因而 B.只要 就 才 C.既然 就 都 D.若 既 也 （3）网络上有人出了一个带“墨”字的下联：桃花碾墨字藏春。其中一个上联对得很妙，由以下七个字组成：杨、临、丝、月、钓、池、柳。请你依据对联的要求，用这七个字组合一句意境优美的上联。 上联：　 　 下联：桃花碾墨字藏春 【答案】（1）句号 分号 （3）D （4）杨柳临池丝钓月。 【解析】（1）本题考查学生对标点符号的运用能力。“用力过轻”与“用力过重”是磨墨的两种不正确的方法，所以中间应该用分号。 （2）本题考查学生对关联词语的运用能力。③句列举了墨倾斜时，会出现的两种状况，所以先用表示假设关系的关联词语，两种状况又是并列的，再选择表示并列关系的关联词语。故选D。 （3）本题考查学生对对联的能力。“桃花”是一个名词，应该对“杨柳”；“碾墨”是一个动宾短语，应该对“临池”，“字”是名词，应该对“丝”；“藏春”是一个动宾短语，应该对“钓月”。 （2023·湖南省怀化市芷江县期末）2.阅读回答问题。 节俭，是中华民族的传统美德。小时候，诗句“谁知盘中餐 （　　），粒粒皆辛苦”就是向我们guàn shū （　　）节俭的思想。一粒米，看起来微不足道。但聚沙成塔，积少成多。如果全国人民人人节约一粒米，那么，汇聚起来就是一笔巨大的财富。 “光盘行动”如今已成为一个家喻户晓的词语，“拒绝舌尖上的浪费”已经成为全社会的共识。这几年，全球新冠疫情让粮食问题再次凸显。在其他国家都在为粮食储备（　　）忧心忡忡 （　　）时，我国的粮食储备则让全国人民吃了定心丸。充足的粮食储备离不开全民节俭。 深圳作为中国特色的社会主义新型示范区，虽然已经率先实现了小康，但是依然要lì（　　）行节俭。在物资极大丰富的情况下。对浪费不能不以为意。 （1）给文段中加横线的字写上拼音。 餐　 　 储备 　 　 忧心忡忡　 　 （2）给文段中的拼音写出汉字。 guàn shū 　 　 lì 　 　行节俭 （3）下列说法，不正确的一项是 　 　 A.文中“深圳”“我们”是名词，“虽然”“但”是连词。 B.“光盘行动”“传统美德”“巨大的财富”都是偏正短语。 C.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”是唐代李绅《悯农》中的诗句。 D.“充足的粮食储备离不开全民节俭”句中“储备”一词是名词。 【答案】（1）cān chǔ chōng chōng （2）灌输 厉行节俭 （3）A 【解析】（1）本题考查汉字字音。根据字词积累，“餐”读作“cān”，“储备”中的“储”读作“chǔ”，“忧心忡忡”中的“忡忡”读作“chōng chōng”。 （2）本题考查汉字字形。根据字词积累和语境，“guàn shū”写作“灌输”，“lì行节俭”写作“厉行节俭”。 （3）本题考查词性、短语、诗词名句积累。根据各知识点的掌握作答。 A.有误，“我们”是代词；故选A。 （2023·湖北省武汉市硚口区期末）3.阅读下面文字，完成题目。 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。①那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。②我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ③忽然也曾记起十多年前家门外有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都 ，东一穗西一串 地挂在树梢，好像在 ，试探什么。后来索性连那 的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗撼地想：这里再也看不见藤萝花了。 ④过了这么多年，藤萝又开花了[A]而且开得这样盛[B]这样密[C]紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着[D]流着，流向人的心底。 （1）下列加点字的字形不正确的一项是 　 　 A.忍俊不禁 B.仙露琼浆 C.伫立 D.遗撼 （2）依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是 　 　（3分） 但花朵从来都 ，东一穗西一串 地挂在树梢，好像在 ，试探什么。后来索性连那 的花串也没有了。 A.凋落 伶仃 探头探脑 稀零 B.稀落 嶙峋 探头探脑 凋零 C.稀落 伶仃 察言观色 稀零 D.凋落 嶙峋 察言观色 凋零 （3）下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是 　 　 过了这么多年，藤萝又开花了[A]而且开得这样盛[B]这样密[C]紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着[D]流着，流向人的心底。 A.， B.， C.， D.、 （4）下列对文中划横线句子的修改，正确的一项是 　 　 忽然也曾记起家门外十多年前有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高。 A.忽然也曾记起十多年前家门外有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高。 B.忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高。 C.忽然记起家门外十多年前也曾有过一大株紫藤萝，一株枯槐依傍着它爬得很高。 D.忽然也曾十多年前记起家门外有过一大株紫藤萝，一株枯槐依傍着它爬得很高。 （5）将“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。”一句还原到文中，最恰当的一处是 　 　 A.① B.② C.③ D.④ 【答案】（1）D （2）C （3）D （4）B （5）C 【解析】（1）本题考查汉字字形。解答此题，要有一定的字词积累。 D.有误，“遗憾”中的“撼”应写作“憾”。故选D。 （2）本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。 第一处：凋落：草木花叶脱落。稀落：稀疏。结合语境可知，形容花朵少，填“稀落”更合适。 第二处：伶仃：孤独的样子。嶙峋：形容人体瘦削露骨。结合“东一穗西一串”的语境可知，填“伶仃”更合适。 第三处：探头探脑：不断地伸头张望。形容鬼鬼祟祟地窥视。察言观色：观察别人的说话和脸色来揣摩别人的心思。结合“试探什么”的语境可知，填“察言观色”更合适。 