第3课 把握世界的规律（联系观）（经典课件）-【一轮蝶变】2025年高考政治一轮复习高效经典课件（统编版必修4）

必修四《哲学与文化》脉络 哲学与文化 第一单元：探索世界与把握规律 第二单元：认识社会与价值选择 第三单元：文化传承与文化创新 第一课 时代精神的精华 （什么是哲学） 第二课 探究世界的本质 （唯物论） 第三课 把握世界的规律 （辩证法） 第四课 探索认识的奥秘 （认识论） 第五课 寻觅社会的真谛 （历史观） 第六课 实现人生的价值 （价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化（不忘本来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果(吸收外来） 第九课 发展中国特色社会主义文化（面向未来） 历史唯物主义 辩证唯物主义 马克思主义哲学 第三课 把握世界的规律（联系观） 考点一 联系的特点（普遍性、客观性和多样性） 考点二 整体与部分的辩证关系 考点三 系统优化的知识 2024高三政治一轮复习必修四《哲学与文化》 2 唯物辩证法的联系观常见考查角度 1.联系的客观性 2.联系的多样性 3.整体和部分的辩证关系 4.系统优化的方法 5.联系观 联系的基本特征 6 认清有关“联系特征”考查中经常出现的几个误区 (1)世界上任何两个事物之间都存在着相互联系。 剖析:联系既是普遍的,又是具体的、有条件的,并非任意两个事物之间都存在联系。 (2)人为事物的联系具有主观性。 剖析:自在事物和人为事物的联系都是客观的。 (3)联系是客观的,人们无法改变。 剖析:联系是客观的,是指联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。人们不能随意改变事物之间的固有联系,但人们可以根据事物的固有联系,创造条件建立新的具体联系。 (4)人可以根据自身发展需要,建立新的具体联系。 剖析:人可以发挥主观能动性,根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系,而不是根据自身发展需要。 方法论：我们应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标;同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。 8 认清有关“整体与部分关系”考查中的几个误区 (1)整体功能等于各部分功能之和,并随着部分功能的增大而增大。 剖析:整体功能不等于部分功能的简单相加,当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体功能才会大于各部分功能之和;反之,则小于(或等于)各部分功能之和。 (2)部分的变化推动整体的发展。 剖析:部分的变化影响整体的发展,这种影响可以是促进作用,也可以是阻碍作用。 (3)着眼于事物的要素进行系统优化。 剖析:系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能,系统优化方法要求着眼于整体。 10 对点训练 B 1.智能汽车既是人工智能与机械化的结合,也体现了信息文明时代人、社会和智能的相互融合,是智慧城市的一个要素。而智能汽车能不能上路,既在于技术是否实用,也在于与之相关的社会要素是否配套。这说明 ①人们要在实践中不断促进智能汽车的发展和完善　 ②要不断打破自在事物的联系,建立人为事物的联系 ③要掌握系统优化的方法,正确处理整体与部分的关系　 ④联系具有多样性,正确把握事物之间的联系有利于实现事物价值 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 对点训练 B 2.在全球经济增长动能不足、全球发展失衡、全球化进程再起波澜等难题尚需破解的当下,我国如期举行第三届进博会,体现了中国倡导维护多边贸易体制,推动自由贸易区建设,促进贸易和投资自由化便利化,捍卫经济全球化的坚定意志。事实证明,中国举办进博会不仅发展了自己,也造福了世界。这说明 (　　) ①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件　 ②人类实践活动的多样性决定了联系的多样性　 ③人们能通过实践建立有利于自身发展的人为事物联系　 ④人为事物的联系比自在事物的联系更能助力人类发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 对点训练 D 3.(2023·莆田模拟)2022年9月,中央全面深化改革委员会第二十七次会议审议通过的《关于健全社会主义市场经济条件下关键核心技术攻关新型举国体制的意见》指出,健全关键核心技术攻关新型举国体制,要把政府、市场、社会有机结合起来,科学统筹、集中力量、优化机制、协同攻关。这是因为 (　　) ①优化系统内部结构,实现各个要素功能的最大化　 ②整体居于主导地位,具有部分所不具备的功能　 ③整体的功能大于部分功能之和,要树立全局观念　 ④联系的多样性要求把握事物存在和发展的各种条件 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 对点训练 4.(2024汕头二模)大湾区纪实影像有故事、有情感、有表达、有内涵，是增进文化认同、构建大湾区文化共同体的重要载体。粤港澳地缘相近、人缘相亲、文化同源，面对政治社会变迁和多元外来文化的影响，构建大湾区文化共同体不仅要在根脉上谋求认同、以三地文化的和谐交流促整合，更应该把握大湾区改革发展和民族复兴的主题，结合时代发展建立新的情感联系和精神凝聚，激发大湾区的文化创新活力。 （1）结合材料，请从“联系的客观性”、“联系的多样性”中选择一个角度，阐述构建大湾区文化共同体的思路。（8 分） 【参考答案】 选择联系的客观性 联系具有客观性，事物的联系不以人的意志为转移，我们要从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性。（4分）构建大湾区文化共同体要根据三地固有的地缘相近、人缘相亲、文化同源等联系，把握大湾区改革发展和民族复兴的主题，结合时代发展建立新的情感联系和精神凝聚，激发大湾区的创新活力。（4分） 【评分细则】 评分细则：原理方法4分，分析4分。 选择联系的客观性 联系具有客观性，事物的联系不以人的意志为转移，（2分）我们要从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性。