6.2《学生实验：探究—凸透镜成像》节节过关复习 --2023-2024学年北师大版物理八年级下册

6.2《学生实验：探究—凸透镜成像》节节过关复习 北师大版物理八年级下册 一、知识梳理 1．在探究凸透镜成像规律的时候，应先将凸透镜的光心、烛焰的中心、光屏的中心调整到__________________，这样才能使烛焰的像成在_________。 2．将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到_________、_________的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到_________、_________的实像，接着移动蜡烛可观察到_________、_________的实像，最后在光屏上观察不到像了，可在凸透镜的另一侧观察到_________、_________的虚像。 3．照相机的镜头相当于一个____镜，被拍摄的物体应在距镜头____的位置。在相当于____的胶片上得到____的____的____的像。 4．幻灯机的幻灯片要____在____透镜的后面比焦点略远些的地方，这时银幕上的像的性质是____、____的像。 5．放大镜就是凸透镜，我们用放大镜观察细小的物体时，为了看清楚物体的细微之处，应将物体放在透镜的__________，并适当调整距离。 6.当凸透镜成实像时，物像的移动规律：成实像时固定凸透镜不动分别把蜡烛靠近透镜和远离透镜， （1）远离时，物距 ，像距 ，像 ，填（增大、减小） （2）靠近时，物距 ，像距 ，像 ，填（增大、减小） 二、过关复习 1．如图所示是小贺参观河南博物馆时观察到的一件展品，展品的上方有一个透镜，透过它能看到展品放大的像，下列说法正确的是（　　） A．展台上放置的是凹透镜 B．通过该透镜所成的像是正立的虚像 C．该成像原理与投影仪相同 D．展品放置在透镜的二倍焦距之外 2．凸透镜置于光具座上P点不动（图中未画出），移动光具座上的蜡烛（图中未画出）和光屏，先后在P点同侧的甲、乙两处得到烛焰清晰的像，如图所示。下列分析正确的是（　　） A．甲、乙两像都是虚像 B．甲处像可能是放大的 C．P点位置在甲的右侧 D．蜡烛的移动方向向左 3．某同学用放大镜观察如图所示的物理书封面。他将放大镜从靠近书本的位置到逐渐远离，则他所看到的像的先后顺序应该是（　　） A．甲乙丙丁 B．乙甲丁丙 C．甲丙丁 D．甲丁丙 4．在探究凸透镜成像规律的实验时，小明同学利用光具座进行实验，当蜡烛、凸透镜和光屏在如图所示的位置时，光屏上得到了烛焰清晰的像。保持透镜位置不动，下列说法中正确的是（　　） A．该凸透镜的焦距为20cm B．将蜡烛移到光具座上10cm刻度处时，要想光屏上得到清晰的像，光屏应该往右移动 C．将蜡烛移到光具座上35cm刻度处时，移动光屏，光屏上可以得到倒立、放大的实像 D．将蜡烛移到光具座上45cm刻度处时，移动光屏，光屏上可以得到正立、放大的虚像 5．如图所示，在探究凸透镜成像规律时，在 E 点的光屏上有烛焰清晰放大的像，此时一定是把点燃的蜡烛放在了 点（选填：“A”、“B”、“C”或“D”），若在物体和透镜之间再放置一个凸透镜，调节光屏位置，在光屏上仍能得到清晰的像，光屏应该是在E点 侧（选填“左”或“右”）。 6．某小组探究凸透镜成像的规律，还没调整烛焰的高度就开始实验，结果光屏上所成烛焰的像如图丙，这个像是 （选填“实”或“虚”）像，说明烛焰的位置 （选填“高”或“低”）于透镜中心。 7．如图是小明利用凸透镜观察“2024”字样的情景，通过凸透镜观察到的是“24”的 （选填“虚”或“实”）像，若想让观察到的像更大一些，他可以将凸透镜适当 （选填“远离”或“靠近”）字样。 8．如图所示，凸透镜和蜡烛未画出，保持凸透镜位置不变，移动蜡烛和光屏，先后在凸透镜的同侧的光屏上得到甲、乙两次像，且甲的像比乙的像大，则凸透镜在 （选填“甲的左侧”“甲、乙之间”或“乙的右侧”）。 9．小海利用如题图所示装置探究物距在一倍焦距内的成像规律。他先将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，后应将蜡烛放置在光具座上的 （选填“A”“B”或“C”）处，再从透镜的 （选填“左”或“右”）侧用眼睛可观察到烛焰的像；生活中利用此原理可以制成 （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。 10．