考点5 标点符号与语法知识-2023-2024学年七年级下册语文期中期末考试高频考点专题训练（统编版）

2023-2024学年第二学期七年级语文期末复习专题训练 考点5 标点符号与语法知识（解析版） 1.下列各句中，标点符号使用无误的一项（　　） A．“冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮”。 B．我们是十四、五岁的少年，具有远大的理想。 C．你在人生遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么？ D．近段时间以来，不少家长纷纷到市教育局反映：孩子作业多，完成任务很吃力，有时甚至要做到深夜，这种情况全国许多地方都存在。 【答案】A 【解析】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。 B．有误，约数中间不可用顿号，“十四、五岁”中的顿号应删去；C．有误，句子为陈述句，句末的问号应改为句号；D．有误，冒号引领的内容到“有时甚至要做到深夜”结束，所以“深夜”后面的逗号应改为句号。故选A。 【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。 2. 下列各句标点符号使用规范的一项是（ ） A. 它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么？ B. 我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴、有米、有水，就是没有主人。 C. 我曾遗憾地想：“这里再也看不见藤萝花了。” D. 到了长成，那责任自然压在你的头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。 【答案】D 【解析】本题考查标点符号的知识。A.有误，本句没有问的意思，所以句末不能用问号。应该改成句号；B.有误，“有柴”“有米”“有水”并列词语中有其他词语出现，中间不能用顿号，应该改成逗号；C.有误，句末的句号表示一句话的全部结束，所以句号应该放在引号的外面。故选D。 3.下列各项中标点符号使用正确的一项是（　　） A．这所乡村小学规模不大，全校只有七、八十个学生。 B．我们练书法要注意字体特点：楷书要横平竖直，结构方正。行书讲究点化萦带，笔意活泼。草书则笔画连绵，结构简省。 C．在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长，还是想参加一些社会实践活动？ D．“听我说，”爸爸继续说：“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步。这个你能做到。” 【答案】C 【解析】本题考查标点符号使用正误的辨析。 A．有误，约数中间不可用顿号，“七、八十”中的顿号应删去；B．有误，“楷书要横平竖直，结构方正”“行书讲究点化萦带，笔意活泼”“草书则笔画连绵，结构简省”三者为并列关系，“方正”“活泼”后面的两处句号应改为分号；D．有误，“爸爸继续说”后的冒号改为逗号。故选C。 4．下列句子中标点符号使用错误的一项是（　　） A．他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯•奥茨﹣﹣这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。 B．是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？ C．直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着“月光”，那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。 D．那些物体悬浮在飞船外面，无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是些什么。 【答案】C 【解析】此题考查标点符号使用正误的辨析。 C．有误，“月光”应是歌曲名字应用书名号；故选C。 5.下列标点符号使用有误的一项是（　　） A．在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长，还是想参加一些社会实践活动？ B．《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国古典长篇的四大名著。 C．这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。 D．他问：“老师，“七月流火”是什么意思？” 【答案】D 【解析】本题考查标点符号使用正误的辨析。 D.有误，引号内应用单引号，‘七月流火’是什么意思？”故选D。 6. 下列各句中，标点符号使用不合乎规范的一项是（ ） A. 屈原、李白、杜甫、苏轼等 ……，他们像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 B. 有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。 C. 巧妙蕴含中华文化的冬奥场馆，活泼敦厚的“冰墩墩”，喜庆祥和的“雪容融”，饱含圆融和合等中国理念的开闭幕式，都给中外观众留下了深刻印象。 D. 