精品解析：福建省漳州市华安县第一中学2023-2024学年八年级5月月考生物试题

2023-2024学年下第二次月考八年级生物试题 一、选择题（每题2分） 1. 中国经过长达20年的科研攻关，研发出“万用人造血”，它在临床上可替代血液中某成分，及时向缺血组织器官供氧。“人造血”替代的是（　　） A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板 【答案】B 【解析】 【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞由红细胞、白细胞、血小板组成。血液的功能：①运输功能；②防御和保护功能。 【详解】A．血浆运载血细胞，运输营养物质和废物，A不符合题意。 B．红细胞的数量最多，呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，主要功能是运输氧气和部分二氧化碳，B符合题意。 C．白细胞是血细胞中数量最少、个体最大的，有细胞核，其主要功能是吞噬病菌和异物，具有防御和保护作用，C不符合题意。 D．血小板是体积最小的血细胞，无细胞核，其主要功能是促进止血、加速凝血，D不符合题意。 故选B。 2. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位。神经元又叫（　　） A. 神经细胞 B. 神经组织 C. 神经中枢 D. 神经末梢 【答案】A 【解析】 【分析】神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。 【详解】神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，A正确。 故选A。 3. 下列反射活动中，属于简单反射的是 A. 膝跳反射 B. 谈虎色变 C. 望梅止渴 D. 画饼充饥 【答案】A 【解析】 【分析】简单反射是指人生来就有先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 【详解】A．“膝跳反射”，是生来就有的反射，反射中枢位于脊髓，因此属于简单反射，A符合题意。 B．C．D．“谈虎色变（曾被虎伤过的人,一谈到老虎就吓得变了脸色）”、“望梅止渴（吃过并知道梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴）”、“画饼充饥（画个饼来解饿）”，都是在简单反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射，反射中枢都位于大脑皮层，因此属于复杂反射，BCD不符合题意。 故选A。 4. 下列是运用转基因技术培育的是 A. 英国科学家培育的克隆羊 B. 美国科学家培育的超级鼠 C. 张丽珠“缔造”的试管婴儿 D. 中国科学家培育的杂交水稻 【答案】B 【解析】 【详解】美国科学家培育的超级鼠运用的是转基因技术，所谓转基因技术指的是把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了可遗传的变异。 5. 西施舌是种经济贝类，以内质细嫩味道甘美著称。为了研究温度对西施舌生长的影响，研究人员选取33个生长状况相近的西施舌，随机平均分成11组。放置在不同温度条件下培养，检测西施舌胃蛋白酶的活力（消化酶活力是动物生长状况的良好指标），实验结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 该实验实验变量是酶活力 B. 该实验设计了11个对照实验 C. 温度越高，西施舌的胃蛋白酶活力越高 D. 选取33个生长状况相近的西施舌，随机平均分成11组中“生长状况相近”“随机平均”不是为了控制单一变量 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的，就是对照组。 【详解】A．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。题干中提到“为了研究温度对西施舌生长的影响”，因此变量为温度，A错误。 B．“研究人员选取33个生长状况相近的西施舌，随机平均分成11组。放置在不同温度条件下培养”，因此该实验设计了11个对照实验，B正确。 C．由曲线图可知：在10℃—50℃时，温度越高，西施舌的胃蛋白酶活力越高；温度大于50℃，温度越高，西施舌的胃蛋白酶活力越差，C错误。 D．对照试验的单一变量原则是控制其它条件不变，而只改变其中一个条件，观察该变量对实验结果的影响。所以，选取33个生长状况相近的西施舌，随机平均分成11组中“生长状况相近”“随机平均”是为了控制单一变量，D错误。 故选B。 6. 已知果蝇的体细胞中有8条染色体，那么新孵化出的小果蝇细胞中的染色体数是（　　） A. 4条 B. 8条 C. 16条 D. 32条 【答案】B 【解析】 【分析】在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，在合成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平。 【详解】体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。所以已知果蝇的体细胞中有8条染色体，那么新孵化出的小果蝇细胞中的染色体数是8条，因此ACD错误，B正确。 故选B。 7. 植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 A. ①⑤⑥ B. ③④⑤ C. ①⑤ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞核动物细胞的异同点如下表： 比较内容 植物细胞 动物细胞 相同点 都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体 不同点 有细胞壁、液泡、叶绿体 没有细胞壁、液泡、叶绿体 【详解】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有①细胞壁、⑤液泡、⑥叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡。【点睛】此题考查植物细胞与动物细胞的区别。 8. 下列能正确表示一条食物链的是（ ） A. 阳光→草→牛→虎 B. 草→兔→鹰 C. 蛇→青蛙→昆虫→草 D. 草→鼠→蛇→鹰→细菌 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→…，注意起始点是生产者，A和C都不是以绿色植物开始的，D中有微生物，所以ACD都不是食物链，故选B。 9. 母体大约怀孕40周后会产下胎儿，请问胚胎孕育的主要场所是 ( ) A. 腹腔 B. 卵巢 C. 子宫 D. 输卵管 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查女性生殖系统的结构与功能、受精卵在母体内发育的过程。女性的生殖系统的组成主要由：卵巢（产生卵细胞并分泌雌性激素）、输卵管（输送卵细胞、是受精场所）、子宫（胚胎和胎儿发育的场所）、阴道（精子进入、胎儿产出及月经流出的通道）。 【详解】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途。人的生殖发育过程大致为：男女性生殖细胞精子和卵细胞的产生→精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵→受精卵分裂分化形成胚泡、胚胎，同时移向子宫→胚胎和胎儿在子宫内发育→发育成熟由阴道分娩产出。 A．腹腔是骨盆入口和横膈膜之间的空腔，在功能上，腹部是大部分消化道的所在，意味着消化吸收都在这里发生；男性腹腔完全封闭，女性通过输卵管、子宫和阴道与外界相通。故不符题意。 B．女性的卵巢是主要的生殖器官，它能产生卵细胞并分泌雌性激素。故不符题意。 C．子宫是胚胎和胎儿发育的场所。故符合题意。 D．输卵管能输送卵细胞、是受精场所。故不符题意。 