在“探究凸透镜成像规律”实验中，光具座上各元件位置如图，此时光屏承接到一个清晰的像， （选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用了此成像原理。若将蜡烛远离凸透镜，则应将光屏 （选填“靠近”或“远离”）凸透镜才能承接到清晰的像，此时的像比之前的要 （选填“大”或“小”）。 11．某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，绘制了如图所示的图像（v表示像到凸透镜的距离，u表示物体到凸透镜的距离），用该凸透镜作放大镜使用时，被观察的物体到透镜的距离在 cm以内；凸透镜对光线有 作用。 12．小明把自己的近视眼镜和奶奶的老花镜都放在桌面的书上，透过眼镜看到了不同的像，如图甲、乙所示，结合透镜相关知识，他思考以下问题：    （1）图 （选填“甲”或“乙”）是小明的近视眼镜； （2）小明在桌子上点燃蜡烛，手持图甲所示眼镜在蜡烛和白墙之间移动直到在墙上成清晰的像，位置如图丙所示，这一成像规律可应用于 ；若保持蜡烛与白墙间距不变，向 （选填“左”或“右”）移动眼镜可再次成像； （3）小明在某次操作时发现成像在眼镜和白墙之间，若不改变蜡烛和眼镜的位置，要在白墙上成清晰的像，可在蜡烛和眼镜之间放置一个 。（选填“凸透镜”或“凹透镜”） 13．“甲型流感病毒”仍然在影响着我们的生活，体温检测成了病毒“早发现”的重要手段。校门口的测温装置是利用 强弱来对学生进行体温监测的；监控的镜头当于 镜，当人远离镜头时，他的像将 （选填“变大”“不变”或“变小”）。 14．学过光的知识后，我们知道光路是可逆的。在一次小组做凸透镜成像实验时，组内同学发现，当物体与光屏之间的距离为30cm时，且物体到凸透镜的距离为18cm时，此时光屏上呈清晰的倒立、缩小的实像，保持物体和光屏位置不动，当凸透镜向 （“物体方向”或“光屏方向”）移动 cm，光屏上呈清晰的倒立、放大的实像。有位同学存主光轴上标出如图的A、B、C、D、E五个点，在这五个点中，物体放在 点可成倒立的像，放在 点光屏上不能成像（如有多点符合条件，请全选出来，少选、错选均不得分）。 15．某同学用自制的“水透镜”做凸透镜成像实验，当蜡烛、水透镜和光屏在如图所示的位置时，光屏上得到了清晰的像，利用此成像原理可制成 （选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）。他继续向水凸透镜内注水，凸透镜对光的偏折能力变 （选填“强”或“弱”），此时光屏上所成的像变模糊，为了在光屏再次呈现清晰的像，你的操作是： 。 16．周末，小丽同学在某商场乘坐观光电梯匀速下降过程中，感到周围建筑物在“上升”，她选择的参照物是 ；“自拍神器”给旅行者自拍带来方便，如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以 （选填“增大”或“减小”）物距。 17．爱动手爱思考的小军，在做了“探究凸透镜成像规律”实验后，又选用了焦距未知的凸透镜进行拓展探究。 （1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作为光源，移动光屏直至光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则凸透镜焦距为 cm；（要求估读） （2）在实验过程中，当物距为5cm时所成像与生活中的 所成像的规律相同；（写出一种即可） （3）蜡烛随着燃烧而变短，小军发现光屏上所成的像向上移动，从而影响了实验的进行，如图乙所示。为了解决这一问题，你认为他最合理的调整方法是 ； A．只需将光屏适当上移          B．只需将凸透镜适当下移 C．将光屏和凸透镜都适当下移    D．以上操作均可行 （4）小军认为在实验过程中用蜡烛作为发光体除容易变短外，还存在一些不足之处，比如 。（写出合理的一条即可） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 6.2《学生实验：探究—凸透镜成像》节节过关复习 参考答案： 1．B 2．A 3．D 4．C 5． C 左 6． 实 高 7． 实 靠近 8．乙的右侧 9． C 右 放大镜 10． 投影仪 靠近 小 11． 5 会聚 12． 乙 投影仪 右 凹透镜 13． 红外线 凸透 变小 14． 物体方向 6 A、B、C D、E 15． 照相机 强 光屏向左移动 16． 电梯 增大 17． 10.0 放大镜 AB 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$