第四处：稀零：稀疏的样子。凋零：凋落。结合语境可知，形容花串，填“稀零”更合适。 故选C。 （3）本题考查正确使用标点符号，解答此题，要掌握常见标点符号的用法。 D.有误，“不断地流着”“流着”是两个语意连贯的小分句，它们之间应使用逗号。故选D。 （4）本题考查病句的辨析与修改。文中划横线句子语序不当，应将“忽然也曾记起家门外十多年前有过一大株紫藤萝”改为“忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”。故选B。 （5）本题考查语句的衔接。仔细阅读语段可知，“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”承接上文“我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦”，引出下文对记忆中那棵紫藤萝的回忆，起承上启下的作用。故应放在③处。故选C。 （2023·安徽省合肥市高新区期末）4.请运用所积累的知识，完成问题。 阳光可以照到洋面下三十英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色qū （　　）散，我可以清楚地分biàn （　　）一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。 qū 　 　散 分biàn 　 　 晕　 　淡 （2）以上文段的作者是 　 　，他是法国著名的科幻和探险小说家，被人们誉为“　 　”和“　 　”。 （3）下列有关语法现象的分析不正确的一项是 　 　 A.“阳光可以照到洋面下三十英尺的地方”中，“阳光”和“地方”词性相同。 B.“穿过水层”“不同色度”两个短语结构类型相同。 C.“虽然密度较地上的空气大”中的“虽然”是连词。 D.“我又看见那平静无波的海面”中“平静无波”修饰“海面”。 （4）尼摩船长是小说的灵魂人物，请结合原著简要分析他的形象特点。（答出一点即可） 【答案】（1）驱 辨 yūn （2）儒勒•凡尔纳 科学时代的预言家 现代科学幻想小说之父 （3）B （4）示例：他是“诺第留斯号”的主人，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。他有正义感和反抗精神，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他心地善良、富有同情心，具有奉献精神，向往民主与自由。 【解析】（1）本题考查字音字形。“qū散”写作“驱散”，“分biàn”写作“分辨”，“晕淡”读作yūn dàn。可据此作答。 （2）本题考查文学常识。根据语段内容可知，语段选自《海底两万里》，作者是法国作家儒勒•凡尔纳，他被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。 （3）本题考查语法知识。 B.有误，“穿过云层”是动宾短语，“不同色度”是偏正短语。故选B。 （4）本题考查对名著人物形象的掌握。《海底两万里》中的尼摩船长是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。作者借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人身的自由和幸福。他曾呐喊过：“在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。”这是尼摩船长的肺腑之言，如实地道出了他对殖民主义统治的强烈不满，反映了他对自由的追求。他把自由看得高于一切。为了自由他对肮脏的大陆连“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游着，生活着。他生活的一切必需品都取自于大海，宁可把多年的用心研究的科学成果同他的身躯一起奉献和葬于大海，也不愿为野蛮的殖民统治者服务。作者塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。透过他的个性，可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。但到小说结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神秘的色彩使人琢磨不透。可据此作答。 （2023·河北省石家庄市期末）5.在“天下国家”综合活动中，小语代表小组发言，一请阅读下面语段，和他一起完成任务。 “天下国家”是一个古老的话题， 在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。 家国情怀，与其说是一种宏大的英雄气概，不如说是一种① fù rú jiē zhī的、源自内心的质朴情感。一代代有志之士③锲而不舍地投身到民族复兴的浪潮中，用他们 （对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平）的情怀点缀着④亘古绵延的历史长河。亿万次锤炼民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立，气冲霄汉。过去，中华民族就是英雄的民族，中华儿女（　　）是用热血谱写了新时代的英雄篇章。现在，各行各业劳动者坚守岗位、默默奉献，与时代同行，他们把这个世界变得②wǔ cǎi bān lán,他们也被时代映照得熠熠生辉。今天我代表新时代青少年郑重承诺：（　　）祖国需要，我们一直（　　）在。 (1) 根据上段文字中的拼音写出相应的汉字。 ①fù rú jiē zhī ______ ②wǔcǎi bān lán ______ (2)给上段文字中加点的字注音。 ③锲而不舍 ______ ④亘古 ______ (3)给文段的括号内补充关联词，正确的一项是 ______ A.更……只要……都 B.更……即……也 C.更……倘若……就 D.更……要……就 (4)在文段的横线上根据括号内的注释填入一个恰当的成语 ______ A.悲天悯人 B.深恶痛绝 C.忧心忡忡 D.以身作则 (5)文段中划波浪线的句子是病句，请提出修改意见。 【答案】 （1）①妇孺皆知 ②五彩斑斓 （2）①qiè ②gèn （3）A （4）A （5）语序不当，应改为：在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 【解析】（1）本题考查根据拼音写汉字。 ①“fù rú jiē zhī”写作：妇孺皆知； ②“wǔcǎi bān lán”写作：五彩斑斓。 （2）本题考查给汉字注音。 ①“锲而不舍”的“锲”应读：qiè。 ②“亘古”的“亘”应读：gèn。 （3）本题考查关联词语的用法。 联系上下文可知，“中华民族就是英雄的民族”“中华儿女是用热血谱写了新时代的英雄篇章”应该构成递进关系，所以中间用“更”；“祖国需要，我们一直在”应该是条件关系，所以用“只要……都”更恰当。 故选A。 （4）本题考查词语含义。 根据词语含义“对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平”可确定：悲天悯人。 故选A （5）本题考查病句辨析与修改。 “在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力”语序不当，应改为：在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 常见病句类型由成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅、自相矛盾、重复赘余等。 （2023·海南省东方市期末）6.阅读下面语段，按要求完成以下任务。 ㅤㅤ①在海南，竹竿舞已成为最富有特色的舞蹈表演。早在宋代，大文学家苏轼在结束流放生活离开海南时，得到黎族父老乡亲的“黎歌变舞祝公归”的欢送，余音犹沓沓”的诗句。 ㅤㅤ②黎族人喜欢跳竹竿舞，通常是在庭院或打谷场上跳这种舞。舞时，两边各蹲4个人，按节奏张合敲打，舞者随着竹竿的张合，做出各种（　　）动作，时而如春燕翔空，时而如鱼儿出水，_______，引人入胜，被外国游客称作“世界罕见的健美操”。 ㅤㅤ③竹竿舞（　　）于海南岛五指山区的乐东、东方、昌江、白沙等黎族自治县黎胞聚居地区，原是黎族一种古老的祭祀方式。黎家经过辛勤耕作，村里男女老少就（　　），身穿节日盛装（　　）造糯米酒，宰杀家养禽畜，祭祀色彩已逐渐消失，它已成为一种既是文化娱乐。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 沓沓 　tà　 niànɡ 　酿　造 （2）结合语境，依次填入语括号内的词语正确的一项是 　 　 A．奇妙 盛行 得意洋洋 B．美妙 盛产 喜气洋洋 C．奇妙 盛产 得意洋洋 D．美妙 盛行 喜气洋洋 （3）请将第①段中画横线的陈述句改为反问句，写在下面横线上。 （4）请仿照画波浪线的句子，在第②段横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成排比句。 【答案】（1）tà 酿 （2）D （3）示例一：在海南，竹竿舞难道没有成为最富特色的舞蹈表演吗？ 示例二：在海南，竹竿舞难道不是已成为最富特色的舞蹈表演吗？ （4）示例：时而如小鹿回头。 【解析】（1）本题考查字音字形。“沓沓”读作tà tà，“niànɡ造”写作“酿造”。 （2）本题考查词语运用。 第一处，奇妙：奇特巧妙。美妙：非常美好，令人喜悦的。根据“两脚不断上跳下踏，做出各种（　　）动作”语境，此处是指动作非常美好，应使用“美妙”。 第二处，盛行：广泛流行，普遍流行。盛产：大量丰富的生产。根据“竹竿舞（　　）于海南岛五指山区的乐东、东方、昌江、白沙等黎族自治县黎胞聚居地区”语境，可知此处是竹竿舞广泛流行的意思，应使用“盛行”。 第三处，喜气洋洋：形容非常欢乐的样子。得意洋洋：形容称心如意、沾沾自喜的样子。根据“黎家经过辛勤耕作，换得新谷归仓时，村里男女老少就（　　），身穿节日盛装”语境，可知此处是男女老少非常欢乐的意思，应使用“喜气洋洋”。 故选D。 （3）本题考查句式转换。陈述句改为反问句的方法：1.将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；2.将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；3.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气；4.在句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。此题可将第①段中画横线句中的“已成为”改为“难道没有成为”或“难道不是已成为”，在句末加“吗”，并将句号改为问号。 （4）本题考查仿写。形式上，使用“时而如……”的句式；内容上，运用比喻的修辞方法，写出动作的美妙。示例：时而如鹞子翻身。 （2023·广西南宁市江南区期末）7.阅读回答问题。 生命，是一个奇妙的存在。四季流转，春的绚丽装饰着春意盎然的景象，夏的火辣展现着夏日奔放的热情，秋的飘香氤氲着五谷丰登的气息，冬的冷静蕴藏着冬季深沉的浪漫。生命的bān斓多姿抒写世间的美好。阅并悦，是最美好的生命状态吧！ 爱是生命之源，是爱创造出生命之美，是爱滋润生命之河，是爱延续生命之链。在母爱的呵护下，我们从呱呱坠地的娃娃长成健壮的青年；在父爱的训导下，我们不辜负期望，学会了世俗礼仪，责任担当；在师爱的教导下，我们遨游知识的海洋，懂得了人间百态；在同学之间的关爱下，我们找到了友谊，体会到了真情；在社会交往中，与不期而至的陌生人互帮互助，我们收获了感动和温暖……爱，是为人处事之道，是陪伴一生的动力和源泉，当爱贯穿生命，就会使人生充满阳光。 （1）阅读以上两段文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。 ①bān 　 　斓 ②呵 　 　护 （2）以上两个文段中有不少成语，请写出其中的三个。 【答案】（1）①斑 ②hē （2）示例：春意盎然、五谷丰登、呱呱坠地。 【解析】（1）本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“bān斓”写作“斑斓”，“呵护”中的“呵”读作“hē”。 （2）本题考查成语。以上两个文段中的成语有：春意盎然、五谷丰登、呱呱坠地、不期而至、为人处事。写出其中的三个即可。 （2023·广东省深圳市期末）8.阅读下面文段，回答问题。 6月4日清晨，在万众期待下，神舟十五号载人飞船稳稳着陆。“圆梦乘组”配合默qì，在完成6个月的飞行后，圆满完成任务，顺利回家。中国载人航天英雄áo游茫茫太空，在浩瀚宇宙中【甲】，致力于发展中国航天事业，建设航天强国。通过几代航天人锲而不舍的奋斗，我国航天事业创造了辉煌成就，走上了自主创新。 两千多年前，屈原的不朽名篇《天问》，引发了世人探索未知的兴趣□新时代，中国航天行星探测任务以“天问”命名，中华传统文化与现代科技融汇，文化自信的优美乐章在科技自强的逐梦征程中不断奏响。