【点睛】解答此题的关键在于掌握女性生殖系统的结构及其功能，熟记受精卵及胚胎在母体内发育的过程。 10. 下列关于一株梨树和一头牛的叙述中，不正确的是（　　） A. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 B. 梨树结的果实、牛的心脏都属于器官 C. 一般情况下，它们生长发育的起点都是受精卵 D. 细胞是它们的结构和功能的基本单位 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的知识点是动物与植物结构层次的区别，绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→植物体。牛的结构层次和人体相似，人体的结构层次由微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→人体。不同组织按照一定次序有机结合起来，共同组成具有一定功能的结构，称为器官。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】A．牛属于动物，梨树是植物，和动物相比，植物没有“系统”这个层次，即梨树没有“系统”这个层次，故A不正确。B．梨树结的果实是梨树的生殖器官；心脏是血液循环的动力器官，所以B正确。 C．梨树和牛的生殖方式都是有性生殖，雌、雄生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体，故C正确。 D．除病毒外，一切生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，故D正确。 故选A。 11. 人体是由不同的结构层次构成的。下列关于人体结构层次的说法，正确的是（ ） A. 人体各个系统之间彼此独立，互不联系 B. 组成人体结构和功能的基本单位是组织 C. 人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体 D. 骨骼是人体支架和运动的支撑，骨组织属于机械组织 【答案】C 【解析】 【分析】（1）形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群叫做组织。器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起，并具有一定功能的结构。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，构成系统。 （2）动物体的主要组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等；植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 【详解】A．人体的八大系统并不是相互孤立的，而是在神经和内分泌系统的调节下，密切配合，共同元成各项生命活动，A错误。 B．组成人体结构和功能的基本单位是细胞，B错误。 C．人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，C正确。 D．骨组织、血液等都属于结缔组织，有支持、连接、保护、营养等功能，D错误。 故选C。 12. 桂花是一种常见的观赏、药用树种，在分类上属于（　　） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 【答案】A 【解析】 【分析】被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。 【详解】桂花的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实，因此属于被子植物。 【点睛】熟记被子植物的主要特征，正确区分被子植物和裸子植物的特征是解题关键。主要区别就是种子外有无果皮包被着。 13. 某同学选择了一个粒大饱满的菜豆种子放在适宜的环境条件下培养，而种子却没能萌发，其原因可能是（ ） A. 缺少水分 B. 温度低 C. 胚已死亡 D. 胚不完整 【答案】C 【解析】 【详解】种子萌发的条件分为外界条件和自身条件。外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚，且种子不在休眠期。 题干中粒大饱满菜豆种子说明种子是成熟的，胚是完整的，放在适宜的外界条件下仍不萌发，可能的原因是种子正处在休眠期或胚已死亡。故C符合题意。 点睛：种子能够萌发必须同时具备外界条件和自身条件。 14. 人体消化系统组成的部分示意图（如图）。下列叙述正确的是（　　） A. 脂肪和蛋白质消化的起始部位分别在①和②处 B. ③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 C. ④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应 D. 肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是③分泌的消化液过少 【答案】B 【解析】 【分析】观图可知：①是肝脏、②是胃、③是胰腺、④是小肠，解答即可。 【详解】A．脂肪的消化从④小肠开始；蛋白质的消化是从②胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入④小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，A错误。 B．③胰腺分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，B正确。 C．④小肠的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，与其吸收功能相适应，C错误。 D．肝脏分泌的胆汁不含消化酶，但能乳化脂肪，肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①肝脏分泌的消化液过少，影响了脂肪的消化，D错误。 故选B。 15. “传染性非典型性肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功，通过志愿者进行接种实验，各项指标正常。试分析，志愿者所接种的疫苗和体内发生的免疫反应分别是（　　） A. 抗原、非特异性免疫 B. 抗原、特异性免疫 C. 抗体、非特异性免疫 D. 抗体、特异性免疫 【答案】B 【解析】 【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线。（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此，志愿者所接种的疫苗属于抗原，体内产生的抗体具有特异性，因此体内发生的免疫反应属于特异性免疫，因此ACD错误，B正确。 故选B。 16. 关于生物进化的说法，错误的是（ ） A. 化石是研究生物进化最直接的证据 B. 自然界中生物为了生存都要进行激烈的生存斗争 C. 过度繁殖是自然选择的内因和基础 D. 变异一般是不定向的，自然选择是定向的，决定着生物进化的方向 【答案】C 【解析】 【分析】达尔文自然选择学说的主要内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。 【详解】A.化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，化石是研究生物进化最直接的证据，正确。 B．生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争，B正确。 C.遗传和变异为生物进化提供原始的材料，是自然选择的基础，是生物进化的内因，C错误。 D.生物进化过程中，生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的，变异是不定向的；自然选择是定向的，生物的适应性是自然选择的结果，D正确。 