习主席语重心长地说：“青少年们要努力成为立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人，为党、为祖国、为人民多做贡献。” 【答案】A 【解析】A.省略号和“等”不能连用，删去其一；故选A。 7. 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A. “没事了，”他招呼道：“请大家不要惊慌。” B. 操场上有足球，是踢呢？还是捡起来交回器材室？ C. 宜仪式结束时，我们高唱“怒放的青春”主题歌。 D. 这次球赛，我班选手分获一、二名。 【答案】D 【解析】A.“他招呼道”位于中间，后面的冒号改为逗号；B.选择性问句中，“是踢呢”后的问号改为逗号；C.“怒放的青春”是歌曲名称，不用引号，应该用书名号；故选D。 8. 在文中（ ）内依次填入标点符号，最恰当的一项是（ ） 茫茫宇宙到底有没有外星人（ ）生命能不能合成？未来世界将走向何方？这一切都引起人们深深的思考（ ） A. ？ 。 B. ？ ！ C. ， ？ D. ， 。 【答案】A 【解析】结合后文看，“茫茫宇宙到底有没有外星人”是疑问句，应该使用“？”号；“这一切都引起人们深深的思考”是陈述句，且在句末，应该使用“。”号。故选A。 9.下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　） A．朗读不仅仅是一种学习方法；更是一种传递情感、传承精神的手段。 B．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 C．我们吟咏着毛泽东的《沁园春•雪》，怎么能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？ D．古乐府诗歌中黄河流域“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”的壮丽景观早已不复存在。 【答案】B 【解析】 本题考查学生对标点符号使用的辨析能力。 A.有误，一个复句内的两个单句间，不用分号，用逗号；C.有误，后两个分句是一个反义疑问句，所以第一个问号应用逗号；D.有误，句中的引用是间接引用，故引号里的句号应去掉。故选B。 10. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A. 苏轼的《水调歌头》纵览古今变迁，横贯天地流转，是一篇久负盛名的浪漫主义杰作。宋人曾称赞：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。” B. “海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。 C. 越来越多的人逐渐达成共识：推广普通话很重要；保护方言也很重要，两者并不是非此即彼的关系。 D. 对于任何人、任何工作，细心是永远需要的。细心、耐心、精心，三“心”高照，一丝不苟，心细如发，以工匠精神做事，是成功的秘诀。 【答案】C 【解析】考查标点运用。 C．“推广普通话很重要”“保护方言也很重要”在语义上表示并列，且各自句中并没出现逗号，故应把两者中间的分号改为逗号。 故选C。 11. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ） A. 王安石对鄂州武昌鱼印象深刻，曾写过一首诗《别方劭秘校》，迢迢建业水，中有武昌鱼。别后应相忆，能忘数寄书？ B. 王安石对鄂州武昌鱼印象深刻，曾写过一首诗“别方劭秘校”：迢迢建业水，中有武昌鱼。别后应相忆，能忘数寄书？ C. 王安石对鄂州武昌鱼印象深刻，曾写过一首诗《别方劭秘校》：“迢迢建业水，中有武昌鱼。别后应相忆，能忘数寄书？” D. 王安石对鄂州武昌鱼印象深刻，曾写过一首诗“别方劭秘校”，“迢迢建业水，中有武昌鱼。别后应相忆，能忘数寄书？” 【答案】C 【解析】《别方劭秘校》是一首诗的名字，应该用书名号；《别方劭秘校》的后面应该用冒号，表示对下文的具体内容进行提示；“迢迢建业水，中有武昌鱼。别后应相忆，能忘数寄书”是直接引用的内容，应该用双引号；“别后应相忆，能忘数寄书”的意思是：离别之后应该要相互记得，怎么能忘记要多次寄书信呢？表疑问，句末应该用问号；故选C。 12.下列语法知识判断正确的一项是（　　） A．“我在家”“他在教室里看书”两个句子中的“在”字的词性相同。 B．“宽厚仁慈”“伸出臂膀”“学生读书”三个短语的类型分别是并列短语、动宾短语和主谓短语。 C．“哎呀”“嘎叽”“沙沙”等这些词在口语中很常见，表达感叹、呼唤、应答等，称为“叹词”。 D．动态助词包括“的”“地”“得”“所”“似的”，附着在动词的后边，表示动作行为的状态。 【答案】B 【解析】本题考查学生对词性的辨析能力。结合自己的知识积累解答即可。 A.有误，“我在家”中“在″是动词；C.有误，“嘎叽”“沙沙”为“拟声词”；D.有误，“的”“地”“得”“所”“似的”是结构助词，表示动作行为的状态。故选B。 【点评】判断词性的方法： 1.根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。 2.如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。13.小文同学分享了自己的观看感言。下列说法正确的一项是（　　） 在美丽、安全、秩序井然的校园里，有这样一群人，虽然我们在日常生活中几乎感受不到他们的存在帮助的时候，他们又总是会第一时间站出来。他们，是随时出现在校园各个角落的水电工，是手握百把备用钥匙的保安，是一趟趟将师生安全送达的校车司机，是关爱学生的“楼妈妈”……有平凡的岗位，但没有平凡的劳动者。