13.1 “一国两制”是中国的一个伟大创举 教学设计-2023-2024学年习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）

教学设计 课程基本信息 课题 “一国两制”是中国的一个伟大创举 教学目标 1.了解“港珠澳大桥”，明白它是“圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥”。 2.明白“一国两制”是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳方案，从而进一步理解“一国两制”是中国的一个伟大创举，激发学生的民族自豪感和强烈的爱国情感。 教学内容 教学重点： 明白“一国两制”是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳方案，从而进一步理解“一国两制”是中国的一个伟大创举，激发学生的民族自豪感和强烈的爱国情感。 教学难点： 理解“一国两制”是中国的一个伟大创举 教学过程 一．导入新课 今天我们一起来学习《“一国两制”是中国的一个伟大创举》。 二．了解港珠澳大桥 1.出示图片，这是全世界最长的一座跨海大桥，你认识吗？ 2.教师介绍港珠澳大桥 师：是啊，它就是我国历时9年建成的全世界最长的一座跨海大桥，名叫——港珠澳大桥。它全长约55公里，远远望去，犹如一条巨龙飞腾在湛蓝的大海上。它连通广东省珠海市、香港和澳门三地。在这座桥建成之前，从香港到珠海市需要4个小时，而现在只需要45分钟。 3.出示图片，照片上的这位你们认识吗？他就是港珠澳大桥的总设计师孟凡超。 4.孟凡超的介绍： 孟凡超说一一世界桥梁建设，20世纪70年代看欧美，90年代看日本，21世纪就要看中国。港珠澳大桥堪称世界桥梁史上的巅峰之作。 师：你们想近距离地欣赏它吗？现在，就让我们一起走进“港珠澳关桥”。 5.播放视频：港珠澳大桥 6.出示课件。师：2018年10月23日港珠澳大桥正式开通了，习近平爷爷出席了开通仪式。他称港珠澳大桥是一座“圆梦桥、同心桥，自信桥、复兴桥”。港珠澳大桥的开通，拉近了香港、澳门与祖国内地的距离，是保障香港和澳门长期繁荣稳定的重要举措。 三．了解香港、澳门回归的盛况及回归后的发展 师：提到香港，老师不由得想起1997年7月1日零时零分，香港回归时那激动人心的时刻。今天，老师给大家准备了香港回归时的珍贵影像资料，让我们马上进入那振奋人心的历史伟大时刻吧！ 1．播放香港回归视频。 2．视频中哪个场景最晨撼你的心灵？ 师，是啊，当看到国旗缓缓升起，当听到中国人民解放军要上岗的那一刻，我们的心被震撼了。我们感受到了祖国的强大，也感受到了作为中国人的骄傲与自豪。 3．出示图片：澳门回归 师：短短两年之后，1999年12月20日，澳门也回到了祖国的怀抱。现在，我们来欣赏一首迎接澳门回归的主题曲《七子之歌》。 4.播放《七子之歌》 5.说说欣赏歌曲之后的感受。 师：是啊，1999年12月20日澳门终于回到了祖国的怀抱。每个澳门人都为之欢欣鼓舞。每一个中国人又一次感到了祖国的强大，又一次感受到了作为中国人的骄傲与自豪。 6．出示课件，对比回归前与回归后的澳门图，说说你的发现。 师：回归前，澳门只是一个小城市，城市发展落后，那里的居民收入低、失业率高。现在的澳门已成为全球人均最富有的地方。2018年国内生产总值位于全球第二。澳门，从过去的小城市，变成了国际知名大都市，从默默无闻的小地方，变成了国家对外交流的大舞台，澳门的发展真是日新月异。 三．理解“一国两制”是中国的一个伟大创举 1．香港、澳门回归后，一直保持存繁荣和稳定。它们能保持这样的长期繁荣如稳定，就是依靠着中国的一个伟大创举，读教材80、81页，说说这个伟大的创举是什么？ 2．为什么说称“一国两制”为“创举”? 师：因为它是一个新思路、新万案，是从未有过的一个重大举措。 3．为什么又说它是伟大的？读教材80、81页。 师；说“一国两制”伟大，因为它推动了祖国的统一，它保证了香港、澳门回归后的长期繁荣和稳定，它也是中国特色社会主义制度创新的重要成果。 师：香港、澳门回归后保持长期繁荣和稳定，这一实践证明，一国两制是完全行得通、办得到、得人心的！ 师，所以我们说一一“一国两制”是中国的一个伟大创举。 四．总结 老师坚信，今日强大的中国，有你们这群中国少年，中华民族伟大复兴的中国梦一定能早日实现。 学科网（北京）股份有限公司 $$