【点睛】本题考查现代生物进化理论的主要内容。 17. 蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要由于是 A. 蝙蝠能用超声波定位 B. 蝙蝠能滑翔 C. 蝙蝠四肢有爪 D. 蝙蝠有胎生、哺乳的特征 【答案】D 【解析】 【详解】该题考查的是哺乳动物的特征，哺乳动物具有胎生、哺乳的特征。 18. 某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，用如图所示的装置进行实验。将三支试管均放置37℃的温水中，约10分钟后，分别向试管中滴加2滴碘液。下列叙述正确的是（　　） A. 甲和丙对照可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌在消化中的作用 B. 该实验说明了唾液将淀粉分解葡萄糖 C. 滴加碘液后，颜色变蓝的是甲，颜色变浅蓝的是丙 D. 该实验说明了37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度 【答案】A 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制订计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。 （2）在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。 【详解】A．人体口腔中的牙齿和舌能够起到咀嚼和搅拌的作用。结合题图可知，甲（馒头碎屑、充分搅拌）和丙（馒头块、不搅拌）对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌在消化中的作用，A正确。 B．淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性。该实验能够说明淀粉的消化与唾液、舌和牙齿都有关，但不能说明唾液可将淀粉分解为葡萄糖，B错误。 C．实验中，甲试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶在适宜的温度下，将淀粉全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此该试管滴加碘液后不变蓝；乙试管加入了清水，清水不能将淀粉分解。因此，该试管中有淀粉存在，滴加碘液后变蓝；丙试管中加入了馒头块而且不搅拌，唾液与馒头中的淀粉没有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液变浅蓝。所以，滴加碘液后，颜色变蓝的是乙，颜色变浅蓝的是丙，C错误。 D．该实验的变量不是温度，因此不能说明37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度，D错误。 故选A。 19. 根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，叙述错误的是（　　） A. 菜豆种子在萌发过程中所需营养物质来自4 B. 使幼根不断伸长的结构是菜豆根尖的A部位 C. 将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内，将其中的气体通入澄清的石灰水中观察到的现象是澄清石灰水变浑浊 D. 经过一段时间，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的④散发 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：1胚根，2胚轴，3胚芽，4子叶；Ⅰ是茎，Ⅱ是根；①表皮，②叶肉，③叶脉，④气孔；A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠。 【详解】A．菜豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此菜豆种子在萌发过程中所需营养物质来自4子叶，A正确。 B．根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。因此，根的生长主要是由于B伸长区的不断伸长和C分生区的不断分裂的缘故，B错误。 C．将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内，黑色塑料袋不透光，植物不能进行光合作用，吸收二氧化碳；而植物能进行呼吸作用产生大量的二氧化碳。一段时间后，用手挤压塑料袋，塑料袋内的二氧化碳气体就进入了澄清的石灰水中，使澄清的石灰水变浑浊，C正确。 D．植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的④气孔散发到大气中去了。所以，实验中发现，容器壁上附着有一些水珠，这些水珠的出现主要与叶片的蒸腾作用这一生理过程有关，D正确。 故选B。 20. 下列现象不属于生物对环境的影响的是（　 　）。 A. 森林能净化空气，调节气候 B. 大树底下好乘凉 C. 竹节虫的身体与竹枝极为相似 D. 千里之堤，溃于蚁穴 【答案】C 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，同时生物也能影响环境 【详解】生物能适应环境，也能影响改变环境，森林能净化空气、调节气候，大树底下好乘凉，千里之堤，溃于蚁穴的现象主要说明了生物对环境的影响。竹节虫的身体与竹枝极为相像，可以不被敌害发现，属于对环境的适应。所以选项C符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 21. 看电影是良好的休闲方式，有关说法错误的是（　　） A. 刚进电影院时，感觉伸手不见五指的原因是瞳孔较大 B. 电影中歌声感人肺腑，产生听觉的结构是大脑皮层的听觉中枢 C. 光线进入眼睛的顺序是角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜 D. 当电影出现巨大声响时，我们应迅速把口张开，以保证鼓膜内外气压平衡 【答案】A 【解析】 【分析】眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成。听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 【详解】A．瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大。刚进电影院时眼前一片黑，什么都看不到，是由于光线弱，片刻后才逐渐看见周围物体，发生这种变化的原因是眼球的瞳孔变大的缘故，A错误。 B．电影中歌声感人肺腑，产生听觉的结构是大脑皮层的听觉中枢，B正确。 C．外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的视觉神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，C正确。 D．当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡，D正确。 故选A。 22. 与蝗虫的发育方式属于同一类型的是（　　） A. 蜜蜂 B. 蝴蝶 C. 蜻蜓 D. 苍蝇 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，解答即可。 【详解】蜜蜂、蝴蝶、苍蝇等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育；蝗虫和蜻蜓等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，这样的发育过程叫不完全变态发育。 故选C。 23. 下列叙述中正确的是（ ） A. 听觉的形成在耳蜗 B. 吃梅止渴是复杂反射 C. 患近视应佩戴凸透镜 D. 