让我们向身边默默奉献、默默耕耘的劳动者致敬！ A．文中画横线的三个短语都是偏正短语 B．文中加点的词语“美丽”“帮助”“平凡”都是形容词 C．文中画波浪线的句子是排比句 D．朗读上面语段的结尾句时应该语调舒缓，语气轻柔 【答案】C 【解析】本题考查短语和词性。根据语境，结合短语分类知识和词性特点来分析即可。 A.有误，“关爱学生”是动宾短语；B.有误，“帮助”是名词；D.有误，这是一个感叹句，语气热烈。故选C。 14．下列各项中分析错误的一项是（　　） ①我们在《功勋》中看到，有大国重器的时代所需，就有于敏、孙家栋、黄旭华一心报国的奋斗；有人民群众的生计所系，就有呕心沥血钻研的袁隆平、屠呦呦；有父老乡亲的家国所依，就有申纪兰、李延年、张富清满腔热血的赤诚。②功勋人物的故事，是千万个同路人的缩影，而无数个平凡的同路人，进行着不凡的奋斗，成就着壮丽的篇章。③先辈的功勋早已融入山川大地、融入我们的美好生活。④被剧集感染的我们，也要对标先辈们执着追求的“希望与前途”，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，成就属于自己，也属于时代的“高光时刻”。 A．文中加点词“美好”“赤诚”是形容词，“缩影”是名词，“感染”是动词。 B．①句中画线部分改为“就有袁隆平、屠呦呦呕心沥血的钻研”，这样句子才顺畅。 C．第②句中第二个逗号应该改为分号。 D．第④句中加点词“高光时刻”在文中的意思是精彩时刻，巅峰时刻。 【答案】C 【解析】本题考查学生对语法知识的辨析能力。结合积累，仔细辨析解答。 C.有误，第②句中第二个逗号不能改为分号。二者不是并列关系。故选C。 15．下列分析有误的一项是（　　） 北京2022年冬奥会开幕式惊艳亮相，大国风采，世界注目，北京成为世界上唯一一座举办过夏季和冬季奥运会的“双奥之城”。据权威报道，冬奥会开幕式3000名演员中有95%是青少年，按照规定，北京冬奥会1.9万名赛会志愿者已经开始履行职责。北京冬奥，不但续写了北京的实力，而且也彰显了新时代青年的力量。 A．“成为”是动词，“一座”是数量词，“过”是助词。 B．“按照”是介词，“已经”是副词，“而且”是连词。 C．“世界注目”和“双奥之城”都是主谓短语。 D．“权威报道”是偏正短语，“履行职责”是动宾短语。 【答案】C 【解析】本题考查词性、短语的判断。根据平时对各种词性、短语特点的掌握，结合语段的内容具体分析，得出答案。 C．有误，“双奥之城”中心语是“城”，“双奥”对中心语起限制作用，是偏正短语。故选C。 【点评】短语结构类型包括：主谓（主谓关系是被陈述与陈述的关系）、动宾（前一部分是动词或动词性成分，后一部分表示与动作发生关联的事物）、偏正（包括定中词组和状中词组，中心语多为名词性成分，定语是对中心语进行修饰或中心语多为动词性、形容词性成分；状语是对中心语进行修饰的）、补充（前一部分是动词性、形容词性成分，后一部分补充说明前一部分）、并列（各部分的语法地位是平等的，不分主次的）这五种结构结构类型。 16.下列句中加点词语和例句中“文化”一词的词性相同的一项是（　　） 例句：他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 A．我向下迈出了最后一步，扑进了爸爸强壮的臂弯里。 B．路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。 C．这里的黎明静悄悄。 D．这个美景让我忽然有了写作的灵感。 【答案】B 【解析】本题考查词性。词性指以词的特点作为划分词类的根据。 例句中的“文化”是名词。A．形容词；B．名词；C．代词；D．副词；故选B。 17.下列加点短语的类型，与其他三项不同的一项是（　　） A．在情况紧急的生死关头，他走到游行示或队伍的前头。 B．我将用我的泪水洗去他一切的污秽和耻辱。 C．那天，母亲特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。 D．这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道他谋害了我的隐鼠之后。 【答案】A 【,解析】本题考查短语类型的判断。 A．不同；BCD．相同。故选A。 18.下列选项来自“课文中的语文”活动，其中错误的一项是（　　） A．“回忆鲁迅先生”“孙权劝学”“最苦与最乐”“游山西村”依次是动宾短语、主谓短语、并列短语、补充短语。 B．“我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响……”中“看见”“深夜的”“在”的词性分别是“动词”“形容词”“介词”。 C．“东市买骏马，西市买长鞭”运用了“互文”的修辞手法。 D．《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，作品塑造的木兰形象，既富有传奇色彩，又真切动人。 【答案】A 【解析】本题考查短语、词性、修辞及文学常识等知识的掌握。根据平时的积累作答。 19. 下列加点字词性判断正确的一项是（ ） 艾巴舒①很喜欢②在楼下③和同学④跟体育老师学打篮球。 A. ①形容词 ②介词 ③连词 ④连词 B. ①形容词 ②介词 ③连词 ④介词 C. ①副词 ②副词 ③连词 ④连词 D. ①副词 ②介词 ③连词 ④介词 【答案】D 【解析】 考查词性。 ①“很”是一个表程度的副词，修饰“喜欢”。 ②“在”是一个表处所的介词，和后面“楼下”构成介宾短语。 ③“和”是一个表并列的连词，和“同学”构成并列关系。 ④“跟”是一个表对象的介词，和后面的“体育老师”构成介宾短语。 故选D。 20. 为了祖国事业而奉献自己的努力、拼搏与坚持，这是学校的前辈们用110多年奋斗史教给我们最重要的东西，是全体清华人的共识，也是我们能坚定完成任务的精神支撑。挥手、比心、跳跃、点赞……在北京冬奥会开幕式现场，我与全体标兵志愿者一起，充分调动现场情绪、为各国运动员入场营造良好氛围，圆满完成了志愿任务。冬奥会开幕式上的雪花惊艳了世界，我们志愿者也是“燃烧的雪花”，让鸟巢现场暖流四溢。 上面是小智同学从人民日报评论员文章中看到一段文字。下面说法正确的一项是（ ） A. “支撑”的“撑”读音为“céng”。 B. 加点词语“最”“东西”“是”词性各不相同。 C. 划线句子运用了比喻的修辞，形象地写出了鸟巢现场温度很高。 D. “挥手”“比心”“跳跃”“点赞”等这些动作表现出了志愿者的坚强与乐观。 【答案】B 【解析】A.“支撑”的“撑”读音为“chēng”； C.“形象地写出了鸟巢现场温度很高”错误，划线句子运用了比喻的修辞，将我们志愿者比作“燃烧的雪花”，形象地写出了作为志愿者的我们充分调动现场情绪，营造良好氛围； D.由“为了祖国事业而奉献自己的努力、拼搏与坚持，这是学校的前辈们用110多年奋斗史教给我们最重要的东西，是全体清华人的共识，也是我们能坚定完成任务的精神支撑”可知，“挥手”“比心”“跳跃”“点赞”等这些动作表现出志愿者的为了祖国事业而奉献自己的努力、拼搏与坚持； 故选B。 21.下列各项中分析错误的一项是（　　） ①故乡的土壤是香的。②在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。③河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。④原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。⑤秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。 A．文中加点的“在”是介词，不能单独使用，“在春天”表示时间。 B．第③句由结构相似、内容密切相关的三个短句组成，是典型的排比修辞。 C．加点的“到处”是副词，“清亮透明”是形容词。 D．第⑤句“银线似的蛛丝”是比喻，生动形象地写出了蛛丝的细、亮、柔、长。 【答案】B 【解析】B.有误，“是典型的排比修辞”表述有误，句中三个短句运用了比喻、拟人的修辞。故选B。 22. 选出下列表述有误的一项（ ） A. 《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。 B. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。 C. “最是那一低头的温柔”中“最”“的”都是副词。 D. “红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比的修辞方法。 【答案】C 【解析】考查对基础知识的理解。 C.“最是那一低头的温柔”中的“的”是助词，不是“副词”。故选C。 23. 下列各项中说法错误的一项是（ ） A. “妇孺皆知”“家喻户晓”“热烈欢迎”“暴跳如雷” 解说：这四个短语结构各不相同。 B. 在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。 解说：这句话运用了排比的修辞。 C. “沿河边走”“向我点头”“我在唱歌” 解说：加点的词都是介词，它们都没有单独使用，而是跟名词结合在一起组成短语。 D. 在阅读文学名著的过程中，使我明白了做人的道理，感悟了人生的真谛。 解说：这句话是个病句。 【答案】C 【解析】C.“是跟名词结合在一起组成短语”错误，“沿”后接名词，“向”后接名词，“在”后接动词；故选C。 24. 第三小组围绕“爱国情感”展开了讨论之后，小李同学代表小组总结发言。 她说：“作为一个中国人，热爱自己的祖国，热爱自己的民族是最基本的情感。作为当代的中学生，我们要继承和发扬这一传统。立足现实，从身边做起，学好文化知识，提高自身素质，做好本职工作，就是践行对祖国的热爱。《木兰诗》中木兰就是一个爱家、爱国的巾帼英雄。她在家勤劳、善良，替父从军，敢于担当，沙场征战，机智勇敢。啊！木兰就是我的榜样！” 下列句中加点词词性判断不正确的一项是（ ） A. 热爱自己的民族是最基本的情感。（副词） B. 我们要继承和发扬这一传统。（连词） C. 做好本职工作，就是践行对祖国的热爱。（副词） D. 啊！木兰就是我的榜样！（叹词） 【答案】C 【解析】C.“对”是介词，与宾语“祖国”搭配。故选C。 25. 下列各句中，加点词语的词性判断正确的一项是（ ） ①他只说了一句话：“我不能走。” ②上边和下边的有几堆火都没有熄。 ③为了她，我愿付出一切。 ③喂，你听见了没有？ A. ①连词②介词③副词④拟声词 B. ①介词②连词③副词④叹词 C. ①副词②连词③介词④叹词 D. ①副词②介词③连词④拟声词 【答案】C 【解析】①“只”，是仅仅的意思，副词；②“和”，是跟，同的意思，连词；③“为了”表目的，是介词；③“喂”是表示呼唤的叹词；故选C。 26. 下列语法知识判断有误的一项是（ ） A. “乌当区永乐乡的桃花很美丽。”“这段旅程美丽了我的心情。”两句中的两个“美丽”都是形容词。 B. “她生得黄胖而矮”这个句子的补语是“黄胖而矮”。 