天宫建站、北斗环宇、嫦娥奔月、天问问天、祝融探火、羲和逐日□中国航天不断创造着新的历史。 （1）【辨字词】①根据拼音，将正确的汉字填写在相应位置。 A.默qì B.áo 游 ②结合语境选择词语，填入文中【甲】最恰当的一项是 　 　 A.锋芒毕露 B.崭露头角 C.仰之弥高 （2）【填标点】在文中□处依次填入标点符号，正确的一项是 　 　 A.， ， B.， …… C.； …… D.； ， （3）【改病句】画波浪线的句子有语病，请将正确的句子写在下面。 （4）【补对联】为了表达对神舟十五号顺利返航的祝贺，小坪写下了一副对联，横线处填入的内容，最恰当的一项是 　 　 上联：建强国频① 激流 ② ； 下联：筑天宫再圆梦奋楫 ③ 。 A.①捷报 ②勇进 ③扬帆 B.①报捷 ②扬帆 ③勇进 C.①报捷 ②勇进 ③扬帆 D.①捷报 ②扬帆 ③勇进 （5）【巧仿句】下面是小坪摘抄的赞美中国航天英雄的语段，请你仿照画线句，在横线上续写一句话，使之构成排比。 上可游九天揽星辰，下可巡五湖纵云海。中国航天英雄，传承千年对浩瀚星河的仰望，用科技和创新，带我们领略宇宙之深邃；用激情和热血，带我们触碰世界之大美； 　 　，　 　。 （6）【善联结】海报是一种信息传递的艺术，我们除了运用图案，还可以将图案与文字等元素有机结合，实现信息传递。如图是小坪为中国航天日设计的海报，请发挥想象，说说你对他设计理念的解读。 【答案】（1）①A.契B.遨②B （2）C （3）通过几代航天人锲而不舍的奋斗，我国航天事业创造了辉煌成就，走上了自主创新的发展道路。 （4）C （5）用勇气和忠诚 带我们见证发展之辉煌 （6）一对父子身穿航天服手挽手奔向太空，航天器正敞开大门欢迎他们的到来。下方的文字是中国航天日的日期“4.24”和汉字“格物致知”“叩问苍穹”，表达了热爱科学、探索宇宙的信心和愿望。 【解析】（1）本题考查据拼音写汉字和词语运用。 ①A.“默qì”的“qì”应写作：契。 B.“áo游”的“áo”应写作：遨。 ②“锋芒毕露”的意思是形容傲气逼人；“崭露头角”的意思是显露出才能和本领；“仰之弥高”的意思是越仰望越觉得高远。这里指航天员的才能表现出来。故选B。 （2）本题考查标点符号的用法。 “两千多年前，屈原的不朽名篇《天问》，引发了世人探索未知的兴趣”与“新时代，中国航天行星探测任务以‘天问’命名……”是并列分句，它们之间应该用分号；“天宫建站、北斗环宇、嫦娥奔月、天问问天、祝融探火、羲和逐日”与“中国航天不断创造着新的历史”之间是列举事实与总结的关系，应选用省略号。故选C。 （3）本题考查拿给你需要修改。 “通过几代航天人锲而不舍的奋斗，我国航天事业创造了辉煌成就，走上了自主创新”成分残缺，应改为：通过几代航天人锲而不舍的奋斗，我国航天事业创造了辉煌成就，走上了自主创新的发展道路。 （4）本题考查对联。 根据对联词性相对的特点，可确定“圆梦”应对“报捷”；根据“激流”“奋楫”和对联“上仄下平”的特点可知，应是“勇进”对“扬帆”。故选C。 （5）本题考查仿写与续写。 根据“用科技和创新，带我们领略宇宙之深邃”“用激情和热血，带我们触碰世界之大美”可知，句意是赞美航天英雄，句式为“用……（名词）和……（名词），带我们……（动宾短语）”，可确定答案：用勇气和忠诚，带我们见证发展之辉煌。 （6）本题考查图文转换表达能力。 画面要素：由图画和文字组成，图画是一对父子身穿航天服手挽手奔向太空，航天器正敞开大门欢迎他们的到来；下方的文字有中国航天日的日期“4.24”和汉字“格物致知”“叩问苍穹”。主题：表达了热爱科学、探索宇宙的信心和愿望。 【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。 （2023·福建省漳州市期末）9.阅读新年贺词，完成下列问题。 今天的中国，是梦想接连实现的中国、是充满生机活力的中国、是甲____（A赓续 B发挥）民族精神的中国、是紧密联系世界的中国。这一切，凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火，汇聚成①_____（jù），这就是中国力量！每当辞旧迎新，总会念及中华民族千年传承的乙____（A浩然之气 B一身正气），②____（bèi）增前行信心。“犯其至难而图其至远”，只要有愚公移山的志气、丙____（A冰冻三尺 B滴水穿石）的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把③_____（hóng）伟目标变为美好现实。广大青年要_____，不负时代，不负华年。 （1）根据拼音依次写出汉字（正楷字或行楷字）。 （2）从文中括号内选择符合语境的词语，分别填入甲、乙、丙处。（只填序号） （3）根据文意，将下列句子填入文中横线处，排列恰当的一项是 　 　 ①厚植家国情怀 ②涵养进取品格 ③以奋斗姿态激扬青春 A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①② 【答案】（1）①炬 ②倍 ③宏 （2）甲A 乙A 丙B （3）A 【解析】（1）本题考查根据拼音写汉字。“汇聚成jù”写作“汇聚成炬”，“bèi增”写作“倍增”，“hóng伟”写作“宏伟”。 （2）本题考查词语运用。 甲处，赓续：继续。发挥：①把内在的性质或能力表现出来；②把意思或道理充分表达出来。“发挥”不能与“民族精神”搭配，应使用“赓续”。 乙处，浩然正气：正大刚直的气势。一身正气：比喻人光明磊落，刚正不阿。“一身正气”通常用来形容人，此处应使用“浩然正气”。 丙处，冰冻三尺：形容事物所达到的程度，是经过日积月累而逐渐形成的。滴水穿石：比喻虽然力量小，但只要坚持不懈，就能把艰难的事情办成。与“毅力”搭配，应选“滴水穿石”。 故甲选A，乙选A，丙选B。 （3）本题考查语句排序。根据上下文语境，厚植家国情怀与涵养进取品格存在先后关系，应将①放置于②之前；与“不负时代，不负华年”连接最为紧密的应是③，因此排列顺序为①②③。故选A。 【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。 （2023·江苏省宿迁市期末）10.阅读下面的文字，按要求完成任务。 国风之本在家风，家风之本在孝道。中华优秀儿女将“孝老爱亲”融入生活的点点滴滴中，用自己的实际行动感染着身边每一个人，让我们qīn佩不已。众多的家庭需要创建家风的魂魄去支撑，去走出家庭家族昙花一现的辉煌，就像一句家喻户晓的诗句“孝子之至，莫大乎尊亲”，告诉我们孝子的思想，最大的就是尊敬父母，让感恩之花zhàn放，让生命的价值在自己的努力中甲 。