与语言、文字有关的反射是人类所特有的 【答案】D 【解析】 【分析】 （1）简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓)参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐斩形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 （2）晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正。 （3）与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。 【详解】A．听觉的形成在大脑听觉中枢，A错误。 B．“吃梅止渴”是指人生来就有的先天性反时射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓)参与即可完成是简单反射，B错误。 C．如果我们长期不注意用眼卫生，就会使晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正，C错误。 D．语言中枢是人类特有的功能区，与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类特有的反射，D正确。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。 24. 在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析，正确的是（ ） A. 图1中a曲线可以表示某植物在晴朗的夏季一天内的呼吸作用变化曲线 B. 图2可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线 C. 图3可以表示某温室蔬菜大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线 D. 图4可以表示装有萌发的花生种子的密闭保温装置中，温度和氧气含量随时间变化的曲线 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】A．光合作用必须在光下才能进行，图1中曲线a只有在6～18点的白天进行，因此a曲线表示光合作用；曲线b在一天中变化不大，因此b曲线表示呼吸作用，A错误。 B．图2中0～6点，蔬菜进行呼吸作用，产生二氧化碳，所以二氧化碳浓度上升，6～18点光合作用的速率大于呼吸作用，光合作用会吸收二氧化碳，所以二氧化碳浓度下降，可见图中气体是二氧化碳，B错误。 C．图3中0～6点，蔬菜进行呼吸作用，消耗氧气，所以氧浓度下降，6～18点光合作用的速率大于呼吸作用，所以氧浓度增加，可见图中气体是氧气，C错误。 D．图4中由于萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高，进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少，D正确。 故选D。 【点睛】解题关键是正确植物的呼吸作用和光合作用，并正确的判断图中曲线的变化情况。 25. 关于下图所示细胞发生的一系列变化的叙述，错误的是（　　） A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②中细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份 C. 过程③结束，细胞内染色体数目没有发生变化 D. 过程④表示细胞分化，遗传物质减少，只保留特定的基因 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多；细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。 【详解】A．过程①细胞体积增大，因此表示细胞生长，A正确。 B．过程②细胞数目增多，因此表示细胞分裂。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，B正确。 C．过程③细胞数目增多，因此也表示细胞分裂。细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的染色体数目相同，C正确。 D．过程④细胞的形态、结构和功能出现差异性变化，细胞中的遗传物质不变，因此表示细胞分化。细胞分化的结果形成了组织，D错误。 故选D。 二.综合题（50分） 26. 在某公园中有一片独立封闭的人工景观湖，虫鸣鸟叫一派生机勃勃。景观湖中种植有金鱼藻、荷花等多种水生植物、湖中有鲫鱼、夜鹭等动物，湖四周种植了多种绿植。请回答： （1）写出一例该生态系统中的非生物成分________。 （2）在“水生植物→鲫鱼→夜鹭”这条食物链中，水生植物固定和储存的光能最多，夜鹭获得的较少，这体现了生态系统中的能量流动有________的特点。 （3）下表是小申探究景观湖治理前后水质变化实验的分组情况。 组别 材料 A组 B组 C组 水样 治理前水样30mL 治理后水样30mL __?__30mL 水蚤 30只 30只 30只 C组？的水样应该是________。A～C每组放入的应该是大小相似、活力相近的水蚤其目的是为了________。实验还需要在同样的实验条件下重复3次，其目的是________。 （4）研究表明，通过向水体中投加适量的微生物，可以降解水体中过多的有机污染物。这些微生物属于生态系统生物成分中的________。 【答案】（1）温度##水##阳光（合理即可） （2）逐级递减 （3） ①. 清水##蒸馏水 ②. 控制单一变量 ③. 避免实验的偶然性，减小误差 （4）分解者 【解析】 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，该生态系统中的非生物成分有温度、水、阳光等。 【小问2详解】 每个营养级通过呼吸作用等过程都会散失很多能量，所以能量在沿食物链和食物网传递时，具有单向流动和逐级递减的特点。在“水生植物→鲫鱼→夜鹭”这条食物链中，水生植物固定和储存的光能最多，夜鹭获得的较少，这体现了生态系统中的能量流动有逐级递减的特点。 【小问3详解】 在进行对照实验时一般要坚持对照原则、等量原则、单一变量原则、平行重复原则等，等量原则是指除单一变量可以变化外，其他的实验条件都要控制在相同且适宜状态，如所用试剂量要相同、放在相同条件下培养等；故C组水样应该用的是等量清水，因此C组的作用是对照。为了实验更加科学可靠，选用大小相似、活力相近的水蚤，目的是控制单一变量。实验还需要在同样的实验条件下重复3次，其目的是避免实验的偶然性，减小误差。 【小问4详解】 在生态系统中，生物成分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌、真菌等微生物）组成；分解者可以将环境中的有机物分解为简单的无机物。通过向水体中投加适量的微生物，可以降解水体中过多的有机污染物。这些微生物属于生态系统生物成分中的分解者。 27. 2018年11月18日云南省昆明市呈贡区排查出一起非洲猪瘟疫情，348头待宰生猪已全部进行无害化处理。非洲猪瘟（AfricanSwinefever，ASF）是由非洲猪瘟病毒（AfricanSwinefevervirus，ASFV）感染家猪和各种野猪（非洲野猪、欧洲野猪等）引起一种急性、出血性、烈性传染病。 （1）非洲猪瘟病毒的结构简单，由________外壳和内部的________组成，没有________结构。 （2）病毒不能独立生活，只能________在活细胞里；病毒要是离开了活细胞，通常会变成________，当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。 【答案】（1） ①. 蛋白质 ②. 遗传物质 ③. 细胞 （2） ①. 寄生 ②. 结晶体 【解析】 【分析】病毒没有细胞构造，主要由内部的核酸和外部的蛋白质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。 【小问1详解】 病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。 