C. “仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”句中“在你怀里”是状语。 D. “长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工。”句子的主干是“长妈妈是女工”。 【答案】A 【解析】A.“这段旅程美丽了我的心情”句子中的“美丽”是动词，不是形容词。故选A。 27.《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是（ ） A. ①名词 ②助词 ③形容词 ④动词 ⑤代词 ⑥代词 B. ①名词 ②动词 ③副词 ④形容词 ⑤代词 ⑥名词 C. ①代词 ②助词 ③介词 ④动词 ⑤助词 ⑥名词 D. ①代词 ②动词 ③副词 ④形容词 ⑤助词 ⑥名词 【答案】D 【解析】①谁——疑问代词，代词是有代替、指示作用的词。代替人或事物名称的叫人称代词；表示疑问的叫疑问代饲。指称或区别人、物、情况的叫指示代词。②是——判断动词，动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。③最——程度副词，副词是限制、修饰动词、形容词表示程度、范围、时间等的词。④可爱——形容词，形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。⑤的——结构助词，助词是表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词。⑥人——名词，名词是表示人或事物的词。故选D。 28. 下列关于语法知识分析有误的一项是（ ） ①一切优雅风度的基础其实是一种关照态度——②时时刻刻要记住，一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。③切忌不要互相妨碍，因此不应当大声喧哗。④听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。 A. 加点词语在语境中的词性依次是：动词，代词，连词，介词。 B. 语段中画横线的词语“妨碍他人的生活”“大声喧哗”“捂住耳朵”都是动宾短语。 C. 句②中第一处“，”应改为“：”。 D. 句③有语病。应该把“切忌”改为“切记”。 【答案】B 【解析】本题考查词性、短语、病句修改和标点符号。B.有误。“大声喧哗”是偏正短语。故选B。 29. 下列各项中分析正确的两项是（ ） 自4月23日抚顺市第十五届全民读书节启动以来，市图书馆聚焦“书香抚顺”建设，以丰富的电子资源为基础，以文旅融合为契机，策划开展“用耳朵阅读，与书香为伴”扫码听书数字阅读推广，精心准备了涵盖党史教育、世界名著、诗词美文、游记攻略、法律、儿童文学、国学经典等老少皆宜的20大类、1000余种听书资源的展架及宣传海报。 A. 加点字“精心”、“了”和“及”是副词、助词和连词。 B. 画线句有语病，应将“策划”和“开展”调换位置。 C. “全民读书节启动”“老少皆宜”都是主谓短语。 D. “世界名著”是偏正短语，“诗词美文”是并列短语。 【答案】CD 【解析】本题考查语法知识的掌握与运用。 A.“精心”的意思是非常用心；专心精细，由此可以判断“精心”是形容词，不是副词，选项说法错误； B.阅读“策划开展“用耳朵阅读，与书香为伴”扫码听书数字阅读推广”可知，该句属于成分残缺，应在“阅读推广”后面添加“的活动”；故选CD。 30. 对下面句子中加点词语的分析有误的一项是（ ） A. 我马上就到。（“马上”是副词） B. 由于疫情的缘故我们不得不线上学习。（“由于”是介词） C. 雄伟壮丽的天安门。（“雄伟壮丽”是偏正短语） D. 老师安排任务。（“安排任务”是动宾短语） 【答案】C 【解析】本题考查语法。 C.“雄伟壮丽”是并列短语，并非偏正短语；故选C。 31. 下列短语中，两个短语类型相同的一项是 （ ） A. 调查研究 风霜雪雨 B. 伟大祖国 品质优良 C. 放下包袱 机灵得很 D. 跑得快 踢足球 【答案】A 【解析】A.都是并列结构；B.“伟大祖国”是偏正结构，“品质优良”是主谓结构；C.“放下包袱”是动宾结构，“机灵得很”是形补结构；D.“跑得快”是动补结构，“踢足球”是动宾结构；故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年第二学期七年级语文期末复习专题训练 考点5 标点符号与语法知识（原卷版） 1.下列各句中，标点符号使用无误的一项（　　） A．“冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮”。 B．我们是十四、五岁的少年，具有远大的理想。 C．你在人生遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么？ D．近段时间以来，不少家长纷纷到市教育局反映：孩子作业多，完成任务很吃力，有时甚至要做到深夜，这种情况全国许多地方都存在。 2. 下列各句标点符号使用规范的一项是（ ） A. 它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么？ B. 我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴、有米、有水，就是没有主人。 C. 我曾遗憾地想：“这里再也看不见藤萝花了。” D. 到了长成，那责任自然压在你的头上，如何能躲？不过有大小的分别罢了。 3.下列各项中标点符号使用正确的一项是（　　） A．这所乡村小学规模不大，全校只有七、八十个学生。 B．