（2分）（如果学生答：“人们可以根据固有的联系建立新的具体的联系”可以加2分，但原理方法的满分是4分） 构建大湾区文化共同体要根据三地固有的地缘相近、人缘相亲、文化同源等联系，把握大湾区改革发展和民族复兴的主题，结合时代发展建立新的情感联系和精神凝聚，激发大湾区的创新活力。（4分）（注意：踩意给分，分析必须利用材料，呼应知识和问题方向） 【评分细则】 评分细则：原理方法4分，分析4分。 选择联系的多样性 事物的联系是多种多样的（联系具有多样性）（2分），我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（2分） 通过分析大湾区的内外社会发展环境、文化根基的优势与文化冲击的挑战、历史过往与时代使命等条件，推动形成更富活力的大湾区文化共同体。（4分）--分析必须利用材料，呼应知识。（注意：踩意给分，分析必须利用材料，呼应知识和问题方向） 选择联系的多样性 事物的联系是多种多样的，我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（4分）通过分析大湾区的内外社会发展环境、文化根基的优势与文化冲击的挑战、历史过往与时代使命等条件，推动形成更富活力的大湾区文化共同体。（4分） 对点训练 5.（2023春·四川广元·高二广元中学校考期中）阅读材料，完成下列要求。 文物承载灿烂文明，传承历史文化。央视推出的文博探索节目《国家宝藏》已成功制作过三季，第四季“展演季”正在筹备之中。节目整合全国顶级文博资源，携手故宫博物院等9家国家级重点博物馆（院），融合了演播室综艺、纪录片、戏剧等多种艺术形态，以文化的内核、综艺的外壳、记录的气质，创造一种全新的表达——“纪录式综艺语态”，让“文物活了起来”。通过对一件件国宝级文物“前世传奇”和“今生故事”的生动叙述，打动了无数人的心，拉近当代人与历史文物的距离，感受中华文化的内涵。 《国家宝藏》迎合了观众对好故事、高颜值、正能量的要求，如潮好评。节目开播以来，“博物馆”一夜之间成为“网红”,“为一座博物馆赴一座城”成热门，“夜宿博物馆”等主题游格外受到亲子家庭的青睐。 结合材料，运用唯物辩证法的联系观，说明《国家宝藏》是怎样让“文物活起来”的。 【答案】①联系具有普遍性要求坚持用联系观点看问题。顺应人们对美好生活的渴求，密切公众与文物的联系，让文物更好地满足人们的精神文化需求。 ②根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。根据人与文化的固有联系，创造“纪录式综艺语态”这种新方式传播文物知识及其价值，拉近了公众与文物的距离。③把握事物联系的多样性，分析事物存在和发展的各种条件，推动事物发展。利用我国文物资源丰富、民众文化需求旺盛等有利条件，激活文物价值，传承文化血脉。 对点训练 6.（2024·河南濮阳·一模）阅读材料，完成下列要求。 我国一直以来都存在着连带责任制，即犯罪行为所带来的后果不仅仅会影响到犯罪者本人，还会影响到其家人，甚至是子孙后代，他们参加公务员考试、当兵就过不了政审，这种现象被人们称为“连坐”。 近期，全国人大常委会法工委喊停对涉罪人员近亲属进行“连坐”限制，引发社会热议。 赞同者认为，个人在家庭和社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，将个人罪责归咎于家庭成员是一种不公正的做法。每个人都应该为自己的行为负责，而不是将责任转嫁给其他人，这样做可以确保法律的公正性和权威性。 反对者则认为，一个人的行为往往受到家庭的影响，因此家庭也应该对个人的行为负责。如果只关注个人罪责，可能会导致忽视社会问题和制度缺陷，无法从根本上解决犯罪问题。 你赞同还是反对废除“连坐”？请运用联系的观点阐明理由。 ①如果选择赞同废除“连坐”。理由：联系具有多样性，分析和把握事物存在和发展的各种条件。要一切以时间、地点、条件为转移。个人在家庭和社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，每个人都应该为自己的行为负责，而不是将责任转嫁给其他人，这样做可以确保法律的公正性和权威性。 ②如果选择反对废除“连坐”。理由：联系具有普遍性， 世界是普遍联系的，要用联系的观点看问题。一个人的行为往往受到家庭的影响，因此家庭也应该对个人的行为负责。整体和部分相互联系，密不可分，整体是由部分构成的，部分的功能状态及其变化会影响到整体。要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。如果只关注个人罪责，可能会导致忽视社会问题和制度缺陷，无法从根本上解决犯罪问题。 普遍性 客观性 多样性 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移 事物的联系是多种多样的 用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题 要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件;一切以时间、地点和条件为转移 整体与部分的辩证关系及其方法论 对比项 整体 部分 内涵 事物的全局或发展的全过程 事物的局部或发展的各个阶段 地位 功能 居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能 在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体 相互 依赖 整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分 相互 影响 部分的功能及其变化会影响整体的功能;整体的功能、状态及其变化也会影响部分 综合提升 全面理解和把握系统的特征及其方法论 系统的基本特征 系统优化方法 实践方面 认识方面 整体性 系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能 要着眼于事物的整体性,重视整体的功能 用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识 有序性 系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的 要注意遵循系统内部结构的有序性,系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的 内部结 构的优 化趋向 系统内部各要素的有序结合使整体的功能具有了趋向优化的特征 要注重系统内部结构的优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和 $$