福建省龙岩市新罗区未来城实验学校2022-2023学年四年级上学期第一次月考模拟科学试题

未来城实验学校2022-2023学年四年级上册第一次月考模拟卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分共24分） 1．碗、橡皮筋、吸管合奏的乐曲，我们能够听出不同物体发出的声音，原因是（    ）。 A．声音的强弱不同 B．不同的发声体发出的声音是不同的 C．声音的高低不同 2．下列情形能产生声音的是（    ）。 A．按压橡皮筋 B．拉伸橡皮筋 C．拉伸并轻弹橡皮筋 3．下列声音中比较悦耳的是（    ）。 A．汽车的喇叭声 B．机器的轰鸣声 C．小鸟的鸣叫声 4．调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（    ）。 A．音量 B．音调 C．音色 5．如图，把玻璃钟罩里的空气抽走时，里面的闹钟发出的声音（    ）。 A．越来越弱，最后听不见 B．越来越强 C．和原来一样强，没有变化 6．我们把物体振动时往返运动间的距离称为振动幅度。用不同的力量拨动橡皮筋，橡皮筋振动的幅度不同，以下表示振动幅度最大的是（    ）。 A． B． C． 7．使用土电话进行实验时，下列情况效果比较好的是（    ）。 A．将电话线在水中浸泡一下 B．将电话线拉直 C．让电话线处于松弛状态 8．用相同的力去敲击大小不同的音叉，（    ）发出的声音高。 A．最大的音叉 B．最小的音叉 C．大小居中的音叉 9．声音的轻重不可以用（    ）来描述。 A．强弱 B．音量 C．音高 10．如图，用棉线和纸杯制作一个“土电话”，两位同学“通话”时从土电话中听到的声音，主要的传播物体是（    ）。 A．棉线 B．空气 C．桌面 11．2021年12月9日神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为全国中小学生进行了一场太空授课，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时交流。他们在空间站与我们通话，不是靠（    ）帮助传播声音的。 A．地面 B．空气 C．无线电波 12．以下关于鼓膜功能的描述，正确的是（    ）。 A．将听觉信号传递到大脑 B．将振动转化为听觉信号 C．将声波转化为振动 二、填空题（每空1分共18分） 13．观察下面这幅图，同学丙在写字，同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。甲同学听到的声音是通过( )传播到他耳朵的，乙同学听到的声音是通过( )传播到她耳朵的。 14．上课时，老师的声音是通过__________振动传入同学们的耳朵中的。 15．吹竖笛时发出的声音是_______在振动，乐谱中的音符“4”“2”“1”中，_______音最高，_______音最低。 16．声音的强弱可以用________来描述。振动幅度越大，声音越________。 17．我们可以用 来描述声音的强弱。可以用 来描述声音的高低。 18．医生听诊器的听诊头有______的作用，收集到的声音通过胶管中的空气传到医生的耳朵里。 19．尺子伸出桌面_________，发出的声音_________﹔尺子伸出桌面_________，发出的声音_________。 20．声音的高低可以用______来描述，它是由物体振动的______决定的，物体振动越______，它也就越高。 三、判断题（每题2分共10分） 21．被玻璃罩罩住的小闹钟的声音是这样传到耳朵的：闹铃一玻璃罩内空气一玻璃罩壁一玻璃罩外空气一耳朵。( ) 22．一般情况下，女孩子说话的声音比男孩子要高，这是因为女孩子说话时声带振动的幅度比男孩的要大。( ) 23．声音在空气中的传播速度为340米/秒。( ) 24．强弱或远近不同的声音引起鼓膜的振动是不一样的。( ) 25．物体振动会发出声音，停止振动就不会发出声音。( ) 四、连线题（每题2分共8分） 26．将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。 钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑                    声音的强弱是可以控制的 用手触摸正在发声的音叉会感觉到手麻               物体停止振动，声音就会停止 给摩托车的发动机装上消声器                        声音可以在固、液、气中传播 将敲响的锣面用手按住响声立刻消失                  声音是由振动产生的 五、简答题（每题8分共16分） 27．听诊器是医生为病检查中常用的仪器，借助听诊器医生能够清晰听到人体内微弱的声音，它的工作原理是什么呢？ 28．耳朵的主要结构分哪三部分？ 六、实验题（共18分） 探究“声音”的秘密。 29．小明在3个相同的玻璃杯中分别加入不同量的水，通过敲击，研究杯子声音高低变化的规律。请你在杯子中画出不同的水量，使敲杯子同一个地方时，声音从左到右，依次是由低到高。 30．敲击玻璃杯后，发出的声音没有立刻消失，而是会持续几秒，原因是_______，发出的声音是通过_______物质以_______的形式传到小明耳朵里的。 31．小明_______（填“能”或“不能”）在月球上完成这个实验？写出你的理由 _______。 32．请你利用生活中其他物品设计一件乐器，使其发出高低不同的声音。在表格中画出设计图，写出所需材料和设计原理。 材料 设计图 设计原理 我设计的乐器：_______可以发出高音，_______可以发出低音。 七、 综合题（共16分） 钢琴调音的秘密 钢琴的内部有220多根琴弦，由于琴弦和铁架及音板都有弹性，它们在琴弦绷紧后，就成为一个综合弹性体，在音槌的敲击下，这个综合弹性体会有规律地振动，发出悦耳的声音。由于这个综合弹性体会受到温度、湿度、气压等影响，同时又在不断地振动发声，所以钢琴的音调处于不断的变化之中，因而钢琴需要不断调音。 冬天温度低，琴弦受冷收缩，会绷得紧一些。为了维持钢琴的准确音调，调音师要用调音扳手把琴弦调得松一些。 33．钢琴的声音是由（    ）振动而产生的。 A．钢琴 B．琴弦 C．琴键 34．冬天，调音师要把琴弦调松后声音会比调整前更（    ）。 A．高 B．低 C．强 35．文文自制了口琴，吹奏口琴时，想要吹出一个比较强的声音，可以（    ）。 A．吹得力气大一些 B．把吸管剪得更短 C．重新制作一个 36．文文用相同的力从左往右吹奏口琴： ①我预测声音的变化是__ ____ ___。 ②我的理是___ _________.。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．C 3．C 4．A 5．A 6．A 7．B 8．B 9．C 10．A 11．B 12．C 13． 桌面 空气 14．空气 15． 空气 4 1 16． 音量 强 17． 音量 音调 18．放大振动 19． 越长 越低 越短 越高 20． 音高 快慢 快 21．√ 22．× 23．√ 24．√ 25．√ 26． 27．听诊器的原理是听诊器胸件上的膜片就像鼓膜一样，心跳声会引起膜片振动，继而引起听诊器内空气的振动，再通过耳塞进入人耳，我们就听见心跳声了。 28．外耳、中耳、内耳。 29． 30． 玻璃杯还在振动 空气 波 31． 不能 月球上是真空状态，真空不能传声 32． 长短不同的吸管 4号管 1号管 33．B 34．B 35．A 36． 从低到高 从左往右吹奏口琴，空气柱越来越短，振动速度越开越快，那么声音就越来越高。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$