我们练书法要注意字体特点：楷书要横平竖直，结构方正。行书讲究点化萦带，笔意活泼。草书则笔画连绵，结构简省。 C．在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长，还是想参加一些社会实践活动？ D．“听我说，”爸爸继续说：“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步。这个你能做到。” 4．下列句子中标点符号使用错误的一项是（　　） A．他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯•奥茨﹣﹣这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。 B．是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？ C．直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着“月光”，那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。 D．那些物体悬浮在飞船外面，无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是些什么。 5.下列标点符号使用有误的一项是（　　） A．在即将到来的暑假里，同学们是想学习一些特长，还是想参加一些社会实践活动？ B．《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国古典长篇的四大名著。 C．这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。 D．他问：“老师，“七月流火”是什么意思？” 6. 下列各句中，标点符号使用不合乎规范的一项是（ ） A. 屈原、李白、杜甫、苏轼等 ……，他们像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 B. 有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。 C. 巧妙蕴含中华文化的冬奥场馆，活泼敦厚的“冰墩墩”，喜庆祥和的“雪容融”，饱含圆融和合等中国理念的开闭幕式，都给中外观众留下了深刻印象。 D. 习主席语重心长地说：“青少年们要努力成为立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人，为党、为祖国、为人民多做贡献。” 7. 下列标点符号使用正确的一项是（ ） A. “没事了，”他招呼道：“请大家不要惊慌。” B. 操场上有足球，是踢呢？还是捡起来交回器材室？ C. 宜仪式结束时，我们高唱“怒放的青春”主题歌。 D. 这次球赛，我班选手分获一、二名。 8. 在文中（ ）内依次填入标点符号，最恰当的一项是（ ） 茫茫宇宙到底有没有外星人（ ）生命能不能合成？未来世界将走向何方？这一切都引起人们深深的思考（ ） A. ？ 。 B. ？ ！ C. ， ？ D. ， 。 9.下列句子中标点符号使用正确的一项是（　　） A．朗读不仅仅是一种学习方法；更是一种传递情感、传承精神的手段。 B．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 C．我们吟咏着毛泽东的《沁园春•雪》，怎么能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？ D．古乐府诗歌中黄河流域“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”的壮丽景观早已不复存在。 10. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ） A. 苏轼的《水调歌头》纵览古今变迁，横贯天地流转，是一篇久负盛名的浪漫主义杰作。宋人曾称赞：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。” B. “海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。 C. 越来越多的人逐渐达成共识：推广普通话很重要；保护方言也很重要，两者并不是非此即彼的关系。 D. 对于任何人、任何工作，细心是永远需要的。细心、耐心、精心，三“心”高照，一丝不苟，心细如发，以工匠精神做事，是成功的秘诀。 11. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ） A. 王安石对鄂州武昌鱼印象深刻，曾写过一首诗《别方劭秘校》，迢迢建业水，中有武昌鱼。别后应相忆，能忘数寄书？ B. 王安石对鄂州武昌鱼印象深刻，曾写过一首诗“别方劭秘校”：迢迢建业水，中有武昌鱼。别后应相忆，能忘数寄书？ C. 王安石对鄂州武昌鱼印象深刻，曾写过一首诗《别方劭秘校》：“迢迢建业水，中有武昌鱼。别后应相忆，能忘数寄书？” D. 王安石对鄂州武昌鱼印象深刻，曾写过一首诗“别方劭秘校”，“迢迢建业水，中有武昌鱼。别后应相忆，能忘数寄书？” 12.下列语法知识判断正确的一项是（　　） A．“我在家”“他在教室里看书”两个句子中的“在”字的词性相同。 B．“宽厚仁慈”“伸出臂膀”“学生读书”三个短语的类型分别是并列短语、动宾短语和主谓短语。 C．“哎呀”“嘎叽”“沙沙”等这些词在口语中很常见，表达感叹、呼唤、应答等，称为“叹词”。 