当有一天你乙 那些从指尖流过的时间，你可以为你曾做过的事感到丙 ，那你的生命就有价值。《国语》《论语》《颜氏家训》《曾国藩家书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神……我们中学生只要不缺乏孝老爱亲的精神，才能用孝心和爱心支撑起一个温暖而幸福的家。 （1）给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。 qīn 　钦　佩 魂魄　pò　 zhàn 　绽　放 彰　zhāng　显 （2）文中画线句子有语病，写出你的修改意见。 （3）在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，恰当的一项是 　 　 A.迷茫 品尝 遗憾 B.兑现 回味 自傲 C.实现 品味 骄傲 D.凸显 拯救 怀念 【答案】（1）钦 pò 绽 zhāng （2）应该把“才”改为“就”。 （3）C 【解析】（1）本题考查字音、字形。 “qīn佩”写作“钦佩”，“魂魄”中的“魄”读作“pò”，“zhàn放”写作“绽放”，“彰显”中的“彰”读作“zhāng”。 （2）本题考查病句修改。 画线句关联词误用，应该把“才”改为“就”。 （3）本题考查词语运用。 “生命价值”和“实现”搭配，“品味”和“流过的时间”搭配，根据“生命就有价值”的提示，第三空应该选“骄傲”。故选C。 （2023·宁夏吴忠市期末）11.词语积累。 ㅤㅤ伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。国之重器横空出世，有邓稼先几十年如一日①（指不辞辛劳，尽力于国事，贡献出全部精力）的付出；遨游太空，俯瞰神州②的坚毅果敢和恢弘气pò③；“我愿付出一切”的庄重誓言，是端木蕻良对祖国挚④（　　）痛的热爱。他们人性的光辉，如同一盏盏明灯，引领着我们前行。 （1）根据括号内的解释填出①处的成语。 （2）②处词语填写正确的一项是 　 　 A.千钧一发 B.一诺千金 C.千钧重负 D.一字千钧 （3）请根据③处拼音填写正确的汉字，为④处加点字注音。 【答案】（1）鞠躬尽瘁 （2）C （3）魄 zhì 【解析】（1）本题考查成语的积累。意思是指不辞辛劳，尽力于国事，贡献出全部精力的成语是：鞠躬尽瘁。 （2）本题考查词语辨析。 A.千钧一发：千钧重量吊在一根头发丝上。比喻情况万分危急。 B.一诺千金：许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数；极有信用。 C.千钧重负：比喻很沉重的负担或非常重大的责任。 D.一字千钧：形容文字有份量。 句中的意思是杨利伟敢于承担重任，使用“千钧重负”恰当。故选C。 （3）本题考查汉字的读音、字形。“气pò”的“pò”应写作“魄”；“挚痛”的“挚”应读作“zhì”。 （2023·江西省宜春市期末）12.阅读下面的文字，完成问题。 轻轻打开七年级下册语文课本，我们被一篇篇文质兼美、① 的文章熏陶、感染。读臧克家的《说和做》，我们体会到闻一多先生② 而不舍探索救国之路、面对威胁依然英勇无畏的精神；读李森祥的《台阶》，我们感慨着父亲③ 尽心血建新屋、垒好台阶却“不自在”的卑微；读彭荆风的《驿路梨花》，我们颂扬着“主人们”无私修葺照料深山茅屋的美德；读茨威格的《伟大的悲剧》，我们震撼于斯科特和队友们为祖国的光荣而自愿献身的英雄气概……在语文的天地里徜徉，我们感受人性的光辉，营造生命的真谛！ （1）文中加点字“葺”的读音正确的 　 　 A.jī B.jí C.qī D.qì （2）在文中横线②③处填入汉字，全部正确的是 　 　 A.契 历 B.楔 沥 C.锲 沥 D.锲 厉 （3）在文中横线①处填入词语，恰当的是 　 　 A.耐人寻味 B.鲜为人知 C.微不足道 D.悲天悯人 （4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 　 　 A.在语文的天地里徜徉，我们尽管感受人性的光辉，还感悟生命的真谛！ B.在语文的天地里徜徉，我们感受人性的光辉，感悟生命的真谛！ C.在语文的天地里徜徉，我们营造生命的真谛，感受人性的光辉！ D.在语文的天地里徜徉，我们不是感受人性的光辉，而是营造生命的真谛！ 【答案】（1）D （2）C （3）A （4）B 【解析】（1）本题考查汉字字音。根据字词积累，“修葺”中“葺”读作“qì”。故选D。 （2）本题考查选字组词。解答此题，要结合语境进行分析。 ②处：契：意气相合；投合。楔：指填充器物的空隙使其牢固的木橛、木片等。锲：刻。故应填“锲”，组成词语“锲而不舍”。 ③处：历：经过。沥：水、泪、酒等液体下滴。厉：严肃；严厉。故应填“沥”，组成词语“沥尽心血”。 故选C。 （3）本题考查选词填空。耐人寻味：禁得起琢磨品味。形容意味深长。鲜为人知：很少被人知道。微不足道：小到不值得一提。形容非常微小。悲天悯人：悲叹世道的不平，同情人民的苦难。结合语境可知，形容文章禁得起品读，填“耐人寻味”更合适。故选A。 （4）本题考查病句的辨析与修改。文中画波浪线的句子搭配不当，应将“营造”改为“感悟”。故选B。 （2023·云南省临沧市临翔区期末）13.阅读回答问题。 （A）由省文旅厅协办的“峡谷怒江养心天堂”专场新闻发布会在怒江州福贡县举行。是徒步在海拔2000多米的碧罗雪山之上俯瞰（gǎn）怒江大峡谷 ，或是沿着“最美公路”顺着怒江自驾去拉萨…… 你用哪种方式“打开”怒江，一路上大自然的 都足以令人惊叹。 怒江如一颗晶萤璀璨的宝石镶嵌（qiàn）在祖国的西南边陲。担当力卡山、高黎贡山、碧罗雪山、云岭纵贯排列，形成罕见的“四山夹三江”“三江并流”世界自然奇观。（B）处于三江并流世界自然遗产核心区的怒江大峡谷是世界上最美丽险奇、最原始古朴的地理奇观，被称为“东方大峡谷”。 （C）怒江境内的高黎贡山核心区，是全球生物多样性最丰富的地区之一，这里分布有5700多种高等植物、2700多种高等动物，被列入国家二类以上保护的动植物就有近400种。莽莽榛榛的林区里，还有很多鲜（xiǎn）为人知的珍稀动植物 怒江森林覆盖率高达78.9%，是人类生存环境的天然屏障，水、气、土等生态环境优良指数居全省前列，这里贮（zhù）藏的负氧离子含量超过2000个/立方厘米。2021年贡山县获评“中国天然氧吧”称号，是 身心的不二之选。据介绍，（D）基于这些丰富的资源，怒江州正致力于打造生物多样、生态优美、文旅融合的世界独一无二的旅游胜地。 （1）文中注音不正确的一项是 　 　 A.