【小问2详解】 病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒属于寄生生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。 28. 如图是人体血液循环简图,A、B、C、D代表心脏的腔,E、F、M、N、P、Q代表血管。请据图回答有关问题 （1）食物中的糖类、脂肪和蛋白质等物质都能为生命活动提供能量，这些物质主要在消化道的___内被消化。 （2）2020年初，全球爆发了新冠肺炎，若某人不幸感染了新冠肺炎,血液中____的数量会增加。 （3）肺泡是肺的结构与功能的基本单位。肺的主要功能是进行_____。 （4）血液在血管中循环流动的动力来自心脏，心脏的结构与功能是相适应的，如心脏主要是由____组织构成，与其泵血功能相适应；心脏的四个腔中，___的壁最厚，与输送血液距离远近相适应；心脏的心房与心室之间有____，能够防止血液的倒流。 （5）人体血液循环包括___和____两条途径。 【答案】（1）小肠 （2）白细胞 （3）气体交换的场所 （4） ①. 肌肉 ②. 左心室 ③. 瓣膜##房室瓣 （5） ①. 体循环##肺循环 ②. 肺循环##体循环 【解析】 【分析】观图可知：A左心房、B左心室、C右心房、D右心室、E肺泡的毛细血管、F组织的毛细血管、M体动脉、N体静脉、P肺动脉、Q肺静脉。 【小问1详解】 淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，在小肠里内被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此淀粉、蛋白质、脂肪这些物质主要在消化道的小肠内被消化。 【小问2详解】 白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用，因此某人患新冠肺炎，其血液中白细胞的数量会增多。 【小问3详解】 呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是呼吸系统的主要器官，有许多肺泡组成，肺泡是肺的结构与功能的基本单位。肺的主要功能是气体交换。 【小问4详解】 心脏主要是由肌肉组织构成，能收缩和舒张，与其泵血功能相适应。；心脏的四个腔中，左心室的壁最厚，与输送血液距离最远相适应。心房与心室之间有房室瓣，房室瓣只向心室打开，使血液只能由心房流向心室，而不能倒流。 【小问5详解】 血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分。 29. 郑州黄河国家湿地公园为保护黄河湿地生态系统发挥着重要作用。如图1是该公园中部分生物形成的食物网；图2表示该生态系统中部分成分之间的关系和生物相对数量示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，乙中A、B、C、D四种生物存在吃与被吃的关系。请回答下列问题。 （1）要构成一个完整的生态系统，除图1中所示成分外，还缺少非生物部分和________。 （2）图1中鱼被白鹭吃，虾被鱼和白鹭吃，说明鱼和白鹭之间存在_______关系。 （3）“放鱼养水，保护生态”就是往河中投放一定量的鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼等鱼种，该措施的目的是提高湿地生态系统的_______能力。 （4）从理论上分析，若大量捕捞鱼，短时间内虾的数量会________，最终会趋于稳定。 （5）图1中共有______条食物链。图2中的B表示该生态系统中的_______。 【答案】（1）分解者（细菌和真菌 ） （2）捕食和竞争 （3）自动调节##自我调节 （4）增加或先增加再减少 （5） ①. 4##四 ②. 虾 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）食物链反映了生产者与消费者之间吃与被吃的关系。 （3）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统其有一定的自动调节能力。 （4）图2中甲生产者，乙消费者，丙分解者，A浮游动物，B虾，C鱼，D白鹭。 【小问1详解】 食物网只表示生产者和消费者之间的关系，图中的水生植物是生产者，其余动物是消费者。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者、消费者、分解者。若图表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是非生物部分和分解者。 【小问2详解】 鱼被白鹭吃说明两者之间存在捕食关系，虾被鱼和白鹭吃，说明两者之间存在竞争关系。 【小问3详解】 在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统其有一定的自动调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。故往河中投放一定量的鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼等鱼种，增加了生态系统的成分，营养结构就越复杂，其自动调节能力就越强。 【小问4详解】 生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，因此从理论上分析，若大量捕捞鱼，一定时间内虾的数量增多，随之鹭数量增加，虾数量又减少，最终由于生态系统的自动调节能力趋于稳定。 【小问5详解】 食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……，注意起始点是生产者。图中共4条的食物链：水生植物→浮游动物→虾→鱼→白鹭；水生植物→浮游动物→虾→白鹭；水生植物→浮游动物→蟹→白鹭；水生植物→蟹→白鹭。生态系统中，能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少，乙中ABCD四种生物存在着直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源，属于消费者，相对数量依次降低，故营养级依次升高，即对应的食物链为水生植物→A浮游动物→B虾→C鱼→D白鹭。 30. I.下图中所示五种形态结构和生活环境各异的植物，它们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题： (1)以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的__________(填字母)，这类植物在生物圈中最重要的作用是___________________。可用孢子来繁殖的植物是图中的__________________。(填字母) (2)A与C相比，植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为A有真正的____________________，B、E两类植物的共同特点是都用种子繁殖，但B类植物的种子外面有__________包被，属于被子植物;E类植物种子是裸露的，属于__________植物。 II.春天是桃树开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果，下图中甲、乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题: (3)甲图中的[4]和[5]所示结构共同组成__________，甲图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的__________过程。华容桃花山的蜜桃果大、味甜，其鲜嫩的“果肉”[a]由甲图中的_______(填序号)发育而来。 (4)某同学刚过春节就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里，一个月都没有萌发，最可能的原因是____________________。 