D．动态助词包括“的”“地”“得”“所”“似的”，附着在动词的后边，表示动作行为的状态。 13.小文同学分享了自己的观看感言。下列说法正确的一项是（　　） 在美丽、安全、秩序井然的校园里，有这样一群人，虽然我们在日常生活中几乎感受不到他们的存在帮助的时候，他们又总是会第一时间站出来。他们，是随时出现在校园各个角落的水电工，是手握百把备用钥匙的保安，是一趟趟将师生安全送达的校车司机，是关爱学生的“楼妈妈”……有平凡的岗位，但没有平凡的劳动者。让我们向身边默默奉献、默默耕耘的劳动者致敬！ A．文中画横线的三个短语都是偏正短语 B．文中加点的词语“美丽”“帮助”“平凡”都是形容词 C．文中画波浪线的句子是排比句 D．朗读上面语段的结尾句时应该语调舒缓，语气轻柔 14．下列各项中分析错误的一项是（　　） ①我们在《功勋》中看到，有大国重器的时代所需，就有于敏、孙家栋、黄旭华一心报国的奋斗；有人民群众的生计所系，就有呕心沥血钻研的袁隆平、屠呦呦；有父老乡亲的家国所依，就有申纪兰、李延年、张富清满腔热血的赤诚。②功勋人物的故事，是千万个同路人的缩影，而无数个平凡的同路人，进行着不凡的奋斗，成就着壮丽的篇章。③先辈的功勋早已融入山川大地、融入我们的美好生活。④被剧集感染的我们，也要对标先辈们执着追求的“希望与前途”，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，成就属于自己，也属于时代的“高光时刻”。 A．文中加点词“美好”“赤诚”是形容词，“缩影”是名词，“感染”是动词。 B．①句中画线部分改为“就有袁隆平、屠呦呦呕心沥血的钻研”，这样句子才顺畅。 C．第②句中第二个逗号应该改为分号。 D．第④句中加点词“高光时刻”在文中的意思是精彩时刻，巅峰时刻。 15．下列分析有误的一项是（　　） 北京2022年冬奥会开幕式惊艳亮相，大国风采，世界注目，北京成为世界上唯一一座举办过夏季和冬季奥运会的“双奥之城”。据权威报道，冬奥会开幕式3000名演员中有95%是青少年，按照规定，北京冬奥会1.9万名赛会志愿者已经开始履行职责。北京冬奥，不但续写了北京的实力，而且也彰显了新时代青年的力量。 A．“成为”是动词，“一座”是数量词，“过”是助词。 B．“按照”是介词，“已经”是副词，“而且”是连词。 C．“世界注目”和“双奥之城”都是主谓短语。 D．“权威报道”是偏正短语，“履行职责”是动宾短语。 16.下列句中加点词语和例句中“文化”一词的词性相同的一项是（　　） 例句：他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。 A．我向下迈出了最后一步，扑进了爸爸强壮的臂弯里。 B．路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。 C．这里的黎明静悄悄。 D．这个美景让我忽然有了写作的灵感。 17.下列加点短语的类型，与其他三项不同的一项是（　　） A．在情况紧急的生死关头，他走到游行示或队伍的前头。 B．我将用我的泪水洗去他一切的污秽和耻辱。 C．那天，母亲特别高兴，亲自为他端了一大木盆水。 D．这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道他谋害了我的隐鼠之后。 18.下列选项来自“课文中的语文”活动，其中错误的一项是（　　） A．“回忆鲁迅先生”“孙权劝学”“最苦与最乐”“游山西村”依次是动宾短语、主谓短语、并列短语、补充短语。 B．“我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响……”中“看见”“深夜的”“在”的词性分别是“动词”“形容词”“介词”。 C．“东市买骏马，西市买长鞭”运用了“互文”的修辞手法。 D．《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，作品塑造的木兰形象，既富有传奇色彩，又真切动人。 19. 下列加点字词性判断正确的一项是（ ） 艾巴舒①很喜欢②在楼下③和同学④跟体育老师学打篮球。 A. ①形容词 ②介词 ③连词 ④连词 B. ①形容词 ②介词 ③连词 ④介词 C. ①副词 ②副词 ③连词 ④连词 D. ①副词 ②介词 ③连词 ④介词 20. 为了祖国事业而奉献自己的努力、拼搏与坚持，这是学校的前辈们用110多年奋斗史教给我们最重要的东西，是全体清华人的共识，也是我们能坚定完成任务的精神支撑。挥手、比心、跳跃、点赞……在北京冬奥会开幕式现场，我与全体标兵志愿者一起，充分调动现场情绪、为各国运动员入场营造良好氛围，圆满完成了志愿任务。冬奥会开幕式上的雪花惊艳了世界，我们志愿者也是“燃烧的雪花”，让鸟巢现场暖流四溢。 上面是小智同学从人民日报评论员文章中看到一段文字。下面说法正确的一项是（ ） A. “支撑”的“撑”读音为“céng”。 B. 加点词语“最”“东西”“是”词性各不相同。 C. 划线句子运用了比喻的修辞，形象地写出了鸟巢现场温度很高。 D. “挥手”“比心”“跳跃”“点赞”等这些动作表现出了志愿者的坚强与乐观。 21.下列各项中分析错误的一项是（　　） ①故乡的土壤是香的。②在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。③河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。④原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。