瞰（gǎn） B.嵌（qiàn） C.鲜（xiǎn） D.贮（zhù） （2）文中加点词语有错别字的一项是 　 　 A.晶萤 B.罕见 C.莽莽榛臻 D.屏障 （3）文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 　 　 A.乘风破浪 尽管 巧夺天工 豢养 B.乘风破浪 无论 鬼斧神工 颐养 C.披荆斩棘 无论 巧夺天工 颐养 D.披荆斩棘 尽管 鬼斧神工 豢养 （4）文中句子有语病的一项是 　 　 A.由省文旅厅协办的“峡谷怒江养心天堂”专场新闻发布会在怒江州福贡县举行。 B.处于三江并流世界自然遗产核心区的怒江大峡谷是世界上最美丽险奇、最原始古朴的地理奇观，被称为“东方大峡谷”。 C.怒江境内的山的核心区，是全球生物多样性最丰富的地区之一，更是中国生物多样性最为丰富的地区。 D.基于这些丰富的资源，怒江州正致力于打造生物多样、生态优美、文旅融合的世界独一无二的旅游胜地。 【答案】（1）A （2）A （3）B （4）C 【解析】（1）本题考查汉字字音。解答此题，要有一定的字词积累。 A.有误，“俯瞰”中的“瞰”应读作“kàn”；故选A。 （2）本题考查汉字字形。解答此题，要有一定的字词积累。 A.有误，“晶萤”中的“萤”应写作“莹”；故选A。 （3）本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。 第一处：乘风破浪：形容船只行进得非常快。比喻不怕艰难险阻，奋勇前进。披荆斩棘：比喻克服前进道路上的困难或扫除前进道路上的障碍。结合“在激流险滩之中”的语境可知，填“乘风破浪”更合适。 第二处：尽管：表转折关系的连词。无论：不管。表示在任何条件下结果都一样。表条件关系的连词。结合“都足以令人惊叹”可知，填“无论”更合适。 第三处：巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容工艺高超精湛。鬼斧神工：多形容建筑、雕塑、艺术等技术精巧神奇，似非人力所能达到的。结合语境可知，形容大自然，填“鬼斧神工”更合适。 第四处：豢养：喂养；驯养。颐养：指保养。结合语境可知，此处形容保养身心，填“颐养”更合适。 故选B。 （4）本题考查病句的辨析。解答此类题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。 C.有误，关联词误用，应将“更”改为“也”。故选C。 （2023·四川省广元市苍溪县期末）14.阅读下面的文字，完成答题。 ①宁静，滋养着人们的心境，让人得以在沉静中聆听大自然的声音，感受彼此之间的默（qì）_______。 ②亘古以来，就有着对于宁静的追寻。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”两句，细细研读，便能体会到若耶溪的（yōu）_______深，恍若置身其间，耳边（yǐn）_______约听到了林间的鸟鸣。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”两句，稍加咀嚼，便能从中感受到“渔翁”一尘不染的心境。宁静，似乎从来没有离开过我们的生活，它给人们带来无穷的滋味、特殊的享受。 ③其实，宁静也是一种声音。从某种意义上说，它是有声之声、和谐之声。有声音生态学家写道：“（jì）_______静是落雪的低语，等雪融后又会化成动听的流水声，铮铮淙淙地让人想闻声起舞。”宁静，在声音的流变中，为人们熨帖心情、抚_______（wèi）心灵提供一种独特的氛围，亦可以在此间（hān）_______然入梦。 ④品味宁静，总有回甘。我们要用心享受宁静、感受宁静，尽情体会个中滋味。 （1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。 ①默（qì） 　 　 ②（yōu） 　 　深 ③（yǐn） 　 　约 ④（jì） 　 　静 ⑤抚（wèi） 　 　 ⑥（hān） 　 　然入梦 （2）给文段中加点的字选择正确的读音。 ①聆 　 　 A.líng B.lín ②亘 　 　 A.gèng B.gèn ③嚼 　 　 A.jiáo B.jué ④淙 　 　 A.cóng B.zōng ⑤熨 　 　 A.yùn B.yù ⑥氛 　 　 A.fèn B.fēn （3）依据文段，文中画波浪线句子的修改最恰当的一项是 　 　 A.所以，我们要用心享受宁静、感受宁静，尽情体会个中滋味。 B.我们要用心感受宁静、享受宁静，尽情体会个中滋味。 C.我们要用心尽情体会个中滋味，享受宁静、感受宁静。 D.我们要用心尽情体会个中滋味，感受宁静、享受宁静。 （4）下列说法正确的一项是 　 　 A.文中的“聆听大自然”“细细研读”都是动宾短语。 B.第①段中的“让”表示使的意思，在某些语境中，“让”还可以表示被动的意思，相当于“被”。 C.第②段最后一句中的“似乎”一词，表明此句运用了比喻的修辞手法。 D.第③段中，“从某种意义上说”里的“从”是副词。 【答案】（1）①契；②幽；③隐；④寂；⑤慰；⑥酣 （2）①A；②B；③B；④A；⑤B；⑥B （3）B （4）B。 【解析】（1）本题考查根据拼音写词语。 ①“默qì”写作“默契”；②“yōu深”写作“幽深”；③“yǐn约”写作“隐约”；④“jì静”写作“寂静”； ⑤“抚wèi”写作“抚慰”；⑥“hān然入梦”写作“酣然入梦”。 （2）本题考查易误读常见字。 ①“聆听”中的“聆”读作“líng”。故选A。 ②“亘古”中的“亘”读作“gèn”。故选B。 ③“咀嚼”中的“嚼”读作“jué”。故选B。 ④“淙”读作“cóng”。故选A。 ⑤“熨帖”中的“熨”读作“yù”。故选B。 ⑥“氛围”中的“氛”读作“fēn”。故选B。 （3）本题考查病句修改。画线句语序不当，应改为：我们要用心感受宁静、享受宁静，尽情体会个中滋味。 故选B。 （4）本题考查短语、词义、修辞和词性。 A.有误，“细细研读”是偏正短语；C.有误，句子中的“似乎”表示不确定；D.有误，这里的“从”是介词。故选B。 （2023·重庆市南川区期末）15.阅读下面文段，完成问题。 家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，愈变愈强□正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁，锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。