【答案】 ①. D ②. 提供氧气 ③. ACD(缺一个不给分) ④. 根和输导组织 ⑤. 果皮 ⑥. 裸子 ⑦. 雄蕊 ⑧. 传粉 ⑨. 6 ⑩. 温度不适宜 【解析】 【分析】图中A是蕨类植物，B是被子植物，C是苔藓植物，D是藻类植物，E裸子植物。图甲中1柱头，2花柱，3花瓣，4花药，5花丝，6子房壁，7胚珠，图乙中a果皮，b种子，c果实。 【详解】（1）以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的D藻类植物，藻类植物在生物圈中最重要的作用是通过光合作用提供氧气。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。可用孢子来繁殖的植物是图中的A蕨类植物，C苔藓植物，D藻类植物。 （2）A蕨类植物与C苔藓植物相比，植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为蕨类植物有真正的根，并且分化出了输导组织。种子植物包括E裸子植物和B被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被裸露着；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 （3）甲图中1柱头，2花柱和子房组成雌蕊，4花药、5花丝组成雄蕊。传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。图甲除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的传粉过程。图甲到图乙还要经历的另一个重要生理过程是受精。传粉受精之后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育成种子。[a]果皮由甲图中的6子房壁发育而来。 （4）种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，某同学刚过春节就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里，一个月都没有萌发，可能的原因是种子的萌发需要适应的温度，春节刚过，温度太低，不适合种子萌发。 【点睛】明确各种植物类群的特征、花的结构、果实与种子的形成是解题的关键。 31. 果蝇广泛地存在于全球温带及热带气候区，由于其主食为酵母菌，且腐烂的水果易滋生酵母菌，因此在人类的栖息地内如果园、菜市场等地区内皆可见其踪迹。它的生活周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段。 （1）果蝇的发育方式与蝗虫不同，属于______发育。 （2）腐烂的水果易滋生酵母菌，这是因为酵母菌能够分解水果中的______。因此酵母菌在生态系统成分中属于______。 （3）果蝇的长翅和残翅称为一对______，根据右边遗传图解可判断隐性性状为______。若控制果蝇翅型的基因用D、d表示，则子二代长翅果蝇的基因组成（基因型）为______。 【答案】（1）完全变态 （2） ①. 葡萄糖##有机物 ②. 分解者 （3） ①. 相对性状 ②. 残翅 ③. DD或Dd 【解析】 【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来解答即可。 （2）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。 【小问1详解】 果蝇的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，而蝗虫的发育经过卵→若虫→成虫三个阶段，没有蛹期，属于不完全变态发育。 【小问2详解】 酵母菌属于真菌，代谢类型为异养兼性厌氧型，能够分解水果中的含有的葡萄糖（有机物）分解为无机物，供绿色植物再利用，因此酵母菌在生态系统成分中属于分解者。 【小问3详解】 果蝇个体既有长翅的又有残翅的，这种同种生物同一性状的不同表现类型在遗传学上称为相对性状；它们是由染色体上的基因控制的。图中，子一代都是长翅，子二代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。果蝇的长翅由显性基因（D）控制，残翅由隐性基因（d）控制”，在子一代的长翅果蝇中，则长翅的基因型是DD或Dd，残翅的基因型是dd。亲代长翅果蝇和残翅果蝇杂交，子一代均为长翅果蝇，基因组成是Dd，子一代相互交配，遗传图解如图： ， 故子二代长翅的基因组成是DD或Dd。 32. 某初三学生参加中考报名体检，检测裸眼视力时，学生要用手势来指明待测字母的开口方向。请据图回答： （1）该学生辨识字母，做出手势经过了___________的分析和判断，属于条件反射。 （2）学生做手势时，起支点作用的结构是___________，该动作消耗的能量主要来自细胞结构中的___________。 （3）图甲中眼、大脑、脊髓在生物体的结构层次中属于___________。 （4）某同学视力检测不合格，成像位置如图乙所示，可推测该同学患有___________。需要佩戴___________镜加以矫正。 （5）正常眼能看清远近不同的物体，是由于___________。 【答案】 ①. 大脑皮层 ②. 关节 ③. 线粒体 ④. 器官 ⑤. 近视眼（或近视） ⑥. 凹透 ⑦. 睫状体可以调节晶状体的曲度（或晶状体的曲度可以调节） 【解析】 【分析】（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。近视眼是由于眼球晶状体的曲度过大，或眼球的前后径变长，使远处物体所形成的物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，应配戴凹透镜加以矫正。 （2）根据反射形成的过程可将其分为两类：简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。非条件反射是指生来就有的先天性反射。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射。例如，同学们听到上课铃声会迅速走进教室；行人听到身后的汽车喇叭声，就会迅速躲避等。条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。因此条件反射是一种高级的神经活动，而且是高级神经活动的基本方式。 【详解】（1）学生辩识字母，作出手势经过了大脑皮层的分析和判断，此反射类型属于条件反射，完成此反射活动的神经中枢位于大脑皮层内。 （2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。关节在运动中起支点作用，骨骼肌在运动中起动力作用，骨在运动中起杠杆作用。线粒体是分解有机物，释放能量的场所。 （3）眼、大脑、脊髓都是由不同组织构成的，属于器官。 （4）近视眼是由于眼球晶状体的曲度过大，或眼球的前后径变长，使远处物体所形成的物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，应配戴凹透镜加以矫正。据图可见：该同学所形成的物像落在视网膜的前方，属于近视眼。 （５）人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变小。正常眼能看清远近不同的物体，是由于睫状体可以调节晶状体的曲度。 【点睛】掌握相关知识和正确识图是做好该题的关键。 三、实验探究题 33. 某小组在探究绿色植物的光合作用过程中，设计了如下图所示实验： 实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。 请分析上述实验，回答下列问题： （1）该小组要探究的问题是________？ （2）本实验中的变量应该是有无________（填“绿色植物”或“蜡烛”）。 （3）上述实验结果说明了绿色植物在光下能释放________。 