⑤秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。 A．文中加点的“在”是介词，不能单独使用，“在春天”表示时间。 B．第③句由结构相似、内容密切相关的三个短句组成，是典型的排比修辞。 C．加点的“到处”是副词，“清亮透明”是形容词。 D．第⑤句“银线似的蛛丝”是比喻，生动形象地写出了蛛丝的细、亮、柔、长。 22. 选出下列表述有误的一项（ ） A. 《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。 B. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。 C. “最是那一低头的温柔”中“最”“的”都是副词。 D. “红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比的修辞方法。 23. 下列各项中说法错误的一项是（ ） A. “妇孺皆知”“家喻户晓”“热烈欢迎”“暴跳如雷” 解说：这四个短语结构各不相同。 B. 在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。 解说：这句话运用了排比的修辞。 C. “沿河边走”“向我点头”“我在唱歌” 解说：加点的词都是介词，它们都没有单独使用，而是跟名词结合在一起组成短语。 D. 在阅读文学名著的过程中，使我明白了做人的道理，感悟了人生的真谛。 解说：这句话是个病句。 24. 第三小组围绕“爱国情感”展开了讨论之后，小李同学代表小组总结发言。 她说：“作为一个中国人，热爱自己的祖国，热爱自己的民族是最基本的情感。作为当代的中学生，我们要继承和发扬这一传统。立足现实，从身边做起，学好文化知识，提高自身素质，做好本职工作，就是践行对祖国的热爱。《木兰诗》中木兰就是一个爱家、爱国的巾帼英雄。她在家勤劳、善良，替父从军，敢于担当，沙场征战，机智勇敢。啊！木兰就是我的榜样！” 下列句中加点词词性判断不正确的一项是（ ） A. 热爱自己的民族是最基本的情感。（副词） B. 我们要继承和发扬这一传统。（连词） C. 做好本职工作，就是践行对祖国的热爱。（副词） D. 啊！木兰就是我的榜样！（叹词） 25. 下列各句中，加点词语的词性判断正确的一项是（ ） ①他只说了一句话：“我不能走。” ②上边和下边的有几堆火都没有熄。 ③为了她，我愿付出一切。 ③喂，你听见了没有？ A. ①连词②介词③副词④拟声词 B. ①介词②连词③副词④叹词 C. ①副词②连词③介词④叹词 D. ①副词②介词③连词④拟声词 26. 下列语法知识判断有误的一项是（ ） A. “乌当区永乐乡的桃花很美丽。”“这段旅程美丽了我的心情。”两句中的两个“美丽”都是形容词。 B. “她生得黄胖而矮”这个句子的补语是“黄胖而矮”。 C. “仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”句中“在你怀里”是状语。 D. “长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工。”句子的主干是“长妈妈是女工”。 27.《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是（ ） A. ①名词 ②助词 ③形容词 ④动词 ⑤代词 ⑥代词 B. ①名词 ②动词 ③副词 ④形容词 ⑤代词 ⑥名词 C. ①代词 ②助词 ③介词 ④动词 ⑤助词 ⑥名词 D. ①代词 ②动词 ③副词 ④形容词 ⑤助词 ⑥名词 28. 下列关于语法知识分析有误的一项是（ ） ①一切优雅风度的基础其实是一种关照态度——②时时刻刻要记住，一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。③切忌不要互相妨碍，因此不应当大声喧哗。④听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。 A. 加点词语在语境中的词性依次是：动词，代词，连词，介词。 B. 语段中画横线的词语“妨碍他人的生活”“大声喧哗”“捂住耳朵”都是动宾短语。 C. 句②中第一处“，”应改为“：”。 D. 句③有语病。应该把“切忌”改为“切记”。 29. 下列各项中分析正确的两项是（ ） 自4月23日抚顺市第十五届全民读书节启动以来，市图书馆聚焦“书香抚顺”建设，以丰富的电子资源为基础，以文旅融合为契机，策划开展“用耳朵阅读，与书香为伴”扫码听书数字阅读推广，精心准备了涵盖党史教育、世界名著、诗词美文、游记攻略、法律、儿童文学、国学经典等老少皆宜的20大类、1000余种听书资源的展架及宣传海报。 A. 加点字“精心”、“了”和“及”是副词、助词和连词。 B. 画线句有语病，应将“策划”和“开展”调换位置。 C. “全民读书节启动”“老少皆宜”都是主谓短语。 D. “世界名著”是偏正短语，“诗词美文”是并列短语。 30. 对下面句子中加点词语的分析有误的一项是（ ） A. 我马上就到。（“马上”是副词） B. 由于疫情的缘故我们不得不线上学习。（“由于”是介词） C. 雄伟壮丽的天安门。（“雄伟壮丽”是偏正短语） D. 老师安排任务。（“安排任务”是动宾短语） 31. 下列短语中，两个短语类型相同的一项是 （ ） A. 调查研究 风霜雪雨 B. 伟大祖国 品质优良 C. 放下包袱 机灵得很 D. 跑得快 踢足球 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$