什么是真正的爱国主义精神□是“两弹元勋”邓稼先几十年如一日在荒僻的戈壁大漠中潜心实验的坚守□是“人民英雄”张伯礼亲赴一线舍生忘死的奉献。在和平年代，每一位坚守岗位□默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄。他们所做的事情，也许并不是妇rú 皆知，但他们让这个世界变得五彩斑lán 。感受他们的家国情怀，可以陶冶情操，净化心灵，铸就高尚的品德。 一代人有一代人的使命，一个时代有一个时代的担当。中国青年始终满怀对祖国和人民的赤子之心，以澎湃的热情和大无畏的精神谱写了一曲又一曲壮丽的青春之歌。他们昼夜不停地投入到追求真理、打破虚妄的斗争中，他们是整个社会力量中最坚韧、最卓越、最谦xùn 的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。新时代的青年，遇到了中华民族发展的最好时期；青年的新时代，也收获了可歌可泣的人生机遇。时代托举青年，青年也定不会辜负时代。 （1）下列给语段加点的字注音无误的一项是 　 　 A.亘古（gèng） B.陶冶（yě） C.昼夜（zòu） D.卓越（zhuō） （2）根据语段中的拼音写汉字。 妇rú 　 　皆知 五彩斑lán 　 　 谦xùn 　 　 （3）语段中画横线的词语运用不恰当的一项是 　 　 A.流淌 B.当之无愧 C.澎湃 D.可歌可泣 （4）文段中四个□处的标点符号运用最恰当的一项是 　 　 A.！ ： ， 、 B.， ？ ； 、 C.！ ？ ， ， D.， ： ； ， 【答案】（1）B （2）孺 斓 逊 （3）D （4）B 【解析】（1）本题考查字音。根据积累作答。 A.有误，“亘”读作“gèn”；C.有误，“昼”读作“zhòu”；D.有误，“卓”读作“zhuó”。故选B。 （2）本题考查字形。根据积累作答。“rú”写作“孺”；“lán”写作“斓”；“xùn”写作“逊”。 （3）本题考查词语运用。 D.有误，可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。用在句中修饰“人生机遇”不恰当。故选D。 （4）本题考查标点运用。根据积累作答。第一个“□”处是句中停顿，用逗号；第二个“□”处是表疑问，用问号；第三个“□”前后两句是并列分句，所以“□”处用分号；第四个“□”处前后两个词语是并列关系，用顿号。故选B。 （2023·浙江省杭州市滨江区期末）16.校园广播站正开展各项活动，请你一起参与，完成任务。 广播站节目优化方案 一、目的 1.着力改进节目内容，提高播音质量，打造建设学校品牌。 2.营造良好的校园文化氛围，为学生的健康成长奠基。 二、主题 和你共享 　悠　yōu闲的时光，　遨　áo游声音的海洋，聆听流淌的情思。 三、措施 1.召开师生座谈会，商讨相关事宜。 2.招聘团队新成员，优化团队结构。 “语言简明” 知识卡片 ①行文要根据中心来写，不旁生枝节。 ②在没有特殊的表达需要时，要避免词句的重复。 （1）根据拼音写汉字，给加点字选出正确的读音。 ①氛围 （A.fēn B.fèn） ②　 　 yōu 闲 ③　 　 áo游 ④招聘（A.chěng B.pìn） （2）根据知识卡片，修改“目的”一栏第1句中不够简明之处。 （3）根据右边广播站“投稿流程图”推断，下列情况最有可能发生的一项是 　 　 A.宣传委员将稿件收集后统一提交到广播站。 B.学生在语文老师指导下修改好后再次投稿。 C.广播站正式录用的稿件至少经过两次审核。 D.语文老师直接告知投稿同学稿件没被录用。 （4）根据下边这张海报内容，写一段120字左右的文字，用于广播站招收新成员宣传。 【答案】（1）①A； ②悠；③遨； ④B （2）删去“打造”或“建设” （3）C （4）示例：声音将你我相连，热爱让我们在这里相遇。广播站是一个“传播消息，传递能量”的组织，下设四个部门，分别是播音部、策划部、宣传部和栏目部。在这里你可以创造精彩，提高能力，收获快乐。只要有一份热情，确认过眼神，你就是那个对的人！有意向者即日起将报名表交至师生活动中心广播站信箱即可。欢迎每一位“萌新”的到来！ 【解析】（1）本题考查字音、字形。 ①“氛围”中的“氛”读作“fēn”。故选A。 ②“yōu 闲”写作“悠闲”； ③“áo游”写作“遨游”； ④“招聘”中的“聘”读作“pìn”。故选B。 （2）本题考查病句修改。句子①成分赘余，删去“打造”或“建设”。 （3）本题考查图文转换。 A.有误，宣传委员把录用的稿件交给语文老师。 B.不完全正确，针对录用的稿件，如需修改，学生在语文老师指导下修改好后再次投稿。 D.有误，宣传委员直接告知投稿同学稿件没被录用。 故选C。 （4）本题考查拟写海报。根据图片内容，筛选出岗位职责、报名地址等信息，语言有亲和力，语句流畅即可。 （2023·北京市顺义区期末）17.阅读“孝文化”中部分文字，完成问题修订工作。 ㅤㅤ“孝”是中华民族的传统美德。孝文化有深刻的历史内hán①_____。传统文化典籍中对“孝”有充分的论述。出土文献中，殷商卜辞、铭文中已经出现孝字。传世文献中，《易经》《尚书》和《诗经》等往往把孝与宗教祭祀、追怀祖先联系起来。春秋战国，诸子论孝，尤以孔孟影响为大。孔子述学首重敬顺，强调孝惟“色难【甲】一部《论语》孝字共出现19次。孟子论孝推己及人，倡导“老吾老以及人之老”的博爱境界。 ㅤㅤ孝文化是在长期的历史进程中形成并逐步发展的，历经了上古时期的萌芽、西周的兴盛、春秋战国的转化、汉代的政治化，魏晋隋唐的逐步强化，宋明的极端化近代的思想冲击【乙】直至新时期的变革扬弃，“常回家看看”写入《中华人民共和国老年人权益保障法》，都是这传统的延续。无论历史鼎盛、积贫积弱还是战乱，孝亲敬老思想传承发展始终 ，孝文化在永续演进中不断tuì②_______变。 （1）以上文字中①②两条横线处应使用的汉字是 　 　 A.①涵 ②褪 B.①含 ②褪 C.①涵 ②蜕 D.①含 ②蜕 （2）以上文字中划曲线处应使用成语最恰当的一项是 　 　 A.断断续续 B.绵延不绝 C.锦上添花 D.继往开来 （3）以上文字中【甲】【乙】两处应使用的标点最合适的一项是 　 　 A.【甲】”， 【乙】， B.【甲】”， 【乙】、 C.【甲】。” 【乙】。 D.【甲】”。 【乙】； 【答案】（1）C （2）D （3）D 【解析】（1）本题考查字形。“内hán”的“hán”应写作“涵”。“tuì变”的“tuì”应写作“蜕”。故选C。 （2）本题考查成语。“断断续续”：时而中断，时而继续。“绵延不绝”：延续不断的样子。延续不断的样子。形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。