【答案】（1）绿色植物进行光合作用是否释放氧气 （2）绿色植物 （3）氧气##O2 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 氧气有助燃的特性；甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，是因为缺少氧气；乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧，说明它得到了氧气。因此，科学家设计该实验所提出的探究问题应是：绿色植物的光合作用是否释放氧气？ 【小问2详解】 变量应是一组实验中不同的一个量，并且只有一个，甲乙唯一不同的是有无绿色植物，因此实验中的变量是绿色植物的有无。 【小问3详解】 乙中的蜡烛没有熄灭，就是因为乙装置可以为蜡烛燃烧提供氧气。因此实验结果说明了：绿色植物的光合作用释放氧气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年下第二次月考八年级生物试题 一、选择题（每题2分） 1. 中国经过长达20年的科研攻关，研发出“万用人造血”，它在临床上可替代血液中某成分，及时向缺血组织器官供氧。“人造血”替代的是（　　） A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板 2. 神经元是神经系统结构和功能基本单位。神经元又叫（　　） A. 神经细胞 B. 神经组织 C. 神经中枢 D. 神经末梢 3. 下列反射活动中，属于简单反射的是 A. 膝跳反射 B. 谈虎色变 C. 望梅止渴 D. 画饼充饥 4. 下列是运用转基因技术培育的是 A. 英国科学家培育的克隆羊 B. 美国科学家培育的超级鼠 C. 张丽珠“缔造”的试管婴儿 D. 中国科学家培育的杂交水稻 5. 西施舌是种经济贝类，以内质细嫩味道甘美著称。为了研究温度对西施舌生长的影响，研究人员选取33个生长状况相近的西施舌，随机平均分成11组。放置在不同温度条件下培养，检测西施舌胃蛋白酶的活力（消化酶活力是动物生长状况的良好指标），实验结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 该实验的实验变量是酶活力 B. 该实验设计了11个对照实验 C. 温度越高，西施舌的胃蛋白酶活力越高 D. 选取33个生长状况相近的西施舌，随机平均分成11组中“生长状况相近”“随机平均”不是为了控制单一变量 6. 已知果蝇的体细胞中有8条染色体，那么新孵化出的小果蝇细胞中的染色体数是（　　） A. 4条 B. 8条 C. 16条 D. 32条 7. 植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 A ①⑤⑥ B. ③④⑤ C. ①⑤ D. ②③④ 8. 下列能正确表示一条食物链的是（ ） A. 阳光→草→牛→虎 B. 草→兔→鹰 C. 蛇→青蛙→昆虫→草 D. 草→鼠→蛇→鹰→细菌 9. 母体大约怀孕40周后会产下胎儿，请问胚胎孕育的主要场所是 ( ) A. 腹腔 B. 卵巢 C. 子宫 D. 输卵管 10. 下列关于一株梨树和一头牛的叙述中，不正确的是（　　） A. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 B. 梨树结果实、牛的心脏都属于器官 C. 一般情况下，它们生长发育的起点都是受精卵 D. 细胞是它们的结构和功能的基本单位 11. 人体是由不同的结构层次构成的。下列关于人体结构层次的说法，正确的是（ ） A. 人体各个系统之间彼此独立，互不联系 B. 组成人体结构和功能的基本单位是组织 C. 人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体 D. 骨骼是人体的支架和运动的支撑，骨组织属于机械组织 12. 桂花是一种常见的观赏、药用树种，在分类上属于（　　） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 13. 某同学选择了一个粒大饱满的菜豆种子放在适宜的环境条件下培养，而种子却没能萌发，其原因可能是（ ） A. 缺少水分 B. 温度低 C. 胚已死亡 D. 胚不完整 14. 人体消化系统组成的部分示意图（如图）。下列叙述正确的是（　　） A. 脂肪和蛋白质消化的起始部位分别在①和②处 B. ③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 C. ④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应 D. 肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是③分泌的消化液过少 15. “传染性非典型性肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功，通过志愿者进行接种实验，各项指标正常。试分析，志愿者所接种的疫苗和体内发生的免疫反应分别是（　　） A. 抗原、非特异性免疫 B. 抗原、特异性免疫 C. 抗体、非特异性免疫 D. 抗体、特异性免疫 16. 关于生物进化的说法，错误的是（ ） A. 化石是研究生物进化最直接的证据 B. 自然界中生物为了生存都要进行激烈的生存斗争 C. 过度繁殖是自然选择的内因和基础 D. 变异一般是不定向的，自然选择是定向的，决定着生物进化的方向 17. 蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要由于是 A. 蝙蝠能用超声波定位 B. 蝙蝠能滑翔 C. 蝙蝠四肢有爪 D. 蝙蝠有胎生、哺乳的特征 18. 某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，用如图所示的装置进行实验。将三支试管均放置37℃的温水中，约10分钟后，分别向试管中滴加2滴碘液。下列叙述正确的是（　　） A. 甲和丙对照可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌在消化中的作用 B. 该实验说明了唾液将淀粉分解为葡萄糖 C. 滴加碘液后，颜色变蓝的是甲，颜色变浅蓝的是丙 D. 该实验说明了37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度 19. 根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，叙述错误的是（　　） A. 菜豆种子在萌发过程中所需营养物质来自4 B. 使幼根不断伸长的结构是菜豆根尖的A部位 C. 将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内，将其中的气体通入澄清的石灰水中观察到的现象是澄清石灰水变浑浊 D. 经过一段时间，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的④散发 20. 下列现象不属于生物对环境的影响的是（　 　）。 A. 森林能净化空气，调节气候 B. 大树底下好乘凉 C. 竹节虫的身体与竹枝极为相似 D. 千里之堤，溃于蚁穴 21. 看电影是良好的休闲方式，有关说法错误的是（　　） A. 刚进电影院时，感觉伸手不见五指的原因是瞳孔较大 B. 电影中歌声感人肺腑，产生听觉的结构是大脑皮层的听觉中枢 C. 光线进入眼睛的顺序是角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜 D. 当电影出现巨大声响时，我们应迅速把口张开，以保证鼓膜内外气压平衡 22. 与蝗虫的发育方式属于同一类型的是（　　） A 蜜蜂 B. 蝴蝶 C. 蜻蜓 D. 苍蝇 23. 下列叙述中正确的是（ ） A. 听觉的形成在耳蜗 B. 吃梅止渴是复杂反射 C. 患近视应佩戴凸透镜 D. 与语言、文字有关的反射是人类所特有的 24. 在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析，正确的是（ ） A. 