“锦上添花”：意指在美丽的锦织物上再添加鲜花。比喻略加修饰使美者更美，引申比喻在原有成就的基础上进一步完善。“继往开来”：继承前人的事业，并为将来开辟道路。根据上下文语境，可以判断出：应该是“继往开来”。故选D。 （3）本题考查标点。“色难”是特定称谓，所以句号在双引号的后边。“上古时期的萌芽、西周的兴盛、春秋战国的转化、汉代的政治化，魏晋隋唐的逐步强化，宋明的极端化近代的思想冲击”跟“直至新时期的变革扬弃，‘常回家看看’写入《中华人民共和国老年人权益保障法》，都是这传统的延续”是两个大的层次，所以用分号隔开。故选D。 （2023·山东省德州市临邑县期末）18.阅读下文，完成题目。 在中华民族灿烂的古代文明史中，由无数闪烁着中国各族人民智慧光辉的文化形式，组成了绚丽多彩的中国古文化。中国古代武术就是其中 （cuǐ càn）的一颗明星。它深深地扎根在中国这块古老的土地上，随着中华民族的成长而发展，在5000年中国传统文化乳汁的哺（ ）育下，逐渐发展成一个丰富多 （cǎi）、千姿百态的体系，成为古代中国特有的一种文化现象。 中国古代武术内容极其丰富，有各种各样的流派，千门万户各成体系。赤手空拳的武术套路已经使人 ，那些千奇百怪的武术器械更让人 。今天，很少有人对中国武术 ，尽管人们对它的称呼各有不同，有的称它为“国术”，有的称它为“武艺”。在国外，它又有一个 的名字——“中国功夫”。一提起中国古代武术，人们常常会联想到一个个充满传奇色彩的草莽英雄、绿林好汉，他们神奇的故事经过剑侠小说、武打影片的渲（ ）染，给中国武术披上了一层神秘的光环。 （1）在括号内给加点字注音，在方格内正确、规范书写汉字。 哺（ ）育 渲（ ）染 （cuǐ càn） （cǎi） （2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的选项是（ ） A. 目不暇接 眼花缭乱 一无所知 家喻户晓 B. 眼花缭乱 目不暇接 一窍不通 妇孺皆知 （3）画波浪线的句子有语病，下列修改恰当的选项是（ ） A. 由无数闪烁着中国各族人民智慧光辉的文化形式，组成了五光十色的中国古文化。 B. 无数闪烁着中国各族人民智慧光辉的文化形式，组成了绚丽多彩的中国古文化。 （4）小文和小武在近两次比试中取得了好成绩，有点飘飘然。小武想提醒小文不要被一时的成功所迷醉。下列诗句最适合作为提醒内容的选项是（ ） A.草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。(韩愈《晚春》) B.政入万山围子里，一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) D.落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《已亥杂诗》) （5）主办方打算借助本次展示活动，推出一系列文创产品，请分别为其中的背龙偃月刀、太极扇雕刻上能够彰显中华武术(或武器)特色的文字，12字以内。 （6）武术展区推介部为宣传本次活动，准备设计武术展区宣传海报，请你帮助完成(注意格式和内容)。 【答案】（1）①bǔ②xuàn③璀璨④彩 (2)A (3)B (4)B (5)示例一:武术魂·中华心(通用)示例二:太极扇:以柔克刚，能屈能伸青龙偃月刀:宁折不弯，忠义勇武 (6)示例: 海报 为更好地弘扬传统武术文化，又能给参观者带来更好的视觉体验，本展区采用实境与AR技术相结合，展示非同一般的中华武术。众多精彩不容错过!一起来吧! 武术展区推介部 2023年xx月xx日 【解析】 (1)本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“哺育”中的“哺”读作“bǔ”“涫染”中的“渲”读作“xuàn”“cuǐcàn”写作“璀璨”“丰富多cǎi”写作“丰富多彩” (2)本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。 第一处:目不暇接:形容美好的事物很多或变化很大，一下子来不及看。眼花缭乱:指因看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。结合语境可知，形容赤手空拳的武术套路给人的感受，填“目不暇接”更合适。第二处:目不暇接:形容美好的事物很多或变化很大，一下子来不及看。眼花缭乱:指因看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。结合语境可知，形容千奇百怪的武术器械让人感到迷乱，填“眼花缭乱”更合适。 第三处:一无所知:什么都不知道。一窍不通:没有一个心窍是贯通的。比喻一点也不懂。结合语境可知，形容对中国武术什么也不知道的人少，填“一无所知”更合适。第四处:家喻户晓:家家全明白，户户都知道。形容人人皆知。妇孺皆知:妇女和小孩子都知道。表示众所周知，流传得很广。结合语境可知，形容“中国功夫”的名字为人所共知，而不是流传得广，填“家喻户晓”更合适。 故选A。 (3)本题考查病句的辩析与修改。画波浪线的句子缺主语，应删去“由”。修改后的句子为:无数闪烁着中国各族人民智慧光辉的文化形式，组成了绚丽多彩的中国古文化。故选B。 (4)本题考查对诗句的理解 A.诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，表达出对春天大好风光的珍惜之情。B.通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理:人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。 C.描写的是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，阐明哲理:人生充满挑战与困难，但只要坚持乐观、保持努力困境之后必有转机，带来新的希望和机遇。D.诗人以落花为喻，表明自己的心志，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志。故选:B。 (5)本题考查语言表达。解答时，要抓住文创产品的特色进行拟写。如:太极扇:刚柔并济，魅力无限:青龙偃月刀:侠肝义胆写春秋。要注意字数要求。 (6)本题考查拟写宣传海报。解答时，要围绕武术展区设置的目的和特色进行拟写，要符合海报基本格式。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$