图1中a曲线可以表示某植物在晴朗的夏季一天内的呼吸作用变化曲线 B. 图2可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线 C. 图3可以表示某温室蔬菜大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线 D. 图4可以表示装有萌发的花生种子的密闭保温装置中，温度和氧气含量随时间变化的曲线 25. 关于下图所示细胞发生的一系列变化的叙述，错误的是（　　） A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②中细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份 C. 过程③结束，细胞内染色体数目没有发生变化 D. 过程④表示细胞分化，遗传物质减少，只保留特定的基因 二.综合题（50分） 26. 在某公园中有一片独立封闭的人工景观湖，虫鸣鸟叫一派生机勃勃。景观湖中种植有金鱼藻、荷花等多种水生植物、湖中有鲫鱼、夜鹭等动物，湖四周种植了多种绿植。请回答： （1）写出一例该生态系统中的非生物成分________。 （2）在“水生植物→鲫鱼→夜鹭”这条食物链中，水生植物固定和储存的光能最多，夜鹭获得的较少，这体现了生态系统中的能量流动有________的特点。 （3）下表是小申探究景观湖治理前后水质变化实验的分组情况。 组别 材料 A组 B组 C组 水样 治理前水样30mL 治理后水样30mL __?__30mL 水蚤 30只 30只 30只 C组？的水样应该是________。A～C每组放入的应该是大小相似、活力相近的水蚤其目的是为了________。实验还需要在同样的实验条件下重复3次，其目的是________。 （4）研究表明，通过向水体中投加适量的微生物，可以降解水体中过多的有机污染物。这些微生物属于生态系统生物成分中的________。 27. 2018年11月18日云南省昆明市呈贡区排查出一起非洲猪瘟疫情，348头待宰生猪已全部进行无害化处理。非洲猪瘟（AfricanSwinefever，ASF）是由非洲猪瘟病毒（AfricanSwinefevervirus，ASFV）感染家猪和各种野猪（非洲野猪、欧洲野猪等）引起一种急性、出血性、烈性传染病。 （1）非洲猪瘟病毒的结构简单，由________外壳和内部的________组成，没有________结构。 （2）病毒不能独立生活，只能________在活细胞里；病毒要是离开了活细胞，通常会变成________，当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。 28. 如图是人体血液循环简图,A、B、C、D代表心脏的腔,E、F、M、N、P、Q代表血管。请据图回答有关问题 （1）食物中的糖类、脂肪和蛋白质等物质都能为生命活动提供能量，这些物质主要在消化道的___内被消化。 （2）2020年初，全球爆发了新冠肺炎，若某人不幸感染了新冠肺炎,血液中____的数量会增加。 （3）肺泡是肺的结构与功能的基本单位。肺的主要功能是进行_____。 （4）血液在血管中循环流动的动力来自心脏，心脏的结构与功能是相适应的，如心脏主要是由____组织构成，与其泵血功能相适应；心脏的四个腔中，___的壁最厚，与输送血液距离远近相适应；心脏的心房与心室之间有____，能够防止血液的倒流。 （5）人体血液循环包括___和____两条途径。 29. 郑州黄河国家湿地公园为保护黄河湿地生态系统发挥着重要作用。如图1是该公园中部分生物形成的食物网；图2表示该生态系统中部分成分之间的关系和生物相对数量示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，乙中A、B、C、D四种生物存在吃与被吃的关系。请回答下列问题。 （1）要构成一个完整的生态系统，除图1中所示成分外，还缺少非生物部分和________。 （2）图1中鱼被白鹭吃，虾被鱼和白鹭吃，说明鱼和白鹭之间存在_______关系。 （3）“放鱼养水，保护生态”就是往河中投放一定量的鲢鱼、鳙鱼和鲤鱼等鱼种，该措施的目的是提高湿地生态系统的_______能力。 （4）从理论上分析，若大量捕捞鱼，短时间内虾的数量会________，最终会趋于稳定。 （5）图1中共有______条食物链。图2中的B表示该生态系统中的_______。 30. I.下图中所示五种形态结构和生活环境各异的植物，它们代表了不同的植物类群，请分析并回答下列问题： (1)以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的__________(填字母)，这类植物在生物圈中最重要的作用是___________________。可用孢子来繁殖的植物是图中的__________________。(填字母) (2)A与C相比，植株长得比较高大，结构也更为复杂，是因为A有真正的____________________，B、E两类植物的共同特点是都用种子繁殖，但B类植物的种子外面有__________包被，属于被子植物;E类植物种子是裸露的，属于__________植物。 II.春天是桃树开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果，下图中甲、乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题: (3)甲图中的[4]和[5]所示结构共同组成__________，甲图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的__________过程。华容桃花山的蜜桃果大、味甜，其鲜嫩的“果肉”[a]由甲图中的_______(填序号)发育而来。 (4)某同学刚过春节就把自身具备萌发能力、不在休眠期桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里，一个月都没有萌发，最可能的原因是____________________。 31. 果蝇广泛地存在于全球温带及热带气候区，由于其主食为酵母菌，且腐烂的水果易滋生酵母菌，因此在人类的栖息地内如果园、菜市场等地区内皆可见其踪迹。它的生活周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段。 （1）果蝇的发育方式与蝗虫不同，属于______发育。 （2）腐烂的水果易滋生酵母菌，这是因为酵母菌能够分解水果中的______。因此酵母菌在生态系统成分中属于______。 （3）果蝇的长翅和残翅称为一对______，根据右边遗传图解可判断隐性性状为______。若控制果蝇翅型的基因用D、d表示，则子二代长翅果蝇的基因组成（基因型）为______。 32. 某初三学生参加中考报名体检，检测裸眼视力时，学生要用手势来指明待测字母的开口方向。请据图回答： （1）该学生辨识字母，做出手势经过了___________的分析和判断，属于条件反射。 （2）学生做手势时，起支点作用的结构是___________，该动作消耗的能量主要来自细胞结构中的___________。 （3）图甲中眼、大脑、脊髓在生物体的结构层次中属于___________。 （4）某同学视力检测不合格，成像位置如图乙所示，可推测该同学患有___________。需要佩戴___________镜加以矫正。 （5）正常眼能看清远近不同的物体，是由于___________。 三、实验探究题 33. 某小组在探究绿色植物的光合作用过程中，设计了如下图所示实验： 实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。 请分析上述实验，回答下列问题： （1）该小组要探究的问题是________？ （2）本实验中的变量应该是有无________（填“绿色植物”或“蜡烛”）。 （3）上述实验结果说明了绿色植物在光下能释放________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$